Possibilidades de trabalho pré-instalados (programas, jogos, etc.):

Turtle Art: atividade que permite a criação de desenhos a partir da linguagem Logo(similar ao MicroMundos, que já foi bastante utilizado nas escolas municipais). Os desenhos são feitos a partir da movimentação da tartaruga pela tela. Boa parte do programa (quase todo) já está em português. É útilpara o desenvolvimento de habilidades lógico-matemáticas.TamTamSynthLab:sintetizador de sons e laboratório de física; aplicativo que permite construir sons; indicado para crianças de maior idade;parcialmente em português;

TamTamMini: programa introdutório à criação de músicas no XO; permite selecionar instrumentos e utilizar o teclado para produzir sons; possível de ser usado por crianças pequenas;em português;

TamTamJam: programa com uma série de sons pré-gravados e linhas de bateria, que permite aos alunos produzir sons através do XO;pode ser usado por crianças pequenas;quase totalmente em português;

TamTamEdit: editor gráfico em forma de pauta musical de 5 trilhas, que permite gerar músicas utilizando diversos instrumentos pré-definidos ou construídos pelos alunos;em português;Speak:sintetizador de voz que pode ser usado para que as crianças descubram, por elas mesmas, como se fala uma determinada palavra que elas desconhecem e não conseguem ler; interface em inglês; voz gerada com sotaque estrangeiro;

Pippy: programa que permite o ensino e uso da linguagem de programação Python; útil para aprender a lógica de programação de computadores através da criação de programas simples que podem ser executados dentro do próprio ambiente do Pippy; possui uma série de exemplos de programas dentro de sua biblioteca; em português; para crianças maiores ou adolescentes; os comandos básicos estão em português, mas os exemplos estão em inglês;Pintar: permite a criação de desenhos e pinturas bitmap; em português; para crianças pequenas;Lua: permite estudar e visualizar as fases da lua, incluindo os próximos eclipses lunares e solares; para que ele funcione adequadamente é preciso que o XO esteja configurado para o fuso horário correto; em português;Memorize: jogo de memória, no qual as crianças devem encontrar pares de objetos (figuras, sons, texto ou números); em português;

Medir: representa graficamente fenômenos físicos (sons, temperatura, etc.) através da conversão deles em impulsos elétricos que servirão de entrada para o XO; a apresentação é similiar a um osciloscópio; é necessário o uso de sensores que transformem o fenômeno físico que se deseja medir ou representar em impulsos elétricos (microfones, termômetros, etc.); em inglês;Ler: permite a visualização de arquivos PDF, TIF (e na versão 42 arquivos DJVU), atuando como um visualizador de livros eletrônicos (e-books); em português;Gravar: possibilita a gravação de imagens (fotos ou vídeo) e sons; em português;Distância: mede a distância entre dois XOs através de impulsos sonoros; trabalha bem com distâncias em torno ou maiores que dois metros; em português;

Calcular: calculadora; além das quatro operações básicas (com direito ao uso de parêntesis) possui funções algébricas, trigonométricas e booleanas; em português (com algumas palavras em inglês);Bate-papo: programa que permite a comunicação via texto entre dois XOs; é preciso que um XO acesse o programa e que o outro junte-se à atividade (o que é possível no modo de visualização de Vizinhança, quando quem abriu o programa compartilha a atividade com a vizinhança);Analyze: programa que mostra informações sobre as interfaces de rede e do servidor; em inglês; apenas para usuários avançados (ensino médio) ou para o administrador da rede;Log: permite analisar os arquivos de log que são gerados pelo sistema operacional e pelos programas; permite também enviar os registros de atividades para um servidor; em português;

Terminal: abre uma interface não-gráfica (por caracteres) de interação com o XO; em português;Navegar: permite a navegação pela internet; em português;Scracth: programa que permite a criação de histórias interativas, animações, jogos, música e arte através da combinação de uma série de objetos e comandos; as criações podem ser salvas e compartilhadas via web; em português; (parece usar princípios de Logo);Etoys: ambiente de autoria e de criação visual, através do qual os alunos podem criar histórias, jogos ou modelos; a maior parte está em português, mas ainda há diversos comandos e opções em inglês;Help: tutoriais sobre o uso do XO, disponíveis em http://en.flossmanuals.net/xo; em inglês;

Régua: transforma a tela do XO em régua, papel quadriculado e transferidor; em português;WikipediaEN: abre a atividade Navegar no portal na versão norte-americana da Wikipedia; o navegador está em português, mas a Wikipedia é em inglês;Implode: jogo de lógica no qual o objetivo é retirar todos os blocos; a retirada, no entanto, deve se dar de forma que os blocos isolados (aqueles onde o mouse não 'acende') possam se juntar ao grupo de blocos da mesma cor para que possam também ser retirados (implodidos); caso o jogador retire um bloco antes de uní-lo aos blocos isolados ao final do jogo ficarão sobrando blocos que não podem ser retirados; em inglês;Escrever: editor de textos, com funções básicas de formatação, inserção de imagens e criação de tabelas; em português;Maze: jogo de labirinto, no qual o jogador deve levar o quadrado até o círculo;

Partes do texto apresentado por Sílvio da Costa Pereira em uma oficina de ambientação do laptop XO, realizada no Núcleo de Tecnologia

Municipal – NTM – de Florianópolis.

Florianópolis – SC11/03/2010