aula tema 05 a 08 estudos linguisticos + resenha channel

Aula-tema 05: Figuras de Retórica

1. Acesse o link abaixo, assista à propaganda e leia as afirmações a

seguir:

Campanha “Bombril – Homem das Cavernas” (REPENSE / O2 Filmes -

Brasil, 2012). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-

EY3oydGhQLURpZ2c. Acesso em 18 jul. 2012.

A Bombril utiliza uma grande figura de linguagem em todas as suas

campanhas

PORQUE

Ela se tornou sinônimo de esponja de aço.

Sobre a propaganda, é correto afirmar que:

R.As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.


seguir:

Campanha “Bombril – Homem das Cavernas” (REPENSE / O2 Filmes -

Brasil, 2012). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-

EY3oydGhQLURpZ2c. Acesso em 18 jul. 2012.

Ela compara os produtos da Bombril com as mulheres, por meio da

qualidade da eficácia. Mulheres e produtos da Bombril permitiram que a

Humanidade evoluísse enquanto que os homens são atrasados.

PORTANTO,

Tal relação pode ser considerada uma figura de linguagem chamada

comparação.


R. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

3. Elas são essenciais à publicidade

PORQUE

Elas interferem em nosso consciente e inconsciente, trazendo à tona

imagens sedutoras que despertam o desejo do consumo.

Sobre as figuras de Retórica ou linguagem na Publicidade, é verdadeiro

afirmar:


4. Podemos dizer que utilizar personagens famosos ou celebridades em

propagandas é uma espécie de figura de linguagem

PORQUE

As propagandas estabelecem uma relação de comparação entre a

personalidade e o consumidor do produto.



seguir:

Campanha “Risqué – Penélope Charmosa”. APRO / Black Maria (Brasil,

2010) https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EOHZoZU9VQi1YRFU.

Acesso em: 18 jul. 2012.

Podemos dizer que a propaganda estabelece uma relação de metáfora

entre a atriz Grazi Massafera e a famosa personagem Penélope Charmosa

PORTANTO,

Tal fato desperta na possível consumidora um desejo de usar a linha de

esmaltes anunciada para ser comparada às celebridades.



6. O slogan “O café forte do Brasil” da marca “Pilão” pode ser

considerado uma figura de linguagem chamada de:

R. Sinédoque.

Aula-tema 06: A sedução da Narrativa

1 - Acesse o link abaixo, assista à propaganda:

Campanha “Nina Ricci Gardens Parfums”. Dir. Eugênio Recuenco

(França, 2007). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-

EQ0FGdUJKSHlRZUU. Acesso em 20 jul. 2012.

Qual é o objeto da propaganda?

Escolher uma resposta.

a. A jovem, o que se vincula ao público-alvo masculino da peça. Errado

b. O vidro de perfume em si, que apresentam um design singular.

c. Nenhuma das demais alternativas.

d. A árvore, que dificulta o seu acesso ao perfume.

e. As maçãs, já que a personagem quer comê-las.

Não foi desta vez! Releia atentamente o capítulo 6 do PLT de Estudos

Linguísticos.

Question 2





Qual é o adjuvante da propaganda?


a. A árvore que dificulta o seu acesso ao perfume.

b. As maçãs.

c. A jovem.

d. O vidro de perfume. Correto

e. Nenhuma das demais alternativas.

Resposta correta: O vidro de perfume.

Comentário resposta correta: Parabéns! O adjuvante é quem ajuda o

sujeito a obter o objeto. No caso da propaganda, o objeto é tornar-se sedutora.

O adjuvante é o perfume. É por meio do perfume que a moça (sujeito) se

tornará sedutora.




EQ0FGdUJKSHlRZUU.

Acesso em 20 jul. 2012.

Qual é o receptor ou destinatário da propaganda?


a. A árvore, que dificulta o seu acesso ao perfume.

b. O vidro de perfume, que é o objeto de desejo da peça.

c. O público-alvo, que são as mulheres, que se veem representadas pela

jovem. Correto

d. As maçãs, que interagem intensamente com a protagonista.


Resposta correta: O público-alvo, que são as mulheres, que se

veem representadas pela jovem.

Comentário resposta correta: Parabéns! O receptor ou destinatário

coincide com o sujeito nas propagandas. O sujeito é o receptor; é quem recebe

algo que deseja por meio do produto ou serviço anunciado, como as mulheres,

o público-alvo da peça, que se vê representado pela protagonista.

Question 4

4 - No caso específico das narrativas publicitárias, podemos afirmar que:


a. O sujeito é sempre o possível consumidor. Correto

b. As alternativas a e b são verdadeiras.

c. As alternativas a e c são verdadeiras.

d. O adjuvante pode se tornar opositor e vice-versa.

e. O objeto é sempre o produto anunciado.

Resposta correta: O sujeito é sempre o possível consumidor.

Comentário resposta correta: Parabéns! Nas propagandas o sujeito e

receptor ou destinatário é sempre o possível consumidor que alcança um

objeto (necessidade) por meio do produto oferecido (adjuvante).

Question 5

Acesse o link abaixo, assista à propaganda:

5 - Campanha “Havaianas”. Brasil, 2011). Disponível em:

https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EV1Z1WFVlUTIxV0U. Acesso

em 20 jul.

2012.

Na propaganda das Havaianas, podemos detectar uma mudança em

relação a comerciais que lidam com casais. Normalmente as mulheres na

publicidade aparecem servindo aos homens. Nesta propaganda, a protagonista

opta pelas Havaianas. Qual é o objeto desta propaganda?


a. A protagonista.

b. O novo namorado.

c. O namorado antiquado.

d. O desejo de liberdade. Correto

e. Havaianas.

Resposta correta: O desejo de liberdade.

Comentário resposta correta: Parabéns! O objeto da propaganda é a

necessidade e o desejo de ser livre, de se fazer o que quer, sem muitas regras

e considerando muito o conforto.

Question 6


Campanha “Havaianas”. (Brasil, 2011). Disponível em:


em 20 jul. 2012.

Leia as afirmativas abaixo e analise se elas são verdadeiras e se elas se

justificam:

O sujeito da propaganda tem um diferencial

PORQUE

Ela quebra o paradigma da boa moça que faz de tudo para agradar o

parceiro, deixando dessa forma, o sujeito com cara de opositor para quem

conserva valores mais tradicionais.


a. Apenas a I é verdadeira.

b. As duas afirmativas são falsas.

c. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I. Correto

d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

e. Apenas a II é verdadeira.

Resposta correta: As duas afirmativas são verdadeiras, e a II

justifica a I.

Comentário resposta correta: Parabéns! O sujeito da propaganda

realmente tem um diferencial, porque contraria os valores mais tradicionais da

sociedade e da própria publicidade que colocam a mulher ainda em uma

posição mais servil.





Qual é o objeto da propaganda?


a. A jovem, o que se vincula ao público-alvo masculino da peça. Errado

b. O vidro de perfume em si, que apresentam um design singular.

c. Nenhuma das demais alternativas.

d. A árvore, que dificulta o seu acesso ao perfume.

e. As maçãs, já que a personagem quer comê-las.


Linguísticos.

Question 2





Qual é o adjuvante da propaganda?


a. A árvore que dificulta o seu acesso ao perfume.

b. As maçãs.

c. A jovem.

d. O vidro de perfume. Correto


Resposta correta: O vidro de perfume.

Comentário resposta correta: Parabéns! O adjuvante é quem ajuda o

sujeito a obter o objeto. No caso da propaganda, o objeto é tornar-se sedutora.

O adjuvante é o perfume. É por meio do perfume que a moça (sujeito) se

tornará sedutora.

Question 3





Qual é o receptor ou destinatário da propaganda?


a. As maçãs, que interagem intensamente com a protagonista.

b. Nenhuma das demais alternativas.

c. O público-alvo, que são as mulheres, que se veem representadas pela

jovem.

d. O vidro de perfume, que é o objeto de desejo da peça. Errado

e. A árvore, que dificulta o seu acesso ao perfume.


Linguísticos.

Question 4

No caso específico das narrativas publicitárias, podemos afirmar que:


a. O sujeito é sempre o possível consumidor. Correto

b. As alternativas a e b são verdadeiras.

c. As alternativas a e c são verdadeiras.

d. O adjuvante pode se tornar opositor e vice-versa.

e. O objeto é sempre o produto anunciado.

Resposta correta: O sujeito é sempre o possível consumidor.

Comentário resposta correta: Parabéns! Nas propagandas o sujeito e

receptor ou destinatário é sempre o possível consumidor que alcança um

objeto (necessidade) por meio do produto oferecido (adjuvante).

Question 5


Campanha “Havaianas”. Brasil, 2011). Disponível em:


em 20 jul. 2012.

Na propaganda das Havaianas, podemos detectar uma mudança em

relação a comerciais que lidam com casais. Normalmente as mulheres na

publicidade aparecem servindo aos homens. Nesta propaganda, a protagonista

opta pelas Havaianas. Qual é o objeto desta propaganda?


a. A protagonista.

b. O novo namorado.

c. O namorado antiquado.

d. O desejo de liberdade. Correto

e. Havaianas.

Resposta correta: O desejo de liberdade.

Comentário resposta correta: Parabéns! O objeto da propaganda é a

necessidade e o desejo de ser livre, de se fazer o que quer, sem muitas regras

e considerando muito o conforto.

Question 6


Campanha “Havaianas”. (Brasil, 2011). Disponível em:


em 20 jul. 2012.

Leia as afirmativas abaixo e analise se elas são verdadeiras e se elas se

justificam:

O sujeito da propaganda tem um diferencial

PORQUE

Ela quebra o paradigma da boa moça que faz de tudo para agradar o

parceiro, deixando dessa forma, o sujeito com cara de opositor para quem

conserva valores mais tradicionais.




c. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I. Correto

d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

e. Apenas a II é verdadeira.

Resposta correta: As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

Comentário resposta correta: Parabéns! O sujeito da propaganda

realmente tem um diferencial, porque contraria os valores mais tradicionais da

sociedade e da própria publicidade que colocam a mulher ainda em uma

posição mais servil.

Aula-tema 07: Publicidade , Identidade e Ideologia

Acesse o link abaixo, assista à propaganda e leia as afirmações a

seguir:

Campanha “Flores – Intimus” (Ogilvy & Mather. Brasil, 2010). Disponível

em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EMENnSzJ5bEVYMUk.


A propaganda quebra o paradigma servil da mulher

PORQUE

Mostra uma jovem elegante e autoconfiante.



a. As duas afirmativas são falsas.

b. Apenas a II é verdadeira.

c. Apenas a I é verdadeira.

d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a II.

e. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

Resposta correta: Apenas a II é verdadeira.

Comentário resposta correta: Parabéns! A moça do comercial realmente

caminha de um jeito autoconfiante, porém, ela o faz para atrair os olhares e a

aceitação masculina. Em resumo: a propaganda não quebra nenhum

paradigma. Ela está muito bem alinhada aos valores patriarcais.

Question2


seguir:

Campanha “Flores – Intimus” (Ogilvy & Mather. Brasil, 2010). Disponível

em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EMENnSzJ5bEVYMUk.


Ela apresenta uma sutil aura de romance

PORQUE

A Publicidade cria a ideia de que as mulheres gostam de seduzir os

homens.

Sobre a mesma propaganda, é possível dizer que:


a. Apenas a II é verdadeira.


c. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

d. Apenas a I é verdadeira.

e. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a II.

Resposta correta: Apenas a I é verdadeira.

Comentário resposta correta: Parabéns! A propaganda realmente

apresenta uma aura de romance. Porém, não é a Publicidade que cria a

ideologia presente na propaganda; ela apenas a reforça.

Question3


seguir:

Campanha “Antarctica Sub Zero – Churrasco Vegetariano”

(AlmapBBDO. Brasil, 2012). Disponível

em:https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EeDRMdzVYV1JVS2s.


A propaganda estabelece uma comparação entre as mulheres-fruta e a

cerveja

DESTA FORMA

Incentiva o consumo da bebida utilizando um apelo sexual.

Sobre a mesma propaganda, é possível dizer que:




c. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a II.

d. Apenas a I é verdadeira.



justifica a I.

Comentário resposta correta: Parabéns! A propaganda de fato

estabelece uma comparação entre as mulheres fruta e a cerveja, sendo que,

desta forma, incentiva o consumo da bebida utilizando um apelo sexual.

Question4

Leia as afirmativas abaixo e, após análise, assinale a alternativa correta:

Em campanhas de cerveja, em geral, as mulheres aparecem como

extremamente sensuais

PORQUE

Atualmente, a mulher têm se tornado cada vez mais independente no

sentido sexual.



b. Apenas a I é verdadeira.

c. As duas são verdadeiras, e a II justifica a I.

d. As duas afirmativas são falsas.

e. As duas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

Resposta correta: As duas são verdadeiras, mas a II não justifica a

I.

Comentário resposta correta: Parabéns! Realmente aparecem mulheres

muito sensuais em propagandas de cerveja. Realmente as mulheres têm se

liberado sexualmente. Porém, os dois pensamentos não apresentam relação.

Aparecem mulheres sensuais em campanhas de cerveja para atrair o público

masculino e não para reforçar a liberalidade feminina.

Question5

Sobre as propagandas voltadas ao público masculino, é correto afirmar

que:

As mulheres atraentes na maioria das propagandas de automóvel

ocupam o lugar de objeto

PORQUE

Por meio do produto anunciado, os homens obtêm poder e

consequentemente uma bela mulher ao seu lado.



b. Apenas a II é verdadeira.

c. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

d. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

e. As duas afirmativas são falsas.


justifica a I.

Comentário resposta correta: Parabéns! A mulher realmente aparece

nas propagandas voltadas ao público masculino como algo que deve ser

dominado por meio de produtos que forneçam status ao homem.

Question6

Sobre as propagandas, tanto as voltadas tanto ao público masculino

como ao feminino, é correto afirmar que:

Elas utilizam pouquíssimos objetos,

PORQUE

Quase todos os comerciais se baseiam nas ideias de poder e realização

afetiva.



b. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

c. As duas afirmativas são falsas.

d. Apenas a II é verdadeira.



justifica a I.

Comentário resposta correta: Parabéns! Realmente a maioria das

propagandas gira em torno dos mesmos objetos: a busca pela realização

afetiva e material. Por meio de cosméticos, as mulheres seduzem os homens;

por meio de automóveis os homens seduzem as mulheres, por exemplo.

Aula-tema 08: Publicidade, Identidade e Ideologia II

. 1

Sobre os conceitos de sociedade do signo ou civilização da imagem, é

correto afirmar que:

I. Na sociedade do signo ou civilização da imagem os conteúdos são

apreendidos mais facilmente.

II. Na sociedade do signo ou civilização da imagem, a ideologia perde

seu poder porque apenas a estética interessa.

III. Na sociedade do signo ou civilização da imagem as pessoas tendem

a um maior individualismo.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta sobre as

afirmações acima, sendo (V) para verdadeiro e (F) para falso:


a. V-F-F

b. V-F-V

c. F-F-V Correto

d. F-V-F

e. F-V-V

Resposta correta: F-F-V

Comentário resposta correta: Parabéns! Na Sociedade do Signo ou

Civilização da Imagem as pessoas realmente tendem a um maior

individualismo e a priorização da estética. Porém, as mensagens continuam a

apresentar ideologia e a desvalorização do conteúdo não simplifica seu

entendimento.

Question 2

A Tecnocultura está associada aos conceitos de:

I. Individualismo

II. Consumismo

III. Priorização da estética

IV. Priorização do conteúdo

V. Sociedade dos Signos

Assinale a alternativa que corresponda ao conceito apresentado:


a. I e II.

b. I, II e V.

c. I, II, III e V. Correto

d. I e V.

e. I, II, IV e V.

Resposta correta: I, II, III e V.

Comentário resposta correta: Parabéns! Realmente todas as palavras e

expressões apresentadas, exceto “priorização do conteúdo” se referem à

Tecnocultura.

Question 3

A Sociedade dos Signos torna a Estética mais importante que o

Conteúdo

PORTANTO

Podemos dizer que as mensagens midiáticas atuais são livres de

ideologia.

Leia as afirmativas acima e assinale a alternativa correta:


a. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

b. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

c. Apenas a II é verdadeira.

d. As duas afirmativas são falsas.

e. Apenas a I é verdadeira. Correto

Resposta correta: Apenas a I é verdadeira.

Comentário resposta correta: Parabéns! A Sociedade dos Signos

realmente prioriza a Estética. Porém, tal fato não livra as mensagens das

manipulações ideológicas.

Question 4


seguir:

Campanha “Coca-Cola Game&rdquo (Nexus Production. Inglaterra,

2008). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-

ELU5mTW9YYWFhRU0. Acesso em 20 jul. 2012.

A propaganda está altamente alinhada à Sociedade do Signo e da

Tecnocultura

PORQUE

Trabalha com uma narrativa fantasiosa.



a. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I. Correto

b. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

c. Apenas a I é verdadeira.

d. Apenas a II é verdadeira.

e. As duas afirmativas são falsas.


justifica a I.

Comentário resposta correta: Parabéns! A propaganda realmente se

conecta muito bem à Sociedade do Signo, que prioriza as narrativas

fantasiosas, dando menor importância à realidade e aos interesses coletivos.

Question 5

Sobre os signos, é correto afirmar que:

I. Eles são altamente ideológicos, principalmente os visuais.

II. Eles independem de qualquer tipo de ideologia.

III. Eles podem ser manipulados ideologicamente.


a. F-V-F

b. V-V-F

c. V-V-V

d. F-F-F

e. F-V-V Correto

Resposta correta: F-V-V

Comentário resposta correta: Parabéns! Os signos independem de

qualquer tipo de ideologia, pois apresentam significados preexistentes. Porém,

todos os signos (visuais, verbais e sonoros) podem servir à ideologia se forem

manipulados para tal objetivo.

Question 6

Acesse o link abaixo e assista à propaganda:

Campanha “Nescau - Skate” (CPW. Brasil, 2011). Disponível em:

https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EMDVfLWF1eDJLMGs. Acesso

em 20 jul. 2012.

Qual das alternativas abaixo melhor se conecta com o tema do

comercial?


a. Tecnologia

b. Sociedade do Signo

c. Estética

d. Nenhuma das demais alternativas.

e. Individualismo Correto

Resposta correta: Individualismo

Comentário resposta correta: Parabéns! A propaganda incentiva a

superação de limites individuais, tema muito comum na atualidade já que os

interesses coletivos e ligados às classes sociais estão cada vez menos

valorizados.

Atividade Colaborativa

Resenha: Campanha “Channel Nº 5”. Dir. Jean-Pierre Jeunet (França, 2011)

Etudos Linguísticos de Textos Publicitários (AVA)

Publicidade & Propaganda

Breve apresentação do produto e da marca associadas

Um verdadeiro mito. Responsável por grande parte das principais mudanças no vestuário feminino e na moda ocorridas no século XX. Considerada uma das

forças do movimento feminista do começo do século passado, Mademoiselle Coco Chanel criou uma moda atemporal e elegante, ostentada até os dias de hoje, fazendo de sua marca um sinônimo de elegância e conforto. Enfim,

CHANEL é sempre tendência.

Para contar um pouco da história da marca CHANEL é imprescindível conhecer

um pouco da vida de sua criadora. A estilista francesa, que se tornou símbolo de uma revolução nos costumes e na postura da mulher no cenário social, adquiriu a elegância e simplicidade como formas de sobrevivência. Mitômana,

nunca quis admitir sua origem pobre. Foi apenas após a sua morte, em 1971, que os reais fatos de sua infância ficaram conhecidos do público. Nascida no

interior da França, na pequena vila de Saumur em 19 de agosto de 1883, Gabrielle Bonheur Chanel ficou órfã de mãe (que era costureira) aos treze anos de idade. Seu pai, Albert Chanel, a mandou para um pensionato da cidade

francesa de Auvergne, onde permaneceu até o fim da adolescência. Porém, a vida simples da cidade interiorana não condizia com a ânsia de Coco Chanel.

Trabalhou como balconista em uma loja de tecidos (onde aprende a profissão de costureira e manejar a agulha com perfeição) e até em um cabaré chamado Café Beuglant de la Rotonde , onde cantava a música “Qui qu’a vu Coco dans

le trocadero?” (responsável pela origem de seu apelido Coco).

Entretanto, o intuito de vencer na vida era mais forte e, para isso, ela decidiu

sair à procura de amantes, de preferência homens ricos, que pudessem lhe ajudar. Esse foi o primeiro grande confronto de Coco Chanel com a sociedade machista do início do século XX. O envolvimento com o milionário oficial da

cavalaria Etienne Balsan levou-a a Paris e a inseriu na alta sociedade da capital francesa. Com a ajuda do cobiçado playboy inglês Arthur Capel (que

muitos dizem ter sido o grande amor da estilista e morreu jovem em um acidente automobilístico em 1919), montou sua primeira loja, a Casa Chanel (Chanel Modes) em 1909, no piso térreo de um edifício em Paris. No começo,

vendia elegantes chapéus para mulheres e acessórios. A loja estava localizada na região da Balsan, que era ponto de encontro dos burgueses e políticos

franceses e suas amadas, e uma oportunidade para Coco vender seus famosos e impecáveis chapéus. O estilo simples, sem grandes adornos de flores, encantou as damas parisienses que frequentavam o jóquei clube da

cidade. Quem era aquela mulher que ousava nos trajes simplistas, com misturas entre vestimentas femininas e masculinas? A partir desse momento,

Coco Chanel decidiu dedicar-se à costura. Arthur viu em Coco uma futura mulher de negócios e a ajudou a adquirir um imóvel no prestigioso número 21 da Rue Cambon, no ano de 1910.

Resumo do Enredo da Peça Publicitária analisada

Chanel se tornou uma marca muito conhecida mundialmente, sua percussão

na área da mídia, teve a ajuda da artista Marilyn Monroe, para o início do ano de 1955. Assim, o perfume mostra na propaganda da Chanel nº 5 a retórica

dos sentidos, deixando bem claro os dois sentidos do corpo humano: visão e

olfato. Isso faz jus à relação dos sentidos e sentimentos das personagens com o produto, nessa campanha publicitária.

A personagem principal que também participou do filme “Coco Antes de Chanel”, tem reações que vão de encontro ao seu par; é um jogo de sentidos. As figuras de linguagem predominantes são metonímia e sinédoque, porque o

lugar de encontro, no trem e os sentidos e reações que estão passando, há uma sensualidade e que só encontramos em filmes ou novelas, mas

necessariamente há um jogo de emoções com os personagens. Há uma generalização em relação a filmes de longa-metragem, ou seja, tem uma jogada uma visão de estereótipos de personagens que tomam a marca da obra

pelo autor. Interessante é a forma como o diretor do filme usa a marca para chamar a atenção do consumidor com uma cena onde a atriz aparece

dormindo e há um reflexo do frasco do perfume dentro do compartimento onde dorme, acho que essa parte da campanha mostrou o ápice e o quanto é importante ter um produto deste nível.

Análise da obra, pautada pelos elementos constituintes (enredo, personagens, espaço, tempo, figuras de linguagem utilizadas, etc.);

Os actantes:

• Sujeito (Audrey Justine Tautou- Personagem principal);

• Objeto (O Trem);

• Opositor (O tempo, os lugares do encontro);

• Doador (quem avisa o embarque (trem));

• Destinatário (Traves Davenport- o mocinho) e

• Adjuvante ( câmera fotográfica).

O enredo:

A história se projeta dentro de uma cidade onde há um famoso trem, em seguida dois personagens que primeiramente o mocinho sente uma fragrância

na protagonista. E tomado pelo aroma, o mocinho busca uma forma de manter o contato com a protagonista, mesmo estando dentro do trem, ele tenta bater a porta, mas se contém e fica sentado na porta do compartimento de dormir. Os

dois se separam depois da viajem de trem, a protagonista vai para outro lugar e faz um passeio de navio, quando ela estava tirando fotos encontrou o mocinho

em outro navio e se reencontram, em outro local, que seria uma igreja, sendo que no final o mesmo ato que o mocinho fez ao sentir a fragrância da protagonista no trem, repetindo o mesmo no início primeiro sentindo o perfume

em seguida os dois se abraçam e o mocinho a beija.

O espaço:

O trem é chamado como Compagnie Internationale Express conhecido como

sleeping car onde há compartimentos para dormir, que faz o percurso entre Paris e Istambul, conhecido como Oriente Express.

O tempo:

Essa parte contribui muito, pois os personagens interpretam as emoções e os sentidos conforme o tempo, tudo com delicadeza. Se os dois tivessem o

conflito no momento do trem não teria sentido, tanto que a personagem principal primeiro age como se não quisesse ir de encontro ao mocinho, ela

precisou esperar para reencontrá-lo no momento certo para que o enredo tivesse uma forma diferenciada, ou seja, foi o diretor que deixou a história com uma forte influência sobre o tempo.

Considerações Finais

Ao analisar o comercial o grupo percebeu a substituição do perfume por fortes

sentimentos e emoções, como a paixão e amor do casal pelo perfume (metonímia). Isso fica claro quando, por exemplo, a moça deseja o rapaz durante a noite, ao mesmo tempo, o perfume estremece enquanto sua sombra

se sobrepõe à imagem da modelo na cama, ou então, no desfecho da narrativa, quando o casal finalmente se encontra e juntos desaparecem sendo

literalmente substituídos pela marca que se transforma no perfume.

Já a generalização ocorre o tempo todo: as roupas que a moça usa, os lugares que ela visita, sua beleza e status superiores generalizam uma classe de

mulheres. Generalizam assim, o fato de que se você possui o perfume divulgado na propaganda, sua vida é como a da personagem principal.

É, sem dúvida uma propaganda que apela por um argumento de vendas indireto, com linguagem totalmente subjetiva. Atrai o público pelas emoções e sentimentos mais profundos.

Por fim, serve para consolidar a marca que é reconhecida por muitos até hoje não só com os perfumes, mas também com roupas, bolsas, chapéus, calças,

sapatos, cintos, vestidos entre tantos outros objetos de desejo.

a Referências Bibliográficas

Blog de Viagens. Oriente Express – Viagens de trem. Disponível em

http://www.bigviagem.com/oriente-express-viagem-de-trem/. Publicado em 30/01/2012. Acesso em 08/11/2012.

Mundo das Marcas. Chanel – história. Disponível em http://www.mundodasmarcas.blogspot.com.br/2006/05/chanel-coco-elegance.html. Publicado em 31/05/2006. Acesso em 08/11/2012

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