avaliaÇÃo 3ª unidade- 2013

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Aprendiz Sexo: Masculino e Feminino. Idade: De 16 a 22 anos. Formado ou estudando no Ensino médio – 1º ao 3º ano. Interessados devem comparecer ao isbet Feira de Santana, na Rua Joaquim Nabuco 224 – Ponto Central (na Rua da Justiça do Trabalho). ESCOLA__________________________________________________________________ ____________________________________ DATA______________________________________________________________ SÉRIE:________________ ALUNO(A):_______________________________________________________________ ___________________________________ PROFESSORA: ______________________ VALOR: 7,0 NOTA: ________________________ Feliz o homem que encontrou a sabedoria, o homem que alcançou o entendimento! Provérbios 3,13 AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA– III UNIDADE CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO A avaliação é individual; Não permitido o uso da tabuada. Empréstimos não são permitidos; As respostas têm que ser completas; Todos os problemas têm que ter suas respectivas operações. As questões podem ser respondidas a lápis; Revise bem a prova antes de entregar;Atenção e ótima prova... Com carinho, Professora: Nai 1. O gráfico abaixo, corresponde a quantidade de presentes que cada criança ganhou em seu aniversário. Observe-o e responda as questões:

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AprendizSexo: Masculino e Feminino.  Idade: De 16 a 22 anos.  Formado ou estudando no Ensino médio – 1º ao 3º ano. Interessados devem comparecer ao isbet Feira de Santana, na Rua Joaquim Nabuco 224 – Ponto Central (na Rua da Justiça do Trabalho). ESCOLA______________________________________________________________________________________________________

DATA______________________________________________________________ SÉRIE:________________

ALUNO(A):__________________________________________________________________________________________________

PROFESSORA: ______________________ VALOR: 7,0 NOTA: ________________________

Feliz o homem que encontrou a sabedoria, o homem que alcançou o entendimento!Provérbios 3,13

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA– III UNIDADE

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃOA avaliação é individual; Não permitido o uso da tabuada.Empréstimos não são permitidos;As respostas têm que ser completas; Todos os problemas têm que ter suas respectivas operações.As questões podem ser respondidas a lápis;Revise bem a prova antes de entregar;Atenção e ótima prova... Com carinho, Professora: Nai

1. O gráfico abaixo, corresponde a quantidade de presentes que cada criança ganhou em seu aniversário. Observe-o e responda as questões:

a) Qual criança ganhou mais presentes? Quantos?_________________________________________________________

b) Quais crianças ganharam menos presentes?Quantos? ___________________________________________________

c) Quantos presentes Beatriz e Ivo ganharam juntos? _______________________________________________________

d) Quais Crianças ganharam a mesma quantidade de presentes?___________________________________________

2.Marque a resposta certa:a) Qual a forma decomposta do número 3.078?

b) Qual o número da forma decomposta 40.000 + 3.000 + 400 + 7( ) 4.347( ) 43.407( )40.347( )43.470c) A forma decomposta do número 158.692?( )100.000 + 5.000 + 800 + 90 + 2( )100.000 + 50.000 + 800 +60 +9 ( )100.000 + 50.000 + 8.000 + 600 + 90 + 2( )10.000 + 5.000 + 80 + 23. Passe os valores escritos por extenso para algarismos como no modelo:

X 10 X 100 X 10003482.45734.085745.123

4. Calcule:

5. Resolva as expressões numéricas: 

a)  123 + 8 – 7 X 4  =                                                                                  b)  98 + 5 X 8 – 32 =                

c) 6 X 3 + 13 x – 10  =                                                                   d) 72 – 22 + 9 x 5 =

SUCESSO!!ESCOLA______________________________________________________________________________________________________

DATA______________________________________________________________ SÉRIE:________________

ALUNO(A):__________________________________________________________________________________________________

PROFESSORA: ______________________ VALOR: 7,0 NOTA: ________________________

Ouve o conselho e recebe a correção, para que sejas sábio nos teus últimos dias. Provérbios 19:20

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – III UNIDADE

1 - Por que a família real fugiu para o Brasil?

A mãe de Dom João Morreu.

Para conheçer o Brasil.

Portugal não aceitou a imposição da França, com o bloqueio continetal.

Com o Naufrágio de Napoleão.

A Inglaterra os expulsaram. 2 - Com a vinda da família real para o Brasil, um dos grandes pintores da época se destacou. Esse pintficou conhecido como:

Napoleão.

Alexandre I.

Leonardo da Vinci.

Debret.

Dom João. 6 - D. João fugiu para o Brasil, e no meio da viagem ocorreu uma tempestade. Metade da tripulação foi para o Rio de Janeiro e D. João foi para:

Rio de Janeiro.

Inglaterra.

Salvador.

Ceará.

São Paulo. 7 - Quantas embarcações, aproximadamente, fugiram para o Brasil junto com D. João?

10 mil portugueses.

12 mil ou 11 mil.

12 mil.

15 mil portugueses em 14 embarcações.

Mil Portugeses e 20 Embarcações. 8 - Em 1808, D. João mudou-se para o:

Paraná.

Rio de Janeiro.

Canadá.

Chile.

Acre. 9 - Quando D. João chegou ao Rio de Janeiro havia:

20 mil habitantes.

15 mil habitantes e 16 mil escravos.

60 mil habitantes e 40 mil escravos.

50 mil habitantes e 50 mil escravos

100 mil habitantes. 10 - Quando D. João chegou, ele começou a efetuar uma série de mudanças. Essa afirmação é verdadeira ou falsa?

Verdadeira.

Falsa.

2. Leia o texto com atenção e responda:

A Independência do Brasil

a)Qual a atitude de D. João VI antes de volta para Portugal?___________________________________________________________________________________________________________________b) De que os portugueses não gostaram? Por que?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Por que D. Pedro disse “ Como é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico.”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________d) Quem foi nomeado por Dom Pedro como ministro do reino?___________________________________________________________________________________________________________________

e)O que estava acontecendo na província de são Paulo? Por que?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f)Onde Dom Pedro estava quando gritou “Independência ou morte”?_____________________________________________________________________________________________________________________

g)Copie do texto as falas de Dom Pedro:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SUCESSO!!!ESCOLA______________________________________________________________________________________________________

DATA______________________________________________________________ SÉRIE:________________

ALUNO(A):__________________________________________________________________________________________________

PROFESSORA: ______________________ VALOR: 7,0 NOTA: ________________________

Ouça, meu filho, a instrução de seu PAI e não despreze o ensino de sua mãe. Eles serão um enfeite para a sua cabeça, um adorno para o seu pescoço.Provérbios 1:8-9

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – III UNIDADE

Os vasos preciosos

     Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram seu orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a admirá-los.     Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos.    O príncipe, enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o desastrado.    Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio que se propôs a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, mas, para isso, precisava ver todos juntos.    A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se o sábio, como se tivesse enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em pedaços.    O príncipe ficou mudo de cólera, mas antes que ele falasse, o sábio, tranquilamente, explicou:    - Senhor, estes dezenove vasos poderiam custar a vida a dezenove infelizes; assim, dou por estes a minha,  porque, velho como sou, para nada sirvo.    Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e preciosos, não valiam a vida de um ser humano.    Perdoou o sábio e também ao servo desastrado.                                                                                                             ( Malba Tahan)II. INTERPRETANDO O TEXTO1-Responda de acordo com o texto :

a)De que se orgulhava o príncipe ?_________________________________________________________________________________

b)O que o príncipe fez ao saber  que um servo havia quebrado um de seus vasos ?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c)Quem se apresentou no palácio ?_________________________________________________________________________________

d)Que palavras do sábio fizeram o príncipe refletir ?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I. TEXTO

2. O Que você achou da atitude do príncipe? O que faria no lugar dele?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Numere os parágrafos do texto. _____________________________________________________III PARTE GRAMATICAL

3.Separe os substantivos abaixo, colocando-os na coluna adequada:

4. Coloque o C ou Ç:dan _____ a     fuma _____a       Ca _____ iqueba_____ cia     corti_____ o         lou ____ a ber _____o      coi_____e              ___iladasele ____ao     Cáli_____e            on____a 

5. Lei e pontue. Muita atenção:

1

2

SUCESSO!!!

Meu filho,

obedeça aos mandamentos de seu pai

e não abandone o ensino de sua mãe. Amarre-os sempre junto ao coração;

ate-os ao redor do pescoço. Quando você andar, eles o guiarão; Provérbios 6:20-24

quando dormir,

o estarão protegendo;

1. Leia.

1º) A planta absorve o gás carbônico do ar.2º) A água é retirada do solo e levada até as folhas.3º) A clorofila presente nas plantas, capta a luz solar.4º) A glicose é produzida pelas plantas.5º) O gás oxigênio é liberado e purifica o ambiente.

        * Com base nas frases acima, responda.

a)    De que processo realizado pelas plantas são essas etapas? _______________________

b) Quais são os quatro elementos indispensáveis para que a planta realize o processo acima? __________________________________________________

2. Complete os espaços em branco, usando corretamente as palavras: respiração, transpiração ou fotossíntese.

a) Durante a _____________ as plantas absorvem oxigênio e eliminam gás carbônico.b) Durante a ______________ a planta elimina, na forma de vapor, o excesso de água que ela absorveu.

c) Durante a _______________ a planta fabrica seu próprio alimento.

d) A ________________ é um processo inverso ao da respiração. Nele, a planta absorve o gás carbônico e libera o oxigênio.

NECESSIDADE DAS PLANTAS

5. Faça um X nas alternativas certas.

( ) As folhas, os frutos, as flores e os restos de animais que se decompõem no solo

devolvem a ele sais minerais.

( ) As plantas não transpiram.

( ) O caule retira do solo a água e os sais minerais.

( ) As plantas precisam de água, ar, sais minerais, luz e calor do Sol para viver.

FOTOSSÍNTESE

6. Complete as frases.

a) Processo de fabricação do alimento pelas plantas: .

b) Gás que fornece energia para a planta realizar a fotossíntese:

.

c) Processo pelo qual a planta elimina vapor d’água: .

d) Substância verde presente nos vegetais: