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ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ANO DE 2011 PARA A EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Plano de Ação da Equipe Multidisciplinar – 2011. COLÉGIO ESTADUAL JOÃO TURIN – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. SÃO SEBASTIÃO DA AMOREIRA – PARANÁ. NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO – CORNÉLIO PROCÓPIO PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR – 2011. OBJETIVO GERAL: - Mobilizar e sensibilizar os profissionais da educação para a reeducação do olhar sobre as contribuições próprias da História e Cultura Africana, Afrobrasileira e indígena as quais contribuem para o desenvolvimento de uma sociedade democrática, multicultural e pluriétnica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Promover discussão, reflexão e análise sobre as Leis 10.639/03 e 11.645/08, bem como do contexto histórico social em que ambas foram publicada/promulgadas e se as mesmas estão sendo cumpridas. - Proporcionar momentos de socialização das atividades realizadas. - Promover estudos com a comunidade escolar com temática envolvendo as culturas africana, indígena e afrobrasileira. - Incentivar a contemplação e o trabalho de temas referentes à diversidade por todas as disciplinas. - Pesquisar e sequenciar as contribuições das personalidades negras em diferentes áreas do conhecimento e das diferentes comunidades tradicionais indígenas em relação à saúde, técnicas diferentes de produção, narrativas pedagógicas, literatura, arte, observação da flora e da fauna, os movimentos astronômicos, religiosidade, educação e ensinamentos por meio dos rituais de passagem, entre outros. - Elaboração de uma lista de Filmes e Recortes Fílmicos, Textos, Literatura, Narrativas e Sites para a socialização com os professores e estudantes sobre a temática Africana, Afrobrasileira e Indígena. - Compreender e valorizar a diversidade; -Valorizar todas as oportunidades de conhecimento e troca de experiências para o cultivo do respeito à pluralidade sociocultural. AÇÕES: -Estabelecer metas prioritárias de trabalho no início de cada ano letivo, elaboradas com o coletivo de profissionais da Educação que atuam na escola; - Apresentar à comunidade escolar o resultado dos trabalhos realizados em sala por meio de murais, fotos, blog do colégio, rádio comunitária, entre outros;

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ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ANO DE 2011 PARA A EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

Plano de Ação da Equipe Multidisciplinar – 2011. COLÉGIO ESTADUAL JOÃO TURIN – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.SÃO SEBASTIÃO DA AMOREIRA – PARANÁ.NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO – CORNÉLIO PROCÓPIO

PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR – 2011.

OBJETIVO GERAL:- Mobilizar e sensibilizar os profissionais da educação para a reeducação

do olhar sobre as contribuições próprias da História e Cultura Africana, Afrobrasileira e indígena as quais contribuem para o desenvolvimento de uma sociedade democrática, multicultural e pluriétnica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Promover discussão, reflexão e análise sobre as Leis 10.639/03 e 11.645/08, bem como do contexto histórico social em que ambas foram publicada/promulgadas e se as mesmas estão sendo cumpridas.

- Proporcionar momentos de socialização das atividades realizadas.

- Promover estudos com a comunidade escolar com temática envolvendo as culturas africana, indígena e afrobrasileira.

- Incentivar a contemplação e o trabalho de temas referentes à diversidade por todas as disciplinas.

- Pesquisar e sequenciar as contribuições das personalidades negras em diferentes áreas do conhecimento e das diferentes comunidades tradicionais indígenas em relação à saúde, técnicas diferentes de produção, narrativas pedagógicas, literatura, arte, observação da flora e da fauna, os movimentos astronômicos, religiosidade, educação e ensinamentos por meio dos rituais de passagem, entre outros.

- Elaboração de uma lista de Filmes e Recortes Fílmicos, Textos, Literatura, Narrativas e Sites para a socialização com os professores e estudantes sobre a temática Africana, Afrobrasileira e Indígena.

- Compreender e valorizar a diversidade;

-Valorizar todas as oportunidades de conhecimento e troca de experiências para o cultivo do respeito à pluralidade sociocultural.

AÇÕES:

-Estabelecer metas prioritárias de trabalho no início de cada ano letivo, elaboradas com o coletivo de profissionais da Educação que atuam na escola;

- Apresentar à comunidade escolar o resultado dos trabalhos realizados em sala por meio de murais, fotos, blog do colégio, rádio comunitária, entre outros;

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- Promover reuniões para discussão das ações escolares junto com os alunos, professores, funcionários e comunidade escolar;-Divulgar documentos recebidos para manter os profissionais da Educação informados e atualizados para conhecimento e consciência desses temas, bem como, atitudes concretas;

-Divulgar as Diretrizes emanadas da SEED, bem como, implementá-las.

AVALIAÇÃO:

A avaliação do presente plano de ação será realizada na medida em que avançarmos no desenvolvimento de cada ação prevista em direção aos resultados, corrigindo rumos, adequando ou readequando ações, corrigindo processos e procedimentos, definindo claramente o que deve ser desenvolvido com esforço e empenho da equipe multidisciplinar.

A foto abaixo apresenta membros que compõem a equipe disciplinar do Colégio JoãoTurin que são Elisene Aparecida da Silva Casaçola, Leonice Vendrametto da Costa e Maria Aparecida Leandro e os demais são cursistas da capacitação "Curso para discussão de temáticas relativas à Educação das relações étnicos-raciais e ao Ensino da História e Cultura Afrobrasielira, Africana e Indígena".

Postado no blog www.blogjoaoturin.blogspot.com em 20/06/2011

CULTURA AFRO E FESTIVAL DE TALENTOS

Uma das grandes tarefas da educação atualmente é contribuir com a discussão sobre a igualdade racial. É preciso envolver a comunidade escolar em debates, discussões e reflexões em relação a essa temática. As Equipes Multidisciplinares foram criadas com o intuito de orientar e auxiliar o desenvolvimento, no espaço escolar, de ações relativas à Educação das Relações Étnico-Raciais e ao ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena.Durante o ano foram realizadas diferentes atividades, as quais tiveram seu ponto culminante no dia 25 de novembro, quando aconteceu o encerramento dos trabalhos da Equipe Multidisciplinar e o primeiro Festival de Talentos do Colégio.

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Postado no blog www.blogjoaoturin.blogspot.com em 28/11/2011

Semana Cultural - Dança Asiática

Apresentação de Dança Asiática, sob a responsabilidade da Professora de Geografia Shirlei Bueno de Oliveira.Por ser o Continente Asiático um dos conteúdos a serem trabalhados na 8ª série, realizou-se a presente atividade, visando mostrar um pouco da cultura desse povo.

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Postado em 12/09/2011 no endereço WWW.blogjoaoturin.blogspot.com

Semana Cultural - O Samba Apresentação de dança “Samba”, sob a responsabilidade da Professora de História Elisene Aparecida Silva Casaçola.

O SAMBAO Samba é uma dança animada com um ritmo forte e característico. Originou-se na África e foi levado para a Bahia pelos escravos enviados para trabalhar nas plantações de açúcar. A dança gradualmente perdeu sua natureza ritualista e eventualmente se tornou a dança nacional brasileira. Na época de carnaval no Rio de Janeiro, que colocou o samba no mapa ocidental, os baianos das plantações de Açúcar viajavam das aldeias até o Rio para as festas anuais. Gradualmente a batida sutil e a nuança interpretativa do samba levavam-nos rua acima dançando nos cafés e eventualmente até nos salões de baile, tornou-se a alma da dança do Brasil.

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Originalmente a dança teve movimentos de mão muito característicos, derivados de sua função ritualista, quando eram segurados pequenos recipientes de ervas aromáticas em cada uma das mãos e eram aproximadas do nariz do dançarino cuja fragrância excitava. Havia muito trabalho de solo e antes de se tornar uma dança de salão, teve passos incorporados do maxixe.Os grandes dançarinos americanos, Irene e Castelo de Vernou usaram o samba nas suas rotinas profissionais, e assim ele começou a se espalhar. Mas provavelmente foi Carmem Miranda, que com tremenda vitalidade e perícia de atriz, colocou o samba como o mais excitante e contagiante ritmo do mundo. No Brasil o desfile das escolas de samba cresceu e o país desenvolveu seu próprio ballet artístico com ritmo de samba e movimentos básicos.

Retirado de: WWW.bahia.salvador.com

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CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana também a influência das culturas européia (principalmente portuguesa) e indígena, de forma que características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em geral mescladas a outras referências culturais.Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como a música popular, a religião, a culinária, o folclore e as festividades populares. Os estados do Maranhão, Pernambuco, Alagoas, Bahia, Minas gerais, Espírito santo, Rio de janeiro, São Paulo e rio Grande do Sul foram os mais influenciados pela cultura de origem africana, tanto pela quantidade de escravos recebidos durante a época do tráfico como pela migração interna dos escravos após o fim do ciclo da cana-de-açúcar na região Nordeste.Ainda que tradicionalmente desvalorizados na época colonial e no século XIX, os aspectos da cultura brasileira de origem africana passaram por um processo de revalorização a partir do século XX que continua até os dias de hoje.Retirado da Internet.

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Postado no blog www.blogjoaoturin.blogspot.com em 12/09/2011

Preparando para Semana da Pátria

Alunos de 7a e 8a séries, coordenados pelas professoras Elizabeth e Ticiane se prepararam para apresentação da Semana Cultural, que acontecerá dias 5, 6, 8 e 9 de setembro, época em que estaremos comemorando também a Semana da Pátria.

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Postado no blog www.blogjoaoturin.blogspot.com em 29/08/2011

Preparando para Semana da Pátria

Alunos de 7a e 8a séries, coordenados pelas professoras Elizabeth e Ticiane se prepararam para apresentação da Semana Cultural, que acontecerá dias 5, 6, 8 e 9 de setembro, época em que estaremos comemorando também a Semana da Pátria.

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A proposta aqui sugerida não é de apenas fantasiar os alunos de índio, mas sim de realizar uma atividade criadora a qual torna o aluno mais sensível em relação ao ambiente e as necessidades dos outros. Através da Arte, o aluno exprime seus sentimentos, emoções, pensamentos e criatividade.A professora de Arte Elizabeth França Lopes propôs aos alunos da 8ª série que formassem grupos e sugeriu trabalhos de pesquisa como um levantamento histórico sobre o artesanato produzido pelas diversas etnias. Os alunos poderão conhecer os materiais utilizados para fazer o artesanato de cerâmica, adornos com sementes, penas, cestaria, pinturas com tinta naturais extraída da natureza (terra, planta, pedra).Durante esta semana foram produzidos e expostos peças artesanais com a utilização dessas peças como adornos em danças e teatros sobre o tema indígena.Postado no blog www.blogjoaoturin.blogspot.com em 20/04/2011