INST

ITUTO

DE

DESE

NVO

LVIM

ENTO

EVA

NG

ÉLIC

O

CAMPO GRANDE2012

ÍNDICE

ÍNDICE 1

APRESENTAÇÃO 2

MISSÃO, VISÃO E VALORES 2

HISTÓRICO DO IDE 3

ESPAÇO FÍSICO 5

PROJETO UNS POR TODOS 6

OBJETIVOS 8

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 13

FUNCIONÁRIOS 16

PARCEIROS 20

APOIO E PATROCÍNIO 21

Instituto de Desenvolvimento Evangélico

CNPJ: 03.733.967/0001-70

Presidente: Manoel Antonio de Andrade Barbosa

Coordenador Geral: Glauber Fredericos de Miranda

Coordenador Administrativo: Gentil Xaves

SEDE

Rua Pilares, 251, Portal Caiobá

Campo Grande, MS, 79096-130

(67) 3380-3596

SUB-SEDE

Rua Cenira Soares Magalhães, 450, Bairro Parque do Sol

Campo Grande, MS, 79075-121

(67) 3386-6862

http://www.institutoide.org.br/

E-mail: contato@institutoide.org.br

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APRESENTAÇÃO HISTÓRICO DO IDE

VISÃO O IDE visa cooperar para o alcance do ser humano integralmente

em suas dimensões: espiritual, moral, emocional, físico e social.

MISSÃO “Promover o resgate e o desenvolvimento daqueles que têm direito

à vida, mas perecem.”

O IDE - Instituto de Desenvolvimen-

to Evangélico - é uma organização sem

fins lucrativos, que prioriza o desenvol-

vimento de projetos sócio-educacionais,

que visam garantir à criança e ao ado-

lescente em situação de vulnerabilidade

da região ao entorno do lixão de Campo

Grande, o direito à educação, à alimentação, ao lazer, ao esporte, à cultu-

ra, à profissionalização, à saúde, à dignidade e à vida (art. 1o do Estatuto

da Criança e do Adolescente). Também auxilia as famílias dessa região a

elevar a renda per capita.

A entidade possui como órgão maior de decisão sua assembleia

geral, constituída por seus associados. Possui uma diretoria eleita por

um período de 4 anos, responsável pela direção e administração geral das

atividades realizadas, sendo fiscalizada pelo Conselho Fiscal, e apresen-

tando relatórios à Assembleia Geral, aos seus financiadores e à comuni-

dade em geral.

O IDE foi fundado no ano 1999, através de uma mobilização de

20 voluntários liderados pela iniciativa de dois jovens irmãos em Campo

Grande. Após mobilizar o grupo de voluntários, iniciaram várias ativida-

des voltadas para o atendimento de crianças e adolescentes na periferia

da cidade. O primeiro projeto teve início no bairro de Vila Carlota, che-

gando a atender 80 crianças através de atividades socioeducativas diver-

sas.

Em 2001, conseguiram a vinda de um grupo de 11 jovens volun-

tários estrangeiros para trabalharem e doarem recursos arrecadados no

Reino Unido, visando à construção de salas de aulas para o projeto.

Ainda nesse ano, o projeto foi submetido à organização Mustard

Seed Foundation (EUA), a fim de ser executado na sede da igreja que

frequentavam, visando atender 200 crianças e adolescentes. Decidiu-se

então promover a organização do Instituto de Desenvolvimento Evangé-

lico, que foi legalmente constituído em 21 de Março de 2000.

No ano de 2001, foi celebrado o primeiro convênio com a Secre-

taria de Assistência Social do Governo do Estado de Mato Grosso do

Sul (SETASS), quando se iniciou o atendimento de mais 120 crianças e

adolescentes na região de Nova Lima, através do Programa “Ação Vida

Nova”, na sede de uma igreja católica.

Em 2002, o IDE passou a presidir o Conselho Municipal de Direi-

tos da Criança e do Adolescente em Campo Grande/MS (CMDCA).

Em 2003, em parceria com a Secretaria Municipal de Assistên-

cia Social de Campo Grande (SAS), iniciou-se mais dois novos projetos

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ESPAÇO FÍSICOpara o atendimento de 90 crianças nos Bairros de Panorama e Noroeste.

Em 2006, o IDE iniciou um novo Projeto no Bairro Portal Caiobá,

onde adquiriu em regime de comodato, um imóvel com excelente in-

fraestrutura para o desenvolvimento de projetos para a comunidade.

A partir daí, passou a concentrar suas ações nesta região da cidade,

atendendo inicialmente 60 crianças em 2006, e vindo a atender em 2007,

cerca de 200 crianças e adolescentes através da parceria com a organiza-

ção Internacional Geneva Global (EUA).

Em 2007, ainda a entidade foi Semifinalista do Prêmio Itaú/Unicef.

A entidade também realizou no período de 2005 a 2008 cursos de capaci-

tação profissional para 154 jovens de 15 a 29 anos em cinco modalidades,

como Vestuário (Confecção e Customização), Montagem e Reforma de

Móveis, Estética e Beleza, Informática e Agro extrativismo, com carga

horária de 600 horas em cada capacitação. Os cursos foram realizados e

parceria com o Instituto IBISS-CO com recursos do Programa Primeiro

Emprego/Ministério do Trabalho.

Em 2008 e 2009, o projeto foi contemplado pelo edital de projetos

do Criança Esperança/UNESCO e pelo Instituto Energias do Brasil.

Em 2010, a entidade rece-

beu recursos da Petrobrás/FIA,

através do Fundo Municipal dos

Direitos da Criança e do Adoles-

cente de Campo Grande.

A instituição conta com dois polos para realizar suas atividades.

As atividades oferecidas pela ins-

tituição no Polo 1, são de auxilio nos es-

tudos, recreação, palestras, musicaliza-

ção, artesanato, monitoria, informática,

capoeira, hip hop, teatro, artes circenses

e malabares.

E o Polo 2 é voltado a trabalho de

artesanato, corte e costura para geração

de renda.

Esses espaços são cedidos pela

Igreja Batista Shekiná.

Atualmente, o IDE procura comprar o terreno do Polo 1, tendo em

vista que ter o próprio espaço físico é um requisito obrigatório em vários

concursos de projetos que organizações sem fins lucrativos participam.

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UNS POR TODOS

O Projeto visa o atendimento de pelo menos 300 crianças e adoles-

centes de 6 a 17 anos e 100 jovens de 18 a 29 anos das comunidades do

Portal Caiobá I e II, e Rancho Alegre, em Campo Grande/MS, através de

atividades complementares à Escola, oficinas culturais e cursos profis-

sionalizantes.

São desenvolvidas quatro modalidades principais de ações sócio

-educativas:

1) Atividades voltadas para o incentivo à leitura, apoio pedagó-

gico, e acesso às Tecnologias de Informação, enfatizando a temá-

tica: “Aprendendo a Aprender” - visando a aquisição dos instru-

mentos da compreensão pela criança;

2) Atividades recreativas, esportivas e de lazer, enfatizando a te-

mática: “Aprendendo a Conviver” – visando estimular a partici-

pação solidária e a cooperação com o outro, em todas as ativida-

des;

3) Atividades voltadas para geração de renda através de oficinas

de artesanato e cursos de informática, enfatizando a temática:

“Aprendendo a Fazer” – visando dar à criança, ao adolescente e

ao jovem o poder de agir e caminhar em direção à autonomia, em

meio a seus núcleos de convivência e ambiente social;

4) Atividades de incentivo às manifesações artístico-culturais,

enfatizando a temática: “Aprendendo a Ser” - visando integrar

totalmente a criança, o adolescente e o jovem ao seu convívio

social, e à sociedade de forma geral, provocando reflexões sobre

a importância de todas as suas aprendizagens e valorizando suas

ações afirmativas através do viés artístico-cultural. Assim sen-

do, nossa proposta de trabalho procura organizar-se em torno das

quatro aprendizagens fundamentais que, segundo o Relatório da

Unesco para a Eucação do Século XXI, são os pilares do conhe-

cimento para cada indivíduo ao longo de toda a vida.

O Projeto vem sendo apoiado pelo Criança Esperança desde 2008.

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OBJETIVOS

Esses são os objetivos apresentados no projeto desenvolvido para

a empresa Petrobrás, eles representam os objetivos do IDE fielmente.

» Afastar cerca de 550 crianças e adolescentes que residem em

comunidades ao entorno do Lixão, do risco de envolvimento com as

práticas de trabalho infantil, uso de drogas, criminalidade, violência

doméstica e abuso sexual entre outros índices.

A. Desenvolver Atividades recreativas, esportivas e de lazer (Aprenden-

do a conviver);

550 crianças e adolescentes de 6 a 17 anos participando das atividades

através de pequenos grupos, entre 15 e 20 crianças, conforme descrito na

metodologia do projeto;

B. Desenvolver atividades voltadas para a aquisição de habilidades espe-

ciais (Aprendendo a fazer);

B.1 - Através do Artesanato - 150 adolescentes iniciados na arte do arte-

sanato;

B.2 Através da Oficina de Construção de Instrumentos Musicais - Luthie-

ria Serão realizadas oficinas práticas que visam orientar 40 adolescentes

na construção de instrumentos musicais de "percussão" e "cordas";

C. Desenvolver atividades voltadas para valorização das manifestações

artísticas e culturais (Aprendendo a Ser): Realização de oficina de Músi-

ca e formação de grupos musicais nas comunidades (Aprendendo a Ser);

C.1 Oficinas de Flauta Doce (200 participantes);

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C.2 Oficinas de Cordas Populares - Violão/Guitarra/Contrabaixo elétrico

(200 participantes);

C. 3 Flauta Transversal, Saxofone (tenor, alto, soprano) e Clarinete (20

participantes);

C.4 Oficinas de Cordas - Clássicas, violino/viola de arco/violoncelo (40

participantes);

C.5 Oficina de Bateria e Percussão (20 participantes);

C.6 Orquestra (Sopro, Cordas, Percussão) (25 participantes);

C.7 Oficinas de Hip Hop - Street/Break Dance (40 participantes);

C.8 Teatro (30 participantes);

C.9 Musicalização Infantil (150 participantes);

» Aumentar em 60% o rendimento escolar de 300 crianças e ado-

lescentes com maior risco de repetência e evasão escolar.

A. Desenvolver Atividades voltadas para o incentivo à leitura, apoio pe-

dagógico e acesso as tecnologias de informação e comunicação (Apren-

dendo a aprender);

300 crianças e adolescentes de 6 a 17 anos participando das atividades

através de pequenos grupos, entre 15 e 20 crianças, conforme descrito na

metodologia do projeto.

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» Estimular o protagonismo juvenil por meio da atuação de pelo

menos 100 jovens nos espaços de discussão, reflexão e militância nas

ações que envolvem as políticas públicas do município.

Fomentar ações voltadas para o desenvolvimento de liderança e prota-

gonismo juvenil, por meio da atuação de pelo menos 100 jovens como

monitores e multiplicadores nas atividades do projeto, bem como nos

espaços de discussão, reflexão e militância junto aos organismos que fo-

mentam as políticas públicas do município.

» Elevar em pelo menos 30% a renda per capta de 150 famílias

da região ao entorno do Lixão de Campo Grande através do pro-

cesso de incubação e organização de grupos produtivos, nos moldes

associativistas.

A. Selecionar, contratar, treinar equipe técnica e estabelecer parcerias;

B. Selecionar 150 participantes, prioritariamente jovens de 16 a 29 anos

e mulheres que desempenham papel de chefes de família nas comunida-

des atendidas, e que tenham, prioritariamente, renda per capta familiar

de até R$ 150,00 mensais;

C. Capacitar 150 jovens e adultos através de oficinas em Corte e Costura

e Customização de Roupas. Também serão realizadas oficinas e palestras

sobre cidadania, empreendedorismo, principalmente nas áreas de plane-

jamento, organização, direção e controle, e desenvolvimento de produ-

tos, abordando tecnologias de produção e marketing. As oficinas serão

organizadas separadamente em módulos, com carga horária variando en-

tre 20 e 120 horas;

Os participantes poderão optar por uma ou mais oficinas, podendo tam-

bém realizar todos os módulos de corte e costura (400 horas) e/ou Cus-

tomização (200 horas) recebendo certificação dos cursos completos, ou

conforme as modalidades realizadas;

O processo de capacitação ocorrerá desde a fase da pé-incubação até

a incubação definitiva dos grupos produtivos nos espaços das oficinas,

disponibilizados conforme planejamento a ser estipulado com os grupos;

D. Incubação dos Grupos Produtivos;

D.1 Estipulação de acordos e regras que irão definir os valores, a organi-

zação, o funcionamento, a comunicação e a administração do tempo e do

modo compartilhado de uso das instalações entre os grupos nos turnos

diferenciados de trabalho;

D.2 Assessorar os grupos na definição do planejamento das atividades

previstas para os próximos dois anos: na constituição do grupo gestor e

organização interna; no treinamento capacitação gerencial e aplicação de

novas tecnologias, produção e marketing; na participação em eventos,

feiras, encontros técnicos e rodas de negócios;

D.3 Estabelecer contatos e parcerias com empresas da indústria têxtil

e do comércio em Campo Grande e demais municípios vizinhos como

Sidrolândia, Aquidauana, Bandeirantes, Camapuã, entre outros, ofere-

cendo os serviços terceirizados dos grupos produtivos incubados para a

confecção e customização de roupas e escoamento da produção;

D.4 Promover a organização de exposições, showrooms, eventos e feiras

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visando a divulgação e comercialização dos produtos produzidos pelos

grupos;

D.5 Disponibilização de serviços de recepção, secretaria, internet, fax,

telefone, segurança e endereço comercial para os grupos produtivos a

serem incubados.

Além desses objetivos, o IDE ainda tem como meta:

» Conseguir o terreno para o Polo 1, como já informado;

» Otimizar a captação de recursos através de patrocínio;

» Promover a doação para a instituição através do Clique Esperança,

método que consiste em, no momento da declaração do IR, escolher uma

instiuição para aplicar recursos e deduzir a quantia do imposto de renda,

podendo ser até 6% para pessoas físicas e 1% para pessoas jurídicas.

http://www.cliqueesperanca.org/

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ATIVIDADES DESENVOLVIDASCORTE E COSTURA

ARTESANATO

LUTHIERIA

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MUSICALIZAÇÃO

DANÇA E ESPORTES

TEATRO E PASSEIOS CULTURAIS

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INCENTIVO À LEITURA

APOIO PEDAGÓGICO

ACESSO À TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

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FUNCIONÁRIOS

Páginas 16 a 19 destinada aos funcionários, serão editadas posteriormente

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1918

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PARCEIROS» Secretaria de Assistência Social

» Fundação Municipal de Esporte (Funesp)

» Centro de Recuperação Abrigo Lar Lygia Hans

» Igreja Batista Shekiná

» Centro de Educação Infantil - CEINF do bairro Caioba 2

» Abrigo Peniel

» Escola E. Theresa Noronha

» Centro de Referência/Dom Antônio

» ONG - ASAS DO FUTURO;

» Centros de Educação Infantil - Dom Antonio

» Ass. de AMIGOS DO BAIRRO DOM ANTONIO BARBOSA - ASAS do FUTURO

» Maná do Céu para os Povos

» Escola Municipal Antonio Lopes Lins - Bairro Caiobá 1

» Escola Estadual ARACI EUDOCIAK

» SESC - Camilo Boni

» SHOP TOUR CAMPO GRANDE

» Centros de Educação Infantil - Noroeste

» Comunidade Terapeutica Antonio pio da Silva - Contaps

» Ceinf - Ayd Camargo Cesar - Parque do Sol

» Escola Estadual Professora Neyder Suelly C. Vieira

» Escola Municipal Elízio Ramirez Vieira

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APOIO

PATROCÍNIO