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Caderno de Prova – Bolsão Pré-Enem – Vespertino – 2º semestre de 2013 "Procure suas qualidades, acredite em você, não fique pensando que os outros sabem mais que você. Acredite em seu poder." Zibia NOSSOS CURSOS OFERECIDOS Pré-Medicina Pré-Enem Disciplinas isoladas Aulas de reforço Pré-OAB Pré-concursos (PMMG, Hemominas, TREMG, Bombeiros, etc) Curso de Oratória e Marketing Pessoal Curso de Liderança Curso de Gerência de Risco Curso de Planejamento Estratégico Curso Método Lean de Melhoria de Processos Curso Gestão de Serviços e Processos Curso Auditoria em Saúde Curso Fundamentos de Auditoria de Gestão de Processos Curso Organização de Serviços e Processos Curso Marketing e Vendas BOLSÃO PRÉ-ENEM – VESPERTINO – 2º SEMESTRE DE 2013 (38) 3212-3413

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Caderno de Prova – Bolsão Pré-Enem – Vespertino – 2º semestre de 2013

"Procure suas qualidades, acredite em você,

não fique pensando que os outros sabem mais que você.

Acredite em seu poder."

Zibia

NOSSOS CURSOS OFERECIDOS � Pré-Medicina

� Pré-Enem

� Disciplinas isoladas

� Aulas de reforço

� Pré-OAB

� Pré-concursos (PMMG, Hemominas, TREMG, Bombeiros, etc)

� Curso de Oratória e Marketing Pessoal

� Curso de Liderança

� Curso de Gerência de Risco

� Curso de Planejamento Estratégico

� Curso Método Lean de Melhoria de Processos

� Curso Gestão de Serviços e Processos

� Curso Auditoria em Saúde

� Curso Fundamentos de Auditoria de Gestão de Processos

� Curso Organização de Serviços e Processos

� Curso Marketing e Vendas

BOLSÃO PRÉ-ENEM – VESPERTINO – 2º SEMESTRE DE 2013

(38) 3212-3413

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Caderno de Prova – Bolsão Pré-Enem – Vespertino – 2º semestre de 2013

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Caderno de Prova – Bolsão Pré-Enem – Vespertino – 2º semestre de 2013

2013 – 2º semestre

BOLSÃO Pré-Enem VESPERTINO

Seja bem-vindo! O SISPEN PREPARATÓRIOS deseja-lhe tranquilidade e sucesso nesta prova.

INFORMAÇÕES: 1) Tempo total desta prova: 3h 30min

Início previsto: 14h Término previsto: 17h 30min

2) Este caderno contém 56 questões de múltipla escolha. Obs.: NÃO SERÁ FEITO PROVA DE LÍNGUAS (INGLÊS OU ESPANHOL), NEM RE-DAÇÃO NESTA PROVA. Verifique se há faltas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvidas. Qualquer reclamação só será aceita durante os trinta minutos iniciais da prova.

3) ASSINALE somente UMA ALTERNATIVA EM CADA QUESTÃO. Sua resposta será anu-

lada se houver mais de uma opção assinalada. 4) NÃO DEIXE QUESTÃO SEM RESPOSTA. 5) Não será permitida a substituição da folha de respostas caso haja erro de marcação. Para evitar

esse problema, preencha primeiramente à lápis e depois confirme à caneta. Obs.: use somente caneta esferográfica azul-escura ou preta.

6) Não utilize corretor líquido na marcação da folha de respostas. 7) NÃO DOBRE OU AMASSE A FOLHA DE RESPOSTAS. 8) Ao terminar, entregue ao fiscal a folha de respostas. 9) APÓS A ENTREGA DA FOLHA DE RESPOSTAS, você deverá retirar-se imediatamente do

prédio, não podendo permanecer no hall de entrada comentando as questões. É EXPRESSAMENTE PROIBIDO O USO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO,

PRINCIPALMENTE CELULAR, PAGER E SIMILARES.

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TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS

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Leia o texto para responder as questões de números 01 a 04. Quem primeiro me falou sobre as terras-raras acho que deve ter sido minha mãe, que era uma fumante inveterada e acendia um cigarro atrás do outro com um pequeno isqueiro Ronson. Certo dia ela me mos-trou a “pedra” do isqueiro, retirando-a do mecanismo, e explicou que não era realmente uma pedra, e sim um metal que produzia faíscas quando raspado. Esse “misch metal” – consistindo, sobretudo, em cério – era uma mistura de meia dúzia de metais, todos eles muito semelhantes, e todos eles terras-raras. Esse nome curioso, terras-raras, tinha algo de mítico, de conto de fadas, e eu imaginava que as terras-raras não eram somente raras e preciosas. Acreditava que eram também dotadas de qualidades secretas, especiais, não possuídas por nenhum outro elemento. (SACKS, Oliver. Tio Tungstênio. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. Adaptado). Questão 01 O texto apresentado é predominantemente: a) argumentativo em que o autor expõe as investigações de sua mãe acerca da função de alguns ele-

mentos químicos. b) descritivo em que o autor apresenta, em uma sequência cronológica, a composição de um elemento

observado por ele de forma objetiva e imparcial. c) expositivo que prioriza a apresentação do clímax de uma ação dinâmica iniciada no passado. d) narrativo em que o sujeito relata uma sequência de eventos experienciados numa perspectiva subje-

tiva. Questão 02 Observe que o trecho destacado, a seguir, funciona como uma oração subordinada adjetiva que encerra uma explicação: Assinale a alternativa em que se encontra oração de mesma função sintática. a) Certo dia ela me mostrou a “pedra” do isqueiro, retirando-a do mecanismo, e explicou que não era

realmente uma pedra... b) Esse “misch metal” – consistindo, sobretudo, em cério – era uma mistura de meia dúzia de metais,

todos eles muito semelhantes, e todos eles terras-raras. c) Esse nome curioso, terras-raras, tinha algo de mítico, de conto de fadas... d) ... e eu imaginava que as terras-raras não eram somente raras e preciosas. Questão 03 Assinale a alternativa correta. a) No trecho “Esse nome curioso”, a palavra em destaque é um substantivo abstrato. b) No trecho “Quem primeiro me falou sobre as terrasraras”, a expressão destacada é um adjetivo

composto. c) No trecho “ela me mostrou a ‘pedra’ do isqueiro”, a palavra destacada entre aspas evidencia seu

sentido metafórico. d) No trecho, “tinha algo de mítico”, a palavra destacada é um numeral.

PORTUGUÊS

... deve ter sido minha mãe, que era uma fumante inveterada e acendia um cigarro atrás do outro com um pequeno isqueiro Ronson.

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Questão 04 Considere as frases apresentadas. Assinale a alternativa em que as frases foram conectadas com ideia de condição, em um único período: a) ... e eu imaginava que as terras-raras não eram somente raras e preciosas, porém eram dotadas de

qualidades secretas, especiais, não possuídas por nenhum outro elemento. b) ... e eu imaginava que as terras-raras não eram somente raras e preciosas, posto que também eram

dotadas de qualidades secretas, especiais, não possuídas por nenhum outro elemento. c) ... e eu imaginava que as terras-raras não eram somente raras e preciosas, ainda que fossem dotadas

de qualidades secretas, especiais, não possuídas por nenhum outro elemento. d) ... e eu imaginava que as terras-raras não seriam somente raras e preciosas se fossem dotadas de qua-

lidades secretas, especiais, não possuídas por nenhum outro elemento. Leia o texto para responder as questões de números 05 a 07. A forma mais difundida de paquera entre os sauditas são os cafés que oferecem acesso a internet. São poucos, mas estão se tornando uma ferramenta de aproximação entre os jovens. E estão se mostrando eficientes. Com base em sua interpretação do Corão, o governo da Arábia Saudita restringiu alguns há-bitos considerados “ocidentalizados” da população, principalmente dos mais jovens. Teatros, cinemas e boates foram proibidos de funcionar tanto na capital Riad quanto nas cidades pequenas do país. Na es-teira do fechamento dessas casas, perde-se uma forma centenária de encontrar um namorado ou mesmo de conhecer outras pessoas. A alternativa para quem não costuma usar os sites de namoro e escrever nome e telefone em pedaços de papel é deixá-los nos vidros dos carros para achar, com a ajuda do desti-no, um candidato a cara-metade e marcar um encontro. (Sauditas aprendem a namorar pela net, in: Galileu n.o 131) Questão 05 Assinale a alternativa que apresenta interpretação pertinente ao texto. a) Os jovens deixaram de se casar pelas novas exigências do comportamento ocidental no país. b) A comunicação entre os jovens sauditas diminuiu de forma drástica com a chegada dos costumes

ocidentais. c) O governo da Arábia Saudita impôs novas leis do Corão aos jovens de seu país. d) A forma de paquera entre os jovens sauditas teve de se adequar ao novo panorama sociopolítico. Questão 06 Considerando o trecho – São poucos, mas estão se tornando uma ferramenta de aproximação entre os jovens. –, assinale a alternativa que explica adequadamente o emprego da palavra mas. a) Estabelece a relação de contraste entre as duas afirmações apresentadas. b) Introduz uma negação para o fato afirmado na primeira oração. c) Tem a função de levar o leitor a concluir algo a respeito da oração anterior. d) Sinaliza a adição de mais uma informação de mesmo sentido que a anterior.

... e eu imaginava que as terras-raras não eram somente raras e preciosas. Acreditava que eram tam-bém dotadas de qualidades secretas, especiais, não possuídas por nenhum outro elemento.

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Questão 07 Observe que o verbo da oração em destaque esta na voz passiva. Assinale a alternativa cuja expressão verbal destacada se encontra na voz passiva. a) A forma mais difundida de paquera entre os sauditas são os cafés... b) Na esteira do fechamento dessas casas, perde-se uma forma centenária de encontrar um namorado... c) A alternativa para quem não costuma usar os sites de namoro e escrever nome e telefone... d) ... deixá-los nos vidros dos carros para achar, com a ajuda do destino, um candidato a cara-metade...

Questão 08 Leia os versos abaixo e responda: 1- “Vontade de beijar os olhos de minha pátria

De niná-la, de passar-lhe a mão pelos cabelos.” 2- “Pátria, eu semente que nasci do vento

Eu que não vou e não venho, eu que permaneço.” As figuras de linguagem que ocorrem respectivamente nos versos do número 1 e 2 são: a) Metáfora e assonância. b) Prosopopeia e assonância. c) Prosopopeia e aliteração. d) Aliteração e prosopopeia. Questão 09 “gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí, vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.” Podemos dizer que o trecho acima pertence ao Realismo, já que apresenta as seguintes características: a) Visão materialista do mundo; desprezo pelos valores sociais estabelecidos; desprezo pelo homem e

pela vida. b) Dúvida em torno da validade da religião; descaso pelo homem como ser socializado; apologia dos

sentimentos nobres. c) Descrença dos sentimentos humanos; morbidez em face do amor; conformismo diante da fragilidade

do ser humano. d) Apologia do materialismo; desprezo pela atitude místico-religiosa dos homens; passividade diante

da contínua presença da morte.

LITERATURA

Teatros, cinemas e boates foram proibidos de funcionar (...)

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Questão 10 Tendo em vista as características que nortearam a estética parnasianista, leia atentamente o poema que segue e depois o analise. Marque, em seguida, a alternativa correta.

Vaso Chinês Estranho mimo aquele vaso! Vi-o, Casualmente, uma vez, de um perfumado Contador sobre o mármor luzidio, Entre um leque e o começo de um bordado. Fino artista chinês, enamorado, Nele pusera o coração doentio Em rubras flores de um sutil lavrado, Na tinta ardente, de um calor sombrio. Mas, talvez por contraste à desventura, Quem o sabe?... de um velho mandarim Também lá estava a singular figura. Que arte em pintá-la! A gente acaso vendo-a, Sentia um não sei quê com aquele chim De olhos cortados à feição de amêndoa.

Alberto de Oliveira São características parnasianas a partir do poema acima: a) Preocupação excessiva com a forma, análise determinista do homem, subjetivismo e universalismo.

Atemporalidade, ceticismo quanto à capacidade de o homem aprimorar seu caráter. b) Desprezo pela forma requintada, preocupação político-social, objetivismo e individualismo, descriti-

vismo a partir de uma perspectiva metalinguística e fática de linguagem. c) Forma requintada, “arte-sugestão”, subjetivismo exacerbado e análise psicológica do homem, análi-

se do livre-arbítrio a partir da perspectiva psicológica do homem como ser que determina se destino. d) Perfeição formal, preciosismo linguístico, objetivismo e desprezo pela arte útil, descritivismo, temá-

tica impessoal com distanciamento do homem como objeto de análise. Questão 11 Texto I - "É a vaidade, Fábio, nesta vida, Rosa, que da manhã lisonjeada, Púrpuras mil, com ambição dourada, Airosa rompe, arrasta presumida." Texto II - "Depois que nos ferir a mão da morte, ou seja neste monte, ou noutra serra, nossos corpos terão, terão a sorte de consumir os dous a mesma terra." O texto I é barroco; o texto II é arcádico. Comparando-os, é possível afirmar que os árcades optaram por uma expressão: a) Impessoal e, portanto, diferenciada do sentimentalismo barroco, em que o mundo exterior era proje-

ção do caos interior do poeta. b) Despojada das ousadias sintáticas da estética anterior, com predomínio da ordem direta e de vocábu-

los de uso corrente. c) Em que predominam, diferentemente do Barroco, a antítese, a hipérbole, a conotação poderosa. d) Em que a quantidade de metáforas e de torneios de linguagem supera a tendência denotativa do Bar-

roco.

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Questão 12 Assinale a opção correta quanto aos estilos de época. a) O Romantismo relaciona-se com um modo de escrever que adota a estética da expressão do eu auto-

ral. b) O Modernismo relaciona-se com um modo de escrever que pretende discutir a criação literária e

produzir a simplicidade e a métrica do pastoralismo. c) Neoclassicismo relaciona-se com um modo de escrever que reproduz a arte barroca tal como ela era. d) O Simbolismo relaciona-se com um modo de escrever que apresenta a realidade tal como ela é. Questão 13 Leia o poema a seguir e depois marque a alternativa correta. SONETO DO AROMA Nem luz de astro nem luz de flor somente: um misto De astro e flor. Que olhos tais e que tais lábios, certo, (E só por serem seus) são muito mais do que isto... Ela é a tulipa azul do meu sonho deserto. Onde existe, não sei, mas quero crer que existo No mesmo nicho astral entre luares aberto, Em que branca de luz sublime a tenha visto, Longe daqui talvez, talvez do céu bem perto. Ela vem, (sororal!) vibrante como um sino, Despertar-me no leito: ouro em tudo, — na face De anjo morto, na voz, no olhar sobredivino. Nasce a manhã, a luz tem cheiro... Ei-la que assoma Pelo ar sutil... Tem cheiro a luz, a manhã nasce... Oh sonora audição colorida do aroma! Observe o verso e o poema: “Ó sonora audição colorida do aroma”. Assinale a alternativa que caracteriza o verso quanto ao estilo de época: a) É romântico: explora uma linguagem emocional voltada para os problemas íntimos. Apresenta ver-

sos heroicos, trabalhando a rima branca. b) É parnasianista: cultiva a perfeição sonora, o vocabulário preciosista, o delírio de grande musicali-

dade.Utiliza assonâncias e aliterações, além da vibrante sinestesia, com versos heptassílabos. c) É simbolista: o autor usa palavras que transmitem sensações diversas e simultâneas de audição, vi-

são e olfato. Apresenta versos alexandrinos e padrão clássico do soneto. d) É neoclássico: valoriza uma descrição idílica e sonora da natureza. O soneto clássico com rima fixa

e versos hendecassílabos reproduz a temática da poesia academicista.

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Questão 14 Leia com atenção o texto crítico de Antônio Cândido: “À maneira do Arcadismo, o Romantismo surge como movimento de negação; negação neste caso, e na literatura luso-brasileira, mais profunda e revolucionária, porque visava redefinir não só a atitude poéti-ca, mas o próprio lugar do homem no mundo e na sociedade. O Arcadismo se irmanava aos dois séculos anteriores pelo culto da tradição greco-romana; aceitava o significado literário da mitologia e da história clássica; aceitava a hierarquia dos gêneros [...]. Os românticos foram buscar nos países estranhos, nas regiões esquecidas e na Idade Média pretextos para desferir o voo da imaginação.” CÂNDIDO, Antônio. Formação da literatura brasileira. Belo Horizonte: Itatiaia, 1975. p. 23. Com base nas informações contidas no fragmento acima. NÃO se pode dizer que o Romantismo: a) Concebeu de maneira nova o papel do artista através de uma visão mais antropocêntrica. b) Procurou fixar novos valores que dariam à literatura uma dimensão mais atuante e revolucionária. c) Reestruturou a teoria clássica dos gêneros literários, quebrando a hierarquia existente e miscigenan-

do as antigas formas. d) Assimilou alguns valores árcades como o culto à tradição greco-romana e o retorno à história clássi-

ca.

Questão 15 As civilizações da antiguidade clássica – Grécia e Roma – desenvolveram uma estrutura socioeconômi-ca alicerçada no escravismo. Sobre essa temática, pode-se afirmar que:

I. a escravidão foi indispensável para a manutenção do ideal democrático em Atenas, uma vez que os cidadãos ficavam desincumbidos dos trabalhos manuais e das tarefas ligadas a sobrevivência.

II. a escravidão foi abolida em Atenas quando Péricles estabeleceu o direito político a todos os ci-dadãos, reconhecendo, dessa forma, a igualdade jurídica e social da população da Grécia.

III. os escravos romanos, por terem pequenas propriedades e direitos políticos, conviveram pacifi-camente com os cidadãos romanos, como forma de evitar conflitos e a perda de direitos.

IV. os escravos romanos, que se multiplicavam com o expansionismo de Roma, estavam submetidos a autoridade de seu senhor, e sua condição obedecia mais ao direito privado do que ao direito publico.

É correto apenas o que se apresenta em: a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV.

HISTÓRIA

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Questão 16 Considere o texto. Entre 1906 e 1920, (...) foram realizados três Congressos operários no Brasil, que reuniram sindicatos e associações de todo o pais. Realizados no Rio de Janeiro, tais Congressos contaram com praticamente todos os estados brasileiros. (DECCA, Maria Auxiliadora Guzzo de. Indústria, trabalho e cotidiano: Brasil – 1889 a 1930. São Paulo: Atual, 1991. p. 83) Os Congressos, a que o texto se refere: a) aprovaram resoluções com o objetivo de unir os trabalhadores na luta por reivindicações imediatas e

de organizar a classe operaria para a construção de uma sociedade igualitária. b) legitimaram as associações beneficentes, reconhecendo-as como as únicas capazes de trazer benefí-

cios sociais e econômicos aos trabalhadores rurais e, principalmente, aos operários. c) foram organizados pelo Partido Comunista do Brasil, que conseguiu aprovar resoluções iguais as

estabelecidas pela Internacional Socialista, realizada após a Revolução Russa. d) proibiram a participação de estrangeiros na composição dos sindicatos por considera-los agentes

radicais de organizações internacionais, descomprometidos com os brasileiros. Questão 17 Após a década de 1990, foi possível ver de maneira mais clara as mudanças nas formas de organização do trabalho, principalmente nos países industriais. Identifique a alternativa que apresenta uma dessas mudanças. a) As classes operárias tornaram-se vítimas das novas tecnologias, sobretudo os homens e mulheres

não qualificados das linhas de produção em massa, que poderiam ser mais facilmente substituídos por maquinário automatizado.

b) O movimento sindical ganhou força após a inclusão de grandes massas operárias, que obtiveram lugar garantido no mercado de trabalho principalmente nas empresas de alta tecnologia, tanto nacio-nais como estrangeiras.

c) As indústrias modernas, ao intensificarem a produção de manufaturas, atraíram um grande contin-gente de população rural, com baixa qualificação e com salários reduzidos, para os grandes centros urbanos dos países centrais.

d) A organização fabril, baseada nos moldes do fordismo, necessitava de operários com pouca instru-ção escolar para trabalhar no controle da produção como forma de garantir a disciplina e a redução do grau de contestação sindical.

Questão 18 O Mercantilismo pode ser definido como um conjunto de praticas e doutrinas econômicas adotadas pelo Estado absolutista, na Idade Moderna, com o objetivo de obter e acumular riqueza. Partindo do principio de que a riqueza de uma nação era determinada pela quantidade de metais preciosos mantidos dentro de seu território, os estados absolutos desse período: a) criavam cooperativas multinacionais para dividir os custos de empreendimentos, como a colonização

de áreas periféricas. b) eliminavam a livre-iniciativa, submetendo as atividades econômicas rurais e urbanas ao monopólio

estatal. c) estabeleciam a lei da oferta e da procura para garantir a livre concorrência e eliminar os entraves ao

desenvolvimento comercial. d) utilizavam políticas intervencionistas para regular o funcionamento da economia e obter uma balan-

ça comercial favorável.

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Questão 19 Considere o Cartum elaborado por Luiz Geraldo Ferrari, em 1975.

(In: Piracicaba 30 anos de humor. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado/Instituto do Memorial de Artes Gráfi-cas do Brasil, 2003, p. 53) Ao relacionar a visão do cartunista ao período histórico referido, pode-se depreender que o personagem do cartum vivia um contexto no qual: a) os militares democráticos aprovaram leis criando um novo sindicalismo desatrelado das mãos do

Estado e com autonomia em relação às decisões patronais. b) os presidentes militares divulgaram amplamente o retorno ao Estado de direito, concedendo liberda-

de de imprensa e anistia aos presos políticos. c) os militares da “linha-dura”, embora tivessem eliminado os focos de guerrilha, continuavam a en-

xergar subversivos por toda parte, praticando torturas e repressão. d) o presidente da República veio a público reconhecer os excessos cometidos pelos militares da “li-

nha-dura” contra as instituições democráticas do país. Questão 20 No caso da historia americana, um dos eventos mais retratados pela memória social é, sem duvida, a chamada Marcha para o Oeste. Mesmo antes do surgimento do cinema, esses temas já faziam parte das imagens da historia americana. A fronteira foi um tema constante dos pintores do século XIX. A ima-gem das caravanas de colonos e peregrinos, da corrida do ouro, dos cowboys, das estradas de ferro cru-zando os desertos, dos ataques dos índios marcam a arte, a fotografia e também a cinematografia ameri-cana. (CARVALHO, Mariza Soares de. In: http://www.historia.uff.br/primeirosescritos/files/pe02-2.pdf, acessado em 29.08.2009) Entre os fatores que motivaram e favoreceram a Marcha para o Oeste está: a) a possibilidade de as famílias de colonos tornarem-se proprietárias, o que também atraiu imigrantes

europeus. b) o desejo de fugir da região litorânea afundada em guerras com tribos indígenas fixadas ali, desde o

período da colonização. c) a beleza das paisagens americanas, o que atraiu muitos pintores e fotógrafos para aquela região. d) o avanço da industria cinematográfica, que encontrou no Oeste o lugar perfeito para a realização de

seus filmes.

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Questão 21 Considere a foto a seguir, que e uma referencia da historia política do Brasil da década de 80, para res-ponder a questão.

Comício na Praça da Sé – 1984

Os comícios que atraíram milhares de pessoas em todo o país eram realizados em defesa: a) da anistia aos exilados políticos. b) das greves dos metalúrgicos de São Bernardo do Campo. c) das eleições diretas para presidente. d) da permanência dos militares no poder.

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Questão 22 Sobre as características fundamentais da industrialização brasileira até a década de 1970, é válido afir-mar que: a) esteve historicamente subordinada ao capital comercial multinacional e aos interesses dos grandes

latifundiários nacionais. b) se distinguia pela autonomia nacional nos setores de bens de produção, bens intermediários e bens

de consumo não duráveis. c) se localizava territorialmente sobretudo no Sul e no Sudeste, devido basicamente as políticas de des-

centralização industrial realizadas desde o Estado Novo. d) esteve marcada pela dependência tecnológica e financeira e pela concentração territorial, ambas res-

ponsáveis pela reprodução do subdesenvolvimento do país. Questão 23 Os cerrados brasileiros são formados por árvores com aspecto xeromórfico, com árvores tortuosas e espaçadas, com troncos de cortiça espessa e folhagem coriácea e pilosa, muitas vezes lembrando a caa-tinga arbustiva densa, da região do semi-árido nordestino.

[Adaptado de: ROSS, J. (org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996]. O fator que pode explicar tal semelhança fisionômica entre os dois tipos de vegetação é: a) a baixa umidade nos solos do cerrado, com árvores com menor capacidade de captar e armazenar

água do ambiente. b) a baixa fertilidade natural dos solos do cerrado, em geral muito ácidos, pobres em cálcio e nutrientes

em geral. c) a vigência de um clima tropical seco e de altitude no cerrado, responsável por invernos mais chuvo-

sos e verões mais quentes e secos. d) o extenso desmatamento do domínio dos cerrados para a produção de soja e gado, tornando a região

mais seca. Questão 24 As usinas hidrelétricas suprem cerca de 10% da energia e 20% do consumo total de eletricidade do glo-bo. Essa energia apresenta, em relação ao petróleo, ao carvão e a energia atômica, algumas vantagens: não provoca diretamente grande poluição (pela queima ou combustão) e é uma fonte renovável. Porém, tais usinas provocam outros tipos de impactos socioambientais.

(VESENTINI, J.W. – Sociedade e espaço. São Paulo: Ática, 1996). Considere os seguintes impactos atribuíveis à construção de usinas hidrelétricas.

I. Represamento artificial das águas e inundação de áreas de populações ribeirinhas. II. Destruição de planaltos e mesmo de montanhas, para criar o represamento dos rios.

III. Perda de extensas áreas com florestas, solos cultiváveis e, às vezes, sítios arqueológicos. IV. Migrações forçadas e desestabilização da vida social em escala local e regional. É válido afirmar que as usinas hidrelétricas podem provocar os impactos citados em: a) I, II e III, apenas. b) I, III e IV, apenas. c) I e III, apenas. d) III e IV, apenas.

GEOGRAFIA

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Questão 25 O atual processo de globalização dos lugares é cada vez mais impulsionado por um determinado padrão de desenvolvimento tecnológico, pela hegemonia de uma fração do capital e por um conjunto de políti-cas socioeconômicas, respectivamente conhecidos como: a) Terceira revolução industrial / capital industrial militar / políticas de Bem-Estar Social. b) Terceira revolução industrial / capital especulativo / políticas protecionistas do capital especulativo. c) Terceira revolução industrial / capital financeiro / políticas neoliberais e de flexibilização do traba-

lho. d) Segunda revolução industrial / capital público estatal / políticas de aliança entre blocos econômicos. Questão 26 A teoria da “tectônica de placas”, hoje mais do que comprovada empiricamente, explica fenômenos co-mo vulcões, terremotos e tsunamis. Segundo essa teoria, as placas tectônicas: a) atritam entre si nas extremidades da Terra, derretendo as calotas polares. b) movem-se porque flutuam debaixo dos solos dos oceanos, causando abalos no continente. c) deslizam sobre o magma do interior da Terra e chocam-se em alguns pontos da crosta. d) movimentam-se em conjunto, desenvolvendo abalos sísmicos coordenados e previsíveis. Questão 27 Foram necessários bilhões de anos, com uma complexidade e uma evolução irrepetíveis, para construir o patrimônio biológico de uma única espécie; nos próximos decênios, a intervenção do homem será res-ponsável pelo desaparecimento de uma espécie viva a cada quarto de hora. Mas a cultura ecológica permanece a margem da política e da cultura oficial. No Maximo toma-se posição, no discurso, a favor do meio ambiente, mas quando os problemas ambientais opõem-se as vantagens econômicas e a manu-tenção do emprego dentro da estrutura social existente, a tendência sempre e de minimizar a gravidade das consequências que recairão sobre as vidas futuras. O principal ponto a discutir hoje e o crescimento material sem limites nem objetivos. Para isso, e preciso rediscutir as relações de produção e trabalho, mas também o que, como, onde, quando produzir etc.

(TIEZZI, Enzo. Tempos históricos, tempos biológicos. São Paulo: Nobel, 1988. Adaptado.) Conforme as ideias do texto é correto afirmar que: a) o crescimento sustentável é possível conservando-se os padrões de produção, emprego e consumo

atuais. b) os ritmos biológicos e geológicos são mais rápidos que os ritmos da produção capitalista de merca-

dorias. c) a sociedade superdimensiona os problemas ecológicos para poder reduzir os empregos dos trabalha-

dores. d) o crescimento desenfreado tem de ser reavaliado para decidirmos novas bases para nosso modo de

vida. Questão 28 O agronegócio envolve operações desde as pesquisas científicas relacionadas ao setor até a comercia-lização dos produtos, determinando uma cadeia produtiva entrelaçada e interdependente.

(Albuquerque, Maria Adailza Martins de et alii. Geografia: sociedade e cotidiano. São Paulo: Escala, 2010.) Podem-se acrescentar outras características ao agronegócio, dentre as quais a seguinte: a) mantém centros de tecnologia avançados, voltados a agricultura orgânica. b) expande os cultivos de grãos da região Centro-Oeste para a região Sudeste. c) promove a concentração de terras e o desemprego no campo. d) possibilita ao pais a autossuficiência nas matérias-primas para a indústria.

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Questão 29 Um operário gastava mensalmente 10% de seu salário com transporte. Depois de um aumento no preço das passagens ele passou a gastar R$5,00 a mais por mês comprometendo 12% do seu salário com transporte. O valor do salário desse operário está contido no intervalo: a) R$220,00 a R$235,00 b) R$240,00 a R$255,00 c) R$260,00 a R$275,00 d) R$280,00 a R$295,00 Questão 30 Se um produtor de café misturar 2 kg de café em pó do tipo I com 3 kg de café do tipo II ele obtém uma mistura cujo preço é de R$4,80 o quilograma. Ao misturar 3 kg de café em pó do tipo I com 2 kg do café do tipo II, a nova mistura custará R$5,20 o quilograma. O preço do quilograma de café do tipo I e do tipo II são respectivamente: a) R$1,20 e R$0,80 b) R$7,00 e R$4,00 c) R$6,00 e R$4,00 d) R$6,40 e R$4,00 Questão 31 Na empresa A, 40% dos funcionários são do sexo feminino; nas empresas B, C e D, os percentuais de funcionários do sexo feminino são respectivamente, 50%, 25% e 30%. Se uma dessas empresas for aleatoriamente escolhida e, em seguida, um funcionário da empresa escolhida for sorteado ao acaso, a probabilidade de que essa pessoa seja do sexo feminino é de: a) 25% b) 25,75% c) 30,15% d) 36,25% Questão 32 Se as dimensões de um paralelepípedo reto retângulo de volume 15 estão em progressão aritmética e a maior delas é 3, a soma dessas dimensões é:

a) 8

25

b) 6

19

c) 4

21

d) 2

15

MATEMÁTICA

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Questão 33

Seja B

A a razão entre duas quantidades. Se a primeira das quantidades for acrescida de 6 unidades e a

segunda das quantidades for acrescida de 9 unidades, a razão entre elas permanece inalterada. O valor dessa razão é:

a) 3

1

b) 3

2

c) 5

2

d) 9

2

Questão 34 Na figura, se )0;(A m= , )0;(B n= e )0;4(C = , então mn −3 é igual a:

a) 2

15−

b) 8

c) 35

d) 3

25

Questão 35 Uma pessoa parte de carro de uma cidade X com destino a uma cidade Y. Em cada instante t (em horas), a distância que falta percorrer até o destino é dada, em dezenas de quilômetros, pela função D, definida

por

++⋅= 1

1

74)(

2t

ttD .

Considerando o percurso da cidade X até a cidade Y, a distância, em média, por hora, que o carro per-correu foi: a) 40 km b) 60 km c) 80 km d) 100 km

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Questão 36 Atualmente, muitas residências estão fazendo o uso de energia solar, através de coletores instalados no telhado, para aquecer a água e, assim, contribuir para um menor gasto em energia elétrica em relação aos chuveiros elétricos convencionais. Sobre esses coletores solares são feitas as seguintes afirmativas:

I. As chapas de alumínio e as tubulações de água devem ser pintadas de preto, pois a cor preta au-menta a absorção da energia radiante do sol incidente, aquecendo mais rapidamente a água.

II. O processo de transmissão de calor, que ocorre das placas quentes para a água, e chamado de convecção, ocorrendo devido ao deslocamento de matéria.

III. As placas de vidro colocadas sobre as tubulações são transparentes a luz, mas boas refletoras de radiação infravermelha e por isso ajudam no aquecimento da água no interior da tubulação.

É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. Questão 37 Considere que na figura 1 tenhamos um mecanismo de engrenagens de um motor de redução que consis-te de 4 polias dentadas A, B, C, e D e de raios, respectivamente, RA, RB, RC e RD. O motor aciona a engrenagem A, com frequência f, que gira a engrenagem B, através do contato de seus dentes. As engrenagens B e C são concêntricas e uma acoplada a outra através de um eixo. Finalmente a engrenagem C, em contato com D, transmite a ela uma rotação de frequência f ’. Observe que a figura 2 mostra o sistema em corte. Sabendo-se que as engrenagens se movimentam sem escorregamento entre si e que RB = RD = 5RA = 5RC, podemos afirmar que a frequência f ’ será de:

a) 5

f

b) 10

f

c) 15

f

d) 25

f

FÍSICA

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Questão 38 Na sala de desenho de um escritório de arquitetura, a iluminação do ambiente é de fundamental impor-tância, pois nesse local os desenhistas necessitam de um conforto visual durante o desenvolvimento dos projetos. Um feixe de luz, ao incidir sobre a folha de papel vegetal, sofre __________, atinge os olhos do desenhista, e a imagem do desenho é projetada na ___________ desse profissional. As palavras que completam corretamente a frase são, respectivamente: a) polarização e íris. b) polarização e retina. c) refração e córnea. d) reflexão difusa e retina. Questão 39 Na segunda metade do século XVIII, Joseph Black apresentou, com seus estudos, a distinção entre os conceitos de calor e temperatura. Verificou que quando se mistura água quente com água fria não é a temperatura que passa da água quente para a fria, é sim o calor. Sobre esses conceitos é correto afirmar que: a) calor é uma forma de energia que se atribui somente aos corpos quentes. b) temperatura é energia térmica trocada entre corpos em equilíbrio térmico. c) dois corpos com massas iguais apresentam quantidades de calor iguais. d) dois corpos em equilíbrio térmico apresentam a mesma temperatura. Questão 40 Durante a aula de termometria, o professor apresenta aos alunos um termômetro de mercúrio, graduado na escala Kelvin que, sob pressão constante, registra as temperaturas de um corpo em função do seu volume V conforme relação 80VTK += m . Sabendo que m e uma constante e que a temperatura de 100 K o volume do corpo e 5 cm3, os alunos podem afirmar que, ao volume V = 10 cm3 a temperatura do corpo será, em kelvin, igual a: a) 200. b) 120. c) 100. d) 80. Questão 41 Num edifício, cuja distância média entre cada andar é de 3,0 metros, existe um elevador em que há um aviso com a seguinte informação: “CAPACIDADE MAXIMA DE 5 PESSOAS OU 350 Kg”. Esse elevador de 1 tonelada desenvolve uma potência média de 20 kW e sobe a uma velocidade prati-camente constante. Ao passar do 2º ao 7º andar, transportando a carga máxima, o tempo necessário para realizar esse transporte será, aproximadamente, em segundos, igual a: Dado: aceleração da gravidade g = 10 m/s2 a) 3,0. b) 5,0. c) 8,5. d) 10.

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Questão 42 Um forno de micro-ondas tem em sua porta uma grade junto ao vidro, com espaços vazios menores que o comprimento de onda das micro-ondas, a fim de não permitir que essas ondas atravessem a porta. Su-pondo a frequência dessas micro-ondas de 2,45 GHz (G = Giga = 109) e a velocidade de propagação de

uma onda eletromagnética de 8103⋅ m/s, o comprimento das micro-ondas será, aproximadamente, em cm, de: a) 5. b) 8. c) 10. d) 12.

Questão 43 Nas últimas décadas, como uma forma de tentar obter um corpo mais saudável, com musculatura mais desenvolvida e capacitação física ideal, houve uma explosão do número de academias de ginástica no nosso país. Por outro lado, ocorreu também o aumento da utilização de suplementos nutricionais, tais como vitaminas, minerais, aminoácidos e o uso de outros produtos químicos, os anabolizantes, ou “bombas” como também são chamados, que em termos mais simples, favorecem o desenvolvimento muscular, reduzem a quantidade de gordura e fortalecem os ossos. Embora muita gente não saiba, os anabolizantes tem uso na medicina, para casos de tratamento de doen-ças como anemia, alguns tipos de câncer, casos de reposição hormonal, atrofias musculares causadas por certos tipos de doenças ou acidentes traumáticos, osteoporose, deficiência de crescimento, problemas hormonais masculinos etc. Entretanto, esses somente são ministrados em doses terapêuticas e necessi-tam sempre de prescrição médica para serem adquiridos. Sobre o assunto da boa forma física associada ao uso de substâncias químicas, as seguintes afirmativas foram feitas.

I. O uso de anabolizantes é frequente entre os homens, pois nas mulheres seus efeitos são neutrali-zados pelos hormônios femininos.

II. O tecido muscular liso constitui a maior parte da musculatura voluntaria do corpo humano e é di-retamente afetado pelo uso dos anabolizantes.

III. Os anabolizantes atuam nas fibras dos músculos favorecendo uma maior síntese proteica nos ri-bossomos, o que fará com que as fibras aumentem consideravelmente de tamanho.

IV. A utilização de suplementos nutricionais, anabolizantes etc, durante as atividades físicas aeróbi-cas estimula a duplicação dos glóbulos vermelhos, que atuam no transporte dos gases respirató-rios.

Tomando como referencia o que se conhece da fisiologia humana, pode-se considerar que estão corre-tas: a) todas as afirmativas. b) nenhuma das afirmativas. c) apenas duas das afirmativas. d) apenas uma das afirmativas.

BIOLOGIA

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Questão 44 Sabe-se que a hemodiálise é um procedimento utilizado para o tratamento de problemas renais e pressão arterial elevada. Analise a alternativa que indica corretamente os fenômenos desencadeantes da pressão arterial elevada. a) Aumento da concentração de sódio e retenção de água. b) Alta eliminação de cloreto de sódio e de amônia. c) Poliúria e eliminação de substâncias tóxicas. d) Incapacidade de reabsorção renal de glicose e poliúria. Questão 45 Os vários tipos de diabete são hereditários, embora o distúrbio possa aparecer em crianças cujos pais são normais. Em algumas dessas formas, os sintomas podem ser evitados por meio de injeções diárias de insulina. A administração de insulina aos diabéticos evitará que eles tenham filhos com este distúrbio? a) Não, pois o genótipo dos filhos não é alterado pela insulina. b) Não, pois tanto o genótipo como o fenótipo dos filhos são alterados pela insulina. c) Sim, pois a insulina é incorporada nas células e terá ação nos filhos. d) Sim, pois a insulina é incorporada no sangue fazendo com que os filhos não apresentem o distúrbio. Questão 46 O gráfico abaixo refere-se à porcentagem da forma escura ou melânica da mariposa Biston betularia, durante várias décadas, numa área de grande desenvolvimento industrial. Até aproximadamente 1930, a área era dominada pela forma clara da mariposa e, a partir desse período, sua população começou a de-clinar. A partir da análise do gráfico e das informações contidas no trecho anterior, assinale a alternativa IN-CORRETA. a) A expansão da população de mariposas melânicas não tem relação com a mudança ambiental, sendo

devida à dominância do gene que determina a forma melânica sobre o gene que determina a forma clara.

b) A expansão de indústrias favoreceu o aumento populacional da forma melânica. c) Com o desenvolvimento industrial, a seleção natural passou a desfavorecer a forma clara. d) O gene que determina a forma melânica passou, por volta de 1930, a apresentar vantagem seletiva

sobre o gene que determina a coloração clara.

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Questão 47 Alguns estudantes fizeram as seguintes observações sobre as características de um grupo de plantas:

I. Apresentam tecidos especializados para o transporte da seiva. II. Possuem frutos e sementes.

III. Formam tubo polínico para a ocorrência da fecundação. IV. Apresentam a fase esporofítica transitória. Com relação a essas afirmações, pode-se afirmar que o pinheiro, a samambaia, o limoeiro e os musgos apresentam, respectivamente, as seguintes características: a) III, IV, II e I. b) I, II, III e IV. c) III, I, II e IV. d) I, III, IV e II. Questão 48 Segundo o Ministério da Saúde, o Brasil registrou nas seis primeiras semanas de 2010, aproximadamen-te 108 mil casos de dengue, um aumento de 109% sobre os registros do mesmo período de 2009. A maior parte dos doentes contraiu a doença no Acre, Rondônia, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás. O verão excepcionalmente quente vivido pelo Brasil em 2010, associado ao forte período de chuvas, aumentou o perigo de epidemias de dengue. (http://jovempan.uol.com.br/noticias- Acesso em 25.02.2010.) Assinale a alternativa correta sobre a dengue: a) As vitimas da dengue, nos estados citados no enunciado da questão, provavelmente beberam ou tive-

ram contato com água contaminada pelos agentes causadores da doença. b) A dengue é uma doença infecciosa aguda que se alastra rapidamente devido a proximidade com pes-

soas doentes e ao contato com as roupas de cama, vestimentas e objetos contaminados. c) A incidência da dengue pode ser diminuída com a conscientização da população sobre a importância

do tratamento dos doentes e da aplicação da vacina especifica para essa doença. d) Assim como a dengue, a malaria e a febre amarela podem ser prevenidas pela erradicação dos mos-

quitos transmissores. Questão 49 Do casamento de um homem normal com uma mulher normal nasceram:

• um menino daltônico com sangue tipo A, • um menino normal com sangue tipo O, • um menino daltônico com sangue tipo AB, • uma menina normal com sangue tipo B e • uma menina normal com sangue tipo O.

Sabendo-se que o daltonismo é uma herança ligada ao sexo e que o lócus gênico para o sistema ABO encontra-se em um autossomo, pode-se afirmar que: a) apenas o pai possui o gene para o daltonismo, sendo que pai e mãe têm sangue tipo AB. b) o pai e a mãe possuem o gene para o daltonismo, o pai tem sangue tipo A, e a mãe tem sangue tipo B

ou vice-versa. c) apenas a mãe possui o gene para o daltonismo, o pai tem sangue tipo A, e a mãe tem sangue tipo B

ou vice-versa. d) apenas a mãe possui o gene para o daltonismo, o pai tem sangue tipo AB, e a mãe tem sangue tipo O

ou vice-versa.

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Questão 50 Bicarbonato de sódio e leite de magnésia são dois antiácidos muito utilizados. Sabendo que o leite de magnésia apresenta pH aproximadamente 10 e que é cerca de 100 vezes mais alcalino que uma certa solução de bicarbonato de sódio, pode-se afirmar que o valor do pH dessa solução de bicarbonato de sódio, nas mesmas condições de temperatura, é: a) 13. b) 11. c) 10. d) 8. Questão 51 Os carboidratos são uma importante fonte de energia em nossa dieta alimentar. Nas células, as molécu-las de monossacarídeos são metabolizadas pelo organismo, num processo que libera energia, representa-do pela equação: energiaOH6CO6O6OHC 2226126 ++→+

Essa equação química corresponde ao processo global popularmente denominado “queima da glicose”. Cada grama desse açúcar metabolizado libera cerca de 4 kcal de energia, usada para movimentar múscu-los, fazer reparos nas células, manter constante a temperatura corporal etc. A massa de oxigênio consumida, em gramas, quando a “queima” desse açúcar metabolizado liberar 1200 kcal é: Dados: massas molares (g/mol): H = 1; C = 12; O = 16 a) 300. b) 320. c) 400. d) 800. Questão 52 Uma pizza do tipo portuguesa tem como ingredientes básicos: massa, molho de tomate, cebola, presun-to, ovos cozidos, azeitonas e orégano. Desses ingredientes, os que, pela digestão no organismo humano, fornecem maiores teores de aminoácidos são: a) a cebola e o orégano. b) o presunto e os ovos. c) a massa e o molho de tomate. d) o presunto e a massa. Questão 53 A análise de certo composto orgânico, utilizado como removedor de esmaltes de unhas, revelou a pre-sença de um composto de formula molecular 284 OHC . Tal composto pode ser:

a) um éster. b) uma cetona. c) um hidrocarboneto. d) uma amina.

QUÍMICA

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Questão 54 Considere as seguintes misturas que resultam em transformações químicas:

I. bicarbonato de sódio e vinagre; II. ácido clorídrico e hidróxido de sódio;

III. zinco em pó e ácido clorídrico; IV. gás carbônico e água de cal (solução aquosa saturada de hidróxido de cálcio). Dentre essas transformações, as duas que são evidenciadas pela evolução de gás são: a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e III. Questão 55 Uma tubulação de ferro pode ser protegida contra a corrosão se a ela for conectada uma peça metálica constituída por: a) magnésio ou prata. b) magnésio ou zinco. c) zinco ou cobre. d) zinco ou prata. Questão 56 Quando comprimidos ou pós-efervescentes são adicionados à água, ocorre reação química, com libera-ção de gás carbônico. Sendo assim, considere o seguinte experimento:

• 200 mL de água (densidade igual a 1 g/mL) foram adicionados a um frasco de boca larga, aber-to. A massa desse frasco vazio é igual a 160 g.

• Em seguida, foram acrescentados à água desse frasco 10 g de certo pó efervescente. • Após o término de reação, o frasco aberto contendo o líquido resultante foi colocado em uma

balança, que acusou a massa de 362 g. Com base nesses dados, calcula-se que a massa, em gramas, de gás carbônico liberado para o ar pela reação foi igual a: a) 2. b) 4. c) 6. d) 8.