BloguesBloguespodem ser úteis na podem ser úteis na

educação???educação???

Sessão Prática no Agrupamento Sessão Prática no Agrupamento de Ribamarde Ribamar

15 Março 2006Madalena Santos, Teresa Faria, Teresa Silva

Centro de Competência CRIE - FCUL

http://pt.wikipedia.org/wiki/Weblog

Blogues? O que O que sãosão?

e bitácoras (castelhano)

http://blogo.no.sapo.pt/tutorial_principal.htm#1

Blogues? O que O que sãosão?

Blogues? O que O que sãosão?

http://www.blog.comunidades.net/index.php?act=oque

Diversidade de usos ou funçõesfunções

Síntese de notícias desenhados para informar em tópicos da área de interesse ou de saber do(s) autor(es)

Uma coluna de jornal para emitir opiniões ou comentários

Um forum de projectos em curso, de esforços artísticos ou de construção de comunidades

Com diversas autorias (grupos ou indivíduos)

Espaço de expressãoexpressão, por isso, de exposiçãoexposição

http://ai-o-camandro.blogspot.com/

Somos o que fazemosfazemos, como o

fazemos, como damos conta do que fazemos

e pensamospensamos…

A educaçãoeducação é um campo de quê???

Quem diz?…

Espaço de partilhapartilha, por isso, de aprendizagemaprendizagem

http://fabulas1.blogspot.com/ Em particular, estehttp://fabulas1.blogspot.com/2006/03/uma-boa-lio.html

ExplicitarExplicitar necessidades e receber

ajudaO que é isto???

ExperimentarExperimentar e disponibilizardisponibilizar o que

fazemos, descobrimos,sabemos…

Espaço de intençõesintenções mais ou menos explícitas, por isso, de educaçãoeducação

http://www.netescrita.blogspot.com/

A intenção - intenção - De quem? Para quê?

Que procura ser partilhada – partilhada –

Com quem? Para quem?

http://sala16.blogspot.com/2006_01_01_sala16_archive.html

Espaço de construção colectivaconstrução colectiva… de saberes e de saberes e de

pessoaspessoas

A que necessidades necessidades dos alunosdos alunos responde

AberturaAbertura ao que não se sabe o que virá a ser, que só é o que nós fizermos por ser

Espaço para se ser participanteparticipante mais do que ‘aluno’’

E a surpresa pode vir de onde menos

se espera dos alunosdos alunos

que participam

Começar a fazer… éé mais do que mais do que ‘só’ fazer‘só’ fazer…

http://dekita.org/articles/classroom-blogging-two-fundamental-approaches

Questões para

pensarpensar

E discute-se sobre isto em

conferências?

Então o que pensamoso que pensamos sobre isto?

Vale a pena explorar?Vale a pena fazer?Vale a pena dar acesso?Quais as minhas intenções?O que quero que eles aprendam?O que quero eu aprender?

Mãos à obra! E divirtam-se…