autismo

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Autismo Acadêmica: Laiz

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Page 1: Autismo

Autismo

Acadêmica: LaizCristina

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Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais

Inabilidade para interagir socialmente;

Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos;

Padrão de comportamento restritivo e repetitivo.

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Autismo clássico

Autismo clássico pode variar de leve ou de alto funcionamento a grave ou de baixo funcionamento

Síndrome de Asperger

Transtorno Invasivo do Desenvolvimento - Sem Outra Especificação (PDD-NOS)

Transtorno de Rett

Transtorno Desintegrativo da Infância

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A causa do autismo não é conhecida. Estudos de gêmeosidênticos indicam que a desordem pode ser, em parte,genética, porque tende a acontecer em ambos os gêmeosse acontecer em um. Embora a maioria dos casos nãotenha nenhuma causa óbvia, alguns podem estarrelacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéolacongênita ou doença de inclusão citomegálica),fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima), ou asíndrome do X frágil (uma dosagem cromossômica).

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Prefere estar sóNão forma relações pessoais íntimas,Não abraçaEvita contato de olhoResiste às mudançasÉ excessivamente presa a objetos familiaresRepete continuamente certos atos e rituais.A criança pode começar a falar depois de outras

crianças da mesma idade, pode usar o idioma deum modo estranho, ou pode não conseguir - pornão poder ou não querer - falar nada.

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Sintomas de autismo em uma criança levam o médico aodiagnóstico, que é feito através da observação. Embora nenhumteste específico para autismo esteja disponível, o médico podeexecutar certos testes para procurar outras causas de desordemcerebral. A maioria das crianças autistas tem desempenhointelectual desigual, assim, testar a inteligência não é uma tarefasimples. Pode ser necessário repetir os testes várias vezes.Crianças autistas normalmente se saem melhor nos itens dedesempenho (habilidades motoras e espaciais) do que nos itensverbais durante testes padrão de Q.I. Acredita-se queaproximadamente 70 por cento das crianças com autismo têmalgum grau de retardamento mental (Q.I. menor do que 70).Entre 20 e 40 por cento das crianças autistas, especialmenteaquelas com um Q.I. abaixo de 50, começam a ter convulsões antesda adolescência.

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O autismo não tem cura. O tratamento deve envolveruma equipe multidisciplinar e tem como objetivomelhorar a qualidade de vida através do controle dossintomas comportamentais e condicionamento doindivíduo à vida social respeitando suas limitações.Tradicionalmente as linhas comumente adotadas são:

Farmacológico Psicopedagógico Psicoterapia FonoaudiologiaMusicoterapia Equoterapia Fisioterapia Terapia Ocupacional

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No tratamento do autismo a alimentação tem umpapel fundamental. Alguns alimentos podemintensificar os sintomas como:Farinha de trigoLeiteSojaSalgadinhos, sucos em pó artificial e gelatina

são muito ricos em corantes. temperos industrializados, extrato de

tomate, café, chá preto, alimentos fritos ealimentos ácidos como laranja, limão e abacaxi.

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As peças fundamentais para o sucesso do tratamento do autismo é oamor, a dedicação e acima de tudo compreensão de todas as pessoas queo cercam.

Procurem pelo menos, uma única vez, se colocarem no lugar de umautista. Façam o exercício que a pesquisadora francesa Happé semprepede para os ouvintes de suas palestras fazerem! Se coloquem no lugardeles! Imagine estar em um país distante, em uma cultura desconhecida,sem compreender o idioma, com as mãos atadas, sem entender os outrose sem a possibilidade de se fazer entender.

Esta é a sensação que o autista tem do mundo em que vive! Por issoquando vir um autista, se por algum motivo ele fizer algo que foge à suacompreensão não se esqueça! Ele age assim porque não compreende oque está à sua volta. “Um autista se definiu como um ser extraterrestreque cai no planeta Terra sem manual.”. Pense nisso!

artigo científico: WHITE, J.F. Intestinal Pathophysiology in Autism.Exp BioMed. v.228, p. 639-649, 2003.

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http://janelinhaparaomundo.blogspot.com.br/2011/05/h

oje-eu-vou-tentar-explicar-voces-como.html

http://ateac.org.br/tipos-de-autismo/