business training - british council lisboa

www.britishcouncil.org/portugal

BUSINESSTRAININGO INGLÊSÀ MEDIDA

FORMAÇÃO EM LÍNGUA INGLESAPARA EMPRESAS, ENTIDADES, UNIVERSIDADES

British Council: onde estamos

Fundado em 1934, o British Councilestá presente em mais de 100 Países. Atinge, com as suas actividades,mais de 100 milhões de pessoasem todo o mundo.

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Austria

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Wales

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Criando oportunidades para pessoas do mundo inteiro

Fazendo a diferença há mais de 70 anos

Formação em Língua Inglesa para Empresas,Entidades e Universidades |

O Inglês à medida |

Inglês para Negócios |

Inglês “à la Carte” |

Formação em Língua Inglesa e Imersão total |

Inglês Jurídico |

Inglês para os Estudos Universitários |

Exames e Certificação |

IELTS |

Aferição e Avaliação de Língua Inglesa |

Níveis e Progressão |

FAQ’S |

Contactos |

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Formação em Língua Inglesapara Empresas, Entidades e Universidades

O departamento Business Training organiza cursos

de língua inglesa à medida, cursos de business skills e

de actualização profissional para empresas, instituições,

organizações, universidades e particulares. A nossa vasta

experiência no âmbito linguístico permite que nos

apresentemos à vossa empresa como um verdadeiro

parceiro, para vos ajudar a alcançar os vossos objectivos

de formação.

O British Council é a entidade britânica para a promoção das oportunidades de formação e das relações culturais em Portugal e no mundo.

Somos líderes na formação linguística e centro de excelência para a formação dos docentes de língua inglesa. Oferecemos cursos de alta qualidade, criados à medida para responder àsvossas necessidades pessoais e profissionais.

O objectivo dos nossos cursos é fornecer aos vossos

colaboradores os instrumentos linguísticos necessários

para optimizar as suas capacidades de relacionarem-se em

inglês nos contextos internacionais.

A equipa de formadores por nós utilizada é

altamente qualificada e especializada. Além de possuir

as qualificações CELTA e/ou DELTA, atribuídos pela

Universidade de Cambridge ESOL para o ensino da língua

inglesa, os nossos professores têm uma ampla experiência

em diversas áreas tais como a consultoria, a jurisprudência,

o jornalismo, os recursos humanos e a área financeira.

Sabemos, e é um dos nossos pontos fortes, estar em

condições de entrar em contacto convosco e com as

vossas empresas, tornando-nos parceiros do vosso

desenvolvimento profissional, identificando o formador

mais adequado ao vosso perfil e às vossas necessidades e

fornecendo-vos uma experiência formativa à medida.

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O Inglês à medida

Os cursos Business Training do British Council são

concebidos totalmente à medida, com base nos vossos

requisitos e com base no nível de competência linguística,

sempre avaliado cuidadosamente. Podemos oferecer

cursos em grupo e individuais na empresa ou nas nossas

instalações, intensivos ou de longa duração.

Os objectivos da formação são analisados com o

formador no início do curso e organizado num programa

específico. A actividade de monitorização exercida durante

toda a duração do curso coloca os participantes a par dos

progressos realizados.

No final do curso serão distribuídos a cada um dos

participantes, que tenha frequentado regularmente as

aulas, um certifcado de frequência e um relatório

que descreve o programa desenvolvido, progressos

e objectivos alcançados. Cada relatório fornece

recomendações para futuros percursos de formação.

A frequência nos nossos cursos é estabelecida com base

nas necessidades do cliente, para garantir a flexibilidade

necessária, considerando os compromissos da vida laboral.

É possível marcar aulas uma ou duas vezes por semana

ou organizar cursos intensivos e full immersion, em todas

as faixas horárias. Estão também disponíveis workshops

de um ou dois dias sobre o aprofundamento de temáticas

específicas.

O British Council, através da sua equipa de profissionais

constantemente actualizados, está à altura de assegurar os

suportes didácticos mais actuais. Utilizamos uma ampla

variedade de materiais, seleccionando os melhores textos

disponíveis no mercado e criando novos instrumentos,

recorrendo às mais diversificadas fontes provenientes do

mundo anglófono.

Na sede de Lisboa temos disponível um centro de

recursos com uma zona de auto-aprendizagem multimédia

e uma área dedicada ao empréstimo. Os numerosos

recursos existentes e os exercícios práticos a desenvolver

no computador permitirão integrar o trabalho feito na aula

com o estudo autónomo.

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• Opções: individuais e em grupo

• Duração: cursos de curta e longa duração, intensivos / full immersion eworkshop

• Intensidade: aulas uma e duas vezes porsemana ou intensivas

• Local: no British Council ou directamente na empresa

• Níveis: desde o principiante A1 aoavançado C2

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O Inglês para Negócios Inglês “à La Carte”

Trata-se de cursos destinados a empresas e profissionais

que precisem adquirir os instrumentos linguísticos para

comunicar e interagir com eficácia no âmbito profissional.

Os nossos cursos de Business English oferecem-vos uma

oportunidade de formação para se deslocar e competir

com eficácia nos mercados internacionais.

Quer tenham um objectivo específico – como por exemplo

uma viagem de trabalho, uma reunião importante, uma

entrevista de emprego – a alcançar num curto espaço

de tempo, quer tenham necessidade de uma formação

de maior duração, para melhorar as vossas competências

linguísticas no ambiente laboral, os nossos formadores

especializados estarão à altura de se concentrarem nas

vossas necessidades, para vos oferecer um programa à

medida e assegurar-vos deste modo progressos rápidos

e significativos.

Os nossos cursos de Business English são projectados para

vos dar a possibilidade de construir um percurso,

escolhendo e compondo as diversas competências

propostas, com base nas necessidades específicas,

oferecendo-vos a máxima flexibilidade. Os vossos

progressos serão constantemente monitorizados e avaliados

através de um feedback contínuo, podendo a escolha das

competências ser modificada no decorrer dos cursos.

Os cursos oferecem uma mistura equilibrada de actividade

e exercícios com o objectivo de desenvolver competências

chave: da gestão de reuniões e apresentações aos

telefonemas, dos emails aos relatórios, das conferências ao

inglês útil nas ocasiões informais ligadas à vida laboral.

Isto assegura a todos os participantes a possibilidade de

adquirir e desenvolver as aptidões de comunicação escritas

e orais que contribuem, também no imediato, para o

reforço da imagem profissional do indivíduo e, por

consequência, da empresa.

Os cursos à medida de Business English desenvolvem

as seguintes áreas:

• Aperfeiçoamento rápido graças a uma formaçãolinguística intensiva e pontual;

• Aumento do vosso grau de segurança na utilizaçãodo inglês, na área em que mais necessitem;

• Alargamento do vosso vocabulário e das competênciasnecessárias para agir com mais eficácia na vossa vida profissional;

• Melhoria da vossa capacidade de conversação einteracção com colegas e clientes em contextosinternacionais.

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Modalidades de oferta dos cursos de Business English

• Cursos rápidos intensivos De 3 a 5 horas por dia 1 - 2 semanas 1:1 / Grupos

• Cursos de longa duração 30/45/60 horas 3/6/10 meses 1:1 / Grupos

• Workshops De 6 a 8 horas por dia 2 - 5 dias Grupos

Presentations & Public SpeakingSaber falar em público é uma aptidão essencial que requer,para além do conhecimento do assunto em discussão,uma boa dose de segurança na exposição. Presentations & Public Speaking, através da análise e da simulação de vários cenários, no desenvolvimento das competências e das técnicas necessárias para falar em público de modo eficaz.

Benefícios: Apresentações bem preparadas e dinâmicas,que veiculam uma mensagem clara.

Business WritingCom o objectivo de gerir a comunicação escrita com sucesso e melhorar as capacidades de compreensão e escrita de e-mails, Business Writing leva em consideração algumas das técnicas adequadas a transmitir as suas mensagens com coerência e eficácia. Desenvolvendo o registo da escrita, os participantes aprenderão a produzir mensagens claras e simples e a pensar duas vezes antes de carregar na tecla de envio.

Benefícios: E-mails precisos, concisos e estilisticamente apropriados.

Report WritingAs boas decisões são frequentemente o resultado de bons relatórios. Os melhores relatórios resultam da aptidão de quem os escreve para transmitir as informações de modo claro e convincente. Report Writing ajudar-vos-á a reconhecer os objectivos, pesquisar e organizar as informações, escrever o relatório e melhorar a paginação e eventuais detalhes gráficos.

Benefícios: Decisões objectivas graças a relatórios concisos, precisos e completos.

Telephoning & TeleconferencingInteragir de modo eficaz com o seu interlocutor durante telefonemas de trabalho e videoconferências pode nãoser assim tão fácil como se pensa, quando se trata de o fazer em inglês. Telephoning & Teleconferencing propõe-se fornecer as técnicas de comunicação para melhorar acompreensão e tornar mais fluida a conversação.

Benefícios: A segurança de estar em condições de trocar as informações de maneira eficaz e com fluência.

Meetings & NegotiationsNa vida do dia a dia, somos todos negociadores. As negociações permitem-nos alcançar os nossos objectivosquer na empresa, quer com clientes adquiridos ou potenciais.As competências chave vão desde a preparação e apresentação de uma proposta, à discussão e contratação propriamente dita. Meetings & Negotiations permitirá compreender melhor as fases do processo, propondo um método claro para gerir as reuniões, obter o consenso e assegurar os resultados desejados.

Benefícios: A segurança de estar em condições de obter os resultados desejados nas reuniões e no seguimento das negociações.

1•

2•

3•

3 passos para construir o curso Business English que lhes é mais adequado.

Trabalharemos juntos para construir o vossopercurso de formação.

Cesaltina Fragosa: 21 321 4577

Seleccionem, entre as competências acima descritas, aquelas em que pretendem desenvolver.

Estabeleçam os objectivos e o período de tempo que têm à disposição.

Contactem-nos para organizar um teste de avaliação e uma análise aprofundada das necessidades de formação.

Social English & Business IssuesOs profissionais que viajam e participam em reuniões

ou em conferências internacionais participam inevitavelmente em ocasiões sociais. Neste caso, não se pode confiar apenas nas suas competências profissionais, sendo também necessário desenvolver uma forma de comunicação intercultural. Social English & Business Issues tem como objectivo fornecer maior segurança na gestão destas situações.

Benefícios: Maior desenvoltura nas situações formais einformais, durante viagens, conferências e jantares de trabalho com colegas e fornecedores.


Modalidades de oferta do curso Business Training Full Immersion:

• 20 / 35 horas numa semana para uma formação full immersion

• Dia completo (35 horas) ou meio dia (20 horas)

• Níveis: Intermédio / Pós-Intermédio / Avançado

Formação em Língua Inglesa:Imersão Total

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Grupos pequenospara garantir uma maior interacçãoentre participantese formadores.

Uma semana imersão total que terá como objectivo

fornecer os instrumentos linguísticos para comunicar

e interagir com eficácia em língua inglesa no âmbito

profissional.

Cada dia de formação, organizado em pequenos

grupos, será dedicado ao aprofundamento de temáticas

específicas. Será dado um amplo espaço a simulações

concretas, projecções de vídeo e à contínua interacção

entre participantes e formadores, o que permitirá

consolidar os conhecimentos adquiridos.

A cada participante será entregue um certificado de

frequência.


“Tivemos um professor que

se empenhou em perceber as

dificuldades dos alunos e que os

incentivou a fazer sempre melhor. Foi

incansável a pesquisar as matérias

que mais interessavam à turma em

geral e a cada um em particular.

Introduziu temas que considerava de

interesse a fim de desenvolvermos

o nosso vocabulário para uma boa

comunicação intercultural, que foi o

objectivo que norteou a realização

deste curso.”

Maria Helena Santos


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Relações culturaispromove diversidade e igualdade

Modalidades de oferta dos cursos de Legal English Modalidades de oferta dos cursos paraPreparação do exame ILEC

Modalidades de oferta dos cursos para Docentese Investigadores

Cursos de grupoCursos 1:1

Cada curso poderá ser organizado quer em grupos quer individualmente. São também possíveis soluções mais intensivas.

30/45/60 horas 3/6/10 meses

Inglês Jurídico

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Inglês jurídico permite a advogados, estudantes de Direito e pessoal administrativo da área jurídica desenvolver as

competências linguísticas necessárias para trabalhar com eficácia em inglês.

Inglês Jurídico International Legal EnglishCertificate (ILEC)

Inglês para Docentese Investigadores:Metodologia de ensino e exposição

Este curso é dirigido principalmente aos advogados já

integrados num escritório jurídico. Serão examinadas

diversas áreas de trabalho: desde o direito comercial

ao penal, dos contenciosos aos arbitrais. O programa

do curso cobrirá vários assuntos, definidos no início

das aulas com o formador. O nosso objectivo chave

é o de vos ajudar a desenvolver as competências

linguísticas úteis no vosso contexto profissional,

enriquecer o vosso vocabulário, melhorar a escrita, a

leitura e conversação.

Este curso é dirigido a estudantes de nível B2/C1

(pós-intermédio / avançado) que pretendam certificar a sua

competência linguística de âmbito legal com uma

certificação reconhecido a nível internacional, quer no

campo laboral quer no académico. Prevê a preparação do

exame International Legal English Certificate (ILEC), que

ocorre três vezes por ano nos meses de Fevereiro, Junho

e Novembro.

O curso desenvolve as seguintes áreas:

• Vocabulário: desenvolvimento e utilização de nuances e subtilezas da linguagem;

• Documentos: elaboração e revisão de contratos e outrosdocumentos legais;

• Negociações, estabelecimento de acordos: gestão eficaz das reuniões com o cliente;

• Comunicação: aperfeiçoamento das técnicas comunicativas.


• Produção e compreensão oral;

• Produção e compreensão escrita;

• Vocabulário de inglês jurídico;

• Estratégias e técnicas para enfrentar os exames;

• Simulações de exames.

Benefícios:

• Maior conhecimento do inglês jurídico em todas as áreas do exame;

• Familiaridade com a estrutura e o conteúdo do exame;

• Consciência do que os examinadores esperam docandidato.

Benefícios:

• Melhoramento tangível da gestão da vossa actividade;

• Domínio da utilização da língua inglesa de âmbito legal.

Cursos de grupoCursos 1:1

Cursos de grupo

Como preparação para os exames de Junho e Novembro.São também possíveis soluções mais intensivas.

A duração e frequência poderão variar segundo as vossas necessidades.

30/45/60 horas 60 horas3/6/10 meses 30 semanas(2 horas x 1 vez por semana)

Inglês para osEstudos Universitários

A nossa oferta destinada às universidades vai desde a

formação específica em inglês académico e profissional

para doutorandos e pessoal administrativo, a cursos

direccionados para o desenvolvimento das capacidades

oratórias em público e sobre a metodologia de ensino

direccionado aos docentes e investigadores, até cursos

de inglês geral ou de Business English para estudantes

universitários para preparação das certificações

internacionalmente reconhecidas, como as oferecidas pela

Universidade de Cambridge ESOL, actualmente necessárias

para a licenciatura.

Os cursos direccionados aos docentes universitários

propõem-se melhorar as competências de comunicação

oral, de produção e compreensão escrita para efeitos

académicos, melhorar a exposição e a preparação das

aulas leccionadas em língua inglesa. O programa didáctico

será estabelecido ao detalhe, uma vez efectuada a análise

dos objectivos por parte do formador durante a primeira

aula, com base nas vossas necessidades. Será criado um

repositório composto pelos materiais utilizados pelos nossos

professores na aula, sendo entregues aula após aula.


• Apresentação de dados e pesquisas;

• Preparação de uma aula em língua inglesa;

• Apresentação de uma aula em língua inglesa;

• Como falar em público de maneira eficaz;

• Como responder a perguntas de um modo abrangente.

Benefícios:

• Apresentações bem organizadas e claras;

• Aulas coerentes e eficazes em língua inglesa;

• Utilização de uma linguagem apropriada e cuidada.


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“Foi uma mais valia tanto para a minha

formação profissional como pessoal.”

Cristina Bártolo

“É uma formação com muita qualidade

e utilidade. Gostei imenso.”

Margarida Lagarto

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Examese Certificação

Inglês para Doutorandos e Estudantes pós-graduados:

Este curso destina-se a estudantes que têm como objectivo

seguir cursos universitários e mestrados em língua

inglesa. Desenvolve as quatro competências linguísticas

fundamentais, com uma particular atenção às capacidades

de leitura e escrita.

Os estudantes melhorarão a precisão e a fluência dos seus

textos, as competências necessárias para acompanhar

aulas e participar em congressos e conferências. O curso

centra-se na exercitação das capacidades de apresentação

através de aulas estruturadas como seminários práticos.

O curso focar-se-á além disso na aquisição de um estilo

formal na escrita e no desenvolvimento das capacidades

necessárias para verificar com precisão os rascunhos.

Inglês para fins académicos


• Aperfeiçoamento da língua quer escrita quer oral para poder comunicar com precisão e fluência;

• Organização, elaboração e apresentações;

• Audição e interpretação de aulas e conferências;

• Participação em seminários e debates de grupo.

Os cursos desenvolvem as seguintes áreas:

• Produção e compreensão oral;

• Produção e compreensão escrita;

• Alargamento do vocabulário inglês;

• Estratégias e técnicas para enfrentar os exames;

• Simulações de exames.

Benefícios:

• Utilização competente do inglês académico;

• Produção de textos curtos e artigos ;

• Maior compreensão das aulas dadas em língua inglesa;

• Maior segurança nos seus textos.

Benefícios:

• Maior conhecimento da língua inglesa em todas as áreas da prova;

• Familiaridade com a estrutura e o conteúdo do exame;

• Consciência daquilo que os examinadores esperam do candidato.

No British Council pensamos que as certificações são um

instrumento de grande interesse para a vida profissional.

Os exames constituem uma oportunidade importante para

demonstrar os progressos alcançados. Fornecem aos

candidatos objectivos claros de aprendizagem e certificam

os resultados. Muitas empresas e entidades laborais têm

a necessidade de recrutar pessoal que tenha um nível de

inglês certificado, sendo por isso os exames instrumentos

úteis para esse objectivo.

O gráfico ao lado evidencia a gama de certificações

ferecidas pela Universidade de Cambridge ESOL para

profissionais e para aqueles que se debruçam sobre o

mercado de trabalho.

Cursos e workshop de preparação para asCertificações da Universidade de Cambridge:(FCE, CAE, CPE, IELTS)


“A abordagem dele a temas actuais,

de forma a que expuséssemos e

concretizássemos as nossas ideias,

utilizando vocabulário preciso foi

muito preciosa para uma melhoria,

tanto da língua inglesa como da

própria expressão pessoal.”

Ana Mendes Dias

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Os cursos podem ser projectados como preparação de uma sessão específica do exame IELTS.

www.britishcouncil.org - www.ielts.org

Modalidades de oferta dos cursos IELTS

Cursos em preparação para o IELTS

Curso intensivo de técnicas eestratégias parao exame IELTS

30 horas

15 horas

São também possíveis soluçõesmais intensivas

10 semanas(3 horas x uma vez por semana)

1 semana(3 horas x 5 dias)Os workshops são organizados apenas para grupos pequenos.

Cursos e Workshop como Preparaçãopara a certificação IELTSOs cursos de preparação para o IELTS destinam-se a

profissionais ou estudantes, ou institutos que queiram

preparar os seus estudantes para efectuar a certificação

IELTS para obter um resultado específico por motivos de

emigração, estudo ou trabalho.

IELTS, International English Language Testing

System, é um exame destinado àqueles que pretendem

estudar ou trabalhar num contexto no qual a língua inglesa é

a língua útil para interagir e para comunicar com os outros.

O teste pode ser realizado em várias cidades portuguesas,

com uma sessão mensal.

IELTS e o Common European Framework (Quadro Europeu de Referência)

CEF Levels A1 A2 B1 B2 C1 C2

IELTS 2.5 - 3.5 3.5 - 4.5 4.5 - 5.5 5.5 - 6.5 6.5 - 7.5 7.5 - 9.0

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Aferição e Avaliaçãode língua inglesa

O QUE É O BENCHMARKING?

O Benchmarking é um serviço de avaliação linguística de

todo um departamento, organização, região ou país que

queira estabelecer linhas orientadoras sobre os níveis

linguísticos necessários para desenvolver diversas tarefas.

O QUE É O BULATS?

BULATS é um sistema internacional de benchmark/auditing

linguístico para o mundo empresarial e não só. Criado e

oferecido pela Universidade de Cambridge ESOL, destina-se

a empresas e organizações que queiram testar o nível de

inglês de grandes grupos de empregados ou colaboradores

que utilizam uma língua estrangeira como instrumento de

trabalho. Os candidatos submetem-se ao teste BULATS

para avaliar o seu nível, recebendo a empresa um perfil

linguístico de todos os empregados que efectuaram o teste.

É ÚTIL PARA OS SEGUINTES FINS:

• Novas admissõespara verificar se o nível dos candidatos é adequado às necessidades da empresa;

• Formaçãopara identificar as necessidades de formação e as áreas problemáticas e criar grupos de nível homogéneo com o objectivo de oferecer programas mais eficazes;

• Desenvolvimento profissional para seleccionar o pessoal adequado a quem oferecer carreiras no estrangeiro. www.bulats.org

Contactem-nos para uma auditorialinguística empresarial.

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O IELTS verifica a capacidade dos candidatos de comunicar

em inglês, utilizando as quatro capacidades linguísticas

fundamentais - compreensão, leitura, escrita e comunicação

oral. Trata-se de um exame que já conta com um milhão de

candidatos por ano em todo o mundo, em 120 diferentes

países; um número que está em crescendo rápido ano

após ano.

O British Council oferece cursos e workshops específicos

de preparação para o exame de IELTS, tendo sempre muita

atenção às necessidades individuais dos candidatos assim

como dos grupos.

Utilizamos textos e materiais de actualizados para vos

ajudar a realizar o teste, obtendo a classificação desejada.


Níveis e ProgressãoGrelha de auto-avaliação

16 17

A1 B2

Co

mp

reen

são

Ora

lidad

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Escr

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oral Sou capaz de reconhecer palavras e

expressões simples de uso corrente relativas a mim próprio, à minha família e aos contextos em que estou inserido, quando me falam de forma clara e pausada.

O Quadro Comum Europeu de Referência (Common European Framework of Reference - CEFR) é uma descrição das competências linguísticas, desde o nível elementar (A1) ao nível mais avançado (C2), reconhecida a nível internacional.

Podem usar o gráfico seguinte para estabelecer objectivos realistas para a vossa formação linguística.

Sou capaz de compreender ex-pressões e vocabulário de uso mais frequente relacionado com aspectos de interesse pessoal como, por ex-emplo, família, compras, trabalho e meio em que vivo. Sou capaz de compreender o essen-cial de um anúncio e de mensagens simples, curtas e claras.

Sou capaz de compreender os pon-tos essenciais de uma sequência falada que incida sobre assuntos correntes do trabalho, da escola, dos tempos livres, etc. Sou capaz de compreender os pontos princi-pais de muitos programas de rádio e televisão sobre temas actuais ou assuntos de interesse pessoal ou profissional, quando o débito da fala é relativamente lento e claro.

Sou capaz de compreender exposi-ções longas e palestras e até seguir partes mais complexas da argumen-tação, desde que o tema me seja re-lativamente familiar. Consigo compre-ender a maior parte dos noticiários e outros programas informativos na televisão. Sou capaz de compreender a maior parte dos filmes, desde que seja utilizada a língua padrão.

Sou capaz de ler artigos e reporta-gens sobre assuntos contemporâne-os em relação aos quais os autores adoptam determinadas atitudes ou pontos de vista particulares. Sou ca-paz de compreender textos literários contemporâneos em prosa.

Sou capaz de conversar com a fluên-cia e espontaneidade suficientes para tornar possível a interacção normal com falantes nativos. Posso tomar parte activa numa discussão que te-nha lugar em contextos conhecidos, apresentando e defendendo os meus pontos de vista.

Sou capaz de me exprimir de forma clara e detalhada sobre uma vasta gama de assuntos relacionados com os meus centros de interesse. Sou capaz de explicar um ponto de vista sobre um dado assunto, apresentan-do as vantagens e desvantagens de diferentes opções.

Sou capaz de escrever um texto cla-ro e pormenorizado sobre uma vasta gama de assuntos relacionados com os meus centros de interesse. Sou ca-paz de redigir um texto expositivo ou um relatório, transmitindo informação ou apresentando razões a favor ou contra um determinado ponto de vis-ta. Consigo escrever cartas eviden-ciando o significado que determina-dos acontecimentos ou experiências têm para mim.

Sou capaz de compreender uma exposição longa, mesmo que não esteja claramente estruturada ou quando a articulação entre as ideias esteja apenas implícita. Consigo compreender progra-mas de televisão e filmes sem grande dificuldade.

Sou capaz de compreender tex-tos longos e complexos, literá-rios e não literários, e distinguir estilos. Sou capaz de compreen-der artigos especializados e ins-truções técnicas longas, mesmo quando não se relacionam com a minha área de conhecimento.

Sou capaz de me exprimir de forma espontânea e fluente, sem dificuldade aparente em encon-trar as expressões adequadas. Sou capaz de utilizar a língua de maneira flexível e eficaz para fins sociais e profissionais. Formulo ideias e opiniões com precisão e adequo o meu discurso ao dos meus interlocutores.

Sou capaz de apresentar descri-ções claras e detalhadas sobre temas complexos que integrem sub-temas, desenvolvendo as-pectos particulares e chegando a uma conclusão apropriada.

Sou capaz de me exprimir de forma clara e bem estruturada, apresentando os meus pontos de vista com um certo grau de ela-boração. Sou capaz de escrever cartas, comunicações ou relató-rios sobre assuntos complexos, pondo em evidência os aspectos que considero mais importantes. Sou capaz de escrever no estilo que considero apropriado para o leitor que tenho em mente.

Não tenho nenhuma dificuldade em compreender qualquer tipo de enunciado oral, tanto em face a face como através dos meios de comunicação, mesmo quando se fala depressa, à ve-locidade dos falantes nativos, sendo apenas necessário algum tempo para me familiarizar com o sotaque

Sou capaz de ler com facilidade praticamente todas as formas de texto escrito, incluindo tex-tos mais abstractos, linguisti-camente ou estruturalmente complexos, tais como manuais, artigos especializados e obras literárias.

Sou capaz de participar sem esforço em qualquer conversa ou discussão e mesmo utilizar expressões idiomáticas e colo-quiais. Sou capaz de me expri-mir fluentemente e de transmitir com precisão pequenas dife-renças de sentido. Sempre que tenho um problema, sou capaz de voltar atrás, contornar a di-ficuldade e reformular, sem que tal seja notado.

Sou capaz de, sem dificuldade e fluentemente, fazer uma expo-sição oral ou desenvolver uma argumentação num estilo apro-priado ao contexto e com uma estrutura lógica tal que ajude o meu interlocutor a identificar e a memorizar os aspectos mais importantes.

Sou capaz de escrever textos num estilo fluente e apropriado.Sou capaz de redigir de forma estruturada cartas complexas, relatórios ou artigos que apre-sentem um caso com uma tal estrutura lógica que ajude o lei-tor a aperceber-se dos pontos essenciais e a memorizá-los.Sou capaz de fazer resumos e recensões de obras literárias e de âmbito profissional.

Sou capaz de compreender nomes conhecidos, palavras e frases muito simples, por exemplo em avisos, cartazes ou folhetos.

Sou capaz de comunicar de forma simples, desde que o meu interlocutor se disponha a repetir ou dizer por outras palavras, num ritmo mais lento, eme ajude a formular aquilo que eu gostaria de dizer. Sou capaz de perguntar e de responder a perguntas simples sobre assuntos conhecidos ou relativos a áreas de necessidade imediata.

Sou capaz de utilizar expressões e frases simples para descrever o local onde vivo e pessoas que conheço.

Sou capaz de escrever um postal simples e curto, por exemplo, na altura de férias. Sou capaz de preencher ficha com dados pessoais, por exemplo, num hotel, com nome, morada, nacionalidade.

Sou capaz de ler textos curtos e simples. Sou capaz de encontrar uma informação previsível e concreta em textos simples de uso corrente, por exemplo, anúncios, folhetos, ementas, horários. Sou capaz de compreender cartas pessoais curtas e simples.

Sou capaz de comunicar em situações simples, de rotina do dia a dia, sobre assuntos e actividades habituais que exijam apenas uma troca de informa-ção simples e directa. Sou capaz de participar em breves trocas de pala-vras, apesar de não compreender o suficiente para manter a conversa.

Sou capaz de utilizar uma série de ex-pressões e frases para falar, de forma simples, da minha família, de outras pessoas, das condições de vida, do meu percurso escolar e do meu tra-balho actual ou mais recente.

Sou capaz de escrever notas e men-sagens curtas e simples sobre as-suntos de necessidade imediata. Sou capaz de escrever uma carta pessoal muito simples, por exemplo, para agradecer alguma coisa a alguém.

Sou capaz de compreender textos em que predomine uma linguagem corrente do dia a dia ou relacio-nada com o trabalho. Sou capaz de compreender descrições de acon-tecimentos, sentimentos e desejos, em cartas pessoais.

Sou capaz de lidar com a maior parte das situações que podem surgir durante uma viagem a um lo-cal onde a língua é falada. Consigo entrar, sem preparação prévia, numa conversa sobre assuntos conhecidos, de interesse pessoal ou pertinentes para o dia a dia (por exemplo, família, passatempos, tra-balho, viagens e assuntos da actu-alidade).

Sou capaz de articular expressões de forma simples para descrever experiências e acontecimentos, sonhos, desejos e ambições. Sou capaz de explicar ou justificar opin-iões e planos. Sou capaz de contar uma história, de relatar o enredo de um livro ou de um filme e de de-screver as minhas reacções.

Sou capaz de escrever um texto articulado de forma simples sobre assuntos conhecidos ou de inter-esse pessoal. Sou capaz de escrev-er cartas pessoais para descrever experiências e impressões.

Pro

duçã

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alIn

tera

cção

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l

A2 C1B1 C2 Constate o seuprogressoOs progressos linguísticos podem depender

de muitos factores. Nós podemos ajudar-vos

a progredir rapidamente, a aprender com

eficácia e a melhorar a vossa comunicação

em língua inglesa.

Avaliação do nível

Objectivos de formação

Controlo dos progressos

Relatórios personalizados

Certificados

Análise das necessidades

Programa

Avaliação e feedback

Nível de partida estabelecido através de uma avaliação escrita e oral

Cada participante recebe um relatório individual no fim do curso, com a avaliação dos progressos realizados e sugestões para prosseguir os seus estudos

No início do curso são estabelecidos os objectivos de aprendizagem e o plano de formação

Cada participante recebe um certificado

Contacte-nos para marcar o teste de avaliação do

nível e a análise das necessidades.


Grelha para a auto-avaliação – Tradução oficial portuguesa (Quadro Europeu Comum de Referência – Conselho da Europa)

FAQS (Perguntas Frequentes)

QUE METODOLOGIA USAM?

A nossa metodologia baseia-se no

objectivo principal de construir e

reforçar as vossas competências

linguísticas, para aumentar a vossa

capacidade de comunicar com eficácia

e com confiança também em inglês.

Queremos que o trabalho convosco se

baseie numa confiança recíproca, num

clima de serenidade e colaboração.

Consideramos ser muito importante a

interacção entre os participantes nos

nossos cursos, a comunicação, a troca

de ideias. Propomos assim actividades

estimulantes e interessantes, integrando

também a mais moderna tecnologia,

para assegurar nas nossas aulas o grau

correcto de dinamismo e participação.

MAS….EXISTEM TAREFAS?

Acreditamos ser importante o

empenho individual num ambiente

de formação. Nos nossos cursos

conduzimos os participantes a

desenvolver as suas capacidades de

estudo autónomo, ajudando-os com

técnicas e estratégias. As tarefas fazem

parte deste percurso: para consolidar

o que foi aprendido nas aulas, para

estimular a curiosidade numa particular

área ou assunto. Qualquer percurso de

formação torna-se muito mais eficaz

quando os participantes se encarregam

activa e autonomamente dos seus

próprios progressos.

COMO APROVEITAR AO MÁXIMO AS

AULAS?

Aconselhamos falar sempre em inglês

e participar activamente nas aulas, não

ter receio dos erros, parte fundamental

do processo de aprendizagem

linguística. Errando é que se aprende…

SÃO FLEXÍVEIS?

Os nossos cursos são flexíveis e podem

ser organizados de modo a responder

totalmente aos vossos horários,

objectivos formativos e orçamentos.

Os nossos formadores são, além disso,

eficientes e profissionais, sempre

disponíveis a aceitar os vossos

comentários e sugestões.

O QUE SE PODE FAZER ENTRE UMA

AULA E A OUTRA PARA MELHORAR

O INGLÊS?

No site da Internet

www.britishcouncil.org/professionals.htm

encontrarão ficheiros e podcasts para

descarregar, assim como muitos outros

recursos interessantes para continuar a

aprender.

COMO É ESTRUTURADO O

PERCURSO FORMATIVO?

A nossa oferta, fortemente participativa

e prática, tem como objectivo

responder ao estilo de aprendizagem

de cada estudante. Os nossos

programas, com recurso a actividades

focadas na comunicação, na discussão

moderadas por parte dos docentes,

levam os participantes a reflectir,

discutir, transmitir na empresa ou no

próprio local de trabalho aquilo que foi

aprendido. As competências

desenvolvidas são assim utilizadas em

resposta a situações laborais reais, para

responder a necessidades profissionais

específicas.

COMO SÃO ESTABELECIDOS OS

OBJECTIVOS DOS CURSOS?

Para vos assegurar um retorno efectivo

do vosso investimento num âmbito

formativo tão importante incluímos em

todos os cursos uma atenta planificação.

Cada participante efectuará uma

análise das suas necessidades e um

teste de nível linguístico antes do início

do curso. Os objectivos das aulas são

assim estabelecidos, bem como com o

eventual responsável empresarial da

formação, com os participantes no início

do percurso, de modo a compreender

e poder responder por completo às

expectativas. No final das aulas está

previsto um feedback individual e de

grupo, para assegurar que os objectivos

iniciais tenham sido alcançados.

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O British Council em Portugalacreditado pela DGERT

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Lisboa Miraflores

Parede

Rua Luís Fernandes, 1-31249-062 LisboaT 21 321 4500 • F 21 347 [email protected]

Largo Maria Leonor, 12C1495-144 MirafloresT 21 413 9048 • F 21 413 [email protected]

Cesaltina FragosoT 21 321 [email protected]

Rua Dr. Camilo Dionísio Álvares, Lote 62775-372 Parede

T 21 458 7370 • F 21 457 [email protected]


O British Council em Portugalacreditado pela DGERT

Porto

Rua do Breiner, 1554050-126 PortoT 22 207 3060 • F 22 207 [email protected]

Foz do DouroOporto British SchoolRua da Cerca, 3264150-201 PortoT 22 610 9633 • F 22 617 [email protected]

Coimbra

Rua de Tomar, 43000-401 CoimbraT 23 985 3100 • F 23 985 [email protected]

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Fazendo a diferençahá mais de 70 anos

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