caderneta inês queirós - 2014/2015

59
4 TURMAS Caderneta Registos do Professor INÊS QUEIRÓS 2014/15 ESAG SEGUNDA SALA TERÇA SALA QUARTA SALA QUINTA SALA SEXTA SALA 1 8:20 9:10 EP_8CD 2 9:20 10:10 ET_8D 3 10:25 11:15 Coord_G 4 11:30 12:20 5 12:25 13:15 6 13:30 14:20 8.º C N22 10.º A P23 8.º C N22 Coord_G 8.º C N22 7 14:30 15:20 8.º C N22 10.º A P23 8.º C N22 8.º D N23 Coord_G 8 15:35 16:25 10.º A P27 10.º B P28 8.º D N23 8.º D N23 10.º B P28 9 16:40 17:30 10.º A P27 8.º D N23 8.º D N23 10.º B P16 10.º B P28 10 17:35 18:25 10.º B P16 10.º A P27

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Na Formação C531_A-14-15. A utilização das TIC nos processos de ensino/aprendizagem, foi proposto a cada formando a criação de um livro digital. Decidi disponibilizar a caderneta de registos do professor que este ano letivo decidi criar, adaptado às minhas quatro turmas.

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Page 1: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

4 TURMAS

Caderneta Registos do

Professor

INÊS QUEIRÓS 2014/15 ESAG

SEGUNDA SALA TERÇA SALA QUARTA SALA QUINTA SALA SEXTA SALA

1 8:20 – 9:10 EP_8CD

2 9:20 – 10:10 ET_8D

3 10:25 – 11:15 Coord_G

4 11:30 – 12:20

5 12:25 – 13:15

6 13:30 – 14:20 8.º C N22 10.º A P23 8.º C N22 Coord_G 8.º C N22

7 14:30 – 15:20 8.º C N22 10.º A P23 8.º C N22 8.º D N23 Coord_G

8 15:35 – 16:25 10.º A P27 10.º B P28 8.º D N23 8.º D N23 10.º B P28

9 16:40 – 17:30 10.º A P27 8.º D N23 8.º D N23 10.º B P16 10.º B P28

10 17:35 – 18:25 10.º B P16 10.º A P27

Page 2: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

2

4 TURMAS

Caderneta Registos do

Professor

Page 3: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

3

ÍNDICE

Calendário Escolar .….….………………………………………………………... 3

Planificação 10.º ano ….……………………………………………………….... 4

Planificação 8.º ano ….……………………………………………………...…... 5

Calendário de Testes sumativos …………….………………………………... 6

Aulas previstas e dadas 7

Agenda Conselhos de Turma 8

Registos 10.º A 9

Fotos da Turma 10.º A 10

Relação da Turma 10.º A 11

Horário do 10.º A 12

Sumário e TPC 10.º A 13

Grelha Registos (Assiduidade, pontualidade, material, TPC, Comportamento e participação) 10.º A 19

Ficha Individual do aluno 10.º A 22

Registos Reuniões 10.º A 53

Ficha Individual do aluno ensino básico 54

Page 4: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

4

CALENDÁRIO ESCOLAR 2014-2015

SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO

SEGUNDA 1 1 1

TERÇA 2 2 . 2

QUARTA 3 1 . 3 1 3 1

QUINTA 4 2 4 Ano Novo

2 4 2

SEXTA 5 3 5 2 Sex.Santa Trabalhador 9º/11º/12

º 3

SÁBADO 6 4 1 6 3 4 2 6 4 1

DOMINGO 7 5 2 7 4 1 1 Páscoa 3 7 5 2

SEGUNDA 8 6 3 I.Conceição 5 2 2 6 4 8 6 3

TERÇA 9 7 4 9 6 3 3 7 5 9 7 4

QUARTA 10 8 5 10 7 4 4 8 6 Portugal 8 5

QUINTA 11 9 6 11 8 5 5 9 7 11 9 6

SEXTA 12 10 7 12 9 6 6 10 8 12 10 7

SÁBADO 13 11 8 13 10 7 7 11 9 13 11 8

DOMINGO 14 12 9 14 11 8 8 12 10 14 12 9

SEGUNDA 15 13 10 15 12 9 9 13 11 15 13 10

TERÇA 16 14 11 16 13 10 10 14 12 16 14 11

QUARTA 17 15 12 17 14 11 11 15 13 17 15 12

QUINTA 18 16 13 18 15 12 12 16 14 18 16 13

SEXTA 19 17 14 19 16 13 13 17 15 19 17 14

SÁBADO 20 18 15 20 17 14 14 18 16 20 18 Assunção

DOMINGO 21 19 16 21 18 15 15 19 17 21 19 16

SEGUNDA 22 20 17 22 19 16 16 20 18 22 20 17

TERÇA 23 21 18 23 20 Carnaval 17 21 19 23 21 18

QUARTA 24 22 19 24 21 18 18 22 20 24 22 19

QUINTA 25 23 20 Natal 22 19 19 23 21 25 23 20

SEXTA 26 24 21 26 23 20 20 24 22 26 24 21

SÁBADO 27 25 22 27 24 21 21 Liberdade 23 27 25 22

DOMINGO 28 26 23 28 25 22 22 26 24 28 26 23

SEGUNDA 29 27 24 29 26 23 23 27 25 29 27 24

TERÇA 30 28 25 30 27 24 24 28 Sr.Mats 30 28 25

QUARTA 29 26 31 28 25 25 29 27 29 26

QUINTA 30 27 29 26 26 30 28 30 27

SEXTA 31 28 30 27 27 29 31 28

SÁBADO 29 31 28 28 30 29

DOMINGO 30 29 31 30

SEGUNDA 30 31

TERÇA 31

Page 5: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

5

1º Período - 65 tempos (13 semanas)

Módulo Inicial 20 tempos de 50 min

Tema I – Geometria no Plano e no Espaço I 36 tempos de 50 min

Apresentação 1 tempo de 50 min

Teste diagnóstico 1 tempo de 50 min

Testes (2) 2 tempo de 50 min

Correção de testes 2 tempo de 50 min

Trabalhos/Composições Matemáticas/Questões aula 1 tempos de 50 min

Correção de Composições Matemáticas/Questões aula 1 tempos de 50 min

Autoavaliação 1 tempo de 50 min

Total 65 tempos

2.º Período - 50 tempos (10 semanas)

Tema I – Geometria no Plano e no Espaço I (continuação) 13 tempos de 50 min

Tema II – Funções e gráficos. Função polinomial. Função módulo. 30 tempos de 50 min

Testes (2) 2 tempo de 50 min

Correção de testes 2 tempo de 50 min

Trabalhos/Composições Matemáticas/Questões aula 1 tempos de 50 min

Correção de Composições Matemáticas/Questões aula 1 tempos de 50 min

Autoavaliação 1 tempo de 50 min

Total 50 tempos

3.º Período - 45 tempos (9 semanas)

Tema II – Funções e gráficos. Função polinomial. Função módulo. 19 tempos de 50 min

Tema III – Estatística 19 tempos de 50 min

Testes (2) 2 tempo de 50 min

Correção de testes 2 tempo de 50 min

Trabalhos/Composições Matemáticas/Questões aula 1 tempos de 50 min

Correção de Composições Matemáticas/Questões aula 1 tempos de 50 min

Autoavaliação 1 tempo de 50 min

Total 45 tempos

MATEMÁTICA A 10.º ANO 2014/2015

PLANIFICAÇÃO ANUAL

TEMAS PREVISTAS PELO PROGRAMA PREVISTAS NA

PLANIFICAÇÃO

Módulo Inicial 09 blocos de 90 min 16,2 tempos de 50 min 20 tempos de 50 min

Tema I – Geometria no Plano e no Espaço I 27 blocos de 90 min 48,6 tempos de 50 min 49 tempos de 50 min

Tema II - Funções 27 blocos de 90 min 48,6 tempos de 50 min 49 tempos de 50 min

Tema II - Estatística 15 blocos de 90 min 27 tempos de 50 min 19 tempos de 50 min

Total 78 blocos 140,4 tempos 137 tempos

Page 6: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

6

1.º Período – 65 tempos (13 semanas)

ALGEBRA (ALG8) / NÚMEROS E OPERAÇÕES (NO) 1. Números Reais

19 tempos

GEOMETRIA E MEDIDA (GM8) / NÚMEROS E OPERAÇÕES (NO) 2. Teorema de Pitágoras

15 tempos

GEOMETRIA E MEDIDA (GM8) 3. Isometrias

22 tempos

Apresentação 1 tempo

Teste diagnóstico 1 tempo

Testes (2) 2 tempo

Correção de testes 2 tempo

Questões aula/Trabalhos/Apresentações 1 tempo

Correção Questões aula/Trabalhos 1 tempo

Autoavaliação 1 tempo

Total 65 tempos

2.º Período - 50 tempos (10 semanas)

ALGEBRA (ALG8) 4. Monómios e polinómios. Equações (incompletas) do 2.º grau

27 tempos

FUNÇÕES, SEQUÊNCIAS E SUCESSÕES (FSS8) 5. Gráficos de funções afins

16 tempos

Testes (2) 2 tempos

Correção de testes 2 tempos

Questões aula/Trabalhos/Apresentações 1 tempo

Correção Questões aula/Trabalhos 1 tempo

Autoavaliação 1 tempo

Total 50 tempos

3.º Período - 45 tempos (9 semanas)

ÁLGEBRA (ALG8) 6. Equações literais. Sistemas de duas equações

26 tempos

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS (OTD8)

7. Diagramas de extremos e quartis

10 tempos

Testes (2) 3 tempos

Correção de testes 3 tempos

Questões aula/Trabalhos/Apresentações 1 tempo

Correção Questões aula/Trabalhos 1 tempo

Autoavaliação 1 tempo

Total 45 tempos

TOTAL: 160 tempos

MATEMÁTICA A 8.º ANO 2014/2015

PLANIFICAÇÃO ANUAL

Page 7: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

7

CALENDARIZAÇÃO DOS TESTES SUMATIVOS

1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO

1.º T 2.º T 3.º T 4.º T 5.º T 6.º T

10.º A 21 OUT (terça)

25 NOV (terça)

03 FEV (terça)

10 MAR (terça)

21 ABR (terça)

20 MAI (quarta)

10.º B 21 OUT (terça)

25 NOV (terça)

03 FEV (terça)

10 MAR (terça)

28 ABR (terça)

29 MAI (sexta)

8.º C 15 OUT (quarta)

19 NOV (quarta)

11 FEV (quarta)

11 MAR (quarta)

22 ABR (quarta)

20 MAI (quarta)

8.º D 15 OUT (quarta)

19 NOV (quarta)

11 FEV (quarta)

11 MAR (quarta)

22 ABR (quarta)

20 MAI (quarta)

Page 8: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

8

AULAS PREVISTAS E DADAS

1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO

PREVISTAS DADAS PREVISTAS DADAS PREVISTAS DADAS

10.º A (2.ª; 3.ª; 6.ª)

65 51 45

10.º B (3.ª; 5.ª; 6.ª)

66 54 47

8.º C (3.ª; 4.ª; 5.ª)

63 51 45

8.º D (2.ª; 4.ª; 6.ª)

66 51 47

Page 9: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

9

REUNIÕES DE CONSELHOS DE TURMA

Data Turma Sala Observações

Page 10: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

10

Registos da

Turma 10.º A

N.º de alunos ____ (Rapazes ____ Raparigas ____)

Média de idades ____ Número de alunos retidos ____

Diretor de turma ______________________________

Delegado de turma ____________________________

Sud-delegado de turma ________________________

Representante dos EE __________________________

Representante dos EE __________________________

Page 11: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

11

Page 12: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

12

Page 13: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

13

Page 14: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

14

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 15: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

15

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 16: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

16

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 17: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

17

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 18: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

18

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 19: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

19

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 20: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

20

Ano letivo 2014/15 Sumários / TPC 10.º A

Lição Data

SUMÁRIOS TPC Lição Data

SUMÁRIOS TPC

Page 21: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

21

AVALIAÇÃO DE AULA DE MATEMÁTICA 2014/15 1.º PERÍODO 10.º A

28 ALUNOS 66 AULAS PREVISTAS 2.a/ 3.ª/ 6.ª

REGISTOS: ASSIDUIDADE (F), PONTUALIDADE (P), MATERIAL (M), TPC (T), COMPORTAMENTO/PARTICIPAÇÃO (NS; S; SB)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

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16/09

19/09

22/09

23/09

26/09

29/09

30/09

03/10

06/10

07/10

10/10

13/10

14/10

17/10

20/10

21/10

24/10

27/10

28/10

31/10

03/11

04/11

07/11

10/11

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14/11

17/11

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24/11

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28/11

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15/12

16/12

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Page 22: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

22

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2014/15 2.º PERÍODO 10.º A

28 ALUNOS 51 AULAS PREVISTAS 2.a/ 3.ª/ 6.ª

REGISTOS: ASSIDUIDADE (F), PONTUALIDADE (P), MATERIAL (M), TPC (T), COMPORTAMENTO/PARTICIPAÇÃO (NS; S; SB)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28

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05/01

06/01

09/01

12/01

13/01

16/01

19/01

20/01

23/01

26/01

27/01

30/01

02/02

04/02

06/02

09/02

10/02

13/02

20/02

23/02

24/02

27/02

02/03

03/03

06/03

09/03

10/03

13/03

16/03

17/03

20/03

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Page 23: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

23

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2014/15 3.º PERÍODO 10.º A

28 ALUNOS 51 AULAS PREVISTAS 2.a/ 3.ª/ 6.ª

REGISTOS: ASSIDUIDADE (F), PONTUALIDADE (P), MATERIAL (M), TPC (T), COMPORTAMENTO/PARTICIPAÇÃO (NS; S; SB)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28

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10/04

13/04

14/04

17/04

20/04

21/04

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05/06

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12/06

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 1

AL

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NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

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. . . .

.

. .

Page 25: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 2

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NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 3

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 4

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 5

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 6

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 7

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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1.º P

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Page 31: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 8

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

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AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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DIÁRIO FALTAS

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 9

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 10

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

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DIÁRIO FALTAS

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 11

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_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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DIÁRIO FALTAS

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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1.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 12

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_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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DIÁRIO FALTAS

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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1.º P

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 13

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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DIÁRIO FALTAS

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FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

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Page 37: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

37

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 14

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

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Page 38: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

38

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 15

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

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Page 39: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 16

AL

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NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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Page 40: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 17

AL

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NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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Page 41: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 18

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NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

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Page 42: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 19

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FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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Page 43: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 20

AL

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FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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Page 44: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 21

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 22

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FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

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Page 46: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 23

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

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AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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DIÁRIO FALTAS

TPC

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 24

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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Page 48: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 25

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_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

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PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

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Page 49: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

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ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 26

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ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

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COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

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I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

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NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

. .

. . . .

.

. .

Page 50: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

50

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 27

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

. .

. . . .

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Page 51: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

51

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 28

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

. .

. . . .

.

. .

Page 52: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

52

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 29

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

. .

. . . .

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. .

Page 53: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

53

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º 30

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 12.º ANO QUER IR PARA A UNIVERSIDADE? NÃO SIM. QUAL?

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 9.º ANO: NO EXAME DE 9.º ANO: OBJETIVO PARA O 10.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

PORT ING FIL EF MAT FQ BG N.º DE CLASSIFICAÇÕES

INFERIORES A 10

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

. .

. . . .

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Page 54: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

54

REGISTOS REUNIÕES DO 10.º A

Page 55: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

55

REGISTOS REUNIÕES DO 10.º A

Page 56: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

56

REGISTOS REUNIÕES DO 10.º A

Page 57: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

57

ANEXO

Page 58: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

58

ANO LETIVO 2014/15 FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO N.º ___

AL

UN

O

NOME:

FOTO MORADA:

ANO DE ESCOLARIDADE: .º ANO TURMA: N.º DE IRMÃOS: IDADE: ANOS

_ _ DATA DE NASCIMENTO: TELEMÓVEL:

COMPUTADOR EM CASA: SIM NÃO TEM INTERNET EM CASA: SIM NÃO

COM QUEM VIVE: LOCAL ONDE HABITUALMENTE ESTUDA:

ESCOL ANTERIOR: TURMA ANTERIOR:

DISCIPLINA QUE MAIS GOSTA: DISCIPLINA QUE MENOS GOSTA:

TRANSPORTE USADO DE CASA À ESCOLA: TEMPO QUE DEMORA DE CASA À ESCOLA:

A PESSOA QUE MAIS ADMIRA: A PROFISSÃO QUE GOSTAVA DE TER:

PARENTESCO DO ENC. DE EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES:

O LIVRO QUE MAIS GOSTOU DE LER:

O FILME QUE MAIS GOSTOU DE VER:

QUANDO CONCLUIR O 9.º ANO PRETENDO ESCOLHER O AGRUPAMENTO:

PA

I NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

E

NOME: IDADE:

PROFISSÃO: HABILITAÇÕES:

CLASSIFICAÇÃO OBTIDA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 7.º ANO: OBJETIVO PARA O 8.º ANO:

OBSERVAÇÕES: (REGISTE NESTE ESPAÇO ALGUMA DOENÇA, ALERGIA, DIFICULDADE OU OUTRA INFORMAÇÃO QUE CONSIDERE

IMPORTANTE A PROFESSORA CONHECER)

AVALIAÇÃO DAS DIFERENTES DISCIPLINAS

P I F H G M CN CFQ EV EF TIC OI OC N.º DE NÍVEIS

INFERIOR A 3 PLANO DE

RECUPERAÇÃO

1.º P

2.º P

3.º P

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

FICHAS DE

AVALIAÇÃO QUESTÕES

AULA PORTE-

FÓLIO

CADERNO

DIÁRIO FALTAS

TPC

FALTAS

PONT. ATITUDES E

VALORES AUTO

AVALIAÇÃO CLASSIF.

FINAL

1.º P

2.º P

3.º P

. . ..

. .

. . . .

Page 59: Caderneta Inês Queirós - 2014/2015

59