bullying escolar cleo_fante
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Fenômeno Bullying: a prevenção
começa pelo conhecimento
Cleo Fante Educadora
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A Escola
“ Escola é...o lugar onde se faz amigosnão se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos...Escola é, sobretudo, gente,gente que trabalha, que estuda,que se alegra, se conhece, se estima.
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O diretor é gente,O coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente,cada funcionário é gente.E a escola será cada vez melhorna medida em que cada umse comporte como colega, amigo, irmão.
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Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.Nada de conviver com as pessoas e depois descobrirque não tem amizade a ninguémnada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só.
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Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade,é criar ambiente de camaradagem,é conviver, é se ‘amarrar nela’!Ora , é lógico...numa escola assim vai ser fácilestudar, trabalhar, crescer,fazer amigos, educar-se,ser feliz." Paulo Freire
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Conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, adotados por um ou mais alunos contra outro(s), sem motivação evidente, causando dor, angústia e sofrimento, executados em uma relação desigual de poder, o que possibilita a vitimização.
Bullying
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Bully = tirano, valentão, brigão
Bullying = tiranizar, humilhar, apelidar, zoar, caçoar, perseguir, amedrontar, bater, chutar, espancar, desdenhar, chantagear, abusar, excluir, difamar, assediar, atacar...
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Estudos da fenomenologia Bullying
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Estudos no Brasil
Estudos realizados entre 2000-2003, em 08 escolas, públicas e particulares da região de São José do Rio Preto –SP
Nº de alunos participantes: 2.000Resultado: 49% envolvidos em Bullying, desses:
22% vítimas
12% vítimas agressoras
15% agressores
1010
Estudos realizados no ano de 2002, em 11 escolas do Município do Rio de Janeiro.
Nº de alunos participantes: 5.875 Resultado: 40,5% envolvidos em Bullying, desses:
17% vítimas
11% vítimas agressoras13% agressores
1111
3% 5% 2% 4% 8%
Assediado sexual, física ou verbal/e
3,5% 5% 5% 9%20%Apanhou
13%17%15%28%33%
Insultado ou alvo de comentários maldosos
Brasil Chile México Argentina Espanha
Pesquisa do Instituto SM para a Educação
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Estudos realizados no ano de 2006, em 09 escolas públicas de São Leopoldo-RS
ONG Iniciativa por um Ambiente Escolar Justo e Solidário.
Nº de alunos participantes: 2.160 Resultado: 27,4% envolvidos em Bullying
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Manifestações Bullying
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Diversos são os tipos de maus-tratos Bullying:
Físicos
1515
Verbais
Morais
1616
Materiais
1717
Psicológicos
Sexuais
1818
Virtuais
Cyberbullying
É a utilização de ferramentas da Internet e outras tecnologias de informação e comunicação, móveis ou fixas, para praticar bullying.
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E-mails, torpedos, blogs, fotoblogs, Orkut
Celulares para fotografar, fazer montagens com piadinhas, gozações e comentários cruéis.
Sites são montados para divulgar imagens e assediar.
2020
8% 10%Virtual
40%
30%
Sala de aula sem professor
30% 31%Corredores
44% 30%Pátio
PúblicasPrivadasLocal
Pesquisa realizada com 4.000 alunos, em São Paulo
Fonte: Fantástico
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Protagonistas do Fenômeno
2222
Vítimas típicas ou passivas
Servem de “bodes expiatórios” para um indivíduo ou grupo.
2323
Vítimas provocadoras
Provocam reações agressivas, contra as quais não conseguem lidar com eficiência.
2424
Agressores
São os bullies, aqueles que adotam comportamentos abusivos.
2525
Vítimas agressoras
Reproduzem contra outros,os maus-tratos sofridos.
Edimar FreitasTaiuva, 01/2003
Eric Harris e Dylan Klebold, Columbine, 04/1999
2626
Cho Seung-Hui
“... você sabe o que é ser chutado no rosto? Você sabe o que é ter lixo enfiado pela garganta, o que é ser queimado vivo?".
"Vocês violentaram a minha alma, torturaram a minha consciência”.
Virginia Tech, 04/2007
2727
Espectadores
Assistem a tudo, calados, sofrendoas conseqüências.
2828
Conseqüências do bullying
2929
Vítimas
Aprendizagem Socialização Saúde Emocional
3030
Prejuízos na aprendizagem
- déficit de concentração- desenvolvimento ou agravamento das Síndromes de aprendizagem- queda do rendimento escolar- absenteísmo - desinteresse pela escola- reprovação- evasão escolar
3131
1 a cada 6 jovens brasileiros, entre 15 e 17 anos, está fora da escola (mais de 1,7 milhão) 17% procurar emprego
5% doença ou incapacidade
3% ajudar em casa
3% falta de transporte ou de recursos para o transporte 1,8% distância da escola
40% não querem ir à escola (680 mil alunos)
3232
Prejuízos emocionais:
Apatia
Raiva reprimida
Tristeza
Angústia
Ansiedade
Medo
Vítimas
3333
- queda da auto-estima e da resistência imunológica; - sintomatologia psicossomática diversificada;- estresse pós-traumático, fobia escolar e social;- transtornos mentais; - depressão; - pensamentos de vingança e de suicídio;- agressividade, impulsividade, hiperatividade;- uso de substâncias químicas.
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Conseqüências para os agressores- distanciamento dos objetivos escolares; - dificuldade de adaptação às regras escolares e sociais;- supervalorização da conduta violenta, como forma de obtenção de poder;- consolidação de condutas autoritárias e abusivas;- desenvolvimento de futuras condutas delituosas;- manifestação de condutas agressivas e violentas na vida adulta, como o assédio moral e a violência doméstica.
3535
Conseqüências para os espectadores
- ansiedade, insegurança, aflição, tensão, irritabilidade;- medo de se tornar a “próxima vítima”;- prejuízos no processo de aprendizagem e socialização;- desenvolvimento de atitudes de conivência, intolerância, desrespeito, individualismo e dificuldade de empatia.
3636
Causas do bullying
3737
“Do rio que tudo arrasta se diz que é violento. Mas ninguém diz violentas as margens que o comprimem.” Bertolt Brecht
3838
Carência afetiva Abandono
Permissividade Ausência de limites
Omissão Negligência
3939
Pais que adotam como “práticas educativas”, maus-tratos físicos e explosões emocionais violentas.
Modo de afirmação dos pais
4040
Exposição às inúmeras cenas de violência
4141
Critérios de Identificação
1. Ações deliberadas e repetitivas, contra a mesma vítima, num período prolongado de tempo.
2. Desequilíbrio de poder, o que possibilita a intimidação da vítima.
3. Ausência de motivos que justifiquem os ataques.
4. Ocorrência de uma série de sentimentos prejudiciais à saúde, aprendizagem e socialização.
4242
EMPRESA
FAMÍLIAESCOLA
UNIVERSIDADE
Bullying
Viola o direito à integridade física e psicológica e à dignidade humana. Ameaça o direito à educação, ao desenvolvimento, à saúde e à sobrevivência.
