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REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

PRESIDENTE Luiz Incio Lula da Silva

MINISTRIO DO MEIO AMBIENTE

MINISTRA Marina Silva

AGNCIA NACIONAL DE GUAS ANA

DIRETORIA COLEGIADA

Jos Machado (Diretor-presidente)

Benedito Braga

Oscar de Moraes Cordeiro Netto

Bruno Pagnoccheschi

Dalvino Troccoli Franca

SUPERINTENDNCIA DE APOIO GESTO DE RECURSOS HDRICOS

Rodrigo Flecha Ferreira Alves (Superintendente)

EQUIPE DO PROJETO NA ANA

Victor Alexandre Bittencourt Sucupira (Coordenao geral)

Jos Edil Benedito

Celina Maria Lopes Ferreira

Herbert Otto Roger Schubart

Luis Gustavo Miranda Mello

Matheus Marinho de Faria

FUNDAO ROBERTO MARINHO

PRESIDENTE Jos Roberto Marinho

SECRETRIO GERAL Hugo Barreto

SUPERINTENDENTE EXECUTIVO Nelson Savioli

GERENTE GERAL DE PATRIMNIO E MEIO AMBIENTE Lucia Basto

COORDENADORA DE MEIO AMBIENTE Marcia Panno

GERENTE GERAL DE EDUCAO E IMPLEMENTAO Vilma Guimares

GERENTE DE IMPLEMENTAO Maria Elisa Mostardeiro

COORDENADOR DE IMPLEMENTAO PEDAGGICA Ricardo Pontes

APOIO

Comit da Bacia do rio Paraba do Sul, Comit da Bacia do rio So Francisco,

Comit da Bacia do rio Doce, Comit da Bacia dos rios Piracicaba, Capivari e Jundia,

Governo do Estado do Rio de Janeiro, Governo do Estado de Minas Gerais,

Governo do Estado do Alagoas, Governo do Estado da Bahia,

Governo do Estado de So Paulo, Governo do Estado de Pernambuco,

Governo do Estado de Sergipe, Governo do Estado do Esprito Santo.

RIO DE JANEIRO | DEZEMBRO DE 2006

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APRESENTAO

O KIT CAMINHO DAS GUAS

PRINCIPAIS CONCEITOS EM EDUCAO AMBIENTAL

O PLANETA DAS GUAS

OS MLTIPLOS USOS DA GUA

GESTO INADEQUADA DAS GUAS E EVENTOS CRTICOS

PRTICAS SUSTENTVEIS NAS BACIAS HIDROGRFICAS

INSTRUMENTOS DE GESTO DE RECURSOS HDRICOS

ATIVIDADES

REFERNCIAS

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CADERNO 1

> SUMRIO

A BACIA HIDROGRFICA DO RIO PARABA DO SUL

A BACIA HIDROGRFICA DO RIO DOCE

A BACIA HIDROGRFICA DO RIO SO FRANCISCO

AS BACIAS HIDROGRFICAS DOS RIOS PIRACICABA, CAPIVARI E JUNDIA

ATIVIDADES

REFERNCIAS

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24

46

66

80

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CADERNO 2

APRESENTAO

O Projeto Caminho das guas uma parceria entre a Fundao Roberto Marinho (FRM) e a

Agncia Nacional de guas (ANA) para o desenvolvimento de atividades educativas ligadas

temtica da gua. Este projeto une a expertise da ANA, no que diz respeito a atividades volta-

das para a conservao e o consumo responsvel de gua, e a da Fundao Roberto Marinho,

quanto disseminao de contedos educativos por intermdio de programas televisivos e

kits para aes presenciais de educao.

Seguindo os novos Parmetros Curriculares Nacionais (PNC), o Caminho das guas oferece

ao professor alguns instrumentos didticos para a iniciao dos alunos do segundo segmento

do ensino fundamental nos procedimentos da pesquisa cientca observao, experimen-

tao e registro e mostrar, com exemplos concretos que podero ser adaptados realidade

local, como planejar atividades educativas de alcance social na escola e na comunidade.

O KIT CAMINHO DAS GUAS

A estratgia central do projeto consiste na concepo e aplicao de materiais educativos (kit)

que sero distribudos em escolas da rede pblica nas regies das bacias hidrogrcas dos rios

Paraba do Sul, So Francisco, Doce e Piracicaba, Capivari e Jundia, transmitindo ao pblico-

alvo os subsdios bsicos para a gesto descentralizada e participativa dos recursos hdricos

e contribuindo para a produo e veiculao de sries de programas televisivos para a grade

nacional do Canal Futura. Procura-se atuar tambm no que se refere ao uso sistemtico desses

programas como parte do material educativo em aes presenciais. Est prevista a construo

de um site na internet disponibilizando todos os contedos de forma sistemtica.

O kit Caminho das guas composto de diversos produtos: programas televisivos, cadernos

de orientao para o professor, mapa das regies hidrogrcas, CD de msicas e um CD-ROM

com jogo RPG. O kit busca auxiliar a implementao da Educao Ambiental dentro da prtica

educativa.

PROGRAMAS TELEVISIVOS

>> O DVD 1 contm sete programas (quatro Globo Ecologia, dois Globo Cincia, um Sala de

Notcias Debate) e uma srie de interprogramas (De Olho no Ambiente) inditos, produzidos

pela Fundao Roberto Marinho e pelo Canal Futura. O DVD 2 contm alguns programas

j existentes que tambm foram incorporados ao kit a m de compor a temtica a ser

trabalhada.

CADERNOS DE ORIENTAO

>> Caderno do Professor 1: expe os objetivos, conceitos e contedos bsicos para o desen- volvimento do trabalho, metodologias e atividades de sensibilizao.

>> Caderno do Professor 2: desenvolvimento dos contedos especcos de cada bacia

hidrogrca.

MAPA DAS REGIES HIDROGRFICAS DO BRASIL

CD DE MSICAS

O CD traz as canes de Gilberto Gil, Paulinho da Viola, Augusto Jatob, Guilherme Arantes

e de outros compositores, ligadas temtica da gua ou ao meio ambiente. Elas serviro de

apoio ao professor em algumas das atividades propostas no Caderno do Professor.

CD-ROM

Neste CD est disponibilizado todo o contedo do Projeto, alm de um jogo educativo, RPG,

com aventuras contendo os principais temas relacionados gua.

RPG

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PRINCIPAIS CONCEITOS EM EDUCAO AMBIENTAL

Nesta parte, propomos a construo de alguns conceitos que fundamentam o material do kit

Caminho das guas: Ambiente, Impactos Ambientais, Desenvolvimento Sustentvel e Educa-

o Ambiental.

Muitos desses conceitos vm sendo utilizados em vrios contextos, incorporando muitas

idias, s vezes at antagnicas. Como diz um antigo provrbio: quando uma coisa repetida

exausto, provavelmente no quer dizer coisa alguma. Assim, importante buscar, constan-

te e dinamicamente, explicitar e atualizar estes conceitos.

interessante que, antes de prosseguir com a leitura, os conceitos sejam bem debatidos. En-

tendendo que esse um processo dinmico e, muitas vezes, particular, o material no preten-

de fornecer conceitos fechados, mas sim alguns elementos que podem ser usados na constru-

o coletiva das idias em questo.

Esperamos que o material reunido neste kit, ao ganhar vida pelas mos dos professores, ajude

no processo de construo de uma viso ampla e crtica da realidade ambiental de cada regio,

na perspectiva de estimular reexes e aes sobre os problemas e as potencialidades locais.

AMBIENTE

O conhecimento sistemtico sobre o meio ambiente ainda est em construo e, por ser um

processo dinmico, provvel que nunca se venha a ter um conceito denitivo. De acordo com

os Parmetros Curriculares Nacionais (PCN): muitos estudiosos da rea ambiental consideram

que a idia para a qual se vem dando o nome de meio ambiente no congura um conceito que

interesse ou possa ser estabelecido de modo rgido e denitivo. mais relevante estabelec-lo

como uma representao social, isto , uma viso que evolui no tempo e depende do grupo

social em que utilizado. So estas representaes, bem como suas modicaes ao longo do

tempo, que importam: nelas que se busca intervir quando se trabalha com meio ambiente.

Visando uma prtica pedaggica contextualizada sobre ambiente, importante conhecer as con-

cepes ou as representaes coletivas dos grupos de atores sociais que causam ou atuam com

problemas ambientais, sabendo que estas so dinmicas e se modicam rapidamente. Nesse

sentido importante identicar as representaes individual e social sobre ambiente, para que

se possa conhecer e reetir sobre os conitos entre ser humano sociedade natureza.mergu

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