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PROVA INTEGRADA – 3ª SÉRIE-EM - 2ª CHAMADA - 2º BIMESTRE/2018

~ 1 ~ COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II É PERMITIDA A REPRODUÇÃO DESTE MATERIAL APENAS PARA FINS DIDÁTICOS, DESDE QUE CITADA A FONTE. 28/06/2018

CADERNO – LOBO-GUARÁ – 2ª CHAMADA

Aluno (a): __________________________________ 3ª Série ____ Data: 28/06/2018 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

1 Na Prova Integrada cada área do conhecimento receberá uma pontuação que valerá para todas as disciplinas dessa área, conforme a seguir: • As questões de Português, Inglês, Espanhol e Artes serão somadas e gerarão a nota para a Área de Linguagens. A nota da disciplina

de Língua Portuguesa valerá até três pontos. As de Artes (Visuais, Música e Cênicas), Língua Espanhola e Língua Inglesa valerão, proporcionalmente, até cinco pontos. A de Redação valerá até três pontos (em caderno à parte);

• As questões de Química, Física e Biologia serão somadas e gerarão uma única nota para as disciplinas da Área de Ciências da Natureza. As notas das disciplinas dessa área valerão até três pontos;

• As questões de História, Geografia, Sociologia e Filosofia serão somadas e gerarão uma única nota para as disciplinas da área de Ciências Humanas. As notas das disciplinas dessa área valerão até três pontos. Obs: No CMDPII, Filosofia e Sociologia são ministradas semestralmente. Assim, as notas dessas disciplinas estarão presentes apenas no semestre em que forem estudadas;

• As questões da Área de Matemática gerarão uma única nota para a disciplina de Matemática. A nota da disciplina dessa área valerá até três pontos.

2 Este caderno contém questões dos tipos A, B e C, com pontuações distribuídas, conforme tabela abaixo:

Tipo de Questões Códigos e Linguagens - CL Ciências Humanas - CH Ciências da Natureza - CN Matemática - MT

Tipo A 30 questões

Valor: 0,075 cada 21 questões



Valor: 0,200 cada

Tipo B --------------------- ----------------------- 2 questões Valor: 0,180 cada

1 questão Valor: 0,400

Tipo C 5 questões




Valor: 0,300 cada

3 O cartão de respostas deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta preta; 4 Nas questões do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o

campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO; 5 Nas questões do tipo B, marque o algarismo das CENTENAS na linha C; o algarismo das DEZENAS na linha D e o algarismo das

UNIDADES na linha U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser marcados, mesmo que sejam iguais a zero; 6 As questões do tipo C são de múltipla escolha e possuem APENAS UMA ÚNICA alternativa a ser marcada em campo apropriado; 7 Caso esta prova esteja incompleta ou tenha qualquer defeito, solicite outra ao fiscal de sala; 8 A duração da prova é de 5h (cinco horas), já incluído o tempo para o preenchimento do cartão de respostas e da Folha de Texto

Definitivo de Redação; 9 Durante o horário de prova os únicos materiais que o (a) aluno (a) pode ter em sua carteira são: caneta, lápis, borracha e calculadora

simples. Não é permitido o empréstimo de tais materiais e é vedado o uso de corretores, estojos e similares; 10 Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala; 11 Não é permitida a circulação dos alunos dentro da sala; 12 A prova será recolhida e receberá nota ZERO no caso de:

• O (a) aluno (a) usar cadernos, livros, anotações ou qualquer meio para auxiliá-lo a responder a prova ou ter consigo quaisquer desses materiais (essas situações podem ser confirmadas pelo fiscal no momento ou posteriormente pelo sistema de monitoramento);

• O (a) aluno (a) PORTAR qualquer aparelho eletrônico durante o horário de prova (esse aparelho deve ficar desligado dentro da mochila escolar do (a) aluno (a);

• O (a) aluno (a) danificar, adulterar ou rasgar a prova, antes, durante ou depois de sua aplicação. 13 O fardamento deve estar de acordo com as normas vigentes da escola. Não é permitido manter japona ou agasalho sobre a mesa, carteira,

cadeira ou sobre as pernas; 14 Todos esses itens se aplicam durante o horário de aplicação da prova, inclusive nas saídas dos alunos para beber água ou para uso do

banheiro; 15 A saída da sala, SEM este caderno de questões, só será permitida após 3h; 16 A saída da sala, COM este caderno de questões, só será permitida após 4h; 17 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nestas instruções poderá implicar em anulação de questões ou da sua

prova como um todo.

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

AGENDA: I. 28/06 (quinta-feira) – Divulgação do Gabarito Provisório no site do CMDP II, a partir das 18h; II. 28/06 (quinta-feira) a 29/06 (quinta-feira) – Recebimento dos recursos da PI, somente pelo site do CMDP II. Os recursos serão aceitos até às

18h do dia 29/06 (quinta-feira); III. 25/07 (quarta-feira) – Divulgação do Gabarito Definitivo no site do CMDP II a partir das 15h.



TEXTO 1

Mentir para vivir

Uno de los despropósitos educativos más enormes de la evolución humana gira en torno a la mentira. Padres, profesores y preceptores han pasado la vida intentando convencer a sus pupilos de lo feo y repobable 5 que es el acto de mentir. Pero todos saben que, con el paso del tiempo, la mentira no sólo deja de ser un pecado sino que se convierte en un hábito de una cierta conformidad social. De todos los animales el ser humano es el único que miente, probablemente porque se 10 necesita una cierta inteligencia para mentir y una gran inteligencia para mantener la mentira a resguardo de los escudriñadores de la verdad. Mentir es muy incómodo, porque exige del mentiroso la mempria de sus propias invenciones. Pero la verdad 15 tampoco es fácil, porque obliga a mantener un pulso permamente con una sociedad que no está preparada para dejarnos sueltos los unos a los otros. En el cumplimiento y satisfacion de los propios sentimientos, la mentira y la ocultación son 20 herramientras imprescindibles, pero no siempre están al alcance de una sola persona. Conscientes de esa limitación, unos despabilados internautas británicos ofrecen un ingenioso servicio: proporcionan a su cliente la mejor cobertura de sus líos inconfesables. 25 Estamos en la era de la tecnología de la mentira. Todo es ficción, todo es virtual. La sociedad de la verdad a ultranza nos ha hecho desembocar en una nueva sociedad estimulantemente cínica.

BARRIL, Joan. In Dominical,n.332, p.82, barcelona, 30jul.2000. (adaptado)

Con respecto a las ideas y estructuras lingüísticas del TEXTO 1, juzgue los siguientes ítems. 1) Por lo que se dice en el texto, puede concluirse que, para

el autor la mentira es una realidad Inevitable. 2) A partir del texto, puede afirmarse que los intentos de

impedir la mentira a través de la educación, han contribuído por represores, a hacer su uso más deseable.

3) La expresión “en torno a” (l.2) podría sustituirse por “

alrededor de” sin cambiar el sentido. 4) El término “lo” (l.4) funciona como artículo neutro y

como tal no admite plural. 5) El autor considera que el mentir exige no solo la

capacidad de hacerlo, sino también la habilidade de ocultarlo.

6) De acuerdo con el texto la mentira constituye una costumbre de total aceptación social.

7) De la lectura del texto se desprende que la mentira es una forma de complacer los propios deseos.

TEXTO 2

Prefácio Interessantíssimo

Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois: não só para corrigir, como para justificar o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio Interessantíssimo. Aliás, muito 5 difícil nesta prosa saber onde termina a blague, onde principia a seriedade. [...] E desculpem-me por estar tão atrasado dos movimentos artísticos atuais. Sou passadista, confesso. Ninguém pode se libertar duma só vez das teorias-avós 10 que bebeu; e o autor deste livro seria hipócrita si pretendesse representar orientação moderna que ainda não compreende bem. Não sou futurista (de Marinetti). Disse e repito-o. Tenho pontos de contato com o futurismo. Oswald de 15 Andrade, chamando-me de futurista, errou. A culpa é minha. Sabia da existência do artigo e deixei que saísse. Tal foi o escândalo, que desejei a morte do mundo. [...]. Pensei que se discutiriam minhas ideias (que nem são minhas): discutiram minhas intenções.

(Com adaptações. Fonte: Andrade, Mário de. In Poesias completas. São Paulo, Martins, 1966.)

Com base no TEXTO 2, julgue os itens a seguir. 8) A inserção de uma vírgula depois do vocábulo “lírica”

(l.1) obedeceria às prescrições da gramática normativa, visto que a oração adverbial se encontra anteposta à oração principal.

9) É correto afirmar que a oração “... que bebeu” (l.10) é

classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

10) O pronome relativo “que” em “... que escrevi” (l.3)

funciona, sintaticamente, como objeto direto da oração adjetiva em que se insere.

http://photos1.blogger.com/x/blogger/2616/1352/1600/598979/Mentira.jpg



11) As orações “... onde termina o blague...” (l.5) e “...

que saísse...” (l.16) exercem a mesma função sintática, ou seja, são classificadas como orações subordinadas substantivas objetivas diretas.

12) Pode-se afirmar que, na oração “... que desejei a morte do mundo.” (l. 17), a conjunção que a introduz

poderia ser substituída por “visto que” sem causar

prejuízos sintáticos e semânticos ao texto original. 13) Mantendo-se as mesmas relações de sentido e a

correção gramatical, o trecho “Pensei que se discutiriam minhas ideias...” (l.18), poderia ser

reescrito da seguinte forma: Pensei, que minhas ideias fossem discutidas.

14) Os modernistas da Primeira Geração tinham como objetivo realizar uma reflexão sobre a cultura nacional. Com isso, contribuíram para a formação de uma consciência crítica e de uma identidade nacional.

15) Pode-se afirmar que uma das principais características dos escritores da primeira fase modernista é o abandono de todos os recursos linguísticos e estéticos, não só na poesia como também na prosa.

16) O Manifesto Antropofágico lançado por Mário de Andrade buscava uma relação de igualdade entre a cultura brasileira e as demais, ou seja, o manifesto não propunha uma rejeição do que vem de fora, e sim o consumo de tudo que há de bom na arte estrangeira.

17) O “Prefácio Interessantíssimo” é o prefácio de Mário de

Andrade ao seu próprio livro “Pauliceia Desvairada”,

considerado a base do Modernismo brasileiro. Por meio de um texto assertivo, provocativo e polêmico, Mário defende a poesia como fruto do sentimento e não da reflexão, e isso fica evidente logo no primeiro parágrafo do TEXTO 2.

Use the comic strip below to judge item 18 and 19:

http://englishteachermargarita.blogspot.com.br

18) The comic strip above shows two different uses of conditionals, first and second conditionals respectively.

19) We can infer from the text that some parents try to buy kids good behavior by trading it for something they might like.

Look at the job ads and judge the items below from 20 to 25.

WordPress.com

20) The advertisement suggests that the position is not to work with animals but with research/experiments.

21) We can understand from the advertisement that the veterinary doctor won’t work alone.

22) Only post graduated doctors will apply for the position. 23) The word medicine has two meanings; the word in the

advertisement above has the same meaning of the word in this sentence: “The young child died because

there was no medicine. 24) “Shortlisted candidates will be called for interview”,

candidates must apply a short list in their applications to be called for the interview.

25) The words: diploma, candidates, information, photo, confidential, documents and application are all true cognates.

_______________________________________________

Julgue os itens a seguir.

26) A canção Beba Coca Cola ou Moteto em ré menor de Décio Pignatari e Gilberto Mendes mistura a estrutura musical antiga, moteto, com um arranjo moderno, Mendes utilizou instrumentos elétricos do século XX como guitarra e baixo.

27) Pericón de Conrado Silva é uma música moderna, experimental com utilização de aparelhagem eletrônica, foi inspirada em uma dança tradicional do Uruguai.

28) A música: Samba de uma nota só de Newton Mendonça e Tom Jobim foi composta em uma só nota como diz a letra: “eis aqui este sambinha feito numa

nota só”, não há variação de notas musicais. 29) A letra da canção de Tom Jobim e Newton Mendonça,

Samba de uma nota só, é descompromissada retrata à vida cotidiana da classe média carioca onde o tema é sobre amor.

30) A Sagração da Primavera é um balé que em seu enredo apresenta um ritual pagão russo onde foco principal é a Dança do Sacrifício, que uma jovem é escolhida para dançar até sua morte.

http://englishteachermargarita.blogspot.com.br/

https://classifydpk.wordpress.com/2015/08/09/jobs-in-vetrinary/



FIGURA 1

31) O conflito entre Estados Unidos e Japão, que resultou

no lançamento das bombas atômicas durante a Segunda Guerra Mundial, iniciou-se a partir do ataque japonês à base naval de Pearl Harbor, em dezembro de 1941.

32) O fato concreto que desencadeou a Segunda Guerra Mundial foi a invasão da Tchecoslováquia por tropas nazistas e a ação da Inglaterra e da França em socorro dos seus aliados, declarando guerra ao Terceiro Reich.

33) O pacto de não agressão era um acordo entre Hitler e Stalin, e consistia que em caso de ataque alemão a Polônia e a eventual declaração de guerra dos aliados a Alemanha, a URSS se manteria afastada do conflito. Em outra cláusula do mesmo acordo, a Polônia seria dividida em duas zonas de influência, uma alemã e a outra soviética.

34) Enquanto a Alemanha cresce em torno do nazismo e da proposta do expansionismo, os países responsáveis em fiscalizar o cumprimento do Tratado de Versalhes não reagiram. Essa inércia ficou conhecida como Política do Apaziguamento.

35) Em 1939 a Alemanha e o Japão assinam o Pacto Antikomintern, que visava combater a União Soviética. No ano seguinte a Itália se une, formando o que conhecemos como países do eixo.

36) O Totalitarismo Nazifascista na Europa instalou-se sob permissão complacente de Inglaterra e França, devido a grande parte da classe dominante que visando seus interesses econômicos apoiou as ditaduras em favor da ordem social.

37) A vitória dos republicanos na Guerra Civil Espanhola barrando o avanço do fascismo na Espanha pode ser considerado fator que propiciou a 2ª Guerra Mundial.

38) Os atentados de 11 de setembro mudaram a forma de os norte-americanos se comportarem, desencadeando uma verdadeira caça aos comunistas.

39) Os atentados de 11 de setembro mostraram ao mundo a vulnerabilidade dos Estados Unidos e despertaram nos norte-americanos um sentimento de ódio a Osama

Bin Laden, culminando em sua morte após uma ação militar cinematográfica.

40) (FEI) O site Wikileaks ficou conhecido em 2010 por revelar milhares de documentos diplomáticos confidenciais do Departamento de Estado dos EUA, que relatou a preocupação do governo americano da época, com a suposta presença de organizações como Al Qaeda, o Hezbollah e o Hamas na tríplice fronteira (entre Brasil, Argentina e Paraguai), o que nunca foi confirmado.

41) Al Qaeda, Hezbollah e Hamas são organizações classificadas como terroristas, respectivamente: chefiada por Osama bin Laden; uma milícia fundamentalista islâmica xiita sediada no Líbano e uma organização palestina, de orientação sunita, que atua sobre a faixa de Gaza.

42) (UFAC) O terrorismo é uma forma violenta de protesto conhecida desde a Antiguidade, sendo uma tentativa de desestabilização de algum regime.

43) Mudar alguma coisa na vida política e social, derrubar um regime, lutar contra uma potência colonialista ou imperialista podem ser características atribuídas ao terrorismo.

44) O terrorismo hoje é um fenômeno do mundo islâmico, com grupos atuantes na Europa, como o ETA (na Espanha), o IRA (na Irlanda) e os movimentos dos guerrilheiros esquerdistas na América, FARC e ELN (na Colômbia).

45) Em Fortaleza, vinte bairros concentram quase a metade dos homicídios da cidade enquanto os bairros mais nobres tem um baixo nível de assassinatos. Dado estatístico que reafirma as teses da Escola de Chicago de que as interações sociais nas grandes metrópoles são marcadas por uma intensa disputa territorial e uma má distribuição de recursos.

46) Para a Nova Sociologia Urbana, a cidade é fruto dos conflitos socioeconômicos inerentes ao sistema capitalista de produção.

47) A Nova Sociologia Urbana detecta que as relações sociais das grandes cidades são marcadas por condutas racionais e pela indiferença aos assuntos públicos e problemas sociais em geral.

48) De acordo com os estudos da Nova Sociologia Urbana, o Estado tende a resolver de forma equitativa e democrática os conflitos sociais e a segregação sócio-espacial sofrida pela classe trabalhadora nas grandes cidades.

49) Manuel Castells estabelece em seus estudos que a ocupação urbana é feita mediante a existência dos círculos concêntricos – as melhores áreas da cidade (com melhor infraestrutura) tendem a serem ocupadas pela alta burguesia.

50) Georg Simmel e os estudiosos da Nova Sociologia Urbana concordam que a impessoalidade é um valor social determinante nas relações sociais estabelecidas nos centros urbanos.



51) Os estudos da Nova Sociologia Urbana apontam que a lógica econômica capitalista influi numa profunda segregação espacial nas grandes cidades, gerando como consequência baixos salários e difíceis condições de vida para a classe trabalhadora.

Leia o texto a seguir para responder as questões de 52 a 55.

A doença de Lorenzo

A Adrenoleucodistrofia, ALD, é uma doença genética fatal que não faz distinção de raças ou distribuição geográfica. Essa patologia é caracterizada pela ocorrência em vários tecidos, principalmente no cérebro e glândulas adrenais, de níveis anormalmente elevados de certos lipídios, compostos por ácidos graxos que apresentam cadeias muito longas e saturadas, com 24 a 30 átomos de carbono de extensão (particularmente uma forma conhecida como hexacosanoato, com 26 átomos de carbono – C26).

Parte desses ácidos graxos é obtida por meio da dieta. Contudo, a maior parte provém de processos metabólicos do organismo. O acúmulo desses ácidos graxos em pacientes com ALD está relacionado à incapacidade do organismo de degradar de forma eficiente essas substâncias, prejudicando o equilíbrio entre a síntese e a destruição desses compostos. Fonte:http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/4250/n/conquistas_do_

amor/Post_page/5 texto adaptado

52) Boa parte dos lipídios são metabolizados no peroxissomos, nessa organela as moléculas de gordura são quebradas em ácido graxos mais álcool. A adrenoleucodistrofia é caracterizada pela perda da bainha de mielina, degrada pelo acumulo de ácidos graxos, que envolve o axônio dos neurônios, isso resulta em uma série de alterações no sistema nervoso que culmina na morte precoce do portador dessa doença genética.

53) Existente, somente nos vegetais e algumas algas, os vacúolos também estão envolvidos com o metabolismo de lipídios, nessas células eles transformam gordura em carboidratos e são comuns nas sementes.

54) A energia luminosa que incide sobre o Planeta Terra abastece os seres fotossintetizantes de uma força que desencadeia reações químicas que culminam na produção de açucares. Assim como na respiração celular, existe uma etapa da fotossíntese que não acontece no cloroplasto e sim no citosol da célula vegetal.

55) Os elétrons energizados nos fotossistemas são derivados da molécula de água, esses serão transportados por um tipo de molécula e farão parte da

molécula de glicose que ao ser degradada os liberam para que eles possam participar da Cadeia Transportadora de Elétrons da respiração celular.

Observe a imagem a seguir para responder as questões de 56 a 59,

DAVIS. J. Garfield está de dieta. Porto Alegre: L&PM, 2006.

56) Apesar da personagem está com uma quantidade de gordura acima do normal, essa condição está mais relacionada ao consumo de carboidratos simples do que o de lipídio. Os açucares se transformam em gordura e são considerados uma fonte secundária de energia, pois são de difícil metabolismo.

57) Considerando os tipos de respiração anaeróbica e aeróbica a primeira favorece mais a perda de peso da personagem, pois esse tipo de reação consome mais glicose e menos oxigênio.

58) Caso a personagem comece a praticar atividade física ocorrerá mais gasto de energia, nesse mecanismo parte da energia é liberada na forma de calor, esse tipo de combustão não biológica é importante para manutenção da integridade da célula.

59) O tipo de reação química que acontecerá caso a personagem esteja praticando exercício físico é caracterizado como exergônica, pois libera energia para que ocorre as reações metabólicas das células.

O ácido tartárico (C4H6O6), o ácido benzoico (C6H5COOH) e o seu sal, benzoato de sódio, são muito utilizados como conservantes de alimentos. O ácido tartárico pode ser obtido a partir da uva, durante o processo de fabricação do vinho, e o ácido benzoico ocorre naturalmente em certas plantas. Diante o exposto e acerca das fórmulas estruturais representadas abaixo, julgue as questões de 60 a 66. Dado: Densidade da água = 1 g.cm-3.

http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/4250/n/conquistas_do_amor/Post_page/5

http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/4250/n/conquistas_do_amor/Post_page/5



60) O benzoato de sódio citado acima é um sal de ácido carboxílico obtido a partir da reação entre o ácido benzoico e o hidróxido de sódio.

61) O ácido benzoico é corretamente chamado como ácido fenilmetanoico.

62) O benzoato de etila é um derivado do ácido benzoico encontrado no própolis. É um composto orgânico oxigenado classificado como um éster.

63) Uma solução que foi preparada a partir da dissolução de 5 g de ácido tartárico em 95 mL de água, apresenta uma porcentagem em massa de ácido tartárico igual a 10 %.

64) Uma solução preparada a partir da adição de 0,34 gramas de ácido benzoico (M = 122 g.mol-1) em 100 mL de água, apresentará uma concentração em quantidade de matéria aproximadamente de 2,78 x 10-3 mol/L .

65) Para a preparação de 500 mL de uma solução de Ácido tartárico (M = 150 g.moL-1) de concentração 0,175 mol/L, a massa de soluto dissolvida será igual a 13,125 g.

66) Na estrutura do ácido tartárico temos os grupos funcionais hidroxila caracterizando um álcool e carboxila de ácido carboxílico.

No dicionário Aurélio, a palavra capacidade tem sentido de volume ou âmbito interior de um corpo vazio. Também descreve a capacidade como a qualidade que a pessoa ou coisa tem de satisfazer determinado fim. Como é percebido na eletricidade, condutores, ao serem eletrizados, adquirem cargas elétricas. Conforme seja sua geometria, dimensões e meio onde estão localizados, esses condutores podem apresentar maior ou menor capacidade de armazenar cargas elétricas que adquirem. Dessa forma, a capacidade eletrostática pode ser descrita como a aptidão do condutor em armazenar, por um tempo curto, energia potencial elétrica ao armazenar cargas elétricas. Os dispositivos que operam por meio da capacidade eletrostática são chamados de capacitores. Acerca dos capacitores, julgue os itens de 67 a 69.

67) A capacitância eletrostática de um capacitor plano é inversamente proporcional à distância entre as placas.

68) A associação de capacitores tem como função armazenar energia elétrica para ser utilizada com uma finalidade específica. Pode acontecer de três modos: em série, paralela e mista.

69) Um capacitor plano, a vácuo, tem placas de área 0,2 m2, e distanciadas entre si 4 cm. O capacitor é submetido a uma diferença de potencial de 200 V. Considere a permissividade elétrica do vácuo igual a 8,8 .10 – 12 F/m. E correto afirmar que a intensidade do campo elétrico entre as armaduras é superior 4000 V/m.

CÁLCULOS:



Há 100 anos o físico Albert Einstein publicava a teoria que o lançaria ao estrelato da ciência (A Teoria da Relatividade Geral), provada quatro anos mais tarde graças a uma experiência realizada simultaneamente em Sobral, no interior do Ceará, e na Ilha de Príncipe/África. “O eclipse era

fundamental para provar a teoria, pois era preciso saber a posição de uma estrela afetada pela força gravitacional do Sol. A única forma de ver o brilho de uma estrela de dia é com um eclipse, então eles mandaram expedições para os locais mais adequados para observar o fenômeno. Sobral foi uma dessas cidades", explica o físico e astrônomo amador Dênis Róger Pinheiro. Nesse experimento, buscou-se observar a influência da massa na trajetória da luz das estrelas.

(fonte: http://g1.globo.com/ceara/noticia/2015/11/sobral-sediou-experiencia-que-prova-teoria-da-relatividade-que-faz-100-anos.html -

com adaptações).

Acerca da Teoria da Relatividade Geral, julgue os itens de 70 a 73.

70) A Teoria da Relatividade Geral inseriu os postulados da Teoria da Relatividade Especial nos referenciais inerciais.

71) De acordo com as propostas de Einstein na Teoria da Relatividade Geral, um observador, ao cair em queda livre, não estará sujeito a nenhum campo gravitacional.

72) O princípio da equivalência estende o primeiro postulado de Einstein – o princípio da relatividade, a todos os referenciais inerciais ou não inerciais.

73) Para Einstein, nenhum experimento é capaz de distinguir o movimento uniformemente acelerado da presença de um campo gravitacional uniforme. Esse é um entendimento do princípio da equivalência.

74) Considerando as retas 𝑟 e 𝑠, podemos afirmar que 𝑟 e 𝑠 são concorrentes se, e somente se, 𝑚𝑟 ≠ 𝑚𝑠.

75) Duas retas, r e s, são perpendiculares entre si se, e

somente se, 𝑚𝑠

𝑚𝑟= −1.

76) Considerando a reta 𝑟: − 2𝑥 + 𝑦 − 3 = 0, é correto afirmar que a reta 𝑡 // 𝑟, que passa pelo ponto 𝐴(5,1), possui equação 𝑡: 𝑦 − 2𝑥 − 3 = 0.

77) É correto afirmar que a equação da reta 𝑡, que é perpendicular à reta 𝑟: 𝑦 = 3 e passa pelo ponto P( 2, 9), é 𝑡: 𝑥 = 2.

78) Durante uma festa, será sorteada uma viagem e foram vendidas 90 rifas numeradas de 1 a 90. João tem 14 anos. Neste caso, a probabilidade da rifa sorteada

conter um número múltiplo da idade de João é 1

15.

79) João foi ao cinema e comprou os lugares de 5 a 17 numa mesma fila. Ele iria distribuir esses lugares para todos os seus amigos, porém, antes, tirou um lugar para ele. A probabilidade de João ter tirado um bilhete

número par ou de número primo é de, aproximadamente, 84%.

80) Em uma urna existem 8 bolas verdes numeradas de 1 a 8, e 6 bolas azuis numeradas de 1 a 6. Retirando uma bola, ao acaso, a probabilidade de que essa bola

seja verde ou de número múltiplo de 3 é 12

14 .

CÁLCULOS:

http://g1.globo.com/ceara/noticia/2015/11/sobral-sediou-experiencia-que-prova-teoria-da-relatividade-que-faz-100-anos.html

http://g1.globo.com/ceara/noticia/2015/11/sobral-sediou-experiencia-que-prova-teoria-da-relatividade-que-faz-100-anos.html



81) Elige la opción correcta de acuerdo con el verbo en infinitivo.

1. Marcelo volvería si supiera la verdad. 2. Yo tendría un hijo si fuera más joven. 3. Marcos y yo viajaríamos si hiciera calor. 4. Te dijo que tuvieses amor por tus semejantes.

a) saber - ser - hacer - ter b) ser - saber - hacer - tener c) saber - ser - hacer - tener d) souber - saber - hacier - tener

82) Em relação aos aspectos gramaticais do texto a seguir,

assinale a alternativa CORRETA.

a) No período “E você queria que me ensinassem a

escrever numa aula só?”, há duas orações com

função de complemento verbal. b) A forma verbal “leva”, no terceiro quadrinho,

deveria estar flexionada no plural para concordar com o substantivo “meses”, o que garantiria a

correção gramatical do período, sem causar prejuízo ao sentido original do texto.

c) Em “Já te ensinaram a escrever?”, há coordenação

entre as orações. d) No período “Leva meses pra ensinarem a gente a

escrever”, há uma oração subordinada substantiva

completiva nominal. 83) Choose the best alternative to complete the sentence

below:

That man could have won the race if he ______ hurt his leg.

a) Hasn’t have hurt b) Didn’t hurt c) Hasn’t hurt d) Hadn’t hurt

84) A música Domingo no Parque de Gilberto Gil marcou

o movimento tropicália, o compositor:

a) misturou elementos melódicos da bossa nova com a estrutura rítmica da música sertaneja.

b) associou estilos da música europeia com instrumentos da américa latina.

c) no arranjo da canção juntou ritmo nordestino com a música gaúcha o vanerão.

d) fez fusão de instrumentos, colocou no arranjo musical orquestra, berimbau, violão, guitarra, baixo e bateria.

85) Sobre a letra da música Tropicália é incorreto afirmar

que a linguagem utilizada por Caetano Veloso foi baseada em:

a) metáfora. b) subjetiva conotativa. c) emprego de versos brancos. d) comparação.

86) A FIGURA 1 retrata o ataque nuclear as cidades

japonesas de Hiroshima e Nagasaki. Esse ataque ao Japão ocorreu respectivamente em 6 e 9 de agosto de 1945, ou seja, no final do conflito. Não obstante, os EUA conseguiram através deste ataque nuclear findar o conflito, e, também obter a vingança em relação ao ataque japonês a base americana de Pearl Harbor. A respeito deste período e de todo o contexto da 2ª Guerra Mundial, analise os itens a seguir, marcando a ÚNICA alternativa INCORRETA.

a) Para os EUA a utilização das bombas atômicas foi

somente por questões humanitárias e militares. A frase do secretário de guerra americano sintetiza o pensamento americano sobre os artefatos nucleares, “a fim de terminar com a guerra no

menor prazo possível e evitar as enormes perdas de vidas humanas que, de outra forma, teríamos de enfrentar”. (Henry L. Stimson).

b) Realizar o “Anchuluss” era um velho sonho dos

nazistas. E isso começou a ser conseguido por Hitler em março de 1938. A expressão entre aspas e a data são suficientes para elucidar o sonho nazista de junção dos povos de origem germânica.



c) Apesar de os combates da Segunda Guerra, ocorrida entre 1939 e 1945, terem transcorrido principalmente na Europa e no Oceano Pacífico, ela pode ser considerada “mundial”, pois os países

participantes envolveram suas colônias americanas, africanas e asiáticas nos conflitos e estenderam as ações armadas a todos os continentes e oceanos.

d) A batalha que aconteceu em Stalingrado, durante a II Guerra Mundial, marcou a reversão do conflito no leste europeu, pois os soviéticos resistiram a investida nazista e obrigaram o exército alemão a recuar.

87) “Em 2016, o noticiário internacional tem sido repleto de

ataques, com centenas de mortos. O foco principal do terrorismo está nos países que enfrentam diretamente o grupo Estado Islâmico. No Iraque, um caminhão-bomba matou 308 pessoas no fim do Ramadã, o mês sagrado dos muçulmanos. Na Síria, carros-bomba mataram 184 em áreas controladas pelo governo no fim de maio. No Afeganistão, o governo enfrenta o grupo talibã. Um ataque contra prédios públicos em abril, com 64 mortos, foi o pior dos últimos cinco anos. Na Ásia e no continente africano, grupos ligados ao Estado Islâmico e à rede Al-Qaeda atacaram em muitos países: Indonésia, Bangladesh, Egito, Líbia, Somália, Nigéria, Costa do Marfim. Nos Estados Unidos, um atirador matou 49 pessoas numa boate gay em Orlando.”

(Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-

nacional/noticia/2016/07/ataques-terroristas-deixam-centenas-de-mortos-em-2016.html.)

Assinale a alternativa que apresenta unicamente características principais ou fatores em comum dos atos denominados “terroristas”:

a) Autocracia, apartidarismo e apoio popular. b) Premeditação, fim político e vítimas normalmente

civis. c) Utilização de capital privado, sincretismo religioso e

flexibilidade ideológica. d) Necessidade de obter audiência, ausência de uma

ideologia e improvisação. 88) Identifique qual afirmação abaixo é condizente com os

estudos da Nova Sociologia Urbana:

a) As relações sociais nas áreas fazendárias são marcadas pelas emoções e não impessoalidade.

b) No século XX, o Estado se eximiu de sua responsabilidade de oferecer serviços públicos a todas as esferas da sociedade.

c) Robert Park e Ernst Burgess afirmam que a dinâmica de ocupação das grandes cidades são marcadas por invasões territoriais – grupos sociais conquistam áreas da cidade e expulsam os grupos ali existentes.

d) Os baixos salários dos trabalhadores em detrimento dos altos lucros do setor empresarial são reflexos da alta concentração de renda (típica do sistema capitalista) que tende a influenciar a dinâmica das relações sociais urbanas.

Água com limão

Simples assim! Essa recomendação pode até parecer estranha, já que o limão é considerado ácido, mas ao entrar em contato com o nosso organismo durante o processo digestivo, ele torna o meio alcalino.

Na fisiologia humana esse processo é uma defesa do próprio corpo. Chama-se homeostasia.

Texto adaptado os fragmentos foram retirados:

https://melhorcomsaude.com.br/agua-alcalina-normalizar-ph-do-corpo e http://www.pucsp.br/interespe/downloads/acidez_faz_mal_a_saude_jani

me_paulino.pdf

89) Com base no texto e nos conhecimentos adquiridos

nas aulas marque a alternativa INCORRETA.

a) Manter o pH dos órgãos adequado para o funcionamento pode ser considerado um fenômeno homeostático.

b) A ingestão de água alcalina também auxilia no controle da temperatura corporal.

c) O bolo alimentar é formado com a participação da saliva por isso é considerada uma massa de pH baixo.

d) O processo de digestão envolve fenômenos físicos e químicos, a ação das enzimas é considerado um evento químico e a deglutição um evento físico.

90) Uma dona de casa, ao preparar um refresco, adicionou

um envelope de suco de refresco em 1 L de água fria e homogeneizou. Qual é a porcentagem em massa de refresco na solução preparada?

Dados: 1 envelope de refresco = 50 g; densidade da água = 1 g/mL; não ocorre alteração no volume.

a) 5,00 % b) 4,76% c) 3,00% d) 2,50%

https://melhorcomsaude.com.br/agua-alcalina-normalizar-ph-do-corpo

http://www.pucsp.br/interespe/downloads/acidez_faz_mal_a_saude_janime_paulino.pdf

http://www.pucsp.br/interespe/downloads/acidez_faz_mal_a_saude_janime_paulino.pdf



91) Em 1867, um médico descobriu que soluções aquosas de fenol matavam bactérias. Iniciava-se, assim, o uso de antissépticos, substâncias capazes de matar bactérias quando aplicadas a uma superfície. Um exemplo de antisséptico é o composto cuja estrutura química está representada ao lado. Com base na estrutura química desse antisséptico, é correto afirmar que essa substância é:

a) um monoálcool secundário. b) um fenol de fórmula molecular C9H10O. c) um composto que possui um anel benzênico

dissubstituído na posição orto. d) um composto que possui seis carbonos insaturados

e quatro carbonos saturados. 92) Os capacitores são dispositivos elétricos capazes de

armazenarem cargas elétricas. Também são conhecidos por condensadores. Os capacitores são constituídos de placas paralelas e planas (armaduras) positiva e negativa e um dielétrico (isolante) presente entre elas. Os capacitores podem ser associados, e uma das associações mais comum é a em série. Na associação em série a armadura negativa do capacitor está ligada a armadura positiva do capacitor seguinte. Quando os capacitores são ligados em série a carga da associação é igual para todos os capacitores. Sendo dois capacitores, um de 6 µF e outro de 3 µF, são associados em série. É aplicado nos terminais uma tensão de 20 V. A capacitância equivalente e a carga elétrica de cada capacitor valem:

a) 2 µF e 4 .10-5 C b) 2 µF e 5 .10-5 C c) 4 µF e 6 .10-5 C d) 9 µF e 9.10-5 C

93) Sendo a frequência dos raios - X igual a 5.10 17 Hz e a constante de Planck 6,6 . 10-34 J.s, a energia do fóton desses raios – X é igual a:

a) 3,3.10-16 J b) 1015 J c) 10-34 J d) 13,2.10-15 J

94) O perímetro do triângulo cujos lado estão contidos,

respectivamente, nas retas, 𝑟: 𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0, 𝑠: 𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0 e 𝑡: 𝑥 − 3 = 0 é:

a) 8(1 − √5)

b) 8(1 + √5)

c) 8(1 − 2√5)

d) 8(2 − √5) 95) Considere a reta 𝑟: 4𝑥 + 𝑦 − 8 = 0. A equação da reta

𝑠, paralela a 𝑟, tal que no plano cartesiano a reta s e os eixos coordenados limitem um triângulo de área igual a 6 é:

a) 𝑦 = −4𝑥 + 4√3 ou 𝑦 = −4𝑥 − 4√3

b) 𝑦 = 4𝑥 + 4√3 ou 𝑦 = 4𝑥 − 4√3

c) 𝑦 = −2𝑥 + 4√3 ou 𝑦 = −2𝑥 − 4√3

d) 𝑦 = −4𝑥 + 2√3 ou 𝑦 = 4𝑥 − 2√3



96) Os pontos 𝑃(0, √3), 𝑄(2, √3) e 𝑅(3, 0) são vértices consecutivos de um polígono regular. Determine o centro 𝐶 da circunferência circunscrita a esse polígono.

a) (0, 1) b) (0, 2) c) (2, 0) d) (1, 0)

97) Tereza tem três irmãs: Maria, Inês e Joana. Ela vai

escolher, ao acaso, uma das irmãs para acompanhá-la ao arraial no próximo fim de semana. Tereza vai escolher, também ao acaso, se vai ao arraial no próximo sábado ou no próximo domingo. Qual é a probabilidade dela ir ao arraial no sábado com Maria?

a) 1

2

b) 1

3

c) 1

5

d) 1

6

98) Considere todos os números naturais de 1 a 50. Escolhendo-se, ao acaso, um desses números, qual é a probabilidade, em porcentagem, de escolhermos um número que seja, simultaneamente, divisível por 2, por 3 e por 5?

CÁLCULOS:



99) Uma solução de etilenoglicol, utilizada como anticongelante automotivo, foi preparada dissolvendo-se 0,210 kg de etilenoglicol em 400 gramas de água, a 25º C, resultando em 500 mL de solução. Com base nessas informações, calcule o título em massa da solução preparada. Para efeito de marcação na folha de respostas, multiplique o resultado encontrado por 1000 e despreze a parte decimal caso exista.

CÁLCULOS:

100) As invenções utilizando capacitores ocorrem há mais de dois séculos, conforme registrado na literatura especializada. Embora os princípios básicos de projeto e funcionamento dos capacitores tenham permanecido os mesmos, a utilização desse recurso físico é de suma importância para a nossa sociedade. Um dos equipamentos com grande importância para nossa sociedade é o desfibrilador, um equipamento bastante utilizado para salvar vítima com ataque cardíaco. Para salvar uma vítima de um tipo comum de ataque cardíaco foi utilizado um desfibrilador, que contém um capacitor de 70 mF, e carregado a 5 KV. Qual é a carga elétrica sob essa tensão no S.I?

CÁLCULOS:



CADERNO DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO I Artigo sobre célula-tronco reacende polêmica sobre clonagem humana

A pesquisadora brasileira Lygia da Veiga Pereira, da Universidade de São Paulo (USP), confirma que a equipe de Shoukhrat Mitalipov de fato trouxe a público um novo caminho que poderia viabilizar a clonagem humana, mas ressaltou que o propósito dos cientistas é que se possam aproveitar as possibilidades terapêuticas das células-tronco, não permitir que elas se tornem novas pessoas.

As células-tronco embrionárias são as únicas capazes de se especializar em todo tipo de células do corpo e de se multiplicar sem limite, tendo assim um enorme potencial terapêutico. Essas células são especialmente promissoras para o tratamento de doenças como o mal de Parkinson, a esclerose múltipla, doenças do coração e lesões na medula espinhal.

Fonte: <http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2013/05/artigo-sobre-celula-tronco-reacende-polemica-sobre-clonagem-humana.html>. Acesso em: 27/04, às

10h10.

TEXTO II

Proposta de legalização do aborto causa polêmica na CDH A proposta de interrupção voluntária da gravidez até as doze primeiras semanas de gestação, pelo Sistema Único de Saúde

(SUS), motivou divergências durante audiência pública na Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH) do Senado. Para os defensores, as mortes de mulheres em razão de abortos clandestinos e a garantia de ela optar sobre se deve ou não reproduzir justificam a liberalização. Além da defesa do direito à vida do feto, os opositores argumentaram que os dados sobre abortos estão sendo inflados para caracterizar um problema de saúde pública e favorecer as mudanças na legislação.

Henrique Batista da Silva, secretário-geral do Conselho Federal de Medicina (CFM), foi um dos que observaram que a ilegalidade do aborto não tem impedido sua prática. Segundo ele, os abortos respondem por 11,4% do total de óbitos maternos e as complicações do aborto inseguro representam a terceira causa de ocupação dos leitos obstétricos. Seriam mais de 200 mil internações anuais para curetagens pós-aborto.

Fonte: <https://senado.jusbrasil.com.br/noticias/191354679/proposta-de-legalizacao-do-aborto-causa-polemica-na-cdh>. Acesso em: 27/04, às 10h30.

TEXTO III

As éticas teleológicas (consequencialistas) têm como referência o pensamento de Bentham, que propõe que o ser humano deve agir em função do interesse de todos, em que o indivíduo deve agir de forma que os resultados proporcionem o maior bem ou a maior felicidade para todos que o cercam. No utilitarismo da ação, o indivíduo deve analisar as situações em particular e descobrir aquela que trará maior benefício para todos. No utilitarismo de regra seriam formulados certos preceitos como não matar, exceto em caso de autodefesa. Já nas éticas não consequencialistas – como a de Kant e a de Aristóteles, nas quais a virtude é definida como excelência moral ou retidão, analisando o caráter virtuoso ou o lado bom dos seres humanos – indagam qual a finalidade das nossas ações, justificando que essas têm como principal objetivo a busca da felicidade. Além disso, a análise das consequências de um ato ou comportamento, na perspectiva não consequencialista, não deve influir no julgamento moral sobre as ações ou as pessoas.

Fonte: <http://filosofiapereneeuniversal.blogspot.com.br/2013/08/etica-kantiana-x-utilitarismo.html>. Acesso: 27/04, às 10h50.

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

a) Não copie passagens dos textos apresentados nem coloque título na redação, a qual deverá ter necessariamente 30 linhas; o aluno perderá 0,1 por linha em branco;

b) Expresse-se com vocabulário apropriado e estruturas linguísticas adequadas à norma culta escrita; c) Procure utilizar os conhecimentos construídos e as reflexões feitas ao longo de sua formação escolar para realizar a redação,

inter-relacionando fatos, ideias e argumentos;

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Tomando os excertos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo, com 30 linhas, com o tema

“Quando é necessário se optar inevitavelmente pela vida em detrimento da própria vida”. No seu texto, defenda se, na

situação proposta, SERIA MAIS JUSTO OPTAR-SE POR UMA POSTURA CONSEQUENCIALISTA, OU SEJA, NA QUAL O IMPORTANTE

É O RESULTADO SER O MELHOR PARA TODOS; OU UMA PERSPECTIVA NÃO CONSEQUENCIALISTA, EM QUE O IMPORTANTE É A

AÇÃO EM SI SER CORRETA. Por exemplo, uma pessoa morrer para salvar cinco pessoas, para Bentham, utilitarista, seria ético; já

para Kant ou Aristóteles, não.



d) Escreva com letra legível (a redação que não puder ser lida receberá nota zero); e) Utilize caneta esferográfica azul ou preta na folha de texto definitivo de redação; f) Identifique a sua folha de texto definitivo de redação com seu nome e turma. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir:

• Tiver até catorze linhas escritas, sendo considerada “insuficiente”; • Fugir ao tema ou não atender ao gênero textual solicitado; • Apresentar texto deliberadamente desconectado com o tema proposto, mesmo que apenas em parte.

RASCUNHO

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caderno lobo-guarÁ 2ª chamada - cmdpii.com.br · escolar do (a) aluno (a); • o ... 5 que es el...

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