BULLYINGESSA BRINCADEIRA NO TEM GRAA!

O QUE ?O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivao evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angstia.

PRINCIPAIS CARACTERSTICAS:A inteno do autor em ferir o alvo;A repetio da agresso;A presena de um pblico espectador;A concordncia do alvo com relao ofensa.

O QUE NO BULLYINGDiscusses ou brigas pontuais no so bullying. Conflitos entre professor e aluno ou aluno e gestor tambm no so considerados bullying. Para que seja bullying, necessrio que a agresso ocorra entre pares (colegas de classe ou de trabalho, por exemplo).

Todo bullying uma agresso, mas nem toda a agresso classificada como bullying.

ONDE OCORRE?O BULLYING um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, no estando restrito a nenhum tipo especfico de instituio: primria ou secundria, pblica ou privada, rural ou urbana.

QUEM SE ENVOLVE?De que maneira os alunos se envolvem com o Bullying? Seja qual for a atuao de cada aluno, algumas caractersticas podem ser destacadas, como relacionadas aos papeis que venham a representar:

- Alvos de Bullying - so os alunos que s sofrem BULLYING;

- Alvos/autores de Bullying - so os alunos que ora sofrem, ora praticam BULLYING; - Autores de Bullying - so os alunos que s praticam BULLYING; - Testemunhas de Bullying - so os alunos que no sofrem nem praticam Bullying, mas convivem em um ambiente onde isso ocorre.

Existe diferena entre o bullying praticado por meninos e por meninas?De modo geral, sim. As aes dos meninos so mais expansivas e agressivas, portanto, mais fceis de identificar. Eles chutam, gritam, empurram, batem.

J no universo feminino o problema se apresenta de forma mais velada. As manifestaes entre elas podem ser fofocas, boatos, olhares, sussurros, excluso. "As garotas raramente dizem por que fazem isso. Quem sofre no sabe o motivo e se sente culpada", explica a pesquisadora norte-americana Rachel Simmons, especialista em bullying feminino.

O que leva o autor do bullying a pratic-lo?Querer ser mais popular, sentir-se poderoso e obter uma boa imagem de si mesmo. Isso tudo leva o autor do bullying a atingir o colega com repetidas humilhaes ou depreciaes. uma pessoa que no aprendeu a transformar sua raiva em dilogo e para quem o sofrimento do outro no motivo para ele deixar de agir.

Quais so as consequncias para o aluno que alvo de bullying?O aluno que sofre bullying, principalmente quando no pede ajuda, enfrenta medo e vergonha de ir escola. Pode querer abandonar os estudos, no se achar bom para integrar o grupo e apresentar baixo rendimento.

COMO PODEMOS AJUDAR A RESOLVER?QUEM PRATICA: parar com esse tipo de atitude, pois no gostaria que isso acontecesse com ele.

QUEM SOFRE: avisar aos adultos para que a pessoa que fez isso, seja responsabilizada.

QUEM TESTEMUNHA: no deixar que faam isso com o colega e avisar aos adultos.

AMIZADE MELHOR!!!

TODOS SOMOS CAPAZES DE FAZER ALGO...O Canguru que Saltava para Trs ! Num pas muito longe, nasceu um dia, um canguruzinho que tinha uma qualidade muito curiosa. Saltava para trs, ao contrrio de todos os outros animais de sua espcie. Isso fazia dele alvo da zombaria dos outros. O canguruzinho, que era muito sensvel, sofria muito e toda a noite chorava desconsolado, sem que ningum visse. Um dia, um sbio compreensivo, aproximou-se dele, dizendo:

- De nada adianta ficar chorando pelos cantos; se voc se esforar e treinar um pouco ser capaz de saltar para frente como os outros cangurus. uma questo de perseverana. O canguruzinho compreendeu que ele tinha razo. Nessa mesma noite, comeou a praticar no seu cantinho. Progredia rapidamente e, num belo dia, no meio da admirao geral, o canguruzinho deu uma autntica exibio de saltos para frente. Satisfeito e orgulhoso, o canguruzinho passou a considerar-se igual aos demais. Mas, na realidade, ele era mais capaz que os outros, porque era o nico que sabia tambm saltar para trs!

DEBATE:CASO CASEY HEYNES Quais critrios voc adota para valorizar ou desprezar um colega? Se coloque no papel do agressor, da vtima e do espectador. Como voc se sentiria em cada situao? O que vocs acharam da atitude de Casey (aquele que sofreu o bullying)? E da atitude de Richard (aquele que cometeu o bullying)? Quais as consequncias desses tipos de brincadeiras e humilhaes? Qual seria a atitude correta a ser tomada nesse caso?

Referncias: Esse slide foi obtido atravs do Site de Pesquisa Google, sem identificao, porm o mesmo foi alterado com textos extrados do link abaixo:

http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/caso-casey-heynes-bullying-omissao-escola-622917.shtml