aula 1 organismo modelo - edisciplinas.usp.br

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Prof. Luiz Paulo Andrioli Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP [email protected] Biologia do Desenvolvimento: Uma visão dinâmica e integradora BMC - 0132_2021 AULA_1_ORGANISMO MODELO

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Page 1: AULA 1 ORGANISMO MODELO - edisciplinas.usp.br

Prof. Luiz Paulo AndrioliEscola de Artes, Ciências

e Humanidades da [email protected]

Biologia do Desenvolvimento:

Uma visão dinâmica e integradora BMC-0132_2021

AULA_1_ORGANISMO MODELO

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ORGANISMO MODELO• Um organismo modelo é uma espécie intensamente estudada,

com a expectativa de que descobertas feitas com essa espécierevelem fenômenos biológicos semelhantes e aplicáveis a outrasespécies;

• A maior parte do conhecimento inicial na área dodesenvolvimento foi obtido a partir de investigações feitas comum pequeno número de espécies, organismos modelo;

• O que torna uma espécie um organismo modelo?• Fatores históricos e de ordem prática.

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ORGANISMO-MODELO

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Drosophila melanogaster

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Drosophila como modelo

razões de ordem prática

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Ciclo de vida da Drosophila

https://www.youtube.com/watch?v=FChS4KU5jDM 5

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Vantagens da Drosophila como organismo-modelo:

- ciclo de vida curto;- grande quantidade de descendentes gerados;- espécie rústica e de fácil manipulação;- a cultura ocupa pequenos espaços e é fácil de manter;- coleção de mutantes, genoma sequenciado e um arsenal de técnicas

bem estabelecidas; - modelo para doenças humanas (75% genes causadores de doenças

humanas têm genes equivalentes na mosca).

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Drosophila como modelo

razões históricas

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RAZÃO HISTÓRICA I

Teoria cromossômica

da herança

Genética mendeliana

+

Observações citológicas

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RAZÃO HISTÓRICA II

Genética clássica (mutantes)

+

Técnicas de biologia molecular

processos responsáveis pela formação do

padrão corporal de uma espécie animal

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ORGANISMOS-MODELO

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ORGANISMO (NÃO) MODELO

• Organismo modelo: princípios básicos do desenvolvimentoestudados em uma espécie se aplicam a outras espécies;

• Por outro lado, flexibilidade no desenvolvimento é muitogrande, e certos aspectos, mesmo alguns essenciais, porvezes estão alterados em algumas espécies, justificando anecessidade de estudar o maior número possível de espécies;

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ORGANISMO (NÃO) MODELO

• Além disso, algumas espécies apresentam questõesparticulares/ peculiares dela que podem responderimportantes questões biológicas ou eventualmente, abrirnovas perspectivas de estudos;

• Técnicas moleculares tais como as de sequenciamento e deedição gênica tem possibilitado estudos com espécies nãomodelo.

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ORGANISMO (NÃO) MODELO

peixe de cavernaAstyanax mexicanus

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