O Agrupamento de Escolas D. Pedro I está a

participar no Projeto Europeu Comenius. Este

projeto teve início em agosto de 2012 e termina

em junho de 2014. Visa o intercâmbio de alunos

e professores entre seis países diferentes, a sa-

ber: Espanha, Polónia, República Checa, Tur-

quia, Grécia e Portugal.

Tem como objetivo dar oportunidade, aos nos-

sos alunos e professores, de contactarem com

modos de vida e sistemas educativos diversos.

Ajuda-os, utilizando a língua inglesa, a compre-

enderem e aceitarem os outros, nas suas dife-

renças.

De acordo com a calendarização do Projeto

Comenius, a primeira iniciativa de saída realizou

-se em novembro, à cidade de Bartin, Turquia, e

a segunda visita a Mieres, Espanha.

Os envolvidos tiveram oportunidade de conhe-

cer as respetivas cidades, escolas, suas comuni-

dades educativas, culturas locais e, principal-

mente, de participar nas atividades propostas

pelo mesmo: ―A Educação para o desenvolvimen-

to sustentável do nosso Planeta‖. Este projeto

tem como principal objetivo sensibilizar e desen-

volver, na comunidade educativa, uma cultura

de proteção do meio ambiente, criando práticas

e hábitos de respeito pela Terra que é de todos

e, assim, a tornar mais sustentável.

A coordenadora do Projeto Comenius, docente

Escola Básica de Canidelo

Agrupamento de Escolas D. Pedro I

Boletim Informativo

9 . ª ed ição fevereiro 2013 I d istr ibu ição gratu ita

“É ao abrigo umas das outras que as pessoas vivem.‖

Provérbio Irlandês

1

No dia 15 de janeiro, um grupo constituído por alunos do quarto ano e do Jardim-de-infância da escola de Chouse-las, foi pelas ruas de Canidelo «cantar as janeiras» à popula-ção. Este momento de alegria e

boa disposição, de partilha de desejos de um novo ano feliz para todos, contribuiu para manter viva a tradição.

Nos dias 8 a 12 de janeiro os

professores Elisa Rodrigues,

Isabel Quintas e Paulo Matos e

um grupo de alunas do oitavo

ano, participaram no segundo

encontro das escolas envolvi-

das no projeto ―Give your pla-

net a hand and save the next

generation‖ do programa Co-

menius, da Comissão Europeia.

Este encontro realizou-se na

cidade de Mieres, nas Astúrias,

e foi organizado pelo Colégio

Aniceto Sela. Para além de

trocarem experiências no âm-

bito do projeto, as alunas tive-

ram oportunidade de

Cantando as janeiras

―Give your planet a hand and

save the next generation‖

(Espanha, Grécia, Polónia, Portu

gal, República Checa, Turquia)

Visita a Mieres - - Astúrias, Espanha

Projeto Comenius – O Agrupamento na Europa

Elisa Rodrigues, tem articulado com

o Projeto Eco-Escolas, dinamizado

em algumas Unidades Educativas do

Agrupamento.

O Projeto Comenius, além de dar a

conhecer a nossa realidade, permi-

te conviver trocando experiências

de boas práticas com outros povos,

com o valor das diversas culturas e

línguas europeias e ajuda os que

nele se envolvem a adquirirem apti-

dões e competências de vida, ne-

cessárias ao desenvolvimento pesso-

al e ao desenvolvimento de uma

cidadania europeia mais ativa.

O Diretor

2

Ciências experimentais e pesquisa em destaque

A turma do segundo ano da escola

de Lavadores fez um trabalho de

pesquisa para conhecer um pouco

melhor o escritor António Mota. Des-

te modo, e com a ajuda dos pais,

familiarizaram-se com a biografia e a

bibliografia do autor, à semelhança

do que aconteceu com a escritora

Luísa Ducla Soares.

No terceiro ano a professora, nu-

ma das suas sessões de ciências

experimentais, realizou a experien-

cia “Balão Mágico”, experiência esta

que foi repetida na sala do segundo.

ano. Todos adoraram e certamente

vão repeti-la em casa!

A turma do quarto ano contou com

a visita da professora Ivone Almeida,

que leu e ajudou a dramatizar a obra

“A Noite dos Animais Inventados”,

de David Machado. Os alunos en-

carnaram a figura de quatro irmãos

que, à noite, imaginaram muitos ani-

mais que os ajudaram a enfrentar os

seus medos: o medo da noite, da

escuridão, do silêncio e das som-

bras do quarto.

visitar locais de interesse ambiental

da região, tais como a FAEN— Fun-

dação de Energias Renováveis e

Central de Reciclagem e locais de

interesse cultural - Museu Arqueo-

lógico de Oviedo, Museu das Minas

de Carvão, Centro Niemeyer em

Avilés.

As alunas que representaram o

nosso Agrupamento tiveram uma

participação excecional, tendo re-

cebido os elogios de todos os parti-

cipantes.

Torneio de Boccia

É com muito orgulho que infor-

mamos que a nossa escola partici-

pou no torneio de Boccia, no âmbi-

to do Desporto Escolar, realizado

na escola básica do Cerco, tendo

obtido o «primeiríssimo» lugar, gra-

ças à excelente prestação do aluno

Rodrigo Borges, do 6º K, que se

consagrou vencedor, com cinco

vitórias nos cinco jogos.

Na final, disputada contra a esco-

la de Soares dos Reis, o triunfo cou-

be à escola básica de Canidelo.

De referir, igualmente, a partici-

pação empenhada dos alunos Bruno

Sousa, Cristiana Oliveira e Rui Silva

do 5º E, A e 9º CEF, respetivamen-

te.

Noite de Fados

A associação de pais da EB1/JI

de Lavadores dinamizou, pelo se-

gundo ano consecutivo, uma ani-

mada Noite de Fados, no dia 2 de

fevereiro, evento este que decor-

reu na escola secundária Inês de

Castro.

Homenagem aos Aposen-

tados do Agrupamento

No dia 1 de fevereiro realizou-

se, na cantina da escola, um jan-

tar de homenagem aos professo-

res aposentados do Agrupamento

de escolas D. Pedro I.

Ao evento aderiram, com gran-

de entusiasmo, a maior parte dos

colegas que exerceram funções

no Agrupamento.

O jantar, otimamente confeci-

onado com a colaboração dos

alunos e respetiva formadora do

curso CEF de Padaria e Pastela-

ria, decorreu num ambiente agra-

dável, simples e de alegre conví-

vio. Foi acompanhado por um

breve apontamento que contou

com a colaboração do Diretor e a

excelente declamação, pela cole-

ga Inês Taveira, de um texto alu-

sivo aos professores, adaptado de

uma obra do escritor Walter Hugo

Mãe.

No final do jantar, os professo-

res homenageados receberam um

troféu do Agrupamento, um mar-

cador e uma flor, tendo estes,

por sua vez, presenteado a equi-

pa diretiva com um belíssimo ar-

ranjo floral.

Dia da Internet Segura

De 5 a 8 de fevereiro celebrou-

se o Dia da Internet Segura. Foram

desenvolvidas várias atividades

que procuraram alertar os alunos

para os perigos existentes na In-

ternet.

Destaca-se a colaboração dos

alunos do nono ano, que realiza-

ram mini palestras de sensibiliza-

ção sobre este tema, na BECRE,

para os colegas.

Pági

Dia 6 de fevereiro abriu o Espa-

ço GPS– Gabinete para a Prevenção

na Sexualidade. Este espaço funcio-

na no Gabinete de Serviço de Psico-

logia e Orientação (SPO) às quartas-

feiras, das 9.30h às 11.00h, e é di-

namizado pelas enfermeiras Ana Isa-

bel e Fernanda Craveiro, com o

apoio dos elementos da Equipa do

Projeto Educação para a Saúde, as

professoras Joana Sousa e Isabel Te-

resa Santos.

O Espaço GPS é um lugar de parti-

lha e reflexão, no qual todos os

alunos poderão clarificar as suas dú-

vidas e recolher informação sobre

questões referentes à educação se-

xual, possibilitando-lhes a oportuni-

dade de dialogar com adultos que

assegurarão abertura, disponibilida-

de, confiança e confidencialidade.

Pretende-se, com a criação deste

espaço, contribuir para o conheci-

mento da sexualidade de forma

objetiva, harmoniosa e consciente

no seu desenvolvimento e nas suas

relações e prevenir situações de

risco. Serão ainda abordadas outras

áreas, nomeadamente atividade

física e higiene corporal, educação

alimentar e prevenção do consumo

de substâncias psicoativas.

Ao Espaço GPS poderão recorrer

todos os alunos da escola básica de

Canidelo.

Joana Sousa

Isabel Teresa Santos professoras do PES

Visita ao Centro de Ciência

Viva

No dia 1 de fevereiro os alunos

do Curso de Educação e Formação

- Padaria e Pastelaria 2, participa-

ram numa visita de estudo organi-

zada pela docente da área disci-

plinar de Ciências Naturais. Duran-

te esta visita, os alunos conhece-

ram a exposição interativa "A água

no corpo humano - sangue", no

Centro de Ciência Viva de Vila do

Conde.

Para além de relembrarem con-

ceitos relacionados com o siste-

ma circulatório, foram sensibili-

zados para a importância da pre-

venção das doenças cardiovascu-

lares, através da adoção de hábi-

tos de vida mais saudáveis, no-

meadamente, a prática regular

de exercício físico e a alimenta-

ção equilibrada.

No Centro de Ciência Viva foram

também encorajados a, num fu-

turo próximo, se tornarem doado-

res de sangue, dada a importân-

cia deste ato de generosidade

e solidariedade ao próximo.

A visita ficou marcada pelo inte-

resse demonstrado pelos alunos e

pelo convívio e boa disposição

entre estes e as docentes que os

acompanharam. GPS — Gabinete para a Prevenção na Sexualidade

Oficina de Máscaras

Nos dias 6 e 7 de fevereiro, as

duas turmas do 1º ano da escola

de Chouselas participaram numa

oficina de máscaras, orientada

por monitores da Casa da Imagem.

Com tintas e pincéis, puderam

experimentar técnicas e materi-

ais, dando largas à imaginação.

Como é habitual, estas ativida-

des foram do agrado geral.

Ficha Técnica:

Equipa Editorial:

Isabel Milheiro

Colaboradores: António Duarte Carla Varandas (layout do Boletim)

Propriedade e distribuição:

Agrupamento de Escolas D. Pedro I

Rua Nova do Fojo — Canidelo

4400-232 Vila Nova de Gaia

Tel..: 227 718 160

Fax: 227 813 042 | 227 718 169

E-mail: jornal@dpedro.net

Internet: http://dpedro.net

A equipa deste Boletim Informativo agradece a

todos os professores que com ela colaboraram,

através do envio de informações e fotografias.

Concurso Rosas-dos-ventos

Em janeiro, decorreu mais um concurso de

rosas-dos-ventos, tendo como base a exposição,

no polivalente, dos trabalhos elaborados por

alunos das turmas dos 5º e 7º anos, deste Agru-

pamento. Um júri heterogéneo composto por

cinco elementos da comunidade escolar, elegeu

os que considerou mais invulgares e criativos e

atribuiu aos respetivos autores diplomas de par-

ticipação, de mérito e prémios simbólicos, nu-

ma cerimónia que decorreu na BECRE, no dia

cinco de fevereiro, pelas 18.30h, com a presen-

ça do Sr. Diretor, de outros elementos da esco-

la e de alguns encarregados de educação.

A atividade foi dinamizada pelos grupos disci-

plinares de História e Geografia de Portugal (2º

ciclo) e Geografia (3º ciclo).

Os professores envolvidos agradecem a todos

os que colaboraram nesta atividade, de forma

especial à professora Rute Lucena.

Atividades dinamizadas pela BECRE

Foi assim em janeiro…

Os alunos do 3º ciclo participaram na primeira eliminatória do Concurso Nacional de Leitura, que se realizou na biblio-teca, no dia 4 de janeiro. Leram previamente as obras ―Lua de Joana‖ e ―Sexta-Feira ou a Vida Selvagem‖. A próxima etapa é na Biblioteca Almeida Garrett, no Porto.

No âmbito da atividade “Eu leio. E tu?”, alguns alunos da turma K do 6º ano e da turma B do 5º ano percorreram as salas de aula, lendo aos colegas extratos das obras de Luísa Ducla Soares. Esta atividade vai decorrer ao longo do ano letivo e conta com o entusiasmo dos alunos e o apoio dos professores.

Por sugestão dos alunos, a atividade acima menciona-da, expandiu-se à biblioteca da escola do Meiral, em cola-boração com a professora Marina, que lhe presta apoio, bem como as professoras da Unidade Educativa. Três alunos da nossa escola leram aos alunos das turmas 23 e 24 as obras ―Enquanto o meu cabelo crescia‖, de Isabel Minhós e ―Comprar, comprar, comprar!”, de Luísa Ducla Soares.

Nos dias 30 e 31 de janeiro, Ivone Almeida dinamizou uma oficina, a partir da leitura da obra ―A noite dos animais inventados‖, nas escolas de Afurada de Baixo, Afurada de Cima, Lavadores e Viso, destinada aos alunos dos terceiro e quarto anos. Esta atividade - Contar histórias no agrupa-mento – terá seguimento, nos dias 5 e 6 de fevereiro, nas escolas de S. Paio e Chouselas e, posteriormente, na Escola do Meiral.

Deu-se continuidade ao apoio ao currículo, enviando sugestões de leituras aos professores das áreas de Educação para a Cidadania e dos departamentos de Ciências Humanas e Sociais e Ciências Experimentais.

Foram divulgados os resultados das estatísticas da lei-tura domiciliária dos alunos, referente ao primeiro período. Foi chegado o momento de paragem - professores e equipa - para reflexão sobre o que os alunos leem e como leem. De uma forma geral, os nossos alunos têm lido mais no presen-te ano letivo, tendo-se registado, com agrado, a existência de alguns leitores compulsivos.

Foi dada sequência à Ocupação dos Tempos Livres dos

alunos. Algumas sugestões seriam muito bem- vindas!

A equipa da BECRE