caminho aguas

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    1

  • REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

    PRESIDENTE Luiz Incio Lula da Silva

    MINISTRIO DO MEIO AMBIENTE

    MINISTRA Marina Silva

    AGNCIA NACIONAL DE GUAS ANA

    DIRETORIA COLEGIADA

    Jos Machado (Diretor-presidente)

    Benedito Braga

    Oscar de Moraes Cordeiro Netto

    Bruno Pagnoccheschi

    Dalvino Troccoli Franca

    SUPERINTENDNCIA DE APOIO GESTO DE RECURSOS HDRICOS

    Rodrigo Flecha Ferreira Alves (Superintendente)

    EQUIPE DO PROJETO NA ANA

    Victor Alexandre Bittencourt Sucupira (Coordenao geral)

    Jos Edil Benedito

    Celina Maria Lopes Ferreira

    Herbert Otto Roger Schubart

    Luis Gustavo Miranda Mello

    Matheus Marinho de Faria

    FUNDAO ROBERTO MARINHO

    PRESIDENTE Jos Roberto Marinho

    SECRETRIO GERAL Hugo Barreto

    SUPERINTENDENTE EXECUTIVO Nelson Savioli

    GERENTE GERAL DE PATRIMNIO E MEIO AMBIENTE Lucia Basto

    COORDENADORA DE MEIO AMBIENTE Marcia Panno

    GERENTE GERAL DE EDUCAO E IMPLEMENTAO Vilma Guimares

    GERENTE DE IMPLEMENTAO Maria Elisa Mostardeiro

    COORDENADOR DE IMPLEMENTAO PEDAGGICA Ricardo Pontes

    APOIO

    Comit da Bacia do rio Paraba do Sul, Comit da Bacia do rio So Francisco,

    Comit da Bacia do rio Doce, Comit da Bacia dos rios Piracicaba, Capivari e Jundia,

    Governo do Estado do Rio de Janeiro, Governo do Estado de Minas Gerais,

    Governo do Estado do Alagoas, Governo do Estado da Bahia,

    Governo do Estado de So Paulo, Governo do Estado de Pernambuco,

    Governo do Estado de Sergipe, Governo do Estado do Esprito Santo.

  • RIO DE JANEIRO | DEZEMBRO DE 2006

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  • APRESENTAO

    O KIT CAMINHO DAS GUAS

    PRINCIPAIS CONCEITOS EM EDUCAO AMBIENTAL

    O PLANETA DAS GUAS

    OS MLTIPLOS USOS DA GUA

    GESTO INADEQUADA DAS GUAS E EVENTOS CRTICOS

    PRTICAS SUSTENTVEIS NAS BACIAS HIDROGRFICAS

    INSTRUMENTOS DE GESTO DE RECURSOS HDRICOS

    ATIVIDADES

    REFERNCIAS

    6

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    CADERNO 1

    > SUMRIO

    A BACIA HIDROGRFICA DO RIO PARABA DO SUL

    A BACIA HIDROGRFICA DO RIO DOCE

    A BACIA HIDROGRFICA DO RIO SO FRANCISCO

    AS BACIAS HIDROGRFICAS DOS RIOS PIRACICABA, CAPIVARI E JUNDIA

    ATIVIDADES

    REFERNCIAS

    6

    24

    46

    66

    80

    104

    CADERNO 2

  • APRESENTAO

    O Projeto Caminho das guas uma parceria entre a Fundao Roberto Marinho (FRM) e a

    Agncia Nacional de guas (ANA) para o desenvolvimento de atividades educativas ligadas

    temtica da gua. Este projeto une a expertise da ANA, no que diz respeito a atividades volta-

    das para a conservao e o consumo responsvel de gua, e a da Fundao Roberto Marinho,

    quanto disseminao de contedos educativos por intermdio de programas televisivos e

    kits para aes presenciais de educao.

    Seguindo os novos Parmetros Curriculares Nacionais (PNC), o Caminho das guas oferece

    ao professor alguns instrumentos didticos para a iniciao dos alunos do segundo segmento

    do ensino fundamental nos procedimentos da pesquisa cientca observao, experimen-

    tao e registro e mostrar, com exemplos concretos que podero ser adaptados realidade

    local, como planejar atividades educativas de alcance social na escola e na comunidade.

  • O KIT CAMINHO DAS GUAS

    A estratgia central do projeto consiste na concepo e aplicao de materiais educativos (kit)

    que sero distribudos em escolas da rede pblica nas regies das bacias hidrogrcas dos rios

    Paraba do Sul, So Francisco, Doce e Piracicaba, Capivari e Jundia, transmitindo ao pblico-

    alvo os subsdios bsicos para a gesto descentralizada e participativa dos recursos hdricos

    e contribuindo para a produo e veiculao de sries de programas televisivos para a grade

    nacional do Canal Futura. Procura-se atuar tambm no que se refere ao uso sistemtico desses

    programas como parte do material educativo em aes presenciais. Est prevista a construo

    de um site na internet disponibilizando todos os contedos de forma sistemtica.

    O kit Caminho das guas composto de diversos produtos: programas televisivos, cadernos

    de orientao para o professor, mapa das regies hidrogrcas, CD de msicas e um CD-ROM

    com jogo RPG. O kit busca auxiliar a implementao da Educao Ambiental dentro da prtica

    educativa.

    PROGRAMAS TELEVISIVOS

    >> O DVD 1 contm sete programas (quatro Globo Ecologia, dois Globo Cincia, um Sala de

    Notcias Debate) e uma srie de interprogramas (De Olho no Ambiente) inditos, produzidos

    pela Fundao Roberto Marinho e pelo Canal Futura. O DVD 2 contm alguns programas

    j existentes que tambm foram incorporados ao kit a m de compor a temtica a ser

    trabalhada.

    CADERNOS DE ORIENTAO

    >> Caderno do Professor 1: expe os objetivos, conceitos e contedos bsicos para o desen- volvimento do trabalho, metodologias e atividades de sensibilizao.

    >> Caderno do Professor 2: desenvolvimento dos contedos especcos de cada bacia

    hidrogrca.

    MAPA DAS REGIES HIDROGRFICAS DO BRASIL

    CD DE MSICAS

    O CD traz as canes de Gilberto Gil, Paulinho da Viola, Augusto Jatob, Guilherme Arantes

    e de outros compositores, ligadas temtica da gua ou ao meio ambiente. Elas serviro de

    apoio ao professor em algumas das atividades propostas no Caderno do Professor.

    CD-ROM

    Neste CD est disponibilizado todo o contedo do Projeto, alm de um jogo educativo, RPG,

    com aventuras contendo os principais temas relacionados gua.

    RPG

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  • PRINCIPAIS CONCEITOS EM EDUCAO AMBIENTAL

    Nesta parte, propomos a construo de alguns conceitos que fundamentam o material do kit

    Caminho das guas: Ambiente, Impactos Ambientais, Desenvolvimento Sustentvel e Educa-

    o Ambiental.

    Muitos desses conceitos vm sendo utilizados em vrios contextos, incorporando muitas

    idias, s vezes at antagnicas. Como diz um antigo provrbio: quando uma coisa repetida

    exausto, provavelmente no quer dizer coisa alguma. Assim, importante buscar, constan-

    te e dinamicamente, explicitar e atualizar estes conceitos.

    interessante que, antes de prosseguir com a leitura, os conceitos sejam bem debatidos. En-

    tendendo que esse um processo dinmico e, muitas vezes, particular, o material no preten-

    de fornecer conceitos fechados, mas sim alguns elementos que podem ser usados na constru-

    o coletiva das idias em questo.

    Esperamos que o material reunido neste kit, ao ganhar vida pelas mos dos professores, ajude

    no processo de construo de uma viso ampla e crtica da realidade ambiental de cada regio,

    na perspectiva de estimular reexes e aes sobre os problemas e as potencialidades locais.

  • AMBIENTE

    O conhecimento sistemtico sobre o meio ambiente ainda est em construo e, por ser um

    processo dinmico, provvel que nunca se venha a ter um conceito denitivo. De acordo com

    os Parmetros Curriculares Nacionais (PCN): muitos estudiosos da rea ambiental consideram

    que a idia para a qual se vem dando o nome de meio ambiente no congura um conceito que

    interesse ou possa ser estabelecido de modo rgido e denitivo. mais relevante estabelec-lo

    como uma representao social, isto , uma viso que evolui no tempo e depende do grupo

    social em que utilizado. So estas representaes, bem como suas modicaes ao longo do

    tempo, que importam: nelas que se busca intervir quando se trabalha com meio ambiente.

    Visando uma prtica pedaggica contextualizada sobre ambiente, importante conhecer as con-

    cepes ou as representaes coletivas dos grupos de atores sociais que causam ou atuam com

    problemas ambientais, sabendo que estas so dinmicas e se modicam rapidamente. Nesse

    sentido importante identicar as representaes individual e social sobre ambiente, para que

    se possa conhecer e reetir sobre os conitos entre ser humano sociedade natureza.mergu

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