BOLETIM DE NOVAS AQUISIÇÕES

V. 1 2015N. 8

Materiais incorporados ao acervo do Sib - Agosto de 2015.    

Setorial Ciências Agrárias

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 12BAPTISTA, Makilim Nunes;  CAMPOS, Dinael Corrêa de. Metodologias de pesquisa em ciências:  análises quantitativa e qualitativa.  Rio de Janeiro:  LTC,  2007. 296, 299 p.

t. ex.: 3CAMPOS, Frederico Ferreira. Algoritmos numéricos.  2. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2007. xiv, 428 p.

t. ex.: 5CELES, Waldemar;  CERQUEIRA, Renato;  RANGEL NETTO, José Lucas Mourão. Introdução a estruturas de dados:  com técnicas de programação em C.  Rio de Janeiro:  Campus,  2004. xiv, 294 p. (Série Editora Campus/SBC).

t. ex.: 2CONCI, Aura;  AZEVEDO, Eduardo;  LETA, Fabiana R. Computação gráfica:  teoria e prática.  Rio de Janeiro:  Elsevier,  2008. nv.

t. ex.: 1ELMASRI, Ramez;  NAVATHE, Sham. Sistemas de banco de dados.  6. ed.  São Paulo:  Pearson Education do Brasil,  2011. xviii, 788 p.

t. ex.: 6GUIMARÃES, Ângelo de Moura;  LAGES, Newton Alberto de Castilho. Algoritmos e estruturas de dados.   Rio de Janeiro:  LTC,  1994. xii, 216 p. (Ciência da computação.).

t. ex.: 2PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software:  uma abordagem profissional. 7. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2011. 780 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 1 - Filosofia. Psicologiat. ex.: 1ADORNO, Theodor W.;  ARANTES, Paulo 

Eduardo. Textos escolhidos.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 191 p. - (Os pensadores)

t. ex.: 1Agostinho. Confissões.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 416 p. - (Os pensadores )

t. ex.: 1ARISTOTELES.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 320 p. (Os pensadores).

t. ex.: 1BACON, Francis. Novum organum, ou, verdadeiras indicações acerca da interpretação da natureza ; Nova Atlantida.   São Paulo:  Nova Cultural,  1997. 255 p. (Os pensadores)

t. ex.: 1COMTE, Augusto. Curso de filosofia positiva. Discurso preliminar sobre o conjunto do positivismo. Catecismo positivista.   Sao Paulo:  Nova cultural,  1996. 336p. - ((Os pensadores))

t. ex.: 1DESCARTES, René. Discurso do metodo; As paixoes da alma; Meditacoes; Objecoes e respostas.   Sao Paulo:  Nova Cultural,  1996. 431p. -

t. ex.: 1DURANT, Will;  SILVA, Luiz Carlos do Nascimento. A história da Filosofia.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 480 p.

t. ex.: 1GALILEU. O ensaiador.   Sao Paulo:  Nova cultural,  1996. 256p. - ((Os pensadores))

t. ex.: 1HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. Estética:  a idéia e o ideal ; Estética : o belo artístico ou o ideal.  São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 464 p. - (Os pensadores)

t. ex.: 1HEIDEGGER, Martin. Conferencias e escritos filosoficos.   Sao Paulo:  Nova Cultural,  1996. 304p. - ((Os pensadores))

t. ex.: 1HUME, David. Hume.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 352 p. - (Os pensadores).

1

t. ex.: 1HUSSERL, Edmund. Investigaçoes logicas:  sexta investigação : (elementos de uma elucidação fenomenologica do conhecimento).  São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 224 p. - (Os pensadores)

t. ex.: 1KANT, Immanuel. Crítica da razão pura.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 511 p. (Os pensadores )

t. ex.: 1KUHNEN, Remberto Francisco.;  SOUZA, Jose Cavalcante de. Os pre-socraticos:  fragmentos, doxografia e comentarios.  Sao Paulo:  Nova Cultural,  1996. 320p. -

t. ex.: 1LEIBNIZ, Gottfried Wilheilm. Novos ensaios sobre o entendimento humano.   Sao Paulo:  Nova cultural,  1996. 543p. -

t. ex.: 1LOCKE, John. Ensaio acerca do entendimento humano.   Sao Paulo:  Nova Cultural,  1997. 319p. - ((Os pensadores))

t. ex.: 1NEWTON, Isaac. Princípios matemáticos. Óptica. O peso e o equilíbrio dos fluidos.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 335 p. (Os pensadores )

t. ex.: 1NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. Obras incompletas.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 464 p. - (Os pensadores)

t. ex.: 1PLATÃO. A República.   São Paulo:  Nova Cultural,  1997. 352 p. (Os pensadores).

t. ex.: 1Platão. Dialogos; Eutifron ou da religiosidade; Apologia de Socrates; Criton ou do dever; Fedon ou da alma.   [Sao Paulo]:  Nova Cultural,  1996. 191p. -

t. ex.: 1SCHOPENHAUER, Arthur. O mundo como vontade e representação:  (III parte) ; Critica da filosofia kantiana ; Parerga e paralipomena : (capitulos V, VIII, XII, XIV).  São Paulo:  Nova Cultural,  1997. 303 p. - (Os pensadores)

t. ex.: 4SEVERINO, Antônio Joaquim. A filosofia contemporânea no Brasil:  conhecimento, política e educação. 4. ed.  Petrópolis:  Vozes,  2002. 255 p.

t. ex.: 1TOMAS de Aquino, Santo,. Santo Tomas de Aquino.   Sao Paulo:  Nova Cultural,  1996.

t. ex.: 1WITTGENSTEIN, Ludwig. Investigaçoes filosoficas.   São Paulo:  Nova Cultural,  1996. 207 p. - (Os pensadores)

Classe 32 - Ciência políticat. ex.: 1MORE, Thomas. A utopia.   São Paulo:  Nova 

Cultural,  1997. 336 p. (Os pensadores)

Classe 33 - Economia. Ciência econômica

t. ex.: 1MARX, Karl. Para a critica da economia politica. Do capital. O rendimento e suas fontes.   Sao Paulo:  Nova cultural,  1996. 256p. -

Classe 34 - Direitot. ex.: 3"AMAZÔNIA azul":   a última fronteira.  Brasília, 

D.F.:  CCSM,  2013. 228 p.

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 4ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofia da

educação.  3. ed. rev. e ampl.  São Paulo:  Moderna,  2006. 327 p.

t. ex.: 4BORBA, Marcelo de Carvalho;  ARAÚJO, Jussara de Loiola (Org.). Pesquisa qualitativa em educação matemática.  5. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 140 p. (Coleção Tendências em educação matemática ; 9).

t. ex.: 4BORBA, Marcelo de Carvalho;  MALHEIROS, Ana Paula dos Santos;  ZULATTO, Rúbia Barcelos Amaral. Educação a distância online.  4. ed. rev.  Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2014. 159 p. (Coleção tendências em educação matemática ; 16).

t. ex.: 4GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. Filosofia e história da educação brasileira:  da colônia ao governo Lula. 2. ed.  São Paulo:  Manole,  2009. x, 290 p.

t. ex.: 2KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça;  ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender:  os sentidos do texto. 3. ed.  São Paulo:  Contexto,  2006. 216 p.

t. ex.: 8LAHERA, Jesús;  FORTEZA, Ana. Ciências físicas nos ensinos fundamental e médio:  modelos e exemplos.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2006. 223, 224 p. (Biblioteca Artmed. Prática pedagógica).

t. ex.: 10SMOLKA, Ana Luiza B.;  NOGUEIRA, Ana Lucia Horta (Org.). Estudos na perspectiva de Vigotski:  gênese e emergência das funções psicológicas.  Campinas, SP:  Mercado de Letras,  2013. 268 p. (Série desenvolvimento humano e práticas culturais).

t. ex.: 3TOMAZ, Vanessa Sena;  DAVID, Maria Manuela M. S. Interdisciplinaridade e aprendizagem da matemática em sala de aula.  2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2012. 141 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 1TOMAZ, Vanessa Sena;  DAVID, Maria Manuela M. S. Interdisciplinaridade e aprendizagem da matemática em sala de aula.  3. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 143 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 2VALENTE, Wagner Rodrigues (Org.). Euclides Roxo e a modernização do ensino da matemática no Brasil.   São Paulo:  UNB,  2004. 179 p.

2

Classe 5 - Matemática e ciencias naturaist. ex.: 4BRAGA, Marco;  GUERRA, Andreia;  REIS, José 

Claudio. Breve história da ciência moderna.  3. ed.  Rio de Janeiro:  Zahar,  2011.    v.

t. ex.: 2PINTO, Terezinha de Jesus Andreoli  et al. Sistema de gestão ambiental.   Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2009. vii, 354 p. (Ciências farmacêuticas).

Classe 51 - Matemáticat. ex.: 4CAMPOS, Celso Ribeiro;  WODEWOTZKI, Maria 

Lucia Lorenzetti;  JACOBINI, Otávio Roberto. Educação estatística:  teoria e prática em ambientes de modelagem matemática. 2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 143 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 4CURY, Helena Noronha. Análise de erros:  o que podemos aprender com as respostas dos alunos. 2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 119 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 4FONSECA, Maria da Conceição F. R. Educação matemática de jovens e adultos:  especificidades, desafios e contribuições. 3. ed.  Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2012. 118 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 2GARBI, Gilberto Geraldo. C.Q.D.:  explicações e demonstrações sobre conceitos, teoremas e fórmulas essenciais da geometria.  São Paulo:  Livraria da Física,  2010. 403 p.

t. ex.: 3GRAHAM, Ronald L.;  KNUTH, Donald Ervin;  PATASHNIK, Oren. Matemática concreta:  fundamentos para a ciência da computação. 2. ed.  Rio de Janeiro:  Livros Técnicos e Científicos,  1995.  475 p.

t. ex.: 5HILLIER, Frederick S.;  LIEBERMAN, Gerald J. Introdução à pesquisa operacional.  9. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH;  2013. xxii, 1005 p.

t. ex.: 2MIGUEL, Antonio et al. (). História da matemática em atividades didáticas.  2. ed.  São Paulo:  Livraria da Física,  2009. 319 p. (Coleção contexto da ciência).

t. ex.: 4MONTGOMERY, Douglas C.;  RUNGER, George C. Estatística aplicada e probabilidade para engenheiros.  5. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2012. xiv, 521, [2] p.

t. ex.: 1OLIVEIRA, Edmundo Capelas de;  MAIORINO, José Emílio. Introdução aos métodos da matemática aplicada.  3. ed. rev.  Campinas, SP:  Ed. da UNICAMP,  2010. 237 p.

t. ex.: 6POLYA, George. A arte de resolver problemas:  um novo aspecto do método matemático.  Rio de Janeiro:  Interciência,  2006. 203 p.

t. ex.: 4PONTE, João Pedro da;  BROCARDO, Joana;  OLIVEIRA, Hélia. Investigações matemáticas na sala de aula.  3. ed. rev. e ampl.  Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2013. 159 p. (Coleção tendências em educação matemática ; 7).

t. ex.: 40STEWART, James. Cálculo.   São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2014 [i.e. 2013]. nv.

Classe 53 - Físicat. ex.: 4GRIFFITHS, David J. Mecânica quântica.  2. ed.  

São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2011. x, 347 p.

t. ex.: 10HALLIDAY, David;  RESNICK, Robert;  WALKER, Jearl. Fundamentos de física.  9. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2012. 4 v.

t. ex.: 10PIRES, Antonio S. T. Evolução das idéias da física.  2. ed.  São Paulo, SP:  Livraria da Física,  2011. 478 p.

t. ex.: 4PRIGOGINE, I. As leis do caos.   São Paulo:  Ed. UNESP,  2002. 109 p.

t. ex.: 8YOUNG, Hugh D.;  FORD, A. Lewis (Colab.). Física.  12. ed.  São Paulo:  Addison-Wesley:  Pearson,  2009. 4 v.

Classe 54 - Química.t. ex.: 8ATKINS, P. W.;  PAULA, Julio de. Físico-química.

 9. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2012. nv.

t. ex.: 26BARBOSA, Luiz Cláudio de Almeida. Introdução à química orgânica.  2. ed.  São Paulo:  Pearson,  2011. xx, 331 p.

t. ex.: 7FOGLER, H. Scott. Elementos de engenharia das reações químicas.  4. ed.  Rio de Janeiro:  Livros Técnicos e Científicos,  2009. xxix, 853 p.

t. ex.: 1SKOOG, Douglas A. Fundamentos de química analítica.   São Paulo:  Cengage Learning,  2014. 1 v. (várias paginações)

t. ex.: 12SOLOMONS, T. W. Graham;  FRYHLE, Craig B. Química orgânica.  10. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2012. 2 v.

Classe 55 - Geociências. Ciências da terra. Ciências geológicas. Meteorologia. Oceanografia.

t. ex.: 8FOSSEN, Haakon. Geologia estrutural.   São Paulo:  Oficina de Textos,  2012. 584 p.

t. ex.: 2GROTZINGER, John P.;  JORDAN, Thomas H. Para entender a Terra.  6. ed.  Porto Alegre, RS:  Bookman,  2013. xxix, 738 p.

t. ex.: 6PEREIRA, R. M. Fundamentos de prospecção mineral.  2. ed., rev. e ampl.  Rio de Janeiro:  Interciência,  2012. xxviii, 324 p.

3

t. ex.: 1WERNICK, Eberhard. Rochas magmáticas:  conceitos fundamentais e classificação modal, química, termodinâmica e tectônica.  São Paulo:  Ed. UNESP,  2004. 655 p.

Classe 57 - Ciências Biológicas em geralt. ex.: 4FERREIRA, Henrique Bunselmeyer;  PASSAGLIA, 

Luciane M. P.;  ZAHA, Arnaldo (Org.). Biologia molecular básica.  5. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2014. xxii, 403 p.

t. ex.: 4FRANCO, Bernadette Dora Gombossy de Melo;  LANDGRAF, Mariza. Microbiologia dos alimentos.   São Paulo, SP:  Atheneu,  2013. 182 p. (Biblioteca biomédica).

t. ex.: 3GOTELLI, Nicholas J.;  ELLISON, Aaron M. Princípios de estatística em ecologia.   Porto Alegre:  Artmed,  2011. 527 p.

t. ex.: 7GRIFFITHS, Anthony J. F.  et al. Introdução à genética.  10. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2013. xix, [713] p.

t. ex.: 4HARTL, Daniel L.;  CLARK, Andrew G. Princípios de genética de populações.  4. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2010. xii, 659 p.

t. ex.: 4LEHNINGER, Albert L.;  NELSON, David L.;  COX, Michael M. Princípios de bioquímica de Lehninger.  6. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2014. xxx, 1298 p.

t. ex.: 5MADIGAN, Michael T.  et al. Microbiologia de Brock.  12. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2010. xxxii, 1128 p.

t. ex.: 4MALUF, Sharbel Weidner;  RIEGEL, Mariluce. Citogenética humana.   Porto Alegre, RS:  Artmed,  2011. 334 p.

t. ex.: 3RIDLEY, Mark. Evolução.  3. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2006. viii, 752 p. (Biblioteca Artmed. Genética.).

t. ex.: 4ROITT, Ivan Maurice;  RABSON, Arthur. Imunologia básica.   Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan:  2003. 183 p.

t. ex.: 9TOWNSEND, Colin R.;  BEGON, Michael;  HARPER, John L. Fundamentos em ecologia.  3. ed.  Porto Alegre:  ARTMED,  2010. viii, 576 p. (Biblioteca Artmed. Ecologia).

Classe 58 - Botânicat. ex.: 4BORGHETTI, Fabian;  FERREIRA, Alfredo Guí 

(Org.). Germinação:  do básico ao aplicado.  Porto Alegre:  Artmed,  2004. x, 323 p.

t. ex.: 3GONÇALVES, Eduardo Gomes;  LORENZI, Harri. Morfologia vegetal:  organografia e dicionário ilustrado de morfologia das plantas vasculares. 2. ed.    Nova Odessa, SP:  Instituto Plantarum de Estudos da Flora,  2011. 512, [32] p.

Classe 59 - Zoologiat. ex.: 4ALCOCK, John. Comportamento animal:  uma 

abordagem evolutiva. 9. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2011. xvii, 606 p.

t. ex.: 10LIEM, Karel F.  et al. Anatomia funcional dos vertebrados:  uma perspectiva evolutiva.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2013. 2 v.

t. ex.: 3SCHMIDT-NIELSEN, Knut. Fisiologia animal:  adaptação e meio ambiente. 5. ed.  São Paulo:  Santos,  2002. xi, 611 p.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 4ALLEN, Loyd V.;  POPOVICH, Nicholas G.;  

ANSEL, Howard C. Formas farmacêuticas e sistemas de liberação de fármacos.  9. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2013. xii, 716 p.

t. ex.: 8ALMEIDA, Sebastião de Sousa (Org.)  et al. Psicobiologia do comportamento alimentar.   Rio de Janeiro, RJ:  Rubio,  2013. 227 p.

t. ex.: 2ANDRADE FILHO, Adebal de;  CAMPOLINA, Délio;  DIAS, Mariana Borges. Toxicologia na prática clínica.  2. ed.  Belo Horizonte:  Folium,  2013. Não paginado

t. ex.: 4CONSOLARO, Márcia Edilaine Lopes;  MARIA-ENGLER, Silvya Stuchi (Org.). Citologia clínica cérvico-vaginal:  texto e atlas.  São Paulo:  Roca,  2012. xviii, 270 p.

t. ex.: 2GAMBONI, Mercedes;  MIZIARA, Elias Fernando (Ed.). Manual de citopatologia diagnóstica.   Barueri, SP:  Manole,  2013. xxviii, 742 p.

t. ex.: 4GOLAN, David E. (Ed.). Princípios de farmacologia:  a base fisiopatológica da farmacologia. 3. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2014. xx, 950 p.

t. ex.: 2HEBERT, Sizinio K.  et al. Ortopedia e traumatologia:  princípios e prática. 4. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2009. xix, 1693 p.

t. ex.: 3MAGNONI, Daniel;  CUKIER, Celso;  OLIVEIRA, Patrícia Amante de. Nutrição na terceira idade.  2. ed.  São Paulo:  Sarvier,  2010. 274 p.

t. ex.: 6ORDOÑEZ PEREDA, Juan Antonio. Tecnologia de alimentos.   Porto Alegre:  Artmed,  2005. 2 v. (Biblioteca Artmed. Nutrição e tecnologia de alimentos).

4

t. ex.: 4RAMSEY, Ian K.;  TENNANT, Bryn J. (Org.). Manual de doenças infecciosas em cães e gatos.   São Paulo:  Roca,  2010. xii, 308 p.

t. ex.: 4SANTOS, Luciana dos;  TORRIANI, Mayde Seadi;  BARROS, Elvino (Org.). Medicamentos na prática da farmácia clínica.   Porto Alegre, RS:  Artmed,  2013. xiv, 1120 p.

t. ex.: 4SILVA, Sandra Maria Chemin Seabra da;  MURA, Joana D'Arc Pereira. Tratado de alimentação, nutrição & dietoterapia.  2. ed.  São Paulo, SP:  Roca,  2010. xlviii, 1256 p.

t. ex.: 2STORPIRTIS, Sílvia  et al. Biofarmacotécnica.   Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2009. xxviii, 321 p. (Ciências farmacêuticas).

t. ex.: 4VIEIRA, Fernanda Pires;  REDIGUIERI, Camila Fracalossi;  REDIGUIERI, Carolina Fracalossi (Org.). A Regulação de medicamentos no Brasil.   Porto Alegre:  Artmed,  2013. xi, 672 p.

t. ex.: 4VIEIRA, Marta Neves Campanelli Marçal;  JAPUR, Camila Cremonezi (Coord.). Gestão de qualidade na produção de refeições.   Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2012. xxi, 294 p. (Nutrição e metabolismo).

Classe 62 - Engenharia, Tecnologia em geralt. ex.: 2CUNHA, Lamartine Bezerra da. Elementos de

máquinas.   Rio de Janeiro:  LTC,  2005. xvii, 319 p.

t. ex.: 4GENTIL, Vicente. Corrosão.  6. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2011. xv, 360 p.

t. ex.: 6TOCCI, Ronald J.;  WIDMER, Neal S.;  MOSS, Gregory L. Sistemas digitais:  princípios e aplicações. 11. ed.  São Paulo:  Pearson,  2011. xx, 817 p.

Classe 63 - Agricultura - Agronomia.t. ex.: 1DOUGLAS, James Sholto. Hidroponia:  cultura 

sem terra.  São Paulo:  Nobel,  1987.

t. ex.: 7EPSTEIN, Emanuel;  BLOOM, Arnold J. Nutrição mineral de plantas:  princípios e perspectivas. 2. ed.  Londrina, PR:  Ed. Planta,  2006. ix, 401 p.

Classe 64 - Economia domésticat. ex.: 7MANUAL de métodos de análise microbiológica de 

alimentos e água.  4. ed.  São Paulo:  Varela,  2010. 624 p.

Classe 65 - Organização e administração da indústria, comércio e comunicação

t. ex.: 5ANDRADE, Aurélio L. Pensamento sistêmico:  caderno de campo : o desafio da mudança sustentada nas organizações e na sociedade.  Porto Alegre:  Bookman,  2006. 488 p.

t. ex.: 4RAGSDALE, Cliff T. Modelagem e análise de decisão.  Ed. rev.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2010. xi, 590 p.

Classe 66 - Tecnologia química. Indústrias químicast. ex.: 7DUTCOSKY, Silvia Deboni. Análise sensorial de

alimentos.  4. ed. rev. e ampl.  Curitiba:  Champagnat,  2013. 531 p. (Coleção Exatas ; 4).

Classe 82 - Literatura em geralt. ex.: 2POLITO, Reinaldo. Superdicas para falar bem:  

em conversas e apresentações. 1. ed.  São Paulo:  Saraiva,  2005. 136 p.

TRABALHOS ACADÊMICOST/UFES

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1AGUIAR, Mayara Cristini Ferreira de. Avaliação

cardiovascular e índice glicêmico em estro, gestação e puerpério em cadelas.   2015. 67 f.

t. ex.: 1ALMEIDA, Ítalo Câmara de. Efeito do protocolo de pré-sincronização em vacas mestiças no período pós-parto.   2015. 65 f.

t. ex.: 1BINOTI, Érika. Helmintofauna de Chelonia mydas (Linnaeus, 1758) no sul do Estado do Espírito Santo e descrição de lesões teciduais.   2015. 54 f.

t. ex.: 1BULIAN, Amanda Aparecida Lacerda. Leguminosas alternativas como fontes proteicas na alimentação de suínos.   2015. 69 f.

t. ex.: 1CARVALHO, Ronaldo Barcellos de. Microminerais orgânicos para codornas japonesas.   2015. 51 f.

t. ex.: 1GONÇALVES JÚNIOR, Lucas Pedro. Necessidade de treonina, metionina+cistina e lisina digestível para juvenis de tambaqui (Colossoma macropomum).   2015. 68 f.

t. ex.: 1PASSOS, Stela Rechinelli. Tratamento clínico da Leishmaniose Tegumentar Americana canina com furazolidona e domperidona.   2014. 40 f.

t. ex.: 1PINHEIRO, Júlia de Assis. Resposta sorológica para Leishmania braziliensis utilizando técnica ELISA para cães imunizados com duas vacinas comerciais frente à Leishmaniose Visceral.   2014. 41 f.

t. ex.: 1SOBREIRA, Roberto Ramos. Utilização do cipionato de estradiol e benzoato de estradiol em protocolos de inseminação artificial em tempo fixo em novilhas mestiças (Bos taurus indicus x Bos taurus taurus).   2015. 50 f.

5

Classe 63 - Agricultura - Agronomia.t. ex.: 1BUSATO, Camilo. Características biométricas do

cafeeiro conilon irrigado associadas a índices fisiológicos e nutricionais de nitrogênio.   2015. 100 f.

t. ex.: 1CAMARA, Guilherme de Resende. Toxicidade de manipueira sobre Meloidogyne spp..   2015. 48 f.

t. ex.: 1FERREIRA, Darley Aparecido Tavares. Nova abordagem sobre embriogênese somática em Passiflora L..   2014. xiii, 59 f.

t. ex.: 1MARCATTI, Bruna Aparecida. Impacto do uso da terra e da estratificação ambiental no assentamento rural Florestan Fernandes sobre a qualidade do solo.   2014. 102 f.

t. ex.: 1PAES, João Paulo Pereira. Seleção e caracterização de Trichogramma (Hymenoptera: Trichogrammatidae) em Duponchelia fovealis Zeller (Lepidoptera: Crambidae).   2015. 83 f.

t. ex.: 1PEREIRA, Lucas Rosa. Crescimento, produção e rendimento dos clones da variedade 'Conilon Vitória' em condições de déficit hídrico e irrigado.   2015. 53 f.

t. ex.: 1SOUZA, Tércio da Silva de. Perfil cromatográfico do óleo essencial e diversidade quimiotípica de Psidium guajava L..   2015. 97 f.

t. ex.: 1SPADETO, Micheli Sossai. Propagação in vitro e determinação do número cromossômico de Myrsine coriacea (Sw.) R.Br. ex Roem. & Schult..     2015. xiv, 42 f.

Classe 66 - Tecnologia química. Indústrias químicast. ex.: 1LEITE, Sabrina Torres. Iogurte simbiótico de açaí

(Euterpe edulis Mart.):  caracterização físico-química e viabilidade de bactérias láticas e probióticas.  2015. 89 f.

t. ex.: 1SILVA, Gisela Benatti. Elaboração e análise de extrato hidrossolúvel de gergelim (Sesamum indicum).   2015. 61 f.

PERIÓDICOSClasse 33 - Economia. Ciência econômica

t. ex.: 1AGROANALYSIS:    a revista de agronegócios da FGV.  Rio de Janeiro, RJ:  Fundação Getúlio Vargas,1977-.

Classe 59 - Zoologiat. ex.: 1PANORAMA DA AQÜICULTURA.    Rio de 

Janeiro  Panorama da Aqüicultura,2003-. Bimestral.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1REVISTA CFMV.    Brasília:  Conselho Federal de 

Medicina Veterinária,1995-.

Classe 63 - Agricultura - Agronomia.t. ex.: 1ABCZ REVISTA BRASILEIRA DO ZEBU E SEUS 

CRUZAMENTOS.    Uberaba, MG:  ASSOCIACAO BRASILEIRA DOS CRIADORES DE ZEBU,2001-. Bimestral.

t. ex.: 1AG LEILÕES.    Porto Alegre:  Centaurus,1997-. Mensal.

t. ex.: 9BALDE BRANCO.    São Paulo:  Cooperativa Central de Laticínios do Estado de São Paulo,1964-.

t. ex.: 1BOLETIM SELITA.    Cachoeiro de Itapemirim, ES:  Gráfica Gracal,. Mensal.

t. ex.: 1CASA DA AGRICULTURA.    Campinas, SP:  Secretaria de Agricultura e Abastecimento, Coordenadoria de Assistencia Tecnica Integral,19  -.

t. ex.: 1COFFEE SCIENCE.    Lavras, MG:  Universidade Federal de Lavras,2012-.

t. ex.: 1CULTIVAR:    grandes culturas.  Pelotas, RS:  Empresa Jornalística Ceres,1999-. Mensal.

t. ex.: 1DBO RURAL.    São Paulo:  DBO Editores,1982-. Irregular.

t. ex.: 1INFORMAÇÕES AGRONÔMICAS.    Piracicaba, SP:  Instituto da Potassa e Fosfato (EUA).,1978-. Trimestral.

t. ex.: 1PROCAMPO:    a revista do agronegócio capixaba.  Linhares, ES:  ABRARJ,.

t. ex.: 71REVISTA BRASILEIRA DE ZOOTECNIA =:    Brazilian journal of animal science.  Viçosa, MG:  Sociedade Brasileira de Zootecnia,1997-. Bimestral (de 2 em 2 meses).

Classe 66 - Tecnologia química. Indústrias químicast. ex.: 1REVISTA BRASILEIRA DE INOVACÃO.    Rio de 

Janeiro:  FINEP,2002-. Semestral.

Biblioteca Central

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 7BELL, Judith. Projeto de pesquisa:  guia para pesquisadores iniciantes em educação, saúde e ciências sociais. 4.ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2008. vi, 224 p. (Biblioteca Artmed  Métodos de pesquisa).

6

t. ex.: 2BRAGA, Antônio de Pádua;  CARVALHO, André Ponce de Leon F. de;  LUDERMIR, Teresa Bernarda. Redes neurais artificiais:  teoria e aplicações. 2. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2007. xii, 226 p.

t. ex.: 5BREITMAN, Karin Koogan. Web semântica:  a internet do futuro.  Rio de Janeiro:  LTC,  2006. xvii, 190 p.

t. ex.: 3DEITEL, Paul J.;  DEITEL, Harvey M. Java:  como programar. 8. ed.  São Paulo, SP:  Pearson,  2010. xxix, 1144 p.

t. ex.: 5DEMO, Pedro. Pesquisa:  princípio científico e educativo. 14. ed.  São Paulo:  Cortez,  2011. 124 p.

t. ex.: 2GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa.  5. ed.  São Paulo:  Atlas,  2010. 184 p.

t. ex.: 8GOODRICH, Michael T;  TAMASSIA, Roberto. Estruturas de dados e algoritmos em Java.  5. ed.  Porto Alegre, RS:  Bookman,  2013. xxii, 713 p.

t. ex.: 5MONK, Simon. Programação com Arduino:  começando com sketches.  Porto Alegre, RS:  Bookman,  2013. xi, 147 p. (Série Tekne).

t. ex.: 2PEREIRA, Maurício Gomes. Artigos científicos:  como redigir, publicar e avaliar.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2012. x, 383 p.

t. ex.: 1TALBI, El-Ghazali. Metaheuristics:  from design to implementation.  Hoboken, N.J.:  John Wiley & Sons,  2009. xxix, 593 p.

t. ex.: 6UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 6UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 02 - Biblioteconomiat. ex.: 7CHARTIER, Roger. A história ou a leitura do

tempo.  2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2010. 77 p. (Ensaio geral).

t. ex.: 1LEITÃO, Bárbara Júlia Menezello. Avaliação qualitativa e quantitativa numa biblioteca universitária:  grupos de foco.  Niterói:  Intertexto;  Rio de Janeiro:  Interciência,  2005. 148 p.

Classe 1 - Filosofia. Psicologiat. ex.: 8BRITO, Emídio Fontenele;  CHANG, Luiz Harding 

(Org.). Filosofia e método.   São Paulo:  Loyola,  2002. 154 p. (Coleção CES ; 15).

t. ex.: 2HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. Fenomenologia do espírito.  9. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes;  Bragança Paulista, SP:  Ed. Universitária São Francisco,  2014 535, [2] p. (Coleção pensamento humano).

t. ex.: 2HUME, David. Tratado da natureza humana:  uma tentativa de introduzir o método experimental de raciocínio nos assuntos morais. 2. ed. rev. e ampl.  São Paulo, SP:  UNESP,  2009. 759 p.

Classe 11 - Metafísicat. ex.: 5MERLEAU-PONTY, Maurice. A natureza:  curso 

do Collège de France. 2. ed.  São Paulo:  Martins Fontes,  2006. xvii, 448 p. (Tópicos).

Classe 13 - Filosofia da mente e do espírito. Metafísica da vida espiritual.

t. ex.: 2FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas:  uma arqueologia das ciências humanas. 9. ed.  São Paulo:  Martins Fontes,  2007. xxii, 541 p. (Coleção tópicos).

Classe 15 - Psicologiat. ex.: 11BAPTISTA, Makilim Nunes;  DIAS, Rosana 

Righetto. Psicologia hospitalar:  teoria, aplicações e casos clínicos. 2. ed. rev. e ampl.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2010. xxiv, 250 p.

t. ex.: 29BAUMGARTL, Viviane de Oliveira;  PRIMI, Ricardo. Contribuições da avaliação psicológica no contexto organizacional:  um estudo como BPR-5, BMF-1 e o PMK. 1. ed.  São Paulo:  Casa do Psicólogo,  2006. 112 p.

t. ex.: 7BEE, Helen L.;  BOYD, Denise Roberts. A criança em desenvolvimento.  12. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2011. vi, 567 p.

t. ex.: 7BIAGGIO, Angela M. Brasil. Psicologia do desenvolvimento.  24. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2015. 342 p.

t. ex.: 10BOCK, Ana Mercês Bahia (Org.). Psicologia e o compromisso social.  2. ed., rev.  São Paulo:  Cortez,  2009. 382 p.

t. ex.: 3CABALLO, Vicente E.;  ARDILA, Ruben. Manual de tecnicas de terapia e modificação do comportamento.   São Paulo:  Santos,  1996. 873 p.

t. ex.: 11CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (BRASIL). Psicólogo brasileiro:  construção de novos espaços. 2. ed. rev. e ampl.  Campinas, SP:  Alínea,  2010. 252 p.

t. ex.: 24CUNHA, Jurema Alcides.;  PEREZ - RAMOS, Aidyl L. M. de Queiroz. Psicodiagnostico - V.  5. ed. rev. ampl.  Porto Alegre:  Artmed,  2000. 677, 678 p.

7

t. ex.: 2DELL'AGLIO, Débora Dalbosco;  KOLLER, Silvia Helena;  YUNES, Maria Angela Mattar (Org.). Resiliência e psicologia positiva:  interfaces do risco à proteção. 2. ed.  São Paulo:  Casa do Psicólogo,  2011. 289 p.

t. ex.: 30DELVAL, Juan A. O desenvolvimento psicológico humano.   Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 142 p.

t. ex.: 1FIGUEIREDO, Luís Cláudio Mendonça. Matrizes do pensamento psicológico.  20. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2014. 223 p.

t. ex.: 1GIGERENZER, Gerd. O poder da intuição:  o inconsciente dita as melhores decisões.  Rio de Janeiro:  Best Seller,  2009. 319 p.

t. ex.: 5HABIGZANG, Luísa F;  DINIZ, Eva;  KOLLER, Silvia Helena (Org.). Trabalhando com adolescentes:  teoria e intervenção psicológica.  Porto Alegre:  Artmed,  2014. xii, 332 p.

t. ex.: 4HARRIS, Paul L. Criança e emoção:  o desenvolvimento da compreensão psicológica. 1. ed.    São Paulo, SP:  Martins Fontes,  1996. vi, 239 p. (Psicologia e pedagogia).

t. ex.: 6HEILBORN, Maria Luiza (Org.). O Aprendizado da sexualidade:  reprodução e trajetórias sociais de jovens brasileiros.  Rio de Janeiro:  Ed. Fiocruz;  Garamond,  2006. 534 p.

t. ex.: 5HÜBNER, Maria Martha;  MOREIRA, Márcio Borges (Org.). Temas clássicos da psicologia sob a ótica da análise do comportamento.   Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2012. 209 p. (Fundamentos de psicologia).

t. ex.: 1JUNG, C. G. O espírito na arte e na ciência.  7. ed.    Petrópolis, RJ:  Vozes,  2012. 167 p. (Obra completa de C. G. Jung ; 15).

t. ex.: 3JUNG, C. G. O espírito na arte e na ciência.  8. ed.    Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 167 p. (Obra completa de C. G. Jung ; 15).

t. ex.: 6LA TAILLE, Yves de;  OLIVEIRA, Marta Kohl de;  PINTO, Heloysa Dantas de Souza. Piaget, Vygotsky, Wallon:  teorias psicogenéticas em discussão. 26. ed.  São Paulo:  Summus,  1992. 117 p.

t. ex.: 3LACAN, Jacques. Escritos.   Rio de Janeiro:  Zahar,  1998. 937 p. (Campo freudiano no Brasil).

t. ex.: 10LACAN, Jacques. O seminário:  livro 4 : a relação de objeto.  Rio de Janeiro:  J. Zahar,  1995. 456 p. (Campo freudiano no Brasil).

t. ex.: 3LACAN, Jacques. O seminário:  livro 5 : as formações do inconsciente, [1957-1958].  Rio de Janeiro:  J. Zahar,  1999. 532 p. (Campo Freudiano no Brasil ; 5).

t. ex.: 5MERLEAU-PONTY, Maurice. Psicologia e pedagogia da criança:  curso da Sorbone, 1949-1952. 1. ed.  São Paulo:  Martins Fontes,  2006.  xii, 569 p. (Psicologia e pedagogia).

t. ex.: 11PAPALIA, Diane E.;  FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano.  12. ed.  Porto Alegre:  AMGH,  2013. 800 p.

t. ex.: 5ROUDINESCO, Elisabeth. Por que a psicanálise?.     Rio de Janeiro:  Zahar,  2000. 163 p.

t. ex.: 4SELIGMAN, Martin E. P. Florescer:  uma nova compreensão sobre a natureza da felicidade e do bem-estar.  Rio de Janeiro:  Objetiva,  2011. 362 p.

t. ex.: 11SIMONETTI, Alfredo. Manual de psicologia hospitalar:  o mapa da doença. 7. ed.  São Paulo:  Casa do Psicólogo,  2013. 200 p.

t. ex.: 4SINCLAIR, Hermine  et al. Os Bebês e as coisas.   Campinas, SP:  Autores Associados,  2012. viii, 209 p. (Coleção formação de professores : série educação infantil em movimento).

t. ex.: 17SNYDER, C. R.;  LOPEZ, Shane J. Psicologia positiva:  uma abordagem científica e prática das qualidades humanas.  Porto Alegre:  Artmed,  2009. xi, 516 p. (Biblioteca Artmed  Psicologia geral, da personalidade e da saúde).

t. ex.: 4STAMBAK, Mira  et al. Os Bebês entre eles:  descobrir, brincar, inventar juntos.  Campinas, SP:  Autores Associados,  2011. xii, 196 p. (Coleção formação de professores : série educação infantil em movimento).

Classe 16 - Lógicat. ex.: 5MERLEAU-PONTY, Maurice. As aventuras da

dialética.  1. ed.  São Paulo:  Martins Fontes,  2006. xiii, 307 p. (Tópicos).

t. ex.: 5MERLEAU-PONTY, Maurice. Conversas - 1948.   São Paulo:  Martins Fontes,  2004. 85 p. (Tópicos (Martins Fontes)).

t. ex.: 8MORTARI, Cezar A. Introdução à lógica.   São Paulo:  Editora da UNESP,  2001. xiii, 393 p.

t. ex.: 5RICOEUR, Paul. Percurso do reconhecimento.   São Paulo:  Loyola,  2006. 279 p.

Classe 17 - Filosofia moral. Ética. Filosofia práticat. ex.: 2CORTINA ORTS, Adela. Ética mínima:  

introdução à filosofia prática.  São Paulo, SP:  Martins,  2009. 299 p. (Coleção dialética).

Classe 29 - Movimentos espirituais modernos. Religiões não cristãs

8

t. ex.: 2AUGRAS, Monique. O duplo e a metamorfose:  a identidade mítica em comunidades nagô . 2. ed.  Petrópolis:  Vozes,  2008. 284 p. (Coleção identidade brasileira).

Classe 3 - Ciências sociais. Estatística. Política. Economia. Direito ... Educação. Folclore

t. ex.: 2FONSECA, Claudia;  ROHDEN, Fabíola;  MACHADO, Paula Sandrine (Org.). Ciências na vida:  antropologia da ciência em perspectiva.  São Paulo:  Terceiro Nome,  2012. 307 p. (Coleção antropologia hoje).

t. ex.: 5PEREIRA, Potyara A. P. Política social:  temas & questões. 3. ed.  São Paulo:  Cortez,  2011. 214 p.

Classe 31 - Demografia. Sociologia. Estatística.t. ex.: 6BOCK, Ana Mercês Bahia;  GONÇALVES, M. 

Graça M.;  FURTADO, Odair (Org.). Psicologia sócio-histórica:  uma perspectiva crítica em psicologia. 6. ed.  São Paulo:  Cortez,  2015. 278 p.

t. ex.: 5BRUSCHI, Michel;  GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima (Org.). Psicologia social nos estudos culturais:  perspectivas e desafios para uma nova psicologia social. 2. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 237 p. (Coleção psicologia social).

t. ex.: 5BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento II:  da enciclopédia à wikipédia.  Rio de Janeiro:  Zahar,  2012. 414 p.

t. ex.: 15CHAUÍ, Marilena de Souza. Conformismo e resistência.   Belo Horizonte:  Autêntica;  São Paulo:  Fundação Perseu Abramo,  2014. 331 p. (Escritos de Marilena Chaui ; 4).

t. ex.: 8FAMÍLIA e educação:   quatro olhares.  Campinas, SP:  Papirus,  2011. 142 p.

t. ex.: 9GOFFMAN, Erving. Estigma:  notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. 4. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2008. 158 p.

t. ex.: 2GONÇALVES, Danyelle Nilin (Org.). Sociologia e juventude no ensino médio:  formação, PIBID e outras experiências.  Campinas, SP:  Pontes,  2013. 167 p.

t. ex.: 1GUIMARÃES, César;  FRANÇA, Vera Veiga  (Org.). Na mídia, na rua:  narrativas do cotidiano.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2006. 108 p. (Comunicação & cultura. Narrativas do cotidiano ; 3)

t. ex.: 2LOURAU, René. A análise institucional.  3. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2014. 327 p. (Coleção psicologia social).

t. ex.: 4MORETTIN, Pedro Alberto;  BUSSAB, Wilton de Oliveira. Estatística básica.  8. ed.  São Paulo:  Saraiva,  2013. xx, 548 p.

t. ex.: 2MOSCOVICI, Serge. Representações sociais:  investigações em psicologia social. 11. ed.  Petrópolis:  Vozes,  2015. 404 p. (Coleção psicologia social).

t. ex.: 4NERI, Anita Liberalesso (Coord.). Qualidade de vida na velhice:  enfoque multidisciplinar. 2. ed. rev.  Campinas, SP:  Alínea,  2011. 300 p. (Coleção Velhice e Sociedade).

t. ex.: 2PINSKY, Jaime (Org.). 12 faces do preconceito.  11. ed.  São Paulo:  Contexto,  2014. 123 p.

t. ex.: 1PRIOTTO, Elis Palma. Dinâmicas de grupo para adolescentes.  5. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2011. 310 p.

t. ex.: 3PRIOTTO, Elis Palma. Dinâmicas de grupo para adolescentes.  7. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 310 p.

t. ex.: 5SPINK, Mary Jane P. Psicologia social e saúde:  práticas, saberes e sentidos. 9. ed.  Petropólis, RJ:  Vozes,  2013. 339 p. (Coleção psicologia social).

Classe 32 - Ciência políticat. ex.: 1ANSARA, Soraia. Memória política, repressão e

ditadura no Brasil.  1. ed.  Curitiba,PR:  Juruá,  2008. 379 p.

t. ex.: 5ARENDT, Hannah. A condição humana.  12. ed.  Rio de Janeiro:  Forense Universitária,  2014. xlix, 403 p.

t. ex.: 3DURIGUETTO, Maria Lúcia. Sociedade civil e democracia:  um debate necessário.  São Paulo:  Cortez,  2007. 240 p.

t. ex.: 10MAAR, Wolfgang Leo. O que é política.  16. ed.  São Paulo:  Brasiliense,  1994. 109, 138 p. (Coleção primeiros passos ; 54).

t. ex.: 10NOGUEIRA, Marco Aurélio;  MOTA, Lourenco Dantas (Coord.). Em defesa da política.  2. ed.  São Paulo:  SENAC,  2004. 153 p. (Livre pensar ; 6).

t. ex.: 2REES, Laurence,. Vende-se política.   Rio de Janeiro:  Revan,  1995. 223 p.

t. ex.: 4ROCHA, Everardo P. Guimarães. O que é etnocentrismo.   São Paulo:  Brasiliense,  1984. 95 p. (Coleção primeiros passos ; 124).

Classe 33 - Economia. Ciência econômicat. ex.: 1ABREU, Marcelo de Paiva (Org.). A Ordem do

progresso:  dois séculos de política econômica no Brasil. 2. ed.  Rio de Janeiro:  Elsevier,  2014. xxx, 441 p.

9

t. ex.: 20BEZERRA FILHO, João Eudes. Contabilidade aplicada ao setor público:  abordagem simples e objetiva. 1. ed.  São Paulo, SP:  Atlas,  2014 xii, 434 p.

t. ex.: 10BRUNHOFF, Suzanne de  et al. A Finança capitalista.   São Paulo, SP:  Alameda,  2010. 346 p.

t. ex.: 10HARVEY, David  et al. Occupy:  movimentos de protesto que tomaram as ruas.  São Paulo:  Boitempo,  2012. 86 p.

t. ex.: 5HARVEY, David. Os limites do capital.  1. ed.  São Paulo, SP:  Boitempo,  2013. 591 p.

t. ex.: 7LENIN, Vladimir Ilitch. O imperialismo:  fase superior do capitalismo. 4. ed.  São Paulo:  Centauro,  2008. 128 p.

t. ex.: 2SAAD FILHO, Alfredo. O valor de Marx:  economia política para o capitalismo contemporâneo.    Campinas, SP:  Ed. da UNICAMP,  2011. 213 p. (Coleção Marx 21).

t. ex.: 2STÉDILE, João Pedro (Org.). A Questão agrária no Brasil.  2. ed.  São Paulo, SP:  Expressão Popular,  2012.    v.

t. ex.: 10SUNDARAM, Jomo K.;  REINERT, Erik S. As origens do desenvolvimento econômico:  como as escolas do pensamento econômico abordaram o desenvolvimento.  São Paulo, SP:  Globus,  [2010]. 224 p.

t. ex.: 10THERBORN, Göran. Do marxismo ao pós-marxismo?.   São Paulo, SP:  Boitempo,  2012. 152 p.

Classe 34 - Direitot. ex.: 2"AMAZÔNIA azul":   a última fronteira.  Brasília, 

D.F.:  CCSM,  2013. 228 p.

t. ex.: 5BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de direito penal 4:  parte especial : dos crimes contra a dignidade sexual até dos crimes contra a fé pública. 9. ed. rev. ampl. e atual.  São Paulo, SP:  Saraiva,  2015. nv.

t. ex.: 2CARBONI, Guilherme C. Direito autoral e autoria colaborativa:  na economia da informação em rede.    São Paulo, SP:  Quartier Latin,  2010. 199 p.

t. ex.: 2IVO, Gabriel. Norma jurídica:  produção e controle.  São Paulo:  Noeses,  2006. l, 221 p.

t. ex.: 4JEVEAUX, Geovany Cardoso. Direito constitucional:  teoria da constituição. 1. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  Forense,  2008. 385 p.

t. ex.: 1LIMA, Marcellus Polastri. Crimes de trânsito:  aspectos penais e processuais. 2. ed.  São Paulo,  SP : :  Atlas,  2015. 174 p.

t. ex.: 1LIMA, Marcellus Polastri. Curso de processo penal.  8. ed.  Brasília (DF):  Gazeta Jurídica,  2014. 1265 p.

t. ex.: 15MENDES, Gilmar Ferreira;  BRANCO, Paulo Gustavo Gonet. Curso de direito constitucional.  10. ed. rev. e atual.  São Paulo, SP:  Saraiva,  2015. 1470 p. (Série IDP).

t. ex.: 10RAMOS, André Luiz Santa Cruz. Direito empresarial esquematizado.  5. ed., rev., atual. e ampl.  São Paulo, SP:  Método,  2015. xxxi, 852 p.

t. ex.: 2SHAW, Malcolm N. Direito internacional.   São Paulo, SP:  Martins Fontes,  2010. cxix, 1068 p.

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 2ABUD, Kátia Maria;  SILVA, André Chaves de 

Melo;  ALVES, Ronaldo Cardoso. Ensino de história.   São Paulo:  Cengage Learning,  2011. xiv, 177 p. (Coleção Idéias em ação).

t. ex.: 2AFONSO, Maria Lúcia Miranda;  ABADE, Flávia Lemos. Jogos para pensar:  educação em direitos humanos e formação para a cidadania. 1 ed.  Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2013. 90 p. (Série cadernos da diversidade).

t. ex.: 7ALMEIDA, Geraldo Peçanha de (Org.). Práticas de educação infantil:  berçário, maternal e pré-escolar.  2. ed.  Rio de Janeiro:  Wak,  2014. 215 p.

t. ex.: 5ALVES, Júlia Falivene. Avaliação educacional:  da teoria à prática.  Rio de Janeiro:  LTC,  2013. xvi, 167 p. (Série educação).

t. ex.: 4ANTUNES, Celso. O cotidiano escolar através de casos.   Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 295 p.

t. ex.: 5APPLE, Michael W.;  BALL, Stephen J.;  GANDIN, Luis Armando (Org.). Sociologia da educação:  análise internacional.  Porto Alegre, RS:  Penso,  2013. ix, 456 p.

t. ex.: 5ARANTES, Valéria Amorim (Org.). Educação formal e não-formal:  pontos e contrapontos.  São Paulo:  Summus,  2008. 167 p. (Coleção Pontos e contrapontos).

t. ex.: 10ARCE, Alessandra (Org.). O Trabalho pedagógico com crianças de até três anos.   Campinas, SP:  Alínea,  2014. 168 p.

t. ex.: 9ARCE, Alessandra;  DUARTE, Newton (Org.). Brincadeira de papéis sociais na educação infantil:  as contribuições de Vigotski, Leontiev e Elkonin.  São Paulo:  Xamã,  2006. 119 p.

10

t. ex.: 5ARCE, Alessandra;  JACOMELI, Mara Regina M. (Org.). Educação infantil versus educação escolar?:  entre a (des)escolarização e a precarização do trabalho pedagógico nas salas de aula.  Campinas, SP:  Autores Associados,  2012. xi, 179 p. (Coleção educação contemporânea).

t. ex.: 5ARCE, Alessandra;  MARTINS, Lígia Márcia (Org.). Quem tem medo de ensinar na educação infantil?:  em defesa do ato de ensinar. 3. ed. rev.  Campinas, SP:  Alínea,  2013. 222 p.

t. ex.: 5BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos;  COUTINHO, Rejane Galvão (Org.). Arte/educação como mediação cultural e social.   São Paulo, SP:  UNESP,  2009. 346 p. (Coleção Arte e educação).

t. ex.: 10BARCELOS, Valdo Hermes de Lima. Avaliação na educação de jovens e adultos:  uma proposta solidária e cooperativa.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2014. 167 p.

t. ex.: 5BAZÍLIO, Luiz Cavalieri;  KRAMER, Sonia. Infância, educação e direitos humanos.  4. ed.  São Paulo:  Cortez,  2011. 151 p.

t. ex.: 6BELLONI, Maria Luiza. O que é sociologia da infância.   Campinas, SP:  Autores Associados,  2009. x,150 p. (Acadêmico de bolso).

t. ex.: 5CANDAU, Vera Maria (Org.). Didática crítica intercultural:  aproximações.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2012. 251 p.

t. ex.: 5CARVALHO, Janete Magalhães. Infância em territórios curriculares.   Petrópolis, RJ:  DP et Alii,  2012. 168 p.

t. ex.: 6CEPPI, Giulio;  ZINI, Michele (Org.). Crianças, espaços, relações:  como projetar ambientes para a educação infantil.  Porto Alegre, RS:  Penso,  2013. x, 157 p.

t. ex.: 10CHICON, José Francisco. Jogo, mediação pedagógica e inclusão:  um mergulho no brincar. 2. ed. rev. e atual.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. x, 167 p.

t. ex.: 7COLL, César;  MARCHESI, Álvaro;  PALACIOS, Jesús (Org.). Desenvolvimento psicológico e educação.  2. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2004. 3 v.

t. ex.: 6DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri;  FARIA, Ana Lúcia G. de;  PRADO, Patrícia Dias (Org.). Por uma cultura da infância:  metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed.  Campinas, SP:  Autores Associados,  2009. xvii, 153 p. (Coleção educação contemporânea).

t. ex.: 3DUARTE, Newton;  DELLA FONTE, Sandra Soares. Arte, conhecimento e paixão na formação humana:  sete ensaios de pedagogia histórico-crítica.  Campinas, SP:  Autores Associados,  2010. 163 p. (Coleção educação contemporânea).

t. ex.: 2FONTANA, Roseli Ap. Cação. Como nos tornamos professoras?.  3. ed.  Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2010. 206 p.

t. ex.: 5FREITAS, Luiz Carlos de  et al. Avaliação educacional:  caminhando pela contramão. 6. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2014. 86 p. (Coleção Fronteiras Educacionais).

t. ex.: 5FRIEDMANN, Adriana. Linguagens e culturas infantis.   São Paulo:  Cortez,  2013. 183 p.

t. ex.: 4GENTILI, Pablo (Org.). Pedagogia da exclusão:  crítica ao neoliberalismo em educação. 19. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 287 p. (Coleção estudos culturais em educação).

t. ex.: 5GURIDI, Verônica Marcela;  PIOKER-HARA, Fabiana Curtopassi (Org.). Experiências de ensino nos estágios obrigatórios:  uma parceria entre a universidade e a escola.  Campinas, SP:  Alínea,  2013. 192 p.

t. ex.: 5GUTTON, Philippe. O brincar da criança:  estudo sobre o desenvolvimento infantil.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 327 p. (Clássicos do jogo).

t. ex.: 18KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org);  OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia (Org.). Em busca da pedagogia da infância:  pertencer e participar.  Porto Alegre, RS:  Penso,  2013. 216 p.

t. ex.: 5LIMA, Diógenes Cândido de (Org.). Ensino e aprendizagem de língua inglesa:  conversas com especialistas. 1.ed.  São Paulo, SP:  Parábola,  2009. 245 p. (Série estratégias de ensino ; 11).

t. ex.: 5LUCK, Heloísa. Avaliação e monitoramento do trabalho educacional.   Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 189 p. (Série cadernos de gestão ; 7).

t. ex.: 8MALDANER, Otavio Aloisio. A formação inicial e continuada de professores de química:  professores/pesquisadores. 4. ed.  Ijuí (RS):  UNIJUÍ,  2013. 419, [5] p. (Coleção educação em química).

t. ex.: 2MELO, José Marques de;  TOSTA, Sandra Pereira. Mídia & educação.   Belo Horizonte:  Autêntica,  2008. 111 p. (Temas & educação).

t. ex.: 16MENIN, Maria Suzana de Stefano;  BATAGLIA, Patricia Unger Raphael;  ZECHI, Juliana Aparecida Matias (Org.). Projetos bem-sucedidos de educação em valores:  relatos de escolas públicas brasileiras.  São Paulo:  Cortez,  2013. 280 p.

11

t. ex.: 7NISTA-PICCOLO, Vilma Lení;  MOREIRA, Wagner Wey. Corpo em movimento na educação infantil.  1. ed.  São Paulo:  Cortez,  2012. 191, 192 p. (Coleção educação física escolar).

t. ex.: 9OLIVEIRA, Dalila Andrade. Educação básica:  gestão do trabalho e da pobreza. 2. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2010. 398 p.

t. ex.: 5OSWALD, Maria Luiza;  PEREIRA, Rita Marisa Ribes (Org.). Infância e juventude:  narrativas contemporâneas.  Petrópolis:  DP et Alii;  Rio de Janeiro:  FAPERJ,  2008. 256 p.

t. ex.: 5PIMENTA, Maria Alzira;  PIMENTA, Sônia de Almeida (Org.). Avaliação em perspectiva:  da concepção à ação.  Campinas, SP:  Alínea,  2014. 239 p.

t. ex.: 6PIZZIMENTI, Cris. Trabalhando valores em sala de aula:  histórias para rodas de conversa: educação infantil, ensino fundamental I e II, ensino médio.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 120 p.

t. ex.: 5REGO, Teresa Cristina. Vygotsky:  uma perspectiva histórico-cultural da educação. 25. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2014. 139 p. (Coleção educação e conhecimento).

t. ex.: 3RESCIA, Ana Paula Oliveira (Org.)  et al. Dez anos de LDB:  contribuições para a discussão das políticas públicas em educação no Brasil.  Araraquara, SP:  Junqueira&Marin,  2007. 251 p.

t. ex.: 7ROCHA, Eloisa A. C.;  KRAMER, Sonia (Org.). Educação infantil:  enfoques em diálogo. 3. ed.  Campinas, SP:  Papirus,  2013. 432 p. (Série prática pedagógica).

t. ex.: 6RUSSELL, Michael K.;  AIRASIAN, Peter W. Avaliação em sala de aula:  conceitos e aplicações.  7. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2014. viii, 375 p.

t. ex.: 1SAMPAIO, Marisa Narcizo;  LEITE, Lígia Silva. Alfabetização tecnológica do professor.  10. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes;  2013. 111 p.

t. ex.: 5SANTOMÉ, Jurjo Torres. Currículo escolar e justiça social:  o cavalo de Troia da educação.  Porto Alegre:  Penso,  2013. 334 p.

t. ex.: 10SANTOS, Cláudio Félix dos. O "aprender a aprender" na formação de professores do campo.     Campinas, SP:  Autores Associados,  2013. xviii, 171 p. (Coleção educação comtemporânea).

t. ex.: 8SCALCON, Suze. À procura da unidade psicopedagógica:  articulando a psicologia histórico-cultural com a pedagogia histórico-crítica.  Campinas:  Autores Associados,  2002. xiii, 151 p. (Coleção educação contemporânea).

t. ex.: 2SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). O Sujeito da educação:  estudos foucaultianos. 8. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2011. 260 p. (Coleção ciências sociais da educação).

t. ex.: 5SOUZA, Elizeu Clementino de (Org.). Educação e ruralidades:  memórias e narrativas (auto)biográficas.  Salvador:  EDUFBA,  2012. 463 p.

t. ex.: 5SOUZA, Elizeu Clementino de (Org.). Memória, (auto) biografia e diversidade:  questões de método e trabalho docente.  Salvador, BA:  EDUFBA,  2011. 445 p.

t. ex.: 5STRECK, Danilo R.;  ESTEBAN, Maria Teresa (Org.). Educação popular:  lugar de construção social coletiva.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 404 p.

t. ex.: 8TOGNETTA, Luciene Regina Paulino;  VINHA, Telma Pileggi (Org.). É possível superar a violência na escola?:  construindo caminhos pela formação moral . 1. ed.  São Paulo, SP:  Editora do Brasil;  Campinas, SP:  Unicamp, Faculdade de Educação:  Gepem,  2012. 176 p. (Práxis educação).

t. ex.: 5TOSI, Maria Raineldes. Didática geral:  um olhar para o futuro . 4. ed. rev.  Campinas, SP:  Alínea,  2013. 240 p.

t. ex.: 4VIANIN, Pierre. Estratégias de ajuda a alunos com dificuldades de aprendizagem.   Porto Alegre:  Penso,  2013. 326 p. (Psicopedagogia).

Classe 5 - Matemática e ciencias naturaist. ex.: 2DESENVOLVIMENTO, justiça e meio ambiente.   

Belo Horizonte:  UFMG;  São Paulo:  Peirópolis,  2009. 325 p. (Humanitas).

t. ex.: 20SÁNCHEZ, Luis Enrique. Avaliação de impacto ambiental:  conceitos e métodos. 2. ed. atual. e ampl.  São Paulo:  Oficina de Textos,  2013. 583 p.

t. ex.: 4SPIRO, Thomas G.;  STIGLIANI, William M. Química ambiental.  2. ed.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2009. 334 p.

Classe 51 - Matemáticat. ex.: 2ÁVILA, Geraldo. Cálculo:  das funções de uma 

variável : volume 1. 7. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2003. nv.

t. ex.: 10BOYCE, William E.;  DIPRIMA, Richard C. Equações diferenciais elementares e problemas de valores de contorno.  10. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2015. xv, 663 p.

t. ex.: 5CAMARGO, Ivan de;  BOULOS, Paulo. Geometria analítica:  um tratamento vetorial. 3. ed.  São Paulo:  Pearson Education do Brasil,  2005. xiv, 543 p.

12

t. ex.: 2CARVALHO, Luiz Celso Silva de;  ELIA, Bruno de Sousa;  DECOTELLI, Carlos Alberto. Matemática financeira aplicada.   Rio de Janeiro:  FGV,  2009. 160 p. (Série Cademp).

t. ex.: 2HILLIER, Frederick S.;  LIEBERMAN, Gerald J. Introdução à pesquisa operacional.  9. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH;  2013. xxii, 1005 p.

t. ex.: 10LAY, David C. Álgebra linear e suas aplicações.  4. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2013. xvii, 445 p.

t. ex.: 10POOLE, David. Álgebra linear.   São Paulo, SP:  Cengage Learning:  Thomson,  2004. xxvi, 690 p.

t. ex.: 8ROSS, Sheldon M. Probabilidade:  um curso moderno com aplicações. 8. ed.  Porto Alegre, RS:  Bookman,  2010. 606 p.

t. ex.: 1STEINBRUCH, Alfredo;  WINTERLE, Paulo. Álgebra linear.  2. ed.  São Paulo:  Pearson Education do Brasil,  2012. x, 583 p.

t. ex.: 3STEINBRUCH, Alfredo;  WINTERLE, Paulo. Álgebra linear.  2. ed.  São Paulo:  Pearson Education do Brasil,  2014. x, 583 p.

t. ex.: 98STEWART, James. Cálculo.   São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2014 [i.e. 2013]. nv.

Classe 53 - Físicat. ex.: 5CHAVES, Alaor. Física básica:  eletromagnetismo.  

  Rio de Janeiro, RJ:  Ed. Lab:  LTC,  2007. xi, 269 p.

t. ex.: 4COHEN-TANNOUDJI, Claude;  DIU, Bernard;  LALOË, Franck. Quantum mechanics.   New York:  John Wiley;  Paris:  Hermann,  2005. 2 v.

t. ex.: 10FOX, Robert W.;  MCDONALD, Alan T.;  PRITCHARD, Philip J. Introdução à mecânica dos fluidos.  8. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2014. xvii, 871 p.

t. ex.: 2GRIFFITHS, David J. Mecânica quântica.  2. ed.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2011. x, 347 p.

t. ex.: 77HALLIDAY, David;  RESNICK, Robert;  WALKER, Jearl. Fundamentos de física.  9. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2012. 4 v.

t. ex.: 35JEWETT, John W.;  SERWAY, Raymond A. Física:  para cientistas e engenheiros.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2012. nv.

t. ex.: 10NUSSENZVEIG, H. Moyses. Curso de física básica.  2. ed., rev. e atual.  São Paulo, SP:  Blücher,  2014. nv.

Classe 54 - Química.t. ex.: 4BUTLER, James N. Ionic equilibrium:  solubility 

and pH calculations.  New York, N.Y.:  J. Wiley,  1998. xi, 559 p.

t. ex.: 13CHAVES, Mario Luiz de Sá Carneiro;  CARDOSO, Luís Manuel Chambel F. Rodrigues. Diamante:  a pedra, a gema, a lenda.  São Paulo:  Oficina de Textos,  2003. 231 p.

t. ex.: 6NEVES, Paulo César Pereira das;  SCHENATO, Flávia;  BACHI, Flávio Antônio. Introdução à mineralogia prática.  3. ed. rev., e ampl.  Canoas, RS:  Ed. ULBRA,  2011. 360 p.

t. ex.: 8SÁ, Luciana Passos;  QUEIROZ, Salete Linhares. Estudo de casos no ensino de química.  2. ed., rev.  Campinas, SP:  Átomo,  2010. 93 p.

Classe 55 - Geociências. Ciências da terra. Ciências geológicas. Meteorologia. Oceanografia.

t. ex.: 6BARRY, Roger G.;  CHORLEY, Richard J. Atmosfera, tempo e clima.  9. ed.  Porto Alegre:  Bookman,  2013. xvi, 512 p.

Classe 57 - Ciências Biológicas em geralt. ex.: 2ALBERTS, Bruce et al. (). Fundamentos da

biologia celular.  3. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2011. 843 p.

t. ex.: 20CAIN, Michael L;  BOWMAN, William D.;  HACKER, Sally D. Ecologia.   Porto Alegre, RS:  Artmed,  2011. xxiv, 640 p.

t. ex.: 5CARVALHO, Claudio J. B. de;  ALMEIDA, Eduardo A. B. (Org.). Biogeografia da América do Sul:  padrões & processos.  São Paulo, SP:  Roca,  2011. 306 p.

t. ex.: 15CHANDAR, Nalini;  VISELLI, Susan. Biologia celular e molecular ilustrada.   Porto Alegre, RS:  Artmed,  2011. 236 p.

t. ex.: 15SNUSTAD, D. Peter;  SIMMONS, Michael J. Fundamentos de genética.  6. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2013. xvii, 739 p.

Classe 58 - Botânicat. ex.: 4GONÇALVES, Eduardo Gomes;  LORENZI, Harri.

Morfologia vegetal:  organografia e dicionário ilustrado de morfologia das plantas vasculares. 2. ed.    Nova Odessa, SP:  Instituto Plantarum de Estudos da Flora,  2011. 512, [32] p.

t. ex.: 8MARENCO, Ricardo Antonio;  LOPES, Nei Fernandes. Fisiologia vegetal:  fotossíntese, respiração, relações hídricas e nutrição mineral. 3. ed. atual. e ampl.  Viçosa, MG:  Ed. da UFV,  2009. 486 p.

t. ex.: 10SOUZA, Vinicius Castro;  LORENZI, Harri. Botânica sistemática:  guia ilustrado para identificação das famílias de fanerógamas nativas e exóticas no Brasil, baseado em APG III. 3. ed.  Nova Odessa, SP:  Instituto Plantarum,  2012. 768 p.

13

Classe 59 - Zoologiat. ex.: 10HILDEBRAND, Milton;  GOSLOW JR, G. E.

Análise da estrutura dos vertebrados.  2. ed.  São Paulo:  Atheneu,  2006. 637 p.

t. ex.: 1PERACCHI, Adriano Lúcio;  SANTOS, Gisele A. S. D. dos;  REIS, Nelio R. (Ed.). Ecologia de mamíferos.   Londrina:  Technical Books,  2008. 167 p.

t. ex.: 1PERACCHI, Adriano Lúcio;  SANTOS, Gisele A. S. D. dos;  REIS, Nelio R. (Ed.). Ecologia de morcegos.   Londrina:  Technical Books,  2008. 148 p.

t. ex.: 1REIS, Nelio R.;  PERACCHI, Adriano Lúcio;  ANDRADE, Fabio Rodrigo (Org.). Primatas brasileiros.   Londrina, PR:  Technical Books,  2008.  259 p.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 6BEAR, Mark F.;  CONNORS, Barry W.;  

PARADISO, Michael A. Neurociências:  desvendando o sistema nervoso. 3. ed.  Porto Alegre:  Artes Médicas,  2008. xxxviii, 857 p.

t. ex.: 8CORDIOLI, Aristides Volpato (Coord.). DSM-5:  manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. 5. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2014. xliv, 948 p.

t. ex.: 20FLOYD, R. T. Manual de cinesiologia estrutural.  16. ed.  Barueri, SP:  Manole,  2011. Não paginado

t. ex.: 9FOUCAULT, Michel. História da loucura na idade clássica.  10. ed.  São Paulo:  Perspectiva,  2014. viii, 551 p. (Coleção estudos ; 61).

t. ex.: 4FOUCAULT, Michel. O nascimento da clínica.  7. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  Forense Universitária,  2011. xviii, 231 p. (Coleção campo teórico).

t. ex.: 10FRAGA, Alex Branco;  CARVALHO, Yara Maria de;  GOMES, Ivan Marcelo (Org.). As Práticas corporais no campo da saúde.   São Paulo:  Hucitec,  2013. 229 p. (Paideia ; 17).

t. ex.: 12LANDEIRA-FERNANDEZ, J.;  FUKUSIMA, Sérgio S. (Ed.). Métodos em neurociência.  1. ed.  São Paulo:  Manole,  2012. xxiii,  386 p.

t. ex.: 4MALLOY-DINIZ, Leandro F.;  FUENTES, Daniel;  COSENZA, Ramon M. (Org.). Neuropsicologia do envelhecimento:  uma abordagem multidimensional.  Porto Alegre:  Artmed,  2013. viii, 456 p.

t. ex.: 2MENESES, Murilo S. Neuroanatomia aplicada.  3. ed.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2011. xvi, 351 p.

t. ex.: 4PAIM, Jairnilson Silva. O que é o SUS.  1. ed.  Rio de Janeiro:  Fiocruz,  2009. 144 p. (Temas em saúde).

t. ex.: 2ROGERS, Carl R. Tornar-se pessoa.  6. ed.  São Paulo:  WMF Martins Fontes,  2009. xxiv, 489 p.

Classe 62 - Engenharia, Tecnologia em geralt. ex.: 5BOYLESTAD, Robert L.;  NASHELSKY, Louis.

Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos.  11. ed.  São Paulo:  Pearson Education do Brasil,  2013. xii, 766 p.

t. ex.: 10CARRETEIRO, Ronald P.;  BELMIRO, Pedro Nelson A. Lubrificantes & lubrificação industrial.   Rio de Janeiro:  Interciência:  Instituto Brasileiro de Petróleo e Gás,  2006. xxviii, 504 p.

t. ex.: 4FAHIM, Mohammed;  ALSAHHAF, Taher A.;  ELKILANI, Amal Sayed. Introdução ao refino de petróleo.   Rio de Janeiro, RJ:  Campus:  Elsevier,  2012. xv, 457 p. (Série engenharia de petróleo).

t. ex.: 12HIBBELER, R. C.;  FAN, S. C. Resistência dos materiais.  7. ed.  São Paulo, SP:  Pearson Education,  2010. xiv, 637 p.

t. ex.: 20MERIAM, J. L.;  KRAIGE, L. G. Mecânica para engenharia.  6. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2009. 2 v.

t. ex.: 5MORAN, Michael J.;  SHAPIRO, Howard N.;  BOETTNER, Daisie D.;  BAILEY, Margaret B. Princípios de termodinâmica para engenharia.  7. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2013. xvi, 819 p.

t. ex.: 10NILSSON, James William;  RIEDEL, Susan A. Circuitos elétricos.  8. ed.  São Paulo, SP:  Pearson Prentice Hall,  2009. xiii, 574 p.

Classe 63 - Agricultura - Agronomia.t. ex.: 1MACHADO, Luiz Carlos Pinheiro;  MACHADO 

FILHO, Luiz Carlos Pinheiro. Dialética da agroecologia.  1. ed.  São Paulo:  Expressão Popular,  2014. 356 p.

t. ex.: 2MAZOYER, Marcel;  ROUDART, Laurence. História das agriculturas no mundo:  do neolítico à crise contemporânea.  São Paulo:  Unesp.  Brasília, D.F.:  NEAD,  2010. 567 p.

t. ex.: 1RIBEIRO, Regis Christiano. Compêndio de rações para cães e gatos:  indicador de produtos nutricionais para medicina veterinária destinadas a cães e gatos.  São Paulo:  Varela,  1998. xiv, 111 p.

t. ex.: 1WORTINGER, Ann. Nutrição para cães e gatos.   São Paulo:  Roca,  2009. xii, 236 p.

Classe 65 - Organização e administração da indústria, comércio e comunicação

14

t. ex.: 30ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria:  um curso moderno e completo : textos, exemplos e exercícios resolvidos. 8. ed.  São Paulo, SP:  Atlas,  2012. xxii, 533 p.

t. ex.: 2ANDRADE, Aurélio L. Pensamento sistêmico:  caderno de campo : o desafio da mudança sustentada nas organizações e na sociedade.  Porto Alegre:  Bookman,  2006. 488 p.

t. ex.: 2BROWN, Tim. Design thinking:  uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias.  Rio de Janeiro:  Campus:  Elsevier,  2010. Não paginado

t. ex.: 2CARVALHO, Pedro Carlos de. O Programa 5S e a qualidade total.  5. ed., rev.  Campinas, SP:  Alínea,  2011. 110 p. (Administração & Sociedade).

t. ex.: 15FARAH, Osvaldo Elias;  CAVALCANTI, Marly;  MARCONDES, Luciana Passos (Org.). Empreendedorismo estratégico:  criação e gestão de pequenas empresas.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2008. 251 p.

t. ex.: 15MARTINS, Eliseu  et al. Manual de contabilidade societária:  aplicável a todas as sociedades. 2. ed.  São Paulo, SP:  Atlas,  2013. xxxi, 888 p.

t. ex.: 15NIYAMA, Jorge Katsumi;  SILVA, Cesar Augusto Tiburcio. Teoria da contabilidade.  3. ed.  São Paulo:  Atlas,  2013. xiii, 333 p.

t. ex.: 2OLIVEIRA, Antônio Benedito Silva (Coord.). Métodos e técnicas de pesquisa em contabilidade.     São Paulo:  Saraiva,  2003. 177 p.

t. ex.: 5ROBBINS, Stephen P.;  JUDGE, Timothy A.;  SOBRAL, Filipe. Comportamento organizacional:  teoria e prática no contexto brasileiro. 14. ed.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2010. xxvi, 633 p.

t. ex.: 5SOLOMON, Michael R. O comportamento do consumidor:  comprando, possuindo e sendo. 9. ed.    Porto Alegre, RS:  Bookman,  2011. 680 p.

t. ex.: 15WRIGHT, Peter L;  KROLL, Mark J;  PARNELL, John A. Administração estratégica:  conceitos.  São Paulo:  Atlas,  2000. 433 p.

Classe 657 - Contabilidade.t. ex.: 25ALMEIDA, José Elias Feres de (Coord.)  et al.

Contabilidade das pequenas e médias empresas.  1. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  Elsevier,  2014. xxvii, 477 p.

Classe 68 - Indústria, artes e ofícios de artigos acabados ou montados

t. ex.: 2FORRAI, Alexandru. Embedded control system design:  a model based approach.  New York:  Springer,  2013. xii, 261 p.

Classe 71 - Planejamento territorial, físico. Paisagens, parques, jardins.

t. ex.: 2RISÉRIO, Antônio. A cidade no Brasil.  2. ed.  São Paulo;  Ed. 34,  2013. 366 p.

Classe 73 - Artes plásticast. ex.: 2CUNHA, Laura. Joias de crioula=  jewelry of the 

brazilian crioula .  São Paulo, SP:  Terceiro Nome,  2011. 201 p.

Classe 78 - Músicat. ex.: 2NEVES, José Roberto Santos. Rockrise:  a história 

de uma geração que fez barulho no Espírito Santo. 1. ed.  Vitória:  J. R. S. Neves,  2012. 404 p.

Classe 79 - Lazer. Recreação. Diversões. Jogos. Esportes.t. ex.: 5BAECHLE, Thomas R.;  WESTCOTT, Wayne L.

Treinamento de força para a terceira idade.  2. ed.    Porto Alegre:  Artmed,  2013. vi, 351 p.

t. ex.: 11BARBOSA, Cláudio L. de Alvarenga. Ética na educação física.   Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 183 p. (Coleção ética nas profissões).

t. ex.: 3BORGES, Célio José. Educação física para o pré-escolar.  6. ed.  Rio de Janeiro:  Sprint,  2009. 135 p.

t. ex.: 15BROOKS, George A.;  FAHEY, Thomas D.;  BALDWIN, Kenneth M. Fisiologia do exercício:  bioenergética humana e suas aplicações . 4. ed.  São Paulo:  Phorte,  2013. 770, [2] p.

t. ex.: 3CASTELLANI FILHO, Lino. Educação física, esporte e lazer:  reflexões nada aleatórias.  São Paulo:  Autores Associados,  2013. 136 p. (Coleção Polêmicas do nosso tempo ; 105).

t. ex.: 5CORREIA, Walter Roberto;  BASSO, Luciano (Org.). Pedagogia do movimento do corpo humano.   Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. xiv, 198 p.

t. ex.: 5DARIDO, Suraya Cristina (Org.). Educação física escolar:  compartilhando experiências .  São Paulo:  Phorte,  2011. 461 p.

t. ex.: 5DARIDO, Suraya Cristina (Org.);  PEREIRA, Adriana de Itacarambi  et al. Educação física e temas transversais na escola.   Campinas, SP:  Papirus,  2012. 240 p.

t. ex.: 5DARIDO, Suraya Cristina;  SOUZA JÚNIOR, Osmar Moreira de. Para ensinar educação física:  possibilidades de intervenção na escola . 7. ed.  Campinas, SP:  Papirus,  2013. 349 p.

t. ex.: 5FAHEY, Thomas D. Bases do treinamento de força para homens e mulheres.  8. ed.  Porto Alegre:  AMGH:  McGraw-Hill Education:  Artmed,  2014. xviii, 251 p.

15

t. ex.: 5GAIO, Roberta;  SEABRA JÚNIOR, Luiz;  DELGADO, Mauricio Anibal (Org.). Formação profissional em educação física.  1. ed.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. xvii, 366 p.

t. ex.: 5GRABER, Kim C.;  WOODS, Amelia Mays. Educação física e atividades para o ensino fundamental.   Porto Alegre:  AMGH,  2014. ix, 319 p.

t. ex.: 5LOPEZ DE LA NIETA, Manuel. Educação física:   metodologia global e participativa.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2012. 199 p.

t. ex.: 5MATTHIESEN, Sara Quenzer;  GINCIENE, Guy. História das corridas.  1. ed.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. vii, 118 p. (Coleção História do atletismo : da teoria à aplicação ; 1).

t. ex.: 5MORROW, James R.  et al. Medida e avaliação do desempenho humano.  4. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2014. xvi, 472 p.

t. ex.: 5NEGRÃO, Carlos. Taekwondo fundamental.  1. ed.  São Paulo:  Prata,  2012. 240 p.

t. ex.: 5NEIRA, Marcos Garcia. Ensino de educação física.  1. ed.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2007. xxi, 210 p. (Coleção ideias em ação).

t. ex.: 5PEREIRA, Dimitri Wuo (Org.). Atividades de aventura:  em busca do conhecimento.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. x, 136 p.

t. ex.: 7RADICCHI, Marcelo Rocha. Capoeira e escola:  significados da participação. 1. ed.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. viii, 128 p.

t. ex.: 4SANTOS, Ana Lúcia Padrão dos. Manual de mini-handebol.  2. ed. rev. e ampl.  São Paulo:  Phorte,  2014 239 p.

t. ex.: 5SHIGUNOV, Viktor;  SHIGUNOV NETO, Alexandre (Org.). Fatores de motivação para as atividades físicas e esportivas.  1. ed.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2014. vii, 157 p.

t. ex.: 10TOLEDO, Eliana de;  SILVA, Paula Cristina da Costa (Org.). Democratizando o ensino da ginástica:  estudos e exemplos de sua implantação em diferentes contextos sociais. 1. ed.  Várzea Paulista, SP:  Fontoura,  2013. xiv, 222 p.

Classe 8 - Linguagem. Linguística. Literaturat. ex.: 5BARTHES, Roland. O prazer do texto.  6. ed.  São 

Paulo, SP:  Perspectiva,  2013. 78, [2] p. (Coleção elos ; 2).

t. ex.: 2MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão.   São Paulo:  Parábola,  2008. 295 p. (Educação lingüística ; 2).

t. ex.: 4MELO, Fabio J. Dantas de;  MEDEIROS, Marisa Bräscher Basílio. Fundamentos da linguística para a formação do profissional de informação.   Brasília:  Centro Editorial/Thesaurus,  2011. 123 p.

Classe 82 - Literatura em geralt. ex.: 5BARTHES, Roland  et al. Análise estrutural da

narrativa.  8. ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2013. 300 p.

t. ex.: 5BARTHES, Roland. Fragmentos de um discurso amoroso.  1. ed.  São Paulo:  Martins Fontes,  2003. xxiv, 343 p. (Coleção Roland Barthes).

t. ex.: 5RICOEUR, Paul. Tempo e narrativa.   São Paulo, SP:  WMF Martins Fontes,  2010. 3 v.

t. ex.: 4TODOROV, Tzvetan. As estruturas narrativas.  5. ed.  São Paulo:  Perspectiva,  2013. 202 p. (Debates (Perspectiva) ; 14).

Classe 820/899 - Literaturas das diversas línguast. ex.: 1ARANHA, Graça. Canaã.  4. ed.  São Paulo,  SP : :  

Ática,  1998. 198 p. (Bom Livro).

t. ex.: 1SARTRE, Jean Paul. La nausee.   Paris, França:  Gallimard,  1938. 247, [4] p. (Collection folio texto integral).

Classe 93 - Históriat. ex.: 40BELLOTTO, Heloisa Liberalli. Arquivo:  estudos 

e reflexões.  Belo Horizonte, MG:  Ed. da UFMG,  2014. 477 p. (Coleção arquivo).

t. ex.: 5BELLOTTO, Heloisa Liberalli. Arquivos permanentes:  tratamento documental. 4. ed.  Rio de Janeiro:  Ed. da FGV,  2006. 318 p.

Classe 98 - América do Sul - Históriat. ex.: 2HOLANDA, Sergio Buarque de. Sérgio Buarque

de Holanda:  escritos coligidos.  São Paulo, SP:  Ed. UNESP:  Fundação Perseu Abramo,  2011. 2 v.

4.ED.

Classe 54 - Química.t. ex.: 4BARROS NETO, Benício de;  SCARMINIO, Ieda 

Spacino;  BRUNS, Roy Edward. Como fazer experimentos:  pesquisa e desenvolvimento na ciência e na indústria. 4. ed.  Porto Alegre, RS:  Bookman,  2010. 413 p.

R

Classe 15 - Psicologia

16

t. ex.: 12ROUDINESCO, Elisabeth;  PLON, Michael. Dicionário de psicanálise.   Rio de Janeiro:  J. Zahar,  1998. xiii, 874 p.

Classe 8 - Linguagem. Linguística. Literaturat. ex.: 3AUBERTOT, Agnès;  RODRÍGUEZ ROSELL, 

Xavier. À donf!:  dicionário de gírias francês-português. 1. ed.  São Paulo:  Martins Fontes,  2011. 119 p.

TRABALHOS ACADÊMICOST/ UFES

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1MATTOS, Fellipe Berno. Outbreak of

Ochrobactrum anthropi endophthalmitis following cataract surgery.   2013. 29 f.

t. ex.: 1MOULIN, Stephanie Rezende Alvarenga. Prolongamento do intervalo QT associado à magnésio baixo em alcoolistas crônicos.   2014. 61 f.

t. ex.: 1SIGNORELLI, Izabelle Venturini. Análise crítica do rastreamento ultrassonográfico do carcinoma hepatocelular em pacientes cirróticos acompanhados em serviços de referência em hepatologia no Espírito Santo.   2014. 77 f.

t. ex.: 1SOUZA, Rodrigo Stênio Moll de. A volumetria por ressonância magnética da substância cinzenta cortical frontal médio-rostral e cerebelar do lado esquerdo prediz o desempenho executivo frontal em alcoolistas.   2014. ix, 37 f.

T/UFES

Classe 0 - Generalidadest. ex.: 1AMARAL, Eduardo Max Amaro. Detecção e

rastreamento de veículos em movimento para automóveis robóticos autônomos.   2015. 105 f.

t. ex.: 1ANDRADE, Jefferson Oliveira. Um framework para construção de provadores de teoremas usando objetos distribuidos.   2001. 192 p.

t. ex.: 1ANDRIÃO, Carlos Eduardo. Controle de acesso e privacidade em sistemas sensíveis ao contexto.   2008. 105 f.

t. ex.: 1AZEVEDO FILHO, José Tomé de Souza. Geometria dinâmica:  uma ferramenta para experimentação com ênfase na dedução e na formalização.  2005. 125 f.

t. ex.: 1BASONI, Henrique Gomes. Modelo assistente para classificação de dados provenientes de redes sociais:  um estudo de caso com dados do twitter.  2015. 80 f.

t. ex.: 1BIANCARDI, Cristiano. Distribuição e execução de wrappers em ambiente de Grid para o CoDIMS.   2005. 100 f.

t. ex.: 1BOLDT, Francisco de Assis. Algoritmos de otimização dinâmica aplicados ao projeto de redes ópticas.   2008. 96 f.

t. ex.: 1BONISSON JÚNIOR, Humberto. Uma metodologia computacional para análise de desempenho e simulação em gerência de sistemas transacionais.   2001. 167 f.

t. ex.: 1BORTOLOSO, Moacir Canella. Proposta de metodologia para projetos de redes WAN multimídia com suporte a requisitos de qualidade de serviço.   2006. 204 f.

t. ex.: 1CALIARI, Cinthia Cristina Lúcio. "Identificação de atributos de grafos em imagens de mapas urbanos".   2000. 137 f.

t. ex.: 1CARVALHO, Camilo Alves. Modelagem paralela em C+CUDA de sistema neural de visão esteroscópica.   2009. 134 f.

t. ex.: 1CORDEIRO, Madson Gasparini. Um tratamento heurístico para o problema do carteiro chinês com restrições de capacidade e tempo:  uma aplicação em otimização de rotas para coleta de resíduos domiciliares.  2008. 92 f.

t. ex.: 1COTA, Renata Iglesias. Um estudo sobre o uso de ontologias e padrões de análise na modelagem de sistemas de gestão empresarial.   2003. 134 f.

t. ex.: 1DUARTE, Katia Cristina. Um framework de reuso no domínio de qualidade de software.   2001. 112 f.

t. ex.: 1GASPERAZZO, Stéfano Terci. Um algoritmo PSO híbrido para planejamento de caminhos em navegação de veículos utilizando A*.   2014. 70 f.

t. ex.: 1GHIDETTI, Kamila Ribeiro. O impacto do reordenamento de matrizes esparsas nos métodos iterativos não estacionários precondicionados.   2011. 93 f.

t. ex.: 1GUERSON, John. Representing dynamic invariants in ontologically well-founded conceptual models.   2015. 135 f.

t. ex.: 1LEE, Luciana. Reformulação do problema de isomorfismo de grafos como um problema quadrático de alocação.   2007. 71 f.

t. ex.: 1LIMA, Susiléa Abreu dos Santos. Uma proposta para inserir tolerância a falhas em ambientes de empresas virtuais.   2003. 113 p.

17

t. ex.: 1MARGOTO, Letícia Rosetti. Um algoritmo híbrido para identificação de irregularidades na distribuição de energia.   2008. 75 f.

t. ex.: 1MENENGUCI, Wesley dos Santos. Implementação de modelos de mecânica dos fluidos computacional em sistemas many-core usando C+CUDA.   2011. 109 f.

t. ex.: 1MERLO, Lucas Augusto Scotta;  MARTINELLO, Magnos (Coorientador). Edição colaborativa de documentos NCL:  estudo, definição e implementação de mecanismos de controle de concorrência e consistência.  2010. 105 f.

t. ex.: 1MOREIRA, João Carlos Heringer. Uma abordagem com multi-mochilas multidimensionais para o problema de alocação de ações de redução de perdas na distribuição de energia.   2015. 65 f.

t. ex.: 1PEZZIN, Juliana. AgeODE:  uma infra-estrutura para apoiar a construção de agentes para atuarem em um ambiente de desenvolvimento de software.  2004.  viii, 212 f.

t. ex.: 1SALEME, Estêvão Bissoli. PlaySEM:  uma plataforma para renderização de efeitos sensoriais compatível com MPEG-V.  2015. 108 f.

t. ex.: 1SANTOS, Raphael de Oliveira. A comprehensive environment for collaborative web browsing:  pragmatic specification and development approach.  2009. 126 f.

t. ex.: 1SILVA, Bruno Carreira Coutinho. Processos e ferramentas para o desenvolvimento de software livre:  um estudo de caso.  2006. 93 f.

t. ex.: 1SIMÕES, Sérgio Nery. Uma comparação entre um algoritmo síncrono e um parcialmente assíncrono para a solução de problemas de mecânica dos fluidos computacional.   2004. 107 f.

t. ex.: 1SOARES, Vinícius de Freitas. Identificação única de pacientes em fontes de dados distribuídas e heterogêneas.   2009. 152 f.

t. ex.: 1SOUZA, Vitor Estêvão Silva. FrameWeb:  um método baseado em frameworks para o projeto de sistemas de informação Web.  2007. 123 f.

t. ex.: 1TERRA JÚNIOR, Osvaldo Gomes. Um ambiente multi-agente para recuperação de informação.   1999. 149 f.

t. ex.: 1VALE, Karla Samantha Bezerra. Ambiente inteligente e colaborativo para apoio à produção acadêmica:  esclarecimento de dúvidas.  2015. 95 f.

t. ex.: 1VENTURA, Viviane de Almeida. Representação de imagens através de grafos utilizando o algoritmo Split-And-Merge combinado com descritores de cor e textura.   2009. 122 f.

Classe 1 - Filosofia. Psicologiat. ex.: 2BAPTISTA, Raphael Faé. Fenomenologia e

filosofia da secularidade moderna em Charles Taylor.   2015. 210 f.

t. ex.: 2SILVA NETO, José Garajau da. Hegel, Spinoza e o indivíduo:  fraqueza ou fortaleza?  2015. 121 f.

Classe 15 - Psicologiat. ex.: 2ARANZEDO, Alexandre Cardoso. O envolvimento

de meninas e mulheres jovens em atos infracionais.   2012. 150 f.

t. ex.: 2BASTOS, Caroline Benezath Rodrigues. Teoria das trocas sociais:  um estudo em crianças com Trastorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH).  2015. 99 f.

t. ex.: 2BUSSINGER, Rebeca Valadão. "Somos ensinados a pensar em sexo":  representações sociais de masculinidades e de amor em travestis, homens gays e homens heterossexuais.  2013. 209 f.

t. ex.: 2CABRAL, Barbara Eleonora Bezerra. Sustentando a tensão:  um estudo genealógico sobre as possibilidades de ação transdisciplinar em equipes de saúde.  2011. 185 f.

t. ex.: 2DELFINO, Lívia Guimarães. Da boleia à previdência social:  sentidos do afastamento do trabalho para caminhoneiros de rota longa.  2014. 162 f.

t. ex.: 2FREITAS, Grace Kelly Filgueiras. O cotidiano dos trabalhadores da unidade de internação pediátrica de um hospital universitário e a Síndrome de Burnout.   2014. 248 f.

t. ex.: 2MACHADO, Alex Roberto. O comportamento verbal musical:  conceitos e dados experimentais.  2014. 122 f.

t. ex.: 2MARTINS, Sandra Willéia. Manejo de dor neonatal:  contexto organizacional, estresse e coping dos profissionais de saúde.  2014. 257 f.

t. ex.: 2OLIVEIRA, Christyne Gomes Toledo de. Enfrentando a dor na anemia Falciforme:  uma proposta de avaliação e intervenção psicológica com crianças.  2013. 311 f.

t. ex.: 2RAFALSKI, Julia Carolina. O processo pré-transição para a aposentadoria:  desenvolvimento de escalas psicométricas e correlatos psicossociais.  2015. 152 f.

t. ex.: 2SILVEIRA, Kelly Ambrósio. A promoção do engajamento discente por professoras de classe inclusiva e suas relações com processos de estresse e coping docente.   2014. 248 f.

18

t. ex.: 2TESCHE, Beatriz Baptista. Representação social de juventude para jovens negros em bairros populares de Vitória-ES.   2010. 99 f.

Classe 31 - Demografia. Sociologia. Estatística.t. ex.: 1SOUZA, Dayane Santos de. Entre o Espírito Santo

e Brasília:  mulheres, carreiras políticas e o legislativo brasileiro a partir da redemocratização.  2014. 265 f.

t. ex.: 1ZORZAL, Gabriela. Efetividade da participação no legislativo capixaba:  um estudo sobre as audiências públicas do orçamento (2007-2014).  2015. 203 f.

Classe 32 - Ciência políticat. ex.: 1TEIXEIRA, Elaine de Almeida Wantil. A categoria

trabalho na produção teórica de Marilda Iamamoto.   2014. 138 f.

Classe 33 - Economia. Ciência econômicat. ex.: 1FREITAS, Tales Rabelo. O paradigma sistêmico

na Ciência Econômica:  convergências entre Veblen, estruturas dissipativas e autopoiese.  2015. 95 f.

t. ex.: 1XAVIER, Luís Eugênio de Menezes. A economia da informação:  rumo a um programa de pesquisa alternativo.  2012. 111 f.

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 1AGUIAR, Ana Marta Bianchi de. Calcanhar de

Aquiles:  a avaliação do aluno com deficiência intelectual no contexto escolar.  2015. 265 f.

t. ex.: 1ALVES, Kallyne Kafuri. Sentidos da educação infantil para as famílias que buscam vagas nessa etapa da educação básica:  ressonâncias na formação e no trabalho docente.  2015. 194 f.

t. ex.: 1AZEVEDO, Karla Veruska. "Você quer me ouvir?" narrativas (auto)biográficas de professoras da rede municipal de Vitória/ES aposentadas por invalidez (décadas de 1980 a 2000).   2015. 153 f.

t. ex.: 1BARBOSA-TSYGANOK, Madalena Maria. Narrativas de professoras envolvidas com a educação especial:  uma compreensão das experiências, sentidos e aprendizagens vividas.  2015. 180 f.

t. ex.: 1BORGES, Carline Santos, 1988-. Atendimento educacional especializado e os processos de conhecimento na escola comum.   2014. 206 f.

t. ex.: 1CARLOS, Valter Natal Valim. Ilustrações de cartilhas escolares na Primeira República (1889-1930):  a historiografia da educação no Espírito Santo por entre traços e espaços em branco.  2015. 297 f.

t. ex.: 1JANTORNO, Alessandra Azevedo. A escola interrompida:  uma análise dos discursos imagéticos e verbais fenomenológico existencial de mulheres que abandonaram a escola prematuramente.    2015. 261 f.

t. ex.: 1LELLIS, Marcella Gomes de Oliveira. O aluno com Síndrome de Prader-Willi na escola comum:  inclusão, escolarização e processos de subjetivação.  2015. 204 f

t. ex.: 1LOPES, Marluce Leila Simões. "Infâncias capturadas" e trajetórias de crianças negras encaminhadas pela escola ao conselho tutelar.   2014. 194 f.

t. ex.: 1MELO, Tatiana Moraes Queiroz de. Experiências formativas no início da docência mediadas pelo PIBID Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia.   2015. 185 f.

t. ex.: 1MORAES, Margarete Farias de. A higiene escolar nos escritos de Carlos Sá:  circulação de ideias e projetos de interação entre saúde e educação (1920- 1945).  2015. 166 f.

t. ex.: 1MORETO, Charles. Gerações de professoras de escolas de classes multisseriadas do campo.   2015.  379 p.

t. ex.: 1OLIVEIRA, Keila Cristina Belo da Silva. Práticas pedagógicas inclusivas no cotidiano da educação infantil:  considerações sobre a infância e a criança com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.  2013. 143 f.

t. ex.: 1OLIVEIRA, Rafael Rodrigues de. A utilização da modelagem computacional no processo de ensino e aprendizagem de tópicos de física através da metodologia de módulos educacionais:  uma investigação no Ensino Médio.  2015. 284 f.

t. ex.: 1PATTUZZO, Karolini Galimberti. O pedagogo no contexto da inclusão escolar:  possibilidades de ação na escola comum.  2014. 193 f.

t. ex.: 1PINHEIRO, Maria Adalgisa Pereira. Cinema e educação:  modelos internacionais, impressos e intelectuais no Brasil no início do século XX.  2015. 232 f.

t. ex.: 1PIROLA, Maria Nazareth Bis. As interações da cultura midiática na escola.   2015. 274 f.

t. ex.: 1SETUBAL, Flávia Meneguelli Ribeiro. Educação em consumo, na linguagem dos quadrinhos:  uma análise crítica da revista Turma da Mônica Jovem.  2015. 402 f.

19

t. ex.: 1TRAZZI, Patrícia Silveira da Silva. Ação mediada em aulas de Biologia:  um enfoque a partir dos conceitos de fotossíntese e respiração celular.  2015. 186 f.

Classe 502 - O meio ambiente e sua proteçãot. ex.: 1FÉLIX, Geórgia de Brito Vidal. Ocorrência e

caracterização de golfinhos no litoral norte do Espírito Santo e sua relação com a atividade pesqueira.   2014. 65 f.

t. ex.: 1GÓMEZ, María Paula Rozo. DNA barcode na identificação de espécies do complexo Hermanella ( Ephemeroptera: Leptophlebiidae) e relações filogenéticas do grupo baseadas em multi-genes.   2015. 64 f.

t. ex.: 1KAIQUE, Livia Pires Martins. Estrutura e diversidade genética de Eriotheca macrophylla (K. Schum.) A. Robyns (Malvaceae) no mini-corredor ecológico Sooretama/Goytacazes/Comboios, Espírito Santo, Brasil.   2015. 72 f.

t. ex.: 1LOPES, Dielle Meire de Santana. Relação da estrutura e fotossíntese em espécies de mangue no Rio São Mateus.   2014. 72 f.

t. ex.: 1VIEIRA, Paula Bastos. Chuva de sementes e regeneração natural em áreas de Cabruca na região cacaueira do Norte do Espírito Santo, Brasil.   2014. 145 f.

Classe 53 - Físicat. ex.: 1PIUMBINI, Cleiton Kenup. Relação entre o

transporte elétrico e a estrutura de poros no sistema YBa2Cu3O7-y.   2013. 133 f.

t. ex.: 1SILVA, Claytor Vieira da. Uma investigação sobre a elaboração e a utilização de um material instrucional baseado na teoria da Aprendizagem Significativa para o estudo de um tópico de mecânica no contexto rural.   2014. 95, 59 f.

t. ex.: 1ZANDOMÊNICO, João Maurício. Uma proposta de realização de uma feira científica de física em uma escola de ensino médio.   2014. 169 f.

t. ex.: 1ZUCOLOTTO JUNIOR, Carlos Gilmar. Aplicação de plasmas para o tratamento de óleo pesado e produção de hidrogênio a partir do glicerol.   2011. 118 f.

Classe 57 - Ciências Biológicas em geralt. ex.: 1FERNANDES, Alda Francisca Rodrigues de Sousa.

Citogenética e citometria de fluxo de espécies de Dorstenia (Moraceae) endêmicas da Floresta Atlântica.   2015. 57 f.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1AGUIAR, Mayara Cristini Ferreira de. Avaliação

cardiovascular e índice glicêmico em estro, gestação e puerpério em cadelas.   2015. 67 f.

t. ex.: 1ALMEIDA, Ítalo Câmara de. Efeito do protocolo de pré-sincronização em vacas mestiças no período pós-parto.   2015. 65 f.

t. ex.: 1ARAÚJO, Alana Alves. Avaliação do risco cardiovascular e fatores associados na população de Anchieta-ES.   2015. 101 f.

t. ex.: 1BELOTI, Maria Lucinéia Fim. Avaliação clínica da eficiência e efeitos colaterais de duas técnicas de clareamento dental com peróxido de hidrogênio.   2015. 121 f.

t. ex.: 1BINOTI, Érika. Helmintofauna de Chelonia mydas (Linnaeus, 1758) no sul do Estado do Espírito Santo e descrição de lesões teciduais.   2015. 54 f.

t. ex.: 1BITTENCOURT, Caroline de Vargas. Eficácia de agentes clareadores em dentes com bráquetes ortodônticos.   2014. 75 f.

t. ex.: 1BULIAN, Amanda Aparecida Lacerda. Leguminosas alternativas como fontes proteicas na alimentação de suínos.   2015. 69 f.

t. ex.: 1CARVALHO, Ronaldo Barcellos de. Microminerais orgânicos para codornas japonesas.   2015. 51 f.

t. ex.: 1DOURADO, Cláudia de Souza. Eventos de vida em mulheres com diagnóstico de câncer de mama.   2015. 123 f.

t. ex.: 1FAFÁ, Bárbara Petronetto. Sobrevida e causas de descontinuidade do primeiro anti tnf na Espondilite Anquilosante comparado com Artrite Reumatoide: análise do BiobadaBrasil.   2014. 82 f.

t. ex.: 1FAGUNDES, Daniely Quintão. Ações construtivas de educação em saúde para o pré-natal.   2015. 160 f.

t. ex.: 1GOMES, Tiago Cardoso. Avaliando a promoção da saúde e prevenção do uso de drogas em ambiente escolar na perspectiva dos estudantes.   2015. 125 f.

t. ex.: 1GONÇALVES JÚNIOR, Lucas Pedro. Necessidade de treonina, metionina+cistina e lisina digestível para juvenis de tambaqui (Colossoma macropomum).   2015. 68 f.

t. ex.: 1GONÇALVES, Wanderson dos Santos. Atitudes dos profissionais da rede socioeducativa frente ao álcool, alcoolismo e alcoolista.   2014. 117 f.

20

t. ex.: 1MADUREIRA, Brunela Pitanga Ramos. Pesquisa de anticorpos anti-PGL-I em pacientes infectados pelo HIV em área endêmica para hanseníase.   2015. 116 f.

t. ex.: 1MARBA, Luciana Fernandes. Estudo clínico da influência da força de mordida e do padrão facial na resistência à fratura de diferentes tipos de coroas cerâmicas.   2013. 98 f.

t. ex.: 1OLIVEIRA, Flavia de Fátima Zanon. Quantificação de enterococcus faecalis por métodos de cultivo após o uso de antimicrobianos intracanais na terapia endodôntica.   2012. 100 f.

t. ex.: 1PASSOS, Stela Rechinelli. Tratamento clínico da Leishmaniose Tegumentar Americana canina com furazolidona e domperidona.   2014. 40 f.

t. ex.: 1PINHEIRO, Júlia de Assis. Resposta sorológica para Leishmania braziliensis utilizando técnica ELISA para cães imunizados com duas vacinas comerciais frente à Leishmaniose Visceral.   2014. 41 f.

t. ex.: 1ROSSI, Tiago Lessa. Avaliação da função erétil e qualidade de vida de homens doadores de sangue.     2013. 121 f.

t. ex.: 1SILVA, Rosa Helena Gomes da. Avaliação de um serviço de dependência química sob a ótica dos usuários, com foco no acolhimento e nas tecnologias leves.   2013. 107 f.

t. ex.: 1SILVA, Sandra Fagundes Moreira. Coorte retrospectiva de crianças e adolescetens, infectados pelo HIV por transmissão vertical, no Espírito Santo:  comorbidades, moralidade e sobrevida.  2015. 176 f.

t. ex.: 1SILVA, Thamyres Souza da. Compulsão alimentar e fatores de estilo de vida em participantes do estudo ELSA Brasil.   2014. 81 f.

t. ex.: 1SOBREIRA, Roberto Ramos. Utilização do cipionato de estradiol e benzoato de estradiol em protocolos de inseminação artificial em tempo fixo em novilhas mestiças (Bos taurus indicus x Bos taurus taurus).   2015. 50 f.

t. ex.: 1SOUZA, Karina Zamprogno de. Avaliação da função frontal pelo teste Frontal Assesment Battery (FAB) em pacientes portadores de cirrose hepática.   2014. 85 f.

t. ex.: 1STARLING, Renan Zappavigna Costa. Diagnóstico in vivo da sensibilidade de nematóides a diferentes antihelmínticos em ovinos do município de Alegre, Espírito Santo.   2015. 60 f.

t. ex.: 1WANDEKOKEN, Kallen Dettmann. Efeitos subjetivos do processo de trabalho vivenciados por profissionais em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas.   2015. 187 f.

Classe 62 - Engenharia, Tecnologia em geralt. ex.: 1BARCELOS, Hércules de Melo. Comparação de

desempenho entre a formulação direta do método dos elementos de contorno com funções radiais e o método dos elementos finitos em problemas de Poisson e Helmholtz.   2014. 118 f.

t. ex.: 1BUSON, Davi Faria. Escoamento óleo-gás em equipamento submarino:  influência da fração volumétrica de gás na separação de fases no módulo de bombeio.  2013. 57 f.

t. ex.: 1FARIA, Pedro Rosseto de. Uma avaliação das metodologias de desagregação da exergia física para a modelagem termoeconômica de sistemas.   2014. xii, 136 f.

t. ex.: 1GONZAGA, Bruno Ramos. Solução analítica de um problema bidimensional de propagação de ondas em meio não homogêneo pelo método de separação de variáveis.   2014. 88, [23] f.

t. ex.: 1PEREIRA, Flávio Raposo. Avaliação da produção de biogás a partir da digestão anaeróbica:  estudo de caso em uma fábrica de chocolate.  2014. 112 f.

t. ex.: 1VIANA, Aurimar de Paula. Relação dos indicadores de salubridade ambiental com a saúde e sustentabilidade pública no município de Itapemirim/ES.   2013. 183 p.

Classe 63 - Agricultura - Agronomia.t. ex.: 1BUSATO, Camilo. Características biométricas do

cafeeiro conilon irrigado associadas a índices fisiológicos e nutricionais de nitrogênio.   2015. 100 f.

t. ex.: 1CALVI, Deangelys Petene. Deposição e uniformidade de distribuição da calda de aplicação em plantas de café conilon utilizando a pulverização pneumática.   2015. xii, 32 f.

t. ex.: 1CAMARA, Guilherme de Resende. Toxicidade de manipueira sobre Meloidogyne spp..   2015. 48 f.

t. ex.: 1CARMINATE, Bruna. Atividade de extratos etanólicos sobre o controle "in vitro" de Colletotrichum musae.   2015. ix, 33 f.

t. ex.: 1CELANTI, Humberto Felipe. Tamanho de parcela em experimentos com mudas de mamoeiro em tubetes.   2015. viii, 58 f.

t. ex.: 1DUBBERSTEIN, Danielly. Crescimento vegetativo e acúmulo de nutrientes em Coffea canephora na Amazônia Ocidental.   2015. vii, 76 f.

t. ex.: 1FERREIRA, Darley Aparecido Tavares. Nova abordagem sobre embriogênese somática em Passiflora L..   2014. xiii, 59 f.

21

t. ex.: 1MANHÃES, Vitor da Cunha. Estudos em Pitcairnia azouryi (Bromeliaceae), uma espécie endêmica de inselbergues da Floresta Atlântica.   2015. 80 f.

t. ex.: 1MARCATTI, Bruna Aparecida. Impacto do uso da terra e da estratificação ambiental no assentamento rural Florestan Fernandes sobre a qualidade do solo.   2014. 102 f.

t. ex.: 1MARTINS, Maria Nilza Corrêa. Análise do potencial genotóxico e mutagênico de lodo de esgoto em Allium cepa.   2015. 78 f.

t. ex.: 1PAES, João Paulo Pereira. Seleção e caracterização de Trichogramma (Hymenoptera: Trichogrammatidae) em Duponchelia fovealis Zeller (Lepidoptera: Crambidae).   2015. 83 f.

t. ex.: 1PEREIRA, Lucas Rosa. Crescimento, produção e rendimento dos clones da variedade 'Conilon Vitória' em condições de déficit hídrico e irrigado.   2015. 53 f.

t. ex.: 1RIBEIRO, Paulo Roberto Cleyton de Castro. Seleção de espécies para fitorremediação de Bário sob condição de alagamento.   2015. xii, 75 f.

t. ex.: 1SILVA, Cyntia Meiry da. Diversidade genética em Coffea arábica no cerrado brasileiro.   2015. 62 f.

t. ex.: 1SOUZA NETO, José Dias de. Estudo da interação genótipo x ambiente e validação de marcadores microssatélites associados a QTLs para conteúdo de óleo e proteína em soja.   2015. 72 f.

t. ex.: 1SOUZA, Tércio da Silva de. Perfil cromatográfico do óleo essencial e diversidade quimiotípica de Psidium guajava L..   2015. 97 f.

t. ex.: 1SPADETO, Micheli Sossai. Propagação in vitro e determinação do número cromossômico de Myrsine coriacea (Sw.) R.Br. ex Roem. & Schult..     2015. xiv, 42 f.

t. ex.: 1VIANNA, Larissa Souza. Caracterização genética e do solo em populações nativas de Vochysia bifalcata warm. no Espírito Santo.   2015. 91 f.

Classe 657 - Contabilidade.t. ex.: 2BAIOCO, Vitor Gomes. Efeitos do comitê de

auditoria e do conselho fiscal na qualidade da informação contábil no Brasil.   2015. 159 f.

t. ex.: 2COSTA, Wando Belffi da. Ciclo de vida empresarial e qualidade da informação contábil das companhias abertas brasileiras.   2015. 97 f.

t. ex.: 2GRILLO, Flávia Fardin. Presença familiar como mecanismo de governança corporativa:  uma investigação da qualidade das informações contábies nas empresas listadas no segmento tradicional da BM&FBovespa.  2015. 108 f.

t. ex.: 2LACHINI, Talita Casagrande. Fenômeno da governança corporativa:  um estudo de caso em uma pequena empresa familiar capixaba.  2015. 136 f.

Classe 66 - Tecnologia química. Indústrias químicast. ex.: 1LEITE, Sabrina Torres. Iogurte simbiótico de açaí

(Euterpe edulis Mart.):  caracterização físico-química e viabilidade de bactérias láticas e probióticas.  2015. 89 f.

t. ex.: 1SILVA, Gisela Benatti. Elaboração e análise de extrato hidrossolúvel de gergelim (Sesamum indicum).   2015. 61 f.

Classe 79 - Lazer. Recreação. Diversões. Jogos. Esportes.t. ex.: 1FERRON, Artur Junio Togneri. Influência da

obesidade sobre a expressão proteica do sistema b-adrenégico miocárdico.   2014. 62 f.

t. ex.: 1JACOBSEN, Bruno Barcellos. Avaliação funcional do sistema b-adrenérgico no miocárdio de ratos obesos.   2014. 85 f.

t. ex.: 1SANTOS, Milainy Ludmila. Práticas corporais na comunidade tradicional Alto Santa Maria:  continuidades e descontinuidades.  2014. 84 f.

t. ex.: 1SILVA, Vitor Loureiro da. Efeito do treinamento físico sobre a função do canal de cálcio tipo L miocárdio de ratos obesos induzidos por dieta hiperlipídica insaturada.   2015. 83 f.

t. ex.: 1SOUZA, Gisela Vicentini de. Influência da exposição aguda à fumaça de cigarro sobre parâmetros bioquímicos gasométricos e desempenho físico em ratos.   2014. 58 f.

Classe 8 - Linguagem. Linguística. Literaturat. ex.: 1ATALLAH, Mariana de Castro. Uma análise de

performances de personagem feminino por personagem masculino:  o filme Tootsie em questão.  2013. 101 f.

t. ex.: 1AURÉLIO, Renato Pereira. Os falares da Bahia e do Espírito Santo:  implicações sob os aspectos dialetológicos.  2012. 132 f.

t. ex.: 1BASILIO, Jucilene Oliveira Sousa. A expansão das perífrases de gerúndio no português brasileiro.   2011. 145 f.

t. ex.: 1BREMENKAMP, Elizana Schaffel. Análise sociolinguística da manutenção da língua pomerana em Santa Maria de Jetibá, Espírito Santo.   2014. 292 f.

t. ex.: 1CALAZANS, Poliana Claudiano. Para uma sócio-história da língua Guarani no Espírito Santo:  uma análise sob a perspectiva sociolinguística.  2014. 171 f.

22

t. ex.: 1CASTRO, Gisely Gonçalves de. Simulacro e retórica:  construção de ethé e do humor em artigos de opinião intergenéricos de Elio Gaspari.  2015. 95 f.

t. ex.: 1CRISTÓVÃO, Heloá Ferreira. Estudo de verbos codificadores de extensão ou escala no jogo da linguagem:  uma perspectiva Funcionalista.  2013. 88 f.

t. ex.: 1FERRAZ, Luana. Caminhos retóricos e sorrisos incômodos:  argumentação e humor em "A encalhada", de Ingrid Guimarães e Aloísio de Abreu.    2015. 163 f.

t. ex.: 1FONSECA, Renata Barreto da. Ambiguidade como recurso da publicidade:  análise de propagandas das Havaianas.  2013. 130 f.

t. ex.: 1LOPES, Lays de Oliveira Joel. A concordância nominal de número no português falado na zona rural de Santa Leopoldina/ES.   2014. 199 f.

t. ex.: 1MARCHEZI, Natalia Muniz. A manipulação do tópico discursivo como estratégia de preservação de face.   2014. 90 f.

t. ex.: 1NASCIMENTO, Cristiana Aparecida Reimann do. A negação no português falado em Vitória/ES.   2014. 97 f.

t. ex.: 1NERIS, Camila Souza. As vozes do discurso político:  uma abordagem modular.  2012. 148 f.

t. ex.: 1NOGUEIRA, Mayara de Oliveira. Ethos discursivo e gênero canção:  a construção das imagens de si e do outro nas canções de Os Afro-sambas.  2013. 144 f.

t. ex.: 1PICOLI, Larissa. Descrição de verbos de base adjetiva derivados com os sufixos -ecer e -izar, para o processamento automático de linguagem natural.   2015. 112 f.

t. ex.: 1PORCINO, Maria Carolina da Silva. Tecnologias e metodologias na ensinagem de inglês no século XXI:  elaboração e análise de webquests.  2015. 196 f.

t. ex.: 1RANGEL, Carlos Augusto Lessa. Descrição de estruturas do tipo dar N1 em N2 para o processamento automático de linguagem natural.     2012. 81 f.

t. ex.: 1RANGEL, Silênia de Azevedo Silveira. Organização do tópico discursivo em charges publicadas em A Gazeta no contexto da campanha eleitoral - 2006.   2012. 290 f.

t. ex.: 1ROZÁRIO JÚNIOR, Ivan Almeida. Metamorfoses do eu:  a alteridade na (re)construção da subjetividade no discurso do adolescente em conflito com a lei.  2012. 144 f.

t. ex.: 1SANTANA, Evandro. A tradução do guia turístico:  a convencionalidade e as marcas do tradutor.  2014. 104 f.

t. ex.: 1SCHAEFFER, Shirlei Conceição Barth. Descrição fonética e fonológica do pomerano falado no Espírito Santo.   2012. 129 f.

t. ex.: 1SENO, Ana Regina. O ethos no discurso político de Dilma Rousseff:  a imagem da mulher na política.  2014. 188 f.

t. ex.: 1SILVEIRA, Karine. Desnotícias sobre o Acre:  a construção do humor e de identidades sociais.  2013. 142 f.

t. ex.: 1SILVEIRA, Nádia. Hibridizando o ensino de inglês na Escola de Aprendizes-Marinheiros do Espírito Santo.   2015. 203 f.

t. ex.: 1SOARES, Verônica de Fátima Camargo. Pressuposição:  diferentes abordagens teóricas e suas consequências para o ensino de graduação em Letras.  2012. 112 f.

t. ex.: 1VIEIRA JÚNIOR, José Carlos. Análise sociolinguística da aprendizagem dos clíticos de 3ª pessoa por crianças do 4º ano do ensino fundamental.   2012. 167 f.

Classe 91 - Geografia. Exploração da terra e dos diversos países. Viagens. Geografia regional

t. ex.: 1OLIVEIRA, Anderson Silva. Envelhecimento populacional e o surgimento de novas demandas de políticas públicas em Viana/ES.   2015. 238 f.

PERIÓDICOSClasse 001 - Ciência e conhecimento em geral. Organização do trabalho intelectual.

t. ex.: 3ISTO É.    São Paulo  Três,19uu-. Semanal.

t. ex.: 180O PASQUIM.    Rio de Janeiro:  Codecri,1970-19  . Quinzenal.

Classe 31 - Demografia. Sociologia. Estatística.t. ex.: 3BRASIL EM NÚMEROS = BRAZIL IN FIGURES.  

  Rio de Janeiro, RJ:  IBGE,1997-. Anual.

t. ex.: 3REVISTA BRASILEIRA DE ESTATÍSTICA.    Rio de Janeiro:  Fundacão Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística,1940-. Trimestral.

Classe 35 - Administração pública. Governo. Assuntos militares

t. ex.: 1REVISTA MARÍTIMA BRASILEIRA.    Rio de Janeiro:  Ministerio da Marinha,0c  -. Trimestral.

23

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 4ANGULO.    Lorena, SP  Faculdades Integradas 

Teresa d'Ávila,1978-. Trimestral.

t. ex.: 2EM ABERTO.    Brasília:  Ministério da Educação e Cultura.,1981-. Trimestral.

Classe 659 - Publicidade. Serviço de informação. Relações públicas

t. ex.: 1COMUNICAÇÃO & EDUCAÇÃO.    São Paulo:  Paulinas,1994-. Quadrimestral.

Classe 93 - Históriat. ex.: 1NAVIGATOR.    Rio de Janeiro:  Serviço de 

Documentação Geral da Marinha,1970-. Anual.

t. ex.: 4REVISTA BRASILEIRA DO CARIBE:    revista do Centro de Estudos do Caribe no Brasil.  Goiânia:  Universidade Federal de Goiás,2000-. Semestral.

Setorial Tecnológica

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 51 - Matemáticat. ex.: 2SOUZA, Antônio Carlos Zambroni de;  PINHEIRO, 

Carlos Alberto Murari. Introdução à modelagem, análise e simulação de sistemas dinâmicos.   Rio de Janeiro:  Interciência,  2008. xiii, 173 p.

TRABALHOS ACADÊMICOST/UFES

Classe 0 - Generalidadest. ex.: 1BALESTRERO, Cláudio Pimentel. Um ambiente

para especificação interativa de gramáticas.   1999. 117 f.

t. ex.: 1BORGES, Ligia da Motta Silveira. Uma ferramenta para instanciação de processos de software e apoio ao compartilhamento de experiências.   2001. [10], 87 f.

t. ex.: 1GOMES, Sílvia Bogéa. Um modelo para acordo de nível de serviço.   2001. 150 f.

t. ex.: 1GONÇALVES, Bernardo. An ontological theory of the electrocardiogram with applications.   2009. 149 f.

t. ex.: 1JANOTTI, Paulo César Salles. A terminating sequent calculus for constructive logic with strong negation.   2003. vii, 56 f.

t. ex.: 1JESUS, Westley Batista de. Procedimentos heurísticos para o problema de escalonamento de projetos com restrição de recursos e múltiplos modos de processamento:  uma aplicação na elaboração do cronograma de atualização tecnológica de uma rede de agências bancárias.  2009. 84 f.

t. ex.: 1LOPES, Claudia Mara Amigo. Amigo online:  um ambiente cooperativo para compartilhamento de recomendações bibliográficas.  2000. 152 f.

t. ex.: 1MANOLA, Renan. Análise de desempenho no uso de pré-busca para distribuição de vídeo sobre redes P2P.   2011. 82 f.

t. ex.: 1SANTOS JUNIOR, Nelson dos. Um sistema multiagente distribuído para gerenciamento de redes de computadores.   2003. 73 f.

t. ex.: 1SANTOS, Marcelo Coelho dos. Um navegador em banco de perguntas e respostas baseado em mapas conceituais.   2001. 155 f.

t. ex.: 1SILVA, Vanderson José Ildefonso. Redi@logo:  rede estruturada de diálogos na Web.  2002. 169 f.

Classe 62 - Engenharia, Tecnologia em geralt. ex.: 1BUSON, Davi Faria. Escoamento óleo-gás em

equipamento submarino:  influência da fração volumétrica de gás na separação de fases no módulo de bombeio.  2013. 57 f.

t. ex.: 1FARIA, Pedro Rosseto de. Uma avaliação das metodologias de desagregação da exergia física para a modelagem termoeconômica de sistemas.   2014. xii, 136 f.

t. ex.: 1GONZAGA, Bruno Ramos. Solução analítica de um problema bidimensional de propagação de ondas em meio não homogêneo pelo método de separação de variáveis.   2014. 88, [23] f.

Setorial de Educação

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

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t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 08 - Poligrafias. Obras de autoria coletivat. ex.: 1KING, Stephen Michael. Pedro e Tina:  uma 

amizade muito especial.  São Paulo:  Brinque-Book,  1999. 32 p.

t. ex.: 2LANDO, Isa Mara. O gato xadrez.  1. ed.  São Paulo:  Brinque-Book,  2012. 21 p. (Brinque-Book na mochila).

t. ex.: 2MILGRIM, David. Vacas não voam.   São Paulo:  Brinque-Book,  2007. Não paginado

t. ex.: 1PINSKY, Mirna. Um zoológico no meu jardim.  1. ed.  São Paulo:  Formato,  2010. 15 p.

t. ex.: 1RANDO, Silvana. Peppa.   São Paulo:  Brinque-Book,  2009. 28 p.

t. ex.: 2SHIREEN, Nadia. O lobinho bom.  1. ed.  São Paulo:  Brinque-Book,  2013. 31 p.

t. ex.: 1STEWART, Dorothy M. É difícil se apressar quando se é um caracol.  1. ed.  São Paulo:  Brinque-Book,  2010. 29 p.

t. ex.: 4VILELA, Fernando. O disfarce dos animais.   São Paulo:  Brinque-Book,  2011. 1 v. (não paginado)

t. ex.: 1XAVIER, Marcelo. O dia a dia de Dadá.  19. ed.  São Paulo:  Formato,  2009. 8 p. (Coleção conte outra vez).

Classe 15 - Psicologiat. ex.: 3BOCK, Ana Mercês Bahia;  FURTADO, Odair;  

TRASSI, Maria de Lourdes. Psicologias:  uma introdução ao estudo de psicologia. 14. ed.  São Paulo:  Saraiva,  2009. 368 p.

Classe 31 - Demografia. Sociologia. Estatística.t. ex.: 6VIEIRA, Renata de Almeida. A produção social do

preconceito:  subsídios para a formação de professores.  Maringá, PR:  EDUEM,  2012. 184 p.

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 3GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira;  TOSTA, 

Sandra Pereira (Org.). A Síndrome do medo contemporâneo e a violência na escola.   Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2008. 254 p. (Cultura, mídia e escola).

t. ex.: 1OLIVEIRA, Inês Barbosa de. O currículo como criação cotidiana.   Petrópolis, RJ:  DP et Alii,  Rio de Janeiro:  FAPERJ,  2012. 135 p.

t. ex.: 5SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade:  uma introdução às teorias do currículo. 3. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  1999. 154 p.

t. ex.: 10SMOLKA, Ana Luiza B.;  NOGUEIRA, Ana Lucia Horta (Org.). Estudos na perspectiva de Vigotski:  gênese e emergência das funções psicológicas.  Campinas, SP:  Mercado de Letras,  2013. 268 p. (Série desenvolvimento humano e práticas culturais).

t. ex.: 6TULESKI, Silvana Calvo. A relação entre texto e contexto na obra de Luria:  apontamentos para uma leitura marxista.  Maringá, PR:  EDUEM,  2011.  249 p.

TRABALHOS ACADÊMICOST/UFES

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 1AGUIAR, Ana Marta Bianchi de. Calcanhar de

Aquiles:  a avaliação do aluno com deficiência intelectual no contexto escolar.  2015. 265 f.

t. ex.: 1ALVES, Kallyne Kafuri. Sentidos da educação infantil para as famílias que buscam vagas nessa etapa da educação básica:  ressonâncias na formação e no trabalho docente.  2015. 194 f.

t. ex.: 1AZEVEDO, Karla Veruska. "Você quer me ouvir?" narrativas (auto)biográficas de professoras da rede municipal de Vitória/ES aposentadas por invalidez (décadas de 1980 a 2000).   2015. 153 f.

t. ex.: 1BARBOSA-TSYGANOK, Madalena Maria. Narrativas de professoras envolvidas com a educação especial:  uma compreensão das experiências, sentidos e aprendizagens vividas.  2015. 180 f.

t. ex.: 1BORGES, Carline Santos, 1988-. Atendimento educacional especializado e os processos de conhecimento na escola comum.   2014. 206 f.

t. ex.: 1CARLOS, Valter Natal Valim. Ilustrações de cartilhas escolares na Primeira República (1889-1930):  a historiografia da educação no Espírito Santo por entre traços e espaços em branco.  2015. 297 f.

t. ex.: 1JANTORNO, Alessandra Azevedo. A escola interrompida:  uma análise dos discursos imagéticos e verbais fenomenológico existencial de mulheres que abandonaram a escola prematuramente.    2015. 261 f.

25

t. ex.: 1LELLIS, Marcella Gomes de Oliveira. O aluno com Síndrome de Prader-Willi na escola comum:  inclusão, escolarização e processos de subjetivação.  2015. 204 f

t. ex.: 1LOPES, Marluce Leila Simões. "Infâncias capturadas" e trajetórias de crianças negras encaminhadas pela escola ao conselho tutelar.   2014. 194 f.

t. ex.: 1MELO, Tatiana Moraes Queiroz de. Experiências formativas no início da docência mediadas pelo PIBID Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia.   2015. 185 f.

t. ex.: 1MORAES, Margarete Farias de. A higiene escolar nos escritos de Carlos Sá:  circulação de ideias e projetos de interação entre saúde e educação (1920- 1945).  2015. 166 f.

t. ex.: 1MORETO, Charles. Gerações de professoras de escolas de classes multisseriadas do campo.   2015.  379 p.

t. ex.: 1OLIVEIRA, Keila Cristina Belo da Silva. Práticas pedagógicas inclusivas no cotidiano da educação infantil:  considerações sobre a infância e a criança com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.  2013. 143 f.

t. ex.: 1OLIVEIRA, Rafael Rodrigues de. A utilização da modelagem computacional no processo de ensino e aprendizagem de tópicos de física através da metodologia de módulos educacionais:  uma investigação no Ensino Médio.  2015. 284 f.

t. ex.: 1PATTUZZO, Karolini Galimberti. O pedagogo no contexto da inclusão escolar:  possibilidades de ação na escola comum.  2014. 193 f.

t. ex.: 1PINHEIRO, Maria Adalgisa Pereira. Cinema e educação:  modelos internacionais, impressos e intelectuais no Brasil no início do século XX.  2015. 232 f.

t. ex.: 1PIROLA, Maria Nazareth Bis. As interações da cultura midiática na escola.   2015. 274 f.

t. ex.: 1SETUBAL, Flávia Meneguelli Ribeiro. Educação em consumo, na linguagem dos quadrinhos:  uma análise crítica da revista Turma da Mônica Jovem.  2015. 402 f.

t. ex.: 1TRAZZI, Patrícia Silveira da Silva. Ação mediada em aulas de Biologia:  um enfoque a partir dos conceitos de fotossíntese e respiração celular.  2015. 186 f.

Setorial de Artes

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 17 - Filosofia moral. Ética. Filosofia práticat. ex.: 3MINOIS, Georges. A idade de ouro:  história da 

busca da felicidade.  São Paulo:  UNESP,  2011. 455 p.

Classe 31 - Demografia. Sociologia. Estatística.t. ex.: 2INNIS, Harold Adams. O viés da comunicação.  2. 

ed.  Petrópolis, RJ:  Vozes,  2011. 347 p. (Clássicos da comunicação social).

t. ex.: 1RAMOS, Roberto. Os sensacionalismos do sensacionalismo:  uma leitura dos discursos midiáticos.  Porto Alegre:  Sulina,  2012. 166 p.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1TABAKMAN, Roxana. A saúde na mídia:  

medicina para jornalistas, jornalismo para médicos. 1. ed.  São Paulo:  Summus,  2013. 211 p.

Classe 65 - Organização e administração da indústria, comércio e comunicação

t. ex.: 5HABERMAS, Jürgen. Mudança estrutural da esfera pública:  investigações sobre uma categoria da sociedade burguesa. 1. ed.  São Paulo:  Ed. da UNESP,  2014. 565 p.

Classe 7 - Artes. Recreação. Diversões. Esportest. ex.: 4ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna:  do 

Iluminismo aos movimentos contemporâneos. 2. ed.  São Paulo, SP:  Companhia das Letras,  2006. 709 p.

Classe 72 - Arquiteturat. ex.: 2BERNARDES, Claudio;  JACOBSEN, Paulo.

Percurso de uma parceria na arquitetura, 1987-2001=  The path of a partnership in architecture. 2. ed.  Rio de Janeiro:  Capivara,  2009. 312, [18] p.

t. ex.: 8NEVES, Laert Pedreira. Adoção do partido na arquitetura.  3. ed.  Salvador:  EDUFBA,  2012. 231 p.

t. ex.: 1SIZA, Álvaro. Alvaro Siza:  1958-2000.  [Madrid]:  El Croquis Editorial,  [2007]. 507 p.

26

Classe 77 - Fotografia e processos similares.t. ex.: 1FONTCUBERTA, Joan. A câmera de Pandora:  a 

fotografi@ depois da fotografia.  São Paulo, SP:  G. Gili,  2012. 192 p.

Setorial Ciências da Saúde

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 10CERVO, Amado Luiz;  BERVIAN, Pedro Alcino;  SILVA, Roberto da. Metodologia científica.  6. ed.    São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2007. xii, 162 p.

t. ex.: 8LAKATOS, Eva Maria;  MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica.   7. ed.  São Paulo:  Atlas,  2010. 297 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 31 - Demografia. Sociologia. Estatística.t. ex.: 4CALLEGARI-JACQUES, Sidia M.;  

CALLEGARI-JACQUES, Sidia M. Bioestatística:   princípios e aplicações.  Porto Alegre:  Artes Médicas,  2003. x, 255 p. (Biblioteca Artmed. Ciências básicas).

t. ex.: 7DEMO, Pedro. Charme da exclusão social.  2. ed.  Campinas, SP:  Autores Associados,  2002. 125 p. (Polêmicas do nosso tempo).

Classe 51 - Matemáticat. ex.: 15SOARES, José Francisco;  SIQUEIRA, Arminda 

Lucia. Introdução à estatística médica.  2. ed.  Belo Horizonte, MG:  Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Estatística:  COOPMED Ed.,  2002. vii, 300 p.

Classe 57 - Ciências Biológicas em geralt. ex.: 10HENEINE, Ibrahim Felippe. Biofísica básica.  2. 

ed.  São Paulo:  Atheneu,  2010. 391, [8] p. (Biblioteca biomédica).

t. ex.: 13TYMOCZKO, John L.;  BERG, Jeremy Mark;  STRYER, Lubert. Bioquímica fundamental.   Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2011. xxvii, 748 p.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 10ALMEIDA FILHO, Naomar de;  BARRETO, 

Maurício Lima. Epidemiologia & saúde:  fundamentos, métodos, aplicações.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2012. xxiv, 699 p.

t. ex.: 2ASSIS, Rodrigo Deamo (Ed.). Condutas práticas em fisioterapia neurológica.   Barueri, SP:  Manole,  2012. xix, 626 p.

t. ex.: 8BUSNELLO, Fernanda Michielin. Aspectos nutricionais no processo de envelhecimento.   São Paulo:  Atheneu,  2007. Não paginado

t. ex.: 2CARDOSO, Marly Augusto (Coord.). Nutrição humana.   Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2006. xxv, 345 p. (Nutrição e metabolismo.).

t. ex.: 7CARVALHO, Viviane de;  BARBOSA, Elizangela Aparecida (Org.). Fononcologia.   Rio de Janeiro:  Revinter,  2012. xx, 408 p.

t. ex.: 10CONSOLARO, Márcia Edilaine Lopes;  MARIA-ENGLER, Silvya Stuchi (Org.). Citologia clínica cérvico-vaginal:  texto e atlas.  São Paulo:  Roca,  2012. xviii, 270 p.

t. ex.: 5CURI, Rui;  ARAUJO FILHO, Joaquim Procópio de. Fisiologia básica.   Rio de Janeiro:  Guanaba Koogan,  2009. xxi, 857 p.

t. ex.: 2DOLINSKY, Manuela. Nutrição para mulheres.   São Paulo:  Roca,  2010. Não paginado

t. ex.: 5DOMENE, Semíramis Martins Álvares. Técnica dietética:  teoria e aplicações.  Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2011. x, 249 p.

t. ex.: 16DRAGOSAVAC, Desanka;  ARAUJO, Sebastião (Ed.). Protocolos de condutas em terapia intensiva.   São Paulo:  Atheneu,  2014. 2 v.

t. ex.: 7DUARTE, Antonio Cláudio Goulart. Avaliação nutricional:  aspectos clínicos e laboratoriais.  São Paulo:  Atheneu,  2007. 607 p.

t. ex.: 5DUNCAN, Bruce B. Medicina ambulatorial:  condutas de atenção primária baseadas em evidências. 4. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2013. xxiv, 1952 p.

t. ex.: 4FREITAS, Paula Pardini. Reabilitação da mão.   São Paulo:  Atheneu,  2006. 578 p.

t. ex.: 2GARCIA, Sônia Maria Lauer de;  FERNANDEZ, Casimiro Garcia (Org.). Embriologia.  3. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2012. xv, 651 p.

t. ex.: 2GUEDES-PINTO, Antônio Carlos;  BÖNECKER, Marcelo José Strazzeri;  RODRIGUES, Célia Regina Martins Delgado (Org.). Odontopediatria.   São Paulo:  Santos,  2009. xxii, 446 p. (Fundamentos de odontologia).

27

t. ex.: 7HAGEDORN, Rosemary. Ferramentas para a prática em terapia ocupacional:  uma abordagem estruturada aos conhecimentos e processos centrais .  São Paulo:  Roca,  2007. x, 477 p.

t. ex.: 17KATZUNG, Bertram G. (Org.). Farmacologia básica e clínica.  12. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2014 [i.e. 2013]. xiii, 1228 p.

t. ex.: 4KLAASSEN, Curtis D.;  WATKINS, John. Fundamentos em toxicologia de Casarett e Doull.  2. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2012. xii, 460 p.

t. ex.: 2KOSS, Leopold G.;  GOMPEL, Claude. Introdução à citopatologia ginecológica com correlações histológicas e clínicas.   São Paulo, SP:  Roca,  2006. xi, 203 p.

t. ex.: 5LIBERMAN, Flávia. Danças em terapia ocupacional.  2. ed.  São Paulo:  Summus Editorial,  1998. 117 p.

t. ex.: 10LINDEN, Sônia. Educação alimentar e nutricional:  algumas ferramentas de ensino. 2. ed. rev.  São Paulo:  Varela,  2011. 156 p.

t. ex.: 10MANCUSO, Ana Maria Cervato;  GARCIA, Rosa Wanda Diez (Coord.). Mudanças alimentares e educação nutricional.   Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2011. xxviii, 411 p. (Nutrição e metabolismo).

t. ex.: 6MEDEIROS, Paulo José;  MIRANDA, Márcio Sayão de (Colab.). Cirurgia dos dentes inclusos:  extração e aproveitamento.  São Paulo:  Santos,  2003. 147, 149 p.

t. ex.: 3ORÉFICE, Fernando  et al. Biomicroscopia comparada.  3. ed.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  Cultura Médica,  2013. xxii, 226 p.

t. ex.: 7PEDRETTI, Lorraine Williams;  EARLY, Mary Beth (Ed.). Terapia ocupacional:  capacidades práticas para as disfunções físicas. 5. ed.  São Paulo:  Roca,  2005. xix, 1092 p.

t. ex.: 23PORTO, Celmo Celeno. Semiologia médica.  7. ed.    Rio de Janeiro, RJ:  Guanabara Koogan,  2014. xxxiii, 1413 p.

t. ex.: 3ROCHA, Eucenir Fredini. Reabilitação de pessoas com deficiência:  a intervenção em discussão.  São Paulo:  Roca,  2006. xvi, 300 p.

t. ex.: 5RUSSO, Iêda C. Pacheco;  SANTOS, Teresa M. Momensohn dos. Audiologia infantil.  4. ed. rev. e ampl.  São Paulo:  Cortez,  1994. 231 p.

t. ex.: 5TEIXEIRA, Carmen Fontes;  SOLLA, Jorge Pereira. Modelo de atenção à saúde:  promoção, vigilância e saúde da família.  Salvador:  EDUFBA,  2006. 236 p. (Sala de aula ; 3).

t. ex.: 14TIRAPEGUI, Julio. Nutrição, metabolismo e suplementação na atividade física.  2. ed.  São Paulo:  Atheneu,  2012. Não paginado

t. ex.: 4VANNUCCHI, Hélio;  MARCHINI, J. Sérgio (Coord.). Nutrição clínica.   Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2007. xxvi, 445 p. (Nutrição e metabolismo).

Classe 65 - Organização e administração da indústria, comércio e comunicação

t. ex.: 7CATELLI, Simone Roseli Ferreira. Uma garfada de marketing.   São Paulo, SP:  Via Lettera,  2008. 119 p. (Série atualização científica APAN ; 2).

t. ex.: 4KROEMER, K. H. E.;  GRANDJEAN, E. Manual de ergonomia:  adaptando o trabalho ao homem. 5. ed.  Porto Alegre:  Bookman,  2005. 327 p.

Classe 66 - Tecnologia química. Indústrias químicast. ex.: 2CHAVES, José Benício Paes. Métodos de

diferença em avaliação sensorial de alimentos e bebidas.  3. ed.  Viçosa, MG:  Ed. UFV,  2005. 91 p.  (Cadernos didáticos. Ciências exatas e tecnológicas ; 33).

t. ex.: 12DUTCOSKY, Silvia Deboni. Análise sensorial de alimentos.  4. ed. rev. e ampl.  Curitiba:  Champagnat,  2013. 531 p. (Coleção Exatas ; 4).

t. ex.: 15PROENÇA, Rossana Pacheco da Costa. Inovação tecnológica na produção de alimentação coletiva.  3. ed.  Florianópolis, SC:  Insular,  2009. 135 p.

Classe 79 - Lazer. Recreação. Diversões. Jogos. Esportes.t. ex.: 12LABAN, Rudolf von;  ULLMANN, Lisa. Domínio

do movimento.  5. ed.  São Paulo, SP:  Summus,  1978. 268 p.

Classe 8 - Linguagem. Linguística. Literaturat. ex.: 7SILVA, Thaís Cristófaro. Fonética e fonologia do

português:  roteiro de estudos e guia de exercícios. 10. ed.  São Paulo:  Contexto,  2013. 275 p.

TRABALHOS ACADÊMICOST/UFES

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1ARAÚJO, Alana Alves. Avaliação do risco

cardiovascular e fatores associados na população de Anchieta-ES.   2015. 101 f.

t. ex.: 1DOURADO, Cláudia de Souza. Eventos de vida em mulheres com diagnóstico de câncer de mama.   2015. 123 f.

28

t. ex.: 1GONÇALVES, Wanderson dos Santos. Atitudes dos profissionais da rede socioeducativa frente ao álcool, alcoolismo e alcoolista.   2014. 117 f.

t. ex.: 1ROSSI, Tiago Lessa. Avaliação da função erétil e qualidade de vida de homens doadores de sangue.     2013. 121 f.

t. ex.: 1SILVA, Rosa Helena Gomes da. Avaliação de um serviço de dependência química sob a ótica dos usuários, com foco no acolhimento e nas tecnologias leves.   2013. 107 f.

t. ex.: 1SILVA, Thamyres Souza da. Compulsão alimentar e fatores de estilo de vida em participantes do estudo ELSA Brasil.   2014. 81 f.

t. ex.: 1WANDEKOKEN, Kallen Dettmann. Efeitos subjetivos do processo de trabalho vivenciados por profissionais em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas.   2015. 187 f.

PERIÓDICOSClasse 61 - Ciências médicas.

t. ex.: 1CLINICAL INFECTIOUS DISEASES.    Chicago, Ill., US:  University of Chicago Press,1992-. Quinzenal.

t. ex.: 3JOURNAL OF NEUROSURGERY.    Hanover:  American Association Of Neurological Surgeons,1944-. Mensal.

Setorial NEDTEC

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 2UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 2UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 33 - Economia. Ciência econômicat. ex.: 5COSTA, Reinaldo Pacheco da;  FERREIRA, 

Helisson Akira Shimada;  SARAIVA JÚNIOR, Abraão Freires. Preços, orçamentos e custos industriais:  fundamentos da gestão de custos e de preços industriais.  Rio de Janeiro, RJ:  Elsevier,  2010. 216 p.

Classe 34 - Direitot. ex.: 4"AMAZÔNIA azul":   a última fronteira.  Brasília, 

D.F.:  CCSM,  2013. 228 p.

Classe 52 - Astronomia. Astrofísica. Pesquisa espacial. Geodésia.

t. ex.: 1FITZ, Paulo Roberto. Geoprocessamento sem complicação.   São Paulo:  Oficina de Textos,  2008.  160 p.

Classe 55 - Geociências. Ciências da terra. Ciências geológicas. Meteorologia. Oceanografia.

t. ex.: 1VALENTE, Osvaldo Ferreira.;  GOMES, Marcos Antônio. Conservação de nascentes:  hidrologia e manejo de bacias hidrográficas de cabeceiras.  Viçosa, MG:  Aprenda fácil,  2005 210 p.

Classe 57 - Ciências Biológicas em geralt. ex.: 1BEGON, Michael;  TOWNSEND, Colin R.;  

HARPER, John L. Ecologia:  de indivíduos a ecossistemas. 4. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2007. x, 740 p. (Biblioteca Artmed. Biologia).

t. ex.: 5GOTELLI, Nicholas J.;  ELLISON, Aaron M. Princípios de estatística em ecologia.   Porto Alegre:  Artmed,  2011. 527 p.

t. ex.: 5RICKLEFS, Robert E. A economia da natureza.  6. ed.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2010. xxiv, 546 p.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1KATZUNG, Bertram G. Farmacologia:  básica e 

clínica. 8. ed.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2003. xi, 1054 p.

Classe 63 - Agricultura - Agronomia.t. ex.: 2CALDEIRA, Marcos Vinicius Winckler (Org.).

Contexto e perspectivas da área florestal no Brasil.  1. ed.  Alegre, ES:  Suprema,  2011. 418 p.

t. ex.: 1MACHADO, Carlos Cardoso (Ed.). Colheita florestal.  2. ed. atual. e ampl.  Viçosa, MG:  Ed. UFV,  2008. 501 p.

t. ex.: 4MACHADO, Carlos Cardoso (Ed.). Colheita florestal.  3. ed., atual. e ampl.  Viçosa, MG:  Ed. UFV,  2014. 543 p.

t. ex.: 1MARTINS, Sebastião Venâncio. Recuperação de matas ciliares.   Viçosa, MG:  Aprenda Fácil,  2001.  143 p.

t. ex.: 1RIBEIRO, José Felipe (Ed.). Cerrado:  matas de galeria.  Planaltina, DF:  EMBRAPA,  1998. xi, 164 p.

29

t. ex.: 1SCHETTINO, Luiz Fernando;  GONÇALVES, Fábio Corrêa. Florestas e reflorestamento:  informações básicas ao meio rural.  [Vitória, ES?]:  [s.n.],  2002. 171 p.

t. ex.: 1SILVA, Márcio Lopes da;  JACOVINE, Laércio A. G.;  VALVERDE, Sebastião Renato. Economia florestal.   Viçosa, MG:  Ed. UFV,  2002. 178 p.

t. ex.: 4SOARES, Carlos Pedro Boechat;  PAULA NETO, Francisco de;  SOUZA, Agostinho Lopes de. Dendrometria e inventário florestal.  2. ed.  Viçosa, MG:  Ed. da UFV,  2011. 272 p.

t. ex.: 1TRINDADE, Celso  et al. Ferramentas da qualidade:  aplicação na atividade florestal. 2. ed. atual. e ampl.  Viçosa, MG:  Ed. UFV,  2007. 158 p.

Classe 65 - Organização e administração da indústria, comércio e comunicação

t. ex.: 5BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logística empresarial.  5. ed.  Porto Alegre, RS:  Bookman,  2006. x, 616 p.

Classe 67 - Industrias, Artes indústriais ofícios diversost. ex.: 1VITAL, Benedito Rocha. Planejamento e operação

de serrarias.   Viçosa:  UFV,  2008. 211 p.

Classe 68 - Indústria, artes e ofícios de artigos acabados ou montados

t. ex.: 5ALVES, José Luiz Loureiro. Instrumentação, controle e automação de processos.  2. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2010. x, 201 p.

Setorial CEUNES

LIVROS, FOLHETOS E FOLHAS SOLTClasse 0 - Generalidades

t. ex.: 2CAMPOS, Frederico Ferreira. Algoritmos numéricos.  2. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2007. xiv, 428 p.

t. ex.: 1GOLDBARG, Marco Cesar;  LUNA, Henrique Pacca L. Otimização combinatória e programação linear:  modelos e algoritmos. 2. ed. rev. e atual.  Rio de Janeiro:  Elsevier,  2005. 518 p.

t. ex.: 2SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico.  23. ed. rev. e atual.  São Paulo:  Cortez,  2007. 304 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização de referências:  NBR 6023:2002.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 77 p.

t. ex.: 3UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.  2. ed.  Vitória, ES:  EDUFES,  2015. 91

Classe 15 - Psicologiat. ex.: 1DAVIDOFF, Linda L. Introdução a psicologia.  3. 

ed.  São Paulo:  Makron Books,  2001. xv, 798 p.

Classe 34 - Direitot. ex.: 2CUNHA, Luiz Antônio. Educação, estado e

democracia no Brasil.  6. ed.  São Paulo:  Cortez;  Niterói:  EDUFF,  2009. 495 p. (Biblioteca de educação : Série 1. Escola ; 17).

Classe 37 - Educaçãot. ex.: 3BORBA, Marcelo de Carvalho;  ARAÚJO, Jussara 

de Loiola (Org.). Pesquisa qualitativa em educação matemática.  5. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 140 p. (Coleção Tendências em educação matemática ; 9).

t. ex.: 2CONTADOR, Paulo Roberto Martins. A matemática na arte e na vida.  3. ed. rev.  São Paulo:  Livraria da Física,  2014. 258, [7] p.

t. ex.: 1FARIA FILHO, Luciano Mendes de;  LOPES, Eliane Marta Teixeira;  VEIGA, Cynthia Greive (Org.). 500 anos de educação no Brasil.  5. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2011. 606 p. (Coleção historial ; 6).

t. ex.: 3FIORENTINI, Dario;  NACARATO, Adair Mendes (Org.). Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática:  investigando e teorizando a partir da prática.  São Paulo:  Musa,  2005. 223 p. (Musa, educação matemática ; 1).

t. ex.: 1HILSDORF, Maria Lucia Spedo. História da educação brasileira:  leituras.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2003. viii, 136 p.

t. ex.: 3ITACARAMBI, Ruth Ribas;  BERTON, Ivani da Cunha Borges. Geometria, brincadeiras e jogos:  1º ciclo do ensino fundamental.  São Paulo, SP:  Livraria da Física,  2008. 142 p.

t. ex.: 2MORAIS, Regis de (Org.). Sala de aula:  que espaço é esse? 24. ed.  Campinas, SP:  Papirus,  2013. 112 p.

t. ex.: 3PAIS, Luiz Carlos. Ensinar e aprender matemática.  2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 151 p.

t. ex.: 2SILVA, Clóvis Pereira da. A matemática no Brasil:  história de seu desenvolvimento. 3. ed. rev.  São Paulo:  Edgard Blücher,  2003. x, 163 p.

30

t. ex.: 4TOMAZ, Vanessa Sena;  DAVID, Maria Manuela M. S. Interdisciplinaridade e aprendizagem da matemática em sala de aula.  3. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 143 p. (Coleção tendências em educação matemática).

Classe 5 - Matemática e ciencias naturaist. ex.: 2ARFKEN, George B.;  WEBER, Hans-Jurgen.

Física matemática:  métodos matemáticos para engenharia e física.  Rio de Janeiro:  Elsevier:  Campus,  2007. xii, 900 p.

Classe 51 - Matemáticat. ex.: 3BERTON, Ivani da Cunha Borges. Números,

brincadeiras e jogos.   São Paulo, SP:  Livraria da Física,  2009. 159 p.

t. ex.: 3BOYCE, William E.;  DIPRIMA, Richard C. Equações diferenciais elementares e problemas de valores de contorno.  10. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2015. xv, 663 p.

t. ex.: 3CAMPOS, Celso Ribeiro;  WODEWOTZKI, Maria Lucia Lorenzetti;  JACOBINI, Otávio Roberto. Educação estatística:  teoria e prática em ambientes de modelagem matemática. 2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 143 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 3CURY, Helena Noronha. Análise de erros:  o que podemos aprender com as respostas dos alunos. 2. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2013. 119 p. (Coleção tendências em educação matemática).

t. ex.: 1D'AMBROSIO, Ubiratan. Etnomatemática:  elo entre as tradições e a modernidade. 4. ed.  Belo Horizonte:  Autêntica,  2011. 109 p. (Coleção tendências em educação matemática ; 1).

t. ex.: 1FLEMMING, Diva Marília;  GONÇALVES, Mirian Buss. Cálculo A:  funções, limite, derivação, integração. 6. ed. rev. e ampl.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2007. ix, 448, [1] p.

t. ex.: 3GARBI, Gilberto Geraldo. A rainha das ciências:  um passeio histórico pelo maravilhoso mundo da matemática. 5. ed. rev. e ampl.  São Paulo:  Liv. da Física,  2010. xv, 468 p.

t. ex.: 1GONZÁLEZ, Norton. Questões de raciocínio lógico, quantitativo e analítico:  560 questões de provas com gabaritos.  Rio de Janeiro:  Ciencia Moderna,  2009. 270 p.

t. ex.: 2HUNTER, David James. Fundamentos da matemática discreta.   Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2011. x, 235 p.

t. ex.: 2JANOS, Michel. Matemática para pais (e) interessados.   São Paulo:  Livraria da Física,  2011. nv.

t. ex.: 2MARIANI, Viviana Cocco. Maple:  fundamentos e aplicações.  Rio de Janeiro:  LTC,  2005. xv, 530 p.

t. ex.: 3MENDES, Iran Abreu. Números:  o simbólico e o racional na história.  São Paulo, SP:  Liv. da Física,  2006. x, 102 p.

t. ex.: 3MIGUEL, Antonio et al. (). História da matemática em atividades didáticas.  2. ed.  São Paulo:  Livraria da Física,  2009. 319 p. (Coleção contexto da ciência).

t. ex.: 2NASCIMENTO, Sebastião Vieira do. A matemática do ensino fundamental e médio aplicada à vida.   Rio de Janeiro:  Ciência Moderna,  2011. xii, 243, [2] p.

t. ex.: 3PEREZ ÁVILA, Renato Nogueira. Questões e desafios de lógica:  282 exercícios - para concursos, exames, ENADE e processos seletivos.  Rio de Janeiro:  Ciência Moderna,  2012. xvii, 198 p.

t. ex.: 3PONTE, João Pedro da;  BROCARDO, Joana;  OLIVEIRA, Hélia. Investigações matemáticas na sala de aula.  3. ed. rev. e ampl.  Belo Horizonte, MG:  Autêntica,  2013. 159 p. (Coleção tendências em educação matemática ; 7).

t. ex.: 4REIS, Genésio Lima dos;  SILVA, Valdir Vilmar da. Geometria analítica.  2. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  1996. 242 p.

t. ex.: 36STEWART, James. Cálculo.   São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2014 [i.e. 2013]. nv.

Classe 53 - Físicat. ex.: 2BRUNETTI, Franco. Mecânica dos fluidos.  2. ed. 

rev.  São Paulo, SP:  Pearson,  2008. xiv, 431 p.

t. ex.: 1CARUSO, Francisco;  OGURI, Vitor. Física moderna:  exercícios resolvidos.  Rio de Janeiro:  Elsevier,  2009. x, 219 p.

t. ex.: 1CASQUILHO, João Paulo;  TEIXEIRA, Paulo Ivo Cortez. Introdução à física estatística.   São Paulo:  Liv. da Física,  2012. vi, 426 p.

t. ex.: 1CHESMAN, Carlos;  ANDRÉ, Carlos;  MACÊDO, Augusto. Física moderna:  experimental e aplicada. 1. ed.  São Paulo, SP:  Liv. da Física,  2004. 291 p.

t. ex.: 1EINSTEIN, Albert. A teoria da relatividade especial e geral.   Rio de Janeiro:  Contraponto,  1999. 132 p.

t. ex.: 1EISBERG, Robert Martin;  RESNICK, Robert. Física quântica:  átomos, moléculas, sólidos, núcleos e partículas.  Rio de Janeiro:  Campus,  1979. 928 p.

31

t. ex.: 3FOX, Robert W.;  MCDONALD, Alan T.;  PRITCHARD, Philip J. Introdução à mecânica dos fluidos.  8. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2014. xvii, 871 p.

t. ex.: 2GRIFFITHS, David J. Eletrodinâmica.  3. ed.  São Paulo, SP:  Pearson,  2011. xv, 402 p.

t. ex.: 3GRIFFITHS, David J. Mecânica quântica.  2. ed.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2011. x, 347 p.

t. ex.: 14HALLIDAY, David;  RESNICK, Robert;  WALKER, Jearl. Fundamentos de física.  9. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2012. 4 v.

t. ex.: 1MAIA, Nelson B. Introdução à relatividade.   São Paulo:  Livraria da Física,  2009. 148 p.

t. ex.: 10YOUNG, Hugh D.;  FORD, A. Lewis (Colab.). Física.  12. ed.  São Paulo:  Addison-Wesley:  Pearson,  2009. 4 v.

t. ex.: 3YOUNG, Hugh D.;  FREEDMAN, Roger A.;  SEARS, Francis Weston;  ZEMANSKY, Mark Waldo. Física.  12. ed.  São Paulo:  Addison-Wesley:  Pearson,  2008. 4 v.

Classe 54 - Química.t. ex.: 4ATKINS, P. W.;  JONES, Loretta. Princípios de

química:  questionando a vida moderna e o meio ambiente. 5. ed.  Porto Alegre:  Bookman,  2012. 1 v. (várias paginações)

t. ex.: 8ATKINS, P. W.;  PAULA, Julio de. Físico-química.  9. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  LTC,  2012. nv.

t. ex.: 10BRUICE, Paula Yurkanis. Química orgânica.  4. ed.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2006. 2 v.

t. ex.: 6CAREY, Francis A. Química orgânica.  7. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2011. nv.

t. ex.: 4KOTZ, John C.;  TREICHEL, Paul;  WEAVER, Gabriela C. Química geral e reações químicas.   São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2010. nv.

t. ex.: 2SOLOMONS, T. W. Graham;  FRYHLE, Craig B. Química orgânica.  10. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2012. 2 v.

Classe 57 - Ciências Biológicas em geralt. ex.: 4ALTERTHUM, Flavio;  TRABULSI, Luiz Rachid 

(Ed.). Microbiologia.  5. ed.  São Paulo:  Atheneu,  2008. 760 p. (Biblioteca biomédica.).

t. ex.: 1CAIN, Michael L;  BOWMAN, William D.;  HACKER, Sally D. Ecologia.   Porto Alegre, RS:  Artmed,  2011. xxiv, 640 p.

t. ex.: 4MADIGAN, Michael T.  et al. Microbiologia de Brock.  12. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2010. xxxii, 1128 p.

t. ex.: 3MOTTA, Valter T. Bioquímica clínica para o laboratório:  princípios e interpretações. 5. ed.  Rio de Janeiro, RJ:  MedBook,  2009. xv, 382 p.

t. ex.: 4OPLUSTIL, Carmen Paz  et al. Procedimentos básicos em microbiologia clínica.  3. ed.  São Paulo:  Sarvier,  2010. 530 p.

t. ex.: 4TORTORA, Gerard J.;  CASE, Christine L.;  FUNKE, Berdell R. Microbiologia.  10. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2012. xxviii, 934 p.

Classe 58 - Botânicat. ex.: 3APPEZZATO-DA-GLORIA, Beatriz;  

CARMELLO-GUERREIRO, Sandra Maria (Ed.). Anatomia vegetal.  3. ed. rev. e ampl.  Viçosa, MG:  Ed. UFV,  2012. 404 p.

Classe 59 - Zoologiat. ex.: 1ALCOCK, John. Comportamento animal:  uma 

abordagem evolutiva. 9. ed.  Porto Alegre, RS:  Artmed,  2011. xvii, 606 p.

t. ex.: 8LIEM, Karel F.  et al. Anatomia funcional dos vertebrados:  uma perspectiva evolutiva.  São Paulo, SP:  Cengage Learning,  2013. 2 v.

Classe 61 - Ciências médicas.t. ex.: 1BRUNTON, Laurence L. (Org.). As Bases

farmacológicas da terapêutica de Goodman & Gilman.  12. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2012. xxi, 2079 p.

t. ex.: 4CORRER, Cassyano Januário;  OTUKI, Michel Fleith (Org.). A Prática farmacêutica na farmácia comunitária.   Porto Alegre:  Artmed,  2013. xiv, 440 p.

t. ex.: 6FUCHS, Flávio Danni;  WANNMACHER, Lenita (Ed.). Farmacologia clínica:  fundamentos da terapêutica racional. 4. ed.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan,  2010. xix, 1261 p.

t. ex.: 2HOFFBRAND, A. V.;  MOSS, P. A. H. Fundamentos em hematologia.  6. ed.  Porto Alegre:  Artmed,  2013. x, 454 p.

t. ex.: 2JUNQUEIRA, Pedro Clóvis;  HAMERSCHLAK, Nelson;  ROSENBLIT, Jacob. Hemoterapia clínica.   São Paulo:  Roca,  2009. xxii, 450 p.

t. ex.: 4KLAASSEN, Curtis D.;  WATKINS, John. Fundamentos em toxicologia de Casarett e Doull.  2. ed.  Porto Alegre, RS:  AMGH,  2012. xii, 460 p.

t. ex.: 2LORENZI, Therezinha Ferreira. Manual de hematologia:  propedêutica e clínica. 4. ed.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan:  MEDSI,  2006. xii, 710 p.

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Classe 62 - Engenharia, Tecnologia em geralt. ex.: 5BRAGA, Benedito. Introdução à engenharia

ambiental.  2. ed.  São Paulo:  Pearson Prentice Hall,  2005. xvi, 318 p.

t. ex.: 3CALLISTER, William D.;  RETHWISCH, David G. Ciência e engenharia de materiais:  uma introdução. 8. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2012. xxi, 817 p.

t. ex.: 3FAHIM, Mohammed;  ALSAHHAF, Taher A.;  ELKILANI, Amal Sayed. Introdução ao refino de petróleo.   Rio de Janeiro, RJ:  Campus:  Elsevier,  2012. xv, 457 p. (Série engenharia de petróleo).

t. ex.: 3SADIKU, Matthew N. O. Elementos de eletromagnetismo.  5. ed.  Porto Alegre:  Bookman,  2012. xvi, 702 p.

Classe 65 - Organização e administração da indústria, comércio e comunicação

t. ex.: 2KERZNER, Harold. Gestão de projetos:  as melhores práticas. 2. ed.  Porto Alegre:  Bookman,  2006. viii, 821 p.

t. ex.: 2LOESCH, Claudio;  HEIN, Nelson. Pesquisa operacional:  fundamentos e modelos.  São Paulo:  Saraiva,  2009. viii, 248 p.

t. ex.: 3MONTGOMERY, Douglas C. Introdução ao controle estatístico da qualidade.  4. ed.  Rio de Janeiro:  LTC,  2004. xiv, 513 p.

Classe 78 - Músicat. ex.: 5MORILA, Ailton Pereira. Nada soará como antes:

 desconstrução do paradigma tonal na música erudita no século XX.  Curitiba:  CRV,  2011. 88 p.

Classe 8 - Linguagem. Linguística. Literaturat. ex.: 3QUADROS, Ronice Müller de;  KARNOPP, 

Lodenir. Língua de sinais brasileira:  estudos linguísticos.  Porto Alegre,RS:  Artmed,  2004. xi, 221 p.

TRABALHOS ACADÊMICOS

T/UFES

Classe 502 - O meio ambiente e sua proteçãot. ex.: 1FÉLIX, Geórgia de Brito Vidal. Ocorrência e

caracterização de golfinhos no litoral norte do Espírito Santo e sua relação com a atividade pesqueira.   2014. 65 f.

t. ex.: 1GÓMEZ, María Paula Rozo. DNA barcode na identificação de espécies do complexo Hermanella ( Ephemeroptera: Leptophlebiidae) e relações filogenéticas do grupo baseadas em multi-genes.   2015. 64 f.

t. ex.: 1KAIQUE, Livia Pires Martins. Estrutura e diversidade genética de Eriotheca macrophylla (K. Schum.) A. Robyns (Malvaceae) no mini-corredor ecológico Sooretama/Goytacazes/Comboios, Espírito Santo, Brasil.   2015. 72 f.

t. ex.: 1LOPES, Dielle Meire de Santana. Relação da estrutura e fotossíntese em espécies de mangue no Rio São Mateus.   2014. 72 f.

t. ex.: 1VIEIRA, Paula Bastos. Chuva de sementes e regeneração natural em áreas de Cabruca na região cacaueira do Norte do Espírito Santo, Brasil.   2014. 145 f.

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