aula 14: aplicações de flip-flops - circuitos digitais

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Aula 14: Aplicações de Flip-flops Circuitos Digitais Rodrigo Hausen CMCC – UFABC 15 de março de 2013 http://compscinet.org/circuitos Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 1 / 24

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Page 1: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Aula 14: Aplicações de Flip-flopsCircuitos Digitais

Rodrigo Hausen

CMCC – UFABC

15 de março de 2013

http://compscinet.org/circuitos

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 1 / 24

Page 2: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Relembrando: Flip-flop S-R

Flip-flop S-R sensível à borda de descida do clock (borda negativa)

Q

QR

SEn

Q

QR

SEn

Q

Q

S

RCk =

Q

QR

SCk

S R Ck Qi0 0 ? Qi−1 (mantem Q)0 1 1→0 0 (reset Q)1 0 1→0 1 (set Q)1 1 1→0 X (proibido)

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 2 / 24

Page 3: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Relembrando: Flip-flop S-R

Flip-flop S-R sensível à borda de subida do clock (borda positiva)

Q

Q

S

R

Ck

Q

QR

SEn

Q

QR

SEn =

Q

QR

SCk

S R Ck Qi0 0 ? Qi−1 (mantem Q)0 1 0→1 0 (reset Q)1 0 0→1 1 (set Q)1 1 0→1 X (proibido)

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 3 / 24

Page 4: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Relembrando: Flip-flop D

Flip-flop D sensível à borda de descida.

Q

QR

SCk

D

Ck =Q

Q

DCk

D Ck Qi0 1→0 0 (reset = armazena 0)1 1→0 1 (set = armazena 1)

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 4 / 24

Page 5: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Relembrando: Flip-flop J-K

J

KCk

Q

Q =

Q

QK

JCk

J K Ck Qi Qi

0 0 ? Qi−1 Qi−1 (mantem)0 1 1→0 0 1 (kill = reset)1 0 1→0 1 0 (jump = set)1 1 1→0 Qi−1 Qi−1 (inverte)

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 5 / 24

Page 6: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Contador de 3 bits:

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCkCk

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 6 / 24

Page 7: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Problema: Faça um contador de 0 até 5.

Estados de a2, a1, a0, respectivamente:000, 001, 010, 011, 100, 101, 000, . . .

Como fazer com que todas as saídas Q dos flip-flops J-K tornem-se 0antes da transição 111→000 dos estados das saídas?

Precisamos alterar o flip-flop J-K para que possamos zerar Qindependentemente de detectarmos uma borda do clock. Para isso,precisamos voltar ao latch S-R com enable.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 7 / 24

Page 8: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Problema: Faça um contador de 0 até 5.

Estados de a2, a1, a0, respectivamente:000, 001, 010, 011, 100, 101, 000, . . .

Como fazer com que todas as saídas Q dos flip-flops J-K tornem-se 0antes da transição 111→000 dos estados das saídas?

Precisamos alterar o flip-flop J-K para que possamos zerar Qindependentemente de detectarmos uma borda do clock. Para isso,precisamos voltar ao latch S-R com enable.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 7 / 24

Page 9: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Problema: Faça um contador de 0 até 5.

Estados de a2, a1, a0, respectivamente:000, 001, 010, 011, 100, 101, 000, . . .

Como fazer com que todas as saídas Q dos flip-flops J-K tornem-se 0antes da transição 111→000 dos estados das saídas?

Precisamos alterar o flip-flop J-K para que possamos zerar Qindependentemente de detectarmos uma borda do clock. Para isso,precisamos voltar ao latch S-R com enable.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 7 / 24

Page 10: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Problema: Faça um contador de 0 até 5.

Estados de a2, a1, a0, respectivamente:000, 001, 010, 011, 100, 101, 000, . . .

Como fazer com que todas as saídas Q dos flip-flops J-K tornem-se 0antes da transição 111→000 dos estados das saídas?

Precisamos alterar o flip-flop J-K para que possamos zerar Qindependentemente de detectarmos uma borda do clock. Para isso,precisamos voltar ao latch S-R com enable.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 7 / 24

Page 11: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e Clear

Problema: latch S-R só responde às entradas S e R quando En = 1.Queremos poder fazer reset e set, independentemente do estado de En.

Q

Q

S

R

En

Solução: adicione duas entradas ativas em nível baixo, PRE e CLR, àsportas NAND das saídas.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 8 / 24

Page 12: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e Clear

Problema: latch S-R só responde às entradas S e R quando En = 1.Queremos poder fazer reset e set, independentemente do estado de En.

CLR

Q

Q

S

R

En

PRE

Solução: adicione duas entradas ativas em nível baixo, PRE e CLR, àsportas NAND das saídas.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 8 / 24

Page 13: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);é proibido PRE = 0 e CLR = 0

CLR

Q

Q

S

R

En

PRE

=R

S Q

Q

En

PRE

CLR

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Page 14: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;

quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);é proibido PRE = 0 e CLR = 0

1

Q

Q

S

R

En

1

=R

S Q

Q

En

PRE

CLR

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 9 / 24

Page 15: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);

quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);é proibido PRE = 0 e CLR = 0

0

0

1

S

R

En

1

=R

S Q

Q

En

PRE

CLR

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 9 / 24

Page 16: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);

é proibido PRE = 0 e CLR = 0

1

1

0

S

R

En

0

=R

S Q

Q

En

PRE

CLR

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 9 / 24

Page 17: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);é proibido PRE = 0 e CLR = 0

CLR

Q

Q

S

R

En

PRE

=R

S Q

Q

En

PRE

CLR

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 9 / 24

Page 18: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);é proibido PRE = 0 e CLR = 0

CLR

Q

Q

S

R

En

PRE

=

R

S Q

Q

En

PRE

CLR

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 9 / 24

Page 19: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Latch S-R com Enable, Preset e ClearComportamento do Latch S-R com Enable, Preset e Clear:

quando PRE = 1 e CLR = 1, idêntico ao latch S-R com enable;quando PRE = 1 e CLR = 0, ocorre reset (Q = 0);quando PRE = 0 e CLR = 1, ocorre set (Q = 1);é proibido PRE = 0 e CLR = 0

CLR

Q

Q

S

R

En

PRE

=R

S Q

Q

En

PRE

CLR

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 9 / 24

Page 20: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Entradas assíncronas: Preset e Clear

Usando latches S-R com Enable, Preset e Clear, é possível fazer flip-flopsS-R, D e J-K com entradas Preset e Clear ativas em nível baixo.

As entradas PRE e CLR são ditas assíncronas pois elas interferemno funcionamento dos flip-flops independentemente do clock (aocontrário das demais entradas, que só afetam o flip-flop em uma dasbordas do clock)

Q

QR

SCk

PRE

CLR

Q

Q

DCk

PRE

CLR

Q

QK

JCk

PRE

CLR

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Page 21: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Voltando ao problema original: fazer um contador de 0 até 5.

Contador de 3 bits (conta de 0 a 7):

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Como evitar a transição 101 → 110, transformando-a em 101 → 000?

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Idéia: fazer reset dos flip-flops do contador assim que a contagem forexcedida!

Isto acontece quando chegamos em 5+ 1 = (110)2

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Page 22: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Voltando ao problema original: fazer um contador de 0 até 5.

Contador de 3 bits (conta de 0 a 7):

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Como evitar a transição 101 → 110, transformando-a em 101 → 000?

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Idéia: fazer reset dos flip-flops do contador assim que a contagem forexcedida!

Isto acontece quando chegamos em 5+ 1 = (110)2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 11 / 24

Page 23: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Voltando ao problema original: fazer um contador de 0 até 5.

Contador de 3 bits (conta de 0 a 7):

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Como evitar a transição 101 → 110, transformando-a em 101 → 000?

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Idéia: fazer reset dos flip-flops do contador assim que a contagem forexcedida!

Isto acontece quando chegamos em 5+ 1 = (110)2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 11 / 24

Page 24: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Voltando ao problema original: fazer um contador de 0 até 5.

Contador de 3 bits (conta de 0 a 7):

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Como evitar a transição 101 → 110, transformando-a em 101 → 000?

000 → 001 → 010 → 011 → 100 → 101 → 110 → 1116

Idéia: fazer reset dos flip-flops do contador assim que a contagem forexcedida!

Isto acontece quando chegamos em 5+ 1 = (110)2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 11 / 24

Page 25: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Agora, o problema é detectar, por meio de um sinal ativo de nível baixo,quando (a2a1a0)2 = (110)2

Detecção por nível alto: a2 a1 a0Detecção por nível baixo: a2 a1 a0

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

CLR CLR CLR

Ck

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

PRE PRE PRE

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 12 / 24

Page 26: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Agora, o problema é detectar, por meio de um sinal ativo de nível baixo,quando (a2a1a0)2 = (110)2

Detecção por nível alto: a2 a1 a0

Detecção por nível baixo: a2 a1 a0

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

CLR CLR CLR

Ck

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

PRE PRE PRE

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 12 / 24

Page 27: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Agora, o problema é detectar, por meio de um sinal ativo de nível baixo,quando (a2a1a0)2 = (110)2

Detecção por nível alto: a2 a1 a0Detecção por nível baixo: a2 a1 a0

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

CLR CLR CLR

Ck

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

PRE PRE PRE

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 12 / 24

Page 28: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Agora, o problema é detectar, por meio de um sinal ativo de nível baixo,quando (a2a1a0)2 = (110)2

Detecção por nível alto: a2 a1 a0Detecção por nível baixo: a2 a1 a0

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

CLR CLR CLR

Ck

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

PRE PRE PRE

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 12 / 24

Page 29: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Voltando ao contador

Agora, o problema é detectar, por meio de um sinal ativo de nível baixo,quando (a2a1a0)2 = (110)2

Detecção por nível alto: a2 a1 a0Detecção por nível baixo: a2 a1 a0

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

CLR CLR CLR

Ck

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

detector 6 = (110)2

PRE PRE PRE

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 12 / 24

Page 30: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Contador módulo m

Contador módulo m: circuito digital com uma entrada de clock que contade 0 até m − 1.

Exemplo: contador módulo 6, que conta de 0 a 5.

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

CLR CLR CLR

Ck

'1' '1' '1'

a0 a1 a2

detector 6 = (110)2

PRE PRE PRE

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Page 31: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Faça o diagrama de forma de onda para o circuito abaixo e diga o que elefaz.

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCkCk

'1' '1' '1'

a0 a1 a2(Solução na lousa)

É um contador regressivo para 3 bits: 111, 110, 101,. . . , 001, 000, 111, . . .

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 14 / 24

Page 32: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Faça o diagrama de forma de onda para o circuito abaixo e diga o que elefaz.

Q

QK

JCk

Q

QK

JCk

Q

QK

JCkCk

'1' '1' '1'

a0 a1 a2(Solução na lousa) É um contador regressivo para 3 bits: 111, 110, 101,. . . , 001, 000, 111, . . .

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 14 / 24

Page 33: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Faça o diagrama de forma de onda para o circuito abaixo e diga o que elefaz (entrada: Ck, saída: Q)

Q

Q

DCkCk

Q

(Solução na lousa)

Funciona como um flip-flop J-K com as entradas J = 1e K = 1, ou seja, inverte a saída a cada borda de descida do clock.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 15 / 24

Page 34: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Faça o diagrama de forma de onda para o circuito abaixo e diga o que elefaz (entrada: Ck, saída: Q)

Q

Q

DCkCk

Q

(Solução na lousa) Funciona como um flip-flop J-K com as entradas J = 1e K = 1, ou seja, inverte a saída a cada borda de descida do clock.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 15 / 24

Page 35: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Faça o diagrama de forma de onda para o circuito abaixo e diga o que elefaz (entrada: Ck, saídas: a2, a1, a0)

Q

Q

DCkCk

a0 a1 a2

Q

Q

DCk

Q

Q

DCk

(Solução na lousa)

Outra maneira de implementar um contador de 3 bits.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 16 / 24

Page 36: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Faça o diagrama de forma de onda para o circuito abaixo e diga o que elefaz (entrada: Ck, saídas: a2, a1, a0)

Q

Q

DCkCk

a0 a1 a2

Q

Q

DCk

Q

Q

DCk

(Solução na lousa) Outra maneira de implementar um contador de 3 bits.

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 16 / 24

Page 37: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Registrador síncrono: só atualiza o dado na borda de descida doclock. Possui uma entrada CLR, ativa em nível baixo.

Ck

D Q

QCk

D Q

QCk

D Q

QCk

D Q

QCk

Entrada de dados

Saída de dados

CLR CLR CLR CLR

CLR

= Registrador4 bits

CkCLR

Entrada

Saída

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 17 / 24

Page 38: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Registrador síncrono: só atualiza o dado na borda de descida doclock. Possui uma entrada CLR, ativa em nível baixo.

Ck

D Q

QCk

D Q

QCk

D Q

QCk

D Q

QCk

Entrada de dados

Saída de dados

CLR CLR CLR CLR

CLR

=

Registrador4 bits

CkCLR

Entrada

Saída

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 17 / 24

Page 39: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

Registrador síncrono: só atualiza o dado na borda de descida doclock. Possui uma entrada CLR, ativa em nível baixo.

Ck

D Q

QCk

D Q

QCk

D Q

QCk

D Q

QCk

Entrada de dados

Saída de dados

CLR CLR CLR CLR

CLR

= Registrador4 bits

CkCLR

Entrada

Saída

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 17 / 24

Page 40: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

O que faz o circuito abaixo? (Entrada: Ck, Saídas: a3, a2, a1, a0)

Somador completo4 bits cin

'0 0 0 0'

'1'

Registrador 4 bitsCkSaída

Entrada

a0a1a2a3

Ck

Contador de 4 bits

Diferentemente dosanteriores, este conta-dor é síncrono:todas as saídas sãosincronizadas

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 18 / 24

Page 41: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

O que faz o circuito abaixo? (Entrada: Ck, Saídas: a3, a2, a1, a0)

Somador completo4 bits cin

'0 0 0 0'

'1'

Registrador 4 bitsCkSaída

Entrada

a0a1a2a3

CkContador de 4 bits

Diferentemente dosanteriores, este conta-dor é síncrono:todas as saídas sãosincronizadas

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 18 / 24

Page 42: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Flip-flops: Aplicações

O que faz o circuito abaixo? (Entrada: Ck, Saídas: a3, a2, a1, a0)

Somador completo4 bits cin

'0 0 0 0'

'1'

Registrador 4 bitsCkSaída

Entrada

a0a1a2a3

CkContador de 4 bits

Diferentemente dosanteriores, este conta-dor é síncrono:todas as saídas sãosincronizadas

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 18 / 24

Page 43: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Modelo geral de um contador síncrono:

Registrador n bitsCkSaída de dados

Entrada de dadosCk

a0a1an-2an-1 ...

...

...

Circuito combinacionalpara o cálculo dopróximo estadoen

trada

est

ado

atua

l

saída próx. estado

...

...

...

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 19 / 24

Page 44: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Exemplo: projetar um contador de código Gray.

Passo Zero: Fazer o diagrama de estados.

101

110

000

011

111 010

100 001

Cada transição é feita em uma borda de descida do clock.Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 20 / 24

Page 45: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0

0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 46: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 1

0 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 47: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1

0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 48: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 1

0 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 49: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1

0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 50: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 0

0 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 51: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 0

1 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 52: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 1

1 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 53: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 1

1 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 54: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 0

1 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 55: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 56: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2

= a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 57: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 58: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 59: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Um: Obter e simplificar as expressões para cada uma das saídas docircuito combinacional para o próximo estado.

atual próximoa2 a1 a0 A2 A1 A00 0 0 0 0 10 0 1 0 1 10 1 1 0 1 00 1 0 1 1 01 1 0 1 1 11 1 1 1 0 11 0 1 1 0 01 0 0 0 0 0

Para casa: faça o mapa de Karnaughpara cada saída. Você obterá:

A0 = a1 a2 + a1 a2 = a1 ⊕ a2

A1 = a0 a2 + a0 a1

A2 = a0 a1 + a0 a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 21 / 24

Page 60: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Dois: Diagrama do circuito.

a0a1

a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 22 / 24

Page 61: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Dois: Diagrama do circuito. A0 = a1 ⊕ a2

a0a1

a2

A0

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 22 / 24

Page 62: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Dois: Diagrama do circuito. A1 = a0 a2 + a0 a1

a0a1

a2

A0 A1

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 22 / 24

Page 63: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Dois: Diagrama do circuito. A2 = a0 a1 + a0 a2

a0a1

a2

A0 A1 A2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 22 / 24

Page 64: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Projeto de contadores síncronos

Passo Dois: Diagrama completo do circuito.

Reg. 3 bitsSaída

Entrada

A0 A1 A2

Ck

a0a1a2

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 22 / 24

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Para casa

Leia as seções 7-3 e 8-1 do livro do FloydExercícios do capítulo 7: autoteste 9, problemas 14, 15, 16, 17, 18,25 e 26.Exercícios do capítulo 8: autotestes 1, 3 até 7, problemas 1 a 3.Leia o texto “Projeto de Máquinas de Estado” no siteResolva os problemas 14 a 19 do capítulo 8.

I Nos problemas 16 a 19, use registradores síncronos(ignore a parte da questão onde é dito “use flip-flops J-K”)

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 23 / 24

Page 66: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Exercícios adicionais

1. Como fazer um contador com flip-flops J-K sensíveis à borda de subida?

2. Usando flip-flops J-K, faça o circuito de um contador de década (tambémchamado contador decádico, é um contador módulo 10)

3. Usando flip-flops J-K, faça um contador decádico regressivo:1001, 1000, 0111, . . . , 0001, 0000, 1001, . . .

4. Usando flip-flops D sensíveis à borda de descida, faça um registrador síncronopara palavras de 4 bits, sensível à borda de subida. Entradas: Ck, CLR e WE(write enable = habilita escrita).

Em cada exercício abaixo, assuma que os únicos componentes disponíveis são umregistrador de 4 bits e um somador completo de 4 bits.

5. Faça um contador progressivo para 4 bits com passo 2: 0000, 0010, 0100,0110, . . . Entradas: Ck (clock) e CLR (zera o contador).

6. Faça um contador progressivo/regressivo (up/down) para 4 bits com trêsentradas: Ck (clock), CLR (zera o contador) e U/D (se 0 = progressivo; se 1 =regressivo).

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 24 / 24

Page 67: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Exercícios adicionais

1. Como fazer um contador com flip-flops J-K sensíveis à borda de subida?

2. Usando flip-flops J-K, faça o circuito de um contador de década (tambémchamado contador decádico, é um contador módulo 10)

3. Usando flip-flops J-K, faça um contador decádico regressivo:1001, 1000, 0111, . . . , 0001, 0000, 1001, . . .

4. Usando flip-flops D sensíveis à borda de descida, faça um registrador síncronopara palavras de 4 bits, sensível à borda de subida. Entradas: Ck, CLR e WE(write enable = habilita escrita).

Em cada exercício abaixo, assuma que os únicos componentes disponíveis são umregistrador de 4 bits e um somador completo de 4 bits.

5. Faça um contador progressivo para 4 bits com passo 2: 0000, 0010, 0100,0110, . . . Entradas: Ck (clock) e CLR (zera o contador).

6. Faça um contador progressivo/regressivo (up/down) para 4 bits com trêsentradas: Ck (clock), CLR (zera o contador) e U/D (se 0 = progressivo; se 1 =regressivo).

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 24 / 24

Page 68: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Exercícios adicionais

1. Como fazer um contador com flip-flops J-K sensíveis à borda de subida?

2. Usando flip-flops J-K, faça o circuito de um contador de década (tambémchamado contador decádico, é um contador módulo 10)

3. Usando flip-flops J-K, faça um contador decádico regressivo:1001, 1000, 0111, . . . , 0001, 0000, 1001, . . .

4. Usando flip-flops D sensíveis à borda de descida, faça um registrador síncronopara palavras de 4 bits, sensível à borda de subida. Entradas: Ck, CLR e WE(write enable = habilita escrita).

Em cada exercício abaixo, assuma que os únicos componentes disponíveis são umregistrador de 4 bits e um somador completo de 4 bits.

5. Faça um contador progressivo para 4 bits com passo 2: 0000, 0010, 0100,0110, . . . Entradas: Ck (clock) e CLR (zera o contador).

6. Faça um contador progressivo/regressivo (up/down) para 4 bits com trêsentradas: Ck (clock), CLR (zera o contador) e U/D (se 0 = progressivo; se 1 =regressivo).

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 24 / 24

Page 69: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Exercícios adicionais

1. Como fazer um contador com flip-flops J-K sensíveis à borda de subida?

2. Usando flip-flops J-K, faça o circuito de um contador de década (tambémchamado contador decádico, é um contador módulo 10)

3. Usando flip-flops J-K, faça um contador decádico regressivo:1001, 1000, 0111, . . . , 0001, 0000, 1001, . . .

4. Usando flip-flops D sensíveis à borda de descida, faça um registrador síncronopara palavras de 4 bits, sensível à borda de subida. Entradas: Ck, CLR e WE(write enable = habilita escrita).

Em cada exercício abaixo, assuma que os únicos componentes disponíveis são umregistrador de 4 bits e um somador completo de 4 bits.

5. Faça um contador progressivo para 4 bits com passo 2: 0000, 0010, 0100,0110, . . . Entradas: Ck (clock) e CLR (zera o contador).

6. Faça um contador progressivo/regressivo (up/down) para 4 bits com trêsentradas: Ck (clock), CLR (zera o contador) e U/D (se 0 = progressivo; se 1 =regressivo).

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 24 / 24

Page 70: Aula 14: Aplicações de Flip-flops - Circuitos Digitais

Exercícios adicionais

1. Como fazer um contador com flip-flops J-K sensíveis à borda de subida?

2. Usando flip-flops J-K, faça o circuito de um contador de década (tambémchamado contador decádico, é um contador módulo 10)

3. Usando flip-flops J-K, faça um contador decádico regressivo:1001, 1000, 0111, . . . , 0001, 0000, 1001, . . .

4. Usando flip-flops D sensíveis à borda de descida, faça um registrador síncronopara palavras de 4 bits, sensível à borda de subida. Entradas: Ck, CLR e WE(write enable = habilita escrita).

Em cada exercício abaixo, assuma que os únicos componentes disponíveis são umregistrador de 4 bits e um somador completo de 4 bits.

5. Faça um contador progressivo para 4 bits com passo 2: 0000, 0010, 0100,0110, . . . Entradas: Ck (clock) e CLR (zera o contador).

6. Faça um contador progressivo/regressivo (up/down) para 4 bits com trêsentradas: Ck (clock), CLR (zera o contador) e U/D (se 0 = progressivo; se 1 =regressivo).

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 24 / 24

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Exercícios adicionais

1. Como fazer um contador com flip-flops J-K sensíveis à borda de subida?

2. Usando flip-flops J-K, faça o circuito de um contador de década (tambémchamado contador decádico, é um contador módulo 10)

3. Usando flip-flops J-K, faça um contador decádico regressivo:1001, 1000, 0111, . . . , 0001, 0000, 1001, . . .

4. Usando flip-flops D sensíveis à borda de descida, faça um registrador síncronopara palavras de 4 bits, sensível à borda de subida. Entradas: Ck, CLR e WE(write enable = habilita escrita).

Em cada exercício abaixo, assuma que os únicos componentes disponíveis são umregistrador de 4 bits e um somador completo de 4 bits.

5. Faça um contador progressivo para 4 bits com passo 2: 0000, 0010, 0100,0110, . . . Entradas: Ck (clock) e CLR (zera o contador).

6. Faça um contador progressivo/regressivo (up/down) para 4 bits com trêsentradas: Ck (clock), CLR (zera o contador) e U/D (se 0 = progressivo; se 1 =regressivo).

Rodrigo Hausen (CMCC – UFABC) Aula 14: Aplicações de Flip-flops 15 de março de 2013 24 / 24