TURMA: M2 - DATA: 08/11/2012TEMA: Auto-Estima | Perceber-se Divino

"Por vezes sentimos que aquilo que fazemos não é senão uma gota de água no mar. Mas o mar seria menor se lhe faltasse uma gota."

Madre Teresa de Calcutá

1. Tópicos Principais Valorização de minhas virtudes; Valorização do meu papel nesta encarnação; Me perceber como criatura Divina que faz a diferença nas escolhas e atitudes que tenho.

2. Estrutura da AulaA) "Sede vós pois perfeitos, como é perfeito o vosso Pai que está nos céus."- Mateus 5:48

o Reforçar o seguinte trecho do sermão do monte:Exultai e alegrai-vos, porque é grande o vosso galardão nos céus; porque assim perseguiram os profetas que foram antes de vós.Vós sois o sal da terra; e se o sal for insípido, com que se há de salgar? Para nada mais presta senão para se lançar fora, e ser pisado pelos homens.Vós sois a luz do mundo; não se pode esconder uma cidade edificada sobre um monte;Nem se acende a candeia e se coloca debaixo do alqueire, mas no velador, e dá luz a todos que estão na casa.Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai, que está nos céus.

Mateus 5:12-16

B) "Quem eu sou faz a diferença" Desenvolver junto aos jovens a dinâmica de auto-valorização e de valorização do próximo,

conforme à seguir:o Formar uma grande roda com todos os jovens e entregar à cada um três fitas de

papel e caneta.o Um jovem de cada vez irá levantar e entregar as fitas na seguinte ordem

A primeira fita o jovem entregará a ele mesmo escrita: "Quem eu sou faz a diferença, porque ..."

A segunda fita será entregue à alguém do grupo escrita: "Quem você é faz a diferença em minha vida, porque ..."

A terceira fita ele entregará para alguém em sua casa escrita: "Quem você é faz a diferença em minha vida, porque ..."

o Quando todos entregarem suas fitas, discutir os seguintes questionamentos: Quando estou no meu dia-a-dia me lembro de me respeitar e valorizar em

primeiro lugar? Tinha ideia da importância que tenho na vida das pessoas? Já refleti que da mesma forma que tenho pessoas que fizeram a diferença

em minha vida eu também faço a diferença por onde passo? A diferença que faço está sendo positiva? O que é se entender como ser divino? Ainda necessito da afirmação dos outros para me enxergar? Chamá-los a multiplicar a dinâmica em seu círculo de relacionamento,

entregando a quem entender importante em sua trajetória a frase: "Quem você é faz a diferença em minha vida, porque ...", e pedir que a pessoa faça o mesmo. Solicitar que acompanhem os resultados quando possível e compartilhá-los na próxima aula com todos da turma.

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C) Encerramento - Realizar a seguinte visualização: Iniciar com relaxamento Recitar a "Oração pelo Amor" - Pág. 9, Escutando os Sentimentos Pedir para que entrem em um caminho até uma floresta e visualizem um tronco, pedir

para que sejam o tronco o analisem como se sentem, como ele é, o que tem ao seu redor e o que acontece a sua volta. Perto eles visualizam uma cabana, peça que analisem novamente como é ser a cabana, como ela é, o que tem ao seu redor e o que acontece em sua volta. A lado da cabana tem um riacho, novamente sentir como é ser este riacho, como ele é, etc. Ao final peça que verifiquem como estes elementos interagem e o que um expressa ao outro. Finalizar explicando que o tronco retrata a vida material, a cabana a vida emocional e o riacho a espiritual e o amor próprio surge do equilíbrio do cuidado que temos em cada uma das áreas, solicitar que analisem a visualização e peçam para que seu mentor individual o auxilie na melhor interação destas três áreas de forma a se enxergar um ser único e divino.

4. Bibliografia O Sermão da Montanha - Rodolfo Calligaris Escutando os Sentimentos - Wanderley S. de Oliveira, pelo espírito Ermance Dufaux Novo Testamento - Mateus 5

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