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各学年とも9つの Unit で構成しました。Unit は，Hop! → Step 1 → Step 2 → Jump! の順で構成し，それぞれを1つの見開きで統一しました。聞く活動から始まり，話す活動を経て，読む・書く活動へと，無理のないスモールステップで進みます。

導 入

最初に Unit のゴールを示し，学習の見通しを立てやすくしました。大きなパノラマのイラストとアニメーションのストーリー映像を手掛かりに，英語が使われている場面や状況・話題を確認します。

展 開

Hop!で見たアニメーションの一場面を見て，学習する表現に気づきます。聞く活動やチャンツで表現に慣れ，友達と伝え合います。Step 1 と Step 2 で少しずつ学ぶ設計です。

ま と め

Jump! Unit

1

Yuanshuo

Ellie

Kuki

BellaAbby

Weetiwat

Farisha

NilaySasha

Arushi

Eric

Ongie

Step 1 Step 2Hop!

めいしを交かんしながら自じ

己こ

紹しょう

介かい

をしよう。

World Tour

映えい

像ぞう

を見て，気づいた点を話し合いましょう。

memo

Jump!

世界の小学生が自己紹介をします。名前と好きなものが分かりますか。

めいしを交かんして，自己紹介をし合いましょう。

Think

同じものが好きな友とも

達だち

は

見つかったかな。

CAN-DO

CAN-DO

CAN-DO

CAN-DO

ふりかえろう

相手の目を見ながら，にっこり笑って話そう。

●話すときに気をつけよう

考える：世界の小学生の自己紹介の映像を見て，どんなことに気がつきましたか。深める：初対面の人と親しくなるために，自己紹介でどんな工夫ができますか。

CAN-DO：名前や好きなものを言って，自己紹介をすることができた。

You can do it!

26 27twenty-seventwenty-six

慣れ親しんできた表現を指で追って読む活動や，世界の映像を見て見方・考え方を広げる活動を行います。これまでの学習を生かして，単元のゴール活動に取り組み，最後に「ふりかえろう」で，単元全体の学習の達成度を確認します。

Unit と関連した学習Unit の終わりには Alphabet Time や Fun Time のページを設け,

Unit の学習に関連させることで，豊かな学びにつながるようにしました。

5年生の Unit 1～3 に3か所設定。アルファベットの大文字・小文字の形の特徴をしっかり認識し，読み書きにつまずかないよう，段階的に学べるようにしました。

Alphabet Time

文字遊びや歌，物語，他教科と連携した学習などを紹介。授業のウォームアップで歌を扱ったり，授業の中で文字遊びを取り入れたりして，学びを広げられます。

Fun Time

5 年 Unit 1 から 3 Unit 4 から 9Alphabet Time Fun Time

6 年 Unit 1 から 9Fun Time

各学年とも 9 つのUnitで構成（文部科学省教材 We Can! と同じ）。Alphabet Timeや Fun Timeを組み合わせて学習します。各Unit は，内容に応じて 6 時間か 8 時間のどちらかで設定しています。

それぞれの場面で，どのようなことが話題になっていますか。 キーワードゲームをしましょう。

Unit 1 Hello, everyone.

Hop!

Let’s play.

新学期が始まりました。登場人物たちが，あいさつや自己紹介をしています。場 面

Story

和かず

希き

たちは，何と言ってあいさつをしていますか。 くだものと野菜 121ページ　 生き物など 125ページ　 スポーツ 131ページ一言フレーズ 絵 辞 典

名前のつづりをたずね合おう。

好きなものをたずね合おう。

めいしを交かんしながら自己紹介をしよう。

自己紹介をするための言い方を知ろう。

名前や好きなものを言って，自じ

己こ

紹しょう

介かい

をすることができる。Goal

Step 1 Step 2 Jump!Hop!

20 21twenty-onetwenty

さらにPlus!

Step 2

青 ピンク

Unit

1

I like red.

Let’s watch.

Let’s listen.

好きなものをたずね合おう。

Let’s chant.

Step 1 Step 2 Jump!Hop!

Let’s play.

Let’s write.

Me, too!

１ ２

Yui

３ ４

Name color fruit sport TV program

Shota KazukiLily

単語と単語の間は小文字1字分くらい空けます。

会話を聞いて，ミラー先生が好きだと言っているスポーツに○を付けましょう。

ニックが友とも

達だち

と好きなものをたずね合っています。それぞれの人が好きなものを線で結びましょう。

同じ色が好きな友達を見つけましょう。

かこみの中に絵をかいて，自分が好きなものについて書きましょう。

友達とどんなものが好きかをたずね合い，人気のあったものを発表しましょう。

I like .

Let’s try.

Response

Ms. Miller

（� ）

（� ）

I like red.発 音24 25twenty-fivetwenty-four

Hop!

Jump!

Step 1Unit

1

How do you spell it?

Let’s watch.

Let’s listen.

Let’s chant.

名前のつづりをたずね合おう。

Takuma （　 　）

Takuya （　 　）

Nanami （　 　）

Manami （　 　）

Nachi （　 　）

Natsu （　 　）

１ ２ ３

（　 　） （　 　）

Kazuya Kazuki

Step 2 Jump!Hop!

Let’s play.

Let’s try.

Let’s write.

Name:

Step 1

答えてもらったら，お礼を言う

のをわすれずにね。

会話を聞いて，正しい名前のつづりに○を付けましょう。

新学期の教室で，ニックが友とも

達だち

の名前をたずねています。それぞれの人の正しい名前のつづりに○を付けましょう。

カードを使って友達とやり取りをして，教科書の登場人物たちの名前を覚えましょう。

グループになり，名前とそのつづりをたずね合って書きとりましょう。

ローマ字の表を見ながら，自分の名前を書きましょう。 「ローマ字の表」140ページ

Response

How do you spell it? 発 音

Thank you.

22 23twenty-threetwenty-two

Step 1

■ Unitの構成

教科書の構成

Step 2

Fun Time 8下の9枚

まい

のカードから３枚のカードを選び，文を作りましょう。

作った文がどんな意味になるかを考えましょう。

英語の歌

文字遊び

Kurikindi

1

2

これは南アメリカのエクアドルに民

話として伝わる物語です。

音声を聞いて，英語のリズムを楽しみましょう。

ハチドリのクリキンディはどんな行動をとりましたか。

英語の物語

I can drop water on the fire.

Let’s get out of here!

bananas

we

eat

you

play

soccer

like

spaghetti

I

作った文を１つ書きましょう。

もとは「オズの魔ま

法ほう

使い」の映えい

画が

やぶたいで歌われた歌です。

「強く信じた夢は，本当に現実のものとなる」という願いが

こめられた歌詞を味わいながら歌ってみましょう。

Somewhere over the rainbow

skies are blue,

and the dreams that you da

re to

dream really do come true.

Over the Rainbow

102

103one hundred and three

one hundred and two

A

aB

bC c

D d

ef EHg

h

I

i

Jj

Kk

Ll

M

m

N

n

O o

P

p

Q

q

Rr

Ss

Tt

U

u

W

wX

Vv

x

Y

y

Z

z

FG

Aa

HhJj Kk

OoRr Ii

Yy

Ll

FfNn

Xx

Ss

Bb Cc Dd EeGg

Vv

Pp

Zz

Tt

Qq

Uu（例1）

（例2）

3Alphabet Time

AaBbDd

アルファベットの大文字が，さまざまな変化

をしてできたのが小文字だといわれているよ。

１

2

3

4

例を参考にして，大文字Dがどのように

小文字dに変化したかを考えましょう。

大文字と小文字のアルファベットカードを

用意して，ペア合わせをしましょう。右の絵のAから，大文字→小文字（A→a→

B→b→）の順に線でつなぎましょう。大文字と小文字の形や高さを見

み

比くら

べながらえんぴつでなぞりましょう。 Aa Bb Cc Dd Ee

Ff Gg Hh I i J j Kk L l Mm

Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

WwMm

48

49forty-nine

forty-eight