aula de filosofia antiga, tema: antropogênese

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Explicações possíveis sobre a origem do homem e do universo: Explicações mitológicas: mitologia grega, romana, nórdica etc. Explicações religiosas: cristianismo, islamismo, judaísmo etc. Explicações científicas: físicas, químicas, biológicas etc. Prof. Juliano Origem do Cosmos e do Homem “Que quimera é, então, o homem? Que novidade, que monstro, que caos, que motivo de contradição, que prodígio! Juiz de todas as coisas, (...) glória e escória do Universo.Pascal [email protected]

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Page 1: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Explicações possíveis sobre a origem do homem e do universo:

Explicações mitológicas: mitologia grega, romana, nórdica etc.

Explicações religiosas: cristianismo, islamismo, judaísmo etc.

Explicações científicas: físicas, químicas, biológicas etc.

Prof. Juliano

Origem do Cosmos e do Homem

“Que quimera é, então, o homem? Que novidade, que monstro, que caos, que motivo de

contradição, que prodígio! Juiz de todas as coisas, (...) glória e escória do Universo.” Pascal

[email protected]

Page 2: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Teorias mitológicas: usa-se o termo geração. Mitologia Grega.

Teorias religiosas: usa-se o termo criação. Cristianismo.

Teorias científicas: usa-se o termo evolução. Evolucionismo.

Geração ≠ Criação ≠ Evolução

Antropogênese

Antropogênese refere-se ao surgimento e evolução da humanidade. Já foram

propostas diversas teorias que tentam explicar a origem do homem, tanto no

contexto científico, quanto por parte das religiões e na mitologia.

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Page 3: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

A mitologia grega diz que Epimeteu (“aquele

que pensa tardiamente”) foi incumbido de criar

os homens, que foram feitos sem garras, asas,

bicos ou pelos, nem suficientemente grandes e

nem pequenos; os homens eram entre os animais

o mais indefeso. Então, seu irmão Prometeu

(“aquele que pensa a tempo”), por compaixão

aos homens foi até os céus roubou de Atena sua

sabedoria profissional e de Hefesto/Vulcano o

fogo, assim os homens poderiam se defender e

criar objetos para auxiliá-los em seus trabalhos.

Mitologia Grega

Explicação mitológica sobre a origem do homem:

Geração

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Page 4: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Criacionismo

Explicação religiosa sobre a origem do homem:

O criacionismo é a crença religiosa de que a

humanidade, a vida, a Terra e o universo são a criação

de um agente sobrenatural. No entanto, o termo

também é comumente usado para se opor e rejeitar à

teoria da evolução. Na Bíblia, o livro de Gênesis narra

a criação de Adão e Eva pelo Senhor Deus. Adão

seria uma nova espécie criada diretamente por Deus a

partir do barro. Eva também foi criada diretamente por

Deus da costela de Adão. Mais tarde foram expulsos

do paraíso por desobedecerem o Criador ao comerem

o fruto da árvore proibida depois de serem tentados

pela serpente. Assim começa a vida terrena do homem. Criação

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Page 5: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Teoria da Evolução

Explicação científica sobre a origem do homem:

O evolucionismo defende a ideia de que uma espécie gera outras e que todas elas

estão aparentadas em sua origem mais remota. Assim afirma que o ser humano tem

um ancestral comum com os primatas superiores, tendo se adaptado a hábitos

terrestres com postura bípede; além de ter desenvolvido um cérebro mais complexo.

Evolução

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Page 6: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Esclarecendo Conceitos

Princípio Antrópico: é o que exige da ciência o esclarecimento do porquê da

existência do homem e sua evolução, bem como do aparecimento do universo, da

vida e das coisas em geral. Ex.: Teoria Física (Big Bang) e Teoria Biológica

(Evolucionismo).

Antropologia: é a ciência que estuda o homem a partir

de suas produções culturais materiais e simbólicas, bem

como a história natural do homem como ser animal. Ex.:

habitações, comidas, músicas, danças etc.

Antropologia Filosófica: é a parte da filosofia que se preocupa em compreender a

origem e o destino do homem, bem como sua relação com outros homens, Deus,

alma e o mundo/universo. Ex.: o que é o homem? O que define o ser homem?

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Page 7: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Homo sapiens sapiens

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- Quais características anatômicas e não anatômicas permite

distinguir os homens dos outros animais?

Page 8: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Características Anatômicas

- Nascimento imaturo;

- Escassez de pelagem no corpo;

- Postura bípede;

- Cérebro

desenvolvido;

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- Polegar Opositor.

Page 9: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Características Não Anatômicas

- A Cultura;

- A Consciência;

- A Linguagem;

- A Inteligência;

- A Liberdade;

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Page 10: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Características Não Anatômicas

- O Trabalho.

- Os Valores; - A Sociedade;

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Page 11: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Esclarecendo Conceitos

Page 12: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Consciência e Linguagem

Consciência: é a qualidade da mente em

refletir sobre si mesma e de perceber o seu

lugar no mundo bem como a sua relação com

os outros. Um exemplo de manifestação da

consciência são as perguntas referentes ao

sentido da vida.

Veja:

- quem sou eu?

- de onde eu vim?

- para onde eu vou?

Linguagem (articulada): designa um sistema organizado

de símbolos complexos, extensos e com propriedades

particulares que desempenham uma função de codificação,

estruturação e consolidação dos dados sensoriais,

transmitindo-lhe um determinado sentido ou significado e

permitindo ao homem comunicar às suas experiências e

transmitir os seus saberes.

Signo

Significante

Significado

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Page 13: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Inteligências

Inteligência: pode ser definida como a capacidade mental de raciocinar, planejar,

resolver problemas, abstrair ideias, compreender ideias e linguagens além de

aprender.

Em 1983 Gardner propõe a teoria das inteligências múltiplas para analisar e descrever

melhor o conceito de inteligência, em oposição a tradicional psicometria (teste de QI) como a

única forma cognitiva válida.

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Page 14: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Liberdade e Valores

Liberdade: é a autonomia e a espontaneidade de

um sujeito racional na concepção, deliberação,

decisão e execução de suas ações após a livre

escolha. Ou seja, é a liberdade que qualifica e

constitui a condição dos comportamentos humanos

voluntários de pensar, analisar, julgar e optar por

este, esse ou aquele ato.

Valores: são criações do homem possíveis graças

à sua consciência, que lhe permite problematizar as

situações em que se encontram, procurando

soluções morais (ou não) para elas. São esses

valores que determinam o padrão de

comportamento social dos indivíduos, servindo-

lhes de critérios para julgar entre o certo e errado.

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Page 15: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Trabalho e Sociedade

Prof. Juliano [email protected]

Trabalho: é uma ação humana transformadora

da natureza que visa suprir as necessidades

materiais para a existência humana. Assim por

meio do trabalho (ou capacidade de produzir) os

homens se distinguem dos animais e se

humanizam tornando-se conscientes.

Sociedade: o indivíduo não existe como

homem fora do meio social, visto que também

é movido por impulsos vitais que o leva a se

juntar ou se opor aos outros. É no coletivo que

o homem pode desenvolver a consciência, os

valores, a inteligência, a linguagem e a cultura

através do trabalho, cujo fim é a construção de

um bem comum, a sobrevivência.

Page 16: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Esclarecendo Conceitos

Filosofia Social: é a reflexão que se ocupa de estudar a natureza da sociedade bem

como os fenômenos sociais característicos do ser humano em coletivo, a saber: ética,

direito, estética, técnicas etc.

Sociologia: é a ciência que estuda as relações humanas na sociedade, através da

observação dos fatos, ações e/ou classes sociais. Seus representantes mais conhecidos

são: Augute Comte, Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx.

Ciências Sociais: é uma variedade de ciências que

tem alguma coisa das organizações sociais como objeto

de estudo. Ex.: Política (estuda a relação de poder),

Direito (estuda as normas naturais e civis), Economia

(estuda a produção, distribuição e consumo), Sociologia

(estudas as relações sociais), Antropologia (estuda a

cultura).

Page 17: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Prof. Juliano [email protected]

Antropologia é a ciência que estuda o homem por vias de sua produção cultural.

Assim o conceito antropológico de cultura busca:

Antropologia

- 1º. superar o determinismo geográfico;

- 2º superar o determinismo biológico.

Page 18: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Prof. Juliano [email protected]

Antropologia

O que faz os seres humanos tão diversos?

Cultura

Cultura

Page 19: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Cultura

Cultura (do latim colere, que significa cultivar): é um conceito de várias

acepções, sendo a mais corrente a definição genérica formulada por Edward B.

Tylor, segundo a qual cultura é “aquele todo complexo que inclui o conhecimento,

as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e aptidões

adquiridos pelo homem como membro da sociedade” de modo a facilitar sua vida.

Prof. Juliano [email protected]

- Cultura material: consiste em todo tipo de utensílios produzidos em uma

sociedade. Ex.: tecidos, ferramentas, máquinas, moradia, transporte, armas,

hábitos alimentares etc.; tem uma relação direta com o estilo de vida dessa

sociedade.

A cultura pode ser classificada como:

-Cultura simbólica/“imaterial”: refere-se aos aspectos morais e intelectuais

da sociedade. Ex.: normas sociais, religião, folclore, ritos, música, dança etc.

Page 20: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Prof. Juliano [email protected]

Vestimentas Habitação Utensílios

Ritos Dança Música

Cultura Material e Cultura Simbólica

Page 21: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

Prof. Juliano [email protected]

Cultura

- Sistema de símbolos produzidos pelo homem na sua relação com a natureza;

- Na antropologia todo ser humano possui cultura;

- Para a antropologia nenhum homem nasce pronto;

- Na antropologia “filho de peixe peixinho não é”;

Anota aí!

- A cultura é a “lente” pela qual o homem interpreta o

mundo circundante;

- Não existe cultura boa ou ruim, o que existe são

diversidades de culturas, por isso uma cultura deve ser

analisada “por dentro”.

Page 22: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

[email protected] Prof. Juliano Batista

Socialização x Sociabilidade

“O homem é por natureza um animal social” Aristóteles 384-322 a.C.

Socialização

Meio

Sociabilidade

Fim

Endoculturação

- Endoculturação (ou socialização): é o

processo permanente de aprendizagem de

uma cultura que se inicia com assimilação

de valores e experiências a partir do

nascimento de um indivíduo e que se

completa com a morte. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Endocultura%C3%A7%C3%A3o)

Processo de aprendizado cultural

[email protected] Prof. Juliano Batista

Page 23: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

[email protected] Prof. Juliano Batista

Contatos Culturais

- Transculturação: absorção positiva da

cultura. Ou seja, é a transformação de padrões

culturais próprios a partir do elementos

culturais externos; pode ou não implicar em

perda cultural.

- Aculturação: absorção negativa da cultura.

Ou seja, é quando grupos de culturas

diferentes entram em contato contínuo e

permanente, em que o resultado final é o

predomínio de uma cultura sobre a outra ou o

surgimento de uma nova cultura.

[email protected] Prof. Juliano Batista

Page 24: Aula de filosofia antiga, tema: Antropogênese

ABBAGNANO, Nicola. História da Filosofia. Lisboa: Presença, 1992.

ARANHA, M. L. & MARTINS, M. H. P. Filosofando. São Paulo: Moderna, 2003.

CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2003.

CHALITA, G. Vivendo a filosofia. São Paulo: Atual, 2002.

COTRIM, G. Fundamentos da filosofia. São Paulo: Saraiva, 2002 [e 2006].

GILES, T. R. Introdução à Filosofia. São Paulo: EDUSP, 1979.

MANDIN, B. Os filósofos do ocidente. São Paulo: Paulus, 1982.

OLIVEIRA, A. M. (org.). Primeira filosofia. São Paulo: Brasiliense, 1996.

REZENDE, A. (org.). Curso de filosofia; para professores e alunos dos cursos de

segundo grau e de graduação. Rio de Janeiro: Jorge Zahar editor, 2002.

Referências Bibliográficas

Prof. Juliano [email protected]