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Caderno N1001

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Ciências1ª série do Ensino Médio

2012

3° BIMESTRE

Nome do Aluno(a):

Orientações

Você está recebendo um caderno com 27 questões.

Você dispõe de uma hora e trinta minutos para responder a todas as questões e para preencher o Cartão de Respostas.

Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.

Cada questão tem uma única resposta correta.

Ao terminar a prova, passe suas respostas para o Cartão de Respostas, utilizando caneta esferográfi ca azul ou preta. Não rasure seu Cartão de Respostas.

Depois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá para você acompanhar as questões junto ao professor.

No fi nal do caderno, você poderá consultar a Tabela Periódica, o Diagrama de Pauling e algumas Fórmulas de Física.

Boa prova!

01: C DBA E

02: C DBA E

03: C DBA E

04: C DBA E

05: C DBA E

06: C DBA E

07: C DBA E

08: C DBA E

09: C DBA E

10: C DBA E

11: C DBA E

12: C DBA E

13: C DBA E

14: C DBA E

15: C DBA E

16: C DBA E

17: C DBA E

18: C DBA E

19: C DBA E

20: C DBA E

21: C DBA E

22: C DBA E

23: C DBA E

24: C DBA E

25: C DBA E

26: C DBA E

27: C DBA E

CiênciasEnsino Médio

Caro(a) Aluno(a),

Após transcrever as respostas para o Cartão de Respostas, repasse todas as respostas também para essa folha. Em outro momento, essa folha será utilizada para que seja realizada a correção da prova junto ao seu professor.

FOLHA DE TRANSCRIÇÃO

BL01B10

ATENÇÃO, ALUNO!

Agora, você vai responder a questões de Biologia.

Questão 01 B100027RJ

Observe o esquema abaixo.

Disponível em: <http://faqbio.blogspot.com.br/2011/03/fi cha-resumo-evolucao-irradiacao-e.html>. Acesso em: 6 jun. 2012. *Adaptado para fi ns didáticos.

De acordo com esse esquema, a irradiação adaptativa se difere da convergência adaptativa por A) ocorrer como consequência de um isolamento geográfi co.B) ocorrer pela adaptação de espécies diferentes a um mesmo hábitat.C) originar estruturas a partir de diferentes origens embrionárias.D) originar indivíduos que apresentam órgãos análogos.E) originar organismos semelhantes mesmo sem grau de parentesco.


O processo de surgimento de novas espécies a partir de uma espécie ancestral é denominado especiação. Um dos fatores que determina esse processo éA) a diversidade regional.B) a mudança climática.C) o dimorfi smo sexual.D) o fl uxo gênico.E) o isolamento geográfi co.

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grupo I

grupo II

grupo alimentado à base de maltose

Inicialmente há uma únicaespécie de mosca-das-frutas

oito ou mais geraçõesdepois...

Disponível em: <http://en.wikipedia.org/wiki/File:Drosophila_speciation.svg>. Acesso em: 17 jul. 2012. *Adaptado para fins didáticos.

Nesse experimento, o surgimento de novas características nas moscas-das-frutas se deve à ocorrência deA) evolução química.B) geração espontânea. C) isolamento reprodutivo.D) mutação genética.E) seleção natural.

Questão 04 B100001E4

Leia o texto abaixo.

Jean-Baptiste Lamarck [...] defendeu a teoria de que as espécies mudavam com o tempo. Em sua teoria, os órgãos que eram utilizados se desenvolviam, enquanto os que não eram, atrofiavam. Essa é a lei do uso e desuso dos órgãos. Depois disso, Charles Darwin [...] estudou o comportamento de algumas espécies durante gerações. Observou que algumas espécies evoluíam de outras e que animais preparados para enfrentar condições adversas de temperatura, etc. sobreviviam e conseguiam passar suas características para os descendentes.

Disponível em: <http://www.infoescola.com/biologia/teorias-evolucionistas/>. Acesso em: 20 jul. 2012. *Adaptado para fins didáticos.

Confrontando essas teorias, conclui-se que, para Darwin, o meioA) acelera as mutações.B) atrapalha as mutações.C) complementa as mutações.D) molda as mutações.E) seleciona as mutações.

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Mutação cria variação

Mutações desfavoráveistendem a desaparecer

Reprodução emutação ocorre

Mutações favoráveisaumentam chances desobreviver

... e reproduzirDisponível em: <http://setanta.wordpress.com/2008/05/23/its-evolution-baby/>. Acesso em: 6 jun. 2012. Adaptado para fins didáticos.

O processo representado nesse esquema atua A) aumentando a diversidade de espécies.B) criando barreiras geográficas para as espécies.C) diminuindo a ocorrência de recombinação gênica.D) originando órgãos análogos nas espécies.E) regulando a convergência adaptativa.



A Síndrome de Marfan

As principais manifestações clínicas da doença concentram-se em três sistemas principais: o esquelético, caracterizado por estatura elevada, escoliose, braços e mãos alongadas e deformidade torácica; o cardíaco, caracterizado por prolapso de válvula mitral e dilatação da aorta; e o ocular, caracterizado por miopia e luxação do cristalino.

Disponível em: <http://www.marfan.com.br/sobre_marfan/sindrome/sindromemarfan.asp?area=1>. Acesso em: 23 jul. 2012.

A doença citada nesse texto ocorre devido à alteração no DNA. Essa alteração promove uma modificação adaptativa na espécie humana, poisA) aumenta o fluxo gênico.B) diminui a variabilidade genética.C) ocasiona mutação genética.D) promove a deriva gênica.E) promove novo genótipo.

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Os seres vivos sofrem mutações genéticas e podem passá-las a seus descendentes. Cada nova geração tem sua herança genética posta à prova pelas condições ambientais em que vive.

Disponível em: <http://bafanaciencia.blog.br/bafana-divulga/divulgacao-cientifica/duzentos-anos-noites-atras>. Acesso em: 6 jun. 2012.

O processo de mutação citado nesse texto tem como consequênciaA) a diminuição da quantidade de nichos ecológicos.B) a extinção das espécies que sofreram mutação.C) a transformação das espécies ao longo do tempo. D) o crescimento de partes do corpo mais utilizadas.E) o surgimento de órgãos análogos entre as espécies.



Em suas pesquisas [...] Darwin procurou estabelecer um estudo comparativo entre espécies aparentadas que viviam em diferentes regiões. Além disso, ele percebeu a existência de semelhanças entre os animais vivos e em extinção. A partir daí, concluiu que as características biológicas dos seres vivos passam por um processo dinâmico em que fatores de ordem natural seriam responsáveis por modificar os organismos vivos.

Disponível em: <http://www.brasilescola.com/historiag/evolucionismo.htm>. Acesso em: 23 jul. 2012.

De acordo com esse texto, o processo evolutivo dos seres vivos ocorre devido à A) formação de gametas.B) geração espontânea.C) multiplicação celular.D) seleção natural.E) sucessão ecológica.

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O mapa abaixo mostra os movimentos migratórios da espécie humana desde o seu surgimento na África até a sua chegada às Américas.

Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_ufut25cYaU4/TAQVwUE0SKI/AAAAAAAAAew/WfnZbWnnXDw/s 1600/povoamento_ame.jpg>. Acesso em: 23 fev. 2012.

A passagem do homem da Ásia para a América através do estreito de Bering, indicado nessa imagem pela seta, foi possível devido àA) capacidade dos humanos de construir embarcações.B) construção de artefatos que facilitaram a travessia a nado. C) diminuição dos níveis dos oceanos pela glaciação.D) movimentação dos continentes pelo tectonismo.E) presença de pontes ligando os dois continentes.

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ATENÇÃO, ALUNO!

Agora, você vai responder a questões de Física.

Questão 10 F100002E4

A luz é uma forma de energia radiante, que pode se propagar em meio material e no vácuo. Ano-luz é uma medida que relaciona a velocidade da luz e o tempo de um ano.Ano-luz se refere a A) aceleração.B) distância.C) energia.D) luminosidade.E) velocidade.


O Sol é o maior astro do sistema solar com uma massa de 1,98892 x 1030 kg. Dessa massa, 4,5 milhões de toneladas são convertidas em energia, atingindo o topo da atmosfera. Qual forma de energia, liberada pelo sol, atinge a atmosfera da Terra?A) Cinética.B) Elétrica.C) Eólica.D) Nuclear.E) Radiante.


De acordo com o Princípio da Equivalência, se um homem estivesse dentro de um foguete, impossibilitado de ver do lado de fora, e esse foguete se movesse com uma aceleração equivalente à da Terra, ele não saberia distinguir se está na Terra ou em uma nave com movimento acelerado.Nessa situação, conclui-se que a massa gravitacional e a massa inercial do homem sãoA) atraídas.B) diferentes.C) equivalentes.D) repelidas.E) somadas.

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Diversas teorias foram desenvolvidas ao longo dos séculos para explicar a origem do Universo. O esquema abaixo exemplifica uma dessas teorias.

Júpiter

Marte

Terra

Lua

Vênus

Saturno

Mercúrio

Sol

Disponível em: <http://www.brasilescola.com/geografia>. Acesso em: 03 jul. 2012. Adaptado.

Essa teoria defende o modeloA) do Big Bang.B) dos multiuniversos.C) ecpirótico.D) geocêntrico.E) heliocêntrico.


Os postulados da Teoria da Relatividade dizem que a velocidade da luz no vácuo é a mesma em todos os sistemas inerciais de referência e que as leis da Física são idênticas em relação a qualquer referencial inercial.A partir desses postulados, Einstein mostrou que o espaçoA) permanece constante e o tempo se dilata.B) se contrai e o tempo permanece constante.C) se contrai e o tempo se dilata.D) se dilata e o tempo se anula.E) se dilata e o tempo se contrai.


A velocidade da luz é diferente nos diversos meios em que se propaga. No vácuo, a velocidade da luz, representada pela letra c, é igual a 3.108 m/s. No meio material, a velocidade da luz, representada pela letra v, se comporta de forma diferente, pois interage com a matéria existente no meio.Comparando a velocidade da luz no vácuo e em qualquer meio materialA) v é igual a c. B) v é menor que c.C) v é o dobro de c.D) v é o quíntuplo de c.E) v é o triplo de c.

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Para comprovar a Teoria da Relatividade foi realizado um experimento mental que contou com a participação de irmãos gêmeos. Um dos irmãos, Flávio, foi enviado para uma viagem espacial a outra galáxia em uma nave que atingiu a velocidade da luz, enquanto o seu irmão, Fábio, permaneceu na Terra.De acordo com essa teoria, ao retornar de sua viagem, Flávio será maisA) alto que Fábio.B) baixo que Fábio.C) magro que Fábio.D) novo que Fábio.E) velho que Fábio.


Uma famosa equação relativística de Einsten estabelece que ao fornecermos uma quantidade de energia a um corpo, estamos aumentando sua massa de repouso.Essa equação é

A) E = 2kx2

B) E = mc2

C) E = 2mv2

D) E = mghE) E = P∆t


A energia é essencial para a vida na Terra. Existem várias formas de energia que podem converter-se em outra. Um exemplo dessa conversão está na energia química que converte-se em energia elétrica. Normalmente essa transformação está associada a A) um chuveiro elétrico.B) um motor do ventilador.C) uma lâmpada.D) uma pilha.E) uma vela.

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ATENÇÃO, ALUNO!

Agora, você vai responder a questões de Química.

Questão 19 Q100018RJ

O esquema abaixo representa uma tabela periódica, na qual estão destacadas as posições de cinco elementos: K, W, X, Y e Z.

K WX

Y

Z

Disponível em: <http://www.tabelaperiodica.org/tabela-para-preencher/>. Acesso em: 13 jun. 2012. *Adaptado para fins didáticos.

Desses elementos, aquele que apresenta pequeno raio, grande potencial de ionização e alta eletronegatividade é o A) KB) WC) XD) YE) Z



A bateria de níquel-cádmio é uma das mais utilizadas em todo o mundo, são elas as responsáveis por manter aparelhos como filmadoras e celulares em funcionamento, e, além disso, podem ser recarregadas milhares de vezes. [...]

Essa bateria ganhou o mercado por sua grande durabilidade. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/quimica/baterias-niquelcadmio.htm>. Acesso em: 13 jun. 2012.

A utilização desses metais na fabricação dessa bateria se deve ao fato de elesA) conduzirem bem a corrente elétrica e apresentarem alto ponto de fusão.B) conduzirem bem o calor e apresentarem baixo ponto de ebulição.C) possuirem brilho e não poderem ser transformados em fios.D) serem sólidos à temperatura ambiente e apresentarem baixa resistência.E) terem odor e não poderem ser transformados em lâminas.

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Com o objetivo de aprender um pouco mais sobre química, Márcia candidatou-se para ajudar sua professora no laboratório da escola. Sua primeira tarefa foi colaborar no levantamento das substâncias existentes no laboratório. Em um dos armários, ela encontrou frascos contendo cloreto de sódio, brometo de potássio, ácido clorídrico e cloreto de magnésio. As fórmulas químicas desses compostos são, respectivamente,A) NaCl, KBr, HCl e MgClB) NaCl, KBr, HCl e MgCl2C) NaCl, KBr2, HCl e MgClD) NaCl2, KBr, HCl e MgCl2E) NaCl2, KBr, H2Cl e MgCl2


A tabela abaixo mostra propriedades periódicas de 5 elementos químicos hipotéticos.

Elemento Raio atômico (pm) Energia de ionização (eV)

Eletronegatividade (eV)

K 50 17,4 4,0

W 100 13,0 3,0

X 60 13,6 3,5

Y 180 5,1 0,9

Z 150 7,6 1,2

Um composto formado por esses elementos através de ligação covalente é oA) W2XB) YKC) YWD) ZW2E) ZX


Alguns elementos químicos apresentam a particularidade de não formarem ligações químicas com outros elementos. Tal fato se deve à sua excepcional estabilidade química.Esses elementos são osA) calcogênios.B) gases nobres.C) halogênios.D) metais alcalinos.E) metais alcalinoterrosos.

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A utilização do cobre é bastante ampla, sendo difundida em vários segmentos industriais. A partir dele, fabricam-se utensílios de cozinha, cabos para condução elétrica e equipamentos como aquecedores solares. Isso se deve a algumas propriedades do cobre e ao tipo de ligação química entre os átomos desse elemento.Essa ligação é do tipoA) covalente dativa.B) covalente simples.C) intermolecular.D) iônica.E) metálica.


Um elemento químico X possui em sua camada de valência a configuração eletrônica 3s2 3p5. Um átomo desse elemento combinou-se com um átomo do elemento Y através de ligação iônica. A valência do átomo Y é, portanto, igual a A) quatro.B) três.C) dois.D) um.E) zero.


Os elementos químicos sódio (Na), potássio (K) e magnésio (Mg) têm propriedades químicas as quais permitem que eles formem substâncias de grande importância na alimentação e na manutenção das funções vitais no organismo humano. Uma dessas propriedades é a facilidade para perder elétrons.Essa facilidade se deve ao fato desses elementos possuíremA) alta eletronegatividade, grande raio atômico e alto potencial de ionização.B) alta eletronegatividade, pequeno raio atômico e alto potencial de ionização.C) alta eletronegatividade, pequeno raio atômico e baixo potencial de ionização.D) baixa eletronegatividade, grande raio atômico e alto potencial de ionização.E) baixa eletronegatividade, grande raio atômico e baixo potencial de ionização.


José faz estágio em uma construtora, onde é o responsável pela compra de materiais que serão utilizados nas obras. Essa semana ele terá que comprar 500 metros de cabo de aço, 30 pacotes de pregos, 10 rolos de arame e 100 metros de fios de cobre. A ligação química que prevalece nesses materiais é do tipoA) covalente.B) dativa.C) iônica.D) metálica.E) não metálica.

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FÓRMULAS

mgh 21 mv mgh 2

1 mv12

2 22

1+ = +

E 21 mvC

2=

T f1=

f T1=

v = λf

DIAGRAMA DE PAULING

K 1s

L 2s 2pM 3s 3p 3d

N 4s 4p 4d 4f

O

P

Q

5s

6s

7s

5p 5d 5f

6p 6d

7p

TAB

ELA

PER

IÓD

ICA

DO

S EL

EMEN

TOS

1 (I A

)18 (0

)

1°1 H 1,0

2(II

A)

Núm

ero

atôm

ico

Mas

sa a

tôm

ica

1 H 1,0

13 (III A

)14

(IV A

)15 (V A

)16

(VI A

)17

(VII

A)

2 He

4,0

2°3 Li 6,9

4 Be

9,0

5 B 10,8

6 C 12,0

7 N 14,0

8 O 16,0

9 F19

,0

10 Ne

20,2

3°11 N

a23

,0

12 Mg

24,3

3(II

I B)

4(IV

B)

5(V

B)

6(V

I B)

7(V

II B

)8

9(V

III B

)10

11 (I B

)12 (II B

)

13 Al

27,0

14 Si 28,1

15 P 31,0

16 S 32,1

17 Cl

35,5

18 Ar

39,9

4°19 K 39

,1

20 Ca

40,1

21 Sc 45,0

22 Ti 47,9

23 V 50,9

24 Cr

52,0

25 Mn

54,9

26 Fe 55,8

27 Co

58,9

28 Ni

58,7

29 Cu

63,5

30 Zn 65,4

31 Ga

69,7

32 Ge

72,6

33 As

74,9

34 Se 79,0

35 Br

79,9

36 Kr

83,8

5°37 R

b85

,5

38 Sr 87,6

39 Y 88,9

40 Zr 91,2

41 Nb

92,9

42 Mo

96,0

43 Tc (98)

44 Ru

101,

1

45 Rh

102,

9

46 Pd 106,

4

47 Ag

107,

9

48 Cd

112,

4

49 In11

4,8

50 Sn 118,

7

51 Sb 121,

8

52 Te12

7,6

53 I12

6,9

54 Xe 131,

3

6°55 C

s13

2,9

56 Ba

137,

3

57 *

La13

8,9

72 Hf

178,

5

73 Ta18

0,9

74 W18

3,8

75 Re

186,

2

76 Os

190,

2

77 Ir19

2,2

78 Pt19

5,1

79 Au

197,

0

80 Hg

200,

6

81 Tl20

4,4

82 Pb 207,

2

83 Bi

209,

0

84 Po (209

)

85 At

(210

)

86 Rn

(222

)

7°87 Fr

(223

)

88 Ra

(226

)

89 *

*A

c(2

27)

104

Rf

(267

)

105

Db

(268

)

106

Sg (271

)

107

Bh

(272

)

108

Hs

(270

)

109

Mt

(276

)

110

Ds

(281

)

111

Rg

(280

)

112

(285

)

113

(284

)

114

(289

)

115

(288

)

116

(293

)

118

(294

)

*58 C

e14

0,1

59 Pr14

0,9

60 Nd

144,

2

61 Pm (145

)

62 Sm 150,

4

63 Eu 152,

0

64 Gd

157,

3

65 Tb 158,

9

66 Dy

162,

5

67 Ho

164,

9

68 Er16

7,3

69 Tm 168,

9

70 Yb 173,

1

71 Lu 175,

0**

90 Th 232,

0

91 Pa 231,

0

92 U23

8,0

93 Np

(237

)

94 Pu (244

)

95 Am

(243

)

96 Cm

(247

)

97 Bk

(247

)

98 Cf

(251

)

99 Es (252

)

100

Fm (257

)

101

Md

(258

)

102

No

(259

)

103

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62)

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