ATUALIDADE BRASILEIRA

EDUCAÇÃO

Prof. Marco Aurélio Gondimwww.marcoaurelio.tk

ANALFABETISMO

ANALFABETISMO

26,1%

6,5%

67,4%

Brancos

Negros

Outros

POPULAÇÃO URBANA

9191908887848178757166

60565045

4036

01020

3040506070

8090

100

1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030

Frequência escolar

15,5

76,0

97,692,2

31,7

5,60102030405060708090

100

0-3 anos 4-6 anos 7-14 anos 15-17anos

18-24anos

25 anosou mais

Frequência escolar

Adultos jovens nas escolas

8,8

22,8

29,7

50,0

5,0 4,0

56,0

22,0

0

10

20

30

40

50

60

Fundamental ou1º grau

Médio ou 2º grau Pré-vestibular Superior ou 3ºgrau

BrancaPreta ou parda

Estudantes por cor e nível de ensino, com 18 a 24 anos (%)

Unesco, 2010

• Elogio à realidade brasileira

• Universalização da educação

• Benefício do Bolsa Família

• Alta taxa de repetência / evasão escolar

• Baixo desempenho em provas internacionais (Por ex.: PISA)

• Brasil: 53ª posição (65 países). Grau médio no IDE

Rendimento familiar

ANALFABETISMO

• Forma de cálculo: educação, renda e saúde• Elevado no Brasil• Início do século XX: 65%• República Velha: oligarquia (elite)• Anos 60/70: provas de acesso• Industrialização: alfabetização difundida• Anos 90: quantidade de analfabetos diminuiu• Censo de 2010: 13,9 milhões de analfabetos

PROGRESSO

• Anos 90: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef)

• Distribuição de livros didáticos

• Exames de acompanhamento

• Anos 2000: Plano Nacional de Educação

• Prioridades e metas para todos os níveis

• Ampliação do ciclo de 8 para 9 anos

PROGRESSO

• Ensino médio: incluir e manter os jovens na faixa adequada

• Ensino superior: avanços causados pelo Prouni e aumento das vagas nas universidades federais

• Transformação do Enem em vestibular

PROUNI

• O Prouni - Programa Universidade para Todos tem como finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior. Criado pelo Governo Federal em 2004 e institucionalizado pela Lei nº 11.096, em 13 de janeiro de 2005, oferece, em contrapartida, isenção de alguns tributos àquelas instituições de ensino que aderem ao Programa.

PROUNI – Bolsas ofertadas

PROUNI – Tipos de bolsas

Fonte: Sisprouni 17/06/2011

PROUNI – Bolsistas por cor

PROUNI – Bolsistas por sexo

Índices da educação brasileira

Conclusão do nível superior – por cor

78%

18%4%

Brancos

Negros

Outros

Apenas 8,6% da população brasileira completa uma faculdade

EVOLUÇÃO

• Aumento do acesso à educação

• Acima dos 7 anos de idade: quase todas estão nas escolas

• Acima dos 15 anos de idade: 90,37% alfabetizados

• Plano Nacional de Educação (PNE)

• Aumento da qualidade de ensino

• Aumento do acesso ao ensino superior

DESAFIOS

• Aumentar a qualidade da educação no país

• Qualificação dos professores

• Carreira estruturada e salários mais altos

• Infraestrutura educacional

• Investimentos do Estado

Vacinação no Brasil

Portal Terra (2003)

• Brasil tem 16 milhões de analfabetos– O Brasil tem atualmente cerca de 16 milhões de analfabetos e metade deste

número está concentrada em menos de 10% dos municípios do país, mostrou uma pesquisa divulgada hoje pelo Ministério da Educação (MEC). Para o MEC, apesar de não serem inéditos, os dados do "Mapa do Analfabetismo" são "alarmantes". No Brasil existem 16,295 milhões de pessoas incapazes de ler e escrever pelo menos um bilhete simples. Levando-se em conta o conceito de "analfabeto funcional", que inclui as pessoas com menos de quatro séries de estudo concluídas, o número salta para 33 milhões.

– Em apenas 19 das 5.507 cidades brasileiras o total da população frequentou a escola por pelo menos oito anos. O estudo, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), indica que aproximadamente oito milhões de analfabetos do país se concentram em 586 cidades brasileiras, com as maiores taxas aparecendo nas capitais. Só na cidade de São Paulo, campeã em números absolutos, são mais de 383 mil pessoas. No Rio de Janeiro, são quase 200 mil.

• Fonte: http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias/0,,OI110852-EI994,00-Brasil+tem+milhoes+de+analfabetos.html

Brasil Econômico 30/09/2011

• Haddad classifica qualidade de ensino como “regular”– Carolina AlvesEmbora acredite que a educação do país tenha melhorado na

última década, o ministro Fernando Haddad classificou a qualidade do ensino do país como "regular".

"Saímos de uma situação em que a curva era decrescente, qualidade só piorava", afirmou em evento realizado nesta sexta-feira (30/9) sob o mote "A construção de um Brasil Competitivo", na capital paulista.

Para ele, falta aumentar o volume de investimentos no setor, o que viria com a implementação do Plano Nacional de Educação, diretrizes para os próximos dez anos.

Fonte: http://www.brasileconomico.com.br/noticias/haddad-classifica-qualidade-de-ensino-como-regular_107568.html

Bons estudos!

Prof. Marco Aurélio Gondimwww.marcoaurelio.tk