aula 1, 2 e 3: princípios básicos princípios básicos tipos ... · •se uma peça de um...

37
Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos de Manutenção CEPEP - Escola Técnica Prof.: Kaio Hemerson Dutra

Upload: phamminh

Post on 01-Dec-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos

� Princípios Básicos

�Tipos de Manutenção

CEPEP - Escola Técnica

Prof.: Kaio Hemerson Dutra

Page 2: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Conjunto de cuidados técnicos indispensáveisao funcionamento regular e permanente demáquinas, equipamentos, ferramentas einstalações. Esses cuidados envolvem ainstalações. Esses cuidados envolvem aconservação, adequação, a restauração, asubstituição e a prevenção.

Page 3: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Manter equipamentos e máquinas emcondições de pleno funcionamento paragarantir a produção normal e a qualidade dosprodutos;produtos;

• Prevenir prováveis falhas ou quebras doselementos das máquinas;

• Obter confiabilidade no equipamento.

Page 4: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Definição: Verificação/vistoria feita em umequipamento nas condições normais de uso;

• Objetivo: Identificar princípios de falha eanalisar condições de uso do equipamento;analisar condições de uso do equipamento;

• Verificações:– Análise visual;

– Análise de sons;

– Análise de desgastes;

– ...

Page 5: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Quem deve fazer?– Operador;

– Equipe de Manutenção.

• Obs.: A responsabilidade pelos serviços de rotinanão é somente do pessoal da manutenção, masObs.: A responsabilidade pelos serviços de rotinanão é somente do pessoal da manutenção, mastambém de todos os operadores da máquina

• Obs.: O acompanhamento e o registro do estadoda máquina, bem como dos reparos feitos, sãofatores importantes em qualquer programa demanutenção.

Page 6: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Planejada

– Preventiva

– Preditiva

– TPM– TPM

• Não Planejada

– Corretiva;

– De ocasião

Page 7: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Planejar – Conhecer o trabalho e suascondições, os recursos para executá-lo etomar as devidas decisões;

• Programar – Determinar pessoal e tempo para• Programar – Determinar pessoal e tempo paraexecutar as intervenções;

• Controle – Acompanhar a execução e aevolução do equipamento.

Page 8: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Como? – Serviço a ser executado e método

• O quê? – Onde será feito o serviço

• Em quanto tempo? – Período da intervenção

• Quem? – Equipe necessária• Quem? – Equipe necessária

• Quando? - Data

• Quanto? – Custo financeiro

Page 9: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Manutenção corretiva é aquela deatendimento imediato ao equipamentoprodução. Esse tipo de manutenção baseia-sena seguinte filosofia: “equipamento parou,na seguinte filosofia: “equipamento parou,manutenção conserta imediatamente”.

Page 10: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Como as ocorrências de emergência sãoinevitáveis, sempre haverá necessidade deuma equipe para esses atendimentos, mesmoporque, não se deve ter 100% deporque, não se deve ter 100% demanutenção preventiva. Dependendo doequipamento, às vezes é mais conveniente,por motivos econômicos, deixá-lo parar eresolver o problema por atendimento deemergência.

Page 11: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Mesmo em empresas que não podem teremergências, às vezes elas ocorrem comresultados geralmente catastróficos. Exemplo:empresas aéreas, termoelétricas.empresas aéreas, termoelétricas.

“Emergências não ocorrem, são causadas. Elimine a causa e você não terá novamente a

mesma emergência”.

Page 12: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Mesmo em empresas que não podem teremergências, às vezes elas ocorrem comresultados geralmente catastróficos. Exemplo:empresas aéreas, termoelétricas.empresas aéreas, termoelétricas.

“Emergências não ocorrem, são causadas. Elimine a causa e você não terá novamente a

mesma emergência”.

Page 13: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Sempre, ao final de qualquer intervenção noequipamento (com parada ou não) é necessáriorelatar.

• Principais informações:Equipamento, conjunto, subconjunto, elemento...;– Equipamento, conjunto, subconjunto, elemento...;

– Intervenção realizada e motivo;

– A intervenção causou parada do equipamento?

– Consequências da falha.

– Como foi solucionado?

– Recursos utilizados.

Page 14: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Exemplo: 10/12/2004 - local– Perfuratriz modelo 320D (PD 102), Motor Diesel,

sistema de combustível, unidades injetoras;– Substituição das unidades injetoras.– Equipamento não parou.– Equipamento não parou.– Queda de potencia do equipamento.– Foi substituído as unidades com calibragem,

sincronismo do motor e testes de eficiência deinjeção.

– 6 unidades injetoras com vedações, Ferramentas desincronismo, computador com programa de testes eajustes.

Page 15: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• A manutenção preventiva obedece a um padrãopreviamente esquematizado, que estabeleceparadas periódicas com a finalidade de permitir atroca de peças gastas por novas, assegurandoassim o funcionamento perfeito da máquina porassim o funcionamento perfeito da máquina porum período predeterminado.

• O método preventivo proporciona umdeterminado ritmo de trabalho, assegurando oequilíbrio necessário ao bom andamento dasatividades.

Page 16: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Se uma peça de um conjunto que constitui ummecanismo estiver executando seu trabalho deforma irregular, ela estabelecerá, fatalmente,uma sobrecarga nas demais peças que estãointeragindo com ela. Como consequência, ainteragindo com ela. Como consequência, asobrecarga provocará a diminuição da vida útildas demais peças do conjunto. O problema sópode ser resolvido com a troca da peçaproblemática, com antecedência, para preservaras demais peças.

Page 17: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Redução de custos

• Qualidade do produto

• Aumento de produção

• Efeitos no meio ambiente• Efeitos no meio ambiente

• Aumento da Vida útil dos equipamentos

• Redução nos acidentes do trabalho

Page 18: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Fazer um levantamento de quais equipamentosterão a manutenção preventiva;

• Redigir o histórico dos equipamentos e os custosque manutenção;

Elaborar manuais e procedimentos para• Elaborar manuais e procedimentos paraarquivamento nas pastas;

• Fazer levantamento de todos os recursosnecessários para cada manutenção;

• Treinar pessoal para executar as preventivas;

Page 19: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Indica as condições reais de funcionamentodas máquinas com base em dados queinformam o seu desgaste ou processo dedegradação. Trata-se da manutenção quedegradação. Trata-se da manutenção queprediz o tempo de vida útil dos componentesdas máquinas e equipamentos e as condiçõespara que esse tempo de vida seja bemaproveitado.

Page 20: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• determinar, antecipadamente, a necessidade deserviços de manutenção numa peça específica de umequipamento;

• eliminar desmontagens desnecessárias para inspeção;• aumentar o tempo de disponibilidade dos

equipamentos;• aumentar o tempo de disponibilidade dos

equipamentos;• reduzir o trabalho de emergência não planejado;• impedir o aumento dos danos;• aumentar o grau de confiança no desempenho de um

equipamento ou linha• de produção;

Page 21: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Vibrações das máquinas;

• Análise de óleo;

• Pressão;

• Temperatura;• Temperatura;

• Desempenho.

Page 22: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 23: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Todas as máquinas em funcionamentoproduzem vibrações que, aos poucos, levam-nas a um processo de deteriorização. Essadeteriorização é caracterizada por umadeteriorização é caracterizada por umamodificação da distribuição de energiavibratória pelo conjunto dos elementos queconstituem a máquina.

Page 24: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Elementos que podemos verificar a presença de falha:– rolamentos deteriorados;

– Engrenagens defeituosas;

– Acoplamentos desalinhados;

– Rotores desbalanceados;– Rotores desbalanceados;

– Vínculos desajustados;

– Eixos deformados;

– Lubrificação deficiente;

– Folga excessiva em buchas;

– Problemas aerodinâmicos;

– Problemas hidráulicos;

Page 25: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 26: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 27: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Os objetivos da análise dos óleos são dois:

– Economizar lubrificantes;

– Sanar defeitos.

• A economia é obtida regulando-se o grau de• A economia é obtida regulando-se o grau dedegradação ou de contaminação dos óleos.Essa regulagem permite a otimização dosintervalos das trocas.

Page 28: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Principais propriedades avaliadas:– Índice de viscosidade;

– Índice de acidez;

– Índice de alcalinidade;

– Ponto de fulgor;– Ponto de fulgor;

– Ponto de congelamento.

• Em termos de contaminação dos óleos:– Resíduos de carbono;

– Partículas metálicas;

– Água.

Page 29: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 30: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 31: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 32: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Durante muito tempo as indústriasfuncionaram com o sistema de manutençãocorretiva. Com isso, ocorriam desperdícios,retrabalhos, perda de tempo e de esforçosretrabalhos, perda de tempo e de esforçoshumanos, além de prejuízos financeiros.

• A partir de uma análise desse problema,passou-se a dar ênfase na manutençãopreventiva.

Page 33: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Os cinco pilares da TPM são as bases sobre asquais construímos um programa de TPM,envolvendo toda a empresa e habilitando-apara encontrar metas, tais como defeito zero,para encontrar metas, tais como defeito zero,falhas zero, aumento da disponibilidade deequipamento e lucratividade.

Page 34: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,
Page 35: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• eficiência;– Atividades que aumentam a eficiência do equipamento.

• Auto-reparo;– Estabelecimento de um sistema de manutenção autônomo

pelos operadores.

• Planejamento;• Planejamento;– Estabelecimento de um sistema planejado de manutenção.

• Treinamento;– Estabelecimento de um sistema de treinamento objetivando

aumentar as habilidades técnicas do pessoal.

• Ciclo de vida.– Estabelecimento de um sistema de gerenciamento do

equipamento.

Page 36: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• O objetivo global da TPM é a melhoria daestrutura da empresa em termos materiais(máquinas, equipamentos, ferramentas,matéria-prima, produtos etc.) e em termosmatéria-prima, produtos etc.) e em termoshumanos (aprimoramento das capacitaçõespessoais envolvendo conhecimentos,habilidades e atitudes). A meta a seralcançada é o rendimento operacional global.

Page 37: Aula 1, 2 e 3: Princípios Básicos Princípios Básicos Tipos ... · •Se uma peça de um conjunto que constitui um mecanismo estiver executando seu trabalho de forma irregular,

• Capacitar os operadores para conduzir amanutenção de forma voluntária.

• Capacitar os mantenedores a serem polivalentes,isto é, atuarem em equipamentos mecatrônicos.

Capacitar os engenheiros a projetarem• Capacitar os engenheiros a projetaremequipamentos que dispensem manutenção, istoé, o “ideal” da máquina descartável.

• Incentivar estudos e sugestões para modificaçãodos equipamentos existentes a fim de melhorarseu rendimento.