caderno de programaÇÃo · caderno de programaÇÃo sumário eixo 1- polÍticas e instituiÇÕes...

• Importante observar se seu nome está relacionado para coordenar sessões de comunicação individual, para

que possa confirmar junto à comissão organizadora local, sua participação ou impossibilidade. Email:

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CADERNO DE PROGRAMAÇÃO

Sumário

EIXO 1- POLÍTICAS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS ..................................................................... 1

EIXO 2- INTELECTUAIS E PROJETOS EDUCACIONAIS ............................................................. 20

EIXO 3 – IMPRENSA E IMPRESSOS EDUCACIONAIS ................................................................... 30

EIXO 4 – FORMAÇÃO E PROFISSÃO DOCENTE ............................................................................ 40

EIXO 5 – EDUCAÇÃO E GERAÇÕES .................................................................................................. 49

EIXO 6 – DISCIPLINAS ESCOLARES E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ................... 52

EIXO 7 – MEMÓRIA E PATRIMÔNIO EDUCATIVO ...................................................................... 57

EIXO 8 – TEORIA DA HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO ................................. 64

EIXO 9 – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL .............................................................................................. 71

EIXO 10 – EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, ETNIAS E GÊNERO .................................... 73

EIXO 11 – PROCESSOS EDUCATIVOS E PRÁTICAS DE SOCIABILIDADE NÃO-

ESCOLARES ............................................................................................................................................. 77

1

EIXO 1- POLÍTICAS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS

Ementa

História e memória das instituições educativas e suas políticas públicas. Compreendem análises acerca dos

processos de criação, institucionalização, expansão e cessação das instituições educativas, a atuação dos

governos, as reformas educacionais, os modelos institucionais, as modalidades de ensino, bem como as

políticas educacionais em âmbito internacional, nacional, estadual e municipal.

Data: 03/09/2019 (terça-feira)

Manhã

SALA DE AULA PPGED 232 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

HORÁRIO: 8:00 às 10:00h

COORDENADORA DA SESSÃO:ALINE DE MORAIS LIMEIRA

1. Ensino Secundário e Preparatório: Dados Estatísticos, Propagandas e Debates Na Imprensa Pedagógica

(Corte Imperial, 1870-1889).

Aline de Morais Limeira

Viviane Michele Venceslau Pereira Calazans

2. O Higienismo e a Assistência à Infância: Em Foco o Asilo de Santa Leopoldina (1854-1860)

Leonardo Dias da Fonseca

3. A Gênese do Curso Superior de Música da Universidade Federal de Uberlândia: Uma Análise das Fontes

Impressas, Registros Orais e Documentos Oficiais - 1957 a 1961.

Ruth de Sousa Ferreira Silva Ferreira

4. O Ensino a Distância Pelo Rádio na Década de 1940 e Pelo Regime Semipresencial Na Década de

1970:representações e Apropriações Em Épocas de Regime Coercitivo

Rosa Maria Garcia Monaco

Niely Natalino de Freitas Leyendecker

5.As Práticas Educativas de Uma Instituição Militar de Ensino: Entre Arquivos e Memórias (1961 -1992).

Tereza Marta Ribeiro Mendes Ferreira

6. A Escolarização Em Massa Como Forma de Imperialismo Velado. Experiências No Brasil e Nos Estados

Unidos da América.

Nilton Ferreira Bittencourt Junior

2

COMUNICAÇÃO COORDENADA: INSTITUIÇÕES, PRÁTICAS EDUCATIVAS E CULTURA

ESCRITA NA AMÉRICA PORTUGUESA (SÉCULOS XVI-XVIII)

HORÁRIO: 10:30H ÀS 12:30H

COORDENADORA: THAIS NÍVIA LIMA E FONSECA

Instituições Educativas Na Capitania de Minas Gerais

Thais Nívia Lima e Fonseca

As Práticas Educativas dos Jesuítas Na Amazônia Colonial

Jane Elisa Otomar Buecke

A Letra e a Lei: Escrita e Poder Em Caminhos Brilhantes

Silvia Maria Amâncio Rachi Vartuli

Particularidades, Semelhanças e Diferenças Entre As Instituições Confessionais Femininas da América

Portuguesa (1576-1822)

Ana Cristina Pereira Lage

SALA DE DEFESA PPGED – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

HORÁRIO: 8H ÀS 10H

COORDENADORA DA SESSÃO: LÉIA GONÇALVES DE FREITAS

1. Infância(S) e Escolarização: a Cultura Escolar e As Práticas Educativas Com Crianças

Eliana Ferreira

2. Infância e Educação No Instituto Maria de Mattias Em Altamira - Pa (1970-1979)

Léia Gonçalves de Freitas

3. Os Jardins de Infância No Maranhão: Contribuições do Ideário Renovador No Processo de

Institucionalização Na Década de 1930

Rachel Tavares Morais

4. Destruição da Arquitetura: o Prédio do Jardim da Infância Anexo À Escola Normal de São Paulo – da

Monumentalidade À Demolição (São Paulo, 1896 – 1939)

Sandra Aparecida Melro Salim

5. Por Uma Malha Assistencial e Educativa à Infância Na Cidade do Rio de Janeiro Nas Primeiras Décadas

Republicana

Sônia de Oliveira Câmara Rangel

6. Educação da Província Fluminense Em Números: Os Mapas Estatísticos Produzidos Pela Diretoria da

Instrução (1861-1889)

Vinicius Santos

COMUNICAÇÃO COORDENADA: AS LEIS ORGÂNICAS DE ENSINO E A CONFIGURAÇÃO DE

UM SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL


COORDENADORA: OLIVIA MORAIS DE MEDEIROS NETA

As Leis Orgânicas de Ensino e a Configuração de Um Sistema de Ensino No Brasil

Olivia Morais de Medeiros Neta

3

A Lei Orgânica do Ensino Industrial e a Escola Industrial de Natal (1942-1959)

Nina Maria da Guia Sousa Silva

“Tudo Pelo Brasil Imortal!”: Instruções Para Um Ensino Pré-Militar Na Lei Orgânica do Ensino

Secundário, 1942

Stella Sanches de Oliveira Silva

Imagens da Modernidade: o Relatório da Administração (1940-1943) do Instituto de Educação General

Flores da Cunha e As Adequações a Lei Orgânica 4.244/42

Dilza Porto Gonçalves

SALA DE DEFESA DO ICED – BLOCO B – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: LEONARDO RIBEIRO GOMES

A Relação Entre Os Clubes 4-S e a Educação Rural No Brasil das Décadas de 1950 e 1960

Leonardo Ribeiro Gomes

2. Pesquisas Sobre a História da Educação Primária Rural No Brasil: Apontamentos Iniciais (1989-2018)

Rony Rei Silva

Angélica PallOriani

3. Diálogos Transnacionais da Educação Rural: Projetos de Educação e Desenvolvimento Na América

Latina da Década de 1960

Tatiane Modesti

4. A Escola Normal Rural de Souza: a Formação de Professores Para o Meio Rural (1940 – 1950)

Antônio Carlos Ferreira Pinheiro

5. A Educação Rural Proposta Pelos Economistas Assessores da Unesco Nas Décadas de 1960 e 1970

Macioniro Celeste Filho

6. Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Conceição do Araguaia No Pará (CFR): Resistindo Num

Contexto de Desistência

Walnélia Benigno Magalhães Carrijo

Darlene Araújo Gomes

COMUNICAÇÃO COORDENADA: O ENSINO SECUNDÁRIO E O PAPEL DAS ESCOLAS

CONFESSIONAIS CATÓLICAS: POLÍTICAS EDUCACIONAIS, EXPANSÃO E INSTITUIÇÕES

EDUCATIVAS NA REGIÃO CENTRO-OESTE (1889-1972)


COORDENADORA: ALESSANDRA CRISTINA FURTADO

A Participação das Escolas Confessionais Católicas Na Expansão do Ensino Secundário Em Mato Grosso

(1942-1961)

Alessandra Cristina Furtado

A Atuação da Igreja Católica No Campo Educacional Em Goiás (1889-1945)

Ana Maria Gonçalves

A Educação Salesiana Em Corumbá-MS: o Colégio Santa Teresa e As Obras Educacionais e Assistenciais

Adjuntas (1953-1972)

4

Celeida Maria Costa de Souza Silva

Os Arquivos de Uma Escola Confessional Para Meninas: Entre Os Textos Escritos e Os Objetos Didáticos

Visíveis (1931-1961)

Marta Banducci Rahe

SALA PPGED 231 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: HAROLDO DE RESENDE

1. A Educação Como Mecanismo de Biorregulação Nos Dispositivos de Segurança do Estado Brasileiro

do Período Militar

Haroldo de Resende

2. “Um Livro Para Cada Aluno”: Representações Circulantes Sobre Leitor (Es), Leitura(S) dos PCN’S À

Universalização das Bibliotecas Escolares (1998-2010)

Mychelle Robert

3. A Democracia Antecipada: Resistência Institucional Na UFSCar Nos Anos Finais da Ditadura Cívico-

Militar

Alexsandro Cardoso Carvalho

4. Sob As Ordens dos Militares: Apontamentos da Instrução Pré-Militar Nos Jornais Estudantis do Atheneu

Sergipense (1909-1946)

Rosemeire Macedo Costa

5. A Presença da Cultura Militar Na Cultura Escolar do Colégio Pedro II

Gabriel Rodrigues Daumas Marques

6. Entre Operários e Militares: História e Memória do Ginásio Industrial da Fábrica da Estrela

Maria Beatriz Leal Silva

COMUNICAÇÃO COORDENADA: RURALIZAÇÃO DO ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RURAL (1930-1950)


COORDENADORA: AGNES IARA DOMINGOS MORAES

“Assim é Fazer Ruralismo, Com Trabalho e Ação e Não Com Palavras”: Ações Para Circulação da

Ruralização do Ensino No Brasil (1930-1950)

Agnes Iara Domingos Moraes

O Clube Agrícola do Grupo Escolar Rural de Butantã (1933-1942)

Ariadne Lopes Ecar

Professores Primários e a Proposta de Implantação das Escolas Normais Rurais No Piauí Nos Anos de 1940

Maria do Perpetuo Socorro Castelo Santana

Mato Grosso: Ruralidades e Ensino Primário Rural No Período de 1930 a 1945

Luciana Vicencia do Carmo Assis e Silva

AUDITÓRIO NAEA – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

5


COORDENADORA DA SESSÃO: BENVINDA BARROS DOURADO

1. Instrução Pública Primária Na Cidade de Macapá Na Província do Pará (1856-1889)

Vitor Sousa Cunha Nery

2. Instrução Pública: a Organização do Trabalho Didático Nas Instituições Escolares de Ensino Primário

Na Região de Coxim (1920-1970)

Maria Angélica Cardoso

Rozilene de Oliveira Jara

3. Administração Provincial e Instrução Pública Em Minas Gerais (1834-1850)

Vera Lúcia Nogueira

4. A Instrução Primária No Norte de Goiás No Século XIX: Leituras das Escolas e Seus Diferentes

Registros

Regina Célia Padovan

Benvinda Barros Dourado

5. Expansão das Escolas Primárias No Território Federal de Ponta Porã (1943 - 1946)

Marcelo Pereira Rocha

6. Expansão da Educação Primária Moderna Em São Luís (1900-1920)

Delcineide Segadilha

COMUNICAÇÃO COORDENADA: ESCOLA PRIMÁRIA NO ESTADO DO PARÁ: SUJEITOS,

SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DO IMPÉRIO A REPÚBLICA


COORDENADORA: MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO GOMES DE SOUZA AVELINO DE

FRANÇA

Exames Públicos Na Escola Primária No Estado do Pará: das Letras a Instrução Moral e Cívica (1890-

1910)

Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França

A Cultura Material Nas Escolas Primárias do Pará: Entre Sujeitos e Práticas Educativas (1900 a 1910)

Adriene Suellen Ferreira Pimenta

Instrução Pública Primária Na Cidade de Macapá Na Província do Pará (1856-1889)

Vitor Sousa Cunha Nery

Festas Escolares: Práticas Educativas e Culturais Republicanas Na Educação Primária No Estado do Pará

(1900-1910)

Darlene Da Silva Monteiro dos Santos

SALA DE AULA 01 ITEC – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: SILVIA HELENA ANDRADE DE BRITO

1. Escolas do Imperador: a Emergência de Uma Nova Estética do Olhar a Cidade No Último Quartel do

Século XIX.

Luciana De Almeida Silveira

6

2. Um Retrato Descrito Por Testemunhas: Diversidade e Expectativas Nas Escolas Primárias das Minas

Gerais

Fabiana Da Silva Viana

3. Estratégias Para Organização do Serviço de Estatística Em Santa Catarina: Inspeção, Recenseamento,

Mapas de Matrícula e Frequência (Fins do Século XIX e Início do XX)

Dilce Schüeroff

4. A Presença dos Governos Municipais No Processo de Expansão do Ensino Primário No Sul de Mato

Grosso (1920-1970)

Silvia Helena Andrade de Brito

Margarita Rodrigues

5. A Representação da Escola Pelos Números: o Uso das Estatísticas Na Instrução Primária Carioca Nos

Anos 1920

Bárbara Cruz

6. Desvendando Conflitos das Interpretações Historiográficas: o Mito do Marquês de Pombal

Cristiane Tavares Fonseca de Nunes

AUDITÓRIO A DO ICED – SETORIAL PROFISSIONAL

COMUNICAÇÃO COORDENADA: O ENSINO SECUNDÁRIO NA REGIÃO NORDESTE DO

BRASIL (1942-1961)


COORDENADORA: EVA MARIA SIQUEIRA ALVES

O Ensino Secundário Em Sergipe (1942-1961)

Eva Maria Siqueira Alves

O Ensino Secundário – Ginásios e Colégios – No Maranhão Nas Décadas de 40 e 60.

Cesar Augusto Castro

A Interiorização do Ensino Secundário No Piauí: Elementos Para a Compreensão de Sua Expansão (1942

-1961)

Antônio de Pádua Carvalho Lopes

Ensino Secundário Na Bahia – Política de Expansão 1942-1961

Sara Martha Dick

SALA DE DEFESA FAED – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: CARLOS ROBERTO JAMIL CURY

1. Direito À Educação, Escravatura e Ordenamento Jurídico No Império

Carlos Roberto Jamil Cury

2. (Re) Visitando a História: a Instrução Pública Espírito-Santense Em Relatórios de Presidentes (1892-

1930)

Suzana Grimaldi Machado

Thais Gregorio Xavier

7

3.Freguesia Urbana da Candelária: Notas Sobre a Escolarização (1880-1889)

Aline Machado dos Santos

4. Escolarização Suburbana: a Expansão da Instrução Pública e Privada Na Freguesia Rural de Santa Cruz

(Corte Imperial - 1870 a 1889)

Ticiane Duarte da Silva

5. O Combate Ao Crime Pela Introjeção de Sentimentos: Ensinando Leis Criminais Nas Escolas Públicas

de Minas Gerais (1884-1885).

Tainah Fernandes Teixeira Lessa

6. Curso de Enfermagem da Ufs: dos Práticos Ao Cativo Campo do Cientificismo

Elizabete Farias Lima Silva

COMUNICAÇÃO COORDENADA: HISTÓRIA E MEMÓRIA: O CONTEXTO DA CRIAÇÃO DE

QUATRO INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NO BRASIL


COORDENADORA: JUSSARA CASSIANO NASCIMENTO

Conflitos e Tensões Na História do Colégio Brigadeiro Newton Braga (1960-2010)

Jussara Cassiano Nascimento

A Alma Em Busca do Seu Corpo: Uma Análise dos Cartazes Em Comemoração Aos Quarenta Anos do

Colégio Estadual Júlia Kubitschek (1960-2000)

Adriano Fernandes da Silva Junior

Práticas de Memória e Escrita Produzidas Pelas Professoras Na Escola Pública (1944-1980)

Cilene Miranda Pontes

O Curso de Pedagogia o Fio de Ariadne da Criação do Curso de Mestrado Em Educação da Universidade

Federal de Mato Grosso

Marlene Gonçalves


Tarde

SALA 231 PPGED – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: LORENA KABRINI BARROS COSTA

1. História da Efa- Porto Nacional-To: Memória de Egressos

Lorena Kabrini Barros Costa

2. Paulistinha a Creche Universitária da Unifesp: Memórias do Lugar de Criação (Década de 1970)

Rosana Carla de Oliveira Oliveira

3. Tecendo Novos Fios: Memórias de Fundação do Colégio Estadual Professor Ernesto Faria

Wania Cristina dos Reis Balassiano

4. A Instituição Educativa, Escola de Tempo Integral Vinicius de Moraes: Uma História Para Memoriar

Nayjla Lane Ramos Gonçalves

Maria Julieta Weber Cordova

8

5. Histórias da Animação Cultural Nos Cieps 155 e 165 a Partir de Cecília Conde Mª Lucia Freire

Mauro Fernandes dos Santos Santos

6. Ampliação da Obrigatoriedade Escolar No Brasil: Tensões, Articulações e Desafios (2006-2016)

Polyana Gomes de Matos

AUDITÓRIO DO NAEA – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ROSA FÁTIMA DE SOUZA

1. Fornecimento de Materiais Escolares Às Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (1886-1911)

Caroline Braga Michel

Eliane Peres

2. Formação Politécnica Na Organização da Educação Soviética – a Experiência da Escola-Comuna

Lepeshinskiy (1918-1923)

Caroline Sousa

Cristiane Fernanda Xavier

3. A Biblioteca Eva Mills e a Formação de Leitores No Interior do Maranhão (1957-1971)

Elizânia Sousa do Nascimento

4. Ação Municipal e Ensino Secundário No Estado de São Paulo: Estratégias Políticas Para a Expansão dos

Ginásios (1932 – 1963)

Rosa Fátima de Souza

Carlos Alberto Diniz

5. Políticas Educacionais, Formação de Professores e Educação Escolar

Maria Elisabeth Blanck Miguel

6. A Criação do Curso de Formação de Professores Para o Ensino Normal (Cfpen) No Instituto de Educação

do Rio de Janeiro: Entre Existir e Resistir.

Fabiana Rodrigues

SALA DE DEFESA ICED – BLOCO B- SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: EDNA TELMA VILAR

1. Configurações Históricas do Cargo/função de Diretor de Escola Primária Em Alagoas Nas Primeiras

Décadas do Século XX

Edna Telma Vilar

2. As Primeiras Iniciativas No Campo Educacional do Período Imperial: a Formação da Sociedade

Brasileira Escolarizada (1827-1831)

Alzenira Francisca de Azevedo

3. A Educação Nas Atas da Câmara Municipal de Duque de Caxias (1947-1958)

Angélica De Sá de Oliveira Bauer Rodrigues

4. História e Memórias das Instituições de Ensino Primário Na Região de Cornélio Procópio

9

Luiz Antônio Oliveira

5. Orçar, Requisitar, Inventariar – Expedientes e Práticas de Aparelhamento da Instituição Escolar (Santa

Catarina, 1913).

Carolina Cechella Philippi

6. História da Educação Em Curitiba: As Políticas Educacionais e a Formação Continuada de Professores

No Período 1983-1989

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira



COORDENADORA DA SESSÃO: ANTÔNIO VALDIR MONTEIRO DUARTE

1. Saberes e Práticas Aplicadas Às Órfãs No Orfanato Municipal Em Belém do Pará (1893-1931)

Antônio Valdir Monteiro Duarte

2. Assistência, Educação e Cuidado de Meninos Órfãos e Desvalidos No Instituto Orfanológico do Outeiro

(1903-1913)

Welington da Costa Pinheiro

3. A Educação dos Corpos de Meninos Desvalidos No Instituto Lauro Sodré No Pará Republicano (1897-

1899)

Iviny Cristina Aguiar da Silva

Maria José Boulhosa

4.Lar do Menor Dom Calábria: Origem, Trajetória e Perfil Educacional Em São Luís/Ma

Maria José Lobato Rodrigues

5. Instituto de Menores de Dianópolis-To, Uma Instituição de Vanguarda

Graciene Reis de Sousa

6. O Instituto Nossa Senhora dos Anjos e a Instrução de Meninas No Município de Abaetetuba-Pará (1960-

1965)

Maria do Socorro Pereira Lima



COORDENADORA DA SESSÃO: CESAR AUGUSTO CASTRO

1.Entre a Casa de Deus e a Casa do Diabo: Disputas Entre a Igreja e o Estado Em Santa Catarina

Danielly Samara Besen

2. Civismo, Patriotismo e Catolicismo Na Legislação e Na Realidade Escolar Brasileira (1900-1950)

Giseli Cristina Do Vale Gatti

3. Missão e Educação das Mulheres: Religiosas e Religiosos Franciscanos Em Guajará-Mirim/mt (1904 –

1933)

Cleicinéia Oliveira de Souza

Nilce Vieira Campos Ferreira

10

4. A Ação Pedagógica dos Freis Capuchinhos Lombardos Em Internatos Indígenas No Interior do

Maranhão No Final do Século XIX: a Desconstrução da Identidade de Meninos e Meninas Índias

Janeth Carvalho da Silva Cardoso


5. Ações da Congregação das Irmãs de Santa Doroteia Na Criação de Instituições Educativas Para Meninas

Pobres Em Belém do Pará (1877-1878)

Tayana Helena Silva

6. Escolas da Congregação das Irmãs Missionárias de São Carlos Borromeo –Scalabriniana No Rio Grande

do Sul (1915 a 1966)

Marina Matiello

7. A Educação Protestante e o Processo de Escolarização No Maranhão: As Experiências de Eva Yarwood

Mills e Seus Alunos

Loyde Anne Carreiro Silva Veras

Evelyn de Almeida Orlando

AUDITÓRIO A DO ICED – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

HORÁRIO: 14:00h às 16:00h

COORDENADORA DA SESSÃO: TATIANA DO SOCORRO CORRÊA PACHECO

1. Políticas de Assistência, Proteção e Educação À Infância Desvalida: Os Discursos de Aproximações e

Distanciamentos Entre Portugal e Pará Nos Sécs. XIX e XX

Laura Araújo Alves

2. Curso Primário Anexo Ao Instituto de Educação “Fernando Costa” e Os Parques Infantis (1930-1975)

Aline De Novaes Conceição

3. Os Parques Infantis No Amazonas: 1940 a 1996

Kelly Vasconcelos

Persida da Silva Ribeiro Miki

4. Centro de Puericultura do Instituto de Educação de São Paulo: o Social e o Educativo No Combate À

Mortalidade Infantil (Década de 1930)

Ariadne Lopes Ecar

5. A História de Crianças Que Viveram o Isolamento Compulsório No Educandário Eunice Weaver Em

Belém do Pará (1942-1980)

Tatiana do Socorro Corrêa Pacheco

6. A Instrução Pública Primária e a Criação dos Grupos Escolares No Pará Republicano

Monika Reschke

Alberto Damasceno

Data: 04/09/2019 (quarta-feira)

Manhã



COORDENADORA DA SESSÃO: DEVYSON CARVALHO DUARTE PEREIRA

11

1. Uma Universidade Em Disputa: o Nascimento da Universidade Federal Fluminense Entre Negociações,

Acomodações e Continuísmos

Devyson Carvalho Duarte Pereira

2. A Universidade do Distrito Federal e o Seu Instituto de Artes Modernista No Período do Primeiro

Governo Vargas: As Artes No Espaço do Poder (1935-1939)

José Roberto Pereira Peres

3. A Universidade Para Todos (Upt) - Pré-Vestibular Gratuito Na Uneb – o Compromisso de Uma

Organização Muticampi

Kedma Silvana Bastos Barreto

4. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (Uems): Implicações Sobre o Processo de Sua Criação,

Implantação e Funcionamento (1977 - 1997)

Maria de Lourdes dos Santos

5. Universidade da Maturidade, Uma Instituição Educativa No Tocantins

Neila Barbosa Osório

6. A História de Inserção da Educação Ambiental No Currículo da Faculdade de Educação da Uerj

Caren Victorino Regis

Helaine Cristine Silva David

7. Criança, Infância e Jardim da Infância: Percurso Histórico e Teorias da Educação Que Atravessaram Os

Séculos XVI – XX.

Sandra Aparecida Melro Salim

COMUNICAÇÃO COORDENADA: IDEÁRIO DEMOCRÁTICO RELIGIOSO: DIVERSIDADE

PEDAGÓGICA NOS IDEAIS DE FORMAÇÃO HUMANA EM ESCOLAS CONFESSIONAIS


COORDENADORA: JARDEL COSTA PEREIRA

Ideário Democrático Religioso: Diversidade Pedagógica Nos Ideais de Formação Humana Em Escolas

Confessionais.

Jardel Costa Pereira

A Circulação de Um Modelo Pedagógico: a Escola Americana e a Reforma do Ensino Público, Em São

Paulo e Em Curitiba.

Geysa Spitz Alcoforado de Abreu

Educação e Religião Entrelaçados Na Formação de Internatos No Interior do Maranhão e Pará: Um Projeto

Evangelizador

Elizânia Sousa do Nascimento

Igreja, Estado e Educação: Experiências de Escolas Protestantes Em Meio Às Disputas Pelo Espaço Público

Nas Décadas de 1930 e 1940 No Maranhão.

Loyde Anne Carreiro Silva Veras



COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA ZENEIDE CARNEIRO DE ALMEIDA

12

1. Mapeamento Sobre Os Estudos Históricos No Curso de Enfermagem da Ufs: o Onde, Como e Por quê?

Elizabete Farias Lima Silva

2. Instituições Educacionais de Enfermagem da Região Centro-Oeste: o Ideário Protestante Na Saúde (1933

– 1937)

Kamila Gusatti Dias

Maria Zeneide Carneiro De Almeida

3. Fundação Municipal de Ensino Superior do Noroeste Paulista – Brasil

Aurea Serra

4. A Institucionalização do Mestrado Em Ensino de História (Profhistória) Na Uft/12raguaína-To

Isabella Cristina Aquino Carvalho

5. A Hora da Juventude Brasileira: a Educação Secundária Na Década de 1940 Pela Tríade Patriótica – o

Ensino Chega Em Casa

Niely Natalino de Freitas Leyendecker

6. Direito Educação e a Legislação Brasileira: Uma Abordagem Histórica a Partir das Constituições

Marlúcia Menezes de Paiva

Kilza Fernanda Moreira de Viveiros

7. Alfabetizar Pelas Escrituras: Educação e Evangelização de Cegos No Século XIX

Tatiana De Andrade Fulas

COMUNICAÇÃO COORDENADA: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROFHISTÓRIA NA

UFT/ARAGUAÍNA (TO)


COORDENADORA: ISABELLA CRISTINA AQUINO CARVALHO

A Institucionalização do Prof. História Na Uft/12raguaína (To)

Isabella Cristina Aquino Carvalho

Colégio Frederico Jose Pedreira Neto, Um Projeto Educativo Para Palmas

Jocyleia Santana Santos

Histórias de Formação de Professoras da Educação Infantil de Palmas, Tocantins

Daniela Patrícia Ado Maldonado

AUDITÓRIO A DO ICED – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MOYSÉS KUHLMANN JR.

1. Origens da Educação Estatal Na América Portuguesa

Alberto Damasceno

Suellem Pantoja

2. Da “Escola do Povo” Ao “Grupão”, No Município de São Vicente – Sp (1893 – 1913)

Gilson Braga

Moysés Kuhlmann Jr.

13

3. Clemente Mariani: Educação, Modernização e Democracia Sob Uma Visão Liberal (1947-1959)

Álvaro De Oliveira Senra

4. Escolarização No Município de Estrela: Notas de Pesquisa de Uma Investigação Na Província do Rio de

Janeiro

Beatriz Souza dos Santos

Angélica Borges

5. A Atuação dos Poderes Executivo e Legislativo Paulista Na Expansão da Rede de Ginásios Públicos

Estaduais (1947-1963)

Carlos Alberto Diniz

6. Expansão Espaço Temporal de Instituições de Ensino Nos Municípios do Estado do Rio de Janeiro o

Crect de Angra dos Reis (1896 a 1976)

Maisa Dos Reis Quaresma

7. Processo de Escolarização dos Surdos No Piauí: do Período de 1970 a 1996

Fatima Leticia da Silva Gomes

COMUNICAÇÃO COORDENADA: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EM DEBATE: AÇÕES E

DISCURSOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS EM FINS DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX


COORDENADORA: MAYSA GOMES

Doutrinas, Impressos e Educação: As Expressões do Catolicismo e do Positivismo. Minas Gerais (1881-

1900)

Maysa Gomes

Catolicismo e Educação: Demandas Pedagógicas No Jornal “O Operário”, da Confederação Católica do

Trabalho (Belo Horizonte, 1919-1929)

Renata Garcia Duarte

O Papel da Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte Na Profissionalização das Professoras

Wojciech Kulesza

Coronelismo e Carreira Docente: Ingerência Política Nas Escolas Públicas Primárias Em Minas Gerais

(1891 – 1919)

Eliana Oliveira

SALA DE DEFESA DO ICED – BLOCO B – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: JOÃO PAULO GAMA OLIVEIRA

1. Os Grupos Escolares No Século XX No Estado de Goiás: Levantamento de Fontes e Apontamentos

Sobre Pesquisas.

Diogo Jansen Ribeiro

2. A Criação do Grupo Escolar Gulhermino Bezerra Em Itabaiana/se (1936)

João Paulo Gama Oliveira

Luana Santos

3. O Grupo Escolar Ildefonso Pinto: Processos de Escolarização Em Campo Bom/RS (1927-1953)

14

José Edimar de Souza

4. Rituais Na Escola: o 5º Grupo Escolar Barão do Rio Branco e a Homenagem a José da Silva Paranhos

Junior Em 1912

Mário Allan Da Silva Lopes

5. Habilitações Profissionais Em Um Colégio de Humanidades: o Colégio Pedro II Em Tempos de Ditadura

Adriena Casini da Silva

6. Instituição Educativa, Lugar de Memória: o Colégio Estadual Batista Professora Beatriz Rodrigues da

Silva Em Tocantínia - To

Lidia Carene Santos Silva


7. Trajetória Escolar de Uma Estudante Com Baixa Visão: Impacto das Políticas Públicas Em Educação

Especial Na Construção de Um Percurso Escolar Na Educação Básica

Maria Edith Romano Siems-Marcondes

COMUNICAÇÃO COORDENADA: HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO

BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS


COORDENADORA: MARIA ZENEIDE CARNEIRO DE ALMEIDA

História e Memória das Escolas Rurais, do Campo e Seus Percursos Com o Tempo Presente


A Escola Primária Rural e o Processo de Colonização Recente, No Sul de Mato Grosso - Brasil (1940 a

1970)

Claudiani Rodelini

A Escola Rural Mineira Entre a Expansão Demográfica, o Analfabetismo e o Êxodo Rural

José Carlos Souza Araújo

Educação Rural e Sua Perspectiva Histórica Em Minas Gerais: Gênese das Escolas Municipais de Ituiutaba

(Anos 1940)

Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro

SALA DE DEFESA DA FAED – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: AZEMAR DOS SANTOS SOARES JÚNIOR

1. Escola Operária da Companhia Brasil Industrial: Memórias da Formação Educacional do Trabalhador

Fabril

Gilmara Rodrigues da Cunha Pereira

2. A Emergência do Ensino de Ofícios No Instituto de Educandos Artífices

Mayje Toledo

3. "sejais Respeitosos e Obedientes Aos Superiores": Noções de Instrução Na Companhia/escola de

Aprendizes Marinheiro Nas Províncias do Rio Grande do Norte e da Parahyba do Norte (1886-1906)

Cláudia Engler Cury

Azemar Dos Santos Soares Júnior

15

4. O Regimento Escolar e a Mecanização do Corpo: Os Deveres e Penalidades dos Alunos No Colégio

Estadual do Paraná Na Década de 1950.

Wilma Fontana de Souza Alvares

5. A Escola e As Práticas Fiscalizadoras do Estado: Grupo Escolar Barão de Mipibu (1957-1971).

Paula Lorena Cavalcante Albano da Cruz

6. A Atuação dos Inspetores Escolares Na Vigência da Lei Federal Nº 5692/71 Em Minas Gerais

Paulo Leandro Carvalho

7. O Recolhimento do Maranhão – Motivações, Práticas e Perfil das Famílias das Acolhidas No Início do

Século XIX

Kelly Lislie Julio

8. A Educação Feminina No Século XVIII Segundo a Obra Tesouro de Meninas

Mayra Silva dos Santos

Kelly Lislie Julio

COMUNICAÇÃO COORDENADA: A POLÍTICA HIGIENISTA PARA A EDUCAÇÃO DA

INFÂNCIA NO PARÁ REPUBLICANO


COORDENADORA: LAURA ARAÚJO ALVES

A Política Higienista Para Proteção À Infância Em Belém do Pará Em Relatórios Provinciais (1900-1930)

Laura Araújo Alves

Os Discursos Médicos e Sociais Em Defesa do Isolamento de Crianças No Educandário Eunice Weaver

Em Belém/Pa No Início do Século XX

Tatiana do Socorro Corrêa Pacheco

Higienismo e a Prática Educativa Para a Infância Na Imprensa Periódica Em Belém (1934 e 1935)

Cilene Maria Valente da Silva



COORDENADORA DA SESSÃO: SOLYANE LIMA

1. Modelo de Educação À Distância Concebido Para Jovens e Adultos Na Década de 1970 Por Iniciativa

do Projeto Minerva e do Centro de Estudos Supletivos

Rosa Maria Garcia Mônaco

2. Educação Integral No Tocantins: Política Pública Ou Normativa

Ana Cláudia Martins de Oliveira


3. O Ensino Particular Em Alagoinhas – Ba: Escola 10 de Junho do Professor Mauricio Telles (1933 –

1937)

Jussara Virginia Teles de Oliveira Machado

Solyane Lima

16

4. O Debate Em Torno do Problema do Analfabetismo de Jovens e Adultos Nas Conferências Internacionais

de Educação de Adultos (Confinteas)

Luana Aparecida Lourenço de Souza

5. A Produção de Um Ethos Racional e Meritocrático Na Política da Escola Jockey Club Brasileiro, Nas

Décadas de 1960 e 1970.

Rosaline Alves da Silva

6. Educação Integral: Contribuições da Ponte Para a Formação Humana, Autonomia e Liberdade dos

Sujeitos

Simone de Almeida Evangelista

7. A Institucionalização da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) - Paraíso do Tocantins

– To

Leidiane Ribeiro Pinto Lopes

Jocyleia Santana Santos

COMUNICAÇÃO COORDENADA: A DEMOCRACIA EM DEBATE NOS PROJETOS

EDUCACIONAIS REPUBLICANOS


COORDENADORA: CYNTHIA VEIGA

Democracia Liberal e a Produção do Analfabeto Como Ignorante (Brasil, Primeiras Décadas Republicanas)

Cynthia Veiga

Democracia, Escola e Infância: Legado e Utopia Escolanovista

Diana Vidal

Positivismo e Autoritarismo Nas Propostas Militares de Educação Republicana

Claudia Alves

"Educação Democrática Somente Numa Sociedade Democrática": a Educação de Adultos No Projeto

Republicano de Paschoal Lemme

Cristiane Fernanda Xavier

AUDITÓRIO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS – ICJ – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DAS CLASSES SECUNDÁRIAS

EXPERIMENTAIS NOS ESTADOS DE SÃO PAULO E DO RIO DE JANEIRO (1959-1971)


COORDENADOR: NORBERTO DALLABRIDA

Pioneirismo das Classes Secundárias Experimentais Em Colégios Católicos (1959-1962)

Norberto Dallabrida

Henriette Amado e a Classe Secundária Experimental No Colégio Estadual André Maurois No Estado da

Guanabara (1965-1971)

Patricia Coelho da Costa

Renovação Pedagógica Nas Classes Experimentais do Instituto Narciso Pieroni (1959-1963)

Leticia Vieira

A Orientação Educacional e Pedagógica Nos Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo (1961-1970)

Como Apropriação de Referenciais das Classes Experimentais de Socorro (SP)

17

Daniel Ferraz Chiozzini

Data: 05/09/2019 (quinta-feira)

Manhã


HORÁRIO: 10:30h à 12:30h

COORDENADORA DA SESSÃO: MARTA MARIA ARAÚJO

1. A Atuação dos Inspetores Escolares Na Vigência da Lei Federal Nº 5692/71 Em Minas Gerais

Paulo Leandro Carvalho

2. A Inspeção do Ensino Secundário No Ginásio Leopoldo: Entre Negociações e Conflitos (1937-1945).

Ana Paula da Silva Esteves

3. Ensino Secundário Em Porto Nacional: do Externato São Thomaz de Aquino Ao Colégio Estadual

Benvinda Barros Dourado

4. O Ensino Secundário No Brasil: Reformas de Capanema e Passarinho

Jane Santos da Silva

Ariana Targino de Melo Rodrigues

5. A Vagarosa Expansão do Ensino Secundário No Rio Grande do Norte (1834-1971)

Marta Maria Araújo

6. Ginásio Antônio Honorato e a Formação do Magistério Primário Em Casa Nova - Ba (1961 - 1977)

Eliana Azevedo

7. O Instituto Pestalozzi de Campo Grande - 1915-1930

Fernanda Barros

Elizabeth Figueiredo de Sá



COORDENADORA DA SESSÃO: GILMÁRIO BRITO

1. Políticas e Estratégias Para Civilizar Os Sertões e Instruir Zonas Rurais Para o Desenvolvimento da

Bahia: da Liga Pró-Saneamento Em 1918 À Campanha Nacional de Educação Rural Em 1952

Gilmário Brito

2. Entre Lavouras e Pastagens: As Escolas Rurais Multisseriadas No Município de Paranavaí, Paraná (1953-

1970)

Márcia Marlene Stentzler

Joabe Martins

3. Salas Multiseriadas e Educação Em Áreas Vulneráveis: Aspectos Históricos da Região dos Inhamuns

No Estado do Ceará

Tania Maria Rodrigues Lopes

4. A Escola Família Agrícola do Bico do Papagaio Padre Josimo, Política de Inserção Social

18

Marcia Flausino Vieira Alves

5. Trajetória Educativa: do Patronato Agrícola Visconde de Mauá Ao Campus Inconfidentes

Melissa Salaro Bresci

6. À Sombra do Pé de Manga: o Caso da Escola Estadual Vila Rica - MT

Fábio Bombarda

SALA DE DEFESA DO ICED BLOCO B – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ANDREA MORENO

1. Escenarios, Guiones Y Propuestas Educativas Internacionales: La República Argentina En La Exposición

Internacional Del Centenario de La Independencia de Brasil

Andrea Moreno

Pablo Scharagrodsky

2. A Comissão Estadual do Livro Didático, Uniformes e Distintivos Escolares do Estado de São Paulo e o

Livro Didático Pré-Escolar

Tatiane Godoy Campos da Silva

3. PolskaSzkola e УкраїнськаШкола: Instituições Escolares Organizadas Pelos Imigrantes Poloneses e

Ucranianos No Sul do Estado do Paraná

Roseli Bilobran Klein

4. A UFG Catalão de 1986-2002: Narrativas (Auto)biográficas

Wolney Honorio Filho

5. A Expansão do Ensino Em Ubá No Início da República (1892 - 1906)

Denilson Santos de Azevedo

6. A Construção do Discurso de Excelência Acerca da Educação Militar No Contexto de Minas Gerais

(1949 a 1988)

Felipe Osvaldo Guimarães



COORDENADORA DA SESSÃO: ALICE RIGONI JACQUES

1.A Presença dos Gabinetes Médicos e Dentários Nos Bancos Escolares das Escolas de Porto Alegre/rs

(1930-1960)

Alice Rigoni Jacques

2. A Insuficiência do Ensino Na Década de 1930: a Estatística Como Ferramenta Para Construção da

Realidade

Sílvia Vallezi

3. Sentidos da Escolarização Em Disputa: Contribuições Para o Estudo das Reformas Educacionais a Partir

dos Anos 1990

Rosana Maria de Souza Alves

19

4. No Limiar do Século XX: a Instrução Na Cidade de Itaboraí-RJ (1900-1909)

Regina Coeli Alcantara Silva

5. A Educação No Território Federal de Ponta Porã

Alessandra Viegas Josgrilbert

6. Práticas Educativas Em Um Asylo e Um Gymnasio Em São João Del- Rei (1888-1921)

Fabiana Assunção

AUDITÓRIO A DO ICED - SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: NORBERTO DALLABRIDA

1. Expansão Escolar e Ensino de História Em Alfenas Entre Os Anos 1960 e 1980: Três Experiências

Juliana Filgueiras

2. Usos de Testes Psicológicos No Exame de Admissão do Colégio de Aplicação da Ufrgs (1959-1964)

Juliana Topanotti dos Santos de Mello

Norberto Dallabrida

3. O Processo de Implantação e Implementação da Lei N° 5.692/71 Em Minas Gerais: o “Planejamento

Prévio” (1971).

Juliana Vieira

4. Educação Dominicana/anastasiana Nos Sertões do Norte do Brasil: Os Colégios Santa Rosa de Lima e

Sagrado Coração de Jesus

Cesar Evangelista Bressanin


5. O Tradicional Colégio Pedro II Chega À Periferia, No Rio de Janeiro: Impressões Sobre a Representação

da Comunidade Imaginada do Centro do Brasil (2004-2006)

Daniel Vilaça dos Santos

6. Um Ginásio Para Mocidade Picoense

Higo Carlos Meneses de Sousa

7. A Comunicação Entre Organizações Como Impedimento da Condução Política Em Educação: o Fracasso

Escolar e o “Pacto Pela Educação” No Pará.

Roberto Araújo Martins Martin

20

EIXO 2- INTELECTUAIS E PROJETOS EDUCACIONAIS

Ementa

Debruça-se sobre a trajetória e a produção dos intelectuais que atuaram no campo da educação, vinculando-

os a projetos individuais ou coletivos, que se concretizaram (ou não) a partir de propostas de intervenção

no mercado editorial, nas instituições educativas e culturais, nas políticas públicas.


Manhã

SALA DE AULA PPGED 234– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA EDITH ROMANO SIEMS-MARCONDES

1. O Conceito de Criança Excepcional Nos Relatórios da Sociedade Pestalozzi do Estado do Rio de Janeiro

– Sprj (1965-1985)

Cindi Eveli do Nascimento

Heulalia Charalo Rafante

2. “Creanças Incomprehendidas e Infelizes”: Indisciplina e Cultura Escolar No Rio de Janeiro da Década

de 30

Matheus Henrique Da Silveira

3. Arthur Fortes e As Aulas de História No Ensino Secundário Na Primeira Metade do Século Xx

João Paulo Gama Oliveira

Roselusia Oliveira

4. Loretta Emiri: Memórias de Um Processo de Conscientização Em Educação Indígena Na Amazônia

Brasileira – 1975 a 1993

Maria Edith Romano Siems-Marcondes

5. Jonathas Serrano e Sua Trajetória Intelectual: Itinerários, Redes de Sociabilidade e Geração

Maria Helena Cicci Romero

6. Paulino de Brito e a Construção da Língua Nacional: Brasileirismo Ou Bom Português?

Raimunda Dias Duarte

COMUNICAÇÃO COORDENADA: INTELECTUAIS E EDUCADORES ENTRE FRONTEIRAS:

DIMENSÕES PÚBLICAS DO DEBATE PEDAGÓGICO


COORDENADORA: CARLOTA BOTO

Faria de Vasconcelos: Fronteiras da Escola Nova Em Perspectiva

Carlota Boto

Intelectuais da Educação e o Incentivo À Escolarização Pública Primária No Maranhão

Diana Rocha da Silva

Antônio Gramsci e o Conceito de Ciência e Projeto Teórico-Metodológico Para Seus Estudos Nos Cadernos

do Cárcere

21

Silvana Aparecida Bretas

Entre “Mexericos Desleaizinhos”: Representações dos Métodos de Castilho e Jacotot Na Imprensa

Periódica Portuguesa e Brasileira No Século XIX

Suzana Lopes de Albuquerque



COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA ZELIA MAIA DE SOUZA

1. O Lúdico Como Prática Pedagógica da Escola Nova No Piauí (1930-1961)

Vilma da Silva Oliveira

2. A Identidade da Nação Em Construção: Mello Moraes e a Educação No Brasil Oitocentista

Edgleide de Oliveira Clemente da Silva

Fátima Aparecida Nascimento

3. Do Propósito de Transformação À Moderna Tradição Educacional Em Anísio Teixeira (1924-64)

Márcia Cristina Soares Cabrera de Souza

Carlos Henrique Carvalho

4. A Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire

Danilo Nobre dos Santos

5. Educação Pública e Conservadorismo Político: o Projeto Iluminista de Bernardo Pereira de Vasconcelos

(1795-1850)

Dalvit Greiner De Paula

6. Rosinha Viegas e a Fundação da Escola Superior de Educação Física de Santos No Período da

Ditadura Civil-Militar (1964-1985): Sujeitos e Influências

Natasha Guerrize

COMUNICAÇÃO COORDENADA: INTELECTUAIS, FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E REDES DE

ENSINO

COORDENADORA: JOSEFA ELIANA SOUZA


Intelectuais, Formação Pedagógica e Redes de Ensino

Josefa Eliana Souza

Trajetórias Cruzadas de Médicos Docentes Fundadores da Fms: o Que Elas Nos Revelam?

Patrícia de Sousa Nunes Silva

Iniciativa Educação, Pobreza e Desigualdade Social Na Universidade Federal do Espírito Santo

Renata Duarte Simões

SALA DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA 01 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA LUCIRENE SOUSA CALLOU

22

1. Diogo Mendonça Pinto e a Organização da Instrução Pública Na Província de São Paulo Entre 1852-

1873

André Paulo Castanha

2. Dom Antônio de Almeida Lustosa e Os Cuidados Educativos Com As Crianças No Pará.

Maria Lucirene Sousa Callou

3. Um Estudo do Pensamento Intelectual de Manoel Bomfim Para a Educação No Brasil Pelas Trilhas de

Seus Escritos de 1905 a 1932

Marcela Cockell

4. Biografias e Trajetórias Biográficas Dos/as Imortais da Academia Sergipana de Letras Nas Produções

do Ppged /UFS de 1994 a 2018

José Martires

5. Formação Política Na Educação: a Participação de Intelectuais Paranaenses No Debate (Década de XX)

Cristiane Dos Santos Souza

6. Os Intelectuais Em Defesa da Democratização da Educação Pública Brasileira Na Década de 1980

Luciana Cristina Salvatti Coutinho



COORDENADORA DA SESSÃO: ANDRÉA MARIA LOPES DANTAS

1. O Governo Guiomard dos Santos e a Modernidade Educacional: a Influência Escolanovista No Território

do Acre, No Período de 1946 a 1950.

Andréa Maria Lopes Dantas

Joanna Maria Mansour

2. A Missão Militar Francesa No Brasil e a Formação do Oficial do Exército (1919-1937)

José Silverio Baia Horta

3. Padre Raphael Maria Galanti: Um Jesuíta No Instituto Histórico Geográfico Brasileiro

Ligia Bahia de Mendonça

4. Aloyr Queiroz de Araújo: História e Memória da Educação Física Capixaba (1932-1970)

Marcelo Eller

5. Articulações Sociopolíticas Na Criação da Escola de Música e Belas Artes do Paraná: Prosopografia dos

Intelectuais-Fundadores (1948)

Renato Torres

6. A Educação Para Manoel Bomfim Nos Paratextos de Lições de Pedagogia e Noções de Psicologia

Bruna De Oliveira Fonseca


Tarde

CENTRO DE CONVENÇÕES BENEDITO NUNES – SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

23


COORDENADORA DA SESSÃO: MIRIAN WARDE

1. Lourival Baptista: Trajetória Política Durante o Regime Civil Militar e As Ações Em Torno da Criação

da Fufse


Ane Rose de Jesus Santos Maciel

2. George Sylvester Counts, Professor de Brasileiros: Um Liberal Mais À Esquerda; Um Socialista Mais À

Direita (Estados Unidos, Primeiras Décadas do Século XX)

Mirian Warde

3. Joao Amos Comenius, Jonh Dewey, Jean Jacques Rousseau e Maria Montessori Contribuindo Com o

Projeto dos Protagonistas do Cuidado - Falando Mais da Vida do Que da Droga.

Kedma Silvana Bastos Barreto

4. Escritos Sobre Educação Presentes No Boletim do Centro Latino Americano de Pesquisas Em Ciências

Sociais (1959-1961)

Leziany Silveira Daniel

5. Francisco Lins e a Revista do Ensino (Mg): Evidências da Atuação e Contribuições do Educador

Daise Silva dos Santos

6. Protagonismo de Waldir dos Santos Costa Na História da Psicologia Amazonense

Selma Barboza Perdomo



COORDENADORA DA SESSÃO: ANGÉLICA PALL ORIANI

1. Atuação Profissional de Almeida Junior (1919-1938): Higiene, Sanitarismo e Escolas Primárias Rurais

Angélica Pall Oriani

2. A Produção Feminina Na “Casa de Sergipe”: Práticas de Escrita de Professoras (1913 – 2003)

Marluce Lopes

3. A Escrita Feminina Na Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe

Marluce Lopes

4. Arcelina Mochel No Jornal Momento Feminino

Caren Victorino Regis

5. Maria Antonietta de Castro: Mulher Intelectual No Processo de Modernização do Brasil

Marcia Guedes Soares

6. A Autobiografia de André Rebouças Como Fonte Para a História da Educação

Monica Gabrielly Teixeira de Barros Boanafina

Alexandra Lima da Silva



24

COORDENADORA DA SESSÃO: FERNANDO CÉSAR FERREIRA GOUVÊA

1. Intelectuais e Redes de Sociabilidades Nas Instituições Científicas do Rio Grande do Norte Republicano

(1889 – 1930)

Arthur Cassio de Oliveira Vieira

2. As Concepções de Jardim de Infância Para o Intelectual Francisco Xavier Junior Na Paraíba da Primeira

República (1908-1913)

Maíra Lewtchuk Espindola

4. Educação Para a Democracia: Os Artigos do Intelectual Anísio Teixeira No Jornal Folha de São Paulo

Em 1968

Fernando César Ferreira Gouvêa

5. Para Além de Angicos: a Trajetória do Educador Paulo Freire No Ministério da Educação e Cultura No

Período de 1958 a 1963.

Fernando César Ferreira Gouvêa

6. Investimento Na Qualidade de Ensino: o Debate dos Dirigentes de Estabelecimentos Particulares Pós

Constituição Federal Em 1989

Eduardo Norcia Scarfoni


Manhã



COORDENADORA DA SESSÃO: CESAR ROMERO VIEIRA

1. Almir Madeira e Levi Carneiro: a Atuação dos Intelectuais Na Infância Pobre Em Niterói – 1914 – 1929

Alessandra Moura Silva

Leonardo Dias da Fonseca

2. Educar (-Se) Para o Rural: Notas Acerca das (Pro)Posições de Renato de Alencar

Edna Telma Vilar

3. Expansão Escolar No Município de Piracicaba No Início da Primeira República

Cesar Romero Vieira

Carolina Martin

4. Adelia Ennes Bandeira: Uma Mediadora Cultural No Ensino da Língua Portuguesa Escolar (1897-1923)

Fernando Rodrigo Dos Santos Silva

5. Padre Cabral e Anísio Teixeira: Mais Que Uma Instrução, Uma Educação do Pensamento

Carlos Ângelo de Meneses Sousa

6. Dentre Outras, Uma Trajetória Possível: Sobre Os (Des)Caminhos Trilhados Por Leôncio de Carvalho

Valter Natal Valim Carlos

7. O Médico Arthur Moncorvo Filho e a Monumentalização da Infância No Contexto das Comemorações

do Centenário da Independência do Brasil (1922)

25

Sônia de Oliveira Câmara Rangel

Bruna Botinno da Silva

COMUNICAÇÃO COORDENADA: “MIRADAS” BRASILEIRAS SOBRE A EDUCAÇÃO LATINO-

AMERICANA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX


COORDENADORA: LEZIANY SILVEIRA DANIEL

Quem São e o Que Escrevem Os Intelectuais Que Publicam Sobre Educação No Boletim América Latina

(Clapcs) Na Década de 1960.

Leziany Silveira Daniel

Edição e Sociabilidades Intelectuais “Plano Brasileiro” da Coleção “Tierra Firme” do Fondo de Cultura

Econômica

Luciano Mendes Faria Filho

A Cepal e a Discussão Transnacional da Educação Brasileira dos Anos 1950/1960.

Maria das Dores Daros

A Discussão Curricular Na Colômbia Nos Anos 1980 – 1990, Na Revista Educación Y Cultura:

Ressignificando Um Campo de Saber

Maria do Carmo Martins



COORDENADORA DA SESSÃO: RONI CLEBER DIAS DE MENEZES

1. Depois dos Eua a Europa: Célestin Hippeau, Os Relatórios Sobre a Instrução Pública Na Inglaterra e

Alemanha e Os Estudos Comparados – Descrição e Diagnóstico da Escolarização Elementar

Roni Cleber Dias de Menezes

Vânia Maria Barros Temperly Cordeiro

2. Fernando de Azevedo e Os Pareceres Derivados da Campanha Pela Educação Pública No Século XX

Breno Pereira Machado

3.A Recuperação Memorialística Anisiana: Vestígios, Refundamentos e As Interlocuções Com Os Jesuítas

No Início do Século XX

Sheila Cristina Monteiro Matos

4. Manoel Bomfim: Entre o Homem Visionário e o Intelectual Esquecido

Casa Borges Neto

5. “Cousas Municipais”: o Intelectual Vicente de Carvalho e o Discurso do Progresso Por Meio da

“Instrucção Pública” Em Santos (1889)

Luiz Henrique Portela Faria

6. Intelectual Jonathas Serrano: Contribuições Para o Cinema Educativo No Brasil

Naiana Pimentel

7. “Aos Perdedores, o Exílio”? a Trajetória Acadêmica de Maria José Garcia Werebe Na Faculdade de

Filosofia, Ciências e Letras da Usp (1952-1970)

Natália Frizzo de Almeida

26



COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA JULIETA WEBER CORDOVA

1. Leolinda Daltro (1859-1935): Uma Trajetória de Luta Pela Cidadania, Voto e Educação Para a Mulher

(1910-1934)

Alexandra Bueno

2. A Teoria de Émile Durkheim e o Pensamento Educacional de Fernando de Azevedo: Positivismo e

Coesão Social Na História da Educação Brasileira

Maria Julieta Weber Cordova

3. João Baptista Perez Garcia Moreno: Trajetória e Atuação Em Torno da Assistência Aos Psicopatas Em

Sergipe


4. O Fotógrafo, a Educação e a Cidade: Augusto Malta e Alguns dos Seus Olhares Para a Escola Primária

Carioca

José Cláudio Sooma Silva

Marcus Reis de Queiroz

5. “Falar e Escrever é Construir o Mundo das Cousas e o Próprio Espírito”: As Prescrições Para o Ensino

da Língua Pátria Por Firmino Costa (1933)

Fernando Rodrigues de Oliveira

6. “A Religião da Pátria”: Educação Cívica e Patriotismo Nos Mandamentos Cívicos de Coelho Netto Em

Nome da Liga da Defesa Nacional

Shayenne Schneider Silva

COMUNICAÇÃO COORDENADA: INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS E NA

IMPRENSA DO ESTADO DE SÃO PAULO


COORDENADOR: FRANCISCO GLAUCO GOMES BASTOS

Rosalvo Florentino de Souza: o Intelectual Professor No Campo do Jornalismo

Francisco Glauco Gomes Bastos

Relatos de Atuação Educacional: Aspectos Teóricos Metodológicos Para Pesquisa Histórica Sobre

Formação de Professores

Vania Regina Pieretti Julião

Os Intelectuais Nos Manuais da Escola Normal Leônidas do Amaral Vieira de 1928 a 1949

Viviane Cássia Teixeira Reis



COORDENADORA DA SESSÃO: LIGIANE APARECIDA DA SILVA

1. Pela Cultura e Progresso do Brasil: o Serviço de Radiodifusão Educativa (1943 -1951)

Cinthya De Oliveira Nunes

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2. Educação Política: Uma Necessidade de Outros Tempos?

Maria Zelia Maia de Souza

3. Um Sucesso Editorial: o Livro “Memórias” de Humberto de Campos

Maria Solange Rocha da Silva

Alexandra Lima da Silva

4. Manoel Bomfim e a Função Social do Símbolo: Psicologia e Educação No Limiar da República Brasileira

Ligiane Aparecida da Silva

Maria Cristina Gomes Machado

5. Adolphe Ferrière e As Reformas Educacionais No Brasil: Apreciações Endereçadas Em Correspondência

a Carneiro Leão (1927)

Raquel Lopes Pires

6. Os Múltiplos Comparecimentos de Pedro Deodato de Moraes Na Arena Educacional Brasileira (1924-

1927).

Tatiana Das Graças Correia

7. A Física, a Guerra e a Universidade: Os Fundos Universitários de Pesquisa Para a Defesa Nacional (1942-

1945)

Luciana Vieira Souza da Silva


Manhã

SALA DE AULA PPGED 231– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: CIBELE BRAGA FERREIRA NASCIMENTO

1. Dom Luciano José Cabral Duarte: Entre Legados e Disputas: Um Olhar Sobre Sua Trajetória (1963-

1968)

Ane Rose de Jesus Santos Maciel

Josefa Eliana Souza

2. A Atuação Política e Pedagógica de Dom Frei Manuel do Cenáculo Na Reforma Geral dos Estudos

Menores e Na Reforma da Universidade de Coimbra

Cássia Regina Dias Pereira

Cézar De Alencar Arnaut de Toledo

3. Nestor dos Santos Lima e a Revista Pedagogium (1921 – 1927): Lugar de Fala, Prática e Escrita

Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo

4. Blandina Alves Torres e a Educação dos Excepcionais Na Fundação Pestalozzi do Pará (1953-1975)

Cibele Braga Ferreira Nascimento

5. “A Família Em Transição”: Paul-Eugene Charbonneau e Os Desafios dos Pais Na Educação dos Filhos

Bárbara Da Silva Santos

Evelyn de Almeida Orlando

28

6. Programa Escolar e Experiência Educativa Em John Dewey

Karine Biasotto



COORDENADORA DA SESSÃO: TEREZINHA OLIVEIRA

1. A Educação dos Excepcionais Na Sociedade Pestalozzi do Estado do Rio de Janeiro (1965-1986)

Natielly De Almeida Santiago

Heulalia Charalo Rafante

2. Narrativas de Espelhos de Príncipes Como Modelos de Educação Virtuosa do Governante.

Terezinha Oliveira

3. A Rede de Contatos de Júlio César de Mello e Sousa a Partir de Sua Documentação Pessoal

Claudiana dos Reis de Sousa Morais

4. Silva Jardim: Discursos Em Ação (1888-1889)

Soraia Regiane Carlos

5. Outras Lições de Lições de Coisas

Kazumi Munakata

6. A Proposta Azevediana Para a Revalorização dos Textos Escolares e de Literatura Infantil (1920-1970)

Rosely Gonçalves de Oliveira

7. O Legado do Professor Ernesto de Faria Júnior: Uma Luta Apaixonada Pelo Latim

Wania Cristina dos Reis Balassiano



COORDENADORA DA SESSÃO: FERNANDA THEODORO ROVERI

1. La Educación Especial En Chile, En La Perspectiva de Jaime Caiceo Escudero

Estela Socìas Muñoz

2. Apropriações do Movimento da Escola Nova Em Relatos de Professores: Semana Educacional de Itajaí

(Santa Catarina, 1936)

Fabiana Teixeira da Rosa

Elaine Aparecida Teixeira Pereira

3. As Publicações da Professora Leonor Posada Na Imprensa Infanto-Juvenil da Década de 1950: Modos

de Educar Meninas.

Fernanda Theodoro Roveri

4. Uso dos Conceitos de Configuração, Experiência e Redes de Sociabilidade Na Biografia do Professor

Orestes Guimarães

Gladys Mary Ghizoni Teive

5. Primitivo Moacyr (1867-1942) e Um Novo Destino No Seu Caminho: a Rússia Bolchevista

Guaraci Fernandes

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6. Mestras e Escritoras Latinoamericanas Em Versos Alheios de Rosália Sandoval (1930)

Hebelyanne Pimentel da Silva

Maria das Graças de Loiola Madeira

7. Os Procedimentos Técnico-Pedagógicos Em Fernando de Azevedo

Maria Angélica Cardoso

Silvia Helena Andrade de Brito

30

EIXO 3 – IMPRENSA E IMPRESSOS EDUCACIONAIS

Ementa

Imprensa como instrumento para a reflexão crítica sobre a sociedade e suas transformações ao longo do

tempo e como mecanismo de difusão das representações que circulam, competem e digladiam no espaço

social em torno das propostas de educação e formação do cidadão. O percurso histórico de impressos e

periódicos voltados para o campo educacional. Sujeitos e instituições na construção da imprensa e dos

impressos educacionais. A imprensa informativa e seu papel na divulgação/ocultamento de ideologias e

projetos educativos. A pesquisa comparada com impressos e periódicos educacionais, nas dimensões local,

nacional e internacional.


Manhã

AUDITÓRIO A DO ICED - SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: LORENA BISCHOFF TRESCASTRO

1. A Revista o Ensino-PR (1922-1924): Impressões Sobre a Alfabetização

Claudia Maria Petchak Zanlorenzi

Maria Isabel Moura Nascimento

2. Imprensa Educacional Como Fonte de Pesquisa: Revista a Escola e o I Congresso de Professores Públicos

do Paraná (1910)

Claudia Maria Petchak Zanlorenzi

Maria Isabel Moura Nascimento

3. Reconstruindo Memórias Sociais Na Mídia Impressa Acerca da Rivalidade Entre As Escolas Estaduais

Em Belém-Pa Na Segunda Metade do Século XX

Livia Sousa da Silva

4. O Jornal Espírita Lux Como Modo de Participação Nas Culturas do Escrito (Alto Sertão da Bahia, 1913-

1933)

Joseni Pereira Meira Reis

5. Periódicos Educacionais Estadunidenses do Século XIX e a Circulação de Pedagogistas e Pedagogias

Europeias.

Mirian Warde

6. Cartilha Caminho Suave: Estudo da Representação de Infância Na Capa das Edições de 1948 (1ª Edição),

1979 (81ª Edição) e 2006 (125ª Edição)

Lorena Bischoff Trescastro

7. Entre Textos e Imagens: Representações da Mulher Na Revista Folha da Serra Nos Anos 1930 Em

Campo Grande

Eglem De Oliveira Passone Rodrigues

Kênia Hilda Moreira

SALA DE AULA ITEC 02 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


31

COORDENADORA DA SESSÃO: ELIANA XERRI

1. O Jornal e o Tempo Presente: Possibilidades de Uso Na Educação Básica

Eliana Xerri

2. Resistências Infantis: Leitura de Infância Nos Livros Seriados de Leitura (1900-1950)

Diane Valdez

3. Saberes Escolares e Livros Seriados de Leitura: Tempos e Lugares (Séculos XIX-XX)

Diane Valdez

Ana Raquel Costa Dias

4. A Educação Sergipana Através das Páginas do Jornal a Razão (1898-1923)

Ana Márcia Barbosa dos Santos Santana

5. Imprensa Local e a Luta Pela Educação Pública Em Tempos Autoritários (Baixada Fluminense-RJ, 1978-

1982)

Flávio Anício Andrade

Jéssica Cristina Ferreira Felix

6. Mensagem da Apae (1963-1973): Um Impresso Periódico Como Fonte e Objeto Para a Historiografia da

Educação de “Excepcionais” No Brasil

Giovani Ferreira Bezerra

7. Higienização e Moralização dos Costumes Na Cartilha do Agricultor

Joaquim Tavares Conceição

Aristela Lima

SALA DE AULA ITEC 03– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ANALETE REGINA SCHELBAUER

1. Revista “Voz do Estudante” e a Formação da Juventude Estudiosa No Piauí (1940 – 1943)

Francisco Vilanova

2. Muitas Histórias Para Contar: a Voz das Normalistas do Instituto de Educação do Rio de Janeiro No

Impresso “O Tangará” (1967 - 1977)

Francisco Vilanova

Ana Carolina Rozendo Ferreira dos Santos

3. Mulheres Pelotenses e a Revista o Cruzeiro: a Educação do Corpo Feminino Na Cidade de Pelotas-RS

(Década de 1970)

Tânia Nair Alvares Teixeira

Patrícia Weiduschadt

4. Escolas e Mestres Rurais Em Impressos Pedagógicos Paranaenses (1951-1966)

Analete Regina Schelbauer

Simone Ivashita

5. Professor Problema, Professor Solução: a Representação do Magistério Nas Páginas do Jornal ``tribuna

Livre´´ (1878-1884)

Vinicius Correia Amaral

32

6. Os Dez Anos da Lei Orgânica do Ensino Industrial Nas Páginas do Jornal a Gazeta Por Rosalvo

Florentino de Souza

Francisco Glauco Gomes Bastos

Márcia de Negreiros Viana

7. A Revista Brasileira Pais & Filhos e o Cenário Transnacional da Imprensa Para a Família

Liana Pereira Borba dos Santos

MINIAUDITÓRIO EDUCAÇÃO FÍSICA – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ANA LAURA LIMA

1. As Teorias da Aprendizagem Nos Discursos da Revista de Pedagogia

Ana Laura Lima

Gabriela Pinsdorf

2. Inteligência e Carga Hereditária: Análise de Discursos da Psicologia Educacional Sobre Diferenças

Individuais

Ana Laura Lima

Aline Aparecida Gama Vieira

3. O Impresso Periódico Como Recurso Civilizador: o Discurso da Revista o Ensino – de Pedagogia e

Literatura (1918-1919)

Camilla Vanessa Chagas De Oliveira

4. O Discurso Recreativo Em Revista: o Que Diziam As Histórias Em Quadrinhos de Vida Infantil (1949-

1950)?

Mariana Elena Pinheiro dos Santos de Souza

5. Imprensa Negra Pelotense: Análise de Aspectos Educacionais No Jornal a Alvorada (1931-1957)

Jeane Dos Santos Caldeira

6. O Popular e o Científico Como Estratégias Discursivas Na Construção do Sujeito Analfabeto Em

Periódicos da Primeira Metade do Século XIX

Ana Maria De Oliveira Galvão

Rodrigo Lessa Alvarenga

7. Revista o Tico-Tico (1905 - 1935): a "escola Disfarçada de Brincadeira"

Carlos Gabriel Ferreira da Silva

Raquel Discini de Campos

SALA DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA 01 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: A IMPRENSA ÉTNICA ITALIANA NO BRASIL: INFORMAR E

EDUCAR PARA A ITALIANIDADE (1878-1930)


COORDENADORA DA SESSÃO: CLAUDIA PANIZZOLO

Imprensa Étnica Italiana Em São Paulo: o Processo Escolar de Imigrantes Italianos e Descendentes Nas

Páginas do Jornal Fanfulla (1893-1910)

Cláudia Panizzolo

33

Imprensa Étnica e Projetos de Educação Pela Italianidade: Potencial Heurístico e Notas Metodológicas

(Rio Grande do Sul, 1890-1938)

Barausse Alberto

A Imprensa Periódica Em Língua Italiana No Paraná Entre Os Anos de 1878 a 1930: Informar, Educar e

Difundir a Italianità

Elaine Cátia Falcade Maschio

Informar e Educar Para a Italianidade: o Jornal Stella D’Italia (1902-1925)

Maria Helena Câmara Bastos


Tarde

SALA DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA 02 - SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA JOSÉ FRANCISCO DE SOUZA

1. Catecismo Escolar? Um Estudo Sobre o Catecismo Escolar e Popular, do Pe. Francisco Spirago

Maria José Francisco de Souza

Aline De Simone

2. O Projeto Gráfico-Editorial do Primeiro Catecismo da Doutrina Cristã: Mudanças e Permanências (1907-

1957)

Maria José Francisco de Souza

3. O Feminismo Paraibano “De Leve”: o Debate Na Imprensa (1913-1922)

Amanda Galvíncio

4. “Filhos do Direito”: Trajetória de Estudantes, Abolição e Cultura Jurídica No Séc. XIX

Gustavo Dos Santos

Ilka Miglio de Mesquita

5. Ação Educativa e Prática Escolar: a Imprensa e a Cultura Escolar No Ginásio São Luiz Gonzaga Em

Parnaiba - Pi (1940-1970)

Maria Dalva Fontenele Cerqueira

6. A Coleção Cultura, Sociedade e Educação: Práticas Editoriais e Resistência (1966-1971)

Maria Rita de Almeida Toledo

7. Educação e Instrução das Mulheres Nos Periódicos da Corte: Perspectivas Em o Domingo (1873 – 1875),

de Violante Atabalipa Ximenes de Bivar e Vellasco

Gabrielle Carla Mondego Pacheco

MINIAUDITÓRIO EDUCAÇÃO FÍSICA - SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: RAIMUNDA DIAS DUARTE

1. O Movimento Estudantil Noticiado Pela Imprensa Escrita de Ituiutaba-Mg (1950-1969)

Isaura Melo Franco

Sauloéber Tarsio de Souza

34

2. A Imprensa Estudantil Tijucana Nas Décadas de 1950 e 1960

Isaura Melo Franco

3. A Construção da Narrativa Nacionalista Para Crianças: Apontamentos Sobre “As Aventuras de

Tibicuera” (1937) e a Coluna “História do Brasil Para Crianças” (1948)

Michele Ribeiro de Carvalho

Mariana Elena Pinheiro dos Santos de Souza

4. Protagonismos de Campo e Cidade Em Dois Livros de Leitura Produzidos Entre Os Anos de 1940 e

1960

Vania Grim Thies

Lisiane Manke

5. Cultura Material Escolar e Imprensa Periódica Educacional Em Belém (1934 -1935)

Cilene Maria Valente da Silva

6. A Escrita da História de Livros Escolares Na Amazônia

Raimunda Dias Duarte

7. O Ideário Bioético Enunciado Nas Revistas Médicas do Paraná (1970-2005)

Valquiria Renk


Manhã

AUDITÓRIO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS – ICJ – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARTA MARIA DE CARVALHO

1. Impressos Educacionais da Tipografia da Escola Gratuita São José (1897-1925)

Claudino Gilz

2. Educar Ou Desaparecer: a Escola Nova Nos Anais da Semana Brasileira de Educação – 1930

Isabela Morais

Marlene Fernandes Ribeiro

3. Os Grupos Escolares No Espírito Santo: Imagens Em Circulação Na Revista Vida Capichaba (1930-

1943)

Maria Anna Xavier Serra Carneiro de Novaes

4. Um Livro de Francis Parker e Seus Usos: a Tradução de Talks On Teaching e a Questão da

Uniformização da Escola Paulista Nas Três Primeiras Décadas do Século XX

Marta Maria De Carvalho

5. Noraldino Lima e a Revista do Ensino: Como Propagadora da Escola Nova e a Formação de Professores,

1927-1938.

Monique Adriele Silva

6. Dificuldades Escolares: Quem Se Responsabiliza? Visões de Educadores Difundidas Em Uma Revista

Paulista (1930-1940)

35

Regina Cândida Ellero Gualtieri

7. Folhinhas do Século XIX: As Possibilidades de Definição do Gênero Editorial

Ana Paula Pereira

Isabel Cristina Alves da Silva Frade

SALA DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA 02– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ROSA LYDIA TEIXEIRA CORRÊA

1. A Ampliação do Ensino Fundamental de Oito Para Nove Anos Veiculados Na Revista Nova Escola

Juliana Dos Reis Domingues

2. Periódicos Educacionais Para Educadores da Educação Infantil (1890-2018)

Juliana Dos Reis Domingues

3. Manual de História do Brasil: Abordagem Historiográfica e Como Ensinar/aprender História Em Tempos

de Ditadura Civil/militar

Rosa Lydia Teixeira Corrêa

4. Manuais de Ensino e a Didática Em Escolas Normais Pioneiras do Estado de São Paulo

Rosane Michelli de Castro

5. Joel Silveira: Notícias da Imprensa Estudantil

Simone Paixão Rodrigues

6. Pelo Almanak Laemmert: Vestígios da Escolarização No Interior da Província do Rio de Janeiro

(Iguassú, Estrella e Magé, 1870-1889)

Ana Carolina De Farias Miranda

7. A Instrução Pública Na Província do Paraná: Registros No Jornal Dezenove de Dezembro (1854-1890)

Fernanda Cristina de Souza

MINIAUDITÓRIO EDUCAÇÃO FÍSICA - SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ARICLE VECHIA

1. A Revista a Escola: o Aperfeiçoamento Profissional, Intelectual e Moral dos Professores do Ensino

Primário

Aricle Vechia

2. Reprovação, Repetência e Abandono Na Escola Primária: o Debate Na Revista Brasileira de Estudos

Pedagógicos (1952-1961).

Fernanda Marques da Silva

3. O Magistério Primário e a Escola Rural Nas Páginas do Jornal do Professor (Pernambuco, 1955-1957)

Iracema Santos Carvalho dos Anjos Petrolina

4. Os Manuais de Civilidade e Os Códigos de Sociabilidades Para Infância

Rita de Cássia Luiz Rocha

36

5. O Feito Mais Importante e Glorioso: a Independência do Brasil e Suas Comemorações No Império

brasileiro (1870-1879)

Fátima Aparecida Nascimento

6. “Educação e Moralidade” Para a Formação Intelectual da Mocidade Campograndense Nas Páginas do

Jornal “Vida Escolar: Órgão dos Estudantes de Campo Grande” (1934-1936)

Jaíne Massirer da Silva

7. Positivismo No Impresso Pedagógico Hondurenho La Instrucción Primaria (1895-1900): Marcas e

Apropriações

Andres Eduardo Garcia Lainez



COORDENADORA DA SESSÃO: GIANA AMARAL

1. O Ensino Secundário e a Produção Discente: Considerações Sobre Jornais Estudantis e Escolas Católicas

Em Pelotas, RS (1930 a 1960)

Giana Amaral

2. O Periódico Estudantil o Lyceista Alagoano e Indisciplina Discente (1857-1859)

Ivanildo Gomes dos Santos

3. Nas Páginas dos Jornais: o Ensino Secundário Piauiense (1942 – 1971)

Rogério De Medeiros Silva

4. Jornal “Esperança de Lage”: Imprensa e Escrita Estudantil No Grupo Escolar Ary Parreiras Em Laje do

Muriaé/RJ (1937-1938)

Adelly Magalhães Poyaes

5. O Jornal “A Verdade” (1886- 1896) e o Debate Educacional No Sul de Minas Gerais

Adriene Santanna

Rosana Areal de Carvalho

6. O Jornal Formação Como Espaço de Memórias Estudantis

Ajanayr Michelly Santana

7. Paraná, Imprensa e Instrução Pública Primária: o Jornal a República (1903-1912)

André Santos

Maria Cristina Gomes Machado

8. “A Escola Que Serve Seu Meio”: a Representação da Escola Rural Na Imprensa Pedagógica Paranaense

Simone Ivashita



COORDENADORA DA SESSÃO: KATHIA SALOMÃO

1. O Pré-Livro Céu Azul: a Representação de Um Fato Histórico Nas Ilustrações

Chris De Azevedo Ramil

Eliane Peres

37

2. Circulação de Impressos No Brasil Oitocentos e As Décadas Iniciais do Século XX: Considerações Sobre

Os Impressos e a Produção de Livros Didáticos

Joseane Abílio de Sousa Ferreira


3. Os Paratextos de Dois Livros de Ensino de Música Em São Luís (1890-1900)

Kathia Salomão


4. Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Século XXI: Impressos Que Acomodam e Divulgam Obras

de Poesias Infantis do Século XX?

Raquel Cristina Baêta Barbosa


5. Imprensa, Leituras e Crianças No Início do Século XX

Giane Araújo Pimentel Carneiro

6. Aprender a Ler e Escrever Em Tempos de Ditadura: Movimento Brasileiro de Alfabetização (Goiás:

1970-1985)

Danielly Cardoso da Silva

7. Jornal Infantil: Contribuições da Psicologia Educacional Na Década de 1940

Franciele Ruiz Pasquim

Vivianny Bessão de Assis


Manhã



COORDENADORA DA SESSÃO: JANE BEZERRA DE SOUSA

1. Revista Brasileira de Educação Física: a Circulação das Ideias de Ling e a Ginástica Sueca No Brasil

(1944-1952)

Anderson Baía

2. Mundo Nuevo: Uma Revista de Educação Com Experiências Para Compartilhar

Daniel Revah

3. Da Sedição À Educação; Um Olhar Historiográfico da Literatura de Adelaide Carraro (1963-1992)

Diego Fernando Cunha

4. A Educação Física Nos Impressos do Rio de Janeiro (1823-1839)

Felipe Lameu dos Santos

5. Revista Brasileira de Educação e Cadernos de Pesquisa: Relações de Afinidade e Circulação de

Referências Em Duas Revistas Pedagógicas Brasileiras (2000–2010)

Jaime Francisco Parreira Cordeiro

6. Reflexões Sobre o Uso do Jornal Como Fonte Para a História da Educação Piauiense

Jane Bezerra De Sousa

38

7. A Participação de Mulheres-Artistas Na Revista Bravo! (1997 – 2013) e a Educação

Lislaine Cansi



COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA ANGELA BORGES SALVADORI

1. A Presença da Educação Física Na Imprensa Em Campo Grande Na Década de 1930

Shirley Ferreira Marinho Silva

2. A Educação Feminina No Século XVIII Segundo a Obra Tesouro de Meninas

Mayra Silva dos Santos

Kelly Lislie Julio

3. Tópicas da História da Educação Em Textos e Traços Cômicos da Imprensa Paulista: o Caso da Reforma

Sampaio Dória, 1920.

Maria Angela Borges Salvadori

4. O Campo do Jornalismo e a História da Educação

Lucineia Moreira de Souza

5. O Material Didático Impresso No Programa de Formação Continuada Pec-Municipios: Fontes Para a

Pesquisa Em História da Educação Na Contemporaneidade

Luciana Porfírio

6. Passeando Pelos Arredores do Coração do Brasil: Vestígios de Uma História Materializada

Ana Raquel Costa Dias

7. “Tratadinhos Metódicos”: Indícios de Produção e Circulação de Manuais de Pedagogia da Segunda

Metade do Século XIX

Carolina Ribeiro Cardoso da Silva

Luani De Liz Souza



COORDENADORA DA SESSÃO: PATRÍCIA WEIDUSCHADT

1. A Prática de Professor-Autor Na Produção Escrita de José Soriano de Souza

Anderson Santos

2. Antonietta de Souza Na Terra dos Faraós: Aprendizagens Compartilhadas Pela Revista do Conservatório

Brasileiro de Música (1956-1957)

Ednardo Monti

3. Reflexões da Professora América Monteiro de Araújo No Jornal a União (Paraíba – 1940/1950)

Maria Cláudia Lisbôa

4. Revistas Pedagógicas e Teológicas: Formação de Professores e Pastores do Sínodo de Missouri (1933-

1954)

Patrícia Weiduschadt

39

5. Quem Escreve Também Lê? As Colunas e As Cartas Enviadas Ao Jornal Síntese Como Pistas Sobre a

Circulação do Periódico

Rosa Maria Souza Braga

6. Mulheres Negras Pelas Páginas do Jornal “A Voz da Raça” (1933-1937)

Rosangela Ferreira de Souza Queiroz

7. O Surgimento do Ensino Municipal Em São Paulo Na Cobertura Jornalística o Estado de S. Paulo (1956-

1960)

Samir Ahmad dos Santos Mustapha

40

EIXO 4 – FORMAÇÃO E PROFISSÃO DOCENTE

Ementa

Abrange pesquisas que se direcionam ao estudo da história da profissão docente, considerando as

instituições de formação; as práticas e os conhecimentos profissionais. Histórias de vida e memórias da

profissão docente; suas relações com as políticas, os sujeitos escolares e a sociedade.

Dia 03/09/2019 (terça-feira)

Manhã

CENTRO DE CONVENÇÕES BENEDITO NUNES – SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

Horário: 8h00 às 10h00

COORDENADORA DA SESSÃO: ALESSANDRA FROTA DE SCHUELER

1. Docência, Produção Escrita e Atuação Política de Áurea Corrêa Na Cidade do Rio de Janeiro (1900-

1920)

Irma Rizzini

Alessandra Frota de Schueler

2. La Formación Inicial Docente: Centro de Preocupación de La Educadora Beatrice Ávalos, Prêmio

Nacional de Educación 2013 En Chile

Jaime Caiceo Escudero

3. Do Reglete À Universidade Federal do Tocantins – a Trajetória de Uma Deficiente Visual da Educação

Básica Ao Ensino Superior No Município de Arraias – TO

Jonathas Alencar Marques

4. História de Vida e Formação Docente: a Professora Eurides Pereira de Souza

Kellen Cristina Costa Alves Bernardelli

5. Mulheres e Universidade: Um Estudo a Partir da Trajetória de Amélia Americano Franco Domingues de

Castro (1920-) No Ensino Superior

Katiene Nogueira da Silva

6. A Caminho da Escola Rural: Percalços e Desafios da Profissão Docente Em Ariquemes - Ro (1980-

1990)

Roger Dos Santos Lima

7. Pelas Ruas de Aracaju: Os Protestos dos Estudantes da Faculdade de Direito de Sergipe Entre 1953 e

1968

Marcia Terezinha Jeronimo Oliveira Cruz

41

AUDITÓRIO DO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – IFCH – SETORIAL

BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

Horário: 8h00 às 10h00

COORDENADORA DA SESSÃO: AMÁLIA CRISTINA DIAS DA ROCHA BEZERRA

1. O Ensino dos Saberes Femininos Nas Escolas Paulistas. Séculos XIX e XX

Ariadne Lopes Ecar

Fabiana Munhoz

2. Aspectos Históricos da Formação Continuada de Professores Na Rede Municipal de Ensino de Curitiba

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

3. O Magistério da Escola Elementar Fluminense: Formação, Ingresso e Carreira (1929-1953)

Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra

Angélica de Sá de Oliveira Bauer Rodrigues

4. A Expansão da Escola Secundária e a Situação do Magistério Fluminense (1931-1955)

Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra

Ana Paula Da Silva Esteves

5. Cartas de Heloisa Marinho Para Lourenço Filho Durante Viagem Comissionada Para Alemanha

1936/1937

Ana Claudia Carmo dos Reis

6. Ceiça Carvalho: Memórias da Trajetória Docente Na Universidade Federal do Piauí (1974-1995)

Raimundo Nonato De Sousa Neto

Ednardo Monti

7. “Proletários do Espírito”: Associativismo Docente e Movimento Operário Na Primeira República

Marcelo Gomes Silva

COMUNICAÇÃO COORDENADA: UMA CARTOGRAFIA DAS ESCOLAS NORMAIS RURAIS

NO BRASIL (1946 – 1971)

HORÁRIO: 10H30 ÀS 12H30

COORDENADORA DA SESSÃO: ROSA FÁTIMA DE SOUZA

Escolas Normais Rurais No Brasil: Expansão e Currículo

Rosa Fátima de Souza

Projetos e Concepções de Formação de Professoras Para Uma Escola Rural Modelar No Brasil (1946-1971)

Flávio Anício Andrade

A Formação do Professor Primário Rural Em Sergipe: a Escola Normal Rural e Os Cursos de

Aperfeiçoamento (1948-1972)

Maryluze Souza Santos Siqueira Siqueira

Curso Normal Regional No Estado do Paraná (1946-1968): Mapeamento de Cursos e Motivações Políticas

Thais Faria

42

AUDITÓRIO ESPAÇO EMPREENDEDOR – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÃO COORDENADA: EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES

RURAIS NO CENTRO-OESTE E NORTE BRASILEIROS


COORDENADORA DA SESSÃO: NILCE VIEIRA CAMPOS FERREIRA

1. Educação e Formação de Professoras e Professores Rurais No Centro-Oeste e Norte Brasileiros

Nilce Vieira Campos Ferreira

2. Formação de Professores Rurais, Concepções de Infâncias e As Políticas Públicas Em Rondônia Nos

Anos 1980 do Século XX

Josemir Almeida Barros

3. O Projeto Logos II Em Rondônia: Sentidos Construídos Pelas Professoras dos Anos 80 do Século XX

Em Colorado do Oeste

Marcia Jovani De Oliveira Nunes

4. Cursos de Férias Em Cuiabá: "adestrar Leigos Nos Conhecimentos Pedagógicos e Atualizar Os

Diplomados"

Carminha Aparecida Visquetti

03/09/2019 (terça-feira)

Tarde




COORDENADORA DA SESSÃO: DJANE OLIVEIRA DE BRITO

1. Experiências de Vida e Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos da Rede

Pública de Ensino de Santos – 1985-1996

Thalita Di Bella Costa Monteiro

2. Memórias de Professoras Rurais: Aspectos da Profissão Docente Na Zona Rural (Rio Claro-SP, 1950 a

1992)

Kamila Cristina Evaristo Leite

3. O Projeto Logos II No Piauí e a Utilização de Módulos Como Técnica Didática de Ensino a Distância

Para a Formação de Professores Leigos

Djane Oliveira de Brito

4. Ensino, Religião e Formação Docente (1950)

Isabelle De Luna Alencar Noronha

5. História da Educação e Formação Docente Indígena Em Matemática No Amapá

Cristiane do Socorro dos Santos Nery

6. Intelecto e Educação Na Obra de Tomás de Aquino: a Formação do Mestre Nas Questões Disputadas

Sobre a Alma

Rafael Henrique Santin

43

Terezinha Oliveira

7. Fontes de Pesquisa Para o Estudo da Formação Docente No Sertão Pernambucano (1930-1970)

Manuela Garcia de Oliveira

Adriana Batista Silva

AUDITÓRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS – PPGL – SETORIAL



COORDENADOR DA SESSÃO: MAGNALDO DE SÁ CARDOSO

1. Educación Epistolar: Construcción Dialógica Y Colectiva Del Conocimiento

Meritxell Simon-Martin

Gloria Jove

2. Professores Bacharéis Em Engenharia e Suas Práticas Educativas

Magnaldo de Sá Cardoso Cardoso

3. Formação Docente Para Atuação Nas Escolas do Campo: a Área de História do Curso de Licenciatura

Em Educação do Campo da Ufes (2014-2018)

Miriã Luiz

4. Narrativas Orais de Professoras do Cerrado Tocantino

Odaléa Barbosa de Sousa Sarmento

5. Memórias e Carreira Docente: Narrações de Professoras Em Busca da Valorização do Magistério

Paulo Fernando De Melo Martins

Pabla Cassiãngela Silva Milhomem

6. Formação de Profissionais Para a Educação Especial No Brasil: a Experiência da Sociedade Pestalozzi

do Estado do Rio de Janeiro - Sprj (1965-1986)

Giusévilly De Souza Mello

Messias Holanda Dieb

7. Educação e Experiência: Narrativas de Professores de História

Luiz Carlos Barreira

AUDITÓRIO DO INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO – ILC – SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ODALEIA ALVES DA COSTA

1. A Turma “Monteiro Lobato” (1967) e a Formação Pública de Professores Em Duque de Caxias

Hugo Moreira Lima

2. A Constituição do Corpo Docente do Instituto de Educação Governador Roberto Silveira (1963-1965)

Hugo Moreira Lima

3. “A História dos Saberes Para a Formação de Professores No I.e. “Dr. Cardoso de Almeida” – Botucatu-

SP (1953-1975): Um Estudo Por Meio de Manuais Didáticos” – Resultados Parciais

Laiene Okimura Kadena

44

4. Cultura Material Escolar e Engenho Docente: o Professor Como Autor Na Produção de Mobiliário e

Recursos Didáticos

Andréa Cordeiro

5. Com Licença: Estudos Sobre As Causas e a Incidência de Solicitação Para Afastamento de Professores

Entre As Reformas de João Pinheiro e As de Francisco Campos, Em Minas Gerais (1906 - 1929)

Beatriz Marinho de Melo

Juliana Hamdan

6. “Era Um Ciúme Maior do Mundo”: a Experiência do Edurural/ne Em São Domingos do Azeitão -

Maranhão (1982-1984)

Odaleia Alves da Costa

7. Educação de Jovens e Adultos Em Venda Nova do Imigrante/es: Um Olhar Sobre Narrativas Docentes

(1970-1980)

Loren Daróz Guisso de Freitas

Suzana Grimaldi Machado

AUDITÓRIO DA FACULDADE DE ESTATÍSTICA – FAEST – SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARTA CAMPOS DE QUADROS

1. Experiências Docentes Na Província da Parahyba do Norte: o Professor Antonio Theodoro Serpa. (1848

-1872)

Lays Regina Batista de Macena Martins dos Santos

Mauriceia Ananias

2. Incluindo a Educação Especial Na Configuração da Profissão Docente Brasileira

Leila De Macedo Varela Blanco

3. Por Iniciativas Municipais: a Escola Normal Livre de Santa Cruz do Rio Pardo (1928) e a Escola Normal

Livre de Lins (1929)

Leila Inoue

4. Histórias de Mulheres Que Educaram: o Pioneirsmo Feminino e Transformações No Ofício de Professor

Em Presidente Prudente (Sp)

Marta Campos de Quadros

5. A Escola e Suas Práticas No Sudoeste do Paraná (1950-1980)

Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia

6. Comunidade Krahô: Perfil dos Professores Que Atuam Na Escola Indígena 19 de Abril No Município

de Goiatins/TO

Severino Roberto de Lima

Ana Cléia Gomes da Silva

7. A Livre Docência No Colégio Pedro II (1925-1945)

Jefferson da Costa Soares


HORÁRIO: 14:00 ÀS 16H00

45

COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA ELISABETE DO MANSUR

1. Cultura Escrita Na Sala de Aula: Práticas de Ensino Com Estudantes do 1º Ao 3º Ano do Ensino

Fundamental

Dilza Maria Alves Rodrigues

Viviane Pereira

2. Práticas de Leitura de Normalistas Na Cidade de Porto Alegre Nos Anos 1940-1950

Edison Luiz Saturnino

3. Narrativas Docentes: a Autonomia Nas Práticas Educativas Com Crianças

Eliana Ferreira

4. “A Promoção do Esporte No Brasil”: Formação de Professores de Educação Física a Partir do Convênio

Técnico-Científico Com a República Federal da Alemanha (1963-1982)

Fernanda Cristina Santos

5. Mulheres Em Cena Na Educação Capixaba: Circulação de Ideias Escolanovistas a Partir do Curso

Superior de Cultura Pedagógica (1928-1937)

Fernanda Maria Oliveira da Costa

Rosianny Campos Berto

6. Profissão Docente – Para Além da Sala de Aula

Maria Elisabete do Mansur

04/09/2019 (quarta-feira)

Manhã




COORDENADORA DA SESSÃO: TANIA MARIA RODRIGUES LOPES

1. As Representações das Dimensões Emocionais do Trabalho Docente Na Revista Brasileira de Estudos

Pedagógicos (1950-1970)

Marina Mendes da Costa

2. A Formação de Professores Capixabas Na Antessala do Estado Novo Brasileiro (1930-1937)

Rafaelle Flaiman Lauff

Regina Helena Silva Simões

3. Trajetória de Professores das Escolas Multisseriadas do Munícipio de Concórdia - SC e Suas Práticas

Educativas (1950-1970)

Solange Aparecida Zotti

Francini Schwingel

4. Formação de Professores e Instituições Escolares Cearenses: Fontes de Pesquisa

Tania Maria Rodrigues Lopes

5. Saberes dos Professores Formadores: Relatos e Memória dos Alunos Normalistas (1950-1960)

Vania Regina Pieretti Julião

46

6. Riobaldo: o Professor Leigo Nas Veredas?

Helder de Pinto

7. Fazer-Se Professor de Educação Física Na Bahia Nos Anos de 1960 a 1980

Genira Rosa Dos Santos



COORDENADORA DA SESSÃO: THAIS FARIA

1. Interiorização do Curso Normal Regional No Norte do Paraná: Espaço, Sujeitos e Organização Curricular

(1949-1965)

Thais Faria

2. Lente da História do Atheneu Sergipense: o Médico Professor Ascendino Angelo dos Reis (1874-1880)

Waldinei Santos Silva

3. Cultura Escolar e Originalidade das Práticas: Um Estudo da Função de Professor Coordenador Em São

Bernardo do Campo (Década de 1990 Até Anos 2000)

Rubia Armelini

4. Ldb 9394/96 e Formação Docente: a Experiência do Instituto de Educação de Belford Roxo a Partir de

Representações Construídas Por Sujeitos Submetidos Às Práticas da Instituição

Andréa Miguel Abrantes Ferreira

5. Quem Tinha Medo de Joanna Passos? Interrogando Dispositivos de Regulamentação e Controle do

Exercício do Magistério Público No Espírito Santo, No Início do Século XX

Ariadny Bezerra

Regina Helena Silva Simões

6. A Formação de Professores Na Microrregião Meia Ponte No Sul Goiano: Memórias e Vivências

Michelle Castro Lima

7. Instrução Ordenada: Um Olhar Sobre Os Processos Disciplinares Aos Professores Paulistas No Ano de

1895

Gabriel Meneses Barros

SALA DE AULA DO ITEC – 03 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADOR DA SESSÃO: MÁRCIO OLIVEIROS ALVES SILVA

1. Formação e Profissão Docente: o Curso de Pedagogia de Palmas

Renan Rocha Gonçalves

2. O Estudo da Narrativa do Graduando – Leitor Como Memória da Formação Docente

Márcio Oliveiros Alves Silva

3. O Ensino Religioso Em Exames de Alunas do Curso Normal de Maceió (1891)

Danielle Fernanda Lopes Matheus Dias

Maria das Graças de Loiola Madeira

47

4. Trajetórias de Formação e Trabalho Docente Na Educação Profissional a Partir da História Oral

Fernanda Ferreira Boschini

Sueli Soares dos Santos Batista

5. Escola Primária Rural e Formação de Professores Rurais No Estado São Paulo: Revisão Bibliográfica

de Teses e Dissertações (1988-2018)

Noely Costa Dias Garcia

6. Diretrizes Para a Educação Em Mato Grosso (1965): Análise da Configuração Textual

Noely Costa Dias Garcia

Rosimar Pires Alves

7. Bela Para Ser Útil: Os Olhares da Educação Física Sobre o Corpo Feminino No Espírito Santo (1908-

1940

Marcela Bruschi

05/09/2019 (quinta-feira)

Manhã




COORDENADORA DA SESSÃO: ANDREIA ZANELLA

1. Entre o Ser e o Ler: Singularidades Nas Práticas de Leitura de Uma Professora dos Anos Iniciais (Minas

Gerais, Décadas de 1980-2010)

Andrea Tereza Brito Ferreira

Ana Maria De Oliveira Galvão

2. Aspectos Políticos e Ideológicos Na Formação Continuada de Professores da Seed/PR (2011-2014)

Andreia Zanella

3. Memórias de Professoras: Desvelando As Práticas Educativas No Ensino Primário No Sul do Brasil,

1930-1950

António Gomes Ferreira

Aricle Vechia

4. Memória de Docentes de Escolas Rurais Paulistas

Aurea Serra

5. Análise de Memorial Como Dispositivo de Pesquisa-Formação Docente

Cilene Miranda Pontes

6. A História Oral e a Constituição dos Saberes Docentes

Maria Silva de Moraes

7. Ofício Docente e Materialidade Escolar: Artefatos Que Instrumentalizam Fazeres, Saberes Que

Ressignificam Objetos

Franciele Franca

48



COORDENADORA DA SESSÃO: DAMIANA VALENTE GUIMARÃES GUTIERRES

1. 1º Congresso Brasileiro de Audiovisuais (1967): Educadores Em Formação

Cíntia Nascimento de Oliveira Conceição

2. Desvendando a Escola Normal do Pará Através dos Professores-Autores e Seus Livros Didáticos

Damiana Valente Guimarães Gutierres

3. Professores de Rio Claro - SP No Período de 1890 - 1920: Mobilidade e Espaços Escolares

Daniela Cristina Abreu

4. Histórias de Formação de Professoras da Educação Infantil de Palmas, Tocantins


5. Saberes Matemáticos e a Formação de Professores Primários: o Caso do Cfpen (1966 a 1971)

Denise Medina de Franca

6. O Ensino de Língua Portuguesa No Colégio Militar de Palmas – Unidade II

Maria Helenilce Araújo

49

EIXO 5 – EDUCAÇÃO E GERAÇÕES

Ementa

Investigação histórica das relações geracionais nas dinâmicas sociais e/ou familiares de produção e

transmissão do conhecimento. Relações geracionais no contexto escolar e/ou em diferentes processos

educadores. Relações geracionais, educação e disputas de poder. Dinâmicas educacionais constituidoras

das relações geracionais, de classe, de gênero e/ou origem étnico-racial. Educação, relações geracionais e

organização dos espaços públicos e/ou privados. Relações geracionais, corpo e educação.


Manhã

AUDITÓRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS – PPGL –

SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: JAQUELINE VIEIRA DE AGUIAR

1. “As Creanças Realmente Fazem Seu Mundo Consistir Em Puras Manifestações do Sentimento”: a

Representação de Infância Nas Obras de Francisco Furtado Mendes Vianna (1908-1930)

Alessandra Secundo Paulino

2. Candido José de Araújo Viana, o Marquês de Sapucaí: Político e Mestre da Casa Imperial do Brasil

Jaqueline Vieira de Aguiar

3. Representações de Infância e de Educação Em Memórias Literárias do Século XX

Maria do Socorro Pereira Lima

4. Representações e Auto Representações Sobre a Juventude/mocidade Nas Décadas Finais do Século XIX

Mônica Yumi Jinzenji e Eliezer Raimundo de Costa

5. Infâncias e Infantes Representados No Romance Menino de Engenho de José Lins do Rego (1932)

Amanda Topic Ebizero

6. “Deus Me Vê”: Vigilância e Castigos Escolares No Colégio Arquidiocesano de São Paulo (1908-1963)

Raquel Quirino Piñas

COMUNICAÇÃO COORDENADA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DOS COSTUMES: MANUAIS

DE CIVILIDADE E ESCOLARIZAÇÃO


COORDENADORA DA SESSÃO: MAGDA SARAT

Educação e Modelos ‘Civilizados’ Para Os/as Professores/as Na Escola da Infância

Magda Sarat

O Catecismo Romano Tridentino Como Manual Religioso de Civilidade

Célio Juvenal Costa

Escolarização dos Costumes: Estudantes Em Civilização Escolar Na Transição do Século XIX Para o XX

Tony Honorato

Escolarização, Modernidade e Civilidade No Município de Piracicaba Na Primeira República

50

Cesar Romero Vieira

AUDITÓRIO DO INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO – ILC –

SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: FABIANA CRISTINA DA SILVA

1. Os Novos Papéis do Mundo Infantil: Entre a Normalidade e a Anormalidade

Aline Martins de Almeida

2. Os Conflitos Familiares e o Envelhecimento: Discussão Intergeracional Na Universidade da Maturidade

Amanda Costa

3. A Transmissão da Leitura Entre Gerações: a Influência da Família e da Religião Na Construção de

Leitores (Pernambuco, 1950- 1990)

Fabiana Cristina da Silva

4. Memória de Professores Velhos do Ifto – Palmas –TO

Pabla Cassiãngela Silva Milhomem

5. Egon e Frieda Wolff: o Lugar da Memória Na História da Identidade Judaica No Século XX

Vanessa Novais

6. “Recordar é Viver” – Representação dos Primeiros Diretores do Lar Meimei Para Os Ex-Internos

Rosemeire Siqueira de Santana

COMUNICAÇÃO COORDENADA: POR UMA HISTÓRIA DAS MULHERES: ENTRE

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL


COORDENADORA DA SESSÃO: RAYLANE ANDREZA DIAS NAVARRO BARRETO

Como Ser Nordestina e Se Formar Médica No Império: o Caso da Pernambucana Maria Amélia Cavalcanti

de Albuquerque

Raylane Andreza Dias Navarro Barreto

Os Caminhos de Hildézia Medeiros– Entre a Militância Política e a Educação Fluminense (Anos 1970-80)

Lia Ciomar Macedo de Faria

Educação e Atuação Profissional da Professora Josete Sales

Lia Fialho

Olga Reverbel e a Constituição do Campo do Ensino do Teatro No Brasil Na Segunda Metade do Século

XX

Simone Varela

CENTRO DE CONVENÇÕES BENEDITO NUNES – SETORIAL BÁSICO

COMUNICAÇÃO COORDENADA: DO CASAMENTO AO OFÍCIO DE PROFESSORAS:

MULHERES EDUCADAS E EDUCADORAS EM DISTINTAS GERAÇÕES NO BRASIL


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA CELI CHAVES VASCONCELOS

Maria Graham e Suas Memórias de Preceptora No Império do Brasil (1824)

51

Maria Celi Chaves Vasconcelos

Mulheres, Casamentos, Tradições Socioeducativas e Intergeracionais (Caicó, Séculos XVIII e XIX)

Marta Maria Araújo

Mulheres e Aconselhamentos Pedagógicos: Entre o Real e o Ideal - Boletim do Professor

Rosa Lydia Teixeira Corrêa

Da Palmatória À Preceptora Onipresente: Os Ensinamentos Nas Cartas da Condessa de Barral

Ana Cristina B. Lopez M. Francisco


Tarde

SALA DE ENSINO DE FILOSOFIA – IFCH – SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: JOSÉ ANTUNES MARQUES

1. Mães Escolarizadas Desescolarizando Seus Filhos: Novas Gerações Reinventando Os Papéis Femininos?

Fabiana Ferreira Pimentel Kloh

2. Modernidade Recusada: Escolaridade, Formação Cultural e Ruptura de Geração Em Elomar Figueira

Mello

José Antunes Marques

3. Formação Cultural e Ruptura de Geração: o Caso Sousândrade

José Antunes Marques

4. Atuação de Professoras Leigas Em Escolas Rurais Na Região Sul do Paraná (1950-1970)

Márcia Marlene Stentzler

5. Conhecendo a História de Uma Escola Por Meio das Memórias de Uma Família

Priscila Tonietto Boetcher

Karla Dos Santos Guterres Alves

6. Maternidade e Infância: Incursões Psicanalíticas e Históricas Para o Entendimento do Significado da

Educação Infantil

Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho

52

EIXO 6 – DISCIPLINAS ESCOLARES E ENSINO DE HISTÓRIA DA

EDUCAÇÃO

Ementa

História do ensino; História das disciplinas escolares; Políticas e estatutos destinados à organização de

conhecimentos científicos oriundos tanto do poder estatal, quanto das esferas não governamentais (associações

profissionais e movimentos sociais); História das propostas curriculares e dos currículos considerando os seus

conteúdos, métodos de ensino, práticas pedagógicas (procedimentos didáticos, sistemas de avaliação, uso de

materiais didáticos) no cotidiano escolar ou não escolar. Formas de apropriação dos saberes e dos

conhecimentos científicos.

Dia: 03/09/2019 (terça-feira)

Manhã


HORÁRIO: 08:00 ÀS 10:00

COORDENADORA DA SESSÃO: HELOÍSA HELENA PIMENTA ROCHA

1. “É Disto Que Se Deve Ter Medo!”: Prescrições de Vida Saudável Para a Infância

Heloísa Helena Pimenta Rocha

2. As Instituições de Atendimento À Criança de 0 a 6 Anos Na Cidade de São Paulo (1935-1950)

Juliana Dos Santos Camaru

3. Ciências Naturais No Instituto Paraense de Educando Artífices (1870 - 1880)

Kelúbia Soares Teixeira

José Arimatéa Gouveia dos Santos

4. Compêndio Elementos de Grammatica Ingleza: o Ensino de Língua Inglesa No Atheneu Sergipense Na

Segunda Metade do Século XIX

Waldinei Santos Silva

5. Rui Barbosa e o Ensino de Desenho Na Educação Profissional

Juan Carlo Da Cruz Silva

6. Histórias do Ensino de História: Palmas-TO

Maria de Lourdes Leoncio Macedo

7. A Organização dos Saberes Na Escola Normal Livre Paulista (1927-1930)

Leila Inoue

Ana Clara Bortoleto Nery

SALA DE AULA DO ITEC – 05– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

HORÁRIO: 08:00 ÀS 10:00

COORDENADORA DA SESSÃO: GISELE FERREIRA DA SILVA DE OLIVEIRA

1. Ensino de Desenho e As Estratégias À Permanência do Seu Ensino No Departamento de Desenho da

UFPR (2000-2009)

Adriana Vaz

53

Rossano Silva

2. O Lugar do Ensino de Desenho No Contexto da Cultura Escolar do Colégio Estadual do Paraná (1931-

1951)

Ceres Luehring Medeiros

3. Pesquisas Sobre a Escola Normal e a Formação de Professores No Estado de São Paulo: Os Referenciais

da História Cultural - Breve Revisão de Literatura

Viviane Cássia Teixeira Reis

4. A Arte do Escrever Bem: o Ensino de Português Na Educação Primária No Pará (1900-1904)

Darlene Da Silva Monteiro dos Santos

Mário Allan Da Silva Lopes

5. A Prescrição de Exercícios Físicos e a Inserção da Ginástica No Currículo do Ensino Público Primário

Diogo Puchta

6. Encontros de Filosofia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos (1976- 1986)

Ronaldo Gueiros

7. Apontamentos Sobre As Formas Históricas de Textos Escolares: do Texto Clássico Ao Manual Didático

Gisele Ferreira da Silva de Oliveira

SALA DE AULA DO ITEC – 06– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

HORÁRIO: 08:00 ÀS 10:00

COORDENADORA DA SESSÃO: ROBERLAYNE ROBALLO

1. Ensino Agrícola Ambulante Na Amazônia: Ciências Naturais e Técnicas Modernas (1911-1917)

José Arimatéa Gouveia

Kelúbia Soares Teixeira

2. Ensino Religioso Escolar, o Ecumenismo a Serviço de Cristo Nas Décadas de 1970 e 1980, Na Rede

Municipal de Ensino de Curitiba

Karin Willms

3. O Ensino de Química Em São Paulo: Uma Análise das Propostas Curriculares Para o Ensino Secundário

- 1977/1988

Renan De Morais Almeida

Reginaldo Alberto Meloni

4. A História Oral: Interlocutora do Ensino de História

Maria de Lourdes Leoncio Macedo

Daniela Patricia Ado Maldonado

5. O Método Francês de Educação Física: das Prescrições Às Brincadeiras Populares Contemporâneas No

Brasil (1931-1960)

Marcela Bruschi

6. A América Latina Na Formação Inicial Para a Docência: Um Estudo Nos Cursos de Licenciatura Em

Pedagogia e História das IES Públicas de Minas Gerais-Brasil

Thamar Kalil de Campos Alves

54

7.Os “Fundamentos do Brasil Grande” Nos Cadernos Mec História da Fundação Nacional de Material

Escolar – Fename (1968-1976)

Osvaldo Rodrigues Junior

Dia: 04/09/2019 (quarta-feira)

Manhã



COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS

1. História da Educação, História do Currículo e o Desafio de (Re)Contar Uma História do Ensino de

Ciências e de Biologia No Rio de Janeiro (1970-1990)

Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba

Sandra Selles

2. Professores de História No Ensino Secundário do Atheneu Sergipense Entre 1938 a 1943

Jirlan Costa Fontes Fontes

3. Memórias de Educação e de Escolarização: Narrativas Autobiográficas e Ensino de História da Educação

Miriã Luiz

Rosianny Campos Berto

4. A Introdução dos Discursos Higienistas No Currículo da Escola Normal do Pará (1890-1900)

Luiz Carlos Conceição

Jônatas Barros

5. Canto Orfeônico: Uma Disciplina ‘Disciplinar’ Em Prol do Nacionalismo Em Terras Catarinenses

Tânia Regina Rocha Unglaub

6. Livros Didáticos, Conhecimento Escolar e o Ensino de História Natural: o Compêndio “Elementos de

Mineralogia e Geologia” de Carlos Werneck

Maria Cristina Ferreira dos Santos



COORDENADORA DA SESSÃO: EURIZE CALDAS PESSANHA

1. O Uso Escolar dos Telégrafos (1877–1931)

José Maurício Ismael Madi Filho

2. O Recurso do Cinema No Ensino de História da Educação: Fonte Histórica, Representação e Expressão

de Uma Cultura

Solange Aparecida de Oliveira Hoeller

Amauri Bitencourt

3. O Que Podemos Chamar de Biologia: Uma Análise da Formação da Disciplina Escolar

Renato Barboza

55


4. Os Principais Sentidos Atribuídos À Educação Pelos Autores dos Manuais de História da Educação

Publicados Pela Companhia Editora Nacional Para Subsidiar a Formação de Professores (1933-1977)

Roberlayne Roballo

5. Um Olhar Sobre a Disciplina Língua Portuguesa (1970-1990): Uma Investigação dos Sentidos da

Linguagem Literária No Ensino Médio Brasileiro

Patrícia Aparecida do Amparo

6. Livros Didáticos Para o Ensino Secundário: Fontes Para o Estudo da História das Disciplinas Escolares

Na Década de 1940

Eurize Caldas Pessanha

Kênia Hilda Moreira



COORDENADOR DA SESSÃO: SERGIO ROBERTO CHAVES JUNIOR

1. Agb e o Saber Escolar (1935-1979): Estudo dos Periódicos

Maria Rita De Castro Lopes

2. As Inovações Pedagógicas Na Educação Física No Colégio Estadual do Paraná: As Contribuições do

Professor Germano Bayer (1950/1960)

Sergio Roberto Chaves Junior

3. O Ensino Religioso Em Seus Aspectos Legais e Curriculares Na História da Educação Brasileira- Danilo

Nobre dos Santos

4. Estudo da Produção Acadêmica Brasileira Sobre Desenho: Períodos e Contextos Educacionais

Rossano Silva

Adriana Vaz

5. O Impacto das Reformas Educacionais das Décadas de 60 e 70 No Ensino de Música do Estado da

Guanabara

Vanessa De Castro

AUDITÓRIO DO INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO – ILC – SETORIAL BÁSICO COMUNICAÇÃO COORDENADA: MORALIDADE E CIVISMO NA ESCOLA REPUBLICANA: UM DEBATE

ACERCA DA FORMAÇÃO DO CIDADÃO IDEAL PARA O BRASIL

HORÁRIO: 10H: 30MIN. ÀS 12H:30MIN

COORDENADOR DA SESSÃO: ARNALDO PINTO JÚNIOR

A Patria Brazileira: As Narrativas Históricas de Um Livro de Educação Moral e Cívica Para As Escolas

Primárias

Arnaldo Pinto Júnior

O General Moacir Araújo Lopes e a da Defesa da Educação Moral e Cívica

Amanda Marques de Carvalho Gondim

Os Livros Didáticos de Educação Moral e Cívica e a Visão de Homem Civilizado Na Ditadura Civil-Militar

56

Daniele Cristina Frediani Gusmão

O Ensino de Concepções de Moralidade e Civismo Por Meio de Imagens Visuais Impressas Em Livros

Didáticos de História

João Batista Gonçalves Bueno

Dia: 05/09/2019 (quinta-feira)

Manhã

CENTRO DE CONVENÇÕES BENEDITO NUNES – SETORIAL BÁSICO

COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

HORÁRIO: 10:00 ÀS 12:00

COORDENADOR DA SESSÃO: JOSÉ GONDRA

1. Educação Rural No Brasil: Compreendendo e Contextualizando Sua História

Ana Maria Franco Pereira

Kamila Gusatti Dias

2. Cultuar a Virtude, Amar a Pátria: Um Projeto de Nação No Breviario Civico de Coelho Netto- Arnaldo

Pinto Junior

3. História de Uma Proposta Curricular: a Bncc

Cleonici Araujo Coelho

4. Narrativas Sobre Rousseau Em Disputa Nos Manuais de História da Educação No Brasil (1939-2010)

Décio Gatti Júnior

5. A Disciplina História da Civilização No Ateheneu Sergipesense Entre Os Anos de 1938-1943-

Jirlan Costa Fontes

6. Descolonizando o Currículo do Ensino de História: Produção de Práticas de Ensino Contra Hegemônicas

Utilizando Documentos Judiciais

João Batista Gonçalves Bueno

7. Nação Em Noções: Um Estudo da Produção de Afranio Peixoto (1933-1942)

José Gondra

Fernanda Fontes de Amaral Pinheiro

57

EIXO 7 – MEMÓRIA E PATRIMÔNIO EDUCATIVO

Ementa

Processos e práticas de guarda, seleção, catalogação e preservação de acervos escolares; patrimônio educativo

material e imaterial e sua importância para História da Educação; manejo de fontes documentais e arquivos;

consolidação de centros de memória, museus educativos e pedagógicos; relações entre memória e História da

Educação; História Oral e patrimônio histórico educacional; ações educativas em museus e relações com

pesquisa e/ou ensino de História da Educação.

Dia: 03/09 (terça-feira)

Manhã

SALA DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA – 02 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: FONTES PARA A HISTÓRIA DA ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA NO

BRASIL E NA AMÉRICA LATINA: POSSIBILIDADES EMPÍRICAS E ANALÍTICAS


COORDENADOR DA SESSÃO: JUAREZ JOSÉ TUCHINSKI DOS ANJOS

Regulamentos e Estatutos de Instituições Como Fontes Para a História das Práticas de Assistência À

Infância No Brasil Império (1828-1886)

Juarez José Tuchinski dos Anjos

As Teses dos Congressos da Criança Como Fonte Para Uma História da Assistência À Infância

Andréa Cordeiro

Os Autos dos Processos do Juizado de Menores da Cidade de Curitiba (Paraná, 1940-1969) – Uma Fonte

de Histórias de Vidas de Meninas e Meninos Desvalidos

Joseane de Fátima Machado da Silva

O Problema da Infância: Ações do Departamento Nacional da Criança No Contexto Acreano

Giane Grotti

MINIAUDITÓRIO EDUCAÇÃO FÍSICA – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: MANEIRAS DE ARQUIVAR, MODOS DE GUARDAR:

PASSADOS/PRESENTES


COORDENADORA DA SESSÃO: DÓRIS ALMEIDA

Guardar-Se Em Papeis: Sensibilidades Em Arquivos Pessoais de Uma Professora (1989-2010 – Porto

Alegre/RS)

Dóris Almeida

A História Em Outro Lugar: Os Papéis de Um Sótão – Décadas de 1930 e 1940

Luciane Sgarbi Santos Grazziotin

Cerimônias do Guardar: Estratégias de Salvaguarda, Memórias e Histórias Em Arquivos Pessoais de

Educadores Catarinenses No Tempo Presente

Maria Teresa Santos Cunha

58

Escritos de Si (E de Outros) Em Cadernos de Planejamento de Professoras (1980 - 2000)

Vania Grim Thies

SALA DE AULA ITEC 01 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: MATERIALIDADE CIENTÍFICA E A INTERFACE HISTÓRIA DO

ENSINO DAS CIÊNCIAS E A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS: ESTUDO DE PATRIMÔNIOS UNIVERSITÁRIOS

E ESCOLARES

HORÁRIO: 10h30 ÀS 12h30

COORDENADORA DA SESSÃO: KATYA BRAGHINI

Patrimônio de Ciência e Tecnologia e Patrimônio Escolar: Relato de Um Processo de Inventariação,

Problematizações, Conhecimentos e Dificuldades Encontradas

Katya Braghini

De Uma Educação Física “Pedagógica” Para Uma Educação Física “Científica”: Entre Textos e Objetos,

Vestígios de Práticas Na Formação de Professores

Meily Assbú Linhales

Objetos e Metodologias de Ensino de História Natural No Ensino Secundário Brasileiro Nos Anos 1920-

30

Maria Cristina Ferreira dos Santos

Preservação do Patrimônio Científico Educativo e Ensino de Ciências: é Possível Esse Diálogo?



Tarde


HORÁRIO: 14:00 ÀS 16:00H

COORDENADOR DA SESSÃO: EDERSON SANTOS LIMA

1. Os Ginásios de Aplicação No Brasil, a Partir da Memória de Agentes Pioneiros (1959-1968)

Joelza De Oliveira Santos

Walna Patrícia de Oliveira Andrade

2. História da Educação, Arquitetura e Cultura Material Escolar Em São José dos Pinhais: Grupo Escolar

Silveira da Motta

Antônio Francisco Bobrowec

3. Exposições Universais e Museus Pedagógicos: o Caso do Pedagogium (1890-1899)

Camila Marchi da Silva

4. Nacionalismo, Poder e Quotidiano Escolar Paranaense Através de Imagens (1920-1953)

Ederson Santos Lima

5. Nos Bastidores do Palácio: Memória de Servidores Administrativos

Gisele Regina

6. Memória e Patrimônio Educativo da Escola Coronel Carlos Porto

59

Patrícia Cruz

Maria Ângela Borges Salvadori



COORDENADORA DA SESSÃO: GIANI RABELO

1. O Patrimônio Educativo da Eeb Barão do Rio Branco (Urussanga-SC): o Arquivo Histórico Como Lugar

de Memória

Giani Rabelo

2 Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina – Cemessc (Virtual) Vai Às Escolas: Um

Diálogo Com Educadores As) Sobre a Preservação do Patrimônio Educativo

Giani Rabelo

3. O Lugar da Memória Docente Na Composição da História do Sistema de Organização Modular de Ensino

Viviane Pereira

Dilza Maria Alves Rodrigues

4. Memórias da Escola: Acervo do Liame (Laboratório de Informação, Arquivo e Memória da Educação)

Maria Aparecida Franco Pereira

Gabriela Cordeiro Santos

5. Os Cantos das Folias do Divino do Monte do Carmo: Memória e Patrimônio Educativo

Erisnalva Pereira da Silva


6. Os Acervos de História Natural/biologia: a Urgência das Ações de Conservação

Renato Barboza

Wiara Alcântara



COORDENADORA DA SESSÃO: MARLUCY DO SOCORRO ARAGÃO DE SOUSA

1. A Fabricação de Mobiliário Escolar No Instituto Lauro Sodré: Em Cena a Oficina de Marcenaria

Marlucy do Socorro Aragão de Sousa

2. Dispositivos Legais de Ensino e Os Objetos Escolares Necessários À Instrução Primária do Pará (1890-

1929).

Marlucy do Socorro Aragão de Sousa

3. Resultados Finais do Projeto Museu Escolar do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo (Fase 1):

Planejamento e Organização do Inventário dos Instrumentos Científicos

Raquel Quirino Piñas

4. Memória, Verdade e Justiça: Uma Experiência de Formação Educacional Na Argentina

Keides Vicente

60

5. Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo: Aspectos Educativos de Sua Gênese e Relevância Social Para a

Cidade de Pelotas (1986-2013)

Raquel Santos Schwonke

6. Memória Virtual e Patrimônio Histórico Em Bananeiras/PB

Vivian Galdino de Andrade



COORDENADORA DA SESSÃO: LIA FIALHO

1. Teniza Iara de Freitas Spinelli: Trajetória de Vida de Uma Museóloga e Educadora (1966-2005)

Cristine Brandenburg

Lia Fialho

2. Imagens Visuais Impressas Em Livros Didáticos (1970) e Fotografias de Um Exame de Corpo de Delito

(1918): Corpo e Sensibilidades Entranhadas Na Escalada da Discriminação e Violência Contra Segmentos

Lgbts No Espaço Urbano

Maria de Guimarães

3. Imagens Visuais Impressas Em Livros Didáticos

Maria de Fatima Guimaraes

4. Autobiografia e Literatura: Uma Aproximação Com As Obras o Menino de Engenho e Doidinho, de José

Lins do Rego

Miriam Ferreira De Matos

5. O Que Arquivos do Dops Revelam Sobre Os Professores e Escolas do Paraná (1964- 1985)

Valquiria Renk

6. Grêmio Literário Português: Memória e Cultura Na Amazônia Nas Últimas Décadas do Oitocentos

Maria José Boulhosa

Iviny Cristina Aguiar da Silva

Dia: 04/09 (quarta-feira)

Manhã


BÁSICO COMUNICAÇÃO COORDENADA: CULTURA MATERIAL ESCOLAR: PERCURSOS FORMATIVOS E

PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA


COORDENADORA DA SESSÃO: VERA LUCIA GASPAR DA SILVA

Objetos da Escola: Um Pouco da Produção Sobre Histórias de Objetos e Práticas Escolares

Vera Lucia Gaspar da Silva

A Expansão do Ensino Secundário – Ginásios e Colégios – No Maranhão Nas Décadas de 40 e 60


61

História da Educação, da Infância e de Seus Processos e Cultura Material: Percursos e Formação de

Pesquisa No Nepie/UFPR

Gizele De Souza

Conhecimento Que Passa Pelas Mãos. a Trajetória de Trabalho e Pesquisa do Núcleo de Estudos Escolas e

Seus Objetos (Neo)

Katya Braghini


Manhã


HORÁRIO: 10:00h ÀS 12:00h

COORDENADOR DA SESSÃO: JARDEL COSTA PEREIRA

1. O Memorial Pe. Carlos Em Poços de Caldas Mg: Trajetória e Resultados de Uma Pesquisa Histórico

Educacional (1940-1960)

Jardel Costa Pereira

2. Patrimônio Educativo Material do Ensino Agrícola Paulista da Etec Cônego José Bento e As Práticas

Escolares Nas Décadas de 1930 e 1940

Júlia Naomi Kanazawa

3. História da Radioeducação Baiana: a Utilização do Rádio Como Veículo de Educação a Distância –

Mapeamento, Catalogação e Difusão de Fontes Relativas À História da Radioeducação Na Bahia (1960-

1989)

Kelly Ludkiewicz Alves

4. A Feira Livre de Conceição do Araguaia- Pa: Memória e Patrimônio.

Marcelo Henrique de Jesus Flores Sobrinho

Neila Barbosa Osório

5. O Acervo Documental do Movimento de Educação de Base Em Tefé/AM

Leni Rodrigues Coelho



COORDENADORA DA SESSÃO: TATIANE DE FREITAS ERMEL

1. As Margens do Rio Paraguai: o Patrimônio da Educação Na Fronteira Oeste do Estado de Mato Grosso,

de Grupo Escolar Esperidião Marques a Escola Secundária Em Cáceres

Adriane Cristine Silva

2. Interlocuções Entre Arquitetura Escolar e o Patrimônio Histórico-Educativo: As Escolas Primárias No

Rio Grande do Sul (1907-1928)

Tatiane De Freitas Ermel

3. “Os Achados” – do Encontro À Preservação de Um Patrimônio Educativo de Uma Escola Centenária

Tânia Regina Rocha Unglaub

62

4. O Inventário da Coleção de Física do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo: o Sistema

Pergamum e Seu Uso Como Ferramenta Para Gerenciamento de Dados de Um Acervo Escolar Científico

Ricardo Tomasiello Pedro

5. Nas Atas Parlamentares de Mato Grosso (1959-1962): o Registro da Memória e da História da

Educação do Estado

Dayane Freitas de Lourdes

Marlene Gonçalves



COORDENADORA DA SESSÃO: CLEONICE APARECIDA SOUZA

1. A Coleção de Ótica do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo

Bruno Bianchi Lopes Gonçalves

Matheus Céfalo

2. Patrimônio e Educação: Reconhecendo As Memórias e As Identidades das Atividades Carboníferas de

Santa Catarina (A Experiência da E.e. B. Heriberto Hulse de Criciúma)

Marli De Oliveira Costa

3. Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia: Memoria e Patrimônio Educativo dos

Franciscanos

Cleonice Aparecida Souza

4. Estiudantes e Imprensa Em Tempos Autoritarismo: a Experiência da Casa do Estudante da Paraíba

(1950-1980)

Francisco Chaves Bezerra

5. Reconstruindo a Memória: Participação de Alunos Secundaristas Na Formação da Universidade

Federal do Rio Grande- Furg

Karin Christine Schwarzbold

6. Mobília Escolar, Livros, Material de Escrita, Mapas e Outros Utensílios: a Materialidade Escolar Na

Instrução Primária Catarinense (Fim do Século XIX e Início do XX)

Dilce Schüeroff



COORDENADORA DA SESSÃO: LIBÂNIA XAVIER

1. Exposições de Cinematographia No Brasil: Vestígios de Uma Memorabilia Escolar

Luani De Liz Souza

2. Memórias e História da Educação No Norte do Brasil a Partir de Relatos de Médicos Paulistas No

Início do Século XX

Maricilde Oliveira Coelho

3. Fontes Históricas Para o Estudo das Relações Entre a Universidade e a Educação Básica: o Acervo do

Estágio de Formação do Educador Em Serviço (1984-1997)

Gustavo Hatagima

63

4. O Uso dos Processos Crime do Poder Judiciário Com

Maria Augusta Belucci

5. Reflexões a Partir do Arquivo Pessoal de Rubin Santos Leão de Aquino

Libânia Xavier

6. Representações de Educação Aos Jovens e Adultos No Sistema Educativo Radiofônico de Bragança -

Pa (1960-1970)

Rogerio Andrade Maciel



COORDENADORA DA SESSÃO: EDVALDO FRANCISCO NASCIMENTO

1. Composição de Documentação Audiovisual do Centro de Pesquisa Documentação e Memória do

Colégio de Aplicação-Ufs

Joaquim Tavares da Conceição

Rísia Rodrigues Silva Monteiro

2. Arquivos e Fontes Para Pesquisa Em História da Educação No Sertão do São Francisco

Edvaldo Francisco Nascimento

Edilson Fernandes Souza

3. Uma Abordagem Sócio-Histórica da Imprensa Periódica Educacional Produzida No Rio de Janeiro

Entre 1870 e 1970: a Intenção de Um Repertório.

Ana Lúcia Fernandes

4. O Arquivo Público do Pará e a Memória da Instrução Publica

João Lucio Mazzini da Costa

5. A Indumentária Como Elemento da Cultura Material Escolar.

Alba Fernanda Oliveira Brito

Fernanda Ferreira Boschini

6. Conflitos Agrários, Pioneiros e Memórias: a Escola No Sudoeste do Paraná (1950-1980)

Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia

64

EIXO 8 – TEORIA DA HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO

Ementa

As relações entre História, Historiografia e Educação. Aspectos teóricos e metodológicos da investigação

histórica da educação. Discussões sobre fontes historiográficas. Os fundamentos da Ciência da História e a

escrita da História da Educação. A formação do campo da História da Educação, seus desdobramentos e

implicações para a produção do conhecimento histórico. Tendências da historiografia da educação na

atualidade. A contribuição da perspectiva comparada para o avanço da História da Educação. Problemas e

desafios para a investigação histórica da educação.


Manhã

SALA DE AULA ITEC 02 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: DO OFÍCIO DO HISTORIADOR CULTURAL E DO PESQUISADOR EM

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS


COORDENADORA DA SESSÃO: ROSANE MICHELLI DE CASTRO

Do Ofício do Historiador Cultural e do Pesquisador Em História da Educação: Diálogos

Rosane Michelli de Castro

Políticas Públicas Para a Promoção da Equidade de Gênero Na Educação Básica: Um Diálogo Com

Historiadores Culturais Para a Compreensão da Trajetória de Vida de Professoras de Gerações Distintas

Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza

Do Ofício do Historiador Ao Ofício da Pesquisadora de Mestrado: Primeiras Aproximações

Laiene Okimura Kadena

O Ofício do Historiador Cultural e o Trabalho do Pesquisador Em História da Educação Com a Legislação de

Ensino de Um Campus do Instituto Federal do Ceará

Márcia de Negreiros Viana

SALA DE AULA ITEC 03 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: FONTES E A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO


COORDENADORA DA SESSÃO: FERNANDA BARROS

Legislação Como Fonte Para a História da Educação: a Criação de Instituições Nos Decretos da Primeira

República Brasileira

Fernanda Barros

Fontes, Metodologias e Análises: Possibilidades Às Pesquisas Sobre a Relação Estado e Igreja Católica No

Campo Educacional (Brasil e Portugal)

Carlos Henrique Carvalho

História da Educação e Fontes: Teoria, Empiria e Arquivo. Contribuições de E.P. Thompson

Mauro Castilho Gonçalves

65

Fontes Para o Estudo da Categoria Município Pedagógico Em Minas Gerais Na Primeira República: Análise e

Perspectivas

Wenceslau Gonçalves Neto

SALA DE AULA ITEC 04 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: OUTRAS FONTES HISTORIOGRAFICAS PARA O ENSINO

SECUNDÁRIO: DA CONSTRUÇÃO À COMPARAÇÃO


COORDENADORA DA SESSÃO: FABIANY DE CÁSSIA TAVARES SILVA

Aproximações À Uma Historiografia Regional do Ensino Secundário (1931 a 1961): Dissertações e Teses

Em Comparação

Fabiany de Cássia Tavares Silva

O Ensino Liceal Face Às Novas Realidades Socioeconómicas Emergentes do Pós-Guerra (1945-1968)

António Gomes Ferreira António

Implantação do Ensino Secundário Na Região Centro Oeste Em Comparação (1846-1930)

Eurize Caldas Pessanha


Tarde

SALA DE AULA ITEC 05 – SETORIA PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA JURACI MAIA CAVALCANTE

1. Escolas Paroquiais Instituídas Pelos Frades Menores Capuchinhos No Paraná (1922-1966)

Adriana Salvaterra

Cézar De Alencar Arnaut de Toledo

2. A Formação Humana No Século XIII Na Perspectiva de Tomás de Aquino

Beatriz de Souza Oliveira

Larissa Laís Dos Santos Coelho

3. Congregação das Irmãs Azuis: Fontes de Pesquisa e Escrita da História

Giuslane Francisca Da Silva

4. Entre Leigos e Franciscanos: Escola Reunida do Distrito de São Pedro Na História, Espaço e Lugar

(1968-1979)

Marcel Dos Santos Borba

5. A Companhia de Jesus e Os Índios do Brasil Colonial e Imperial: a Crônica de Uma Ação Missionária

dos Séculos XVI-XVII e a Sua Persistência Catequética No Século XIX

Maria Juraci Maia Cavalcante

6. O Uso da Arte Como Estratégia Política e Pedagógica dos Primeiros Jesuítas Junto Aos Índios do Brasil,

Vistos Como “Amigos de Coisas Músicas”

Maria Juraci Maia Cavalcante

SALA DE AULA ITEC 06 – SETORIA PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

66


COORDENADORA DA SESSÃO: BEATRIZ DE SOUZA OLIVEIRA

1. História, Literatura e Educação Na Obra de Machado de Assis: Primeiras Aproximações-

Fabio Júlio Fernandes Fernandes

Raquel Discini de Campos

2. Guilherme de Ockham e o Debate Sobre o Governante: Reflexões Sobre a Liberdade

Larissa Laís Dos Santos Coelho

Beatriz de Souza Oliveira

3. Bildung Epistolar: Las Cartas Como Fuente de Educación Informal Entre Mujeres Burguesas En El Contexto

de La Inglaterra Victoriana

Meritxell Simon-Martin

4. Instrução e Ignorância: Uma Análise da Obra ``viagem a Província de Goiás´´ de Auguste de Saint-Hilaire

(1816-1822)

Vinicius Correia Amaral

5. Antes da História Intelectual e dos Intelectuais: o Subtema “Pensamento Educacional” No I Congresso

Brasileiro de História da Educação (Rio de Janeiro, 2000)

Bruno Bontempi Junior

6. Dom Afonso IV (1291-1357): Defensor da Universidade

Viviane Da Silva Batista

Patrícia Caroline Da Rocha Leprique

SALA DE AULA PEDAGOGIA EP 102 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADOR DA SESSÃO: MARCOS CESAR DE OLIVEIRA PINHEIRO

1. Educação Na Ditadura Civil-Militar (1964-1985): o Estado da Questão a Partir de Revistas do Campo da

História da Educação

Adriano Fernandes da Silva Junior

2. História da Educação e Os Noticiários de Propaganda: o Maio de 68 Visto Pelo No-do

Jordi Garcia Farrero

3. Fontes Impressas e a Pesquisa Em História da Educação: o Universo Escolar Por Meio das Lentes dos Jornais

o Repórter (1950-1963) e o Correio de Uberlândia (1950-1970)

Sauloéber Tarsio de Souza

4. Possibilidades de Pesquisas Em História da Educação: Problematização e Alargamento do Uso das Fontes

Diogo Jansen Ribeiro

Alessandra Oliveira Santos

5. História Comparada das Práticas Figuradas: Apontamentos Sobre o Ensino Secundário Em Campo Grande e

Belo Horizonte Entre 1942 e 1970

Fernando Vendrame Menezes

6. O Uso do Método Comparativo Na História da Educação: Um Estudo de Caso

Marcos Cesar De Oliveira Pinheiro

67

7. A História da Educação Na África a Partir dos Cadernos da Unesco

Juliana Hamdan


Tarde

SALA DE AULA PEDAGOGIA EP 103 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: ALESSANDRA OLIVEIRA SANTOS

1. História das Instituições Escolares Indígenas da Reserva Indígena de Dourados/MT Na Primeira Metade

do Século XX

Cristiane Pereira Peres

Alessandra Cristina Furtado

2. Instituições Educativas Étnico-Japonesas Na Fronteira Brasil-Paraguai

Markley De Carvalho

3. Paradigma Indiciário e Historiografia da Educação Jesuítica No Estado do Espírito Santo

Wallace Manoel Hupp

4. Apresentação de Uma Métrica Que Permita a Mensuração da Intimidade Com o Escrito No Século XVIII

Fabrício Vinhas Manini Ângelo

5. A Difusão do Ensino Mútuo Na América do Sul

Laís Olivato

6. Uma Outra História Possível: Revisão Historiográfica da Instrução Secundária Oitocentista Na Província

de Goiás

Alessandra Oliveira Santos


Manhã

SALA DE AULA ITEC 01 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: EDUCAÇÃO, ESCOLAS E MESTRES RURAIS NO BRASIL: A PESQUISA

EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO


COORDENADORA DA SESSÃO: ANALETE REGINA SCHELBAUER

O Panorama da Pesquisa Em História da Educação Rural No Paraná: Instituições Escolares, Formação e

Profissão Docente (1991-2018)

Analete Regina Schelbauer

Levantamento Bibliográfico Sobre Formação de Professores Rurais No Catálogo de Dissertações e Teses da

Capes (1989 a 2016)

Odaleia Alves da Costa

68

A Produção de Pesquisas Sobre Educação Rural Em Congressos de História da Educação (2000-2018)

Rony Rei Silva

Balanço da Produção Acadêmica do Estado de Pernambuco: a Educação Rural Como Campo de Investigação

(2000-2018)

Virginia Ávila

SALA DE AULA ITEC 02 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: ENTRE CONCEITOS, DISCURSOS E INDÍCIOS: O ACERVO DA

FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL COMO FONTE E INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA A HISTÓRIA

DA EDUCAÇÃO


COORDENADORA DA SESSÃO: CÍNTIA BORGES DE ALMEIDA

“Disseminar Educação, Eliminar Ignorância”: As Possibilidades de Se Pensar Os Projetos Educacionais a Partir

do Portal da Fundação Biblioteca Nacional (1910-1922)

Cíntia Borges de Almeida

A Invenção da Bibliotheca Infantil Quaresma: Mapeamento e Inventário No Acervo da Hemeroteca da

Fundação Biblioteca Nacional (1894-1902)

Márcia Cabral da Silva

Sociabilidade Docente Como Caminho Metodológico Na Operação Documental da Fundação Biblioteca

Nacional (1900-1937)

Marcelo Gomes Silva

“Uma Revista Para a Família Moderna” No Acervo da Fundação Biblioteca Nacional: a Operação

Historiográfica Na Revista Pais & Filhos (1968-1989)

Liana Pereira Borba dos Santos

SALA DE AULA ITEC 03 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO COORDENADA: MULHERES PIONEIRAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS: TRAJETÓRIAS

SINGULARES, DIFERENTES TEMPORALIDADES, MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES INVESTIGATIVAS

(SÉCULOS XIX E XX)


COORDENADORA DA SESSÃO: MARCIA TEREZINHA JERONIMO OLIVEIRA CRUZ

Ensino Superior e Formação Jurídica: a Presença Feminina Na Faculdade de Direito de Sergipe (1950-1968)

Marcia Terezinha Jeronimo Oliveira Cruz

Mulheres Na Construção da Teleducação No Brasil (1960 – 1975)

Cíntia Nascimento de Oliveira Conceição

A Educadora Analia Franco e o Ensino da Mulher: Análise dos Escritos Publicados No Jornal

Literário 'A Familia' (1888 - 1891)

Luciana Lupatroclo

A Biografia de Maria da Glória Moss: Limites e Contribuições Para a Escrita da História de Vida e da História

das Mulheres

Paloma Rezende de Oliveira

69


Manhã



COORDENADORA DA SESSÃO: MICHELE RIBEIRO DE CARVALHO

1. O Higienismo e a Pesquisa Em História da Educação Na Universidade Federal do Rio Grande do Norte

(2003-2017)

Arthur Beserra de Melo

Marlúcia Menezes de Paiva

2. A Educação Escolar Na Cidade de Henry Ford Na Amazônia Brasileira (1931-1945)

Caren Alessandra Kluska

Anselmo Alencar Colares

3. A Cultura Material Escolar Na Produção Discente Stricto Sensu: Um Balanço Para a Historiografia da

Educação Brasileira

Franciele Franca

Carolina Ribeiro Cardoso da Silva

4. Operação Historiográfica Nos Livros de Memórias de Erico Veríssimo: Algumas Representações de

Infâncias

Michele Ribeiro de Carvalho

5. O Parque Infantil de Cubatão, São Paulo (1956-1966)

Sônia Maria da Silva Onuki

Moysés Kuhlmann Jr.

6. El Universo Mediático Global de La Historia de La Educación

José Luis Hernández Huerta

Tatiane De Freitas Ermel

MINIAUDITÓRIO EDUCAÇÃO FÍSICA – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: CHARYA CHARLOTTE ADVINCULA

1. A interiorização dos grupos escolares: fragmentos da história da educação na Paraíba (1926-1930)

Charya Charlotte Advincula

Maria Lúcia da Silva Nunes

2. O Lugar da História da Educação Especial Nos Congressos Brasileiros de História da Educação e de

Educação Especial (2016-2017)

Fernanda Luísa De Miranda Cardoso

Silvia Alicia Martínez

3. Estado da Arte: Biografias e Viagens Pedagógicas No Campo da História da Educação

Daise Silva dos Santos

Raquel Lopes Pires

70

4. Perspectivas da Produção Acadêmica Sobre História do Currículo No Brasil: Um Estudo Bibliométrico

Leticia Mara De Meira

5. O Conhecimento e As Virtudes Como Fundamentos Para As Ações do Líder/governante

Patrícia Caroline Da Rocha Leprique Torquatro

Viviane Da Silva Batista

6. A História do Autismo Nos Trabalhos Acadêmicos: Constituindo Uma Historiografia Pertinente

Walna Patricia de Andrade

Joelza De Oliveira Santos

71

EIXO 9 – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Ementa

Abrange pesquisas sobre origens e formas históricas de educação profissional (não restritas ao Brasil);

história de instituições que mantêm ou mantiveram ensino de ofícios; história das profissões; função do

ensino médio e separação histórica entre educação humanística e educação profissional; abordagens

histórico-teóricas sobre a relação entre educação e trabalho e sobre valores e expectativas dos jovens ante

a disjunção entre mundo da escola e mundo do trabalho.


Tarde

SALA DE AULA PEDAGOGIA – EP 104 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADOR DA SESSÃO: ANTONIO CARLOS GOMES JUNIOR GOMES JR.

1. Caminhos da Formação Profissional Comercial No Brasil

Antônio Carlos Gomes Junior

2. Formação de Trabalhadores No Projeto Republicano: o Papel da Escola de Artífices do Espírito Santo

Antônio Pinto

3. A Formação do Pequeno Operário Na Escola Senai-PR - a Reprodução Ideológica Presente No Jornal

“o Escudo”

Desire Luciane Dominschek

4. Ensino Técnico, Modernização e Desenvolvimentismo

Eliezer Raimundo de Costa

5. A Exposição dos Trabalhos Escolares e Profissionais da Escola de Artes e Ofícios da União de

Socorros e de Consumo dos Ferroviários Em Curitiba do Ano de 1935

Fátima Branco Godinho de Castro

SALA DE AULA PEDAGOGIA – EP 105– SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA AUGUSTA MARTIARENA DE OLIVEIRA

1. A História do Ensino Profissional de Jovens Pobres e Marginalizadas Em Belo Horizonte, Mg, Na

Recém-Capital Mineira (1913 a 1947)

Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro

José Carlos Souza Araújo

2. A Matemática Na Aula de Comércio da Corte (1809-1856)

Flavia Dos Santos Soares

3. A Instrução Pública Republicana: Discursos de Intervenção Na Sociedade

Irlen Gonçalves

72

4. Anglo-Americanismo e Industrialismo Nos Primórdios da República Brasileira: Roberto Simonsen e o

Trabalho Moderno

José Geraldo Pedrosa

5. “História do Ensino Industrial No Brasil”: Uma Análise Historiográfica da Obra de Celso Suckow da

Fonseca

Juan Carlo Da Cruz Silva

6. Memórias da Educação Corporativa Na Escola Superior da Magistratura (Esmat) – To

Lílian Gama da Silva Póvoa

7. Revista Polivisão: Educação Profissional e Educação Integral/integrada Na Visão dos Docentes de Uma

Escola Polivalente

Maria Augusta Martiarena de Oliveira

SALA DE AULA PEDAGOGIA – EP 106 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: SIMONE SILVA DA FONSECA

1. Ginásio Industrial de Petrolina-Pe: Modelo de Educação Profissional (1960 a 1970)

Kalline Santos

2. O Instituto Municipal de Comércio de Santos: o Contexto do Alunado

Lucas Henrique Lucashsg

3. A Educação Siqueirana e Suas Práticas Pedagógicas

Micheli Tavares

4. O Processo de Transição de Escola Industrial do Piauí Para Escola Técnica Federal do Piauí

Samara Maria Viana da Silva Lacerda

5. Escola Profissional Feminina Para Moças Pobres Segundo a Imprensa Brasileira, 1889–1930

Palloma Victoria Nunes e Silva

6. Escola Profissionalizante da Federação Espírita do Paraná (1949-1960)

Silvete Aparecida Crippa de Araújo

7. A Escola de Comércio Conselheiro Orlando e a Organização do Ensino Profissionalizante Em Sergipe

(1923-1944)

Simone Silva da Fonseca

8. Mediadores e Mediações Profissionais: As Escolas de Aprendizes Artífices No Brasil (1909-1942)

Tânia Regina Martins e Sousa

73

EIXO 10 – EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, ETNIAS E GÊNERO

Ementa

Investigação de processos educativos envolvendo movimentos sociais, grupos étnicos/raciais e de gênero.

Elementos políticos e pedagógicos vinculados à produção das desigualdades entre grupos sociais.

Experiências de resistência e promoção da identidade de grupos étnicos/raciais, de gênero e movimentos

sociais. Gênero, raça/etnia nas configurações da profissão docente. A educação e construção da diversidade

cultural e étnico/racial da sociedade brasileira.


Manhã

AUDITÓRIO DO ESPAÇO INOVAÇÃO – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA APARECIDA CORRÊA CUSTÓDIO

1. A Representação das Mulheres Negras Africanas Nas Páginas da Revista Eu Sei Tudo (1917 – 1958)

Ana Carolina Carvalho Guimarães

2. Os Programas Radiofônicos do Movimento de Educação de Base Em Tefé/AM (1970-1975)

Carla Do Carmo

Leni Rodrigues Coelho

3. A Educação Como Projeto de Poder: “Fabricação Social” Para o Trabalho Na Amazônia Paraense

Denise Simões Rodrigues

4. Educação e Movimento Social: Assentamento Brejinho Em Miracema do Tocantins – TO

Aragoneide Martins Barros


5. Educar o Povo Para a Democracia: a Experiência dos Comitês Populares Democráticos Na Baixada

Fluminense (1945-1947)

Marcos Cesar De Oliveira Pinheiro

Vitor da Silva Batista

6. Educação Tentehar-Guajajara e Internato Para Índias: Um Encontro Improvável

Maria Aparecida Corrêa Custódio

7. Crianças Negras Na Terra da Caridade e da Liberdade: Um Estudo Sobre a Inclusão de Libertos Nas

Escolas da Cidade de Santos No Pós-Abolição

Sandra Ramos

SALA DO ESPAÇO INOVAÇÃO – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: HELOISA HELENA MEIRELLES SANTOS

1. A Leitura e a Escrita No Cotidiano das Irmandades Negras No Rio de Janeiro Escravista

Kátia Cordeiro

74

2. Paulo Freire e Bell Hooks: Contribuições Para a História da Educação

Diomario Silva Junior

Jane Santos da Silva

3. O Discurso Frentenegrino No Periódico Paulista a Voz da Raça (1933-1937): Ensaio de Análise Sob

Uma Perspectiva de Bakhtin

Fabiola Maciel Correa

4. Um Traço de Graça Sem Graça Nenhuma: Um Alemão Na Escola Normal (1914-1915)

Heloisa Helena Meirelles Santos

5. “Homens de Cor”: Inserção Na Instrução da Parahyba do Norte

Itacyara Viana Miranda

Lays Regina Batista de Macena Martins dos Santos

6. Experiencias Docentes Argentino-Brasileras En Educación Sexual Desde Una Perspectiva de Género

Maria Augusta Martiarena de Oliveira

7. Maria Clarice Marinho Villac: Uma Análise da Diversidade Racial Em Sua Literatura Infantojuvenil

Priscila Kaufmann Corrêa

Maria do Carmo Martins

8. As Alunas Na Escola Técnica de Manaus (Etm): 1947 a 1950

Vannessa Ribeiro da Silva

Persida Da Silva Ribeiro Miki

AUDITÓRIO ESPAÇO EMPREENDEDOR COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA CELI CHAVES VASCONCELOS

1. “Uma Educação Prática (...) Causa e Efeito da Gradual Transformação”: Imprensa Operária Paulista

Como Instrumento e Expressão da Autoformação da Classe Trabalhadora (1889-1930)

Ana Luiza Jesus da Costa

2. Da África Ao Brasil: o Preto Na Missão Educativa dos Jesuítas Portugueses Na Zambézia No Início do

Século XX

Aparecida Valéria Salviano de Souza

3. “Caminhando Contra o Vento, Sem Lenço e Sem Documento” – As Condições da Educação de Meninas

e Meninos Desvalidos No Estado do Paraná (1940-1960)

Joseane de Fátima Machado da Silva

4. Educação Indígena: Uma História da Apropriação do Espaço Escolar Entre Os Kambeba

Kacia Neto de Oliveira Fonseca

5. O Gênero Feminino e a Educação: Problematizações a Partir de Conceitos das Teorias de Freud e de

Bourdieu

Karina Regalio Campagnoli

Oriomar Skalinski Junior

75

6. “Ilustres Conselheiras do Egrégio Colegiado”: Mulheres Que Atuaram No Conselho Federal de Educação

(1961- 1995)

Maria Celi Chaves Vasconcelos

7. Representações do Feminino e Ensino Superior: Os Brotos Nos Anos Dourados Em Revista – Um Olhar

Sobre o Periódico Jornal das Moças

Priscila Dieguez

8. História de Mulheres: Incursões Psicanalíticas e Históricas Em Relação À Infância

Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho


Tarde

SALA DE AULA DA PEDAGOGIA – EP 201 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADORA DA SESSÃO: MARILDE CHAVES DOS SANTOS

1. Padre Josimo Tavares, Ativista Feminino: Educação, Movimentos Sociais e Gênero

Ana Cléia Gomes da Silva

Rosilene Lagares

2. Histórias de Indígenas No Ensino Superior: Entre o Estar e o Ficar

Marcos André Ferreira Estácio

3. O Infiltrado: Benedicto Galvão – Aspectos da Trajetória Escolar do Primeiro Presidente Negro da Ordem

dos Advogados do Brasil Em São Paulo (1881-1943)

Keila da Silva Santos Rodrigues

4. Educação Encarcerada: Historiando Prisões No Tocantins

Kely Rejane Souza dos Anjos de Carvalho

Fernanda Franchini

5. Entre Fazendas Agrícolas e Fazendas de Pano: Uma Análise do Processo de Escolarização Feminina No

Município de Magé (1844-1889)

Kimberly Araújo Gomes Pereira

Angélica Borges

6. O Papel dos Movimentos Sociais Na Constituição do Educador Social de Rua Em Teresina

Marilde Chaves dos Santos

7. A Educação Escolar e o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, Na Visão dos Acampados

Paulo Rogério Oliveira Teixeira

8. Educação Pública Fluminense e Resistência Docente Em Volta Redonda: Memórias de Professoras

Militantes

Thaís Rodrigues Martins

SALA DE AULA DA PEDAGOGIA – EP 202 – SETORIAL PROFISSIONAL COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


76

COORDENADORA DA SESSÃO: MARILÉIA SANTOS CRUZ DA SILVA

1. Memórias Escolares e a Construção de Identidade (s): a Narrativa Sobre Si de Uma Professora Negra

Lourdes Rafaella Santos Florencio

Zuleide Fernandes de Queiroz

2. A Luta Abolicionista Por Educação

Sirlene Ribeiro Alves

3. O Papel Feminino Na Luta e Educação Abolicionista

Sirlene Ribeiro Alves

4. Educar Mulheres e Meninas Na América Portuguesa: Um Levantamento da Produção Científica Em

Periódicos Brasileiros Sobre Educação Feminina No Período Colonial

Nelian Marques

5. “Aviso Às Classes Operárias”: Redes de Instrução Para Trabalhadores Urbanos Cariocas (1871-1902)

Bárbara Canedo

6. Trajetória Social da Primeira Geração de Uma Família Negra Escolarizada do Maranhão No Século XIX

Mariléia Santos Cruz da Silva

7. Indígenas Tentehar Em “Escola de Branco” (1990 – 2010): o Que a Memória Permite Contar

Patrícia Costa Ataide

8. Vicente Gomes Jardim e Os Sentidos de Ser “De Cor” e “Artista” No Final do Século XIX

Surya Aaronovich Pombo de Barros


Manhã

AUDITÓRIO ESPAÇO EMPREENDEDOR – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÃO COORDENADA: HISTÓRIA TRANSNATIONAL DA EDUCAÇÃO: ENLACES ENTRE

BRASIL, FRANÇA, ITÁLIA E PORTUGAL


COORDENADORA DA SESSÃO: DIANA VIDAL

1. Ton Corps Est À Toi: Educação Sexual No Brasil e Na França Nos Anos 1920

Diana Vidal

2. Representações Fotográficas da Educação Feminina No Brasil e Na França (1890-1940)

Rachel Duarte Abdala

3. Professores Em Trânsito, Saberes Em Viagem: Uma História Transnacional de Professores-Agentes

Italianos Em Terras Brasileiras (1875 – 1914)

Terciane Luchese

4. A Educação Primária Luso-Brasileira o Estado Novo (1936-1945)

Elizabeth Figueiredo de Sá

77

EIXO 11 – PROCESSOS EDUCATIVOS E PRÁTICAS DE SOCIABILIDADE

NÃO-ESCOLARES

Ementa

Na interface entre Educação, História Cultural, Antropologia e Estudos Culturais, compreende estudos

voltados para a dimensão histórica dos processos educativos não escolares, os múltiplos sentidos da

educação e os saberes da experiência que perpassam diferenciados modos de aprender e ensinar ocorridos

na tessitura da vida cotidiana, seja nas ruas, quintais, casas de ofício, igrejas, rituais, narrativas míticas entre

incontáveis espaços e práticas de sociabilidades onde se forjam subjetividades.


Manhã

AUDITÓRIO ESPAÇO EMPREENDEDOR – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÃO COORDENADA: ENCANTADOS, PESSOAS E PLANTAS: ONTOLOGIAS DA

DIFERENÇA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS NA AMAZÔNIA


COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA BETÂNIA BARBOSA ALBUQUERQUE

1. Para Além da Escola e das Gentes: Pedagogia das Plantas Professoras Em Epistemes Outras

Maria Betânia Barbosa Albuquerque

2. “Entre Jesus Cristo e o Índio Guerreiro Caboclo Flechador”: Cosmologias da Educação Na Encantaria

Amazônica

Jeronimo Silva e Silva

3. Pode Uma Curadora Educar? Narrativas Orais, Formação e Práticas Educativas Em Uma Comunidade

Quilombola da Amazônia

Marcio Barradas Sousa

4. Papehuahua e Dsoppineje: Educação e Diálogos Entre Fronteiras Na Produção de Saberes Madija

(Kulina)

Wladimyr Sena Araújo

03/09/2019 (Terça-feira)

Tarde

AUDITÓRIO ESPAÇO EMPREENDEDOR – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADOR DA SESSÃO: JOSÉ MARCELO COSTA SANTOS

1- O Pontifícado de Pio XII Na Igreja Católica (1939-1958): Educação de Gênero e o Jogo de Resistência

À Modernidade

Erica Oliveira

2- A Igreja Católica e As Regulações Para As Relações de Gênero (1939-1958): Um Contexto Educacional

Erica Oliveira

78

3- Associação Desportiva Japonesa e Cooperativa Agrícolas de Pilar do Sul: Espaços de Tradição e

Integração Social

Adriana Aparecida Alves da Silva Pereira

Wilson Sandano

4- Educação, História e Memória Cultural de Ilha Grande do Piauí Na Literatura Griô de Zé Santana (1970-

2015)

José Marcelo Costa Santos

5- A Configuração das Práticas Educacionais Italianas das Irmãs Passionistas: dos Primórdios À

(Re)Estruturação da Congregação

Mara Francieli Motin



COORDENADOR DA SESSÃO: THAÍS TAVARES NOGUEIRA

1. Companhia de Teatro Arroz Com Abóbora: Arte e Educação No Araguaia Nos Anos 1980

Marcia Dos Santos Ferreira

2. Ayashuasca Professora: Saberes Musicais das Mulheres Na Religião do Santo Daime

Sabrina Augusta da Costa Arrais

3. A Ladainha Enquanto Prática Educativa: Memória, Tradição e Esquecimento Na Festividade do Glorioso

Espírito Santo Em Breves-Pa

Paula Fernanda Pinheiro Souza

4. Práticas Educativas da Pajelança Cabocla: Uma Pedagogia Cultural Na Amazônia

Thaís Tavares Nogueira

5. O Lazer Na Amazônia: Um Estudo das Políticas do Município de Castanhal

Dalva de Cassia Sampaio Dos Santos



COORDENADORA DA SESSÃO: JANE ELISA OTOMAR BUECKE

1. A Pedagogia Protestante Na Formação dos Professores das Escolas Dominicais (1928)

Priscila De Araújo Garcez

2. Arte-Educação No Centro de Criatividade de Aracaju (1985 - 1994)

Rísia Rodrigues Silva Monteiro

3. A Educação das Crianças Tupinambás Na Amazônia Colonial

Jane Elisa Otomar Buecke

Maria Betânia Barbosa Albuquerque

4. Actio, Reactio, Oractio – a Vida Por Entre Espinhos e Rosas: Práticas Formativas de Valdelícia Martins

e Sua Atuação Na Congregação das “Irmãs Teresinhas”

Maria Dantas

79

5. A Educação dos Sentidos e das Sensibilidades Na Regulação do Espaço Público Marianense (1829)

Tainah Fernandes Teixeira Lessa


Manhã

AUDITÓRIO ESPAÇO EMPREENDEDOR – PARQUE TECNOLÓGICO COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADOR DA SESSÃO: SIMEI SANTOS ANDRADE

1. Infância Ribeirinha: Cultura e Religiosidade das Crianças Na Vila do Piriá – Curralinho/PA

Simei Santos Andrade

2. Redes de Sociabilidade, Educação e Civilização: Uma Leitura das Relações Luso-Brasileiras No Interior

da Revista Brasil-Portugal (1900)

Ana Luiza De Vasconcelos Marques

Mauriceia Ananias

3. Processos Educativos e Práticas de Sociabilidade Em Redes: Práticas de Leituras Reveladas Em Escritas

Na Internet (2010-2014)

Roselusia Oliveira

4. Crianças e Infâncias Em Tela: As Práticas Educativas Em Narrativas Fílmicas Brasileiras

Sônia Maria Fernandes Santos

5. Pelo Paraná Maior: Representações da Cultura Material Escolar Exibidas Em Película Nos Anos 20

Rochele Allgayer



COORDENADORA DA SESSÃO: JOSINEIDE DE SANTANA

1. Os Ofícios Como Aprendizado: Possibilidades Para a Emancipação Feminina No Termo de Mariana -

Início do Século XIX

Milena Souza Oliveira

2. Educação e impressa Católica: o Ideário Feminino Na Produção Jornalística da Diocese de Crato – Ce

Entre As Décadas de 1950 e 1970

Lourdes Rafaella Santos Florencio

Cristine Brandenburg

3. Formar e Aspirar: a Formação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição da Mãe de Deus

Josineide De Santana

4. A Tríade Para o Casamento: o Estado, a Igreja e a Família Patriarcal – XVIII

Ana Carla Dos Santos Cardoso

Vera Maria dos Santos Dos Santos

5. As Representações Sobre a Condição Feminina No Jornal a Razão (1898-1923)

Ana Márcia Barbosa dos Santos Santana

80

SALA DO ESPAÇO INOVAÇÃO – PARQUE TECNOLÓGICO

COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS


COORDENADOR DA SESSÃO: MOISES LEVY PINTO CRISTO

1. Os Parques Infantis de São Paulo: Infância, Recreação e Urbanismo (1925-1947)

Alessandra Ramalho Santos

2. O Passado Que Não Passa: Memórias e Experiências Socioeducativas No Hospital Colônia de Marituba

Pará (1940-1970)

Moises Levy Pinto Cristo

Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França

3. A Riqueza da História Oral: Uma Análise Metodológica

Martuse Ramos

4. Práticas de Leitura e de Escrita: Participação de Mulheres Nas Culturas do Escrito No Alto Sertão da

Bahia (Final do Século XIX e Início do Século XX)

Zélia Marques

Mônica Yumi Jinzenji

5. Cultura Material Escolar: Um Estudo Sobre o Percurso Profissional de Marceneiros Paranaenses e Sua

Relação Com o Provimento Material Escolar (Anos Finais do Séc. XIX e Anos Iniciais do Séc. XX)

Gecia Aline Garcia

05/09/2019 (quinta-feira)

Manhã



COORDENADOR DA SESSÃO: DENISE SIMÕES RODRIGUES

1. Práticas Educativas Em Escolas de Música da Ilha de Colares (PA): Um Olhar Sobre As Identidades

Culturais e a Educação Intercultural Na Amazônia

Artur Jonas Marques Santos

Denise Simões Rodrigues

2. Um Modo Francês de Ser: Comportamento, Cultura e Modernidade Nas Páginas da Eu Sei Tudo (1917-

1958)

Ana Carolina Carvalho Guimarães

3. O Corpo Infantil e Educação Sexual No Movimento Naturista Na Década de 1950 No Brasil

Carlos Herold Junior

4. “Ainda Que a Gula Seja Paixão da Infância”: Instruções Sobre Os Regimes Alimentares Para Os Infantis

Em Impressos Portugueses do Século XVIII

Fernando Ripe

5. Formas e Espaços de Sociabilidade da Juventude Sergipana

Simone Paixão Rodrigues

81



COORDENADORA DA SESSÃO: MARIA APPARECIDA FRANCO PEREIRA

1. Saberes e Educação Em Espaços Não Escolares: a Produção Intelectual do PPGED/UEPA

Ana Célia do Nascimento Morais

2. O Conceito de Museu Vivo Nas Ações Educativas do Museu de Arte Contemporânea do Paraná (1970-

1980)

Ellen Cristina Polli Biora

3. Infância e a Associação Montessori do Brasil - Seção Paraná: Estratégias, Circulação e Formação

Gizele De Souza

Rafaella Riesemberg

4. A Origem do Movimento Círculo dos Patrulheiros e a Influência do Escotismo

Maria Apparecida Franco Pereira

5. Instruindo Sobre a Nação: o Museu Nacional Nas Comemorações do Centenário da Independência do

Brasil

Paulo Rogerio Marques Sily

6. Práticas Escolares: Conteúdos, Métodos de Ensino e Punições No Romance de “Doidinho” (1933), de

José Lins do Rego

Miriam Ferreira De Matos

caderno de programaÇÃo · caderno de programaÇÃo sumário eixo 1- polÍticas e instituiÇÕes...

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