boletim informativo maio_jun_2015

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ANOIII - Nº20 | 2014/2015 | maio-junho | Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins - 1 - - 1 - >> Encontro de Boas Práticas em Bibliotecas Escolares: partilhar, refletir, melhorar P artilhar experiências de trabalho colaborativo e de projetos foi o mote que levou o grupo organi- zador (Bibliotecas Escolares de Chaves e Valpaços, a Coordenadora Interconcelhia RBE ehhh o Centro de Formação de Associação de Escolas Alto Tâmega e Bar- roso) da ação de formação Encontro de Boas Práticas em Bibliotecas Escolares: par- tilhar, refletir, melhorar a preparar a iniciativa, que decorreu nos dia 9 e 23 de maio. O resultado desta ação superou as expectativas, tanto dos organizadores como dos restantes participantes, uma vez que as boas práticas apresentadas foram de grande quali- dade e expostas de forma cativante, o que muito agradou ao público assistente. O grupo organizador está convicto de que esta formação propiciou uma reflexão sobre as práticas na sala de aula e a sua articulação com as BE e, sem dúvida, sobre a importância do trabalho colaborativo. >> Formação PORDATA R ealizou-se na ESJM a formação PORDATA or- ganizada pela Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS) e Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), com a colabo- ração das bibliotecas escolares (BE) do agrupamento. As turmas 10.º E e 11.º D, acompanhadas pelas docentes Anisabel Costa e Amélia Reis, mostraram-se muito in- teressadas e participativas, respondendo às questões da formadora Dr.ª Mariana Sarmento e relacionando con- ceitos importantes para a exploração desta base de dados. Uma sessão muito proveitosa, não só neste ciclo de estudos mas também, mais tarde, no ensino superior e ao longo da vida, para várias atividades profissionais.

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ANOIII - Nº20 | 2014/2015 | maio-junho | Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins

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>> Encontro de Boas Práticas em Bibliotecas Escolares: partilhar, refletir, melhorar

Partilhar experiências de trabalho colaborativo e de projetos foi o mote que levou o grupo organi-zador (Bibliotecas Escolares de Chaves e Valpaços,

a Coordenadora Interconcelhia RBE ehhh o Centro de Formação de Associação de Escolas Alto Tâmega e Bar-roso) da ação de formação Encontro de Boas Práticas em Bibliotecas Escolares: par-tilhar, refletir, melhorar a preparar a iniciativa, que decorreu nos dia 9 e 23 de maio.O resultado desta ação superou as expectativas, tanto dos organizadores como dos restantes participantes, uma vez que as boas práticas apresentadas foram de grande quali-dade e expostas de forma cativante, o que muito agradou ao público assistente.O grupo organizador está convicto de que esta formação propiciou uma reflexão sobre as práticas na sala de aula e a sua articulação com as BE e, sem dúvida, sobre a importância do trabalho colaborativo.

>> Formação PORDATA

Realizou-se na ESJM a formação PORDATA or-ganizada pela Fundação

Francisco Manuel dos Santos (FFMS) e Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), com a colabo-ração das bibliotecas escolares (BE) do agrupamento. As turmas 10.º E e 11.º D, acompanhadas pelas docentes Anisabel Costa e Amélia Reis, mostraram-se muito in-teressadas e participativas, respondendo às questões da formadora Dr.ª Mariana Sarmento e relacionando con-

ceitos importantes para a exploração desta base de dados. Uma sessão muito proveitosa, não só neste ciclo de estudos mas também, mais tarde, no ensino superior e ao longo da vida, para várias atividades profissionais.

Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins MAI/JUN 2015

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>> Ação de sensibilização sobre Gaguez / Disfluência

Realizou-se no dia 27 de maio, na BE da EBSCT, uma ação de sensibilização subordinada ao tema Gaguez / Disfluência para os alunos das turmas do 2.ºD e 3.ºB

organizada pela Terapeuta da Fala do CRI APCVR, Magda Flo-rêncio, em articulação com as professoras de Educação Espe-cial da escola. Ao longo da sessão e através da leitura da história Ernesto - O Menino com Gaguez em Família, os alunos tomaram consciên-cia do que é a Disfluência, como sendo um problema de comu-nicação que resulta na interrupção do curso da fala.

>> Sessões na BE da Nadir sobre Segurança na Internet

A BE da EBNA dinamizou, nos dias 18 e 20 de maio, 8 sessões sobre Segurança na Internet, di-recionadas a todos os alunos do 5.º ano.

Estas sessões tiveram como objetivo esclarecer os alunos sobre os seguintes conteúdos: perigos da Internet; situa-ções e comportamentos de risco; formas de reconhecer ameaças e de como as ultrapassar com sucesso.

>> Sessão “Educar para os Média”

No dia 18 de maio, a jornalista Joana Fillol este-ve no auditório da ESJM onde realizou a sessão “Educar para os Média”.

Esta ação foi dirigida aos alunos do 7.º C, que estão a trabalhar a área da literacia dos média do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, e aos que estão a dinamizar a rádio escolar na EBNA (maioritariamente do 5.ºC) e na ESJM.Foi uma sessão muito proveitosa que contribuiu para acrescentar conhecimento sobre o papel da informação juvenil, o trabalho de um jornalista e o modo como as notícias são construídas. Em nome do AEJM, o nosso agradecimento à jornalista Joana Fillol e votos de muito sucesso para o Jornalíssimo.

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E.B. Santa Cruz Trindade:A Marioneta Bailarina, Carla Anjos b de Bruno, Michèle Soldevila Pedro no parque, Sandrine Deredel Rogeon

E.B. Nadir Afonso:Diário de um banana, Jeff Kinney Os Cinco, Enid BlytonAo Serviço de sua Majestade, Álvaro Magalhães

E.S. Dr. Júlio Martins:Ninguém perguntou por mim, António MotaMemorias de una vaca, Bernardo AtxagaPercy Jackson e os ladrões do Olimpo, Rick Riordon

TOP+ LEITORES 1º ciclo: Rita Mendonça Nascimento 2º ciclo: Geovanna Antonela Pires | 5º E

3º ciclo: Tânia Catarina Martins | 9º F Sec.: Cassandra Adélia Santos | 10º E

>> Partilha de Leituras 5.ºD - 7.ºB

No dia 12 de junho, a turma 5.ºD dirigiu-se à Escola Dr. Júlio Martins para retribuir a partilha de leituras que os colegas do 7.ºB iniciaram em janeiro, na Nadir Afonso.

Prepararam uma leitura dramatizada da história O melhor presen-te, de Alice Vieira e, vestidos a rigor, contaram as peripécias de uma princesa que pretendia casar com o pretendente que lhe trou-xesse o mais valioso presente. No final, propuseram aos colegas do 7.ºB uma atividade de escrita, que visava aumentar o número de candidatos à mão da princesa.No final, o porta-voz de cada grupo do 7.ºB assumiu o lugar de príncipe e expôs à princesa e restante público as suas qualidades bem como os presentes que trazia para conquistar tão difícil majestade.

>> 3.ª Paragem Todos aLeR+

Teve lugar no dia 9 de junho a 3.ª Paragem Todos a LeR¬+ deste ano letivo cujo tema escolhido foi Portugal.Uma vez mais, alunos, professores e demais elementos desta

comunidade educativa, incluindo as escolas do meio rural, dedi-caram em simultâneo, alguns minutos à leitura, fortalecendo o elo de ligação entre os vários ciclos de ensino do nosso Agrupamento.

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>> Na Rota dos Tablets aLeR+

O incentivo ao uso das novas tecnologias está a ser implemen-tado nas nossas bibliotecas através da utilização de Tablets.Este dispositivo multimédia tornou-se num recurso com po-

tencialidades que permitem modificar os hábitos de leitura de forma significativa e melhorar os espaços de aprendizagem e as dinâmicas da sala de aula.Podem ser usados para leitura de livros, jornais e revistas, em contex-to letivo ou extraletivo. Os tablets levam a um aumento da motivação dos alunos para a leitu-ra, fomentado, ao mesmo tempo, a interação entre pares.

>> Agentes da PSP leem na EBSCT

Os agentes Terra e Jaime, da PSP de Chaves, visitaram a BE da EBSCT para ler histórias às crianças e alunos do 1.º Ciclo, com o propósito de alertar os mais novos para os riscos e

transmitir conselhos sobre a sua segurança.As histórias lidas Os meninos e o Sr. E, A Ana no Labirinto das Com-pras, Um Susto de Campainha, As três Primeiras Pedaladas e a Pul-seira das Conchas, fazem parte de um conjunto de 10 histórias (con-tos) que a PSP tem para ler nas escolas no ano letivo de 2014/2015. Um agradecimento muito especial aos agentes da PSP pela sua sim-patia e pela colaboração prestada sempre que são solicitados.

>> XXXV Encontro de Leitura

Realizou-se no dia 29 de maio, às 21h, na Escola Básica de Santa Cruz Trindade, no âmbito do Projeto aLer+, o XXXV Encontro de leitura subordinado ao tema O Coração. Uma vez mais a participação dos leitores superou as espectativas. Registou-se a presença de um número

elevado de leitores do 1.º ano que, acompanhados ou sozinhos, leram descontraídos e com muita alegria.Parabéns a todos os que colaboram e fazem crescer a nossa comunidade leitora!

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>> XXXVI Encontro de Leitura | Castelo de Santo Estêvão

Decorreu no dia 9, véspera do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, às 21 horas, no Castelo de Santo Estêvão, o Encontro de Leitura, sob a temática Por-

tugal.Os leitores esforçaram-se na escolha das leituras e ficamos mara-

vilhados com o cântico dos hinos de Portugal e da Vila Medieval de Santo Estêvão, os factos histó-ricos contados, as lendas associadas ao castelo e à terra, os poemas e as histórias da grandeza do nosso país e tantas outras mais brincalhonas que levaram todos à gargalhada. Também houve lugar para a Língua Gestual Portuguesa que os alunos da escola aprendem para poderem comunicar com um dos colegas.No final do evento houve uma visita guiada ao castelo, onde decorre

uma interessante exposição, e um lanche delicioso.

>> O 7.ºC em direto na Cidadânia

No dia 29 de maio, o Agrupamento organizou uma ex-posição aberta à comunidade a que deu o nome de Ci-dadânia.

O 7.ºC apresentou os trabalhos realizados em colaboração com a BE, no âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Es-colar. No auditório foi apresentado o filme “O atentado ao jornal Charlie Hebdo” que abordou os temas terrorismo e liberdade de expressão e, na sala de convívio, foram realizados 8 progra-mas de rádio, em direto, sobre vários temas: cidadania na esco-

la; bullying; comportamentos de risco; violência doméstica e violência no namoro; jovens e internet; tráfico de seres humanos; o som nosso de cada dia e a escola ideal.

>> Alunos do 6.º ano na BE da Júlio Martins

No dia 28 de maio a BE da ESJM foi um dos espaços por onde passaram todos os alunos do 6.º ano do agrupamento. Os 8 grupos acompanhados dos respetivos professores

assistiram a uma seleção de trabalhos realizados pelos colegas do 7.ºC. Esta turma está a trabalhar a literacia dosmédia do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e tem vindo a elaborar trabalhos recorrendo a ferramentas variadas, num projeto colaborativo dos docentes e alunos com a BE.Esta mostra pretendeu entusiasmar os mais novos a realizar pro-jetos semelhantes, mais criativos e estimulantes, e cujos resultados revelam aumento de conhecimentos nas várias áreas curriculares e progressos no domínio das tecnologias e das ferramentas da WEB.

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>> A BE da Nadir recebeu os alunos dos 4.º anos

Nos dias 26 e 27 de maio, a biblioteca da EBNA foi um dos espaços que recebeu os alunos nas atividades de Integra-ção/Articulação, preparadas para todas as turmas do 4.º

ano do Agrupamento, assim como do Ensino Particular. Este atelier consistiu numa leitura dramatizada da história “Me-ninos de todas as cores”, de Luísa Ducla Soares, feita pelos alunos do 5.º H.

>> Arquitetura do Estado Novo em Chaves pelo 9.ºE

As “Viagens ao passado” são sempre agradá-

veis e foi numa destas viagens que os alunos do 3.º ano da EBSCT embarcaram para co-nhecer a Arquitetura do Estado Novo em Cha-ves, no dia 25 de maio, pelas 10h15m com os alunos do 9.º E, sob a orientação do prof. Luís Carvalho.Os alunos gostaram e aprenderam sobre as construções feitas em Chaves, quem as construiu e porquê. Obrigada a todos quantos participaram neste projeto e embarcaram nestas viagens.

>> Desafios Bom Português

A BE da Na-dir Afonso premiou os

alunos que, ao lon-go do ano, partici-param nos Desa-fios do Bom Portu-guês. Estes desafios foram lançados se-manalmente, man-

tiveram a BE mais dinâmica e a adesão por parte dos alunos do 2.º ciclo foi muito boa. Todas as turmas tiveram alunos a participar em algum dos desafios.Os grandes vencedores deste ano foram: Filipe Fernandes (5.º C); Maria Costa Reis (6.º C); Margarida Fraga (6.º C) e Rui Pedro Mota (6.º B)Parabéns a todos os participantes!

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A T I V I D A D E S A O L O N G O D O A N O

A equipa do projeto aLeR+ felicita todos os que contribuíram para o sucesso das noites de leituras. Os Encontros de Leitura conquistaram o mérito de trazer, todos os meses, a comunidade à escola, através da prática comum de ler em voz alta, partilhando ideias, reflexões e pensamentos, exigindo um traba-lho minucioso de todos mas que valeu, verdadeiramente, a pena! Obrigada a todos.

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> S u g e s t ã o d e l e i t u r a s

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Ernesto - O Menino com Gaguez em Família, Mónica Gaiolas A gaguez é uma patologia da comunicação que afeta não só a criança que gagueja mas tam-bém todo o seu meio envolvente. Ao gaguejar, a criança sente-se triste, irritada e frustrada por não ser capaz de passar a sua mensagem, os seus pais e familiares, sentem-se impotentes por não saberem como ajudá-la...Este livro infantil visa colmatar as lacunas…

O Planeta Azul , Luísa Ducla Soares Quem quer viajar até ao Planeta Azul?Não precisa de embarcar num foguetão, de vestir um fato espacial, de se preparar para encontros imprevisíveis com seres e paisagens distantes.O Planeta Azul está bem perto, debaixo dos nossos pés: é a Terra, tão conhecida e tão ignorada, sempre capaz de nos fazer refletir e deslumbrar.

Nós Matámos o Cão Tinhoso, Luís Bernardo de Honwana“Não sei se realmente sou escritor. Acho que apenas escrevo sobre coisas que, aconte-cendo à minha volta, se relacionem intimamente comigo ou traduzam factos que me pareçam decentes. Este livro de histórias é o testemunho em que tento retratar uma série de situações e procedimentos que talvez interesse conhecer.”

Que mal fiz eu a Deus?(DVD), Philippe de ChauveronUma respeitada família católica da classe média alta com quatro filhas. Isabelle, Odile e Ségoléne fazem casamentos multiculturais com Rachid, David e Chao respetivamente. Quando a última filha, Laure, anuncia a sua intenção de casar com Charles, os seus pais ficam encantados. Um casamento tradicional, finalmente! Mas eis que Laure os informa que Charles é africano e que tudo muda.

Que Monstro Fabricamos?, David AlmondDavie e o seu melhor amigo Geordie assistem, fascinados, à chegada de um misterioso rapaz à aldeia: Stephen Rose não tem pais nem amigos, o seu rosto é pálido, o seu olhar sombrio, e vai viver para a casa de Crazy Mary. A sua ocupação favorita é esculpir figuras de barro… Sem se aperceberem, os dois rapazes encontram-se de repente num caminho escorregadio…Um livro poderoso e inquietante, por vezes perturbador, em que, subtilmente, a fronteira en-tre o real e a alucinação se torna dúbia.