cargo: auxiliar de biblioteca - coperve

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL 037/DDPP/2009 e 086/DDPP/2009

CARGO: AUXILIAR DE BIBLIOTECA

Atenção: NÃO ABRA este caderno antes do início da prova.

O tempo total concedido para resolução da prova é de 3 (três) horas, incluindo o tempo destinado ao preenchimento do cartão-resposta.

I N S T R U Ç Õ E S

Confira, no cartão-resposta, seu nome, seu número de inscrição e o cargo para o qual se inscreveu e transcreva-os nos campos abaixo. Transcreva também os números correspondentes ao local, setor, grupo e ordem. Assine no local indicado.

Verifique no caderno de prova se faltam folhas, se a sequência de questões, no total de 40 (quarenta), está correta e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade.

Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas (de “A” a “E”), das quais apenas 1 (uma) é correta.

A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Utilize os espaços e/ou páginas em branco para rascunho. Não destaque folhas do caderno de prova.

Examine o cartão-resposta e veja se há marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.

Transcreva com caneta esferográfica de tinta preta (preferencialmente) ou azul as respostas para o cartão-resposta, que será o único documento válido para efeito de correção. Em nenhuma hipótese haverá substituição do cartão-resposta por erro de preenchimento ou qualquer dano causado pelo candidato.

Questões em branco ou que contenham mais de uma resposta, emendas ou rasuras não serão consideradas.

Não será permitida, sob pena de eliminação: comunicação entre candidatos, empréstimo entre candidatos, consulta a material didático-pedagógico, porte/uso de calculadoras, relógio de qualquer modelo, telefone celular, bip, telemensagem ou qualquer tipo de aparelho eletrônico (mesmo desligado).

Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova e o cartão-resposta. Você só poderá se retirar definitivamente do grupo de realização da prova a partir das 16h 30min (horário oficial de Brasília).

Para conferir suas respostas com o gabarito oficial, anote-as no quadro constante da última folha, o qual poderá ser destacado e levado com você.

___________________________________________

ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A) INSCRIÇÃO

CARGO

NOME DO(A) CANDIDATO(A)

LOCAL / SETOR / GRUPO / ORDEM

AUXILIAR DE BIBLIOTECA 2

LÍNGUA PORTUGUESA

1

5

10

15

20

25

30

Texto 1

A irmandade do sótão

De onde vêm as ideias para contos, novelas e romances? Trata-se de uma pergunta antiga, tão antiga quanto são os contos, as novelas, os romances, os poemas, as peças de teatro – tudo enfim que brota da cabeça de pessoas, de certas pessoas, ao menos, como resultado daquilo que chamamos de inspiração. E antigas são também as explicações a respeito. Particularmente interessante é aquela que nos proporciona a mitologia grega: o desencadeamento do processo criativo resultaria da ação das musas, figuras etéreas que, amavelmente, se apossavam de um poeta, de um artista, e o conduziam pelo caminho da criação. [...] No processo de criação artística havia uma inversão: o homem já não era o detentor da semente; competia-lhe ser fecundado e dar à luz uma obra de arte. Mas não existiam artistas mulheres? Claro que sim; e os próprios gregos nos dão um exemplo, com a poetisa Safo, que viveu por volta do sexto ou sétimo século a.C. Mas Safo era um caso especial, inclusive pela conotação homoerótica que muitos veem em seus poemas (a palavra “lésbica” vem de Lesbos, a ilha em que ela vivia); certamente se tratava de uma mulher liberada – a exceção, não a regra. A principal função da mulher era criar a prole, cuidar da casa, em suma, proporcionar ao homem a retaguarda que lhe permitisse desenvolver suas atividades, no campo, no comércio, na guerra, na arte, na medicina e até mesmo na culinária: durante muito tempo os chefs mais famosos foram homens. O trivial ficava por conta da mulher; a inspiração culinária e a criação de novos pratos eram só para homem. Mas, claro, as mulheres eram chamadas de “musas” e ditados como “atrás de um grande homem há sempre uma grande mulher” eram repetidos como uma espécie de prêmio de consolação. De valor duvidoso: era “atrás” do grande homem que a mulher, ainda que grande, se colocava. Atrás, não ao lado, e muito menos acima. Aos poucos as coisas foram mudando. As mulheres já não se resignavam ao papel de inspiradoras; queriam, elas próprias, criar. E foram conseguindo seu espaço, mas, no início, de forma limitada. No caso da literatura, não poderia ser na narrativa épica ou no romance. Não, teria de ser uma coisa mais íntima, menor, mais limitada. O gênero de Safo: a poesia. Mulheres começaram a escrever poemas, dentro de um estilo de vida resumido na fórmula “a louca no sótão”. Fórmula apropriada: o sótão é mesmo um compartimento isolado, o lugar onde são guardadas coisas velhas e às vezes esquisitas. Ter “macaquinhos no sótão” é uma antiga expressão que designa maluquice. [...] As coisas mudaram por completo. Pode-se dizer, sem medo de errar, que literatura é hoje um território predominantemente feminino, tal o número de escritoras e de leitoras. E o triunfo estará completo quando algum afortunado cavalheiro for nomeado “muso” das letras. (Adaptado de SCLIAR, M. A irmandade do sótão. Mente & Cérebro, São Paulo, ano 16, n. 198, p. 82, jun. 2009)

01) Com base no texto 1, assinale a alternativa CORRETA. A( ) O título do texto faz referência à poetisa Safo e suas irmãs, que viviam trancadas num sótão por

terem ousado escrever poesias numa época em que a literatura só era permitida aos homens.

B( ) A inversão, mencionada no segundo parágrafo, remete à ideia de fertilidade: o homem é que concebia, fecundado pela musa inspiradora.

C( ) Está muito próximo o surgimento de um “muso”, pois a época de culto ao corpo em que vivemos propicia o aparecimento de metrossexuais.

D( ) O autor do texto defende a idéia de que, no campo da literatura, deve haver demarcação de papéis, reservando-se ao homem a autoria de narrativas épicas e romances, por exemplo, e à mulher, apenas a de poesia, em suas diversas formas.

E( ) A expressão Ter “macaquinhos no sótão” (linha 31) refere-se ao fato de que as primeiras grandes poetisas eram loucas.


02) De acordo com o texto 1, é CORRETO afirmar que: A( ) as indagações acerca da origem da inspiração só começaram a ser devidamente respondidas

com o advento da ciência moderna.

B( ) o feminismo teve sua origem em Lesbos, ilha grega habitada por mulheres emancipadas que viviam à frente de sua época.

C( ) antigamente, tanto homens como mulheres podiam cozinhar, mas enquanto cabia a elas a preparação de pratos simples e cotidianos das refeições caseiras, a eles era reservada a criação de pratos originais.

D( ) houve uma mudança ao longo do tempo: os homens foram gradativamente buscando inspiração na culinária, ao passo que as mulheres foram se especializando na criação de obras de arte.

E( ) o homoerotismo refere-se à imagem de que o homem, no processo criativo, desempenha funções femininas, ou seja, é fecundado e dá à luz uma obra de arte.

03) Com relação à afirmação de que “As coisas mudaram por completo” (linha 32), é CORRETO

afirmar que: A( ) as mulheres começaram a escrever poemas, dentro de um estilo de vida resumido na fórmula

“a louca do sótão”.

B( ) as mulheres de hoje podem ser descritas por meio do ditado “atrás de um grande homem há sempre uma grande mulher”.

C( ) hoje, também o homem é nomeado “muso” das letras.

D( ) as mulheres mudaram de patamar intelectual – de musas inspiradoras para criadoras.

E( ) a irmandade do sótão, que era feminina na Grécia antiga, passou a admitir homens em suas sessões literárias.

04) “As mulheres já não se resignavam ao papel de inspiradoras; queriam, elas próprias, criar”

(linhas 24-25).

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, indicando a correta função dos termos destacados do período acima.

COLUNA 1 COLUNA 2

1. as mulheres 2. não 3. ao papel de inspiradoras 4. elas próprias

( ) retoma o sujeito da primeira oração ( ) sujeito da primeira oração ( ) complemento do verbo resignar ( ) advérbio que modifica o verbo resignar

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A( ) 3 – 1 – 4 – 2

B( ) 4 – 3 – 1 – 2

C( ) 4 – 3 – 2 – 1

D( ) 1 – 4 – 3 – 2

E( ) 4 – 1 – 3 – 2


05) Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação aos verbos do texto 1.

( ) “era” (linha 9) é um verbo que designa ação passada e concluída.

( ) “vêm” (linha 1) é um verbo de terceira pessoa do plural, concordando com “ideias” (linha 1).

( ) “são” (linha 4) concorda com o sujeito “explicações” (linha 4).

( ) “viveu” (linha 12) indica fato passado e concluído.

( ) No período “E o triunfo estará completo quando algum afortunado cavalheiro for nomeado ‘muso’ das letras” (linhas 33-34), os verbos sublinhados indicam ideia de futuro.


A( ) F – V – F – V – V

B( ) V – F – V – F – F

C( ) V – F – F – V – V

D( ) F – V – V – V – V

E( ) V – F – F – F – F

06) Assinale a alternativa em que a reescrita MANTÉM o significado do seguinte período:

“Aos poucos as coisas foram mudando” (linha 24). A( ) As coisas foram mudando aos poucos.

B( ) As coisas mudaram pouco.

C( ) Poucas coisas mudaram.

D( ) Poucas coisas foram mudando.

E( ) Aos poucos foram mudando coisas. 07) Leia o período abaixo.

“Atrás de um grande homem há sempre uma grande mulher” (linhas 20-21).

Identifique se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A palavra grande qualifica tanto homem quanto mulher, não precisando alterar a sua forma

quanto ao gênero para concordar com as duas palavras.

( ) Atrás é um advérbio que indica idéia de lugar.

( ) Um/uma são artigos indefinidos que sofrem variação de gênero.

( ) “Atrás de grandes homens haverão sempre grandes mulheres” é a reescrita correta, no plural e no tempo futuro, do período acima.

( ) Sempre é uma conjunção, palavra que modifica o verbo há, indicando tempo.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo. A( ) V – F – V – V – F

B( ) V – V – V – F – F

C( ) F – V – F – F – V

D( ) F – F – V – V – V

E( ) V – V – F – F – F


08) Assinale a alternativa cuja pontuação está CORRETA.

(Texto adaptado do artigo Vou de escada. Piauí, Rio de Janeiro, ano 3, n. 30, p. 14, mar. 2009.) A( ) Procedimento de rotina num hospital do Rio de Janeiro, transferida para a maca a paciente de

79 anos deixa o quarto e através dos corredores, é empurrada até o centro cirúrgico. Tudo vai bem: até ela se dar conta do que está a ponto de acontecer: “Alto lá!” Já sentada na maca, dona Maria Theresa espeta o dedo no ar: “De elevador eu não vou!”

B( ) Procedimento de rotina num hospital do Rio de Janeiro: transferida para a maca, a paciente de 79 anos deixa o quarto e, através dos corredores é empurrada até o centro cirúrgico. Tudo vai bem até ela se dar conta do que está a ponto de acontecer: “Alto lá?” Já sentada na maca dona Maria Theresa espeta o dedo no ar: “De elevador eu não vou!”

C( ) Procedimento de rotina num hospital do Rio de Janeiro: transferida para a maca, a paciente de 79 anos deixa o quarto e, através dos corredores, é empurrada até o centro cirúrgico. Tudo vai bem, até ela se dar conta do que está a ponto de acontecer: “Alto lá!” Já sentada na maca, dona Maria Theresa espeta o dedo no ar: “De elevador eu não vou!”

D( ) Procedimento de rotina num hospital do Rio de Janeiro – transferida para a maca – a paciente de 79 anos deixa o quarto, e através dos corredores, é empurrada até o centro cirúrgico. Tudo vai bem, até ela se dar conta do que está a ponto de acontecer. “Alto lá!” Já sentada na maca, dona Maria Theresa espeta o dedo no ar: “De elevador, eu, não vou!”

E( ) Procedimento de rotina, num hospital do Rio de Janeiro. Transferida para a maca, a paciente de 79 anos, deixa o quarto e através dos corredores é empurrada até o centro cirúrgico. Tudo vai bem, até ela se dar conta do que está a ponto de acontecer. “Alto lá!” Já sentada na maca: dona Maria Theresa espeta o dedo no ar: “De elevador eu não vou.”

1

5

10

Texto 2

A primeira nova família brasileira

As psicanalistas Michele Kamers e Carla Cumiotto conquistaram na Justiça o direito de registrar seus filhos gêmeos no nome de ambas. O primeiro foi Joaquim Amandio, com 2,8 quilos. Dois minutos depois chegou Maria Clara, só alguns gramas mais pesada. Michele estendeu a mão para Carla, deitada na mesa cirúrgica onde fez cesariana. Às 9h55 de 8 de fevereiro de 2007, as palavras faltaram. Com olhos castanhos boiando em lágrimas, Michele acolheu os bebês: “Filhos, a pami está aqui”. Sabia que reconheceriam sua voz porque havia contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla. A enfermeira olhou para Michele: “A Maria Clara é a sua cara”. Michele exultou. Até hoje conta essa história muitas e muitas vezes. Disparou então para o corredor do Hospital Santa Catarina, em Blumenau, gritando: “Meus filhos nasceram, meus filhos nasceram”. Na sala de espera, as pessoas a olhavam com susto. Afinal, como ela acabou de dar à luz e está gritando e correndo feito doida? Nascia ali uma nova família. Diferente, sem dúvida. Mas uma família. Sem dúvida.

(BRUM, E. A primeira nova família brasileira. Época, São Paulo, n. 576, p. 102-108, 1º jun. 2009)


09) Com base no texto 2, assinale a alternativa CORRETA. A( ) O desfecho do caso relatado foi inusitado pois, do ponto de vista das pessoas que se

encontravam na sala de espera, uma mulher que acabara de dar à luz sai correndo aos gritos, anunciando o nascimento dos filhos.

B( ) A história contada e recontada por Michele ainda hoje é a do traumático registro dos filhos.

C( ) A emoção de Michele com o nascimento das crianças foi tão grande que ela surtou, chegando a disparar no hospital.

D( ) O texto deixa transparecer uma postura preconceituosa por parte dos autores.

E( ) O texto apresenta indícios de que a história é ficcional. 10) Considere os textos 1 e 2 e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações

abaixo. ( ) Ambos os textos tratam de conquistas femininas: o primeiro, no campo das artes culinárias e o

segundo, na área médica.

( ) Os dois textos fazem alusão ao homossexualismo.

( ) Ambos os textos apresentam o caráter de notícia e cada um deles se desenvolve a partir de um fato datado.

( ) O texto 1 expõe a trajetória do processo de criação artística da mulher ao longo do tempo; já o texto 2 retrata um episódio inédito de uma família contemporânea.

( ) Em ambos os textos há referência ao ato de dar à luz: no primeiro, é o homem que, metaforicamente, dá existência à obra de arte; no segundo, é a mulher que pare os filhos.


A( ) V – F – F – V – F

B( ) F – F – V – F – V

C( ) F – V – F – V – F

D( ) V – F – V – F – V

E( ) F – V – F – V – V

11) Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE uma opinião do autor do texto 2. A( ) “Disparou então para o corredor do Hospital Santa Catarina, em Blumenau, gritando: ‘Meus

filhos nasceram, meus filhos nasceram’.”

B( ) “Nascia ali uma nova família. Diferente, sem dúvida. Mas uma família. Sem dúvida.”

C( ) “Às 9h55 de 8 de fevereiro de 2007, as palavras faltaram.”

D( ) “O primeiro foi Joaquim Amandio, com 2,8 quilos.”

E( ) “As psicanalistas Michele Kamers e Carla Cumiotto conquistaram na Justiça o direito de registrar seus filhos gêmeos no nome de ambas.”


12) Assinale a alternativa CORRETA.

A( ) Em “A primeira nova família brasileira” (título), as palavras sublinhadas têm funções sintáticas diferentes.

B( ) Em “Na sala de espera, as pessoas a olhavam com susto” (linhas 11-12), a palavra sublinhada refere-se à enfermeira.

C( ) Em “só alguns gramas” (linha 4), a palavra sublinhada é do gênero feminino.

D( ) Em “Filhos, a pami está aqui” (linha 6), a palavra sublinhada é um neologismo, isto é, palavra nova na língua.

E( ) As psicanalistas Michele Kamers e Carla Cumiotto conquistaram na Justiça o direito de adotar duas crianças gêmeas.

13) Assinale a alternativa na qual a expressão sublinhada é uma METÁFORA.

A( ) “Com olhos castanhos boiando em lágrimas, Michele acolheu os bebês: ‘Filhos, a pami está

aqui’.”

B( ) “Com olhos castanhos boiando em lágrimas, Michele acolheu os bebês: ‘Filhos, a pami está aqui’.”

C( ) “Com olhos castanhos boiando em lágrimas, Michele acolheu os bebês: ‘Filhos, a pami está aqui’.”

D( ) “Com olhos castanhos boiando em lágrimas, Michele acolheu os bebês: ‘Filhos, a pami está aqui’.”

E( ) “Com olhos castanhos boiando em lágrimas, Michele acolheu os bebês: ‘Filhos, a pami está aqui’.”

14) Assinale a alternativa que substitui CORRETAMENTE os termos sublinhados na frase abaixo, sem alteração de sentido no texto.

“Até hoje conta essa história muitas e muitas vezes.”

A( ) Por hoje – vezes demais.

B( ) Recentemente – cem vezes.

C( ) Ainda hoje – diversas vezes.

D( ) Atualmente – diferentes vezes.

E( ) Evidentemente – inúmeras vezes.

15) Assinale a alternativa cuja conjunção substitui CORRETAMENTE, com os devidos ajustes de concordância, a conjunção sublinhada na frase abaixo, sem alterar o seu sentido no texto.

“Sabia que reconheceriam sua voz porque havia contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla.”

A( ) “Sabia que reconheceriam sua voz por mais que houvesse contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla.”

B( ) “Sabia que reconheceriam sua voz desde que houvesse contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla.”

C( ) “Sabia que reconheceriam sua voz embora houvesse contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla.”

D( ) “Sabia que reconheceriam sua voz pois havia contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla.”

E( ) “Sabia que reconheceriam sua voz tanto que havia contado a eles muitas histórias ao longo dos nove meses de gestação em que habitaram o ventre de Carla.”


CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) Assinale a alternativa CORRETA.

O acervo da Biblioteca Universitária da UFSC encontra-se ordenado por assunto, de acordo com a Classificação Decimal Universal (CDU). As Classes Gerais da CDU são:

A( ) 3 Religião. Teologia; 4 Ciências Sociais; 6 Matemática. Ciências Naturais; 1 Ciências Aplicadas.

Medicina. Tecnologia; 8 Arte. Esportes. Arquitetura; 9 Linguística. Linguagem. Literatura; 7 Biografia. Geografia. História; 2 Biografia.

B( ) 4 Ciências Aplicadas. Medicina. Tecnologia; 8 Arte. Esportes. Arquitetura.

C( ) 0 Generalidades. Ciência e conhecimento; 1 Filosofia. Psicologia; 2 Religião. Teologia; 3 Ciências Sociais; 5 Matemática. Ciências Naturais; 6 Ciências Aplicadas. Medicina. Tecnologia; 7 Arte. Esportes. Arquitetura; 8 Linguística. Linguagem. Literatura; 9 Biografia. Geografia. História.

D( ) 8 Arte. Esportes. Arquitetura.

E( ) 8 Linguística. Linguagem. Literatura; 7 Biografia. Geografia. História; 2 Arte. Esportes. Arquitetura.

17) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

O número de chamada é composto... A( ) pela notação da CDU e da Tabela Cutter-Sanborn.

B( ) pela área geográfica.

C( ) pelo assunto.

D( ) pelo título.

E( ) pela notação CDU. 18) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

A ordenação dos livros nas estantes inicia-se... A( ) na prateleira inferior da estante, da esquerda para a direita em ordem alfanumérica crescente.

B( ) na prateleira superior da estante, da esquerda para a direita em ordem alfanumérica crescente.

C( ) na prateleira superior da estante, da direita para a esquerda em ordem alfanumérica crescente.

D( ) na prateleira inferior da estante, de cima para baixo em ordem alfanumérica crescente.

E( ) na prateleira inferior da estante, da esquerda para a direita em ordem alfanumérica decrescente.


19) Complete a frase abaixo com a alternativa CORRETA.

____________________ são fontes secundárias de informação. A( ) Jornais B( ) Periódicos com texto completo C( ) Obras de referência D( ) Livros E( ) Revistas em quadrinhos 20) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

O catálogo que divide as obras pelos respectivos países de origem e regiões geográficas chama-se...

A( ) Sistemático. B( ) Cronológico. C( ) Geográfico. D( ) Auxiliar. E( ) Registro. 21) Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.

Qual dos serviços listados abaixo é um Serviço de Disseminação da Informação? A( ) Reposição de livros nas estantes. B( ) Empréstimo de periódicos. C( ) Wireless.

D( ) Serviço de alerta. E( ) Catalogação. 22) Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo.

_____________________ têm por objetivo divulgar sumários de revistas especializadas em

áreas específicas como, por exemplo, Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e

Arquivística.

A( ) Periódicos B( ) Bases de Dados C( ) Teses e Dissertações D( ) Serviços de empréstimo E( ) Sumários Correntes 23) Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.

Qual das alternativas abaixo se refere à circulação das coleções? A( ) Tratamento técnico. B( ) Seleção e aquisição. C( ) Disponibilização das coleções aos usuários. D( ) Seleção, aquisição e permuta. E( ) Permuta.



O software de gerenciamento de Bibliotecas, utilizado pela Biblioteca Universitária da UFSC, chama-se...

A( ) Sophia. B( ) Aleph. C( ) VTLS. D( ) Pergamum. E( ) Biblishop. 25) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

De acordo com a Classificação Decimal Universal (CDU), a classe 62 se refere à área de... A( ) Engenharia e Literatura. B( ) Matemática e Geografia. C( ) Generalidades e Agricultura. D( ) Sociologia e Engenharia. E( ) Engenharia e Tecnologia em geral. 26) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

O serviço que permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos disponíveis nos acervos das principais bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais é chamado de...

A( ) IBICT. B( ) Comutação Bibliográfica – COMUT. C( ) CCN. D( ) ANTARES. E( ) BDTD. 27) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

O Catálogo Coletivo Nacional, coordenado pelo IBICT, serve para... A( ) a reunião, em um único Catálogo Nacional de acesso público, das informações sobre

publicações periódicas técnico-científicas disponíveis em centenas de catálogos distribuídos nas diversas bibliotecas do país.

B( ) a participação das bibliotecas que possuam acervos automatizados e relevantes de publicações periódicas em C&T.

C( ) a difusão, identificação e localização das publicações seriadas nacionais e estrangeiras, em C&T, existentes no país.

D( ) o estabelecimento de políticas coordenadas de aquisição.

E( ) a padronização da entrada de títulos de periódicos segundo critérios internacionais.


28) Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.

Em qual base de dados multidisciplinar encontram-se teses e dissertações com texto completo? A( ) CAPES.

B( ) SCIELO.

C( ) IBICT.

D( ) BDTD.

E( ) CCN.


Com base na NBR 10520, de agosto de 2002, que trata de Informação e Documentação – Citações em documentos, “citação” é...

A( ) a edição indicada no texto.

B( ) a citação de um texto a cujo original não se teve acesso.

C( ) a menção de uma informação colhida em outra fonte.

D( ) a nota usada para comentário.

E( ) a palavra de um título.

30) Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

A _________ é um esquema universal de classificação de documentos. A( ) CDU

B( ) CUTTER-SANBORN

C( ) AACR2

D( ) BDTD

E( ) BIBLIODATA

31) Podemos afirmar CORRETAMENTE que são usuários da BU/UFSC, com direito a empréstimo

de material bibliográfico: A( ) somente professores.

B( ) servidores docentes e técnico-administrativos e alunos de graduação e de pós-graduação, em nível de especialização, mestrado e doutorado, regularmente matriculados nos cursos da UFSC e conveniados.

C( ) somente alunos de graduação e de pós-graduação.

D( ) somente servidores docentes e técnico-administrativos.

E( ) a comunidade externa.


32) Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.

Qual dos serviços indicados exige Cadastro de Usuário no Sistema de Bibliotecas da UFSC? A( ) Empréstimo de material bibliográfico. B( ) Reprografia. C( ) Uso da sala de estudo individual. D( ) Leitura de jornais. E( ) Consulta ao acervo de obras raras. 33) Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.

O guarda-volumes da BU/UFSC serve para que o usuário guarde suas bolsas, sacolas, pastas e mochilas. Em que momento ele poderá ser utilizado?

A( ) De um dia para o outro. B( ) Nos intervalos de almoço e/ou jantar. C( ) Durante a permanência do usuário na Biblioteca. D( ) Enquanto o aluno estiver em sala de aula. E( ) Durante as férias. 34) Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.

Qual dos documentos relacionados é uma obra de referência? A( ) Livro texto. B( ) Dicionário. C( ) Revista. D( ) Dissertação. E( ) Tese. 35) Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

O número de chamada é importante para... A( ) localizar obras nas estantes. B( ) facilitar a reserva. C( ) auxiliar no empréstimo domiciliar. D( ) renovar os livros. E( ) catalogar os livros.



O Portal de Periódicos UFSC agrega revistas científicas produzidas na Universidade Federal de Santa Catarina. O Sistema de Editoração Eletrônica utilizado para seu gerenciamento é chamado de...

A( ) AACR2. B( ) NBR14724. C( ) CDU. D( ) SEER. E( ) RFiD. 37) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

COLUNA 1 COLUNA 2 1. Classificação ( ) Manutenção física das coleções. 2. Catalogação ( ) Definição de quais documentos deverão fazer parte do acervo da biblioteca. 3. Indexação ( ) Determinação do assunto principal da obra. 4. Conservação ( ) Descrição do conteúdo da obra. 5. Seleção ( ) Descrição física da obra.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. A( ) 3 – 1 – 4 – 5 – 2 B( ) 2 – 3 – 4 – 1 – 5 C( ) 4 – 1 – 5 – 3 – 2 D( ) 1 – 3 – 2 – 5 – 4 E( ) 4 – 5 – 1 – 3 – 2


�

38) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

Que instrumentos são utilizados nas seguintes atividades?

COLUNA 1 COLUNA 2 1. Classificação ( ) Tesauro 2. Catalogação ( ) CDU 3. Indexação ( ) AACR2 4. Seleção ( ) Sumários correntes 5. Disseminação ( ) Catálogos de editoras


A( ) 3 – 1 – 2 – 5 – 4 B( ) 4 – 1 – 3 – 5 – 2 C( ) 2 – 5 – 4 – 1 – 3 D( ) 4 – 2 – 5 – 3 – 1 E( ) 1 – 5 – 2 – 3 – 4 39) Com relação ao empréstimo domiciliar, indique com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as

afirmativas falsas. ( ) Para os alunos de graduação, o prazo de empréstimo é de 15 dias. ( ) Os usuários podem retirar quantos documentos quiserem. ( ) Os professores e alunos de pós-graduação têm direito a maior tempo de empréstimo domiciliar. ( ) A renovação de livros pode ser feita ininterruptamente por todo o semestre. ( ) Todos os documentos podem ser retirados da biblioteca.


A( ) V – V – F – F – V B( ) F – F – V – F – V C( ) F – V – F – F – F D( ) V – F – F – V – F E( ) V – F – V – F – F 40) Com relação à reposição de livros nas estantes, assinale a alternativa CORRETA. A( ) Professores devem repor os livros nas estantes.

B( ) Funcionários habilitados são responsáveis pela reposição de livros nas estantes.

C( ) Alunos de pós-graduação podem repor nas estantes somente os livros relativos ao seu curso.

D( ) Somente bibliotecários devem repor os livros nas estantes.

E( ) Membros da comunidade externa podem repor os livros nas estantes. GRADE DE RESPOSTAS (Somente esta parte poderá ser destacada)

QUESTÕES 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

RESPOSTAS

QUESTÕES 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

RESPOSTAS

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