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GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANÇA PÚBLICA SUBSECRETARIA DE INTEGRAÇÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA ESCOLA INTEGRADA DE SEGURANÇA PÚBLICA CAPACITAÇÃO PARA DIRETORES DE UNIDADES PRISIONAIS E SOCIOEDUCATIVAS DO ESTADO DE MINAS GERAIS MÓDULO BÁSICO – PLANOS DE ENSINO DAS DISCIPLINAS

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GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANÇA PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE INTEGRAÇÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA ESCOLA INTEGRADA DE SEGURANÇA PÚBLICA

CAPACITAÇÃO PARA DIRETORES DE UNIDADES PRISIONAIS E SOCIOEDUCATIVAS DO ESTADO DE MINAS GERAIS MÓDULO BÁSICO – PLANOS DE ENSINO DAS DISCIPLINAS

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Governador do Estado de Minas Gerais Romeu Zema Neto Secretário de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional Mario Lucio Alves de Araujo Subsecretário de Integração de Segurança Pública Etevaldo Luiz Caçadini de Vargas Escola Integrada de Segurança Pública Roberta Corrêa Lima Ignácio da Silva Diretoria de Formação e Capacitação Lilian Regina Gomes Lemos Guerra Elaboração Aaron Duarte Dalla Eduardo Lopes Salatiel Elizângela dos Santos Fernando Rodrigues de Oliveira Kênia Cinara Pereira Magalhães Lilian Regina Gomes Lemos Guerra Roselaine de Jesus Medeiros Silvânia Valadares Ribeiro Vanessa Rodrigues Rabelo

Belo Horizonte, MG 2019

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MÓDULO BÁSICO

CARGA HORÁRIA:

EaD: 60 horas

Presencial: 40 horas

EMENTA:

GESTÃO DE PESSOAS ................................................................................................................. 3

REDAÇÃO OFICIAL ...................................................................................................................... 6

GESTÃO DE PROJETOS E PROCESSOS ........................................................................................ 8

DIREITOS HUMANOS APLICADOS AOS SISTEMAS PRISIONAL E SOCIOEDUCATIVO ............. 11

NOÇÕES DE DIREITO ................................................................................................................ 14

LEGISLAÇÃO INSTITUCIONAL ................................................................................................... 19

PROCEDIMENTOS PARA GESTÃO OPERACIONAL E SISTEMAS GOVERNAMENTAIS .............. 22

ATIVIDADE DE INTELIGENCIA E CONTRAINTELIGÊNCIA ......................................................... 26

PÚBLICO ALVO: Servidores públicos efetivos, lotados em Unidades Prisionais e Socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

OBJETIVO: Capacitar servidores públicos efetivos, candidatos aos cargos de direção nas Unidades Prisionais e Socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

AVALIAÇÃO: Avaliação de aprendizagem ao final dos módulos ofertados na modalidade de ensino a distância e prova escrita presencial ao final do curso.

CERTIFICAÇÃO: Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

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GESTÃO DE PESSOAS

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☒ Presencial

☐ Semipresencial

☐ A Distância

Teórica 12

Prática 0

Total 12

Docente: ☒ A definir

☐ Definido

EMENTA

Desenvolvimento de Equipes. Visão Sistêmica. Comunicação e Compartilhamento de informações. Planejamento e Gestão do Tempo. Avaliação de Desempenho e Plano de Gestão do Desempenho Individual (PGDI).

OBJETIVOS

Apresentar e discutir conceitos e legislações que desenvolvam habilidades e conhecimentos profissionais para gerenciamento de equipes.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Desenvolvimento de Equipes:

Visão humanizada: o gerenciamento através da identificação do perfil dos membros da equipe;

Reconhecimento das potencialidades;

Relacionamento interpessoal: Integração entre equipes,

Reconhecimento de lideranças em potencial nas equipes;

Estímulo dos membros da equipe através de possibilidades inovadoras. Visão Sistêmica:

O papel do gestor dentro do serviço público: Expectativas e realidade,

Os desafios atuais na Administração Pública;

Problemas versus soluções criativas. Comunicação e Compartilhamento de informações:

Conhecimento sistêmico versus aplicabilidade;

Difusão do conhecimento/experiências;

Comunicação interna eficaz;

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A importância do feedback junto aos membros da equipe: ações versus resultados (positivos/negativos).

Gestão do Tempo:

Conceito;

Tempo e produtividade;

Priorização e utilização da agenda;

Como conduzir reuniões de forma eficaz;

Tornar o planejamento um hábito. Avaliação de Desempenho e Plano de Gestão do Desempenho Individual (PGDI)

Lei Complementar nº 71, de 30 de julho de 2003;

Decreto Estadual nº 44.559, de 20 de junho de 2007;

Decreto Estadual nº 44.986, de 19 de dezembro de 2008;

Decreto Estadual nº 45.851, de 28 de dezembro de 2011;

Feedback.

PÚBLICO ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Aula expositiva com utilização de recursos audiovisuais.

CERTIFICAÇÃO

Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de aprendizagem ao final da etapa presencial.

REFERÊNCIAS

BERGUE, Sandro T. Gestão de pessoas em organizações públicas. 3. ed. rev. e atual. Caxias do Sul: Educs, 2010. CHIAVENATO, l. Treinamento e desenvolvimento de recursos humanos. São Paulo: Atlas, 1999. CUSINS, Peter. Gerente de sucesso: liderança e eficácia. São Paulo: Clio, 2003.

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GAMA, Maria A. A.; DIAS, Maria A. M. J.; FRANÇA, Maria I. R. Trilhas de Desenvolvimento de Competências: uma proposta de alinhamento entre a gestão do desempenho e a gestão do desenvolvimento dos servidores do Governo de Minas. In: V Congresso de Gestão Pública. Brasília, 2012. GERMANO, P.; GIMENES, H. C. Relacionamento Interpessoal e seus Aspectos Motivacionais. São Paulo: UNIP - Campus Magalhães Teixeira, 2010. Disponível em: <https://bit.ly/2Ilxmbh>. Acesso em: 12 abr. 2019. HARDINGHAM, Alison. Trabalho em Equipe. São Paulo: Livraria Nobel, 2000. MANCINI, Marc. Como administrar seu tempo. Rio de Janeiro: Editora Sextante, 2007. (Coleção Desenvolvimento Profissional). MINICUCCI, Agostinho. Relações humanas – Psicologia das relações interpessoais. São Paulo: Editora Atlas, 2001. MINAS GERAIS. Lei complementar 71, de 30 de julho de 2003. Disponível em: <https://bit.ly/2X7azDs>. Acesso em: 12 abr. 2019. _____. Decreto nº 44.559, de 20 de junho de 2007. Regulamenta a Avaliação de Desempenho Individual do servidor estável ocupante de cargo efetivo e do detentor de função pública da Administração Direta, Autárquica e Fundacional do Poder Executivo Estadual. Disponível em: <https://bit.ly/2GEM1fH>. Acesso em: 24 abr. 2019.

_____. Decreto nº 44.986, de 19 de dezembro de 2008. Regulamenta os §§ 1º e 2º

do art. 1º da Lei Complementar nº 71, de 30 de julho de 2003, no que diz respeito à

Avaliação de Desempenho do Gestor Público da Administração Pública Direta,

Autárquica e Fundacional do Poder Executivo Estadual. Disponível em:

<https://bit.ly/2UwrzkM>. Acesso em: 24 abr. 2019. _____. Decreto nº 45.851, de 28 de dezembro de 2011. Regulamenta o Estágio Probatório e a Avaliação Especial de Desempenho do Servidor Público Civil (...). Disponível em: <https://bit.ly/2ZznBLM>. Acesso em: 24 abr. 2019. PIRES, A. K. et al. Gestão por competências em organizações de governo. Brasília: ENAP, 2005. RAFFONI, M. Gerenciamento de tempo: concentre nos objetivos, evite distrações, organize seu espaço, delegue com eficiência: soluções práticas para os desafios do trabalho. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.

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REDAÇÃO OFICIAL

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☐ Presencial

☐ Semipresencial

☒ A Distância

Teórica 4

Prática 0

Total 4

Conteudista ☐ A definir

☒ Definido

EMENTA

Linguagem. Formatação e estruturação de documento.

OBJETIVOS

Apresentar e fomentar a apreensão das diretrizes para elaboração de documentos no âmbito do serviço público estadual.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Linguagem:

Definição e características da Redação Oficial;

Adequação do texto ao contexto;

Dicas para produção de textos oficiais.

Formatação e Estruturação de Documentos:

Normas da Redação Técnica;

Modelos e formatação de documentos;

Pronomes de tratamento e sua concordância.

PÚBLICO ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Utilização de recursos audiovisuais na plataforma Moodle.

CERTIFICAÇÃO

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Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo a distância.

REFERÊNCIAS

MINAS GERAIS. Manual de Redação do Estado de Minas Gerais – 2012. Disponível em: <https://bit.ly/2PaPt4l>. Acesso em 15 abr. de 2019.

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GESTÃO DE PROJETOS E PROCESSOS

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☐ Presencial

☐ Semipresencial

☒ A Distância

Teórica 14

Prática 0

Total 14

Conteudista: ☐ A definir

☒ Definido

EMENTA

Gerenciamento de Projetos. Gerenciamento de Processos.

OBJETIVOS

Explicar sobre a relevância da gestão de projetos e processos;

Definir os conceitos básicos sobre gestão de projetos e processos;

Aplicar os principais instrumentos de gestão de projetos e processos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Gerenciamento de Projetos:

Projetos versus Processos;

PMBOK;

O plano de projeto;

Gerenciamento de escopo;

Gerenciamento de prazos;

Gerenciamento de riscos;

Gerenciamento da comunicação;

O método scrum. Gerenciamento de Processos:

Fundamentos da estrutura e dos processos organizacionais;

Etapas de gestão de processos: Iniciar processos, Registrar dados, Encaminhar procedimentos, Controlar status, Cobrar andamentos, Finalizar processo.

Instrumentos de análise e gestão de processos;

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Gráficos de processamento e organização; Organograma, Fluxograma, Cronograma.

PÚBLICO-ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Utilização de recursos audiovisuais na plataforma Moodle.

CERTIFICAÇÃO

Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo a distância.

REFERÊNCIAS

ARAÚJO, Luis C. G. Organização, sistemas e métodos e as modernas ferramentas de gestão organizacional. São Paulo: Atlas, 2001. BARBARÁ, Saulo. (Org.) Gestão por processos: fundamentos, técnicas e modelos de implementação. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006. CAMARGO, Robson. Gestão ágil de projetos. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. CAMPOS, Vicente F. Gerenciamento da rotina do trabalho do dia-a-dia. 8. ed. Nova Lima/MG: INDG, 2004. CURY, Antônio. Organização e métodos. São Paulo: Atlas, 2000. KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. OLIVEIRA, Djalma P. R. Sistemas, organização e métodos: uma abordagem gerencial. São Paulo: Atlas, 2002.

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PAIM, Rafael. et al. Gestão de processos: pensar, agir e aprender. Porto Alegre: Bookman, 2009. PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. PMBOK: um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos. 6. ed. Pensylvania: Project Management Institute, 2017. SUTHERLAND, Jeff. SUTHERLAND, J. J. Scrum: a arte de fazer o dobro do trabalho na metade do tempo. Rio de Janeiro: Sextante, 2019. VARGAS, Ricardo. Manual prático do plano de projeto: utiliznado o PMBOK Guide. 4. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2009.

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DIREITOS HUMANOS APLICADOS AOS SISTEMAS PRISIONAL E SOCIOEDUCATIVO

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☐ Presencial

☐ Semipresencial

☒ A Distância

Teórica 10

Prática 0

Total 10

Conteudista: ☐ A definir

☒ Definido

EMENTA

Direitos Humanos: Características e Importância. Direitos Humanos, conduta ética e atuação profissional. Documentos e legislações que balizam o funcionamento dos Sistemas Prisional e Socioeducativo. Direitos Humanos e grupos vulneráveis.

OBJETIVOS

Desenvolver habilidades e competências que fomentem uma atuação profissional em sintonia com a lei, com princípios éticos e os Direitos Humanos;

Promover a compreensão da importância dos Direitos Humanos como princípio civilizatório;

Apresentar e discutir documentos e legislações que orientam a implementação e o funcionamento dos Sistemas Prisional e Socioeducativo;

Promover a compreensão da importância dos Direitos Humanos como princípio de garantia de direitos de grupos vulneráveis;

Sensibilizar os discentes e apresentar informações básicas para a abordagem de minorias e grupos vulneráveis sistemas Prisional e Socioeducativo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Direitos Humanos:

Antecedentes históricos e a Declaração Universal dos Direitos Humanos;

Princípios: inviolabilidade, autonomia e dignidade da pessoa;

Ética, moral e atuação profissional. Documentos e Legislações:

Regras de Mandela;

Regras de Bangkok;

Regras de Pequim;

Regras internacionais para o enfrentamento da tortura e maus-tratos;

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Princípios e boas práticas para a proteção das pessoas privadas de liberdade nas Américas (Resolução CIDH 01/08);

Lei de Execução Penal (7.210/84);

Lei Estadual Normas de Execução Penal (11.404/94);

Resolução SEDS 1.618/16. Direitos Humanos e Grupos Vulneráveis:

Minorias e grupos vulneráveis;

Diversidade sexual: identidade de gênero e orientação sexual.

PÚBLICO-ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Utilização de recursos audiovisuais na plataforma Moodle.

CERTIFICAÇÃO

Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo a distância.

REFERÊNCIAS

ASSIS, Luana R.; ORSOLIN, Lucineide. Direitos humanos da pessoa privada de liberdade: A busca pela efetivação da dignidade humana. Revista Gestão e Desenvolvimento em Contexto, Vol. 2, Nº. 01, 2014. Disponível em: <https://bit.ly/2Dgk1wL>. Acesso em 11 abr. 2019. BRASIL. Conselho Nacional de Justiça. Regras de Bangkok: Regras das Nações Unidas para o tratamento de mulheres presas e medidas não privativas de liberdade para mulheres infratoras. Brasília: CNJ, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2Utp8o4>. Acesso em: 11 abr. 2019. _____. Conselho Nacional de Justiça. Regras de Mandela: Regras Mínimas das Nações Unidas para o Tratamento de Presos. Brasília: CNJ, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2Utp8o4>. Acesso em: 11 abr. 2019.

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_____. Conselho Nacional de Justiça. Regras de Pequim: regras mínimas das Nações Unidas para a administração da justiça de menores. Brasília: CNJ, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2Utp8o4>. Acesso em: 11 abr. 2019. _____. Conselho Nacional de Justiça. Regras internacionais para o enfrentamento da tortura e maus-tratos. Brasília: CNJ, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2Utp8o4>. Acesso em: 11 abr. 2019. _____. Lei federal Nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Disponível em: <www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm>. Acesso em: 09 abr. 2019. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS. Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris. 10 dez. 1948. Disponível em: <https://bit.ly/2UUqK9K>. Acesso em: 11 abr. 2019. DHES. Direitos humanos dos grupos vulneráveis: manual. Rede Direitos Humanos e Educação Superior, 2014. Disponível em: <https://bit.ly/2Fz38ik>. Acesso em: 11 abr. 2019. FRANZOI, Jackeline G. A. Dos direitos humanos: breve abordagem sobre seu conceito, sua história, e sua proteção segundo a Constituição brasileira de 1988 e a nível internacional. Revista Jurídica Cesumar, Paraná, v. 3, n. 1, 2003. Disponível em: <https://bit.ly/2Ktap7W>. Acesso em 11 abr. 2019. Ministério dos Direitos Humanos. Secretaria Nacional de Cidadania. Violência LGBTFóbicas no Brasil: dados da violência. Brasília: MDH, 2018. Disponível em: <https://bit.ly/2N4c55y>. Acesso em: 11 abr. 2019. OEA. Comissão Interamericana de Direitos Humanos. Princípios e boas práticas para a proteção das pessoas privadas de liberdade nas Américas. Disponível em: <http://encurtador.com.br/lrtP4>. Acesso em: 11 abr. 2019.

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NOÇÕES DE DIREITO

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☐ Presencial

☐ Semipresencial

☒ A Distância

Teórica 22

Prática 0

Total 22

Conteudista: ☐ A definir

☒ Definido

EMENTA

Direito Administrativo. Dos crimes praticados contra a administração pública. Abuso de Autoridade. Lei nº 4.898/65. Atos Administrativos. Crimes de Tortura. Lei nº 9.455/97.

OBJETIVOS

Apresentar e discutir noções básicas de direito necessárias à atuação profissional no âmbito das unidades socioeducativas e prisionais, explicitando condutas vedadas e procedimentos necessários à sua apuração.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Direito Administrativo:

Introdução ao Direito Administrativo: Conceito de Estado, Poderes do Estado e funções, Administração Pública (sentido formal e material); Princípios:

Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade, Eficiência, Contraditório e ampla defesa, Continuidade, Autotutela, Motivação, Razoabilidade/proporcionalidade, Presunção de legitimidade;

Poderes e deveres dos administradores públicos:

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Uso e abuso de poder, Poderes Administrativos, Deveres dos Administradores públicos, Hierarquia e disciplina;

Organização administrativa: Descentralização e desconcentração, Administração direta, Administração indireta;

Atos administrativos: Atos administrativos e atos da administração, Conceito e elementos do ato administrativo: competência, finalidade, forma,

motivo, objeto, Ato discricionário e ato vinculado, Atributos do ato administrativo, Revogação e anulação do ato administrativo;

Agentes públicos: Classificação dos Agentes públicos, Servidores públicos, Regimes Jurídicos Funcionais.

Crimes contra a Administração Pública:

Introdução;

Crimes funcionais;

Conceito de funcionário público;

Crimes praticados por funcionário público contra a administração em geral: Peculato, Inserção de dados falsos em sistema de informação, Modificação ou alteração não autorizada de sistema de informações, Extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento, Emprego irregular de verbas ou rendas públicas, Concussão, Excesso de exação, Corrupção passiva, Prevaricação, Prevaricação imprópria, Condescendência criminosa, Advocacia administrativa, Violência arbitrária, Abandono de função, Exercício funcional ilegalmente antecipado ou prolongado, Violação de sigilo funcional;

Crimes praticados por particular contra a administração em geral:

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Denunciação caluniosa, Comunicação falsa de crime ou contravenção, Desacato, Tráfico de influência, Corrupção ativa;

Dos crimes contra a administração da justiça: Introdução de aparelho de comunicação sem autorização legal em

estabelecimento prisional, Fuga de pessoa presa ou submetida a medida de segurança, Evasão mediante violência contra pessoa, Arrebatamento de preso, Motim de preso.

Abuso de autoridade:

Noções sobre direitos e garantias fundamentais e a lei de abuso de autoridade;

Direito de representação: Direito assegurado constitucionalmente, Formas de exercício, Requisitos;

Apuração da responsabilidade administrativa, civil e penal;

Responsabilidade penal: Sujeito ativo, Sujeito passivo, Elemento subjetivo, Tentativa;

Crimes de abuso de autoridade (Artigos 3º e 4º);

Autoridade;

Obediência hierárquica;

Estrito cumprimento do dever legal;

Sanções legais;

Procedimento.

Improbidade Administrativa:

Lei nº 8.429/92 (Artigos 9º, 10, 10-A e 11).

Crimes de Tortura:

Introdução;

Dos crimes em espécie: Tortura-prova, tortura para a prática de crime e tortura discriminatória, Tortura-castigo, Tortura do preso ou de pessoa sujeita a medida de segurança, Omissão perante a tortura;

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Formas qualificadas;

Causas de aumento de pena;

Efeitos da sentença condenatória;

Vedações processuais e penais;

Regime inicial de cumprimento de pena;

Revogação do art. 233 do Estatuto da Criança e do Adolescente.

PÚBLICO-ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Utilização de recursos audiovisuais na plataforma Moodle.

CERTIFICAÇÃO

Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo a distância.

REFERÊNCIAS

ANDREUCCI, Ricardo Antônio. Legislação penal especial. 13. Ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018.

BRASIL. Lei nº. 4.898, de 09 de dezembro de 1965. Regula o Direito de Representação e o processo de Responsabilidade Administrativa Civil e Penal, nos casos de abuso de autoridade. Brasília. _____. Lei nº. 8.429, de 02 de junho de 1992. Dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato (...). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8429.htm>. Acesso em: 24 abr. 2019.

_____. Lei nº. 9.455, de 07 de abril de 1977. Define os crimes de tortura e dá outras providências. Brasília.

_____. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, de 5 de outubro de 1988. Brasília.

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CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal. 12. Ed. São Paulo: Saraiva, 2017. CARVALHO FILHO, José dos S. Manual de Direito Administrativo. 32. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

CUNHA, Rogério S. Manual de Direito Penal: parte especial (arts. 121 ao 361). 11. ed. Salvador: Juspodium, 2019. GONÇALVES, Victor E. R.; BALTAZAR JUNIOR, José P. Legislação penal especial esquematizado. 3. Ed. São Paulo: Saraiva, 2017.

MASSON, Cléber. Direito Penal: parte especial – vol 2. 10. Ed. Rio de Janeiro: Método, 2017.

MINAS GERAIS. Lei Complementar nº. 116, de 31 de julho de 2003. Dispõe sobre a prevenção e a punição do assédio moral na administração pública estadual. Belo Horizonte.

_____. Decreto nº. 47.528, de 12 de novembro de 2018. Regulamenta, no âmbito do Poder Executivo, a Lei Complementar nº 116, de 11 de janeiro de 2011, que dispõe sobre a prevenção e a punição do assédio moral na administração pública estadual. Belo Horizonte.

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LEGISLAÇÃO INSTITUCIONAL

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☒ Presencial

☐ Semipresencial

☐ A Distância

Teórica 8

Prática 0

Total 8

Docente: ☒ A definir

☐ Definido

EMENTA

Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Minas Gerais. Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração Estadual. Assédio moral na administração pública estadual.

OBJETIVOS

Capacitar discentes para a aplicação da Legislação vigente acerca do Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Minas Gerais, Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração e sobre a Prevenção e a Punição do Assédio Moral na Administração Pública Estadual para melhorar a prática no seu local de trabalho.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Minas Gerais:

Lei Estadual nº 869, de 05 de julho de 1952: Do Provimento (Nomeação, Promoção, Transferência, Reintegração,

Readmissão, Reversão e Aproveitamento); Do Estágio Probatório (idoneidade moral, assiduidade, disciplina e

eficiência); Da posse; Do exercício; Da Frequência e do horário; horário especial de estudante; Da vacância (Exoneração, demissão, promoção, transferência,

aposentadoria, posse em outro cargo, falecimento); Das férias; Das férias prêmio; Das Licenças (Licença tratamento de saúde, Licença à funcionária gestante,

Licença por motivo de doença em pessoa da família, Licença para serviço

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militar, Licença para tratar de interesses particulares, Licença a funcionária casada com funcionário);

Da estabilidade; Da disponibilidade; Dos Deveres e da Ação Disciplinar (Das responsabilidades, Da prisão

preventiva e suspensão preventiva); Dos deveres e proibições (assiduidade, pontualidade, discrição, urbanidade); Da apuração de irregularidades (Do processo administrativo); Criação do Núcleo de Correição Administrativa, passo a passo para instrução

processual; Das penalidades (repreensão, multa, suspensão, destituição da função,

demissão, demissão a bem do serviço público). Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração Estadual:

Decreto nº 46.644, de 06 de novembro 2014: Da Conduta Ética dos princípios e valores fundamentais; Dos Direitos e garantias no ambiente de trabalho; Dos Direitos e vedações do agente público; Do Conselho de Ética – Conset; Das Comissões de Ética; Da Conduta do Gestor Público; Do Procedimento e das sanções éticas.

Assédio Moral:

Lei Complementar nº 116, de 11 de janeiro de 2011;

Decreto nº 47.528, de 12 de novembro de 2018: Noções preliminares; Modalidades de assédio moral; Da prevenção à prática de assédio moral; Da saúde do trabalhador; Acolhimento do reclamante, do registro e da conciliação moral; Punição à prática de assédio moral.

PÚBLICO-ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Aula expositiva com utilização de recursos audiovisuais.

CERTIFICAÇÃO

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Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo presencial.

REFERÊNCIAS

MINAS GERAIS. Decreto nº 46.644, de 06 de novembro 2014. Dispõe sobre o Código de Conduta Ética do Agente Público e da Alta Administração Estadual. Disponível em: <https://bit.ly/2VTgED2>. Acesso em: 08 abr. 2019. _____. Decreto nº 47.528, de 12 de novembro de 2018. Regulamenta, no âmbito do Poder Executivo, a Lei Complementar nº 116, de 11 de janeiro de 2011, que dispõe sobre a prevenção e a punição do assédio moral na administração pública estadual. Disponível em: < https://bit.ly/2ImgWQ1>. Acesso em 11 abr. 2019. _____. Lei nº 869, de 05 de julho de 1952. Dispõe sobre o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Minas Gerais. Disponível em: <https://bit.ly/2IuO1s8>. Acesso em: 08 abr. 2019. _____. Lei Complementar nº 116, de 11 de janeiro de 2011. Dispõe sobre a prevenção e a punição do assédio moral na administração pública estadual. Disponível em: <https://bit.ly/2XcCWjC>. Acesso em: 08 abr. 2019.

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PROCEDIMENTOS PARA GESTÃO OPERACIONAL E SISTEMAS GOVERNAMENTAIS

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☒ Presencial

☐ Semipresencial

☐ A Distância

Teórica 20

Prática 0

Total 20

Docente: ☒ A definir

☐ Definido

EMENTA

Planejamento Público. Sistema Administrativos de Planejamento Público. Programas de Gestão da Secretaria. Gestão Alimentar. Licitação - Lei 8666. Registro de Eventos de Defesa Social (REDS).

OBJETIVO

Capacitar os Diretores de Unidades Socioeducativas e Prisionais sobre procedimentos para gestão operacional e sistemas governamentais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Planejamento Público

Conceito;

Instrumentos de Planejamento Público: Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO), Lei Orçamentária Anual (LOA), Plano Plurianual de Gestão Governamental (PPAG);

Sistemas Administrativos de Planejamento Público

SIGPLAN - Sistema de Informações Gerenciais e de Planejamento;

SIPOR - Sistema de Planejamento e Orçamento;

SIAD - Sistema Integrado de Administração de Materiais e Serviços;

SIAFI - Sistema Integrado de Administração Financeira;

Portal de Compras. Programas de Gestão da Secretaria

Diárias: Finalidade, A quem se destina, Apresentação e utilização do SCDP;

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Frota: Orientações básicas para a autorização de Saída de Veículo, Orientações básicas quanto ao abastecimento de veículos da frota, Orientações básicas quanto à solicitação de manutenção veicular;

Despesas Miúdas: Finalidade, Orientações Gerais;

Gestão de Materiais Permanentes e de Consumo: Introdução, Orientações Gerais, Desaparecimento de materiais e avarias em razão do uso inadequado:

orientações e procedimentos, Danos ao patrimônio público: orientações e procedimentos, Lei Nº 2.848/40 (Art.163); Lei Nº 8.069/90 (Art.116), Inventário patrimonial: orientações gerais, Movimentação de materiais: transferência, cessão, doação e

permissão, Reabastecimento da unidade através de materiais consumíveis, A utilização do SIAD na gestão de bens;

Valores em Tesouraria: Conceitos, Orientações Gerais;

Instrução de processos de pagamento: Nota fiscal, Ateste, Documentos necessários para envio dos processos,

Convênios e Prestação de Contas: Conceitos, Legislação, Fiscalização, Orientações Gerais;

Captação de Recursos: Penas pecuniárias, Termos de cooperação técnica, Doações;

Gestão Alimentar

Fiscalização;

Gestão de Contratos;

Orientação sobre o SIGA.

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Licitação – Lei Nº 8.666 de 21 de junho de 1993

Introdução;

Modalidades de Processo de Compras.

Registro de Eventos de Defesa Social - REDS

Introdução;

Apresentação do formulário de registro de ocorrências do prisional e socioeducativo;

Fluxo de tratamento dos registros;

Auditoria no Sistema.

PÚBLICO-ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Aula expositiva com utilização de recursos audiovisuais.

CERTIFICAÇÃO

Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo presencial.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993. Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências. Brasília, 1993. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8666cons.htm>. Acesso em: 10 abr. 2019. MINAS GERAIS. Lei nº 23.288, de 09 de janeiro de2019. Dispõe sobre a revisão do Plano Plurianual de Ação Governamental – PPAG – 2016-2019, para o exercício 2019. Minas Gerais Diário do Executivo, Minas Gerais, 10 jan. 2019. Pág. 2 Col. 1. _____. Decreto Nº 47.045, de 14 de setembro de 2016. Dispõe sobre viagem a serviço e concessão de diária no âmbito da Administração Pública direta, autárquica

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e fundacional do Poder Executivo e dá outras providências. Minas Gerais Diário do Executivo, Minas Gerais, 15 set. 2016 Pág. 5 Col. 2. _____. Decreto 47.539, de 23 de novembro de 2018. Dispõe sobre a gestão da frota de veículos oficiais pertencente à administração pública direta, autárquica e fundacional do Poder Executivo, e dá outras providências. Minas Gerais Diário do Executivo, Minas Gerais, 24 nov. 2018 Pág. 1 Col. 1. _____. Secretaria de Planejamento e Gestão. Plano Plurianual de Ação Governamental (PPAG). Disponível em: <https://bit.ly/2V0CabW>. Acesso em: 10 abr. 2019 _____. Lei Estadual de Diretrizes Orçamentárias (LDO). Disponível em: <https://bit.ly/2IFpoKi>. Acesso em: 10 abr. 2019 _____. Lei Orçamentária Anual (LOA). Disponível em: <https://bit.ly/2KEdbGg>. Acesso em: 10 abr. 2019. _____. Secretaria de Estado da Fazenda. Superintendência Central de Contadoria Geral. Disponível em: <https://bit.ly/2KExBQw>. Acesso em: 10 abr. 2019

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ATIVIDADE DE INTELIGENCIA E CONTRAINTELIGÊNCIA

Órgão Demandante: Gabinete das Secretarias de Estado de Segurança Pública e de Administração Prisional

Período 2019

Natureza Modalidade Carga Horária

☐ Formação

☐ Treinamento

☒ Capacitação

☐ Presencial

☐ Semipresencial

☒ A Distância

Teórica 10

Prática 0

Total 10

Conteudista: ☐ A definir

☒ Definido

EMENTA

Histórico da atividade de inteligência no Brasil e no mundo, seus ramos, sua finalidade, seus fundamentos legais, princípios, características, valores e sistematização. Conceituação da atividade de inteligência de segurança pública. A metodologia da produção do conhecimento e da informação. As Agências de Inteligência. Conhecendo o Sistema de Inteligência de Segurança Pública. Desafios, projetos e ações.

OBJETIVOS

Apresentar a metodologia utilizada na Produção e na Salvaguarda das informações sensíveis, atividade fundamental para novas práticas do Planejamento e da Gestão Estratégica da Segurança;

Municiar os profissionais de ferramenta imprescindível na assessoria à alta gestão em seus processos decisórios;

Apresentar o trabalho de inteligência empregado no âmbito do sistema prisional.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Conceito de Inteligência e Contrainteligência

Abordagens Preventivas, Reativas e Proativas;

O Homem, a sua melhor Ferramenta. Doutrina da Inteligência

A Metodologia e seus Princípios;

Informação, Contrainformação e a Produção do Conhecimento;

Interpretação, Análise, Integração e Disseminação da informação. Contrainteligência

Contrainteligência Passiva e Ativa, Planejamento e Análise de Risco;

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Proteção do Conhecimento, Classificação, Compartimentação. Sistema Dedallus e a inteligência prisional em Minas Gerais.

PÚBLICO-ALVO

Servidores públicos efetivos, lotados em unidades prisionais e socioeducativas do Estado de Minas Gerais.

METODOLOGIA

Utilização de recursos audiovisuais na plataforma Moodle.

CERTIFICAÇÃO

Serão certificados pela Escola Integrada de Segurança Pública, os candidatos que obtiverem o mínimo de 90% de frequência nas disciplinas presenciais e o mínimo de 60% na média do somatório das notas dos módulos a distância e o mínimo de 60% da prova escrita.

AVALIAÇÃO

Avaliação de Aprendizagem aplicada ao final do módulo a distância.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Segurança Pública. Doutrina Nacional de Inteligência de Segurança Pública. Brasília, 2014. KENT, Sherman. Informações estratégicas. Tradução Cel. Hélio Freire. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército – Editora, 1967. (Coleção General Benício). Título original: Strategic intelligence for american world policy. PACHECO, Denilson Feitoza. Inteligência, segurança e direito: políticas e operações de inteligência. 2012. 264 f. Relatório (Residência Pós-Doutoral) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2012. PLATT, Washington. A produção de informações estratégicas. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército/Livraria Agir Editora, 1974.