ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS

ESCOLA:

ALUNO:

TURMA/ANO: 5ºano___ DATA: 10/08/2020 a 14/08/2020

Leia com atenção, pinte e preencha a cruzadinha das profissões:

Cidadania e Direitos Humanos A seguir, pinte as imagens que representam ações de cidadania. Em seguida, localize no caça palavras, as palavras em destaque.

As palavras deste caça-palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal.

OBS: As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao contrário

JOGO DOS SETE ERROS

Descubra qual é o desenho:

Qual é o desenho que Mônica fez?_______________________________________

Encontre os sete erros e escreva-os a baixo.

Erro 1:_________________________________________________________________

Erro 2:_________________________________________________________________

Erro 3:_________________________________________________________________

Erro 4:__________________________________________________________________

Erro 5:__________________________________________________________________

Erro 6:__________________________________________________________________

Erro 7:__________________________________________________________________

CUIDADOS COM O LIXO

Para evitar a contaminação do solo, da água e do ar, o lixo precisa ser armazenado

em lixeira, por isso, ajude as crianças a encontrarem no labirinto o caminho para que

possam guardar o lixo na lixeira.

Obs: Para marcar o caminho você vai utilizar a cola colorida que recebeu, não

esqueça de deixar secar com o caderno aberto.

Preste bem atenção:

EDUCAÇÃO FÍSICA 2 aulas

1) Jogo Tsoro Yematatu

HISTÓRIA: TSORO é um jogo de tabuleiro que tem sua origem no Zimbábue, um país do

sul da África e deve seu nome a um complexo de instruções antigas chamado de Grande

Zimbábue ou " Grande Casa de Pedra" onde viviam os antigos governantes de um grande

império, conhecidos por suas ricas minas de ouro.

TSORO Yematatu significa “jogo de pedra jogado com três” e era jogado pelas crianças de

Zimbábue, como o nome do jogo sugere, com pedras e tabuleiros desenhados no chão de

terra.

OBJETIVO: Ser o primeiro jogador a fazer uma linha com três peças suas.

NÚMERO DE JOGADORES: 02

MATERIAL:

- O tabuleiro do jogo (está em anexo na folha colorida)

- 06 peças em EVA colorido sedo 03 peças de cada cor

(O EVA você recebeu em anexo dentro do pacote, só recortar

os círculos para jogar)

REGRAS DO JOGO:

- Cada jogador pega 03 peças da mesma cor;

- Um por vez, cada jogador coloca uma peça sua em um círculo do tabuleiro que ainda não

foi ocupado; quando todas as 06 peças (três de cada jogador) estiveram nos seus devidos

lugares restara apenas 1 lugar vazio.

A partir desse momento move-se uma peça por vez, de um círculo a outro, desde que esteja

vazio, é permitido também saltar sobre uma peça (adversaria) para chegar ao círculo vazio

disponível. (neste caso você pode andar 2 casas).

- Cada jogador só pode ocupar um único círculo por uma de suas peças.

- Ganha quem primeiro alinha as suas três peças em linha reta em qualquer lugar do

tabuleiro. Como no exemplo abaixo. Exemplo de jogo

https://www.youtube.com/watch?v=grDspshjoPs

O que são números pares e ímpares?

Ligar os números pares. Números 2 ao 116.

1 – Ajude o menino maluquinho e sua turma a ter um dia de diversões mais legal, encontre

os 7 erros da imagem e circule-os.

Vamos ver se você consegue? Encontre os 15 objetos perdidos dos três porquinhos e pinte

estes objetos na imagem.

Ajude o Menino Maluquinho e seu amigo preencherem a cruzadinha abaixo.

Resolva as operações abaixo e depois pinte a imagem, deixando-a bem bonita.

PROBLEMAS AMBIENTAIS

O processo de urbanização e o desenvolvimento das cidades trouxe um problema

muito sério para o nosso planeta. Ajude as crianças a encontrarem no labirinto o caminho da

área desmatada para que possam fazer o plantio das mudas.

Obs: Para marcar o caminho você vai utilizar a cola colorida que recebeu, não

esqueça de deixar secar com o caderno aberto.