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CARTA AOS REITORES, ESTUDANTES, TCNICOS, PROFESSORES E PAIS DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR.

Esta carta significa, em primeiro lugar, o reconhecimento do papel fundamental que cada um de vocs desempenhar no nosso projeto de resgate do ensino superior como fator de desenvolvimento e significa, sobretudo, o nosso compromisso de reconstruo de um Brasil mais desenvolvido e mais justo.

Durante os governos Lula e Dilma, duplicamos o nmero de jovens nas universidades federais e promovemos uma efetiva revoluo, abrindo as portas da universidade para os jovens oriundos do ensino pblico, para os negros, indgenas e quilombolas, para os filhos dos trabalhadores e trabalhadoras.

Criamos 18 novas universidades federais, institumos o Programa de Reestruturao das Universidades Federais (Reuni), que promoveu a expanso da rede federal e a ampliao do nmero de vagas no ensino superior pblico. Fizemos o novo ENEM e o SISU. Investimos na expanso de 173 novos campi para regies que antes eram pouco atendidas ou totalmente desatendidas pelo governo federal e adotamos aes afirmativas para o ingresso e a permanncia dos alunos com maior vulnerabilidade social.

Estamos certos de que foi esta uma das principais razes para tanto dio destilado contra os nossos governos: o acesso dos segmentos sociais mais pobres e historicamente explorados s universidades e institutos federais, subvertendo 500 anos de excluso.

Expanso de VagasA chapa Fernando Haddad e Manuela Dvila compromete-se firmemente com o resgate do Plano Nacional de Educao (PNE), garantindo uma nova fase de expanso, com qualidade do ensino superior e da educao profissional e tecnolgica. Para isso, revogaremos a nefasta Emenda Constitucional 95, que congela por 20 anos os investimentos em educao e nas demais polticas sociais. Comprometemo-nos ainda com o estabelecimento de um dilogo permanente com universidades, institutos federais e comunidades locais.

Assistncia EstudantilEm nossos governos, construmos um novo perfil de estudantes. Hoje, 66% possuem renda familiar de at 1,5 salrio mnimo per capita. O processo de expanso do nmero de vagas e democratizao do acesso universidade pblica por meio das cotas foi complementado com a criao do Programa Nacional da Assistncia Estudantil (PNAES), que hoje garante a permanncia de um contingente significativo de jovens em sala de aula.

Precisamos garantir e ampliar a permanncia efetiva dos nossos alunos em sala de aula, por meio de investimentos crescentes na assistncia estudantil, na recuperao e ampliao das moradias de estudantes e restaurantes universitrios.

Autonomia UniversitriaReafirmamos nosso compromisso com a democracia e a autonomia universitria. No permitiremos a perseguio a professores e gestores acadmicos pelos censores de planto, que se esforam para tolher a liberdade de ctedra. Em 13 anos de governos do PT, nunca censuramos, perseguimos ou tolhemos nenhum professor, pesquisador, gestor ou grupo de pesquisa.

Reagiremos aos movimentos obscurantistas, propondo uma Educao com Cincia e Cultura.

Cincia e Tecnologia para TodosNo podemos deixar de salientar o papel estratgico dos investimentos em cincia e tecnologia. As universidades e os institutos federais so essenciais para a produo do conhecimento cientfico e tecnolgico,na pesquisa bsica e na pesquisa aplicada.

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Reverteremos os cortes nos investimentos em cincia e tecnologia, impostos pelo golpe. Voltaremos a ter um financiamento expressivo e estvel. Entendemos que todas as instituies universitrias federais so de ensino, pesquisa e extenso e todas devem ter apoio tanto para a formao de quadros profissionais quanto para a pesquisa cientfica de ponta, a produo cultural, os estudos nas cincias humanas e na filosofia.

No compactuamos com a concepo da dcada de 1990, segundo a qual apenas poucas universidades devem ser centros de pesquisa, enquanto a maioria fica mngua, sem apoio para desenvolver suas reas de excelncia acadmica.

Temos uma concepo generosa de universidade. Para ns, ela deve ser pblica, gratuita, ampla no acesso, pertinente nas polticas de permanncia e de excelncia na produo cientfica.

As universidades e os institutos federais so estratgicos na construo de uma nao desenvolvida e soberana. No somente na formao de profissionais, mas tambm na conformao de um pensamento crtico e democrtico, na pesquisa cientfica em temas estratgicos, como as tecnologias aeroespaciais e engenharias (civil, eltrica, eletrnica, computacional, naval, qumica, mecnica etc.), e no estmulo s indstrias digitais, explorao de petrleo, pesquisa agropecuria, energias limpas, mudanas climticas, segurana ciberntica e formulao e execuo de polticas pblicas.

As instituies universitrias e os institutos federais sero partes essenciais desse esforo de desenvolvimento. Instituies de fomento, como CNPQ, Capes e fundaes de amparo pesquisa, tero seu oramento recomposto e ampliado de forma profunda.

Estabeleceremos um amplo dilogo para o desenvolvimento de uma poltica de cincia e tecnologia altura dos desafios do Brasil.

Da creche ps-graduaoNossa viso de mundo e nosso Plano de Governo no opem ensino superior educao bsica. Concebemos a educao como uma poltica pblica sistmica. Por isso, daremos absoluta prioridade educao, investindo da creche ps-graduao.

Estamos assumindo compromissos e metas muito audaciosos. Para isso, precisaremos da mobilizao das comunidades universitrias e dos institutos federais, no apenas durante a campanha eleitoral, mas tambm, e sobretudo, na difcil tarefa de governar aps dois anos de desmonte do Estado promovido pelo golpe.

Reverteremos os retrocessos, resgataremos o projeto vitorioso liderado pelo presidente Lula e avanaremos ainda mais.

Enfrentaremos foras poderosas. Mas confiamos na unio de professores, reitores, estudantes, tcnicos e trabalhadores, familiares de alunos e toda a sociedade para edificarmos juntos um pas democrtico, justo e sustentvel.

Um abrao,

Fernando Haddad, presidente Manuela Dvila, vice

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