aula e planejamento exp 2k intro efeitos
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Aulas Prof. Dr. André Fiquene-UFCG/CCT/LABGERTRANSCRIPT
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Aula E – Planejamento Fatorial 2k
(Conceitos; Importância e Algoritmo)
ANDRÉ LUIZ FIQUENE DE BRITO, ANDRÉ LUIZ FIQUENE DE BRITO, DrDr..UFCG/UAEQ/CCTUFCG/UAEQ/CCT
[email protected] ou [email protected]
Universidade Federal de Campina Grande – UFCGCentro de Ciências e Tecnologia – CCT
Unidade Acadêmica de Engenharia Química – UAEQ
LABGER
Campina Grande PB – Campina Grande PB – 2015.22015.2
Programa de Pós Graduação em Engenharia Química
Projeto de experimento fatorial do tipo 2k (fatores)
I) O que Significa?
• k fatores ensaiados em 2 níveis cada;– k = 2 22 = 4 tratamentos(experimentos);– k = 3 23 = 8 tratamentos(experimentos);
II) Características !• Usados para: interpretação dos efeitos e
ANOVA;• Muito usado como estratégia inicial quando se
tem muitos fatores: Caracterização de processos. 22
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• Planejar o experimento para se ter informações suficientes (em termos dos objetivos da pesquisa) com o menor número possível de ensaios.
• Analisar os dados de forma compatível com o projeto experimental realizado.
1 - Projeto e Análise de Experimentos
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2 - Estratégias no Planejamento de Experimentos
1. Reconhecer, estabelecer e delimitar claramente o problema;2. identificar os possíveis fatores que podem afetar o problema em
estudo;3. Verificar quais fatores que poderão ser mantidos fixos e, portanto,
não terão os seus efeitos avaliados no estudo experimental;4. Identificar, para cada fator, o intervalo de variação e os níveis que
entrarão no estudo;5. Escolher um projeto experimental adequado, isto é, saber como
combinar os níveis dos fatores de forma que se possa resolver o problema proposto com o menor custo possível;
6. Escolher a resposta adequada, ou seja, a variável Y que mede adequadamente o resultado (a qualidade, o desempenho, etc.) do processo ;
7. Planejar a forma como será a análise dos dados do experimento.
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3 - Roteiro Para a Realização de um Experimento
1. Identificar e estabelecer o problema;2. Escolha dos fatores(k) e de seus níveis(b):
bk;3. Seleção da variável resposta (Y);4. Escolha do projeto experimental;5. Realização do experimento;6. Análise estatística dos dados;
• significativo x relevante
7. Conclusões e recomendações.
ExemploIr:Slide 12
66
4 - Estudo Experimental
• Manipula-se de forma planejada certas variáveis independentes ou fatores (A, B, C, ...) para verificar o efeito que esta manipulação provoca numa certa variável dependente ou resposta Y.
Processoentradas saídas
y
...x1 x2 xpfatores controláveis:
...z1 z2 zqfatores não controláveis
(Variáveis independentes)
(Variáveis independentes)
77
Ex. 1: Encontrar a melhor condição de operação de um processo químico. A resposta Y pode ser o rendimento da reação química e os fatores podem ser:
O tempo de reação (A) e;– A temperatura da reação (B).
5 – Exemplos do Tipo 22
88
5 – Exemplos do Tipo 24
Ex 2: Verificar quais são os fatores que mais interferem na resistência à compressão (Y) de um concreto. Os fatores a serem estudados podem ser:
Tempo de hidratação (A);A dosagem de cimento (B); A qualidade do cimento (C) eO uso de aditivos (D).
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6 - Projeto de experimentos fatorial do tipo 2k
• Supõe-se:1. Aleatorização;2. Variação aleatória (erro experimental) com
distribuição normal;3. Para fatores quantitativos, supõe-se efeitos
lineares; e4. Dados balanceados (mesmo número de
observações em cada combinação dos níveis dos fatores).
1010
6.1. Exemplo: Um Químico realizou experimento para encontrar a % de conversão de uma reação, conforme tabela abaixo. Os dados do planejamento foram: k = 2 com dois Níveis(- e +) e 2 repetições (n) por tratamento.
A
B
+
+(1) a
b ab
1)Representação:2k.: 22 = 4 Observações Geralmente na forma de um Quadrado: Dois fatores e dois níveis (um alto e um baixo);
2)Objetivos: 1º:Encontrar os coeficientes(efeitos do modelo; 2º: Fazer a ANOVA. (soma quadrática).
Ensaios Tratamento X A B AB y
1 (1) + - - + 59
2 a + + - - 90
3 b + - + - 54
4 ab + + + + 68
Obs.: n: mínimo 02 a 03 réplicas
6.2 - Algoritimo Para Cálculo dos Efeitos
Ensaio
1234
Trata-mento
(1)abab
Efeito FatorialI A B AB
+ ++ + + + + + + +
(1) a
b ab
+
+
B
A
1111
• Sinal algébrico para o cálculo dos efeitos num projeto 22.
Continuação: Exemplo de Aplicação: 22
- Um grupo de engenheiros detectou um problema no rendimento de uma reação numa indústria;
- O problema tem que ser resolvido o mais rápido possível devido aos custos e qualidade do produto final;
- Encontre a resposta para o problema.
1212
Solução ? : 7 Etapas?
1 - Realizar o planejamento do experimento;2 - Verificar os efeitos T x C;3 - Encontrar os coeficientes do modelo;4 - Achar a ANOVA;5 - Fazer a avaliação (relatório técnico).
Após etapa 5, fazer ANOVA e o relatório conclusivo
1. Identificar e estabelecer o problema;S = Baixo rendimento do processo2. Escolha dos fatores(k) e de seus níveis(b): bk;S Fatores: F1 = Temperatura e F2 = Tipo de Catalisador Níveis do F1: T= 40ºC (baixo = -) e T = 60º C (alto = +) Níveis do F2: C = A (baixo = -) e C = B (alto = +)
3. Seleção da variável resposta (Y);S = Rendimento da reação em %
4. Escolha do projeto experimental;S = Projeto: 2k ou 22: Dois níveis (base) e dois fatores (k)
5. Realização do experimento;S = Achar as concentrações. O experimento foi conduzido num
laboratório, com o objetivo de obter o melhor rendimento do um processo.
Solução:
+(1) a
b ab
+F2
F1
1313
1414
Cont: Resultado do Experimento22
F1 +
F2
+
(1) = 59 a = 90
b = 54 ab = 68
Todas Possíveis Combinações dos Fatores e Níveis:
1. - e - = 59% (baixo e baixo) (1)
2. + e - = 90% (alto e baixo) (b)
3. - e + = 54% (baixo e alto) (a)
4. + e + = 68% (alto e alto) (ab)
6 - Análise Estatística dos Dados: significativo x relevante (Achar: Efeitos, F0, Valor P)
I) Achar os efeitos, ou seja, os coeficientes do modelo;
II) Fazer a partir do Sinal algébrico para o cálculo dos efeitos num projeto 22.
Procedimento: Algorítmo para calcular os efeitos:
• Fazer a matriz de experimentos;
• Escolhe-se uma coluna;
• Aplica-se os sinais às respostas;
• Faz-se a soma algébrica;(fazer o Contraste)
• Divide-se o resultado por 2 (-1 a + 1 = 2) e encontra-se o efeito;
• Na média divide-se por 4 (04 observações).
1515
Um algoritmo é uma seqüência finita de instruções bem definidas e não ambíguas, cada uma das quais pode ser executada num período de tempo finito.
a) Achar os Efeitos
- Matriz de Experimentos
Ensaio
1234
Tratamento
(1)abab
Efeito FatorialX F1 F2 F1xF2
+ ++ + + + + + + +
Y(%)
59905468
1616
12 kn
ContrasteEfeito
•Ensaio 1 59 •Ensaio 2 90•Ensaio 3 54•Ensaio 4 68
Obs.: n: número de repetição k: número de fatores
Para achar o efeito, faz-se o contraste(usa-se a média) e em seguida divide por dois.
nContrasteEfeito
2
Para K≥2
Para K=2
- Achar os Efeitos: Achar os Efeitos: Para n =1(Para n =1(rep)rep); k = 2 ; k = 2 Efeitos da Temperatura (F1) Fator T
5,22245
268549059
TTT
Efeitos do Catalisador (F2) Fator C
5,132
68549059
CC
Efeitos da Interação: Temperatura e Catalisador (F1 x F2)
5,82
68549059
TxCTxC
Efeitos da Média(X)
75,674
68549059
XX
1717
+59 90
54 68
+F2
F112
kn
ContrasteEfeito
12
kn
ContrasteEfeito
12
kn
ContrasteEfeito
12 kn
ContrasteEfeito
n2k-1= 1 . 22-1= 2 K = fatorn = replicas
1818
- Achar os Coeficientes do Modelo Obtido: Modelo Linear (1º - Achar os Coeficientes do Modelo Obtido: Modelo Linear (1º Grau) Grau)
TxCCTY 3210Onde:Y : Variável resposta0 : Média dos valores(X) Igual ao efeito1 : Coeficiente do fator T T/2 (Cod. -1 a +1)2 : Coeficiente do fator C C/2 (Cod. -1 a +1)3 : Coeficiente da Interação T x C CxT/2 (Cod. -1 a +1) :Erro
Portanto, O modelo obtido com os coeficientes é mostrado a seguir:
TxCCTenton 25,475,625,1175,67dimRe%
•Logo, substituindo T = -1 e C = -1, temos: Y = 67,25%;
•Significa que: Sob uma T = a 40oC e com o catalisador do tipo A o rendimento será 67,25%(Este valor é chamado de valor previsto do modelo).
Obs.: Para encontrar o erro é só fazer a diferença:Obs.: Para encontrar o erro é só fazer a diferença:
Erro=Experimental – Previsto(aula de resíduo)
1919
2020
Interpretação:Temperatura e CatalisadorInterpretação:Temperatura e Catalisador
T=F1
40º ()
C=F2
A =
B = +
59 90
54 68
60º (+)
+31%
1. Quando usamos o catalisador A e elevamos a T de 40ºC para 60ºC o rendimento médio passa de 59% para 90% (aumento de +31%);
T=F1
40º ()
C=F2
A =
B = +
59 90
54 68
60º (+)
+14%
2. Quando usamos o catalisador B, e elevamos a T de 40º para 60º o rendimento sobe apenas +14% (68 – 54).
• Logo, o efeito da temperatura, quando elevamos de 40º a 60º depende do nível em que o catalisador está.
2121
T=F1
40º ()
C=F2
A =
B = +
59 90
54 68
60º (+)
-5%
3. A 40ºC a mudança de catalisador diminui em média 5% do rendimento, ou seja, -5% (54-59);
2222
T=F1
40º ()
C=F2
A =
B = +
59 90
54 68
60º (+)
-22%
4. A 60º a mudança de catalisador diminui o rendimento médio em 22%, ou seja, em -22%(68-90).
• Logo, o efeito de Temperatura depende do catalisador. Pode-se concluir que as duas variáveis ou os dois fatores interagem entre si.
Próxima etapa: achar FPróxima etapa: achar F00 e Valor P, e Valor P, 2323