AVALIAÇÃO OBJETIVA em PSICOLOGIA

História dos testes psicológicos

2200 aC há registros que indicam que os chineses começaram a usar testes/ exames para ingresso no

serviço público civil

• 1862 – W Wundt tenta medir a velocidade do pensamento através de um pendulo calibrado.

• 1884 – na Exposição Internacional de Saúde, Francis Galton aplica a 1ª bateria de teste mental.

1890 – James Mckeen Cattel usa o termo “teste mental” para anunciar a agenda de sua Bateria de Testes Galtonianos

1904- Charles Spearman propõe que a inteligência consiste de um simples fator geral”G” e de vários fatores específicos “S”.

• 1905 – Alfred Binet e Theodore Simon criam o 1º teste moderno de inteligência

• 1914 – William Stern introduz o termo QI ou quoeficiente de inteligência, sendo igual a idade mental dividida pela idade cronológica

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•1916 - Lewis Terman faz a revisão da Escala Binet -Simon e publica a escala Stanford-Binet. Novas revisões aparecem em 1937,1960 e 1986.

•1917- Robert Yerkes desenvolve os testes Army Alpha e Beta usados para avaliar os recrutas norte-americanos durante a 1ª Guerra Mundial.

• 1918- no Rio de Janeiro aparecem os primeiros ensaios sobre testes através do trabalho do pediatra Fernandes Figueira,quando ele aplica, pela primeira vez, em pacientes internados no Hospício Nacional, testes de inteligência (a escala de Binet de 1905)

• 1917- Robert Woodworth desenvolve o 1º teste de personalidade (Personal Data Sheet)

• 1921- O Teste das manchas de Rorschach é publicado.

• 1921 é criada a “Psychological Corporation”, a primeira editora para a publicação de testes psicológicos, fundada por Cattel, Thornidike e Woodworth.

• 1923- no Rio de Janeiro, Waclaw Radecki, polonês, chefia o Laboratório de Psicologia do Hospital do Engenho de Dentro, 1º laboratório experimental do Brasil

1924- Isaías Alves, educador na Bahia,inicia a observação do desenvolvimento de pré-escolares utilizando testes mentais e adaptando escalas estrangeiras para a população brasileira.

1925 – O ISOP – Instituto de Seleção e Orientação Profissional - é criado em Recife, pelo psiquiatra Ulisses Pernambuco que investiga medidas de nível mental e de aptidão com emprego de testes

• 1927 – publicada a primeira edição do Teste Vocacional de Interesses

(Strong Vocational Interest Blank).

• 1928- Henri Pierón inicia em SP, pesquisa sobre o desenho.

1929 – Surge o Laboratório da Escola de Aperfeiçoamento Pedagógico, orientado por Simon. O laboratório foi chefiado, posteriormente, por Helena Antipoff. Lá foram investigados inteligência, memória, orientação e seleção profissional. O laboratório também fazia revisão e adaptação de testes de inteligência e aptidão, além de construir testes com o objetivo de verificar o rendimento escolar.

1935- Morgan e H. Murray publicam, na Universidade de Harvard, o TAT.

1938 – Raven publica o Teste de Matrizes Progressivas, de inteligência não-verbal, para medir o fator “G” (concebido por Spearman)

• 1939- publicada a Escala de Weschler- Bellevue de Inteligência (WAIS). Em 1955 ela foi revisada e depois em 1981 - WAIS-R e em 1997- WAIS-III.

• 1949- publicada a Escala Weschler de Inteligência Infantil (WISC). Novas revisões em 1974 (WISC–R), em 1989/91 e 1997 WISC III.

1951- ISOP examina candidatos a motorista através de testes de personalidade e aptidão1962- Conselho Nacional de Transito estende o exame psicotécnico a todos os candidatos a habilitação para motorista.

• 1960 e anos seguintes (no Brasil) a Psicologia se caracteriza pela regulamentação dos Cursos de Graduação.Como profissão, ela é reconhecida e regulamentada através da lei 4119/62 e culmina com a criação do Conselho Federal de Psicologia.

• 1970-1980- a produção e utilização dos testes é desestimulada a partir de um movimento cultural contra o positivismo e suas manifestações técnicas que implicavam na quantificação.

• 1980- no Brasil há a retomada no desenvolvimento da área de testes, com a criação de cursos de pós-graduação em Psicologia, aumentando as pesquisas e a construção de novos instrumentos

• 1990-2000- São criados diversos laboratórios de avaliação psicológica, crescendo também a qualificação dos profissionais brasileiros que pesquisam e publicam, inclusive, em outros países