capacitacion grupo g. fatla

Programa de Experto en Procesos E-learnig

Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Fase Planificación

PROGRAMA DE CAPACITACION EN LAS TIC

UTILIZANDO LA METODOLOGIA PACIE

PARA LOS DOCENTES DEL INSTITUTO

TECNOLOGICO GAMMA (Belize)

Johanna Macedo José Rodríguez • José Peña • Patricia Víquez Carlos Vílchez

IntroducciónLa siguiente presentación muestra uno de

los productos del módulo MPC072011, en esta oportunidad es la fase de Planificación, generada en base a las discusiones realizadas por el grupo “Los Migrantes Tecnológicos”.

Como procedimiento secuencial, primero se mostrará la explicación y a continuación el esquema gráfico relacionado con esta.

Esta Fase tiene dos momentos:

a.- Diseño del producto.

b.- Planificar la ejecución del producto o cronograma de

aplicación secuencial y total del proyecto en el

tiempo establecido

Los pasos propuestos para el producto son los siguientes:

1. Esbozar el Departamento de Educación en Línea (DEL).

2. Implementar el Campus Virtual, que será el eje principal de la

comunicación y del manejo de los recursos, y crear el DEL.

3. Delinear los elementos del Programa de Capacitación.

4. Iniciar el proceso de capacitación y mantener motivado al personal

para una autocapacitación permanente, usando como motor principal

la metodología PACIE cumpliendo con estándares tecnológicos de

punta.

5. Mantener actualizado y motivado al personal que conformará el

Centro de Interacción Virtual (CIV), para que el uso de las TIC, sea el

engranaje de la maquinaria, usándolas de forma correcta.

7.- En la parte administrativa y académica, lograr que el equipo asesor

DEL y CIV estén completamente involucrados y comprometidos con

el proyecto, de forma tal que se genere la solución inmediata a

todos los problemas e inquietudes que surjan de docentes y

estudiantes.

8. Nivelar al personal docente en cuanto al uso de las TIC para

alcanzar la excelencia virtual que se requiere.

9. Involucrar, como auxiliares académicos, al 20% del personal

docente que tiene destrezas informáticas, para que coadyuve al

proceso de capacitación.

10. Que además de capacitación y apoyo tecnológico, se encuentre

calidez humana para generar conocimiento.

Creación el DEL Implementar el Campus Virtual

Iniciar lacapacitación

AprendizajeSignificativo

mediante el PACIE

DISEÑO

Para iniciar la capacitación debemos tener presente:

1. El apoyo institucional en la parte administrativa.

2. Los docentes de la institución deben tener apertura al cambio

para lograr los objetivos planteados, recordando que los

docentes son el motor esencial en los procesos de aprendizaje

elearning.

3. Tomar en cuenta el tiempo curricular de la institución, ubicarnos

en un técnico medio.

4. Recordar que la tecnología es una manera de complementar

actividades que propicien la interacción en línea.

TecnologíaTiempo

curricular

Capacitación

ApoyoInstitucional

Apertura delos docentes

No hay diseño sin recursos, en este sentido, es necesario:

1. Contar con un presupuesto para la implementación del proyecto.

2. Contar con los recursos tecnológicos y humanos necesarios para alcanzar lo deseado.

3. Recursos tecnológicos: el Instituto Gamma cuenta con un servidor dedicado de banda ancha, lo que facilita la conectividad.

4. Se necesita un laboratorio de cómputo donde todos los docentes puedan incorporarse al trabajo elearning, con todas las herramientas tecnológicas necesarias.

5. Utilizar la plataforma Moodle para diseñar el aula virtual, con la metodología PACIE.

Recursos humanos:6. El personal técnico-asesor para capacitar a los docentes.

7. Personal administrativo para cada departamento del Campus Virtual, preparado, actualizado y creativo.

RECURSOS

FinancierosTecnológicos

Humanos

• Personal técnico-asesor para capacitar a los docentes.

• Personal administrativo para cada departamento del Campus Virtual.

• Presupuesto para la implementación del proyecto.

• Recursos tecnológicos: El Instituto Gamma cuenta con un servidor dedicado de banda ancha, lo que facilita la conectividad.

• Un laboratorio de cómputo donde todos los docentes puedan incorporarse al trabajo elearning.

• Plataforma Tecnológica adecuada (por ejemplo Moodle) para diseñar el aula virtual, con la metodología PACIE.

En la Fase Presencia:Lo primero es que el Campus Virtual cuente con información

actualizada y que la imagen corporativa e institucional sean de excelente calidad para un impacto visual agradable. Que la información textual sea de tipo hipermedial y multimedial, utilizando vídeos, imágenes, fotos, colores llamativos.

En la Fase Alcance:La planificación correcta dará secuencia, comunicación,

interacción, delicadeza en la inclusión de asignaturas para evitar impactos negativos en la comunidad educativa del Instituto Gamma.

En la Fase Capacitación:La capacitación permanente, en los aspectos tecnológico como de

estrategias de comunicación y motivación, es la base para lograr el éxito del proyecto, teniendo presente que el docente no será reemplazado, sino que está preparado con la tecnología necesaria para mejorar el proceso educativo.

En la Fase Interacción:Una participación abierta de todos los integrantes de la comunidad

virtual del aprendizaje permitirá que todos sientan la confianza de compartir experiencias y conocimientos.

En la Fase Elearning:En esta fase, los involucrados en el proceso de aprendizaje obtienen

conocimiento significativo, pero lo más importante es que adquieren habilidades y destrezas prácticas para la vida.

mes1

Fases Estrategia Responsable Recursos Personal S1 S2 S3 S4

Reuniones Preliminares de trabajo

Reunion de detección de necesidades y expepctativas de directivos y docentes

Directivos del Instituto y Asesores

Espacios para reunión, block de notas, bolígrafos, video beam, computadora

2 Asesores, 1 personal de Apoyo Administrativo

Elaborar el Plan de Trabajo AsesoresOficina, computadora, Pizarra acrilica, Marcadores, para pizarra, borrador, refrigerio

Presentar el Plan de Trabajo AsesoresEspacios para reunión, block de notas, bolígrafos, video beam, computadora refrigerios

Conformar Equipo de Trabajo


Espacios para reunión, block de notas, bolígrafos, video beam, computadora refrigerios

mes2


Evaluación de la Situación del Instituto

Entrevista a los Docentes (Nivel de Formación)

Equipo de Trabajo y Asesores

Espacios para reunión, block de notas, bolígrafos


Recorrido por las Instalaciones

Equipo de Trabajo y Asesores Espacios del Instituto

Evaluar Punto de Conexiones


Evaluar Equipos Tecnológicos


Evaluar Espacios Físicos Equipo de Trabajo y Asesores Formatos de evaluación

mes3 mes4

Fases Estrategia Responsable Recursos Personal S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16

Departamento de Educación en Línea

"DEL"

Acondicionamiento de Espacios

Personal de mantenimiento y Técnicos en informática

material, mobiliario, equipos


Entrevista de selección de Personal según perfil, Pedagogo, Comunicador, Técnico


Oficina, formatos, lápices, bolígrafos,

Elaborar y emitir informe de selección de personal

Computadora, papel, impresión, oficina

Contratar Personal Directivos del Instituto Contratos

Adiestramiento del personal Asesores Espacios, manuales,

computadoras

mes4


Implementación Plataforma MOODLE

Instalar la Plataforma Técnico de DEL y Asesores conexión a internet, computadora


Configurar servidor Técnico de DEL y Asesores conexión a internet, computadora

Evaluar la Plataforma Equipo de Trabajo y Asesores

conexión a internet, computadora

Adiestrar al Personal en MOODLE Asesores

Conexión a internet, servidor, computadora, espacios

mes4 mes5


Campus Virtual

Diseñar la Web Técnico de DEL y Asesores


Diseñar el sistema de Interacción Interno Directivos y Docentes


Definir las Carreras que se van a ofertar Directivos y Docentes Espacios, mesas para

trabajo, formatos, 5 Asesores, 1 personal de Apoyo Administrativo

Definir la Metodología a utilizar Directivos y Asesores Espacios, mesas para

trabajo, formatos,

Definir las asignaturas que se van a montar Directivos y Asesores Espacios, mesas para

trabajo, formatos,

Elaborar el Plan de Formación Asesores

mes6


Centro de Interacción Virtual

Definir los medios a utilizar en este proceso de Interacción

Asesores, Personal DEL, equipo de trabajo Espacios, mesas para trabajo

Definir las normas de Uso Asesores, Personal DEL, equipo de trabajo Espacios, mesas para trabajo 2 Asesores, 1 personal de

Apoyo Administrativo

Definir los Niveles Asesores, Personal DEL, equipo de trabajo Espacios, mesas para trabajo

mes6 mes7


Un 90% de Docentes Capacitados con la Metodología PACIE

Capacitar en una primera fase al equipo de trabajo Asesores

Salones con computadoras conectadas a internet, Programas de formación


Adiestrar al personal de DEL Asesores

Salones con computadoras conectadas a internet, Programas de formación

Formar los Docente con Experiencia en Informática

AsesoresSalones con computadoras conectadas a internet, Programas de formación

Formar los Docente sin experiencia en informática

Asesores y FATLA

Salones con computadoras conectadas a internet, Video Beam, Impresoras, Programas de formación

mes8 mes9


Fase de Evaluación

Implementación del aula virtual dirigida por un grupo de docentes

Docentes, Personal DEL y Asesores

computadora, impresoras, espacios, mesas de trabajo

90 docentes, 1 personal de Apoyo técnico, 1 personal Administrativo, 2 Asesores

Realiza evaluación de cada fase de Ejecución

Asesores, Personal DEL, equipo de trabajo

Formatos de evaluación, computadora, Video Beam, impresoras, espacios, mesas de trabajo


mes10


Presentación de Informe Final Elaborar el informe final Asesores, Personal DEL,

equipo de trabajoComputadora, papel, impresión, espacios


EQUIPO DEL DISEÑO

Carlos VílchezJohanna Macedo José Rodríguez • José Peña • Patricia Viquez

capacitacion grupo g. fatla

Education