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4º teste ALFAMAT – outubro 2011 Ciclo 2 – 2º ano

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

ALFAMAT – ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA, LEITURA E ESCRITA

4º TESTE DE

MATEMÁTICA E

LÍNGUA PORTUGUESA

CICLO II

1º ANO

OUTUBRO / 2011


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QUESTÃO 1

O CUBO, a seguir, possui

(A) 3 faces.

(B) 4 faces.

(C) 6 faces.

(D) 9 faces.

QUESTÃO 2

O caminhão, abaixo, foi desenhado com

(A) 3 círculos, 2 quadrados e 1 retângulo.

(B) 4 círculos, 1 quadrado e 2 retângulos.

(C) 2 círculos, 5 quadrados e 2 retângulos.

(D) 1 círculo, 2 quadrados e 4 retângulos.

QUESTÃO 3

Das ilustrações, a seguir, a que tem forma de QUADRILÁTERO é

(A) o azulejo.

(B) o quadro.

(C) a flâmula.

(D) o espelho.

QUESTÃO 4

Sabendo que a largura da parede da sala de aula, representada abaixo, mede 5 m, estima-se

que o quadro branco mede

(A) 1 m

(B) 2 m

(C) 3 m

(D) 4 m

Azulejo Quadro Flâmula Espelho


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QUESTÃO 5

A figura sombreada, na malha quadriculada abaixo, representa a meia do Papai Noel.

A alternativa que apresenta a redução correta das dimensões da meia é

QUESTÃO 6

Para a merenda da tarde, Dona Marina distribuiu, igualmente, o refrigerante de uma garrafa

de 1 l entre seus 4 netos. A quantidade de refrigerante que cada um deles recebeu foi

(A) 200 ml (B) 250 ml (C) 300 ml (D) 350 ml

QUESTÃO 7

Sabendo que a distância entre os pontos destacados na reta numerada, a seguir, é de 50 cm,

o valor do ponto E corresponde a

(A) 200 cm

(B) 250 cm

(C) 300 cm

(D) 350 cm

(A)

(B)

(C)

(D)


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Duração:

120 minutos

Sábado

Sessão

Especial

14 h 10 min

Leia o cartaz sobre o filme ―Planeta dos Macacos – A Origem‖ e responda às questões 8 e 9.

QUESTÃO 8

A duração do filme corresponde a

(A) 1 hora.

(B) 1 hora e meia.

(C) 2 horas.

(D) 2 horas e meia.

QUESTÃO 9

Considerando a duração do filme, a

sessão especial, que inicia às

14 h 10 min, terminará às

(A) 15 h 40 min

(B) 16 h 10 min

(C) 16 h 40 min

(D) 17 h 10 min

A figura sombreada na malha quadriculada, a seguir, representa a área ocupada por uma sala

de aula. Sabendo que cada quadro da malha tem 1 m de lado, responda às questões 10 e 11.

QUESTÃO 10

O PERÍMETRO da sala de aula é

(A) 20 m

(B) 23 m

(C) 25 m

(D) 30 m

QUESTÃO 11

A ÁREA da sala de aula é

(A) 21 m2

(B) 22 m2

(C) 23 m2

(D) 24 m2


5

http://4.bp.blogspot.com/

Leia a informação abaixo e responda às questões 12,13 e 14.

QUESTÃO 12

O total de dezenas que forma o número 1.095 é

(A) 9

(B) 10

(C) 109

(D) 1.095

QUESTÃO 13

Decompondo 1.095 nas suas ordens têm-se

(A) 10 centenas e 95 unidades.

(B) 109 centenas e 5 unidades.

(C) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 5 unidades.

(D) 1 unidade de milhar e 95 centenas.

QUESTÃO 14

O número 1.095, decomposto em sua forma polinomial, corresponde a

(A) 1 x 100 + 9 x 10 + 5 x 1

(B) 1 x 100 + 5 x 10 + 9 x 1

(C) 1 x 1000 + 9 x 10 + 5 x 1

(D) 1 x 1000 + 9 x 100 + 5 x 1

QUESTÃO 15

Um grupo de torcedores fretou um ônibus para ir ao Mangueirão assistir à partida de futebol

entre as seleções do Brasil e da Argentina. No ônibus havia 44 pessoas sentadas e 49 em pé.

O total de pessoas que formava o grupo era

(A) 87

(B) 89

(C) 91

(D) 93

O Estádio Olímpico do Pará, mais conhecido como Mangueirão, foi

construído em, aproximadamente, 1.095 dias.


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QUESTÃO 16

Um comerciante comprou, para revender, 35 pacotes com bolas para árvore de Natal.

Sabendo que havia 6 bolas em cada pacote, o total de bolas compradas pelo comerciante foi

(A) 210

(B) 230

(C) 250

(D) 280

QUESTÃO 17

Observe o sino para árvore de Natal que está à venda em uma loja da cidade. O valor a ser

pago por 5 sinos é

(A) R$12,50

(B) R$15,80

(C) R$17,30

(D) R$18,50

QUESTÃO 18

A fração, em destaque, representa a parte do chocolate que foi comida por João. O número

decimal que corresponde à esta fração é

(A) 0,3

(B) 1,3

(C) 3,0

(D) 3,1

QUESTÃO 19

De acordo com a reta numerada abaixo, a distância entre a cesta de basquete e o jogador é

(A) 1,1 m

(B) 1,5 m

(C) 1,8 m

(D) 1,9 m


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QUESTÃO 20

Das jarras representadas abaixo, a que contém a quantidade de suco correspondente a

de

sua capacidade é a da alternativa

(A) (B) (C) (D)

QUESTÃO 21

As figuras abaixo mostram o nível do rio Buranunga, em março e setembro de 2011.

A DIFERENÇA entre os níveis do rio em março e setembro é

(A) 1,5 m

(B) 2,0 m

(C) 2,5 m

(D) 3,0 m

QUESTÃO 22

Observe o coral formado pelas crianças da escola.

O percentual de MENINOS que formam o coral é

(A) 25%

(B) 50%

(C) 75%

(D) 100%


8

Leia o texto a seguir e responda às questões 23, 24, 25 e 26.

Quero casa com janela

Dona Galinha Ovolina queria uma casa para

criar seus pintinhos. Para agradá-la, o senhor Galo

Cucuduco fez uma casa muito bonita.

Quando dona Galinha Ovolina entrou na

casa pela primeira vez, achou que faltava alguma

coisa. Ela olhou... olhou... até que descobriu o que

faltava e reclamou:

─ Não tem janela! Como vou ver o sol

entrar se não tem janela? Casa sem janela não

tem graça! Quero uma casa com janela!

O senhor Galo Cucuduco estava para

entrar em parafuso de tanta reclamação quando

falou:

─ Calma querida! É que emprestei o serrote pra o senhor Marreco.

Adaptado de SALLUT, Elza C. Quero uma casa com Janela. São Paulo: Ática, 1983.

QUESTÃO 23

Dona Ovolina desejava ter uma casa para

(A) morar.

(B) alugar.

(C) passar férias.

(D) vender.

QUESTÃO 24

No texto, a frase que apresenta uma OPINIÃO é

(A) ―Dona Galinha Ovolina queria uma casa (...)‖

(B) ―Casa sem janela não tem graça!‖

(C) ―o senhor Galo Cucuduco fez uma casa (...)‖

(D) ―Quero uma casa com janela!‖

QUESTÃO 25

Na INTRODUÇÃO da história a Galinha Ovolina

(A) entra na casa pela primeira vez.

(B) descobre que falta janela na casa.

(C) exige uma janela na casa.

(D) queria muito ter uma casa.

QUESTÃO 26

A expressão ―entrar em parafuso” indica que o Galo Cucuduco estava

(A) muito feliz.

(B) consertando algo.

(C) ficando louco.

(D) doente.


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Observe a charge e responda às questões 27 e 28.

QUESTÃO 27

Segundo a charge, o mais importante é

(A) garantir os direitos da criança.

(B) presentear a criança.

(C) deixar a criança na rua.

(D) fazer a criança trabalhar.

QUESTÃO 28

Os pontos de exclamação (!!), no final da fala do

menino, indicam que ele está

(A) pensando.

(B) perguntando.

(C) protestando.

(D) agradecendo.

Leia o texto abaixo e responda às questões 29, 30 e 31.

Os viajantes e o urso

Dois homens viajavam por um bosque quando deram de

cara com um urso feroz. Eles saíram correndo e um deles

tropeçou e caiu, mas o outro nem lhe deu atenção e tratou logo

de subir numa árvore. O que estava caído, sabendo que não ia

escapar, fingiu-se de morto. O urso cheirou as orelhas do homem

e, pensando que ele estivesse morto, foi embora. O que estava na

árvore desceu e perguntou:

― O que o urso estava cochichando em seu ouvido, caro

amigo?

― Ora, ele me disse para ter cuidado com aqueles que abandonam os amigos na hora

do perigo.

Moral: na hora do perigo é que percebemos a verdadeira amizade.

Adaptado de DRUMMOND, Regina. Fábulas de Esopo. São Paulo: Paulus Editora, 1985.

QUESTÃO 29

O urso desistiu de atacar o homem caído porque

(A) ele estava sujo e fedorento.

(B) pensou que ele estivesse morto.

(C) ficou com pena de machucá-lo.

(D) recebeu uma paulada.

QUESTÃO 30

O texto trata

(A) da vida dos ursos selvagens.

(B) da preservação dos bosques.

(C) da extinção dos ursos.

(D) do valor da verdadeira amizade.

QUESTÃO 31

Os dois homens viajavam por

(A) um bosque.

(B) uma estrada.

(C) uma vila.

(D) um rio.

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Leia os textos abaixo e responda às questões 32 e 33.

TEXTO 1

TEXTO 2

QUESTÃO 32

Os TEXTOS 1 e 2 tratam da campanha

(A) de vacina contra a dengue.

(B) eleitoral para governador do Pará.

(C) para escolha de uma nova bandeira.

(D) para decidir se o Pará será dividido.

QUESTÃO 33

Observando os textos acima, concluímos que os dois são

(A) notícias.

(B) receitas.

(C) cartazes.

(D) poemas.


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Leia o texto, a seguir, e responda às questões 34, 35, 36 e 37.

Adaptado de http://1.bp.blogspot.com

QUESTÃO 34

No trecho ―Você vai deixá-lo reinar na sua casa?‖, o termo destacado refere-se ao

(A) trono.

(B) mosquito.

(C) pneu.

(D) vaso.

QUESTÃO 35

O trecho ―...na sua casa?‖ dá a ideia de

(A) lugar.

(B) modo.

(C) tempo.

(D) negação

QUESTÃO 36

O cartaz tem a FINALIDADE de

(A) convidar para um banquete real.

(B) instruir a tomar um remédio.

(C) alertar sobre uma doença.

(D) informar o período de vacinação.

QUESTÃO 37

A linguagem observada na fala do mosquito é parecida com a usada

(A) por cientistas em palestras.

(B) nas bulas de remédios.

(C) por apresentadores de jornais televisivos.

(D) em conversas entre colegas.

http://1.bp.blogspot.com/


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Leia o texto a seguir e responda às questões 38, 39, 40 e 41.

Piada - A continha de subtração

Na aula de Matemática, a professora perguntou para os alunos:

— Se quatro moscas estivessem em cima da minha mesa e eu matasse uma delas,

quantas ficariam na mesa?

— Uma! Respondeu Pedrinho, rapidamente.

— O quê? Você não sabe fazer uma simples continha de subtração?

— Professora, acontece que só fica a mosca morta em cima da mesa, porque as outras

vão se mandar.

Adaptado de http://circodoxixi.blogspot.com/2011/01/piadas-infantis.html

QUESTÃO 38

Na piada, há traços de HUMOR quando

(A) a professora faz a pergunta aos alunos.

(B) Pedrinho responde rapidamente.

(C) a professora reclama com Pedrinho.

(D) Pedrinho explica sua resposta no final.

QUESTÃO 39

Na expressão ―o quê?‖, o ponto de interrogação (?) dá o sentido de que a professora está

(A) aborrecida.

(B) satisfeita.

(C) em dúvida.

(D) orgulhosa.

QUESTÃO 40

No trecho ―Respondeu Pedrinho, rapidamente‖, a palavra em destaque dá ideia de

(A) lugar.

(B) condição.

(C) modo.

(D) negação.

QUESTÃO 41

No trecho ―(...) e eu matasse uma delas‖, a palavra em destaque refere-se às

(A) professoras.

(B) aulas.

(C) pessoas.

(D) moscas.

http://circodoxixi.blogspot.com/2011/01/piadas-infantis.html


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Leia a história em quadrinhos e responda às questões 42, 43 e 44.

Adaptado de http://www.monica.com.br/comics/tabloide/tab098.htm

QUESTÃO 42

No quadrinho , o balão com o ponto de interrogação (?) dá o sentido de que a Magali

(A) não está entendendo.

(B) está fazendo uma pergunta.

(C) está zangada com a Mônica.

(D) não está nem ligando.

QUESTÃO 43

No quadrinho , o trecho ―COMIDA DEVIA VIR ANTES DE PRESENTES!‖, indica que Magali está

(A) pedindo um favor.

(B) recitando um poema.

(C) dando uma opinião.

(D) contando um fato.

QUESTÃO 44

O quadrinho indica que

(A) Mônica e Magali estão brigando.

(B) a amizade das duas ficou mais forte.

(C) as duas nunca mais vão se encontrar.

(D) Mônica e Magali estão com medo.

http://www.monica.com.br/comics/tabloide/tab098.htm

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