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BIOLOGIA FISIOLOGIA DE ANGIOSPERMAS Prof. TOSCANO

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Page 1: BIOLOGIA FISIOLOGIA DE ANGIOSPERMAS · FISIOLOGIA DAS PLANTAS ANGIOSPERMAS O que você deve saber sobre A capacidade de responder a mudanças ambientais e a adaptação a diferentes

BIOLOGIA

FISIOLOGIA

DE ANGIOSPERMAS

Prof. TOSCANO

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FISIOLOGIA DAS PLANTAS ANGIOSPERMAS

O que você deve saber sobre

A capacidade de responder a mudanças ambientais e a adaptação a diferentes situações são exemplos de processos fisiológicos vegetais.

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I. NUTRIÇÃO MINERAL VEGETAL

Macronutrientes:

necessários às plantas

em grandes quantidades

(ex.: H, C, O, N, S, P, Ca, K e Mg).

Micronutrientes:

requeridos em quantidades

relativamente pequenas

(ex.: Cl, Fe, Na, Cu e Ni).

A água e os sais minerais são absorvidos

do solo pelas raízes.

A linha rosa indica o deslocamento pelo apoplasto;

a azul, o deslocamento pelo simplasto.

Representação sem escala

TRAJETO DA ÁGUA E DOS SAIS PELO APOPLASTO E PELO SIMPLASTO

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II. CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA

Seiva bruta (inorgânica): é formada essencialmente por água

e sais minerais, sendo absorvida pelas raízes e transportada até

as folhas pelos vasos xilemáticos (lenhosos).

Capilaridade – Fenômeno físico (Adesão e coesão da H2O)

Pressão positiva da raiz – (resultado do bombeamento

dos sais p/ dentro do Xilema)

Teoria da coesão-tensão (Teoria de Dixon): “sucção”

exercida pelas folhas quando elas perdem água pela transpiração

e a coesão das moléculas de água no interior do xilema

possibilitam a ascensão da seiva.

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II. NUTRIÇÃO ORGÂNICA DAS PLANTAS (FOTOSSÍNTESE)

Transpiração vegetal – troca gasosa-

A abertura dos estômatos é estimulada por:

● alta intensidade luminosa;

● baixa concentração de gás carbônico;

● grande suprimento de água.

TRANSPIRAÇÃO VEGETAL

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ESTÔMATOS

A- Intercâmbio;

B- estômato>250x;

C- estômato > 100X;

D, E – estômato/ forma de rim;

F, G - estômato fechado e aberto.

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III. Relação Fotossíntese X Respiração

EFEITO DA LUMINOSIDADE SOBRE A FOTOSSÍNTESE E A RESPIRAÇÃO VEGETAL

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PLANTAS COM METABOLISMO “CAM”

Plantas adaptadas ao clima seco: • Mantem estômatos

fechados/dia;

• Evita perda H2O;

• Noite/ reduz taxa de evaporação/ captam CO2 e convertem em acido orgânicos (vacúolos);

• Depois são degradados, liberando CO2.

CAM (crassulacean acid metabolism)

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IV. CONDUÇÃO DA SEIVA ELABORADA

Seiva elaborada (orgânica): é rica em matéria orgânica,

como glicose e sacarose, e é transportada pelo floema

(Marcelo Malpighi - XVII).

Mecanismos de transporte - Ernst Münch (1927),

Hipótese do fluxo por pressão, ou desequilíbrio Osmótico, ou

Teoria do fluxo de massa (hipótese de Münch):

Propõe - deslocamento da S. Elaborada se dá por ≠

concentração osmótica: a alta concentração de matéria

orgânica nas células foliares ( produtora) cria um fluxo

de H2O para dentro do floema, arrastando a solução

para as regiões de consumo, nas quais a matéria

orgânica é retirada ativamente dos vasos floemáticos.

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V. HORMÔNIOS VEGETAIS

FISIOLOGIA DAS PLANTAS ANGIOSPERMAS

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Fototropismo:

• Crescimento das plantas em direção à luz;

• caules: fototropismo positivo; geotropismo negativo;

• raízes: fototropismo negativo; geotropismo positivo;

• iluminação unilateral: maior concentração desse hormônio no lado não iluminado,

gerando diferença no crescimento de raízes e caules.

Dominância apical:

• efeito inibitório das auxinas produzidas nas gemas apicais sobre as gemas laterais;

• técnica de poda: reverte o efeito dessa dominância, permitindo o desenvolvimento

das gemas laterais;

• a diminuição da produção de auxina nas folhas velhas permite a abscisão foliar;

• a aplicação artificial de auxina pode gerar frutos partenocárpicos.

VI. Controle dos movimentos nas plantas

TROPISMOS (FOTO/GEO)

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VII. FITOCROMOS, DESENVOLVIMENTO E FLORAÇÃO

VEGETAL Fitocromos: proteínas que controlam as respostas das plantas ao estímulo luminoso.

Podem ser: Pr (red) ou Pfr (far red);

Luz e floração: fotoperiodismo (W.W. Garmer e Harry Ardell Allard)

Plantas de dia-curto - período iluminado inferior ao fotoperiodo crítico.

Plantas de dia-longo - período iluminado é superior ao fotoperiodo crítico.

Estiolamento: crescimento rápido de plântulas recém-germinadas na ausência de luz, quando

ainda estão sob o solo ou na ausência de luz.

Fotoperiodo: duração de um período iluminado.

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VII. FITOCROMOS, DESENVOLVIMENTO E FLORAÇÃO

VEGETAL INFLUÊNCIA DA

LUZ NA FLORAÇÃO DAS PLANTAS Plantas de dia curto (noite longa), como o crisântemo (em A), florescem se o período de escuridão for superior a determinado valor-limite; Basta um lampejo de luz durante o período de escuridão para inibir a floração. Plantas de dia longo (noite curta), como a íris (em B), florescem se a duração do período de escuridão for inferior ao valor-limite; Um único lampejo de luz durante o período de escuro induz a floração da planta. (Representação sem escala)

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(UFMT) Uma dona de casa descobriu que, eliminando a gema apical de

certas plantas, estas apresentavam uma ramificação lateral mais

abundante. Sobre esse procedimento, analise as afirmativas.

I. Elimina o meristema apical, onde ocorre a síntese da auxina.

II. Promove a dominância apical causada pela auxina.

III. Promove as atividades das gemas laterais.

IV. Elimina a síntese do etileno.

Estão corretas as afirmativas:

a) I, II e III, apenas.

b) II e IV, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II, III e IV, apenas.

e) I, II, III e IV.

EX

ER

CÍC

IO

S E

SS

EN

CIA

IS

RESPOSTA: C

Verificação da aprendizagem

Page 15: BIOLOGIA FISIOLOGIA DE ANGIOSPERMAS · FISIOLOGIA DAS PLANTAS ANGIOSPERMAS O que você deve saber sobre A capacidade de responder a mudanças ambientais e a adaptação a diferentes

(VUNESP))Considerando o movimento de

substâncias nas plantas, foi construída a

tabela:

Assinale a alternativa que apresenta

os termos que poderiam substituir os

números I, II e III da tabela:

EX

ER

CÍC

IO

S E

SS

EN

CIA

IS

RESPOSTA: A

a) I: Por difusão pelos estômatos, principalmente. II: Por difusão ou por transporte ativo pelas raízes. III: Por difusão pelos espaços intercelulares e pelas células. b) I: Por transporte ativo pelos estômatos, principalmente. II: Por osmose pelas raízes. III: Dissolvidos na seiva bruta. c) I: Por fluxo de massa através das lenticelas. II: Por difusão pelas lenticelas. III: Dissolvidos na seiva elaborada. d) I: Por transporte ativo pelas lenticelas. II: Por difusão e transporte ativo pelas raízes. III: Por difusão entre as células do parênquima. e) I: Por difusão pelos estômatos, principalmente. II: Por osmose pelas raízes. III: Dissolvidos na seiva bruta.

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(UFSCar-SP) Fotoperiodismo é a influência exercida pelo período de luz incidente sobre certos fenômenos fisiológicos, como a floração. Plantas de dia longo e plantas de dia curto foram submetidas a três diferentes regimes de luz, como representado no esquema.

Pode-se dizer que as plantas de dia curto floresceram:

a) no regime A e as de dia longo, no regime C, apenas. b) no regime B e as de dia longo, nos regimes A e C, apenas. c) nos regimes B e C e as de dia longo, no regime A, apenas. d) nos regimes B e C e as de dia longo, no regime B, apenas. e) no regime C e as de dia longo, no regime C, apenas.

EX

ER

CÍC

IO

S E

SS

EN

CIA

IS

RESPOSTA: B

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(UNIFESP) Considere duas árvores da mesma espécie: uma jovem, que ainda não

atingiu seu tamanho máximo, e uma árvore adulta, que já atingiu o tamanho máximo.

Ambas ocupam o mesmo ambiente e possuem a mesma quantidade de estômatos por

unidade de área foliar.

a) Por unidade de massa, quem absorve CO2 mais rapidamente? Justifique.

b) Considerando apenas o transporte de água no corpo da planta, qual das duas

árvores deve manter os estômatos abertos por mais tempo? Justifique.

RESPOSTA: A planta jovem, porque nela a taxa de fotossíntese deve ser intensificada

para promover o acúmulo de nutrientes necessários ao crescimento.

RESPOSTA: A planta adulta, pois apresenta mais folhas e maior taxa de transpiração.

Além disso, a água deve ser conduzida a maiores alturas e o volume transportado deve

ser maior, o que também depende de maiores taxas transpiratórias e, portanto, de

maior tempo de abertura estomática.

DÚVIDAS, PERGUNTAS??

BONS ESTUDOS!!