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BASE DE DADOS BILIOGRÁFICA

Com o objectivo de começar a constituir uma base de dados bibliográfica para o trabalho a realizar no âmbito do Observatório da Cidade Educadora, que seja pertinente para a investigação a realizar pelos elementos dos quatro eixos, apresenta-se este documento com carácter provisório, na medida em que deve ser progressivamente actualizado com o decorrer da investigação efectuada. Para facilitar a consulta do mesmo, optou-se por enquadrar todas as fontes documentais em função dos seguintes capítulos: (i) bibliografia temática “Cidades Educadoras”; (ii) bibliografia no âmbito da construção local da educação; (iii) bibliografia de carácter geral; (iv) fontes on-line; (v) legislação. BIBLIOGRAFIA TEMÁTICA “Cidades Educadoras” Aqui incluímos todos os livros ou capítulos de livros que façam uma abordagem específica da(s) Cidade(s) Educadora(s), e que estejam disponíveis em suporte de papel, pois os que estão disponíveis em suporte on-line serão mais à frente referidos.

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BIBLIOGRAFIA NO ÂMBITO DA CONSTRUÇÃO LOCAL DA EDUCAÇÃO Neste capítulo integramos todos os livros e outros documentos que se debrucem sobre a territorialização educativa ao nível das políticas e práticas locais. Bem como outras áreas que com ela estejam articuladas, onde a tónica seja colocada ao nível local, designadamente: desenvolvimento cultural; social; económico; etc.

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FONTES ON-LINE

Salienta-se a página on-line da Associação Internacional das Cidades Educadoras [http://www.bcn.es/edcities/aice/estatiques/espanyol/sec_iaec.html], ao nível do Banco Internacional de Documentos de Cidades Educadoras [http://www.bcn.es/edcities/aice/estatiques/espanyol/sec_banc.html] e, em particular, na entrada para Documentos é possível encontrar nas palavras do próprio site “lecturas recomendadas que dan apoyo al desarrollo del concepto de Ciudad Educadora. Esta base de documentos recoge una descripción de: libros, artículos de revista, dossiers, transcripciones de conferencias, conclusiones de jornadas, seminarios y congresos, etc.”

I 1990 Barcelona La ciudad educadora para niños y jóvenes

Documentos

II 1992 Gothenburg La educación permanente Documentos

III 1994 Bolonia El multiculturalismo. "Reconocerse: para una nueva geografía de las identidades"

Documentos

IV 1996 Chicago Las Artes y las Humanidades como agentes de cambio social

Documentos

V 1999 Jerusalem Llevar el legado y la historia al futuro Abstract

VI 2000 Lisboa La ciudad, espacio educativo en el nuevo milenio

Conclusiones

VII 2002 Tampere El futuro de la educación. El papel de la ciudad en un mundo globalizado

Programa

VIII 2004 Génova Otra ciudad es posible. El futuro de la ciudad como proyecto colectivo

Actas Resumen de experiencias

IX 2006 Lyon El lugar de las personas en la ciudad Programa

Da pesquisa efectuada, no intervalo entre 1990 e 2006, por palavras-chave (ciudad + educadora) e em todos os formatos de documento disponíveis reteve-se apenas os títulos que nos parecem mais pertinentes. Daqui resulta a seguinte lista (parte dos títulos pertencem a uma mesma obra), como complemento da nossa bibliografia temática. Para aceder aos textos propriamente ditos, tanto quanto conseguimos apurar, é necessário proceder ao registo como visitante a partir da página web [http://w10.bcn.es/APPS/edubidce/usuRegistreAc.do].

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Borja, Jordi La ciudad conquistada. Un punto de vista de la sociología. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 49-28. [Contribución en monografía]

Bronfenbrenner, Urie Las Ciudades son para las familias. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 221-231. [Contribución en monografía]

Conclusiones del VIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras: Otra ciudad es posible. El futuro de la ciudad como proyecto colectivo. 17/20-11-2004 [Conferencia]

Cuadernos: Ciudades Educadoras América Latina. Porto Alegre Ciudad Educadora. Construcción de una identidad de ciudad educadora. Rosario: [S.n.], 2002. [Revista]

García-Duran de Lara, Josep Antoni La Eficiencia de la ciudad educativa: una perspectiva desde la economía. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 59-70. [Contribución en monografía]

Martinell, Alfons Proyección educativa de las instituciones y de los recursos culturales de la ciudad. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores, 1990. p. 281-289. [Contribución en monografía]

Mata, Marta La Institución escolar y la ciudad. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 233-244. [Contribución en monografía]

Molas, Isidre La ciudad y la ciudadanía democrática. Una perspectiva política. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 39-48. [Contribución en monografía]

Muntañola, Josep La Ciudad educadora desde la arquitectura. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 83-89. [Contribución en monografía]

Puig, Josep M.La Ciudad y el desarrollo moral y cívico. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 185-196. [Contribución en monografía]

Sanvisens, Alexandre Hacia un concepto de ciudad educadora. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 131-139. [Contribución en monografía]

Terricabras, Josep Maria Recorrido conceptual por la ciudad educadora. Una perspectiva filosófica. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 25-37. [Contribución en monografía]

Trilla, Jaume Introducción. En La Ciudad Educadora = La Ville Éducatrice. Ajuntament de Barcelona. I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1990. p. 13-21. [Contribución en monografía]

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Para além destes artigos que podem ser consultados através do site da AICE, destacamos outros documentos fundamentais ao estudo da Cidade Educadora, designadamente convenções e declarações universais que estiveram na base do movimento e da redacção da Carta das Cidades Educadoras, a saber:

CARTA DAS CIDADES EDUCADORAS (2004). [On-line], http://www.cm-lisboa.pt/?id_categoria=91&id_item=9171 , 10/01/2008.

CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA - Cimeira Mundial Para a Infância (1990). [On-line], http://www.unicef.pt/docs/pdf_publicacoes/convencao_direitos_crianca2004.pdf, 10/01/2008.

DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS (1990). [On-line], http://www.unesco.org.br/publicacoes/copy_of_pdf/decjomtien, 10/01/2008.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM (1948). [On-line], http://www.fd.uc.pt/hrc/enciclopedia/onu/textos_onu/dudh.pdf , 10/01/2008.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL (2001). [On-line], http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001271/127160por.pdf, 10/01/2008.

ESTATUTOS DA ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DAS CIDADES EDUCADORAS http://www.bcn.es/edcities/aice/adjunts/EstatutosES.pdf, 10/01/2008.

PACTO INTERNACIONAL DOS DIREITOS ECONÓMICOS, SOCIAIS E CULTURAIS (1966). [On-line], http://www.fd.uc.pt/hrc/enciclopedia/onu/textos_onu/pidesc.pdf, 10/01/2008.

RELATÓRIO APRENDER A SER (UNESCO – EDGAR FAURE) (1973). [On-line], http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001329/132984so.pdf, 10/01/2008.

Finalmente, existem outras fontes on-line de artigos publicados até à data, a saber:

BAPTISTA, Isabel (2003). “De uma cidade educativa a uma cidade educadora: o lugar da escola”. [On-line], http://www.apagina.pt/arquivo/ImprimirArtigo.asp?ID=2766,19/01/2007.

CARVALHO, Adalberto Dias (2005). “Cidades educadoras e exercício da cidadania”. Jornal A Página. [On-line], http://www.apagina.pt/arquivo/ImprimirArtigo.asp?ID=3796, 24/09/2007.

MACHADO, Joaquim (2004). “Cidade Educadora e administração local da educação na Cidade de Braga”, comunicação do Vº Congresso Português de Sociologia, Sociedades Contemporâneas: Reflexividade e Acção, Atelier: Cidades, Campos e Territórios. [On-line], http://www.aps.pt/cms/docs_prv/docs/DPR461180422234c_1.pdf, 10/01/2008.

20

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Lei nº 5/73, de 25 de Julho – Lei da Reforma Veiga Simão.

Lei nº 1/77, de 6 de Janeiro – Criação do Fundo de Equilíbrio Financeiro – FEF.

Lei nº 79/77, de 25 de Outubro – Lei do Poder Local.

Decreto-Lei nº 77/84, de 8 de Março – Definição das competências municipais em relação a investimentos público.

Decreto-Lei nº 98/84 – Alterações à lei das finanças locais.

Decreto-Lei nº 100/84, de 29 de Março – Lei das Autarquias Locais.

Decreto-Lei nº 299/84, de 5 de Setembro – Organização, financiamento e controlo de funcionamento dos transportes escolares.

Decreto-Lei nº 399-A/84, de 28 de Dezembro – Transferência de competências para os municípios em matéria de acção social.

Decreto-Lei nº 381-F/85, de 28 de Setembro – Regras sobre o número de “elementos de pessoal auxiliar de apoio” por escola do ensino primário ou jardim de infância.

Resolução do Conselho de Ministros nº 8/86, de 22 de Janeiro – Criação da Comissão de Reforma do Sistema Educativo (CRSE)

Lei nº 46/86, de 14 de Outubro – Lei de Bases do Sistema Educativo.

Decreto-Lei nº 35/88, de 4 de Fevereiro – Criação das escolas de “intervenção prioritária”.

Decreto-Lei nº 384/87, de 24 de Dezembro.

Despacho nº 119/ME/88, D.R., II Série, nº 162, de 15 de Julho – Regulamentação do D.L. nº 35/88.

Decreto-Lei nº 26/89, de 21 de Janeiro – Criação das Escolas Profissionais.

Decreto-Lei nº 43/89, de 3 de Fevereiro – Decreto da “Autonomia das Escolas”.

Desp. 19/SERE/DEAM/90, de 15 de Maio – Criação das Escolas Básicas Integradas.

Resolução do CM de 1991 – Lançamento do Projecto de Educação Para Todos (PEPT 2000).

Decreto-Lei nº 172/91, de 10 de Maio – Novo modelo de Direcção e Gestão das escolas.

Decreto-Lei nº 249/92, de 9 de Novembro – Criação dos Centros de Formação de Associações de Escolas.

Decreto-Lei nº 133/93, de 26 de Abril – Criação das Direcções Regionais de Educação.

Despacho 170/ME/93 – Lançamento do Projecto de Educação Intercultural.

Despacho nº 22/SEEI/96 – Reorganização das escolas de “intervenção prioritária”.

21

Despacho nº 147-B / ME / 96, de 1 Agosto – Criação dos “Territórios Educativos de Intervenção Prioritária”.

Despacho Conjunto nº 73/SEAE/SEEI/96 – 1ª alteração à composição do CPT.

Despacho Conjunto nº 188/SEAE/SEEI/97 – 2ª alteração à composição do CPT.

Lei nº 5/97, de 10 de Fevereiro – Lei-Quadro da Educação Pré-Escolar.

Decreto-Lei nº 147/97, de 11 de Junho – Regime jurídico do desenvolvimento da educação pré-escolar.

Despacho 484/97, de 30 de Junho – Gestão flexível dos currículos do ensino básico.

Decreto-Lei nº 115-A/98, de 4 de Maio – Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas.

Lei nº 159/99, de 14 de Setembro – Lei de transferência de atribuições e competências para as autarquias locais.

Lei nº 169/99, de 18 de Setembro – Lei-Quadro de competências e do Regime jurídico de funcionamento dos órgãos dos municípios e das freguesias.

Decreto-Lei nº 6/2001, de 18 de Janeiro – Princípios orientadores da organização e gestão curricular do ensino básico, bem como da avaliação das aprendizagens e do processo de desenvolvimento do currículo nacional.

Decreto-Lei nº 7/2001, de 18 de Janeiro – Revisão curricular do ensino secundário.

Despacho conjunto nº 373/2002, de 23 de Abril – Regras para as matrículas.

Decreto-Lei nº 156/2002, de 31 de Julho – Suspende a produção de feitos do Decreto-Lei nº 7/2001 (revisão curricular do ensino secundário).

Decreto-Lei nº 209/2002, de 17 de Outubro – Altera o Decreto-Lei nº 6/2001, de 18 de Janeiro.

Decreto-Lei nº 7/2003, de 15 de Janeiro – Conselhos Municipais de Educação e Cartas Educativas Municipais.

Decreto-Lei nº 74/2004, de 26 de Março – Reforma do ensino secundário (actualmente em vigor).

Despacho nº 13 765/2004, de 13 de Julho – Alteração do Despacho Conjunto nº 373/2002 sobre matrículas.

Despacho nº 12 591/2006 (2ª Série), de 16 de Junho – Competências das autarquias em matéria de Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC).

Lei nº 2/2007, de 15 de Janeiro – Nova Lei das Finanças Locais.