CARGO : AUXILIAR ADMINISTRATIVO - : :

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CONCURSO PBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAMARAJ - BA

EDITAL 001/2012

RESULTADO DOS RECURSOS IMPETRADOS CONTRA A PROVA OBJETIVA DE MLTIPLA ESCOLHA

CARGO : AUXILIAR ADMINISTRATIVO

Questo 01: Candidatos: Andr Lucas Oliveira dos Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso porque se considerada a noo de gnero e tipo textual, preconizada nos Parmetros Curriculares Nacionais, nos CBCs e nas Diretrizes Nacionais do Ensino Mdio, tem-se por trs da concepo de texto como interao a viso sociointeracionista da linguagem. Nessa concepo de texto e viso terica adotada, cabe destacar o terico Bakhtin: Na noo de gnero discursivo proposta por Bakhtin (1999), a linguagem um fenmeno social, histrico e ideolgico. Nesse sentido, o autor define os gneros do discurso como formas estveis de enunciados elaborados de acordo com as condies especficas de cada campo da comunicao verbal. Essa definio remete situao scio-histrica de interao que envolve o tempo, o espao, os participantes, a finalidade discursiva e o suporte midiolgico. Assim, cada esfera produz seus prprios gneros.

O candidato alega que no h nada no texto que sugira que se trata da principal matria do veculo de comunicao. Considerando que a questo solicitava exatamente a anlise da funcionalidade do gnero carta ao leitor e ainda, que tal gnero, estvel e muito recorrente em revistas semanais assume essa funo, a questo no apresenta nada a ser contestado. Questo 18: Candidatos: Andr Lucas Oliveira dos Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso porque: 1) O enunciado da questo no sugere fidedignidade com o texto original, apenas fala do segmento retirado do texto, a alterao da redao que estava em anlise; 2) A alternativa D marca uma expresso adverbial, assim, a mesma, quando da opo de ser marcada, intercalada, deve vir isolada por vrgula; 3) A alternativa indicada pelo candidato no poderia ser aceita em hiptese alguma, uma vez que separa sujeito de predicado.

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Questo 19: Candidatos: Andr Lucas Oliveira dos Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso porque: 1) O enunciado da questo deixa muito claro o que se est avaliando, no caso em tela, a substituio dos termos repetidos por pronomes; 2) Segundo o candidato, os dois primeiros elementos no so fatores de prclise, o que um equvoco, visto que ardorosamente um advrbio e portanto partcula atrativa, no segundo caso, opcional; 3) Apesar do verbo mereceria estar no futuro e portanto ser indicado a mesclise, Bechara chama a ateno para o uso dessa colocao, alertando que a mesma s dever ocorrer quando no houver partcula atrativa. No caso em tela, tem-se a partcula atrativa, o advrbio supostamente. Outra coisa, se o candidato coloca que a alternativa correta a C demonstra no ter domnio do uso de pronomes segundo a transitividade dos verbos, no caso em questo, venda da virgindade objeto indireto, assim, exige-se o pronome lhe. Questo 22: Candidatos: Andr Lucas Oliveira dos Santos. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA Questo 25: Candidatos: Andr Lucas Oliveira dos Santos. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA Questo 34: Candidatos: Andr Lucas Oliveira dos Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Independentemente do Sistema Operacional Utilizado, qualquer arquivo deletado de um pen drive ser deletado permanentemente da sua memria, pois estes tipos de dispositivos utilizam memria do tipo Flash, a mesma utilizada por mp3, cartes de memrias entre outros.

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CARGO : ENFERMEIRO

Questo 02: Candidatos: Lucia Ramos Cisnandes, Vera Lucia Silva dos Santos Pazenatto, Marleide Nery Monteiro. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que a candidata alega no se tratar de depoimento, mas sim defesa de ponto de vista. A passagem abaixo ilustra depoimentos que so recursos utilizados pela autora para e na construo do ponto de vista. H coisa de trinta anos, eu ainda professora universitria, recebamos as primeiras levas de alunos sados de escolas enfraquecidas pelas providncias negativas: tiraram um ano de estudo da meninada, tiraram latim, tiraram francs, foram tirando a seriedade, o trabalho: era a moda do aprender brincando. Nada de esforo, punio nem pensar, portanto recompensas perderam o sentido. Contaram-me recentemente que em muitas escolas no se deve mais falar em reprovao, reprovado, pois isso pode traumatizar o aluno, marc-lo desfavoravelmente. Ento, por que estudar, por que lutar, por que tentar? Outro argumento improcedente o de que a alternativa D a que mais se aproxima. O pargrafo que poderia representar dados estatsticos seria o abaixo transcrito: Agora sai na imprensa um relatrio alarmante. Metade das crianas brasileiras na terceira srie do elementar no sabe ler nem escrever. No entende para o que serve a pontuao num texto. No sabe ler horas e minutos num relgio, no sabe que centmetro uma medida de comprimento. Quase a metade dos mais adiantados escreve mal, l mal, quase 60% tm dificuldades graves com nmeros. Grande contingente de jovens chega s universidades sem saber redigir um texto simples, pois no sabem pensar, muito menos expressar-se por escrito. Parafraseando um especialista, estamos produzindo estudantes analfabetos. No que diz respeito argumentatividade, pode-se observar a ausncia de fontes para tais dados. A autora lana mo de informaes da imprensa, porm, o que escreve fruto da sua leitura de tais dados. Assim, tal pargrafo faz mais uso da exemplificao do que dados estatsticos propriamente ditos.

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Questo 04: Candidatos: Ozeni Ramalho Braga. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que o candidato no apresenta qualquer argumento condizente com a justificativa para ser a resposta correta a letra A e no a letra D. Quanto resoluo da questo, h de se observar os verbos, DENUNCIAR, DISCUTIR, ANALISAR E CRITICAR. A partir da observao desses verbos pode-se observar que na planificao textual, no se pode perceber o cunho de denncia, mas de crtica tanto s teorias com s polticas de educao adotadas e os seus resultados. Questo 05: Candidatos: Victor Luiz Rocha Pires. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que a questo central do pargrafo em questo a negligncia do Estado. Apesar de a autora falar da situao das escolas particulares neste pargrafo, ela o faz para reafirmar que o Estado no garante a todas as crianas o que lhes de direito. Questo 06: Candidatos: Lucia Ramos Cisnandes, Vera Lucia Silva dos Santos Pazenatto, Marleide Nery Monteiro, Victor Luiz Rocha Pires, Valria Dantas, Liliam Moreira Silva Afonso, Sidicsio de Souza Rocha, Ozeni Ramalho Braga, Vanderson Fernandes da Silva, Rogrio Castro Pereira, Jssika Laiviny, Caroline de Santana Rodrigues, Diene Maria de Jesus. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Observe a passagem do texto: Naturalmente, a boa ou razovel escolarizao muito maior em escolas particulares: professores menos mal pagos, instalaes melhores, algum livro na biblioteca, crianas mais bem alimentadas e saudveis pois o estado no cumpre o seu papel de garantir a todo cidado (especialmente a criana) a necessria condio de sade, moradia e alimentao. Para responder s questes 6 e 7 retome o trecho acima: 6-Na expresso sublinhada acima, a utilizao do ou sugere que: a. a escolarizao em escolas particulares so razoveis; b. a escolarizao em escolas particulares so boas. c. A escolarizao em escolas particulares ou so boas ou so razoveis;

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d. A escolarizao em escolas particulares no so boas, so razoveis. Julgo como improcedente o recurso uma vez que o candidato deve perceber os diferentes efeitos de sentido decorrentes da situao de uso e dos diferentes valores semnticos que as conjunes podem assumir de acordo com o contexto. Utilizando uma noo de M. A. K. Halliday, a lngua um potencial de significado e, neste caso particular, h entre os falantes uma troca e uma negociao do significado a partir de uma coleco harmoniosa de significados apropriados ao seu contexto, com um objectivo comunicativo (Carlos Gouveia, "Texto e Gramtica: Uma Introduo Lingustica Sistmico-Funcional"). Se considerado os diferentes sentidos que uma dada palavra pode assumir nos diferentes contextos, podemos perceber o valor semntico do ou que ora pode assumir a ideia de excluso, ora de incluso, podendo ainda retificar ou assumir o carter explicativo e/ou corretivo. ( Bechara, Evanildo; Neves, Maria Helena de Moura). No texto em questo, o ou assume o valor corretivo, o que pode ser comprovado pelas expresses negritadas menos mal pagos, algum livro... Isso nos permite afirmar que, segundo a autora, os professores das escolas particulares no so bem remunerados, que o nmero de livros na biblioteca insuficiente, e por fim, que a escolarizao no so boas, so razoveis. Questo 08: Candidatos: Carla Moitinho Macedo. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que, ainda que se possa considerar a palavra em questo um neologismo, o mesmo formado pelo processo de composio. A prpria referncia utilizada pela candidata deixa claro: Esta pgina ou seco foi marcada para reviso, devido a inconsistncias e/ou dados de confiabilidade duvidosa. Se tem algum conhecimento sobre o tema, por favor, verifique e melhore a consistncia e o rigor deste artigo. Considere utilizar {{reviso-sobre}} para associar este artigo com um WikiProjeto e colocar uma explicao mais detalhada nadiscusso.

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Questo 09: Candidatos: Carla Moitinho Macedo. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo Improcedente o recurso, pois, dentre as palavras elencadas na questo, a que melhor apresenta significado Grandiosas. A consulta de significados isolados, o que foi feito pela candidata, desconsidera o processo de elaborao da questo em anlise que tem em vista um contexto do emprego da palavra em questo. Os significados apontados pela candidata no aparecem como alternativa na questo em anlise. Questo 15: Candidatos: Ozeni Ramalho Braga Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso, uma vez que o candidato no se ateve s questes de ordem conceitual, mas procedeu julgamento de valor quanto elaborao da questo. No que tange sua argumentao, cabe destacar: A questo 15 esta mal redigida, uma vez que pede complemento do verbo grifado, a pergunta teria que analisar o verbo dentro da frase (...) Se a pergunta deveria trazer a anlise, o que o candidato deveria fazer? O que se contesta na questo? Porque pegando s os verbos grifados no vamos ter nenhum complemento e sim duas palavras sozinhas(...) Como assim? A transitividade do verbo est marcada? Que duas palavras so essas? Considerando os papeis sociais do candidato, enfermeiro, e da minha formao, Letras, bem como da subjetividade das colocaes do mesmo, ou melhor dizendo, da falta de conhecimento sobre o assunto para assentar a sua argumentao, julgo no s improcedente como inoportuno o recurso. Questo 18: Candidatos: Ozeni Ramalho Braga, Lucia Ramos Cisnandes, Rogrio Castro Pereira e Vanderson Fernandes da Silva. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso que no apresenta qualquer alegao de ordem conceitual, mas um julgamento de valor acerca da organizao da questo. Se considerado os papis sociais, candidato e elaborador de provas de uma renomada consultoria, julgo ser inconsistente a avaliao do primeiro. No que diz respeito organizao da questo, tal modelo de anlise utilizado por inmeras fundaes que fazem provas, como a

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Fundao Carlos Chagas, FUNCAB, FUNDEP e outras, alm das provas nacionais, como ENEM e ENADE. Questo 20: Candidatos: Ozeni Ramalho Braga, Vera Lucia Silva dos Santos Pazzenato, Marleide Nery Monteiro, Lilian Moreira Silva Afonso e Sidiccio Souza Rocha. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo como improcedente o recurso uma vez que para resoluo dessa questo no se pode considerar somente os conceitos gramaticais que caracterizam as categorias, mas tambm os estudos contemporneos que focam o uso da lngua e os seus efeitos. Todos os adjetivos das alternativas a grande; B difcil; e D despreparados revelam um julgamento de valor da autora, conforme solicitado no enunciado da questo. J a alternativa C traz um adjetivo cuja funo meramente qualificar o substantivo a que se refere, qualificando o substantivo. Questo 24: Candidatos: Ozeni Ramalho Braga. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: A argumentao da aluna no procede alm de estar confusa. Segundo a publicao da ANVISA disponvel em: http://www.cvs.saude.sp.gov.br/pdf/epid_visa.pdf pag 10 correto afirmar: MORBIDADE a varivel caracterstica das comunidades de seres vivos, refere-se ao conjunto dos indivduos que adquirem doenas (ou determinadas doenas) num dado intervalo de tempo em uma determinada populao. A morbidade mostra o comportamento das doenas e dos agravos sade na populao. Indicadores de Morbidade: A morbidade freqentemente estudada segundo quatro indicadores bsicos: a incidncia, a prevalncia, a taxa de ataque e a distribuio proporcional. INCIDNCIA: A incidncia de uma doena, em um determinado local e perodo, o nmero de casos novos da doena que iniciaram no mesmo local e perodo. Traz a idia de intensidade com que acontece uma doena numa populao, mede a freqncia ou probabilidade de ocorrncia de casos novos de doena na populao. Alta incidncia significa alto risco coletivo de adoecer. Coeficiente de = nde casos novos de determinada doena em um dado local e perodo x 10 n. Incidncia Populao do mesmo local e perodo REVALNCIA: prevalecer significa ser mais, preponderar, predominar. A prevalncia indica qualidade do que prevalece, prevalncia implica em acontecer e permanecer existindo num momento considerado. Portanto, a prevalncia o

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nmero total de casos de uma doena, existentes num determinado local e perodo. Coeficiente de = nde casos existentes (novos + ant.) em dado local/momento/perodo x10n. Prevalncia Populao do mesmo local e perodo. O coeficiente de prevalncia mais utilizado para doenas crnicas de longa durao. Ex: hansenase, tuberculose, AIDS, tracoma ou diabetes. Casos prevalentes so os que esto sendo tratados (casos antigos), mais aqueles que foram descobertos ou diagnosticados (casos novos). A prevalncia, como idia de acmulo, de estoque, indica a fora com que subsiste a doena na populao. Os outros dois indicadores citados so de mortalidade e no de morbidade. Questo 26: Candidatos: Valria Dantas da Silva, Erivaldo Costa Santos, Marleide Nery Monteiro, Priscilly Dos Anjos Monteiro, Diene Maria de Jesus, Vera Lucia dos Santos Pazenatto, Wildson Nunes Valverde, Licio Moreau Cruz e Andressa Kloss Meireles. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Segundo: Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Ateno ao pr-natal de baixo risco / Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Braslia : Editora do Ministrio da Sade, 2012. 318 p.: il. (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos) (Cadernos de Ateno Bsica, n 32)

No tpico 5.2 Classificao de risco gestacional, Na pgina 57 diz que: Dessa forma, a classificao de risco um processo dinmico de identificao dos pacientes que necessitam de tratamento imediato, de acordo com o potencial de risco, os agravos sade ou o grau de sofrimento.(conceituando de forma abrangente o que uma classificao de risco, seja ela em pacientes grvidas ou no) A caracterizao de uma situao de risco, todavia, no implica necessariamente referncia da gestante para acompanhamento em pr-natal de alto risco. As situaes que envolvem fatores clnicos mais relevantes (risco real) e/ou fatores evitveis que demandem intervenes com maior densidade tecnolgica devem ser necessariamente referenciadas, podendo, contudo, retornar ao nvel primrio, quando se considerar a situao resolvida e/ou a interveno j realizada. De qualquer maneira, a unidade bsica de sade deve continuar responsvel pelo seguimento da gestante encaminhada a um diferente servio de sade.

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Questo 27: Candidatos: Carla Moitinho Macedo. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Na mesma referncia acima citada nas pginas 60 e 61 no tpico 5.2.3 Fatores de risco que indicam encaminhamento urgncia/ emergncia obsttrica diz que: Os profissionais de sade dos hospitais regionais e da emergncia obsttrica devero avaliar as gestantes encaminhadas e confirmar, ou no, o diagnstico inicial, assim como determinar a conduta necessria para cada caso: internao hospitalar, referncia ao pr-natal de alto risco ou contrarreferncia para acompanhamento pela ateno bsica. So fatores de risco: Sndromes hemorrgicas (incluindo descolamento prematuro de placenta, placenta prvia), independentemente da dilatao cervical e da idade gestacional; Suspeita de pr-eclmpsia: presso arterial > 140/90, medida aps um mnimo de 5 minutosde repouso, na posio sentada. Quando estiver associada proteinria, pode-se usar o teste rpido de proteinria; Obs.: Edema no mais considerado critrio diagnstico (grau de recomendao C). Sinais premonitrios de eclmpsia em gestantes hipertensas: escotomas cintilantes, cefaleia tpica occipital, epigastralgia ou dor intensa no hipocndrio direito; Eclmpsia (crises convulsivas em pacientes com pr-eclmpsia); Crise hipertensiva (PA > 160/110); Amniorrexe prematura: perda de lquido vaginal (consistncia lquida, em pequena ou grande quantidade, mas de forma persistente), podendo ser observada mediante exame especular com manobra de Valsalva e elevao da apresentao fetal; Isoimunizao Rh; Anemia grave (hemoglobina < 8); Trabalho de parto prematuro (contraes e modificao de colo uterino em gestantes com menos de 36 semanas); IG a partir de 41 semanas confirmadas; Hipertermia (Tax > = 37,8C), na ausncia de sinais ou sintomas clnicos de Ivas; Suspeita/diagnstico de abdome agudo em gestantes; Suspeita/diagnstico de pielonefrite, infeco ovular ou outra infeco que necessite de internao hospitalar; Suspeita de trombose venosa profunda em gestantes (dor no membro inferior, edema localizado e/ou varicosidade aparente); Investigao de prurido gestacional/ictercia; Vmitos incoercveis no responsivos ao tratamento, com comprometimento sistmico com menos de 20 semanas; Vmitos inexplicveis no 3 trimestre; Restrio de crescimento intrauterino; Oligoidrmnio; Casos clnicos que necessitem de avaliao hospitalar: cefaleia intensa e sbita, sinais neurolgicos, crise aguda de asma etc. Nos casos com menos de 20 semanas, as gestantes podem ser encaminhadas emergncia clnica. O que est de acordo com a questo, o edema, isolado sem nenhuma associao, como na questo, simplesmente no indicativo de urgncia obsttrica, pelo contrrio um dos eventos muito comuns durante a gestao.

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Questo 29: Candidatos: Andressa Kloss Meireles, Licio Moreau Cruz, Vera Lucia dos Santos Pazenatto, Lucia Ramos Cisnandes, Diene Maria de Jesus, Erivaldo da Costa Santos e Valria Dantas da Silva. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: SEGUNDO : Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. Departamento de Ateno Bsica. Dermatologia na Ateno Bsica / Ministrio da Sade, Secretaria de Polticas de Sade.- 1 edio. - Braslia: Ministrio da Sade, 2002. 142p.:il. - (Srie Cadernos de Ateno Bsica; n. 09) - ( Srie A. Normas e Manuais Tcnicos; n. 174) PGINA 63 DESCRIO: doena parasitria da pele e mucosas, de carter pleomrfico, causada por protozorios do gnero Leishmania. A doena cutnea apresenta-se classicamente por ppulas, que evoluem para lceras com bordas elevadas e fundo granuloso, que podem ser nicas ou mltiplas e so indolores. Tambm pode manifestar-se como placas verrucosas, papulosas, localizadas ou difusas. A forma mucosa, secundria ou no cutnea, caracteriza-se por infiltrao, ulcerao e destruio dos tecidos da cavidade nasal, faringe ou laringe. Quando a destruio dos tecidos importante, podem ocorrer perfuraes do septo nasal e/ou do palato. SINONMIA: lcera de Bauru, nariz de tapir, ferida brava, boto do oriente. DIAGNSTICO: suspeita clnico-epidemiolgica associada a dados laboratoriais. Exame parasitolgico direto, atravs de exame do raspado da borda da leso, ou in-print feito com o fragmento da bipsia; histopatologia, intradermorreao, reao de Montenegro-IRM. Sorologia pode ser til. Conforme o texto acima a Leishamaniose uma doena parasitria bem como para fechar o dignstico de rotina, e no em casos especficos, necessrio a realizao de exames laboratoriais, para incio do tratamento especfico. Questo 33: Candidatos: Vera Lucia Silva dos Santos Pazenatto, Licio Moreau Cruz, Andressa Kloss Meireles, Marleide Nery Monteiro, Naiara Dutra Santos, Diene Maria de Jesus, Valeria Dantas da Silva e Erivaldo da Costa Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Na Brunner & Suddarth, volume 1, 2009, na tabela 16.6 cita as classe de medicamentos quimioterpicos, o mecanismo de ao, especificidade do ciclo celular e efeitos colaterais comuns. Em nenhum momento a reao cutnea por extravasamento do quimioterpico foi citada, mesmo porque este evento seria caracterizado como Iatrogenia e no como efeito colateral. Denomina-se efeito colateral como um efeito diferente daquele considerado como principal por um frmaco. Esse termo deve ser distingido de efeito adverso, que se refere a um efeito colateral indesejado, pois um frmaco pode

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causar outros efeitos potencialmente benficos alm do principal. Como exemplo podem ser citados a amnsia temporria causada por sedativos e a sonolncia em anti-histamnicos, que podem ser benficos ou adversos dependendo da situao. Em farmacologia, iatrogenia refere-se s consequncias de aes danosas dos mdicos, mas tambm pode ser resultado das aes de outros profissionais, como psiclogos, terapeutas, enfermeiros, dentistas, etc. Alm disso, medicinas alternativas tambm podem ser uma fonte de iatrogenia. Questo 35: Candidatos: Ozeni Ramalho Braga. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Manter o gabarito. Recurso mal elaborado. O texto que consta no caderno de provas na referida questo : 35) Para a escolha correta do tratamento de uma leso cutnea necessrio primeiramente avali-la e classific-la. Marque a opo onde a ferida est INCORRETAMENTE categorizada.

a) Quanto a origem a ferida pode ser aguda (ex: feridas traumticas) ou crnicas (ex: lcera venosa).

b) Quanto a profundidade a ferida pode ser classificada em superficiais, parciais ou profundas, exceto nas lceras por presso.

c) Quanto ao contedo microbiano a ferida pode ser limpa, contaminada ou infectada.

d) A ferida classificada como limpa aquela que no tem contaminantes, ou taxa muito pequena de microrganismos no virulentos, como por exemplo uma leso aguda com tecido de granulao. Portanto no entendo o questionamento da candidata quanto a erro de digitao na alternativa c, o texto que a candidata digitou no recurso no est de acordo com o que consta no caderno de provas. A questo est clara, objetiva e sem nenhum erro de digitao. Questo 36: Candidatos: Carla Moitinho Macdo. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: A sulfadiazina de prata a pomada de escolha para o tratamento das queimaduras, conforme vasta literatura especfica relacionada ao tratamento de leses fica evidente que existem outras situaes muito especficas onde um autor ou outro cogita a utilizao desta pomada em lceras venosa e sndrome de furnier, no sendo, portanto a primeira escolha. H concordncia da literatura, porm quanto a indicao deste frmaco para o tratamento de queimaduras. No

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livro fundamentos de Enfermagem, de Emilia Emi Kawamoto e Julia Ikeda Fortes, da Guanabara koogan, 2011, na pgina 234, tabela 17.2, nas linhas 27 e 28, traz a descrio desta pomada exatamente como descrita na questo.

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CARGO : VETERINRIO

Questo 25: Candidatos: Gabriela Lanschi. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: A resposta correta com certeza a letra B, pois a questo trata arranhadura de uma maneira genrica, sendo assim arranhaduras leves, porm provenientes de unhas sujas de baba de animais doentes, so transmissoras desta doena.

Questo 31: Candidatos: Gabriela Lanschi. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA Questo 32: Candidatos: Gabriela Lanschi. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA Questo 39: Candidatos: Gabriela Lanschi. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: A resposta correta da Questo a letra D.

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CARGO : ENGENHEIRO AGRNOMO

Questo 06: Candidatos: Andr Brito. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo como improcedente o recurso uma vez que o candidato deve perceber os diferentes efeitos de sentido decorrentes da situao de uso e dos diferentes valores semnticos que as conjunes podem assumir de acordo com o contexto. Utilizando uma noo de M. A. K. Halliday, a lngua um potencial de significado e, neste caso particular, h entre os falantes uma troca e uma negociao do significado a partir de uma coleco harmoniosa de significados apropriados ao seu contexto, com um objectivo comunicativo (Carlos Gouveia, "Texto e Gramtica: Uma Introduo Lingustica Sistmico-Funcional"). Se considerado os diferentes sentidos que uma dada palavra pode assumir nos diferentes contextos, podemos perceber o valor semntico do ou que ora pode assumir a ideia de excluso, ora de incluso, podendo ainda retificar ou assumir o carter explicativo e/ou corretivo. ( Bechara, Evanildo; Neves, Maria Helena de Moura). No texto em questo, o ou assume o valor corretivo, o que pode ser comprovado pelas expresses negritadas menos mal pagos, algum livro... Isso nos permite afirmar que, segundo a autora, os professores das escolas particulares no so bem remunerados, que o nmero de livros na biblioteca insuficiente, e por fim, que a escolarizao no so boas, so razoveis. Questo 32: Candidatos: Andr Brito. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: A resposta corre a letra C e no D como divulgado anteriormente.

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CARGO : MOTORISTA

Questo 08: Candidatos: Dilsey Barreiros Sales. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA.

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CARGO : PSICLOGO

Questo 30: Candidatos: Alessandro Santos Costa. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Realmente, na primeira parte do enunciado da questo, faz-se referncia aos perfis profissionais considerados ideais para o meio organizacional, bem como para outras habilidades. Entretanto, o que define a resposta D como a opo correta, est justamente no final do enunciado, quando a direo ou interpretao da questo dada pelo final da frase: Neste caminho, as organizaes vem buscando novas polticas de treinamento em programas de gesto de pessoas, de modo a atender:`... Ou seja, refere-se organizao e suas demandas, e no aos profissionais da empresa (incio do enunciado). Trata-se de interpretar adequadamente a questo e encontrar que a resposta quanto ao que a organizao pretende (implcito no enunciado) atravs de novas polticas de treinamento que possam atender necessidades de oferecer maior nfase em planos de carreira, com recrutamento interno e transferncias interfuncionais, como resultado deste investimento em gesto de pessoas, pela organizao.

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CARGO : PROFESSOR (6 AO 9 ANO) CINCIAS

Questo 29: Candidatos: Cristine Jahel Silva. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Justificativa

I Entamoeba coli x ser humano = comensalismo (sem dvida) II Fungos x tomateiro = ? III Anu x gado = Protocooperao (sem dvida) IV Coelho x cenoura = Herbivoria (sem dvida) V Ser humano x abelhas = sinfilia (sem dvida) VI Galos(esporas) x galos (esporas) competio (sem dvida) 1 Mesmo com a dvida no item II a questo teria como resposta a opo B, baseando nas respostas das outras opes. 2 Quando se diz: liquens uma associao entre algas e fungos, no se especifica nem a alga nem o fungo. 3 Micorriza: Tomateiro x fungos mutualismo. Micorrizas so associaes entre razes de certas plantas como orqudeas, morangueiros, tomateiros, pinheiros e certos fungos ou somente fungos. (segundo a literatura cientfica). Estes fungos que vivem no tomateiro, crescem na superfcie e no crtex das razes dele. O fungo facilita a absoro de sais minerais e decompem substncias orgnicas para a planta, recebendo dela produtos orgnicos resultantes da fotossntese. Observao: Neste caso em nenhum livro de Cincias ou Biologia quando se trata de fungos x tomateiro micorriza mutualismo cinta o nome do fungo. 4 No apareceu em nenhuma opo Fungo x tomateiro = parasitismo No apareceu em nenhuma opo fungo x tomateiro = amensalismo aps comensalismo do item I Portanto voc poderia ter marcado o item B independente da sua dvida em relao a opo II fungos x tomateiro. Concluso: Se fungo x tomateiro (micorriza) pode ser mutualismo, pela sequncia das outras opes, voc teria que marcar a opo B. Resposta correta letra B conforme gabarito.

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CARGO : FISCAL DE TRIBUTOS

Questo 32: Candidatos: Marileide Batista Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Os tributos municipais so: impostos, taxas e contribuio de melhoria, previstos no art. 5 do Cdigo de Tributrio Municipal. A alternativa d incorreta. Licena para explorao de atividade em logradouros pblicos taxa, portanto, um tributo.

Questo 33: Candidatos: Marileide Batista Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: As afirmativas I, II e III so verdadeiras, Art. 11 do Cdigo Tributrio Municipal. - A alternativa a est incorreta porque as afirmativas I e II so verdadeiras e alternativa apresenta a afirmativa I como falsa. - A alternativa b est incorreta porque as afirmativas I e II so verdadeiras e no falsas. - A alternativa c est incorreta porque nenhuma afirmativa falsa. - A alternativa d est correta porque as afirmativas I e II so verdadeiras, o que no dizer que a afirmativa III seja falsa. A questo pede para marcar a alternativa correta e no a afirmativa correta. Questo 39: Candidatos: Marileide Batista Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Os servios municipais esto bem claros pois o inciso referente a eles est mencionado no enunciado, Art. 298, Inciso I, veja termos que grifamos na presente data: 39 O Poder Executivo est autorizado a fixar tabelas de preos pblicos a serem cobrados pelos servios de natureza industrial, comercial e civil, prestados pelo Municpio em carter de empresa e passveis de serem explorados por empresas privadas.

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O 1 do referido artigo enumera os servios compreendidos no inciso I, dentre eles a alternativa a transporte coletivo, alternativa c mercados e alternativa d matadouros. A alternativa b fornecimento de placas, plantas fotogrficas e heliogrficas a exceo do inciso I, e est compreendido no inciso II do mencionado artigo. Art. 298, 2 e seus incisos, Cdigo Tributrio Municipal.

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CARGO : PROFESSOR (6 AO 9 ANO) HISTRIA

Questo 03: Candidatos: Lucieleny Ribeiro Jardim. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA Questo 19: Candidatos: Lucieleny Ribeiro Jardim. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Segundo Haidt a questo dissertativa aquela em que o educando organiza e escreve a resposta, utilizando as prprias palavras. O uso da questo dissertativa apresenta as seguintes vantagens: -Permite verificar certas habilidades intelectuais que constituem processos mentais superiores, como a capacidade reflexiva. -Possibilita saber se o educando capaz de organizar suas ideias e opinies e express-las por escrito de forma clara e correta. -Pode ser facilmente elaborada e organizada. -Reduz a probabilidade do acerto casual, isto , do acerto por adivinhao ou casualidade, pois o educando deve organizar a resposta e usar sua linguagem para exprimi-la. Portanto fica ratificado o gabarito assinalando a resposta D como a alternativa incorreta. Referncia: HAIDT, Regina Clia Cazaux.Curso de Didtica Geral. So Paulo. tica. 2006. Pag 301 e 303. Questo 28: Candidatos: Lucieleny Ribeiro Jardim e Poliana Cordeiro de Farias. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No procede, o argumento utilizado pela candidata no se fundamenta, pois ao contrrio que a candidata afirma, apenas a alternativa C de acordo com a questo est incorreta, pelo fato de que a alternativa D, que ela afirma tambm ser incorreta, dizer que: foram introduzidas INOVAES no sistema poltico e no REFORMAS como afirma a candidata.

Ficando assim com uma nica alternativa errada a Alternativa C , foto mostrado no Anexo 01.

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Rede Pitgoras Revisional - 2012

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Histria 3 srie Ensino Mdio, pgina 175

Questo 32: Candidatos: Lucieleny Ribeiro Jardim. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No procede, o argumento utilizado pela candidata no se fundamenta, pois ao contrrio que a candidata afirma, apenas a alternativa A de acordo com a questo est correta, pelo fato de: O texto II um complemento do texto I, pois est explicando a diviso Leste-Oeste do confronto existente entre socialismo e capitalismo (Perodo Guerra Fria)

e tambm, o contexto no est afirmando a ordem internacional nos dias atuais e

sim perodo histrico ps Guerra Fria.

Sabe-se que, atualmente, tem-se o neoliberalismo econmico e poltico em um

contexto mundial. Fato este, que no foi abordado no assunto e sim incio da

chamada Terceira Revoluo Tecnolgica .

Tem-se como referncia bibliogrfica : Vicente, Cludio Histria geral e do Brasil, volume 3 / Cladio Vicentino, Gionpaolo Dorigo, - So Paulo: Scipione, 2010, p. 245. Questo 35: Candidatos: Lucieleny Ribeiro Jardim. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No procede , pois, no contexto da questo no abordado processos revolucionrios e sim sobre a influncias da Guerra Fria, Revoluo Cubana e colapso do popularismo como no perodo histrico das ditaduras na Amrica latina. A questo errada permanece a alternativa C Tem-se como referncia bibliogrfica : Cceres , Florival, 1949 Histria geral / Cceres , Florival, 4. ed. ver. ampl. e atual. - So Paulo: Moderna, 1996, p. 467.

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CARGO : PROFESSOR (6 AO 9 ANO) GEOGRAFIA

Questo 37: Candidatos: Antonio Jos Medeiros Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: no procede, o argumento utilizado pelo candidato, no que se refere ao erro de digitao no faz com que a alternativa tenha sentido contrrio ao enunciado da questo.

Ficando assim com uma nica alternativa errada a Alternativa D

Questo 37 O desenvolvimento do socialismo, modo de produo fundado na ideia de igualdade social e na planificao da economia, foi muito grande. Sob esse regime, muitos pases obtiveram conquistas sobretudo na rea social, embora no tenham conseguido alcanar a produo econmica dos pases capitalistas desenvolvidos. No entanto, alguns fatores contriburam para a dissoluo da maior parte dos pases socialistas do mundo. Dentre eles podemos destacar, EXCETO:

a) A supercentralizao estatal funcionou como uma faca de dois gumes. Por um lado, permitiu uma produo acessvel a toda a populao, eliminando diversos intermedirios presentes na economia de mercado. Por outro lado, o controle excessivo, a corrupo e a falta de motivao, entre outros fatores, fizeram subir o custo da produo.

b) As estruturas burocrticas, o excessivo controle estatal, o regime de partido nico e os privilgios da classe da classe dirigente anulavam as liberdades individuais dos cidados comuns e essa falta de perspectiva coletiva limitou o desenvolvimento.

c) A dificuldade de ingressar na economia mundial. d) As estruturas democrticas, a falta de controle estatal, o regime de vrios

partidos polticos e os privilgios da classe da classe dirigente anulavam as liberdades coletivas dos cidados comuns e essa falta de perspectiva individual limitou o desenvolvimento.

Questo 39: Candidatos: Antonio Jos Medeiros Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: no procede, o argumento utilizado pelo candidato, no tem fundamento, pois no contexto do Texto I, no foi dito que no h transporte

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rodovirio, mas sim, que o hidrovirio e ferrovirio so predominantes, ou seja, ocorrem em maior quantidade do que os outros meios de transporte.

Permanece a letra B, fato mostrado no Anexo 01.

TTerra, Lygia

Geografia geral e do Brasil, o espao natural e socioeconmico: volume nico/ Ensino Mdio So Paulo: Moderna, 2005.

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CARGO : PROFESSOR (6 AO 9 ANO) MATEMTICA

Questo 32: Candidatos: Cleudes da Silva Carneiro e Maria do Carmo Nobre da Silva Batista. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA Questes 24, 31, 33 e 35 Candidatos: Cleudes da Silva Carneiro Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: As questes citadas acima fazem parte do contedo programtico do Edital do Concurso.

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CARGO : NUTRICIONISTA

Questo : 06 Candidatos: Raianne Paixo Santana. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Observe a passagem do texto: Naturalmente, a boa ou razovel escolarizao muito maior em escolas particulares: professores menos mal pagos, instalaes melhores, algum livro na biblioteca, crianas mais bem alimentadas e saudveis pois o estado no cumpre o seu papel de garantir a todo cidado (especialmente a criana) a necessria condio de sade, moradia e alimentao. Para responder s questes 6 e 7 retome o trecho acima: 6-Na expresso sublinhada acima, a utilizao do ou sugere que: a. a escolarizao em escolas particulares so razoveis; b. a escolarizao em escolas particulares so boas. c. A escolarizao em escolas particulares ou so boas ou so razoveis; d. A escolarizao em escolas particulares no so boas, so razoveis. Julgo como improcedente o recurso uma vez que o candidato deve perceber os diferentes efeitos de sentido decorrentes da situao de uso e dos diferentes valores semnticos que as conjunes podem assumir de acordo com o contexto. Utilizando uma noo de M. A. K. Halliday, a lngua um potencial de significado e, neste caso particular, h entre os falantes uma troca e uma negociao do significado a partir de uma coleco harmoniosa de significados apropriados ao seu contexto, com um objectivo comunicativo (Carlos Gouveia, "Texto e Gramtica: Uma Introduo Lingustica Sistmico-Funcional"). Se considerado os diferentes sentidos que uma dada palavra pode assumir nos diferentes contextos, podemos perceber o valor semntico do ou que ora pode assumir a ideia de excluso, ora de incluso, podendo ainda retificar ou assumir o carter explicativo e/ou corretivo. ( Bechara, Evanildo; Neves, Maria Helena de Moura). No texto em questo, o ou assume o valor corretivo, o que pode ser comprovado pelas expresses negritadas menos mal pagos, algum livro... Isso nos permite afirmar que, segundo a autora, os professores das escolas particulares no so bem remunerados, que o nmero de livros na biblioteca insuficiente, e por fim, que a escolarizao no so boas, so razoveis.

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CARGO: COORDENADOR PEDAGGICO

Questo: 05: Candidatos: Fabrcia Silva Borgo Menezes. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Apesar de ter acontecido um lapso no ato de digitar o ano da Lei n 8.069, as alternativas contm o contedo especfico da referida lei, bem como expresso no edital do concurso, no interferindo na resoluo da questo. Questo: 10: Candidatos: Fabrcia Silva Borgo Menezes. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Apesar de ter acontecido um lapso no ato de digitar o ano da Lei n 9394, as alternativas contm o contedo especfico da referida lei, bem como expresso no edital do concurso, no interferindo na resoluo da questo. Questo: 14: Candidatos: Fabrcia Silva Borgo Menezes. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: De acordo com o Art. 27 da Lei n 11494/2007 os Estados, o Distrito Federal e os Municpios prestaro contas dos recursos dos Fundos conforme os procedimentos adotados pelos Tribunais de Contas competentes, observada a regulamentao aplicvel. Pargrafo nico - As prestaes de contas sero instrudas com parecer do conselho responsvel, que dever ser apresentado ao Poder Executivo respectivo em at 30 (trinta) dias antes do vencimento do prazo para a apresentao da prestao de contas prevista no caput deste artigo. Portanto fica ratificado o gabarito com a letra C como a incorreta.

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CARGO: ODONTLOGO

Questo: 02: Candidatos: Maximillan Leite Santos e Taise Anne Pires Mega. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que a candidata alega no se tratar de depoimento, mas sim defesa de ponto de vista. A passagem abaixo ilustra depoimentos que so recursos utilizados pela autora para e na construo do ponto de vista. H coisa de trinta anos, eu ainda professora universitria, recebamos as primeiras levas de alunos sados de escolas enfraquecidas pelas providncias negativas: tiraram um ano de estudo da meninada, tiraram latim, tiraram francs, foram tirando a seriedade, o trabalho: era a moda do aprender brincando. Nada de esforo, punio nem pensar, portanto recompensas perderam o sentido. Contaram-me recentemente que em muitas escolas no se deve mais falar em reprovao, reprovado, pois isso pode traumatizar o aluno, marc-lo desfavoravelmente. Ento, por que estudar, por que lutar, por que tentar? Outro argumento improcedente o de que a alternativa D a que mais se aproxima. O pargrafo que poderia representar dados estatsticos seria o abaixo transcrito: Agora sai na imprensa um relatrio alarmante. Metade das crianas brasileiras na terceira srie do elementar no sabe ler nem escrever. No entende para o que serve a pontuao num texto. No sabe ler horas e minutos num relgio, no sabe que centmetro uma medida de comprimento. Quase a metade dos mais adiantados escreve mal, l mal, quase 60% tm dificuldades graves com nmeros. Grande contingente de jovens chega s universidades sem saber redigir um texto simples, pois no sabem pensar, muito menos expressar-se por escrito. Parafraseando um especialista, estamos produzindo estudantes analfabetos. No que diz respeito argumentatividade, pode-se observar a ausncia de fontes para tais dados. A autora lana mo de informaes da imprensa, porm, o que escreve fruto da sua leitura de tais dados. Assim, tal pargrafo faz mais uso da exemplificao do que dados estatsticos propriamente ditos.

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Questo: 06: Candidatos: Maximillan Leite Santos e Taise Anne Pires Mega. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Observe a passagem do texto: Naturalmente, a boa ou razovel escolarizao muito maior em escolas particulares: professores menos mal pagos, instalaes melhores, algum livro na biblioteca, crianas mais bem alimentadas e saudveis pois o estado no cumpre o seu papel de garantir a todo cidado (especialmente a criana) a necessria condio de sade, moradia e alimentao. Para responder s questes 6 e 7 retome o trecho acima: 6-Na expresso sublinhada acima, a utilizao do ou sugere que:

a. a escolarizao em escolas particulares so razoveis; b. a escolarizao em escolas particulares so boas. c. A escolarizao em escolas particulares ou so boas ou so razoveis; d. A escolarizao em escolas particulares no so boas, so razoveis. Julgo como improcedente o recurso uma vez que o candidato deve perceber os diferentes efeitos de sentido decorrentes da situao de uso e dos diferentes valores semnticos que as conjunes podem assumir de acordo com o contexto. Utilizando uma noo de M. A. K. Halliday, a lngua um potencial de significado e, neste caso particular, h entre os falantes uma troca e uma negociao do significado a partir de uma coleco harmoniosa de significados apropriados ao seu contexto, com um objectivo comunicativo (Carlos Gouveia, "Texto e Gramtica: Uma Introduo Lingustica Sistmico-Funcional"). Se considerado os diferentes sentidos que uma dada palavra pode assumir nos diferentes contextos, podemos perceber o valor semntico do ou que ora pode assumir a ideia de excluso, ora de incluso, podendo ainda retificar ou assumir o carter explicativo e/ou corretivo. ( Bechara, Evanildo; Neves, Maria Helena de Moura). No texto em questo, o ou assume o valor corretivo, o que pode ser comprovado pelas expresses negritadas menos mal pagos, algum livro... Isso nos permite afirmar que, segundo a autora, os professores das escolas particulares no so bem remunerados, que o nmero de livros na biblioteca insuficiente, e por fim, que a escolarizao no so boas, so razoveis.

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Questo: 21: Candidatos: Maximillan Leite Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: A bibliografia apresentada pelo candidato de um artigo apresentado em um congresso em 2010 que segundo o prprio candidato sugerem que o fenobarbital pode est associado ao sangramento gengival e doena periodontal. Desta forma tal artigo no pode ser levado em considerao j que no sustenta o recurso do candidato nem contrape a bibliografia utilizada, reconhecida pela comunidade acadmica, a saber: SILVA, L.C.P Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais Protocolos para o Atendimento Clnico. So Paulo: Livraria Santos Editora Ltda, 2009. PAG 47 Questo: 40: Candidatos: Maximillan Leite Santos. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: A bibliografia apresentada pelo candidato de um site de internet, associado a uma empresa fabricante de materiais odontolgicos que em 26/12/2012 no estava disponvel e por se tratar meramente de um prospecto no foi levado em considerao. A outra bibliografia apresentada uma tese de mestrado do ano de 2009 foi devidamente avaliada e no sustenta o recurso do candidato. Ademais o prprio candidato afirma em sua defesa que As partculas inorgnicas so umas combinaes de cargas de nanopartculas de slica no aglomerada / no-agregada de 20nm e nanoaglomerados de zircnia/slica com cargas de tamanho entra 5-20nm, ou seja, no so puramente de nanopartculas sendo assim consideradas e classificadas como sendo HIBRIDAS DE BAIXA VISCOSIDADE. A questo encontra-se de acordo com o edital e pode ser encontrada em: RUSSO, E. M. A. Dentstica: Restauraes Diretas. So Paulo: Livraria Santos Editora Ltda, 2010. Pg. 82

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CARGO: PROCURADOR

Questo 01: Candidatos: Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que a afirmativa II est totalmente inadequada, tanto a estrutura concessiva e a ideia exposta na orao principal, como tambm o que se afirma, no caso, predomnio da funo apelativa da linguagem. Nessa funo h o predomnio da tipologia injuno, com a presena de verbos no imperativo e foco no receptor. No se pode afirmar que no texto predomine tal funo, at porque sua estrutura argumentativa, e o principal recurso a exposio.

Questo 02: Candidatos: Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que a candidata alega no se tratar de depoimento, mas sim defesa de ponto de vista. A passagem abaixo ilustra depoimentos que so recursos utilizados pela autora para e na construo do ponto de vista. H coisa de trinta anos, eu ainda professora universitria, recebamos as primeiras levas de alunos sados de escolas enfraquecidas pelas providncias negativas: tiraram um ano de estudo da meninada, tiraram latim, tiraram francs, foram tirando a seriedade, o trabalho: era a moda do aprender brincando. Nada de esforo, punio nem pensar, portanto recompensas perderam o sentido. Contaram-me recentemente que em muitas escolas no se deve mais falar em reprovao, reprovado, pois isso pode traumatizar o aluno, marc-lo desfavoravelmente. Ento, por que estudar, por que lutar, por que tentar? Outro argumento improcedente o de que a alternativa D a que mais se aproxima. O pargrafo que poderia representar dados estatsticos seria o abaixo transcrito: Agora sai na imprensa um relatrio alarmante. Metade das crianas brasileiras na terceira srie do elementar no sabe ler nem escrever. No entende para o que serve a pontuao num texto. No sabe ler horas e minutos num relgio, no sabe que centmetro uma medida de comprimento. Quase a metade dos mais adiantados escreve mal, l mal, quase 60% tm dificuldades graves com

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nmeros. Grande contingente de jovens chega s universidades sem saber redigir um texto simples, pois no sabem pensar, muito menos expressar-se por escrito. Parafraseando um especialista, estamos produzindo estudantes analfabetos. No que diz respeito argumentatividade, pode-se observar a ausncia de fontes para tais dados. A autora lana mo de informaes da imprensa, porm, o que escreve fruto da sua leitura de tais dados. Assim, tal pargrafo faz mais uso da exemplificao do que dados estatsticos propriamente ditos. Questo 05: Candidatos: Lzaro Flores de Oliveira, Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso uma vez que a questo central do pargrafo em questo a negligncia do Estado. Apesar de a autora falar da situao das escolas particulares neste pargrafo, ela o faz para reafirmar que o Estado no garante a todas as crianas o que lhes de direito.

Questo 06: Candidatos: Kzia Dias de Lima, Leonardo Ferreira Bidart. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Observe a passagem do texto: Naturalmente, a boa ou razovel escolarizao muito maior em escolas particulares: professores menos mal pagos, instalaes melhores, algum livro na biblioteca, crianas mais bem alimentadas e saudveis pois o estado no cumpre o seu papel de garantir a todo cidado (especialmente a criana) a necessria condio de sade, moradia e alimentao. Para responder s questes 6 e 7 retome o trecho acima: 6-Na expresso sublinhada acima, a utilizao do ou sugere que: a. a escolarizao em escolas particulares so razoveis; b. a escolarizao em escolas particulares so boas. c. A escolarizao em escolas particulares ou so boas ou so razoveis; d. A escolarizao em escolas particulares no so boas, so razoveis. Julgo como improcedente o recurso uma vez que o candidato deve perceber os diferentes efeitos de sentido decorrentes da situao de uso e dos diferentes

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valores semnticos que as conjunes podem assumir de acordo com o contexto. Utilizando uma noo de M. A. K. Halliday, a lngua um potencial de significado e, neste caso particular, h entre os falantes uma troca e uma negociao do significado a partir de uma coleco harmoniosa de significados apropriados ao seu contexto, com um objectivo comunicativo (Carlos Gouveia, "Texto e Gramtica: Uma Introduo Lingustica Sistmico-Funcional"). Se considerado os diferentes sentidos que uma dada palavra pode assumir nos diferentes contextos, podemos perceber o valor semntico do ou que ora pode assumir a ideia de excluso, ora de incluso, podendo ainda retificar ou assumir o carter explicativo e/ou corretivo. ( Bechara, Evanildo; Neves, Maria Helena de Moura). No texto em questo, o ou assume o valor corretivo, o que pode ser comprovado pelas expresses negritadas menos mal pagos, algum livro... Isso nos permite afirmar que, segundo a autora, os professores das escolas particulares no so bem remunerados, que o nmero de livros na biblioteca insuficiente, e por fim, que a escolarizao no so boas, so razoveis. Questo 10: Candidatos: Leonardo Ferreira Bidart. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso. O candidato alega no haver especificado o novo acordo ortogrfico no edital. A ausncia da especificao se faz porque a ortografia vigente no Brasil j inclui as alteraes previstas, at porque esse novo acordo ortogrfico entrou em vigor a partir de janeiro de 2009. Os prazos para adaptao dizem respeito editorao e s exigncias formais no caso de avaliao da escrita. . Questo 16: Candidatos: Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Recurso confuso, a candidata menciona a questo 06 juntamente com a questo 16. Questo 18: Candidatos: Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO

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Justificativa: Julgo improcedente o recurso que no apresenta qualquer alegao de ordem conceitual, mas um julgamento de valor acerca da organizao da questo. Se considerado os papis sociais, candidato e elaborador de provas de uma renomada consultoria, julgo ser inconsistente a avaliao do primeiro. No que diz respeito organizao da questo, tal modelo de anlise utilizado por inmeras fundaes que fazem provas, como a Fundao Carlos Chagas, FUNCAB, FUNDEP e outras, alm das provas nacionais, como ENEM e ENADE. Questo: 22: Candidatos: Lzaro Flores de Oliveira. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No merece prosperar o recurso impugnando a questo n. 22, da

prova em anlise, tendo em vista o teor do artigo 29, inciso VII, da

Constituio da Repblica. Improcede.

Questo 26: Candidatos: Leonardo Ferreira Bidart Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: No merece prosperar o recurso impugnando a questo n. 26, da prova em anlise, tendo em vista a ausncia de fundamentao plausvel do candidato. A assertiva em comento trazia o mesmo teor, idia e argumentao constante do artigo 35, da Lei 8.666/93. Improcede. Questo 28: Candidatos: Leonardo Ferreira Bidart. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No merece prosperar o recurso impugnando a questo n. 28, da prova em anlise, tendo em vista que o tem Domnio Pblico abrange o contedo Bens Pblicos exigido no certame, seno vejamos: Domnio Pblico 1 - Conceito - a expresso domnio pblico ora designa o poder que o Estado exerce sobre todas as coisas de interesse pblico (domnio eminente), ora o poder de propriedade que exerce sobre o seu patrimnio (domnio patrimonial). So bens pblicos todas as coisas, corpreas ou incorpreas, mveis ou imveis, semoventes, crditos, etc., que pertenam s entidades estatais, autrquicas ou

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paraestatais. Celso Bandeira de Mello1, ainda, inclui entre os bens pblicos aqueles que, embora no pertencentes a tais pessoas, esteja afetados prestao de um servio pblico. O conjunto de bens pblicos forma o domnio pblico, que inclui tanto bens imveis, como mveis. Improcede. 1 MELLO, Celso Antnio Bandeira de, Curso de Direito Administrativo, 14 ed., So Paulo: Ed.

Malheiros, 2002. Questo 27: Candidatos: Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No merece prosperar o recurso impugnando a questo n. 27, da prova em anlise, tendo em vista o teor do artigo 37, inciso XIX, da Constituio da Repblica dispondo que somente por lei especfica poder ser criada autarquia e AUTORIZADA a instituio de empresa pblica, de sociedade de economia mista e de fundao. Improcede. Questo 39: Candidatos: Kzia Dias de Lima. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: No merece prosperar o recurso impugnando a questo n. 39, da prova em anlise, tendo em vista o teor do artigo 357, pargrafo nico, do Cdigo Penal. Improcede.

Tefilo Otoni, 07 de janeiro de 2013.

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CARGO: MDICO

Questo 10: Candidatos: Alex O. Branco. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Julgo improcedente o recurso. O candidato alega no haver especificado o novo acordo ortogrfico no edital. A ausncia da especificao se faz porque a ortografia vigente no Brasil j inclui as alteraes previstas, at porque esse novo acordo ortogrfico entrou em vigor a partir de janeiro de 2009. Os prazos para adaptao dizem respeito editorao e s exigncias formais no caso de avaliao da escrita. Questo 26: Candidatos: Juliana Busatto Abdalah e Weller Henrriques. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: NULA. Questo 27: Candidatos: Juliana Busatto Abdalah e Weller Henrriques. Recurso(s): DEFERIDO Justificativa: A alternativa correta a letra A e no D como divulgado anteriormente. Questo 28: Candidatos: Juliana Busatto Abdalah, Alex O. Branco e Weller Henrriques. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa: Que indivduos estariam mais sujeitos doena aterosclertica coronariana? Os mais susceptveis aquelas pessoas includas nos seguintes grupos: 1. Idade e sexo: homem com mais de 45 anos / mulher com mais de 55 anos 2. Histria familiar precoce de aterosclerose (parentes de primeiro grau com menos de 55 anos para homens e menos de 65 anos para mulheres) 3. Hipertenso arterial 4. Tabagismo 5. Diabetes Mellitus http://www.endocrino.org.br/dislipidemia-e-aterosclerose/ a maioria dos fatores de risco pode ser controlado e aterosclerose pode ser prevenida ou atrasada - estes incluem nveis elevados de colesterol e lipoprotena de baixa densidade (LDL) no sangue, nvel baixo de lipoprotena de alta densidade (HDL) no sangue, hipertenso (presso arterial elevada), fumaa de

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tabaco, diabetes mellitus, obesidade, estilo de vida inativo, a idade - uma histria familiar de doena cardaca tambm um fator de risco e aquele que no pode ser controlado. http://www.news-medical.net/health/Risk-Factors-for-Atherosclerosis-(Portuguese).aspx O excesso de peso (ndice de massa corprea IMC>-25kg/m2 ), principalmente acmulo de gordura na regio abdominal, est associado a um maior risco de doena aterosclertica. A medida da circunferncia da cintura permite-nos identificar portadores de obesidade andrognica. Risco muito aumentado: medida de cintura >88cm mulheres e >102cm nos homens..Para a hipercolesterolemia recomenda-se dieta pobre em colesterol e gorduras saturadas. III Diretrizes Brasileiras Sobre Dislipidemias e Diretriz de Preveno da Aterosclerose do Departamento de Aterosclerose da Sociedade Brasileira de Cardiologia. http://www.icb.ufmg.br/biq/biq609/diretrizBR.pdf A hipercolesterolemia configura um fator de risco para esta doena, mas a dieta rica em furtas e vegetais no. Se na opo a hipercolesterolemia e dieta rica em gordura saturada isto sim configuraria como fator de risco, mas no caso da questo apenas um dos fatores citados de risco e o outro no. Logo a Sequncia correta S N S S S N DE ACORDO COM O GABARITO DIVULGADO PELA EMPRESA. NO ALTERAR O GABARITO. Questo 32: Candidatos: Alex O. Branco. Recurso(s): INDEFERIDO Justificativa:

Calor e frio - Calor ou frio (ou a combinao dos dois) pode ser til no alvio da dor das articulaes. Calor pode ser aplicado de diferentes formas para aumentar o fluxo de sangue e melhorar a dor e rigidez. Em alguns casos, bolsas de gelo reduzem a inflamao e aliviam a dor. Acupuntura - Algumas pessoas tm encontrado alvio da dor usando acupuntura. TENS - Essa uma tcnica que usa um pequeno aparelho eletrnico para direcionar pulsos eltricos moderados s terminaes nervosas na rea dolorida. No h referencia quanto ao US apenas quanto ao TENS. As abordagens nomedicamentosas incluem as no-cirrgicas (mudanas de estilo de vida, fisioterapia, hidroterapia, massoterapia e acupuntura). Osteoartrose de joelhos Parte II: Evidncias sobre abordagens no-medicamentosas. http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/v3n4_osteoartrose_parte2.pdf

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principais indicaes da acupuntura no tratamento das mais diversas patologias: Regio lombar e membros inferiores: lombalgia (dor na regio lombar) aguda, lombalgia crnica, ciatalgia (dor citica), osteoartrose de joelho, osteoartrite de joelho e quadril, fasciite plantar (inflamao na planta do p/calcanhar), esporo do calcneo e dor ps-cirrgica. http://www.exercitandosaude.com.br/index.php?conteudo=select_aligui2&id=83

MANTER O GABARITO, RECURSO NO PROCEDE

Questo 37: Candidatos: Juliana Busatto Abdalah. Recurso(s): INDEFERIDO. Justificativa: As evidncias do papel do HP na lcera pptica provm dos ensaios teraputicos que demonstram que a erradicao do microrganismo se acompanha de cura do processo ulceroso gstrico ou duodenal na imensa maioria dos pacientes, e a recidiva da ditese ulcerosa s ocorre na presena de falha na erradicao ou recidiva do processo infeccioso. Projeto Diretrizes. Associao Mdica Brasileira e Conselho Federal de Medicina. lcera Pptica. Autoria: Federao Brasileira de Gastroenterologia. Logo a alternativa D est correta, Manter o gabarito oficial divulgado pela empresa. Questo 39: Candidatos: Juliana Busatto Abdalah, Alex O. Branco e Weller Henrriques. Recurso(s): INDEFERIDO. Justificativa: Os sintomas da osteoartrite podem permanecer leves ou mesmo desaparecer por longos perodos. O mais importante a dor nas articulaes, que costuma ser de instalao insidiosa e aumentar de intensidade no decorrer dos anos. Caracteristicamente, nas fases iniciais da doena, ela surge com o movimento e vai embora com o repouso. Enrijecimento e diminuio da mobilidade articular esto tambm entre os sinais possveis da osteoartrite. As articulaes mais frequentemente acometidas so joelhos, quadris, mos (primeira carpometacarpal, interfalngicas proximais e distais), coluna cervical e lombar, subtalar e primeira metatarsofalngica. Outras articulaes, como ombros, punhos, cotovelos e as demais metatarsofalngicas, raramente so afetadas, e, quando ocorre, deve-se sempre pesquisar formas secundrias de OA. Sintomas: Os principais sintomas da osteoartrose so dor, rigidez matinal de curta durao,

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limitao de movimento e, nas formas mais graves, instabilidade da articulao acometida. O recurso no procede, todas as questes esto relacionadas com a osteoartrite mas apenas a letra C est correta. O comando do enunciado pede a alternativa correta e no a que no se relaciona com a doena em questo. Manter o gabarito divulgado pela empresa. Questo 40: Candidatos: Juliana Busatto Abdalah e Weller Henrriques. Recurso(s): DEFERIDO. Justificativa: NULA.

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