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Page 1: Cadastramento de Eletivas - São Paulo · O Curso buscará apresentar e discutir uma proposta de atendimento em saúde interdisciplinar centrada na pessoa e na sua rede social praticada

Cadastramento de Eletivas - São Paulo Seus dados foram enviados com sucesso para a Secretaria do Campus São Paulo.

Solicitamos que conforme o item ENTREGA DE PROPOSTAS, este formulário deve ser impresso e conste o "de Acordo" da Chefia da(s) Disciplina(s) ou Departamento(s) e sejam enviadas à Secretaria Acadêmica do Campus São Paulo (R. Botucatu, 740, 2º andar), o qual será encaminhado à Comissão de Disciplinas Eletivas e Atividades Complementares dos Cursos.

Código da Unidade Curricular (UC) eletiva: 3/2018-2

Indicação de data e hora: 3/28/2018 2:24:55 PM

Nome proposto para a UC Eletiva

Centro de Recuperação e Educação Nutricional: uma abordagem interdisciplinar em

saúde - I

Docente Responsável: Ana Lydia Sawaya

Departamento : Fisiologia

Disciplina: Fisiologia da Nutrição

está sendo reservado

Carga Horária Total: 36 Horas

Calendário:36 Horas - 31/07 - 07/08 - 14/08 - 21/08 - 28/08 -11/09 -18/09- 25/09 - 02/10

Vagas mínimas: 5

Vagas Máximas: 20

Séries e Cursos Aceitos : Todos

Pré-Requisitos :

Carga horária Teórica: 36

Carga Horária Prática:

Objetivos Gerais

O Curso buscará apresentar e discutir uma proposta de atendimento em saúde interdisciplinar centrada na pessoa e

na sua rede social praticada no Centro de Recuperação e Educação Nutricional - CREN conveniado com a UNIFESP.

Objetivos Específicos

Conhecer e discutir as bases históricas e filosóficas para o conhecimento do ser humano, seu modo de ação e seu

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dinamismo existencial na saúde e na doença. Procurará ainda, mostrar as bases filosóficas da evolução do

conhecimento científico e sua aplicação na área da saúde.

Ementa

O curso nasce e se fundamenta no tipo de trabalho em saúde desenvolvido no CREN. Esta ONG atende crianças e

adolescentes com subnutrição ou excesso de peso e suas famílias. A metodologia de intervenção busca olhar o

paciente em sua integralidade com o objetivo de promoção de saúde em longo prazo.

Tipo de Avaliação: Oral

Tipos de Atividades: Seminários

Metodologia – Tipos de Atividades

Estudo dirigido, Teórica3

Metodologia – Cenários

Outros

Metodologia – Recursos Instrucionais Necessários

Internet, Projetor de Slides

Outros

Bibliografia

Einstein, A. Como vejo o Mundo, Nova Fronteira, Rio de Janeiro, 1981.

Giussani, L. O Senso Religioso, Companhia Ilimitada, São Paulo, 2008.

Giussani, L. Educar é um risco, Companhia Ilimitada, São Paulo, 2000.

Reale, G. & Antiseri. História da Filosofia, Vol I, A Descoberta do Homem, Paulus, 2012.

Programação e Detalhamento das Atividades :

Programação: Aula 01

Tema: Observação empírica e sistemática da realidade.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

Programação: Aula 02

Tema: Diferentes métodos de conhecimento existentes.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

Programação: Aula 03

Tema: A dinâmica do conhecimento humano, razão e sentimento.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

Programação: Aula 04

Tema: A dupla realidade do ser humano.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

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Programação: Aula 05

Tema: Em tudo o desejo do infinito e a busca insaciável do conhecimento.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

Programação: Aula 06

Tema: Conhecimento por fé.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo

Programação: Aula 07

Tema: A descoberta da essência do ser humano: a liberdade.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

Programação: Aula 08

Tema: A educação para a liberdade.

Atividade: aula teórica e discussão em grupo.

Programação: Aula 09

Seminários