BHM, Winfried. A histria da Pedagogia De Plato atualidade. 3. Ed. Florianpolis: Conceito Editorial: C. H. BECK WISSEN, 2010.

p. 8A prevalente ignorncia a respeito da histria da Pedagogia, pode levar a uma situao embaraosa, em que no conseguimos mais distinguir em que ponto do conhecimento esto os progressos reais ou se se trata apenas de repeties. (BHM, 2010, p.8)

p.9...Sem histria, cada gerao comea do zero e pode achar que ter de reinventar a cincia da educao ou a educao em si. P. 9A situao mais grave ainda quando aos educadores e ensinadores prticos vedada a profundeza histrica do seu agir, e eles eventualmente se veem entregues ao acaso e limitao de suas prprias vivncias, as quais, frequentemente, restringem-se a experincias fatdicas e acontecimentos suportados de forma passiva - ou se agarram, indefesos, a receitas didticas e metodolgicas.A prxis entendida pelo autor refere-se no teoria e a poese, mas est relacionada liberdade humana e que se desenrola segundo convenes, especificaes ou princpios, ou seja, que sempre guiado por ideias.P13ORIGEM DA EDUCAO Transmisso de experincias - arcaica e primitiva conservadora e rgida. GRCIA ANTIGA base para a conscincia pedaggica.p. 14 - Impulso pedaggico da Antiguidade dar um ressignificado a aret (excelncia de um pessoa ou objeto), qual seja, o de uma qualidade inata, reservada a uma pequena camada da nobreza, a uma conquista que dever ser alcanada pelo prprio homem.Leitura pedaggica de aret noo de uma ordem de mundo e de vida predeterminada, de cujos padres e foras formadoras a educao extrai sua base e segurana.-MODELOS PEDAGGICOS DE PENSAMENTO E AO - dos conceitos de ordem plis e cosmos, e do conceito e da realidade de vida da cidade-estado grega (plis).P. 15- Nascimento da ideia da pedagogia ocidental data da histrica era Axial, entre 800 e 300 a.C. ruptura de toda a histria da humanidade.

- viso de mundo csmica sofistas e com Scrates ingresso do homem na inquietao, na questionabilidade e na incerteza de uma existncia humana autossuficiente.

p.15- SOFISTAS questionamentos concentram-se no homem produes culturais (lngua, religio, artesanato e artes), fundamentos de ordem publica e privada, normas do agir humano, capacidade cognitiva, etc.- SOFISTAS mestres da sabedoria- mtodo - arte do discurso.p.16- ENSINAMENTOS PEDAGOGICOS DOS SOFISTAS: 1- Protgoras de Abdera 480-415 a.C. ensinava a analisar e abordar todos os problemas por vrios ngulos diferentes ...adquirir e desenvolver a arte da discusso e da argumentao.2 Grgias, de Leontino 483-374 a.C. educao formal e retorica, que quer se impor pelo discurso e mostrar que, quando a persuaso est presente no discurso, ela impressiona a alma como quer.3 Hipias de Elis cerca de 400 a.C. teoria da educao enciclopdica, conceito de cultura geral paideia como razo esclarecedora e libertadora.- PEDAGOGIA SOFISTA AT NIETZSCHE transformar o discurso humano em objeto, com o qual se pode e se deve alcanar algo.p.17- Teoremas sofsticos:1 RELATIVISMO EPISTEMOLOGICO Verdadeiro o que comprovado.2 UTILITARISMO TICO Bom o que tem utilidade.- SOFISTAS rompem a absolutizao mitologizante da prpria cultura ao questionarem a origem e a legitimidade de hbitos, tradies e direitos. p.20ISCRATES advogado da sofistica e da retorica tarefa pedaggica de anunciar e difundir uma educao que use de forma consciente e responsvel a lngua e uma formao equilibrada e abrangente para tornar-se homem e cidado da polis. = FILOSOFIAP. 22SCRATES influencia sofista - autoconhecimento