autonomia carioca
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ESCOLA MUNICIPAL BRANT HORTASEJA BEM VINDO AO
PROJETO AUTONOMIA CARIOCA
ACELERAÇÃO 2 e 3 (2011)
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DIREÇÃO: Profª Selma Elita Profª Eliana Maria
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA -Margareth Menezes
ORIENTADORA EDUCACIONAL- Dayse Chaves
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Equipe de Professores
Aceleração 2: Professora Virgínia Professora Gemma Professora Larissa
Aceleração 3: Professora Nanci Professora Geísa
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Professora Maria Augusta Professora Cassia Professor Jorge Professora Jenifer
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Oferecer alternativa Pedagógica com metodologia
diferenciada
Elevar auto-estima do aluno
Otimizar a alfabetização e o letramento
Promover a capacitação Inicial
e formação em serviço
Objetivos Específicos
Possibilitar o avanço escolar
Promover uma cultura baseada no sucesso do aluno
Projeto “Acelerar para Vencer”
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Melhorar o desempenho escolar dos alunos e reduzir, progressivamente, a taxa de distorção idade/ano de escolaridade.
OBJETIVO GERAL:
Projeto “Acelerar para Vencer”
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PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
ALFABETIZAR NO TEMPO CERTO
ACELERAR A APRENDIZAGEM
PROJETO “ACELERAR PARA VENCER”
PROPOSTA:
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O ALUNO DO PROJETO 2 OU MAIS ANOS DE DISTORÇÃO/IDADE ANO ESCOLARIDADE
responsável pelo seu fracasso?
“aluno fraco”?, “ despreparado”?, “desinteressado”?, “ não quer nada”?
quais as causas do fracasso?
● Réu?● Vítima ?
ALUNO REAL
reestruturar sua aprendizagem
resgatar sua auto-estima
recuperar a confiança em si e em suas potencialidades
“ ACELERAR PARA VENCER” Nós, educadores, lhe devemos isto.
Projeto “Acelerar para Vencer”
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EXPECTATIVA
HARMONIA
TRABALHO EM EQUIPE
CRIATIVIDADE
AUTOMONIA
SUPERAÇÃO
LIDERANÇA
DISCIPLINA
APRENDIZADO
MOTIVAÇÃO
CONFIANÇA
PERSISTÊNCIA
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Projeto “Acelerar para Vencer”
AVALIAÇÃO INTERNA
Verificar se o aluno domina habilidades e competências básicas propostas no Projeto.
Plano de Intervenção Pedagógica
Desempenho do aluno, da turma, do Professor.
Auto-avaliação vinculada ao dia-a-dia da sala de aula.
Avaliaçõesdiagnósticas coletivas.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Formativa Diagnóstica Contínua
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=> Conteúdos da Base Nacional Comum.=> Ênfase na leitura, interpretação e produção de textos.=> Matrizes de objetivos e habilidades.
=> Abordagem por áreas do currículo.
COMPONENTES CURRICULARES BÁSICOS
FOCO NO LETRAMENTO
MATERIAL DIDÁTICO DO ALUNO GUIA PARA O PROFESSOR.
Projeto “Acelerar para Vencer”
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- Foco na aprendizagem do aluno e no letramento.
- A capacitação da equipe técnica e pedagógica
(formação inicial e continuada).
- Acompanhamento pedagógico e gerencial.
- Material didático específico para alunos e professores.
COMPONENTES CENTRAIS DO PROJETO:
Projeto “Acelerar para Vencer”
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Professor avalia aluno em cada atividade realizada.
Supervisor observa a participaçãoe envolvimento do aluno.
Enriquecimento e recuperação,se necessário.
Avaliação
Análise dos resultados finais e avanço escolar.
Possibilidade de Avanço Escolar
Análise dos resultados da Aprendizagem.
Integração em turmas regulares Continuidade nas turmas de Aceleração.
Projeto “Acelerar para Vencer”
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Otimização do tempo pedagógico
Interdisciplinaridade
Ação docente parte de experiências,
interesses enecessidades dos alunos
1
Possibilidade de avanço escolarOportunidade imediata
de recuperação
Aprender fazer – fazendo
Linhas Metodológicas de ação
Acompanhamento Sistemático
Projeto “Acelerar para Vencer”
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Projeto “Acelerar para Vencer”
O PAPEL DOS PROFESSORES
MEDIADOR entre o conhecimento e o ALUNO
Figura Central para o Sucesso do Projeto
Perfil adequado aos anos iniciais e finais
Comprometimento com o sucesso do aluno, com sua efetiva aprendizagem
Participação na formação inicial e continuada
OS PROFESSORES PRECISAM TRABALHAR PARA QUE O ALUNO DÊ CERTO DESDE O PRIMEIRO DIA.
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Apoiar pedagogicamente
o Professor na sala
de aula
O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
Desenvolvimento pessoal e profissional dos professores
Formação continuada
em serviço
Garantia da
implementação do Projeto
DUAS RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Projeto “Acelerar para Vencer”
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- Participar de reuniões sobre os resultados da aprendizagem dos fihos e outras
atividades da escola
- Acompanhar a vida escolar do filho e incentivá-lo
- Estimular as atividades de leitura em casa e na escola
- Ser parceiro da escola
Participação da Família
Projeto “Acelerar para Vencer”
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Síntese do Projeto “ Acelerar para Vencer”
Gerencial
● Aspectos Legais, formação da equipe
● Preparação da Infra – Estrutura
● Mobilização da Escola e da Comunidade ● Resgate da auto-
estima dos alunos● Inserção Social dos Alunos● Mudança na prática docente● Melhoria do
desempenho escolar do aluno
Operacional
● Diagnóstico
● Enturmação dos Alunos
● Capacitação do Professor
● Utilização de Material Específico
● Recuperação em Processo
● Sistemática de Acompanhamento e Avaliação
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Aulas de campo (Forte de Copacabana)
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Sala de aula
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Laboratório de Informática
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Aula de Campo (Museu Nacional e Quinta da Boa Vista)
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Aula de Campo (Centro Cultural Banco do Brasil)
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Aula de Campo (Museu do Universo)
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Aula de Campo (visita guiada no interior do Forte de Copacabana)
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Aula de Campo (Forte é Reciclar- Forte de Copacabana)
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Sala de Leitura Thalita Rebouças ( inauguração da sala de leitura)
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Visita do escritor Julio Emilio Braz
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Mural do Corredor da escola Brant Horta feito pela equipe de Artes
Visuais
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Capacitação da SME e a fundação Roberto Marinho
![Page 32: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/32.jpg)
Capacitação da SME e Fundação Roberto Marinho
![Page 33: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/33.jpg)
Livro da Telessala
![Page 34: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/34.jpg)
Avaliação
![Page 35: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/35.jpg)
Avaliação
![Page 36: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/36.jpg)
Memorial da Telessala
![Page 37: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/37.jpg)
Sejam Bem - Vindos
![Page 38: Autonomia Carioca](https://reader038.vdocuments.com.br/reader038/viewer/2022102701/5572b989d8b42a79718b4d36/html5/thumbnails/38.jpg)
Ao Projeto ...