ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Direito

4ª Série Direito Civil III

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Paulo César da Silva Braga

Faculdade Anhanguera de Campinas

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Paulo César da Silva Braga

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.

Leitura e compreensão do enunciado. Interpretação da mensagem da lei (código civil) e aplicação aos desafios propostos. Leitura e interpretação da doutrina e da jurisprudência. Aplicação do conteúdo doutrinário e jurisprudencial nos desafios.

Produção Acadêmica

• Relatórios com os resultados das atividades realizadas nas Etapas 1, 2, 3 e 4.

Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de três a oito participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

O desafio deve ter como meta além do desenvolvimento do raciocínio, a criação de situações de concretude. É preciso sair do campo do abstrativismo da lei, dos códigos, para a criação de algo concreto, problemas concretos, que devem partir necessariamente após um

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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raciocínio. O objetivo é ir além do Código Civil, mas sim, fazer um estudo conjunto com os demais sistemas jurídicos, principalmente o Código de Defesa do Consumidor. No tema das obrigações é indispensável uma análise crítica e em conjunto de todo o sistema jurídico, procurando um diálogo das fontes do direito.

A equipe analisará decisões judiciais e criará casos concretos relacionados com a matéria.

Objetivo do desafio

• Relatórios de análise de decisões judiciais.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

Aulas-tema: Noções Gerais de Obrigação. Modalidades das Obrigações.

Esta atividade é importante para que se entenda o que é o instituto das obrigações, sua efetividade e importância para do direito na vida cotidiana. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Selecionar seu material de trabalho, livro-texto, os acórdãos pesquisados. A equipe deve conceituar, primeiramente, a noção geral de obrigações, seu conceito histórico no direito romano, e posteriormente, explicar em que consiste exatamente cada modalidade de obrigação, criando 5 (cinco) exemplos de cada uma das modalidades obrigacionais.

Bibliografia básica:

• GONÇALVES Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro; Obrigações. São Paulo: Ed. Saraiva; v.2, 2011.

Passo 2 (Equipe)

Fazer uma relação entre as modalidades de obrigação, ou seja, obrigação de dar, de fazer e de não fazer. Na sequência, apontar as diferenças entre as modalidades de obrigação, apresentando 6 (seis) exemplos práticos de cada diferenciação.

Passo 3 (Equipe)

Pesquisar 6 acórdãos, fazer a análise e apontar, em cada um, o objeto da obrigação.

Sites sugeridos para pesquisa:

• Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo. Disponível em: < http://esaj.tj.sp.gov.br/cjsg/resultadoCompleta.do >. Acesso em: 30 março 2013.

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• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5093701&vlCaptcha=ADEmK e compartilhado em: < https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdNTMyMTQ0NGEtYTFlNi00ZTI1LTgwNjMtYjBkYjE0NjgyYjc2 >. Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5087746 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdNTJhMmYwZGEtMjg3NC00NmFkLWFmZmUtZjc3NWZkY2ViMDhl>. Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5070410 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdNzRkMWUwNmQtNzZjOS00YTIzLTk5MjktYThlOTQzNGI1ODdj> . Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5087746 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdMDQ3MmQ5YWQtNmIwZi00OTMxLWJjMWEtNzVmOGM1MDE0MmE3>. Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5077675 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdYzUxNjVmNDgtZWJkMS00NjE4LWEzYmYtNGVlYjNjMjEyNDA1>. Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5048553 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdY2YxMmViNjEtOTA2Yi00M2Q0LTk2MzgtNjkxMjJkMzE0OWNh>. Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5035356 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdYWRkYTgyZTgtMjJlYi00OTgxLTlkZGUtMGNiYmU4NDE1NzNj>. Acesso em: 30 março 2013.

• https://esaj.tjsp.jus.br/cjsg/getArquivo.do?cdAcordao=5017263 e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B9U1R3qpq2pdYWM1YWY0MDAtMTYzZi00YTNlLTlkZTUtODQzN2M1ZGY2YWVm>. Acesso em: 30 março 2013.

Passo 4 (Equipe)

Debater entre os membros da equipe as seguintes questões: Qual o papel da multa no instituto das obrigações? Em se tratando de demandas contra a fazenda pública, é cabível a aplicação de qualquer uma das modalidades obrigacional? A lei federal 9.494/97 apresenta alguma exceção? Determinado pintor, que é ímpar em sua área de atuação, comprometeu-se a pintar um quadro de certa pessoa, mas simplesmente não foi, e pediu que outro pintor o substituísse. A outra parte é obrigada a aceitar? Qual é a obrigação pela qual se vinculou o pintor? A sua inércia, é relevante ao direito? Após esse debate, a equipe deve apontar o fundamento jurídico previsto no Código Civil que fundamenta as argumentações.

Entregar ao professor um relatório com as respostas elaboradas pelo grupo de trabalho, separando de forma ordenada cada passo cumprido.

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ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Das obrigações solidárias e outras modalidades de obrigação.

Esta atividade é importante para que se compreendam as demais modalidades de obrigações. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Selecionar o material de trabalho, livro-texto, os acórdãos pesquisados. A equipe deve definir, primeiramente, o conceito de solidariedade e sua aplicação prática nas relações obrigacionais. Também deve apontar o que se entende por obrigações divisíveis e indivisíveis, diferenciando-as. Posteriormente, a equipe deve criar 5 (cinco) exemplos de cada uma das modalidades obrigacionais tratadas neste passo.

Bibliografia básica:

• GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro; Obrigações. São Paulo: Ed Saraiva; v.2, 2013.

Passo 2 (Equipe)

Conceituar, em que consiste obrigação de meio e obrigação de resultado. A equipe deve buscar também em microssistemas jurídicos exemplos de obrigações de meio e de resultado. Dentro do CDC (lei 8.078/90) a equipe deve comentar as obrigações do profissional liberal, e especificamente, a questão do profissional médico e advogado dentro do CDC.

Passo 3 (Equipe)

Nos acórdãos selecionados, os mesmos da Etapa 1, qualificar as obrigações encontradas como sendo principais ou acessórias, e se são casos de obrigações diferidas ou continuadas. No caso das obrigações continuadas, pode- se falar em coisa julgada material? A equipe deve justificar a resposta, fazendo um estudo integrado com o CPC.

Entregar ao professor um relatório com as respostas elaboradas pelo grupo de trabalho, separando de forma ordenada cada passo cumprido.

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Da transmissão das obrigações – adimplemento e extinção das obrigações.

A atividade em exame é importante para que seja formado um raciocínio lógico, sequencial acerca do início, meio e fim do instituto das obrigações, logo, como já dito acima, entendendo sua efetividade e importância prática para o direito na vida cotidiana. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

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PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Selecionar seu material de trabalho, livro-texto, os acórdãos pesquisados, tal como nas etapas anteriores. A equipe deve discorrer, primeiramente, em que consiste a transmissão de uma obrigação. Após, conceituar, ao menos, 5 (cinco) exemplos dos seguintes institutos: Cessão de Crédito; Assunção de Dívida e Cessão de Contrato. A equipe deve criar dois casos concretos, em que se origine qualquer uma das modalidades de obrigação, e após, a sua transmissão pela cessão de crédito. Igualmente, criar um caso concreto em que estejam presentes os institutos da assunção de dívida e a cessão de contrato.

Bibliografia básica:

• GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro; Obrigações. São Paulo: Ed Saraiva; v.2, 2013.

Passo 2 (Equipe)

A equipe deve apontar todas as modalidades de pagamento, conceituar e criar dois casos concretos para cada tipo de pagamento, e como anteriormente, diferenciá-los.

Passo 3 (Equipe)

Utilizar os mesmos acórdãos das etapas anteriores, e em cada um deles, a equipe deve analisá-los, apontando quais as formas de pagamento possíveis que poderiam ensejar a extinção das obrigações neles tratadas.

Passo 4 (Equipe)

Da Compensação; Da confusão; Da Remissão de Dívidas. Conceituar e diferenciar esses institutos. A equipe deve criar 2 (dois) casos concretos em que estejam presentes esses institutos. Devem ser 2 (dois) casos para cada modalidade. Em seguida, a equipe deve criar um único caso concreto em que estejam presentes, ao menos 6 (seis) partes (credor e devedor), e nesse caso concreto a equipe deve apresentar a hipótese de compensação entre 2 (duas) das 6 (seis) partes. Após, apresentar a hipótese de remissão entre 2 (duas) das 6 (seis) partes, e por fim, apresentar a hipótese de confusão entre 2 (duas) das 6 (seis) partes.

Entregar ao professor um relatório com as respostas elaboradas pelo grupo de trabalho, separando de forma ordenada cada passo cumprido.

ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Inadimplemento das obrigações.

A atividade em exame é importante para que, depois de vencidas as etapas anteriores, a equipe tenha a visão das consequências práticas decorrente do inadimplemento obrigacional. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

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PASSOS

Passo 1 (Equipe)

A mesma equipe deve por fim discorrer sobre as consequências do inadimplemento obrigacional, fazendo sempre análise conjuntiva com os demais institutos legais, inclusive leis especiais. Deve discorrer sobre perdas e danos, juros legais, arras e cláusula penal. Quanto aos juros legais, deve a equipe ainda apontar a natureza deste dispositivo legal, e se os juros legais podem ser aplicados pelo juiz de ofício, justificando.

Bibliografia básica

• GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro; Obrigações. São Paulo: Ed Saraiva; v.2, 2011.

Passo 2 (Equipe)

A equipe deve relacionar perdas e danos com dano material e dano moral. Após, apontar as condições exigidas em lei para ensejar perdas e danos, e a relação do instituto das perdas e danos com o CDC (lei 8.078/90). A equipe também deve relacionar perdas e danos com o instituto dos lucros cessantes, apontando inclusive, se há ou não possibilidade de cumulação entre ambos quando são devidos perdas e danos.

Passo 3 (Equipe)

A equipe deve apontar em que consistem os juros legais, e se os juros podem ser convencionados entre as partes, apontando em caso positivo, em quais situações. Deve a equipe, agora, relacionar os juros legais do Código Civil com o decreto 22.626 (lei de usura). Por fim, deve a equipe criar 2 (dois) exemplos em que não sejam aplicados os juros legais, mas sim os convencionais, justificando, e 2 (dois) exemplos em que os juros legais podem ser modificados pelo juiz a pedido de uma das partes, justificando. Nesse último caso deverá ser 1 (um) exemplo para modificação em favor do credor e 1 (um) exemplo de modificação em favor do devedor, apontando os dispositivos legais previstos no Código Civil que autorizam essa intervenção do juiz.

Passo 4 (Equipe)

A equipe deve por fim, criar 2 (dois) exemplos de cláusula penal, arras e sinal. Após, relacionar a limitação da cláusula penal, das arras e do sinal frente ao CDC (lei 8.078/90). Por fim, a equipe deve expor sua opinião, mas de forma justificada, à aplicação do CDC (lei 8.078/90) ou não nos contratos em que seja prevista a cláusula penal, arras e o sinal. Criar 1 (uma) hipótese de cláusula penal que não esteja de acordo com o artigo 51 do CDC (lei 8.078/90).

Entregar ao professor um relatório com as respostas elaboradas pelo grupo de trabalho, separando de forma ordenada cada passo cumprido.

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Livro-Texto da disciplina:

• GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. 10ª ed.; Obrigações. São Paulo: Ed Saraiva; v.2, 2013. – PLT 458.