CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS – FUNDAMENTAL NII

Listas 9 – Classificação biológica

7º anos 2º período - 2012

01 - Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco

(Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea,

Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também

frequente naquela região.

Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados

a) 3 gêneros e 3 espécies

b) 3 gêneros e 4 espécies

c) 3 gêneros e 6 espécies

d) 4 gêneros e 4 espécies

e) 4 gêneros e 6 espécies

02 - Analise as espécies:

I. Homo erectus

II. Homo sapiens

III. Homo sapiens neanderthalensis

Marque todas as alternativas corretas onde podemos dizer que os indivíduos acima pertencem:

a) Ao mesmo gênero e família, e todos estão escritos corretamente de acordo com as regras de

nomenclatura científica.

b) À mesma classe e ordem, e todos estão escritos corretamente.

c) Ao mesmo reino, e todos estão escritos corretamente.

d) Ao mesmo filo, e o último deles contém gênero, espécie

e) À mesma espécie e filo, e nem todos estão escritos de forma correta.

03 - Em relação à sistemática e nomenclatura zoológica, pode-se afirmar que

I. Os nomes científicos devem ser escritos com a primeira letra maiúscula e destacada do

restante do texto.

II. A ordem hierárquica das categorias taxonômicas é: reino, filo, ordem, classe, família, gênero

e espécie.

III. A escrita correta para a espécie humana, seguindo as regras de nomenclatura, é Homo

sapiens.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente as afirmativas II e I são corretas.

b) Somente as afirmativas I, III são corretas.

c) Somente as afirmativas II, III são corretas.

d) Somente a afirmativas I, é correta.

04 - (UFPI-PI) Segundo a classificação dos animais, numere a segunda coluna, de acordo com

a primeira. Logo após, indique a alternativa em que se acha a sequência correta,

1. Arthropoda

2. Reptilia

3. Ascaris lumbricoides

4. Canidae

5. Bothrops

( ) Família

( ) Filo

( ) Classe

( ) Espécie

( ) Gênero

A sequência correta de cima para baixo é:

a) 3-1-2-4-5

b) 5-4-1-3-2

c) 3-4-1-2-5

d) 2-5-4-3-1

e) 5-1-3-4-2

05- São feitas três indicações onde são propostas a reprodução entre os seguintes organismos:

I - Canis lupus com Canis familiaris

II - Canis latrans com Canis latrans

III - Canis lupus com Felis catus

a) Em qual delas a reprodução é possível, porém com descendente estéril? Por quê?

b) Em qual delas a reprodução é totalmente inviável?

06-. Em uma revista um estudante leu o seguinte trecho:

“Já passou da hora de o Homo Sapiens justificar o termo ‘Sapiens’(sábio), que carrega em seu

nome científico. Chega de desdém com a nossa biodiversidade! A Mata Atlântica é um dos

maiores exemplos de devastação dos nossos ambientes naturais. O próprio pau-brasil

(caesalpinia echinata), árvore símbolo do nosso país, é uma das plantas mais ameaçadas de

extinção!”

Utilizando as regras internacionais de nomenclatura dos seres vivos e, considerando os nomes

científicos da espécie humana e do pau-brasil, responda:

a) Os nomes científicos estão escritos corretamente? Justifique.

b) Em qual nível de classificação você espera encontrar maior diversidade de seres vivos: Reino

ou Espécie? Por quê?

07 - Responda à questão considerando a árvore evolutiva mais aceita pela comunidade científica. Ela inicia em um ancestral comum a todos os seres vivos e resulta nos seres vivos atuais. Qual o organismo que primeiro colonizou nosso planeta? 08- Um aluno, ao observar os seres vivos microscópicos de um pântano, verifica a grande quantidade de seres eucariontes unicelulares, coloniais ou não, e, com a ajuda da bibliografia, consegue identificar um microrganismo do gênero Euglena, que apresenta características tanto animais como vegetais, sendo autotróficos ou heterotróficos dependendo da presença ou ausência de luz e deslocando-se através do movimento de um flagelo. Considerando o sistema de Classificação , o aluno concluirá, pelas características observadas, que tal organismo pertence ao Reino: a) Animal b) Vegetal c) Protista d) Monera e) dos vírus

09- A ideia de parentesco evolutivo entre as espécies foi uma concepção de Darwin. Os

conhecimentos atuais dão suporte à ideia de que todos os seres vivos compartilham ancestrais

comuns que viveram há mais de 3 bilhões de anos. Atuando continuamente, o processo de

evolução resultou na biodiversidade observada nos dias de hoje. A despeito dessa

biodiversidade, um dos sistemas de classificação reúne os seres vivos em cinco reinos, a partir

das seguintes características: unicelulares e multicelulares; procarióticos e eucarióticos;

autotróficos e heterotróficos. Com base nessas características e nos cinco reinos, responda as

questões propostas abaixo.

a) Qual das características é exclusiva dos indivíduos de um único reino e qual é esse reino? b) Quantos reinos existem atualmente? Quais são?

10-. Artigos publicados recentemente na revista Science, baseados em análise molecular,

sugerem que os fungos deveriam ser incluídos no Reino Animal. É interessante por que há

muito que se sabe que os fungos possuem algumas características típicas do Reino Animal. Cite

algumas dessas características.

CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS – FUNDAMENTAL NII

Listas 9 – Classificação biológica/ Gabarito

7º anos 2º período - 2012

01 - Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco

(Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea,

Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também

freqüente naquela região.

Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados

a) 3 gêneros e 3 espécies

b) 3 gêneros e 4 espécies

c) 3 gêneros e 6 espécies

d) 4 gêneros e 4 espécies

e) 4 gêneros e 6 espécies

02 - Analise as espécies:

I. Homo erectus

II. Homo sapiens

III. Homo sapiens neanderthalensis

Marque todas as alternativas corretas onde podemos dizer que os indivíduos acima pertencem:

a) Ao mesmo gênero e família, e todos estão escritos corretamente de acordo com as

regras de nomenclatura científica.

b) À mesma classe e ordem, e todos estão escritos corretamente.

c) Ao mesmo reino, e todos estão escritos corretamente.

d) Ao mesmo filo, e o último deles contém gênero, espécie

e) À mesma espécie e filo, e nem todos estão escritos de forma correta.

03 - Em relação à sistemática e nomenclatura zoológica, pode-se afirmar que

I. Os nomes genéricos devem ser escritos com a primeira letra maiúscula e destacada do

restante do texto.

II. A ordem hierárquica das categorias taxonômicas é: reino, filo, ordem, classe, família, gênero

e espécie.

III. A escrita correta para a espécie humana, seguindo as regras de nomenclatura, é Homo

sapiens.

IV. Os nomes da categoria da família em animais são sempre terminados em –idae, como,

por exemplo, Felidae e Viperidae.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente as afirmativas II e III são corretas.

b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

04 - (UFPI-PI) Segundo a classificação dos animais, numere a segunda coluna, de acordo com

a primeira. Logo após, indique a alternativa em que se acha a sequência correta,

1ª coluna 2ª coluna

1. Arthropoda ( ) Espécie

2. Reptilia ( ) Família

3. Ascaris lumbricoides ( ) Filo

4. Canidae ( ) Classe

5. Bothrops ( ) Gênero

A sequência correta de cima para baixo é:

a)3-1-2-4-5

b)5-4-1-3-2

c)3-4-1-2-5

d)2-5-4-3-1

e)5-1-3-4-2

05- São feitas três indicações onde são propostas a reprodução entre os seguintes organismos:

I - Canis lupus com Canis familiaris

II - Canis latrans com Canis latrans

III - Canis lupus com Felis catus

a) Em qual delas a reprodução é possível, porém com descendente estéril? Por quê?

A reprodução do grupo 1, como Canis lupus é de uma espécie diferente do Canis familiaris, logo

se ocorrer reprodução o resultado será um indivíduo estéril.

b) Em qual delas a reprodução é totalmente inviável?

A reprodução totalmente inviável é a numero 3 pois os dois indivíduos pertencem a gêneros

diferentes.

06-. Em uma revista um estudante leu o seguinte trecho:

“Já passou da hora de o Homo Sapiens justificar o termo ‘Sapiens’(sábio), que carrega em seu

nome científico. Chega de desdém com a nossa biodiversidade! A Mata Atlântica é um dos

maiores exemplos de devastação dos nossos ambientes naturais. O próprio pau-brasil

(caesalpinia echinata), árvore símbolo do nosso país, é uma das plantas mais ameaçadas de

extinção!”

Utilizando as regras internacionais de nomenclatura dos seres vivos e, considerando os nomes

científicos da espécie humana e do pau-brasil, responda:

a) Os nomes científicos estão escritos corretamente? Justifique.

O nome científico caesalpinia echinata está escrito errado, pois o gênero está em letra

minúscula.

b) Em qual nível de classificação você espera encontrar maior diversidade de seres vivos: Reino

ou Espécie? Por quê?

Reino, pois é uma categoria muito abrangente.

07 - Responda à questão considerando a árvore evolutiva mais aceita pela comunidade

científica. Ela inicia em um ancestral comum a todos os seres vivos e resulta nos seres vivos

atuais. Qual o organismo que primeiro colonizou nosso planeta?

O primeiro organismo foi uma bactéria.

08- Um aluno, ao observar os seres vivos microscópicos de um charco, verifica a grande

quantidade de seres eucariontes unicelulares, coloniais ou não, e, com a ajuda da bibliografia,

consegue identificar um microrganismo do gênero Euglena, que apresenta características tanto

animais como vegetais, sendo autotróficos ou heterotróficos dependendo da presença ou

ausência de luz e deslocando-se através do movimento de um flagelo.

Considerando o sistema de Classificação , o aluno concluirá, pelas características observadas,

que tal organismo pertence ao Reino:

a) Animal

b) Vegetal

c) Protista

d) Monera

e) dos vírus

09- A ideia de parentesco evolutivo entre as espécies foi uma concepção de Darwin. Os

conhecimentos atuais dão suporte à ideia de que todos os seres vivos compartilham ancestrais

comuns que viveram há mais de 3 bilhões de anos. Atuando continuamente, o processo de

evolução resultou na biodiversidade observada nos dias de hoje. A despeito dessa

biodiversidade, um dos sistemas de classificação reúne os seres vivos em cinco reinos, a partir

das seguintes características: unicelulares e multicelulares; procarióticos e eucarióticos;

autotróficos e heterotróficos. Com base nessas características e nos cinco reinos, responda as

questões propostas abaixo.

a) Qual das características é exclusiva dos indivíduos de um único reino e qual é esse reino? Ausência de Carioteca, exclusiva dos moneras. b) Quantos reinos existem atualmente? Quais são? Cinco reinos, monera, protista, fungi, vegetal e animal.

10-. Artigos publicados recentemente na revista Science, baseados em análise molecular,

sugerem que os fungos deveriam ser incluídos no Reino Animal. É interessante por que há

muito que se sabe que os fungos possuem algumas características típicas do Reino Animal. Cite

algumas dessas características.

São heterótrofos e armazenam glicogênio.