aula 8 pontuação e vírgula-16maio2015
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PONTUAÇÃO
PROFESSOR GEDALIAS
OBJETIVOS-Refletir sobre o uso da pontuação adequada para um melhor entendimento do texto no que diz respeito à entonação e sentido.
-Compreender o uso da vírgula e como esse sinal de pontuação influencia no sentido da frase
-Compreender a importância da vírgula, principalmente, no aspecto lógico-sintático.
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Um homem rico estava muito mal. Pediu papel e pena. Escreveu assim:
“Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres”.
Morreu antes de fazer a pontuação. A quem ele deixava a fortuna? Eram quatro os concorrentes a ela.
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PONTUAÇÃO E SENTIDO
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O sobrinho, que fez a seguinte pontuação: Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres. A irmã chegou em seguida. Pontuou assim:Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres. O padeiro pediu a cópia do original. Puxou a brasa pra sardinha dele:Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres. Aí, chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretação:Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.
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1. Ato ou efeito de pontuar. 2. Colocação dos sinais ortográficos na escrita. 3. E. Ling. Sistema de sinais que indica, na língua escrita, o maior ou menor grau de coesão entre unidades do texto, e que pode ainda, numa relação complexa, transcrever elementos prosódicos da fala (DICIONÁRIO AURÉLIO).
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DEFINIÇÕES
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Para indicar os limites entre os diversos constituintes da frase complexa, ou das frases constituintes de um discurso, ou, para transcrever as diferentes entonações, ou ainda para indicar as coordenações ou subor- dinações diversas entre as proposições, utiliza-se um sistema de signos chamados de pontuação. O sistema se constitui de ponto (.), ponto de interrogação (?), ponto de exclamação (!), de vírgula (,), de ponto e vírgula (;), de dois pontos (:), de reticências (...), de parênteses ( ( ) ), de colchetes ( [ ] ), de aspas(“ ”) , de travessão (―), de asterisco (*) e de alínea (§) (DICIONÁRIO DE LINGÜÍSTICA: 1998, p. 473-475).
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DEFINIÇÕES
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1. Não usar nenhum sinal de pontuação para o qual não se tenha uma clara justificativa gramatical (MORAES E GUEDES, 1991, p. 48).
2. Para se pontuar corretamente, é preciso saber
2.1 quais são as unidades de escrita; 2.2 quais são os sinais de pontuação e 2.3 que sinais acompanham cada espécie de unidade
e em que situações.
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PRINCÍPIOS BÁSICOS
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SVOCirc. Você entenderá de vírgulas com esse método.
SVOCirc, |____|. Você entenderá de vírgulas, Item importante para um bom texto.
SVO, Circ, Circ, Circ. Você entenderá de vírgulas, daqui em diante, nesta apostila e com precisão.
Circ, Circ, Circ, SVO.Com precisão, nesta apostila,
daqui em diante, você entenderá de vírgulas.
3. A oração construída na ordem direta (sujeito verbo complementos verbaisadjunto adverbial) ou (SVOCIRC), isto é, sem inversão ou sem intercalação, não requer, de modo geral, o uso de vírgulas. As variações são:
Observações:1) As circunstâncias são de TEMPO, de MODO e de ESPAÇO.2) Às vezes, poderá aparecer a conjunção “e” na lista de circunstâncias.3) O retângulo acima representa um termo explicativo do elemento anterior, ou seja, do
Sujeito ou do Objeto da Oração.
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4. A pausa da língua oral não corresponde a uma vírgula na língua escrita.
5. O critério da pontuação não é respiratório, mas o
sintático o é.
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Vír
gu
la
I. Pontuação interna: vírgula, ponto e vírgula, dois pontos e travessão.
Vírgula
1. Proibição1.1. Não se pontua entre sujeito e predicado;1.2. Não se pontua entre o verbo e seus objetos.
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REGRAS DE PONTUAÇÃO
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2. Obrigatoriedade2.1. Quebra da ordem direta pora) inversões do adjunto adverbial, dos objetos
pleonásticos antepostos ao verbo e do nome do lugar anteposto às datas.
b) intercalações do adjunto adverbial, da conjunção e das expressões explicativas ou corretivas;
2.2. Elipse (omissão) do verbo;2.3. Separação de itens de uma série, isto é, de
elementos coordenados entre si;2.4. Isolamento de aposto e de vocativo.
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írg
ula
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Tankertanker Design2.5. Separação entre orações coordenadas
sindéticas estrutura: oração e, mas, nem, ou, pois oração.
com sentido opositivo
Mas, temos o seguinte:a) só se emprega a vírgula antes de e, quando essa
conjunção liga orações com sujeitos diferentes:A professora ditou, e os alunos escreveram.
a) não se usa vírgula antes de e de predicado composto:A professora chegou e fez a chamada.
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Tankertanker Design2.6. Separação de elementos não-restritivos.Notas: a) os adjetivos são normalmente restritivos, mas
podem se tornar explicativos se se pretende que o seu significado abranja a totalidade do substantivo: Os meninos travessos quebraram a vidraça.Os meninos, travessos, quebraram a vidraça;
b) o aposto, essencialmente não-restritivo, pode ter ação restritiva, não lhe cabendo vírgulas:O ex-presidente americano George W. Bush visitou o Brasil.
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Ponto-e-vírgula1. Separação de uma série com itens já separados por
vírgulas;2. Separação de duas orações coordenadas sindéticas (e,
mas, nem, ou, pois);3. Separação de duas orações sintaticamente completas.
Dois pontos1. Introdução de enumeração;2. Introdução de citação formal (reprodução do texto
original); inclui-se aqui o a introdução do discurso direto;3. Explicação ou esclarecimento.
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II. PONTUAÇÃO FINAL: ponto de interrogação, ponto de exclamação, ponto final. PONTUAÇÃO E ESTILOSituacionalidade: textos literários (crônica, conto, monólogo, solilóquio), gêneros diversos (títulos, propaganda, ensaios, artigos não científicos). Lead de artigoEuforia, ódio, êxtase, depressão e tristeza. Tudo no volume máximo. O que há em um estádio capaz de mexer tão profundamente conosco? (Superinteressante, maio de 2002: 47)
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Tankertanker DesignPropaganda
A natureza ensina e a ciência confirma: a vida está em constante mudança. Em vez de assistir passivamente, por que não arregaçar as mangas e agir? Lançar uma idéia, tomar uma atitude, mudar a realidade a partir de uma casa, uma rua, uma comunidade. Espalhar a transformação pelo País. Nosso mundo é o que fazemos dele.(Fundação BB, Superinteressante, outubro de 2001)
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FRASES FRAGMENTADASSeparação de frases inseparáveis.
Exemplo:
Mais importante é que os futuros educadores desenvolvam uma postura pedagógica fundamentada em atitudes necessárias ao perfil deste novo profissional. Que, na prática, venham a ser os mediadores do ensino, capazes de levar o aprendiz a se transformar em agente da sua própria aprendizagem.
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ATENÇÃO!ATENÇÃO!
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Tankertanker DesignMais importante é que os futuros educadores desenvolvam uma postura pedagógica fundamentada em atitudes necessárias ao perfil deste novo profissional que, na prática, venham a ser os mediadores do ensino, capazes de levar o aprendiz a se transformar em agente da sua própria aprendizagem.
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REGRAS DE PONTUAÇÃO
Mais importante é que os futuros educadores desenvolvam uma postura pedagógica fundamentada em atitudes necessárias ao perfil deste novo profissional. Esses educadores, na prática, viriam a ser os mediadores do ensino, capazes de levar o aprendiz a se transformar em agente da sua própria aprendizagem.
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1. Como evitar frases fragmentadas:1.1. Ler em voz alta, para perceber onde recaem as pausaestratégia insuficiente: falta de correspondência entre pausa oral e escrita
1.2. Analisar a estrutura gramatical da “oração” que se julgou completa
estratégia mais segura se complementada com leitura em voz alta
certificar-se de que atende às duas condições:a) tem um sujeito e tem um verbo;b) não está introduzida por conjunção subordinativa ou por
pronome relativo;c) o verbo não está em forma nominal (infinitivo, gerúndio ou
particípio).
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Tankertanker Design2. Como corrigir frases fragmentadas: 2.1. Mudar a pontuação, ligando a oração fragmentada
à que pertence.
2.2. Reescrever a oração fragmentada, tornando-a completa.
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FRASES SIAMESASDuas frases completas, escritas como se fossem uma só. Exemplo:
O horário mudou a aula de Teoria que começa agora às nove.
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REVISADA E CORRIGIDA
O horário mudou. A aula de Teoria começa agora às nove.O horário da aula de Teoria mudou e começa agora às nove.
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Certifique-se quanto à precisão da pontuação, adequando-a: 1. Márcio Lacerda, prefeito de Belo Horizonte, baixou decreto exigindo que todos os funcionários de segundo e terceiro escalão passem por testes psicológicos. Do que se deduz não haver dúvidas quanto à sanidade mental do primeiro escalão (O Estado de São Paulo, 30.01.09). 2. A partida ideal é a mais emocionante possível, uma vitória de virada, no último minuto, de preferência jogando com um atleta a menos. Ou até mesmo uma derrota, desde que tenha sido heróica (Superinteressante)
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Certifique-se quanto à precisão da pontuação, adequando-a: 3. Entramos irrevogavelmente em um caminho que nos levará às estrelas. A não ser que, por uma monstruosa capitulação ao egoísmo e à estupidez, acabemos nos destruindo antes disso (Superinteressante). 4. Gilberto Kassab vai roubar a cena hoje no programa DEM. Assinado pelo marqueteiro Gonzalez, da GW (O Estado de São Paulo, 29.01.09).
5. Raul, através da materialidade lingüística, expõe sua relação com a língua. Língua essa, que nada diz a ele, pois não é falado por ela.
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Pontue:
Sol da meia-noite é o nome dado a um fenômeno natural que só ocorre no verão nas regiões localizadas além dos círculos polares, tanto no Hemisfério Sul como no Norte Depois de um longo e escuro inverno a partir do fim da primavera e o começo do verão os dias passam a ter mais horas de sol Até que chega o solstício (o primeiro dia do verão) em que não há nascer nem pôr do sol no horizonte
(Revista Galileu)(ADAPTADO)
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