Redao dissertativa argumentativa

Informaes, dicas e macetes

ESTRUTURA BSICA DE UMA REDAO DISSERTATIVA-ARGUMENTATIVAIntroduoApresente o tema e o recorte que voc far dele. Evite fazer rodeios. recomendvel que a tese seja exposta para direcionar a leitura e mostrar sua linha de raciocnio. Lembre-se de que na dissertao seus argumentos devem ser usados para convencer quem estiver lendo.DesenvolvimentoDefenda a sua tese apresentando ideias que a justifiquem, de forma consistente, e apresente seus argumentos. Essa parte importante, por isso coloque tudo da forma mais clara possvel para que o leitor compreenda seu ponto de vista. Para deixar organizado, uma dica reservar um pargrafo para cada argumento, analisando todos os aspectos que voc quer abordar.ConclusoRetome as ideias expostas na introduo, junto com os principais argumentos que a justificam para confirmar a tese e encerrar o debate. Diferente das outras redaes, no Enem nessa parte que voc deve propor a soluo ao problema, a partir dos pontos j levantados durante sua redao.

Como que se comea uma Dissertao? Geralmente, dois impasses so os mais evidentes ao se escrever: comear e terminar uma redao; alm disso, claro, outros: pr ttulo, argumentar em trs ou quatro pargrafos...A tese (pargrafo introdutrio ou pargrafo inicial) pode ser obtida atravs de alguns procedimentos: para tanto, so usadas definies simples, afirmaes, citaes, sequncias interrogativas, comparaes de caractersticas histricas, sociais ou geogrficas.Para se elaborar a tese, deve-se ter preocupao fundamental com o tema oferecido, levando-se em conta que o pargrafo introdutrio o norteador de toda a estrutura dissertativa, aquele que carrega uma ideia nuclear a ser utilizada de maneira pertinente em todo o desenvolvimento do texto.

Podemos comear uma redao fazendo uma afirmao, uma declarao, uma descrio, uma pergunta, e de muitas outras maneiras. O que se deve guardar que uma introduo serve para lanar o assunto, delimitar o assunto, chamar a ateno do leitor para o assunto que vamos desenvolver.Uma introduo no deve ser muito longa para no desmotivar o leitor. Se a redao dever ter trinta linhas, aconselha-se a que o aluno use de quatro a seis para a parte introdutria.

Defeitos a evitar para uma boa redao I. Iniciar uma ideia geral, mas que no se relaciona com a segunda parte da redao. II. Iniciar com digresses (o incio dever ser curto). III. Iniciar com as mesmas palavras do ttulo. IV. Iniciar aproveitando o ttulo, com se este fosse um elemento d primeira frase. V. Iniciar com chavesExemplos:- Desde os primrdios da Antiguidade... - No fcil a respeito de... - Bem, eu acho que... - Um dos problemas mais discutidos na atualidade...

1. Tipos de teseConceituando (definindo) algo (um processo, uma ideia, uma situao). a forma mais comum de comear. Exemplo:"Violncia toda ao marginal que nos atinge de maneira irreversvel: um tiro que se nos dado, um assalto sem que esperemos, nosso amigo ou conhecido que perde a vida inesperadamente atravs de aes inominveis...

2. Apresentando dados estatsticos sobre o assunto enfocado pelo tema"Hoje, nas grandes cidades brasileiras, no existe sequer um indivduo que no tenha sido vtima de violncia: 48% das pessoas j foram molestadas, 31% tiveram algum bem pessoal furtado, 15% j se defrontaram com um assaltante dentro de casa, 2% presenciaram assalto a nibus..."Este tipo de tese no aconselhvel se no se mesclar a direcionamento argumentativo.

3. Fazendo uso de linguagem metafrica ou figurativaEsta tese utilizada basicamente em redaes dissertativas de cunho reflexivo:

"Sorteio de vagas na educao... triste Brasil! Tristes e desamparadas criaturas que transformam-se em nmeros sem particularidade individual e acabam, como num bingo do analfabetismo, preenchendo cartelas da ignorncia. Triste Brasil que em vez de fazer florescer intelectos, faz gerar o desconsolo e o descontentamento, impede o progresso intelectual e faz ressaltar a maior das misrias: a marginalidade que se cria fora do saber.

4. Narrando, atravs de flashes, acontecimentos, aesNar-ran-do, no se espante! Bem conduzida, esta sequncia integra apenas o pargrafo introdutrio. Cuidado! No se desvie da dissertao introduzida dessa forma. O perigo , sob presso, continuar a narrao."Durante nove meses, agentes do servio secreto da presidncia da Repblica realizaram gravaes .. clandestinas na rede de telefones usada pelas diretorias do Banco Nacional de Desenvolvimento Econmico e Social (BNDES), no centro do Rio de Janeiro. Por mais de 30 semanas, os espies da Abin, Agncia Brasileira de Inteligncia, gravaram conversas do presidente Fernando Henrique Cardoso, de ministros, dirigentes estatais e empresrios. Depois se soube a divulgao parcial dessas fitas detonou uma crise poltica e acabou na demisso do ento ministro das Comunicaes, Luiz Carlos Mendona de Barros."

O desenvolvimento a redao propriamente dita. No desenvolvimento, o aluno dever discutir os argumentos apresentados na Introduo. Em cada pargrafo, escreve-se sobre um, e somente um, argumento.Os pargrafos argumentativos da redao, alm do que estudamos juntamente com a introduo, podem ser feitos de diversas maneiras diferentes:

01) Hiptese:Apresentar hiptese no desenvolvimento a tentativa de buscar solues, apontando provveis resultados. Na hiptese, o aluno mostra estar interessado pelo assunto e disposto a encontrar solues, para melhorar a situao. Com a hiptese, praticamente, no se corre o risco de apenas expor o assunto.Como fazer o desenvolvimento de uma redao?

02) Paralelismo:Trabalhar com o paralelismo, no desenvolvimento, apresentar um mesmo assunto com diferentes enfoques, apresentar correspondncia entre idias ou opinies diferentes em relao ao mesmo argumento. Por exemplo, em se tratando de informtica, discutir sobre o mercado de trabalho, no apenas argumentando que a mquina tomou o lugar do homem, mas tambm apresentando o aumento de emprego na rea, os recursos tcnicos disponveis, a comodidade, etc...

03) Bilateralidade:Trabalhar com a bilateralidade apresentar aspectos positivos e aspectos negativos, pontos favorveis e pontos desfavorveis do argumento. trabalhar com os "prs e contras", sem dar nfase a apenas um deles.Procure trabalhar com apenas dois pargrafos no desenvolvimento: um com os aspectos favorveis; outro com os desfavorveis.

04) Oposio de idias:Trabalhar com oposio de idias explorar com o mesmo interesse crtico dois plos que sustentam a discusso. Por exemplo, em se tratando de educao infantil, explorar a educao masculina e a educao feminina com o mesmo interesse, mostrando as diferenas existentes.

05) Causas e consequncias:Trabalhar com causas e consequncias apresentar, em um pargrafo, os aspectos que levaram ao problema discutido e, em outro pargrafo, as suas decorrncias.

06) Exemplificao:Seja qual for a introduo, a exemplificao a maneira mais fcil de se desenvolver a dissertao. Devem-se apresentar exemplos concretos, que sejam importantes para a sociedade. Argumente sobre personagens histricas, artsticas, polticas, sobre fatos histricos, culturais, sociais importantes.

Frases Modelo:Frases para pargrafos causas e conseqncias:Ao se examinarem alguns ..., verifica-se que ... . Pode-se mencionar, por exemplo, ...Em consequncia disso, v-se, a todo instante, ...

Frases para pargrafos prs e contras:Alguns argumentam que .... . Alm disso ... . Isso sem contar que ....Outros, porm, ..... . H registros histricos de ....... que .......

Frases para pargrafos trajetria histrica:Antigamente, quando ... , percebia-se que ...Atualmente, observa-se que ...Em conseqncia disso, nota-se ...

Outras frases:Dentre os inmeros motivos que levaram o ...... incontestvel que .....A observao crtica de fatos histricos revela o porqu de ......Fazendo um estudo de ....... , percebe-se, por meio de ...... , ....

Ligao entre os pargrafos do desenvolvimento: muito importante que os pargrafos do desenvolvimento tenham ligao, a fim de que no transformem a dissertao em uma sequncia de pargrafos desconexos. O que pode ser usado:

Alm disso ...Outro fator existente ...Outra preocupao constante ...Ainda convm lembrar ...Por outro lado ...Porm, mas, contudo, todavia, no entanto, entretanto ... Defeitos a evitar em um desenvolvimento:Pormenores, divagaes, repeties, exemplos excessivos de tal sorte a no sobrar espao para a concluso.

Como fazer a concluso de uma redao? A concluso deve ser sucinta, conter apenas um pargrafo e deve retomar a idia principal, desenvolvida no texto, de forma convincente.A concluso deve conter a sntese de tudo o que foi apresentado no texto, e no somente em relao s idias apresentadas no ltimo pargrafo do desenvolvimento. No se devem acrescentar informaes novas na concluso, pois, se ainda h informaes a serem inclusas, o desenvolvimento ainda no terminou. Maneiras de se fazer o pargrafo da concluso: 01) Retomada da tese:A concluso a apresentao da viso geral do assunto tratado, portanto pode-se retomar o que foi apresentado na introduo e/ou no desenvolvimento, relembrando a redao como um todo. uma espcie de fechamento em que se parece dizer de acordo com os exemplos/argumentos/tpicos que foram apresentados no desenvolvimento, pode-se concluir que realmente a introduo verdadeira.

02) Perspectiva:Pode-se tambm apresentar possveis solues para os problemas expostos no desenvolvimento, buscando provveis resultados ( preciso. imprescindvel. necessrio.), trabalhando com a conscientizao geral. Por exemplo: imprescindvel que, diante dos argumentos expostos, todos se conscientizem de que ... 03) Orao Coordenada ConclusivaPode-se ainda iniciar a concluso com uma conjuno coordenativa conclusiva - logo, portanto, por isso, por conseguinte, ento - apresentando, posteriormente, solues para os problemas expostos no desenvolvimento.Frases-modelo, para o incio da concluso:Dessa forma ...Em vista dos argumentos apresentados ...Dado o exposto ...Tendo em vista os aspectos observados ...Levando-se em conta o que foi observado ...Em virtude do que foi mencionado ...Por todos esses aspectos ...Pela observao dos aspectos analisados ...Portanto ... / logo ... / ento ...

Aps a frase inicial, pode-se continuar a concluso com as seguintes frases:

... -se levado a acreditar que ...... entende-se que ...... conclui-se que ...... percebe-se que ...... resta aos homens ...... imprescindvel que todos se conscientizem de que ...... preciso que ...... necessrio que ...... faz-se necessrio que ...

Defeitos a evitar para uma boa concluso:

I. No finalizar ( o principal defeito) II. Avisar que vai concluir, utilizando expresses como "Em resumo" ou "Concluindo"

Evite o exagero de conectivos Por dois motivos: para evitar a repetio e para no elaborar perodos muito longos. No generalize; seja especfico. Utilize argumentos concretos, fatos importantes. Uma redao cheia de generalizaes demonstra a falta de cultura de seu autor, a falta de conhecimentos gerais, a falta de contato com a realidade atual. Para evitar esse problema, leia bastante; leia jornais, revistas, livros; assista a programas de reportagens, a filmes; interesse-se pela cultura; alimente sua inteligncia. No faa afirmaes incoerentes. Como Os jovens esto totalmente sem informaes hoje...; Ningum gosta de ler...; No h escritores bons hoje em dia.... A incoerncia tambm demonstra falta de conhecimento. No faa afirmaes levianas. Como Todo poltico corrupto...No afirme o que no pode ser provado.No escreva perodos muito curtos nem muito longos.

No faa pargrafos muito curtos nem muito longos. O ideal seria que os pargrafos contivessem, no mnimo, 4 linhas e, no mximo, 7 linhas.

Estruture adequadamente os perodos. Perodos mal-estruturados demonstram falta de conhecimento da lngua. Observe a pontuao. Nunca coloque vrgula entre o sujeito e o verbo, nem entre o verbo e o seu complemento.

No use expresses populares e cristalizadas pela populao. A dissertao um trabalho tcnico, portanto no se admitem expresses populares. Expresses cristalizadas so frases comuns a qualquer cidado, de qualquer nvel cultural.

No use expresses vulgares. Por ser um trabalho tcnico, no h espao para vulgaridades.

No use linguagem figurada. Todas as palavras da dissertao devem ser usadas em seu sentido exato.

Se for usar ttulo, faa-o por meio de expresso curta. Alguns concursos vestibulares exigem ttulo na dissertao. Se for o caso, use poucas palavras e s coloque ponto final, se usar verbo.

Cuidado com usos de conjunes: mas, porm, contudo so adversativas, indicam fatores contrrios; portanto, logo so conclusivas; pois explicativa, e no causal. No deixe os pargrafos soltos. H de haver ligao entre eles. A ausncia de elementos coesivos entre oraes, perodos e pargrafos erro grave.

No use palavras estrangeiras nem grias. Por ser trabalho tcnico, use apenas palavras da Lngua Portuguesa

Atente para no elaborar frases ambguas. Se houver duplo sentido em uma frase, como o examinador saber por qual optar?