Brincadeira de rodaBrincadeira de roda

PeixinhosPeixinhos

Cantiga escolhida:

A canoa Virou

Equipe:Equipe: Fernanda;Fernanda; Mariane;Mariane; Mirian;Mirian; Quésia.Quésia.

Letra Letra A canoa virou A canoa virou

Por deixá-la virar Por deixá-la virar Foi por causa da Foi por causa da Maria Maria Que não soube Que não soube remar remar

• Se eu fosse um Se eu fosse um peixinho peixinho E soubesse nadar E soubesse nadar Tirava a Maria Tirava a Maria Do fundo do mar Do fundo do mar

•

• A canoa virou A canoa virou Por deixá-la virar Por deixá-la virar Porque se eu Porque se eu mergulho mergulho Eu vou me molharEu vou me molhar

•Se eu fosse um Se eu fosse um peixinho peixinho Mas como eu não Mas como eu não sou sou Não posso nadar Não posso nadar E a canoa virouE a canoa virou

Contar como brincarContar como brincar

Em roda, as crianças começam a Em roda, as crianças começam a cantar a seguinte cantiga: cantar a seguinte cantiga:

““Se eu fosse um peixinhoSe eu fosse um peixinhoe soubesse nadare soubesse nadar

eu jogava...eu jogava...no fundo do mar”no fundo do mar”

À medida que as crianças cantam, uma delas À medida que as crianças cantam, uma delas deverá ir para dentro da roda, precisamente no deverá ir para dentro da roda, precisamente no trecho:trecho:

““...eu jogava a......eu jogava a...no fundo do mar”no fundo do mar”

Em determinado momento, o numero de Em determinado momento, o numero de crianças dentro da roda será maior do que o crianças dentro da roda será maior do que o numero de crianças que formam o círculo.numero de crianças que formam o círculo.A esse grupo, será dado o nome de “lixeira”, A esse grupo, será dado o nome de “lixeira”, representando a camada de lixo que se forma representando a camada de lixo que se forma no fundo do mar.no fundo do mar.

A seqüência da brincadeira se dará A seqüência da brincadeira se dará quando a roda passar a tirar o grupo quando a roda passar a tirar o grupo de dentro da roda cantando:de dentro da roda cantando:

““Se eu fosse um peixinhoSe eu fosse um peixinhoe soubesse nadare soubesse nadar

eu tirava a... eu tirava a... do fundo do mar”do fundo do mar”

Regras:Regras:

Quando o nome da criança for Quando o nome da criança for citado na primeira parte da musica, citado na primeira parte da musica, ela vai para o centro da roda;ela vai para o centro da roda;

Quando for citado novamente a Quando for citado novamente a criança deve sair da roda.criança deve sair da roda.

Desafios:Desafios:

Questionar as crianças sobre:Questionar as crianças sobre:

Quantas crianças já estão dentro da Quantas crianças já estão dentro da roda?roda?Quantas estão na roda?Quantas estão na roda?Onde há mais crianças, dentro ou Onde há mais crianças, dentro ou fora da roda?fora da roda?

Finalidade da brincadeira:Finalidade da brincadeira:

Desenvolver noções referentes a Desenvolver noções referentes a adição e a subtração;adição e a subtração;

Desenvolver noções de quantidade Desenvolver noções de quantidade (mais/ menos, maior/menor);(mais/ menos, maior/menor);

Obrigada pela

atenção