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Curso de Nivelamento de BiologiaCentro Universitário Leonardo da Vinci

OrganizaçãoBianca Lindner

Kátia Girardi Dallabona

Reitor da UNIASSELVIProf. Malcon Anderson Tafner

Pró-Reitor de Ensino de Graduação a DistânciaProf. Janes Fidélis Tomelin

Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a DistânciaProf. Hermínio Kloch

Diagramação e CapaDavi Schaefer Pasold

Revisão:Diógenes Schweigert

José RodriguesMarina Luciani Garcia

Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVIFone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090

Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011.

Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98.

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A PRESENTAÇÃO Olá, caro(a) acadêmico(a)!

Seja bem-vindo(a) ao Curso de Nivelamento de Biologia. Este material instrucional foi especialmente elaborado com o intuito de disponibilizar conceitos básicos da Biologia através de uma linguagem clara e acessível, facilitando aos acadêmicos a compreensão e fi xação dos assuntos abordados.

O conteúdo do curso está dividido em quatro etapas: Biologia Celular, Biologia Humana, Biologia Vegetal e Biologia Animal. Você perceberá que a sequência das disciplinas que serão estudadas foi estruturada de forma que se consiga visualizar a relação existente entre as áreas da Biologia, sendo capaz de entender e participar das situações do dia a dia.

Objetivos do Curso de Nivelamento de Biologia:

- Conceituar e disponibilizar termos básicos;- Relembrar conteúdos já estudados anteriormente;- Analisar as diferentes áreas da Biologia para entender as relações que os seres vivos possuem na natureza.

4Curso de Nivelamento


Programa do curso:

2ª ETAPA - Biologia CelularEmenta: conceitos básicos (unicelulares, pluricelulares, procariontes e eucariontes), célula animal e vegetal, organelas celulares, núcleo e divisão celular;3ª ETAPA - Biologia HumanaEmenta: bases nitrogenadas, conceitos gerais de Genética, 1ª Lei de Mendel, 2ª Lei de Mendele Grupos Sanguíneos;

4ª ETAPA - Biologia VegetalEmenta: características gerais briófi tas, pteridófi tas, gimnosperma e angiosperma, seres heterótrofos e autótrofos, e a fotossíntese;

5ª ETAPA - Biologia AnimalEmenta: animais invertebrados e vertebrados.

Bons estudos a todos!

Bianca Lindner e Kátia Girardi Dallabona.

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Biologia Celular Caro leitor, a biologia celular é também conhecida por citologia, derivada do grego kytos, célula, e logos, estudo. Sendo assim, é a área da Biologia responsável pelo estudo das células.

Existem células visíveis a olho nu, enquanto outras são tão diminutas e possíveis de serem vistas somente através do microscópio. Ou seja, foi a partir da invenção deste aparelho, capaz de aumentar a imagem de pequenos objetos, que surgiram os primeiros estudos sobre as estruturas celulares.

A descoberta da célula

Curioso em entender a leveza, a fl exibilidade e impermeabilidade da cortiça (você já deve ter visto uma rolha, usada para fechar garrafas de vinho, por exemplo...essas rolhas são feitas de cortiça), o cientista inglês Robert Hooke iniciou suas observações através de um microscópio, onde, através da visualização de fi nas camadas de cortiça, constatou: “[...] pude perceber, com extraordinária clareza, que a cortiça é toda perfurada e porosa, assemelhando-se muito, quanto a isto, a um favo de mel [...]”(SOUZA; COSTA, 2006, p. 60). Onde cada poro foi chamado por ele de cell, termo inglês que signifi ca cela ou cavidade. Surgindo o termo em português, célula, que é diminutivo de cela.



Somente em 1838, o botânico alemão Matthias Schleiden evidenciou a presença de células em todos os vegetais. No ano seguinte, o zoólogo Theodor Schwann comprovou a existência de células também nos animais. Em 1858, Rudolf Virchow propôs que toda célula se origina de outra célula preexistente.

FONTE: A. Disponível em: <www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59701998000200007>. Acesso em: 8 abr. 2011. B. Disponível em: <www.acari-rn.com.br/mandallas.htm>. Acesso em: 8 abr. 2011.

Caro leitor, com este breve histórico sobre a descoberta da célula pode-se concluir que as ideias de Schleiden, Schwann e Virchow comprovaram que é a célula que mantém a continuidade da vida na Terra.

Conseguiu entender a importância das células? Continue a leitura com atenção para aprofundar ainda mais seus conhecimentos. Bons estudos!

Todos os seres vivos são formados por células, pois esta é a unidade básica, funcional e estrutural do ser vivo.

FIGURA 1 – (A) CÉLULAS DA CORTIÇA. (B) FAVO DE MEL

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No nosso corpo, por exemplo, as células formam a estrutura corporal e realizam as diversas funções do nosso organismo - como respiração, digestão, circulação.

Como exemplo, visualize com atenção as seguintes fotos:

FONTE: C. Disponível em: <www.meningitis101.com/Bacterial-Meningitis.html>. Acesso em: 8 abr. 2011.

FONTE: D. Disponível em: <www.invivo.fi ocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=2&infoid=767>. Acesso em: 8 abr. 2011.

Quais são as diferenças possíveis de serem identifi cadas?

Além de apresentarem cores, tamanhos e formas diferenciadas, outra característica marcante é o fato de que um dos organismos é unicelular e outro é pluricelular. A

(C) Bacterial Meningitis.

(D) Pinguim

FIGURA 2 – (C) BACTERIAL MENINGITIS. (D) PINGUIM.



bactéria, sendo unicelular, é formada por uma única célula, enquanto o pinguim é pluricelular, formado por duas ou mais células.

Modelos básicos de células

Como visto anteriormente, a célula pode variar em sua forma, tamanho e função, possibilitando a divisão em dois modelos: células procarióticas (seres procariontes) e células eucarióticas (seres eucariontes).

As células procarióticas (proto = primitivo; cario = núcleo; ontos = ser) não possuem membrana nuclear, ou seja, o material genético (DNA) encontra-se disperso no citoplasma. Para facilitar a sua compreensão, analise o esquema de uma célula bacteriana com as suas estruturas devidamente indicadas.

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FONTE: Disponível em: <www.simbiotica.org/celula.htm>. Acesso em: 8 abr. 2011.

FIGURA 3 - MODELO DE CÉLULA PROCARIÓTICA.



Estrutura celular CaracterísticasParede celular Determina a forma e proteção da célula bacteriana

Membrana celular ou plasmática

Controla a entrada e saída de substâncias

CitoplasmaRegião interna da célula, onde ocorrem as reações químicas e estão presentes os ribossomos e o material genético

Ribossomos Síntese (produção) de proteínasNucleoide Região onde se localiza o material genéticoFlagelos Realizam o movimento da bactéria

PlasmídeoMoléculas circulares de DNA capazes de se reproduzir independentemente do DNA cromossômico

Fímbrias

Também conhecidas por pili, são estruturas curtas e fi nas que muitas bactérias apresentam em sua superfície; não estão relacionadas com a mobilidade e sim com a capacidade de adesão

FONTE: As autoras

As células eucarióticas (eu = verdadeiro; cario = núcleo; ontos = ser) diferem das procarióticas principalmente pela complexidade, pois estas possuem membrana nuclear separando o material genético do citoplasma e de suas organelas.

É possível encontrar dois modelos de células eucarióticas. A partir das fi guras a seguir, procure listar as diferenças entre as células eucarióticas vegetais e células eucarióticas animais.

QUADRO 1 – ESTRUTURAS CELULARES E SUAS CARACTERÍSTICAS

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FIGURA 5 - MODELO DE CÉLULA EUCARIÓTICA VEGETAL

FIGURA 4 - MODELO DE CÉLULA EUCARIÓTICA ANIMAL



Vamos conferir o que você observou?

Esperamos que você tenha notado as seguintes diferenças:

Nas células vegetais é possível encontrar parede celular, cuja função é a proteção da célula, os cloroplastos responsáveis pela fotossíntese e um vacúolo central que tem a função de armazenar grande quantidade de água nos vegetais. Este fato pode ser observado quando temperamos uma salada de alface; após alguns minutos a alface murcha, perdendo água para o ambiente, processo chamado de osmose. O que permite essa liberação de água é o rompimento do vacúolo.

Nas células animais encontramos os centríolos, que têm a função de realizar a divisão celular e a formação dos cílios e fl agelos.

Porém, fi que atento às diferenças entre os vacúolos em células vegetais e animais.

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FONTE: Purves et al. (2005, p. 71.)

FIGURA 6 - VACÚOLO CÉLULA VEGETAL.

Vacúolos centrais em células de plantas são usualmente grandes, chegam a ocupar mais de 90% do seu volume, e armazenam água e metabólitos primários (açúcares e proteínas de reserva na semente). Já vacúolos menores são vistos em células animais, ocorrendo com maior frequência nas extremidades e atuando como organelas digestivas onde fi cam materiais englobados que, fundindo-se aos lisossomos, permitem a transferência de enzimas digestivas.



A seguir construímos uma tabela com os principais componentes presentes em células eucarióticas vegetais e animais, para auxiliar no entendimento das principais organelas celulares, suas estruturas e respectivas funções:

Caro leitor, leia com atenção e, caso for necessário, retorne às imagens para observar a localização dessas estruturas.

Alguns livros trabalham com o seguinte comparativo:

Célula Vegetal - Possui parede celular e cloroplastos, mas NÃO possui centríolos.

Célula Animal - NÃO possui parede celular e nem cloroplastos, mas possui centríolos.

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QUADRO 2 – ORGANELAS CELULARES E SUAS PRINCIPAIS FUNÇÕES

Organelas Principal função

FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/citologia/nucleolo/>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Organela que contém a informação genética organizada em cromossomos.

Nucléolo

(pode ser visualizadona imagem acima)

Organela intracelular responsável pela síntese de ribossomos.

FONTE: Disponível em: <www.ufmt.br/bionet/conteudos/01.10.04/citosol.htm>. Acesso em: 10 abr. 2011.

A parte homogênea do citoplasma; contém as enzimas do metabolismo de glicose, síntese de ácidos graxos.



Membrana Plasmática

FONTE: Disponível em: </www.um.es/molecula/lipi03.htm>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Também conhecida como membrana celular. É o envoltório que toda célula possui, pois este defi ne seus limites, e mantém as diferenças essenciais entre os meios interno e externo, ou seja, ela é responsável pela entrada e saída de substâncias.

Ribossomos

FONTE: Disponível em: <www.lourdes-luengo.es/unidadesbio/celula/organulos/organulos.htm>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Realiza a síntese (produção) de proteínas.

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Retículo endoplasmático rugoso (R.E.R.)

FONTE: Disponível em: <http://organuloscelulares.blogspot.com/ 2007_10_01_archive.html>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Membrana contendo os ribossomos, onde é realizada a síntese proteica.

Retículo endoplasmático liso (R.E.L.)

FONTE: Disponível em: <http://organuloscelulares.blogspot.com/2007_10_01_archive.html>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Membrana contendo enzimas do metabolismo de substâncias estranhas.



Mitocôndrias

FONTE: Disponível em: <http://jhonatasilva.com.br/mitocondrias/>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Organela com uma membrana interna pregueada, a qual contém granulações e catalisa a respiração celular e a síntese de ATP. No interior da mitocôndria (matriz) estão as enzimas do metabolismo aeróbico.

Cloroplastos


Organela de plantas e algas em cujo interior estão os grana. Cada grana é uma vesícula onde ocorrem os processos fotossintéticos.

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Complexo de Golgi


Membrana que contêm vesículas secretórias e enzimas que introduzem açúcares nas proteínas.

Lisossomos

FONTE: Disponível em: <www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/lisossomos/lisossomos-vacuolos-e-peroxissomos.php>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Vesículas que armazenam enzimas que decompõem proteínas, lipídios e carboidratos que devem ser degradados.

Lisossoma secundário

Lisossomo primário

Aparelhode Golgi



Peroxissomos

FONTE: Purves et al. (2005, p. 71).

Vesículas contendo enzimas que produzem e utilizam água oxigenada.

Vacúolos

FONTE: Disponível em: <http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/img/vacuola.jpg>.Acesso em: 10 abr. 2011.

Organelas digestivas onde fi cam materiais englobados que, fundindo-se aos lisossomos, permitem a transferência de enzimas digestivas.

peroxissomo

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Citoesqueleto

FONTE: Disponível em: <www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/citoesqueleto/citoesqueleto-2.php>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Fibras contráteis que permitem movimentos intracelulares.

Centríolos

FONTE: Disponível em: <www.lourdes-luengo.es/unidadesbio/celula/organulos/organulos.htm>. Acesso em: 10 abr. 2011.

Estruturas existentes em células animais, que se reproduzem durante a divisão celular e permitem a organização das fi bras que movem os cromossomos. Ausente em células vegetais.



Cílios e fl agelos

Paramécio - cílios

FONTE: Disponível em: <http://sinkuenta.wordpress.com/page/3/>. Acesso em: 13 abr. 2011.

Euglena - fl agelos

FONTE: Disponível em: <http://nwbiology.wikispaces.com/euglena>. Acesso em: 13 abr. 2011.

Estruturas na face externa da membrana que permitem que as células se movimentem.

FONTE: Adaptado de: Souza; Costa (2006, p. 65).

Os seres vivos são distribuídos em cinco reinos. Essa divisão foi realizada por Robert Whittaker, em 1959, e é determinada pela estrutura, organização e o comportamento bioquímico das células.

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Caro leitor, para uma melhor compreensão da forma que ocorreu essa divisão dos cinco reinos, observe as defi nições citadas por Paulino (2007, p. 117), de cada um dos critérios:

Número de células

Que divide o mundo vivo em seres unicelulares ou pluricelulares, conforme sejam formados por uma única célula ou por inúmeras delas.

Tipo de organização

celular

Que divide os seres vivos em procariontes ou eucariontes, conforme a ausência ou a presença de membrana nuclear em suas células.

Tipo de nutrição

Que divide os seres vivos em autótrofos e heterótrofos, dependendo de serem ou não capazes de sintetizar o seu próprio alimento, além da maneira pela qual os heterótrofos obtêm seu alimento – se por absorção ou por ingestão do material orgânico disponível.



A partir dos critérios destacados no quadro anterior, vamos estudar as principais características de cada um dos cinco reinos e conhecer seus representantes. Vamos lá!

Reino Monera – são organismos unicelulares e procariontes. Representados por seres de vida livre ou associados a outros seres vivos. Fazem parte deste grupo as bactérias, em sua maioria vivendo como seres heterótrofos decompositores. Enquanto as cianobactérias ou cianofíceas realizam a fotossíntese, por isso são consideradas autótrofas.

Reino Protista – são organismos unicelulares e eucariontes. Como o grupo anterior, eles também são representados por seres de vida livre ou associados a outros seres vivos. Fazem parte deste grupo os protozoários e as algas, sendo o primeiro heterótrofo e o segundo autótrofo.

Reino Fungi – são unicelulares ou pluricelulares, eucariontes e heterótrofos por absorção. Representados pelos fungos que habitam lugares úmidos e ricos em matéria orgânica, sendo indispensáveis na reciclagem dos nutrientes – decomposição.

Reino Plantae – são organismos pluricelulares, eucariontes e autótrofos. Fazem parte deste grupo algas pluricelulares, briófi tas (musgos e hepáticas), as pteridófi tas (samambaias e avencas), gimnospermas (pinheiros, ciprestes) e angiospermas (rosa, laranjeira, entre outras), que formam o grupo com maior número de representantes.

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Reino Animalia – são organismos pluricelulares, eucariontes e heterótrofos por ingestão. São representantes desse grupo os invertebrados (esponjas, água-viva, caracol, minhoca, abelha, entre outros) e os vertebrados (peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos).

Caro leitor, o reino plantae e o reino animalia serão detalhados no decorrer do estudo da Biologia Vegetal e Biologia Animal, respectivamente.



Em 1937, antes mesmo da divisão dos cinco reinos, o biólogo marinho Edouard Chatton sugeriu que o termo procariotique (do grego pro, signifi cando antes, karyon, signifi cando semente, núcleo) fosse utilizado para descrever as bactérias e algas azuis, e o termo eucariotique (do grego eu, que signifi ca verdadeiro) fosse utilizado nas células animais e plantas (MARGULIS; SCHWARTZ, 2001).

Caro leitor, entre tantos organismos que já vimos até o momento, você percebeu que o vírus ainda não foi citado? Sendo assim, como podemos classifi cá-lo?

Apesar dos vírus serem considerados seres vivos por muitos pesquisadores, não se enquadram em nenhum dos cinco reinos estudados anteriormente. Isso ocorre por ele ser um organismo acelular, ou seja, não possuir células na sua estrutura. Veja as seguintes fi guras e perceba que sua organização é mais simples se comparada com os demais organismos. São envoltos por uma cápsula (capsídeo) de proteína, porém podemos encontrar lipídios e glicídios (açúcares).

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FONTE: Linhares; Gewandsznajder (2003, p. 105).

Outra característica é o fato dos demais seres vivos possuírem material genético constituído de DNA e RNA, enquanto os vírus são portadores de apenas um tipo de ácido nucléico: DNA ou RNA. Além de não apresentarem um metabolismo próprio, eles são considerados parasitas intracelulares obrigatórios.

Os vírus causam várias doenças, afetando uma grande diversidade de seres vivos. No caso do ser humano elas são chamadas viroses, como, por exemplo, a gripe, AIDS, caxumba, dengue, entre outras.

NÚCLEO

Você recorda o que vimos sobre as células eucarióticas? Pois é, vale ressaltar que são somente os seres eucariontes que possuem o núcleo envolto pela membrana nuclear

FIGURA 7 – HIV E VÍRUS DA GRIPE.



FONTE: Disponível em: <http://wikivirya.pbworks.com/w/page/5125522/5%C2%BA-Las-C%C3%A9lulas-y-los-Organismos-m%C3%A1s-sensillos>. Acesso em: 8 abr. 2011.

(carioteca). Além disso, a maioria possui apenas um núcleo, mas, como toda regra, sempre tem exceções. Neste caso, os protozoários ciliados possuem dois núcleos – micronúcleo e macronúcleo. Observe a fi gura a seguir e procure identifi cá-los.

FIGURA 8 - PARAMÉCIO

A DESCOBERTA DO NÚCLEO

Foi o pesquisador escocês Robert Brown (1773-1858) que observou pela primeira vez o núcleo celular. Outros cientistas já haviam notado a existência dessa estrutura, mas ele foi o primeiro a reconhecê-la como componente fundamental das células. O termo núcleo, nomeado por Brown, vem do grego nux, que signifi ca semente. (AMABIS; MARTHO, 2004).

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Caro leitor, quando falamos em núcleo, qual a imagem que você consegue visualizar? O núcleo é composto por quatro estruturas, são elas: carioteca, cariolinfa, cromatina e nucléolo. Veja a localização desses componentes na fi gura a seguir:

FONTE: Amabis; Martho (2002, p. 132).

FIGURA 9 - NÚCLEO

Vamos conhecer e estudar mais detalhes sobre cada uma delas? Preparado?

Então vamos lá!

Carioteca – também conhecida como membrana nuclear, ela reveste o núcleo e possui poros que permitem a comunicação entre o material nuclear e o citoplasma, possibilitando a entrada e saída de substâncias.



Cariolinfa – também conhecida como nucleoplasma ou suco nuclear, é um fl uido incolor e viscoso onde ocorrem inúmeras reações químicas. É na cariolinfa que estão mergulhados os cromossomos e as estruturas que formam o nucléolo.

Nucléolo – são corpúsculos (pequenas estruturas) que se encontram no interior do núcleo e são responsáveis pela produção dos ribossomos.

Cromatina – representa o material genético - DNA. É considerado um emaranhado de fi os, estes fi os são moléculas de DNA com proteínas especiais (histonas). A cromatina condensada enrola-se sobre si quando a célula entra em divisão celular; nesta fase a cromatina é chamada de cromossomo.

Apresentamos a seguir uma imagem que nos ajuda a entender melhor o resultado da associação de moléculas de DNA - proteínas – cromossomos – núcleo. Preste atenção! Este conteúdo é a base para o estudo da Biologia Humana, que veremos a seguir.

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FONTE: Souza; Costa (2006, p. 138).

Depois de conhecer todas as estruturas que formam o núcleo, você sabe qual a sua principal função? Pare e pense nas características que herdou dos seus pais...O que isso tem a ver com o núcleo?

Caro leitor, o núcleo comanda todas as atividades celulares. É no material genético presente no núcleo que fi cam registradas as informações herdadas de uma geração

FIGURA 10 – ESTRUTURA DA MOLÉCULA DE DNA



para outra, fundamentais para a constituição e funcionamento da célula.

O ideal é que você relacione tudo o que está estudando e estudou até o momento, com o mapa conceitual a seguir:

FONTE: As autoras

Agora que conhecemos as estruturas do núcleo e suas funções e visualizamos o conteúdo estudado de forma ampla através do mapa conceitual, vamos seguir adiante e aprofundar os conhecimentos compreendendo a importância da divisão celular.

Divisão celular

Caro leitor, você sabe qual a importância da divisão celular?

FIGURA 11 – MAPA CONCEITUAL

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É através da divisão das células que torna-se possível substituir células mortas ou células que foram danifi cadas, como, por exemplo, a cicatrização de um corte na pele.

Além de ser responsável pelo crescimento e pelos reparos no organismo, a divisão celular é importante na reprodução dos seres vivos.

A divisão celular é dividida em duas etapas: mitose e meiose.

Vamos conhecê-las!

Na mitose uma célula-mãe dá origem a duas células-fi lhas iguais a ela, ou seja, com o mesmo número de cromossomos. Como pode ser verifi cado a seguir.

Na meiose uma célula-mãe dá origem a quatro células-fi lhas com a metade do número de cromossomos, ou seja, uma célula-mãe 2n (diploide) origina quatro células-fi lhas n (haploides). Conforme pode ser verifi cado a seguir.



Observe o esquema a seguir:

FONTE: Favaretto; Mercadante (2005, p. 105).

FIGURA 12 - NA REPRODUÇÃO SEXUADA HÁ ALTERNÂNCIA DE MITOSE E MEIOSE.

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Caro leitor, conforme visto na fi gura anterior, pode-se concluir que a mitose ocorre nas células somáticas e está relacionada com o desenvolvimento, o crescimento, a renovação e a regeneração. Já a meiose ocorre nas células germinativas e tem relação com as células reprodutoras – óvulo e espermatozoide.

Animações sempre ajudam na visualização de detalhes desse processo. Procure acessar os seguintes sites: <http://www.johnkyrk.com/mitosis.port.html>; <http://www.johnkyrk.com/meiosis.pt.html>.··



A UTOATIVIDADES1. Complete corretamente as lacunas:

O cientista inglês __________ iniciou as observações de fi nas camadas de cortiça em 1665. Em 1838 e 1839, __________ e _________, através de observações de estruturas de muitas plantas e animais, concluíram que os seres vivos são constituídos por células.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) Hooke – Weismann – Schwann.b) Hooke – Schleiden – Schwann.c) Virchow – Scheleiden – Schwann.d) Virchow – Weismann – Hooke.

2. São organismos procariontes:a) Vírus e bactérias.b) Bactérias e fungos.c) Bactérias e cianobactérias.d) Vírus e cianobactérias.

3. Seres que apresentam a membrana nuclear são denominados:a) Procariontes.b) Eucariontes.c) Heterótrofos.d) Unicelulares.

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4. Assinale a alternativa CORRETA correspondente a estruturas que ocorrem na célula vegetal, diferenciando-a da célula animal.

a) Cloroplastos e a membrana celulósica.b) Cloroplastos e os ribossomos.c) Ribossomos e a membrana plasmática.d) Cloroplastos e a membrana plasmática.

Caro leitor, aproveite para pesquisar nas referências a seguir alguns livros ou sites dos autores que mais interessaram a você ao longo deste estudo.

Boa leitura!



R EFERÊNCIASAMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das células. São Paulo: Moderna, 2006.

AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das células. São Paulo: Moderna, 2004.

FAVARETTO, J. A.; MERCADANTE, C. Biologia. São Paulo: Moderna, 2005.

LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia Hoje. 14. ed. São Paulo: Ática, 2003.

LOPES, Sônia. Bio. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2001. Volume único.

MARGULIS, L.; SCHWARTZ, K. V. Cinco Reinos: um guia ilustrado dos fi los da vida na terra. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

PAULINO, Wilson Roberto. Biologia: citologia e histologia. São Paulo: Ática, 2005.

PURVES, W. K. et al. Vida: a ciência da Biologia. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.

SOUZA, Ana Maria de; COSTA, Vera Rita. Biologia: Ensino Médio. Brasília: CIB – Cisbrasil, 2006.

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G ABARITO1. Complete corretamente as lacunas:O cientista inglês __________ iniciou as observações de fi nas camadas de cortiça em 1665. Em 1838 e 1839, __________ e _________, através de observações de estruturas de muitas plantas e animais, concluíram que os seres vivos são constituídos por células.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:a) Hooke – Weismann – Schwann.b) Hooke – Schleiden – Schwann.c) Virchow – Scheleiden – Schwann.d) Virchow – Weismann – Hooke.

2. São organismos procariontes:a) Vírus e bactérias.b) Bactérias e fungos.c) Bactérias e cianobactérias.d) Vírus e cianobactérias.

3. Seres que apresentam a membrana nuclear são denominados:a) Procariontes.b) Eucariontes.c) Heterótrofos.d) Unicelulares.

4. Assinale a alternativa CORRETA correspondente a estruturas que ocorrem na célula vegetal, diferenciando-a da célula animal. Justifi que as alternativas incorretas.a) Cloroplastos e a membrana celulósica.b) Cloroplastos e os ribossomos.c) Ribossomos e a membrana plasmática.d) Cloroplastos e a membrana plasmática.

Caro leitor, aproveite para pesquisar nas referências a seguir alguns livros ou sites dos autores que mais interessaram a você ao longo deste estudo.

Boa leitura!

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