aula 07 - /thc$-ä 07

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Aula 07 - /thc$ -ä 07 Pronomes interrogativos eoq x lJ é th l qgqzv@% -âm Os pronomes interrogativos na Libras constituem uma categoria de sinais que são usados para interrogar, ou seja, fazer perguntas. Esses pronomes sempre são acompanhados de expressão facial de dúvida ou questionamento, combinado com um movimento ascendente (para cima) da cabeça. Como? /rfcJÉm? Onde? /eoq l zJè? O que? raqlZâ? Por que? /qgqç% -Êm? Qual? Î ã ? Qual(com opção de escolha)? /qgqlZÌ ã ? Quando? /tgvJË? Quantos? /kcJÄ? Quem? rfqlZû? 1) Veja o vídeo e preencha os espaços nas frases abaixo com os pronomes interrogativos e com os nomes digitados. a. _____________ você faltou a aula ontem?. b. _________ desses dois carros é o seu: o vermelho ou o azul? c. _____ é o seu nome? d. _________ dias você ficará em Cuiabá? e. _____________ a professora Sebastiana chegou? 2) Veja o vídeo e traduza para o Português somente os pronomes interrogativos. ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Os pronomes interrogativos podem ser, opcionalmente, sinalizados no início de uma sentença, no entanto, seu uso no final da oração é obrigatório. Caso contrário, a oração deixará de apresentar a característica interrogativa. 31

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Page 1: Aula 07 - /thc$-ä 07

Aula 07 - /thc$-ä 07

Pronomes interrogativos – eoqxlJé thlqgqzv@%-âm

Os pronomes interrogativos na Libras constituem uma categoria de sinais que são

usados para interrogar, ou seja, fazer perguntas. Esses pronomes sempre são

acompanhados de expressão facial de dúvida ou questionamento, combinado com

um movimento ascendente (para cima) da cabeça.

Como? /rfcJÉm? Onde? /eoqlzJè? O que? raqlZâ? Por

que? /qgqç%-Êm? Qual? Îã? Qual(com opção de escolha)? /qgqlZÌã?

Quando? /tgvJË? Quantos? /kcJÄ? Quem? rfqlZû?

1) Veja o vídeo e preencha os espaços nas frases abaixo com os pronomes interrogativos e com os nomes digitados.   a. _____________ você faltou a aula ontem?. b. _________ desses dois carros é o seu: o vermelho ou o azul?

c. _____ é o seu nome?

d. _________ dias você ficará em Cuiabá? e. _____________ a professora Sebastiana chegou?

2) Veja o vídeo e traduza para o Português somente os pronomes interrogativos.

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Os pronomes interrogativos podem ser, opcionalmente, sinalizados no

início de uma sentença, no entanto, seu uso no final da oração é

obrigatório. Caso contrário, a oração deixará de apresentar a

característica interrogativa.

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Page 2: Aula 07 - /thc$-ä 07

ATIVIDADES – yqv@ûò

3) Observe as palavras soletradas pelo professor e as escreva nos espaços abaixo.

Deixar Deus

Felicidade Fé

Fazer Greve

Gritar

Goiânia Grupo

História

Homem Igreja

Importante Imagem

Ir

/eagl&1ûí

thegacz@%-î

/ysglJëä

ysgzTbysgz@

/yuqzv-äm

/ygqzEàm

quuqçAà

ygqlZÌm

/epz_ìm - /eoxcNìm

qggqlEàm

rdcFÁm

/thz_bqgqqgqzçv%

qqqqgçJùã

qqqqgzQä

qsqvJà

VOC

ABU

LÁR

IO E

XTR

A

qggqzv@Âm thzvJÊà

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Page 3: Aula 07 - /thc$-ä 07

VOCABULÁRIO – CALENDÁRIO

Sugestão de atividade: 1)  Cada aluno apresentará em Libras o dia e ano do seu aniversário;

2)  Cada aluno apresentará em Libras o mês do ano que mais e que menos gosta; 3)  Cada aluno apresentará em Libras o feriado do ano que mais e que menos

gosta;

4)  Cada aluno apresentará em Libras o dia da semana que mais e que menos

gosta.

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Page 4: Aula 07 - /thc$-ä 07

ATIVIDADES – yqv@ûò

4) Observe o vídeo e, nos espaços abaixo, traduza as frases apresentadas em

Libras para a Língua Portuguesa.

5) Forme grupos e faça um diálogo usando os pronomes interrogativos. Atente-se

para o uso dos “porquês”. Ao apresentar, escolha um grupo para dar voz ao

diálogo.

A

B

C

Como já dito, os pronomes interrogativos são sinais usados para fazer questionamentos, logo, devem ser sinalizados no final da frase. Seu uso no

início é facultativo, porém, ao final, é sempre obrigatório. Em frases

interrogativas em que não há o uso do pronome interrogativo, a interrogação

(expressão de dívida e movimentação ascendente da cabeça) recairá sobre o

verbo, logo, o mesmo deverá ser repetido ao final da sentença. Ex.: Você estuda aqui? qgqvJ /thc$-ä qsqvJ, /thc$-ä?

O sinal É? “qgqlZÉ?” só é sinalizado em perguntas diretas, em que sua função

passa a ser a de pronome interrogativo. Esse sinal com função de verbo de

ligação não é sinalizado na Libras. O sinal “Por que? /qgqç$-Êm?� é utilizado somente em perguntas. Assim como em outras línguas em que essa palavra varia nos contextos de interrogação,

explicação, afirmação e outros. Na Libras também existe tal variação. O sinal

Porque q¢qq¹qv$á é usado somente para respostas.

GRAMÁTICA

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Page 5: Aula 07 - /thc$-ä 07

Aula 08 - /thlc$-ä 08

Avaliação – /tqçlJèn

Chegamos a mais um momento importante do nosso curso. É hora de testarmos os

conhecimentos adquiridos ao longo de nossa caminhada. Deveremos fazer uma

ampla e profunda revisão nos conteúdos estudados.

Pois bem, isso implica dizer que devemos voltar a “dar uma olhada” no alfabeto e

praticar um pouco mais a soletração manual de palavras, já que na avaliação

poderá ter até duas questões a esse respeito: uma de percepção e outra em que

você deverá soletrar algumas palavras a escolha do professor. Deveremos relembrar todos os cumprimentos e as regras que os regem. Este

conteúdo é importante e poderá aparecer na avaliação questões sobre ele. Outro

conteúdo de extrema relevância é o numeral na Libras. Estude-os e fique atento as

suas particularidades. A avaliação certamente deverá apresentar no mínimo duas

questões a esse respeito. Para finalizar esta nossa etapa, os pronomes pessoais, possessivos, interrogativos

demonstrativos, também farão parte de nossa avaliação. Reviste-os atentando

para as regras e peculiaridade de cada um deles, lembrando que os pronomes

pessoais podem estabelecer uma relação estreita com os numerais.

Lembrem-se: uma avaliação nunca é difícil para o aluno preparado!

Boa sorte! eaçAûà /tgqv_Êí!

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