1. Problema/objetivoDurante a fase de planejamento da Reciclo, nas pesquisas eanlises, foi detectado que a Rede Sagrado Corao de Maria, comunidades no Rio de Janeiro, Vitria, Braslia, Belo Horizonte eUb, estava com sua proposta pedaggica bastante alinhadainternamente, j consolidada, porm, o pblico-alvo da escola notinha conhecimento do quo inovadora e ousada era a propostapara a formao do aluno.A comunicao da Rede at ento se assemelhava imagem dasescolas confessionais tradicionais, com signos religiosos, nfasenos valores cristos e um discurso antiquado.O primeiro desafio era mostrar que a Rede Sagrado Corao deMaria tinha uma proposta pedaggica frente das escolasconfessionais tradicionais, situando cada aluno como agente de seuconhecimento.O segundo desafio era tornar os colgios da Rede desejados pelosalunos do ensino mdio, diminuindo a evaso para as escolas comatitudes de comunicao mais ousadas e modernas. 2. EstratgiaO discurso da marca foi analisado e modificado, extraindo, de fato,a essncia da instituio para divulgao ao grande pblico,tornando-o atual, jovem e diferente das demais escolasconfessionais.Foi criado um manifesto Aprenda a investigar assumindo o que aRede tinha na raiz de sua proposta pedaggica: uma escolaconfessional mas com atributos construtivistas, aliando otradicionalismo da Rede com a modernidade da linha pedaggicatrabalhada.Foi criado um manifesto inspirador, que abrigasse os anseios dascrianas, adolescentes e principalmente dos pais e familiares.Objetivvamos levantar as seguintes questes e temas aos alunos,pais, avs e familiares: Porque uma escola tradicional e crist no pode sermoderna, libertria e contempornea? Existe uma escola que represente o meio termo entre oensino tradicional confessional e o construtivismo? A Rede Sagrado me representa. 3. Tticas adotadasA principal ttica adotada foi a mudana do discurso decomunicao. A ousadia de sair do tradicional e surpreender seupblico j gerariam buzz suficiente para que a Rede Sagradoestivesse presente nos principais veculos de comunicao voltadospara a eduo.Mas tambm contvamos com uma verba de R$ 1.150.000,00 foiexecutado um plano de comunicao, que englobou a mdiaimpressa, TV fechada, rdio e web, aliado utilizao do marketingdireto, eventos, assessoria de imprensa e relaes pblicas.Entre as aes, destaque para as aes de relacionamento (malasdiretas) com os pais de alunos atuais e com a vizinhana das escolase para para as aes nas redes sociais coordenadas em todas aspraas.O conjunto das aes foi fundamental para o aumento significativodo share da marca nas praas atuantes. 4. Resultados obtidosEm linhas gerais, conseguimos desmistificar o fato de que uma escola confessional etradicional pode sim ser atual em sua linguagem e proposta, falando a lngua dos jovens dehoje em dia.Dados mensurados e liberados pela Rede: Com a campanha foram obtidos mais de 40.000 acessos ao hotsite, sendo que76% dos usurios impactados no Facebook navegaram pelo hotsite. Com o sucesso da campanha nas cinco praas de atuao do colgio, a marca obteve umaumento geral de 43% de alunos matriculados, incluindo a evaso,nmero superior ao incremento de matrculas dos dois anos anteriores campanhaintegrada. Especialmente em BH, obtivemos um aumento de 350% de alunos inscritospara sondagem (80 alunos para sondagem em 2013 e 244 alunos para a sondagem2014, aps a campanha). A procura por vagas nas escolas da Rede foi antecipada em trs meses, em mdia. 5. Manifesto 130 com locuo de Antnio AbujanraClique na imagem abaixo. 6. Conceito aplicado emmdia impressa,cartazes, mdiaeletrnica,comunicao interna edemais aes decomunicaco. 7. Conceito aplicado emmdia impressa,cartazes, mdiaeletrnica,comunicao interna edemais aes decomunicaco. 8. Conceito aplicado emmdia impressa,cartazes, mdiaeletrnica,comunicao interna edemais aes decomunicaco. 9. Revista Elos 10. Obrigado!