aulas online...7 x 2 13 12 14 6 x 9 52 53 54 6 x 6 37 36 30 7 x 3 21 22 23 5 x 9 45 40 41 6 x 2 12...

Planejamento semanal dos 3ºs anos

37ª semana – 19 até 23 de outubro de 2020 Professora Responsável: Zaira

AULAS ONLINE Acessar o link: https://us02web.zoom.us/j/88684013921

Professora Zaira: a partir das 10 horas De segunda a sexta feira

Professora Kátia: a partir das 14 horas De segunda a sexta feira

Professora Maria Antônia – Música

As aulas online serão realizadas todas as terças-feiras nos

seguintes horários:

3º ano A – 9h - 3º ano B – 14h

Professora Milena – Ed. Física

As aulas online serão realizadas todas as quartas-feiras

nos seguintes horários:

3º ano A – 9 - 3º ano B – 14h

Professora Aline: Inglês

As aulas online serão realizadas todas as quintas-feiras nos seguintes horários:

3º ano A – 9h - 3º ano B – 13h

ATIVIDADES AVALIATIVAS DA SEMANA (anexadas no final do planejamento).

LÍNGUA PORTUGUESA DIA 20/10 3ª feira

ASSUNTOS: Interpretação textual. Verbos de ação, estado e fenômenos da natureza. Pontuação. Ortografia: M e N em final de sílaba e til(~). Livro pp. 18 até 23 - 34 até 45 - Atividades no caderno

MATEMÁTICA - DIA 22/10 5ª Feira

ASSUNTOS: Escrita dos números. Problemas e operações de adição, subtração, multiplicação e divisão. Gráficos. Tabuadas de 2 até 9. Livro(3) pp. 40 a 47 e Livro(4) pp. 8 até 19 - Atividades no caderno.

Atividade avaliativa para a próxima semana.

AVALIAÇÃO DE Inglês dia 29/10 Quinta-feira

ASSUNTOS: Livro de Inglês pp. 25, 26, 27, 33, 36, 37, 40, 41, 43, 44, 45, 46 e 47.

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA DIA: 30/10 Sexta- feira

ASSUNTOS: .O trabalho na cidade, A atividade industrial, Transformando a matéria-prima, O comércio e os serviços. Livro pp. 28 até 41.

Enviar para a professora pela plataforma UNOi ou por e-mail, se possível,

no prazo de 24 horas. Depois guarde na pastinha de elástico.

O sucesso só depende de você!

https://us02web.zoom.us/j/88684013921









MATERIAIS PARA AULA DE ARTES

ARTES – 23/10 6ª feira Técnica de Xilogravura

Materiais

1 Bandeja de isopor (aquela que vem com alimentos no

supermercado)

Recorte as bordas da bandeja, pois você só vai usar a parte

plana.

2. Folhas de papel ofício.

3. Tinta guache ( Pode ser só um pote pequeno. Você escolhe a cor).

4. Um pincel ou uma esponja macia.

2ª feira– 19 de outubro

3º ano A -

3º ano B -

BIBLIOTECA Duração aprox. 20min.

Livro: A fábrica de brinquedos

https://www.youtube.com/watch?v=SUzeZMjMl30

Livro: Nhac!

https://www.youtube.com/watch?v=yb9yF5mh7IQ

GEOGRAFIA Duração aprox. 40min.

Estas atividades serão realizadas durante a aula on-line, não precisa fazer antes

1) Livro pp. 30 até 33. Transformando a matéria-prima.

LÍNGUA PORTUGUESA Duração aprox. 60min.


1) Livro p. 46. Escreva um final para história. ( Farão a leitura para professora)

DEVERES ( Para amanhã) Estude para avaliação de Língua Portuguesa. Duração aprox. 60min.

https://www.youtube.com/watch?v=SUzeZMjMl30

https://www.youtube.com/watch?v=yb9yF5mh7IQ

1) Leia e reescreva o texto em 9 parágrafos no caderno de atividades.

Lembre-se de colocar a pontuação que está faltando. Atenção com a letra maiúscula!

Pedrinho entrou na sala e perguntou ao pai Você sabe o que fica bem no meio do

coração O pai pensou um pouco e respondeu Não, filho, não sei Ora, a letra a Ah

Você me pegou Mas agora me diga, o que é que, quanto mais a gente tira, mais

tem Pedrinho pensou, pensou e respondeu Não sei É a foto Quanto mais você

tira, mais tem.

2) Sublinhe os verbos nas frases abaixo e diga se ele indica ação, estado ou fenômeno da

natureza:

a) Nevará este ano aqui? ____________________________________________________

b) Comprarei o livro hoje. ____________________________________________________

c) A criança estava feliz! ____________________________________________________

d) O garoto finalmente ficou sossegado. _________________________________________

e) Como venta neste local! ___________________________________________________

f) Todos estudaram para avaliação. ____________________________________________

3) Use m ou n no interior da palavra e transforme-a em outra.

tapa _______________ cata_______________ lobo _____________ mata ____________

bode _______________ traça ________________ sobra _________________

3ª feira– 20 de outubro

3º ano A –

3º ano B –

MÚSICA

Música

Livro 4 de Artes páginas 26 e 27

Instrumentos de Metais

Instrumentos de Cordas

Jogos Musicais

Tarefa: Página 28

CORREÇÃO DOS DEVERES de Língua Portuguesa. Duração aprox. 20min.

CIÊNCIAS Duração aprox. 40 min.


1) Livro pp. 32 até até 35. Volta e Revira e Medidas que ajudam a evitar deslizamentos de solo.

LÍNGUA PORTUGUESA Duração 60min

Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa

Enviar para a professora pela plataforma UNO ou por

e-mail, se possível, no prazo de 24 horas

DEVERES ( Para amanhã) Duração aprox. 50min.

1) Observe os esquemas no livro de ciências p.35. Depois faça um texto na p.36 explicando os

problemas encontrados no solo e as possíveis soluções. Coloque o título.

Dança:

Atividade: Jazz - Sequência com pose final.

Obs.: Após a bailarina ter realizado a atividade, gravar um vídeo da

parte solicitada e enviar para a professora pela Plataforma UNOi, na disciplina de

educação física ou para [email protected]

Enviar até dia 30/10

https://youtu.be/NGihqN8eJuA

Judô

https://youtu.be/RSGxK8MQVVE

Colégio Madre Francisca Lampel

Modalidade: Judô

Sensei: Gabriel Steingreber E-mail: [email protected]

Instagram: @gabrieltreinador

Whatsapp: (47)98492.6070

Senhores Pais;

https://youtu.be/NGihqN8eJuA

https://youtu.be/RSGxK8MQVVE

Alguns alunos ficaram me devendo as devolutivas:

1)Áudio contando até 10 em japonês (Plano 17)

2) Foto do exercício Elefantinho (Plano 19)

*Favor coloca-las em dia o quanto antes.

DEVOLUTIVA Nº 3

Tarefa 01: Amarrar a faixa

Com ou sem o auxílio dos pais amarrar a faixa como demonstrado nos dois exemplos

no vídeo.

Devolutiva: Enviar uma foto FRONTAL com a faixa amarrada.

Tarefa 02: Kimôno-mochila

Com ou sem o auxílio dos pais dobrar corretamente o judogi e passar corretamente a

faixa formando uma mochila.

Devolutiva: Enviar uma foto usando o Kimôno-mochila.

Desafio: Parada de cabeça

Com ou sem o auxílio dos pais realizar a parada de cabeça.

Devolutiva OPCIONAL: Enviar uma foto na posição final da parada de cabeça. Pode

ser apoiado na parede e/ou com alguém segurando na posição.

*Observação:

Todas as atividades podem ser feitas com auxílio dos pais. Os pais fazendo e

explicando sem cobrança o passo a passo principalmente para os alunos dos estágios é

muito suficiente.

Sobre as devolutivas, basta uma foto das tarefas solicitadas com concluídas.

Não esqueçam de identificar nome do aluno, turma e turno.

Aguardo retorno.

Boa aula!

Oss!

4ª feira– 21 de outubro 3º ano A –

3º ano B –

Educação Física:

Materiais - 4 folhas do tamanho A4, ou maior, nas cores

verde, azul, amarelo e vermelho. Não há necessidade de

comprar papel especial, pode ser pintado com giz de cera ou

lápis de cor, nas cores acima citadas. Ou pode ser tapete

nessas cores, ou tatame de EVA.

· Jogo de aquecimento

· Brincadeira de coordenação motora e memorização com as cores

· Relaxamento

CORREÇÃO DOS DEVERES ( Leitura do texto de ciências p. 36) Duração aprox. 30min.

HISTÓRIA Duração aprox. 40min.


1) Livro de História pp. 24 e 25. Cidades e trabalho.

MATEMÁTICA Duração aprox. 50min.


1) Pinte a resposta correta no jogo da LOTERIA.

7 x 7 43 49 50

6 x 5 30 31 35

4 x 9 36 37 38

7 x 8 54 60 56

6 x 8 48 49 50

5 x 4 20 21 25

7 x 6 40 42 43

8 x 2 16 17 18

3 x 9 21 27 24

4 x 7 30 28 29

7 x 2 13 12 14

6 x 9 52 53 54

6 x 6 37 36 30

7 x 3 21 22 23

5 x 9 45 40 41

6 x 2 12 13 14

7 x 9 63 56 64

6 x 4 23 24 28

3 x 10 29 32 30

3 x 6 19 18 17

2) Arme e resolva as operações no caderno de atividades.

a) 1.980 + 587 + 687=

b) 5.000 – 1576=

c) 8 x 807=

d) 75 ÷ 2=

e) 45 ÷ 5 =

f) 84 ÷ 6=

g) 32 ÷ 7 =

Será que você

acertará tudo?

Olha eu aqui!

3) Escreva por extenso.

1.260 ___________________________________________________________________

3. 617 __________________________________________________________________

4. 060 __________________________________________________________________

R$316, 50_______________________________________________________________

R$ 110, 20 ______________________________________________________________

DEVERES ( Para amanhã) Estude para avaliação de Matemática. Duração aprox. 60min.

1) Resolva os problemas abaixo:

a) Helena comprou 45 rosas para fazer 5

buquês iguais. Quantas rosas Helena colocou

em cada buquê?

Cálculo

R:Helena colocou em cada buquê_______

rosas.

b) Laura ganhou 894 reais de seu pai e 359

reais de sua avó. Com esse dinheiro comprou

uma boneca por 998 reais. Quantos reais Laura

ainda tem?

Cálculo

R: Laura ainda tem ____________ reais.

2) Arme e efetue as divisões no caderno.

a) 48 ÷ 5 =________ b) 73 ÷ 4 = _______ c) 81 ÷ 9= ______ d) 91 ÷ 7 = _____

3) Complete a tabela:

Número Decomposição Escrita por extenso

600 + 10 +7

Um mil, cento e seis.

1.316

2.000 +60 + 3

7.800

5ª feira– 22 de outubro 3º ano A –

3º ano B –

- [email protected]

Inglês

Não faça as atividades antes da aula online. Caso você não possa participar da aula online,

aguarde o link para assisti-la e só então fazer as atividades.

Página 47, atividade 8: vamos observar as imagens e escrever a palavra

oposta ao que já está escrito. Atividade 9: vamos ler e circular a

resposta correta de acordo com as imagens.

Página 48, atividade 10: vamos desenhar um animal da fazenda com uma

das características que já estuamos e depois iremos apresentá-lo.

Página 49: vamos ouvir uma música e cantá-la.

No dia 29 teremos uma avaliação, lembre-se de estudar! Páginas: 25, 26,

27, 33, 36, 37, 40, 41, 43, 44, 45, 46 e 47.

CORREÇÃO DOS DEVERES DE MATEMÁTICA Duração aprox.20min.

GEOGRAFIA Duração aprox. 40min.


1) Livro de Geografia pp. 34 até 37. O comércio e os serviços e Volta e Revira.

MATEMÁTICA Duração 60min

Atividade Avaliativa de Matemática



DEVERES Duração aprox. 30min

1) Livro de Geografia pp. 32 e 33. Atividades sobre transformando a matéria-prima. ( Para 2ª

feira dia 26/10.

6ª feira– 23 de outubro 3º ano A

3º ano B

ENSINO RELIGIOSO Duração aprox. 50 min.

Livro: Aprender a pensar


1) Livro: Aprender a pensar pp. 30 até 35. Nossa radiografia mental.

ARTES Duração aprox.. 70 min.


1) Livro de Artes pp. 22 até 35. A Xilogravura.

Não faremos as páginas 29 e 30.

Colem a sua folha depois de seca na p. 35.



Vídeo: Xilogravura no isopor

https://www.youtube.com/watch?v=gWQc0FbksSk

https://www.youtube.com/watch?v=gWQc0FbksSk

Aluno(a): ___________________________________________________ 3º Ano: ____

Profª: ______________________________________________ Data: ____/___/____/

Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa

1) Leia o texto com atenção. Depois assinale as frases corretas.

TORTA DE BRIGADEIRO BRANCO COM MORANGO

INGREDIENTES

2 latas de leite condensado

3 gemas

1/2kg de chocolate meio amargo ou ao leite para derreter

1 lata de creme de leite com soro

1 caixa de morangos

Chantily para a cobertura

MODO DE PREPARAR

Cozinhe o leite condensado, as gemas até desprender da panela, coloque em uma tigela e

deixe esfriar.

Coloque os morangos inteiros sobre o brigadeiro branco para não soltar água.

Dica: Coloque bastante morango para dar o contraste do azedinho do morango com o

doce do brigadeiro.

Coloque o chocolate para derreter no banho–maria ou micro-ondas.

Quando o chocolate estiver quase derretido acrescentar o creme de leite, mexer bem.

despeje sobre os morangos.

Cobrir com chantily e decorar a gosto.

Deixe na geladeira por 2 horas.

a) Como chamamos este tipo de texto?

( ) Notícia ( ) Propaganda ( ) Instrucional

b) Em quantas partes podemos dizer que o texto foi dividido?

( ) 2 partes ( ) 3 partes ( ) 1 parte

c) Qual é a função das receitas culinárias?

R;_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

d) Em que tipo de publicação é comum encontrar receitas?

R:_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

e) Por que é importante separar todos os ingredientes antes de iniciar o preparo da receita?

R:_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2) Forme frases completas com os verbos abaixo. Atenção com a letra maiúscula.

a) come:________________________________________________________________

______________________________________________________________________

b) ganharam: ___________________________________________________________

______________________________________________________________________

c) está: _______________________________________________________________

______________________________________________________________________

d) anoiteceu: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

3) Coloque m ou n nas palavras, depois pontue as frases.

a) Que e................pregada bo..........dosa

b) É bom le............brar que o i.............verno já passou

c) O te..........pero não estava na e............balage.............

d) Como a da..........çarina e o sa...........bista da.........ça....... be.......

4) Continue a frase colocando um verbo de ação. Coloque o ponto final.

a) O professor__________________________________________________________

b) Joaquim e Davi______________________________________________________

c) Papai e mamãe ________________________________________________________

d) A vovó ______________________________________________________________

5) Sublinhe os verbos das frases e classifique-os conforme o código.

1 → Ação 2→ Estado 3→ Fenômeno da Natureza

a) Anoiteceu, mas mesmo assim as crianças brincavam. ( ) ( )

b) Os alunos estão alegres, porque foram ao cinema. ( ) ( )

c) Chovia forte e ventava na serra gaúcha. ( ) ( )

d) A menina ficou feliz com o seu presente de aniversário. ( )

6) Complete as palavras com m ou n.

cria..........ça e...........pada faze..........da ca...........sado ta..........que

li...........peza e........xame le.........to lâ..........pada so...........bra

7) Que regra você usou para saber quando usar o m e o n?

R:___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8) Complete as frases somente com verbos que indicam fenômenos da natureza.

amanheceu está chove andei escurece ventou caminho

a) No verão,_______________________ mais tarde.

b) Ontem _______________________ muito.

c) _______________________ pouco nessa região.

d) O dia ______________________ maravilhoso!

9) Reescreva a piadinha, pontuando-a corretamente. Leia com atenção!

Dica: O texto tem 5 parágrafos.

10) Das palavras abaixo, quais têm som nasal? Assinale.

( ) moeda ( ) leão ( ) pólen

( ) lã ( ) navio ( ) dente

( ) tromba ( ) novelo ( ) balão

( ) lâmpada

Um homem entra na loja e pede Eu quero a cama mais forte que você tiver Mas por quê

O senhor não é gordo O cliente então explica É que eu tenho sono muito pesado

Leia tudo ao terminar!

Estou torcendo por você!

Quero ver você brilhar!

Beijinhos!!!

Aluno(a): ___________________________________________________ 3º Ano: ____

Profª: ______________________________________________ Data: ____/___/____/

Atividade avaliativa de Matemática

1) Resolva os problemas com atenção.

1) Isabella saiu com algum dinheiro.

Gastou 263 reais na livraria e ainda ficou

com 38 reais. Com quanto dinheiro ela saiu

de casa?

Cálculo

R: Isabella saiu de casa com__________

reais.

2) Paula economizou 258 reais e seu irmão 176

reais. Eles pretendem comprar um XBOX de

700 reais. Quantos reais eles já economizaram

juntos? Que quantia ainda falta para eles

comprarem o XBOX ?

Cálculo

R: Economizaram ______________ reais.

Falta ___________para comprarem o XBOX.

3)A livraria está em promoção.

Veja o preço das canetas.

Alyssa quer aproveitar e

comprar 12 canetas.

Quanto ela vai pagar?

Cálculo

R: Alyssa irá gastar _______________

reais.

4) Arthur, Vinícius e Bernardo resolveram

dividir a conta do restaurante. Quanto cada um

vai pagar se a conta deu 87 reais?

Cálculo

R:Cada um pagará _____________ reais.

R$4,00

4) Escreva por extenso os números abaixo.

R$ 116, 50 ______________________________________________________________

1.614 __________________________________________________________________

R$260,00 ______________________________________________________________

3.317 __________________________________________________________________

2.503__________________________________________________________________

5) Pinte os barcos cujo produto é menor que 658. Faça as operações nos retângulos abaixo.

a) b) c) d) e)

6) Arme e efetue as divisões. Depois complete.

a) 58 ÷ 4 =

Dividendo_______

Divisor _________

Quociente_______

Resto ________

b) 63 ÷ 9 =

Dividendo_______

Divisor _________

Quociente_______

Resto ________

c) 78 ÷ 3 =

Dividendo_______

Divisor _________

Quociente_______

Resto ________

d) 49 ÷ 6 =

Dividendo_______

Divisor _________

Quociente_______

Resto ________

7) Complete a árvore de possibilidades de compra de uma calça e uma camisa.

Calça preta e ____________________________________

________________________________ e camisa verde

Calça branca e ____________________________________

_______________________ e _________________________

a) Quantas são as possibilidades de compra de uma calça e uma camisa?

R__________________________________________________________________

8) Complete o quadro. Atenção com as multiplicações.

X 6 9

4

6

7

8

3

9) Observe o gráfico e calcule quantos pontos Clarisse fez no campeonato de basquete.

Cálculos

a) Clarisse fez ________________ pontos no campeonato de basquete.

10) Marque com um X apenas a afirmação verdadeira.

( ) Em 36 unidades cabem 9 grupos de 4 unidades.

( ) Em 67 unidades cabem 8 grupos de 9 unidades.

Faça com calma e atenção! Boa avaliação!!!

aulas online...7 x 2 13 12 14 6 x 9 52 53 54 6 x 6 37 36 30 7 x 3 21 22 23 5 x 9 45 40 41 6 x 2 12...

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