Aula de Ciências 4° Ano

Tema: Germinação

 Trabalho realizado pelas alunas

do 6º Período do curso de Pedagogiada Faculdades Integradas Simonsen, 

em cumprimentos às exigências da disciplina de Fundamentos metodologia de Ciências

 EDILCEA CASTRO DE FRANÇA  201081366

IOLANDA MARIA DE A. AMORIM  201010622

JULIANA MACHARETH G. PEREIRA  201081343

MARIA DO CARMO LOBO DA SILVA  201010559

NALUZA RAMOS S. DO AMARAL 201010621 

RAQUEL SANT’ANNA DE MATOS 201140365   

Germinação da Semente

Para que a semente consiga germinar ela precisa de um ambiente adequado, que apresente condições para uma boa germinação. Esse processo ocorre da seguinte forma:

1º passo: Coloque a semente em vaso de planta ou em terra apropriada para plantar e em seguida coloque um pouco de água.

2º passo: Uma das primeiras coisas que ocorre na germinação é a absorção de água pela semente. À medida que a semente vai se enchendo de água, a casca se rompe, permitindo a entrada de oxigênio.

3º Passo: Depois que as células do embrião recebem água, oxigênio, luz solar em temperatura adequada, elas começam a se desenvolver, dando origem à primeira estrutura que sai da semente, que é chamada de radícula.

4º Passo: A radícula será a futura raiz da planta e ela começará a crescer para dentro do solo, de onde tirará os sais minerais e a água de que precisa para continuar a se desenvolver.Ela conseguirá desenvolver suas raízes, caule e folhas, transformando-se em uma jovem planta. Depois de adulta, ela produzirá frutos e sementes, que darão continuidade à vida da espécie.

Os frutos são muito importantes na dispersão das sementes. São elesque carregam em sua poupa, na maioria das vezes.

Um outro processo de germinação acontece quando um animal come uma fruta e vai para um outro lugar deixando a semente cair em um lugar adequado e a semente germina.

Experiência:Plantando uma semente

de feijão

Material para a experiência:

- Copos descartáveis (copo de café)

- Algodão

- Água

- Feijão

Fazendo a Experiência:1º-Coloque um pouquinhode algodão no fundo docopo.

2º- Coloque os grãos de feijão e regue com um pouquinho de água.

3º- Acompanhe o dia-a-dia do nascimento de sua plantinha.Colocando diariamente um pouco de água.

4º- Com o relatório de experiência registre novas hipóteses sobre e experimento.

Plano de aula: Disciplina: CiênciasTurma: 4001 4º Ano Faixa etária de idade: 8 e 9 anos Conteúdo: Germinação da sementeObjetivos: Identificar a função da semente para o desenvolvimento da planta.Observar diferenças na germinação das sementes em condições diversas.Estabelecer relações entre condições ambientais e germinação das sementes.Registrar os passos de um experimento.Estabelecer relações entre o experimento e conhecimentos científicos.Desenvolvimento:Pergunte aos alunos qual é a função da semente no crescimento da planta. Ponderando as respostas deles, leve-os a entender que a semente origina outras raízes e caules. Peça para os alunos levantarem hipóteses sobre o que a planta precisa para germinar. Provavelmente as crianças citarão água, terra, sol. Avaliação: Partindo das hipóteses dos alunos, lance algumas questões para serem comprovadas por meio de experiências.Uma planta pode crescer sem água?Qual é o efeito da temperatura no crescimento da planta?O que acontece se a planta for regada demais?Qual é o papel da terra e da água na germinação da planta?Plantas crescem sem luz?Peça para a turma anotar as hipóteses sobre o que pode acontecer com a planta do vaso de cada experiência.Para comprovar a germinação de sementes, separe seis copos e alguns feijões. Recursos:Folha de oficioMaterial para experiênciaCopo de café, Algodão, Água e feijãoBibliografia:http://www.escolakids.com/germinacao-da-semente.htm